一天又結束了，一定會有值得記錄的想法吧，是時候抽出時間寫寫日記了。那麼什麼樣的日記才合適呢？下面是小編為大家收集的寫人的日記6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
馬虎的我
我是一個馬馬虎虎的小孩，兩隻圓溜溜大大的眼睛，一張小小的嘴巴，和紅撲撲的臉蛋，這就是我。
有一次，爸爸媽媽不在家。到了上學的時間，我就匆匆忙忙地背上書包，上學去了。可是，我到了學校，才想起來，我沒有關門!我心裏咚咚直跳，像有一隻小兔子在我心中上下跳動，生怕有小偷把我家的電腦偷走了。下午回家的時候，發現門在關着，以為小偷把我家的電腦偷走了。我反反覆覆檢查，發現沒什麼東西丟失。我一問鄰居才知道，是鄰居阿姨關的`門，我謝過了阿姨，紅着臉回了家。
有一次，晚上我把作業寫完了，在看電視，媽媽叮囑，“志華，把書包看看，有沒有忘記帶的東西。”我説“沒有。”直到第二天早上，洗完臉吃完早餐就趕緊往學校跑，走了一半發現自己穿着棉拖鞋，趕緊回家換了鞋，急急忙忙跑到學校，到了學校組長來查我作業時，才發現自己沒帶作業，只好打電話叫爸爸送。
我不知道怎樣才能讓我的馬虎變的好一點，我什麼時候才能不會馬虎呀!
我們班有一個很特別的象棋老師姓曾，我們都親切叫他“曾小賢”。
説他“特別”，因為他總是能幫下棋快下輸的同學“起死回生”或讓他長時間不輸。
一次象棋課，我和一個同學下象棋時，我發現一個象棋下的`比較好的同學正在跟老師比賽。我立馬跑過去一看，老師一直佔上風。他有時候攻擊，大膽地把敵人“殺”掉，好像要一擊制勝；有時候又防守，把一個個敵人擋住，彷彿老師練就了銅牆鐵壁。
圍觀的同學越來越多，有些同學為那個同學歎氣，有些同學為老師讚歎着。唯一一直在認真思考着只有他，他好像和象棋融為一體了。
一分鐘過去了，三分鐘過去了，五分鐘過去了。嘿！這位同學無路可逃了，這場激烈的“戰爭”結束了，勝方不用説了那肯定就曾老師。
“老師，真厲害啊！”大家不約而同地説道。
他一直在我心目中，下象棋最厲害的一位老師。
我身邊的小能人可謂是數不勝數，可令我影響最深的，那可就是數就是我們班的“語文小能手”——方文秀了。
方文秀有橢圓臉蛋，白白嫩嫩的皮膚，又濃又細的眉毛下面有一雙炯炯有神的單鳳眼，又挺又尖的鼻子下是一張能説會道的嘴巴，腦勺後是一條長長的麻花辮。
她是我班公認的“語文小能手”，這都因為她上課認真聽講、動腦思考並積極發言。這都體現在一次語文課上，她從上課開始就把目光緊緊地注視在老師身上，過了一會老師就給我們出了一個大難題，全班就像死一樣的寂靜，鴉雀無聲。有些同學把手舉了起來但又縮了回來，在老師失望的目光下一隻手高高地舉了起來，是方文秀。老師立馬點她起來回答，全班驚訝的目光聚集在她的.身上，她做了詳細地回答，老師滿意的頻頻點頭，並示意她坐下。下課後我誇她真厲害，她卻臉紅了笑着謙虛地説：“這沒什麼，我並不厲害。”
作為一個好學生，不僅學習成績要好，而且品德應該優良。方文秀就很樂於助人。
一次美術課上，我不小心忘帶了美術工具，怎麼辦，怎麼辦，假如沒帶美術工具我該怎麼在美術課上畫畫呢？我心急如焚，如同熱鍋上的螞蟻——團團轉。就在我不知所措的時候一盒嶄新的蠟筆出現在我的面前我向旁邊望去，原來是方文秀，可是我又急了問道：“那你怎麼辦呢？”她笑了笑對我説：“我沒事，我還有一盒水彩筆呢，你儘管用，別擔心我！”我聽後倍受感動。
俗話説得好：天才出於勤奮。我相信她一定為學習付出了不少心血和汗水，她永遠都是我們班的“語文小能手”，永遠是我們大家的好榜樣！
説起我的奶奶，她有一雙粗糙的手，一張滿臉皺紋的臉，臉上經常露出慈祥的笑容。她有一個特點——勤勞。
奶奶有一塊田地，你別看她老了，手腳不靈活，那你就錯了，她的手腳可比我們許多年輕人靈活多了。我每年放暑假都會回奶奶家住，陪奶奶，這個暑假也不例外。
一個早上飛一般的過去了，來到了中午，我在奶奶家悶的簡直要發黴了，我直髮悶。突然，奶奶説：“楠楠，你呆在家裏不要亂走哦！奶奶去去就回啊！”我八怪的問多一句：“去哪啊？”奶奶不耐煩的説：“我就去家後面的那塊田裏澆澆水嘛。”我立刻變得很精神：“我也要去，我也要去。”奶奶馬上變得嚴肅起來：“你啊，就不要跟奶奶去了，你乖乖的呆在家裏，不要亂走，我叫完水就立刻回來，我只去一會兒，啊！”奶奶慢慢地用她那粗糙的手撫摸着我的頭。我變得嬌氣起來：“奶奶，我求求你了，你就給我跟着你去嘛，我可不想在家裏做個傻里傻氣的呆子啊！”我拉着奶奶的手央求着。最後經過我苦苦的哀求，奶奶終於答應了。我做好一切的準備，跟隨奶奶去田地裏幹農活。
我小心翼翼地踩着這小泥路上，牽着奶奶温暖的手，多麼興奮啊！我們走到那，映入眼簾的是一片綠油油的菜地。開始動手澆菜了，我看着奶奶一絲不苟的樣子，真替她擔心，怕她扭傷腰，怕她站不穩滑到，怕她被田裏的螞蟻咬到，怕她會弄傷哪兒或弄着哪的，我急忙過去，拉着奶奶的手：“奶奶，你還是讓我來吧，這我也會呢，你給我試試吧！”我一邊説，一邊拿走奶奶手中的水舀。但奶奶仍舊不放手，還把我的手從水舀上扳了回去，她微笑着對我説：“還是讓我來吧，外孫女兒，你啊，是讀書的料，不是幹農活的料，要不然等一下滑到了，有的要哭了個淅瀝巴拉的，那我可管不了你啊，再説，這種活，你不懂，這有技巧的，並且我老人家多動點，對身心健康哦，這可是你們這些讀書人經常説的，我哪，越幹手腳呢越靈活！”我無奈的.去到一邊幫忙拔雜草，拔草時，我不是看到奶奶滿臉汗流的現象，真替她心疼，那一滴一滴的汗順着奶奶的臉頰流了下來。直到傍晚，奶奶才與我回家。回到家裏，本以為奶奶會坐下來休息，誰不知，她一放下了工具，就直奔去餵雞了，然後還忙碌着給我與外公做晚飯，我忍不住去幫奶奶分擔點，但多次遭到奶奶的拒絕：“哎呀，楠楠，你就坐下看電視，好嗎？奶奶立刻就煮好飯給你吃啊，別來打亂奶奶了。”接着，她又有勁地幹了起來，但我依然偶爾沒忘去幫奶奶洗洗菜，打打掃。
雖然奶奶現在不能時時刻刻的陪伴我的左右，但我還仍然依稀的記得她那勤勞的身影，現在還縈繞我的心中，經常激勵我要勤奮學習。正所謂“人老，心不老”，奶奶就是應了這句話，她就是個這樣的人，我永遠都愛她，也更愛她那種品質。
爺爺是我們家最聰明的人，他不但知識面很廣，而且動手能力很強。
爺爺很慈祥，他個子不高，一頭白髮，他的眼睛不大，卻炯炯有神。他平時喜歡聽廣播、看新聞。爺爺還有一雙巧手，他還會把平時不用的東西收集起來，加以改造做一些“小發明”。
我有自己的一個雙層牀，有一次爺爺把大頭釘、燈泡和電線準備好，我疑惑不解地問：“爺爺，你又在幹什麼？”爺爺神祕地説：“一會兒你就知道了。”爺爺告訴我，這些燈泡、電線和電池是從廢舊的兔子燈玩具上拆下來的`。於是，爺爺先把燈泡和電線固定在牀幹上，再每隔一段固定一個，然後爺爺拿起電池盒，裝上兩節五號電池，再將電線連接在電池的正極上，電池盒固定在另一側牀幹上。最後，大功告成了！晚上，爺爺把燈打開，啊！這一串燈像一顆顆閃閃發光的星星在對我微笑，夜晚獨自睡覺就不怕黑了。
爺爺不愧是製作小能手呀！
xx年xx月xx日 星期x 天氣：x
我家，爺爺是我最“討厭”的人。
我討厭他是因為他總用手揪我，非常討厭。我看電視時，他總是平白無故地揪我的脖子；吃飯時他也要揪我的背，害得我總嗆着。這個暑假，媽媽要帶我去井岡山玩，出發那天凌晨五點他在我身上又揪又打又掐，不管我怎麼裝睡，他硬是要在我身上掐來撓去。十分鐘後，他終於把我弄了起來，他使勁嚷嚷“別人都走了！你還在這兒睡。”“你腦袋有毛病呀！”我看了看鐘，“現在才六點過十分，誰起來了呀？”説完我又呼呼大睡起來。六點他又把我吵醒，我肺都氣炸了，連打帶踢地把他趕了出去。七點，媽媽來叫我，可我們仍然睡意濃濃，差點兒趕不上車了。雖然他有時候挺“討厭”，但是我知道他是喜歡我，有時候甚至是為了我的.好。
我最佩服爺爺對待工作的態度，他很負責，也很認真。有一次他在家吃飯，才吃到一半，醫院打來電話，説是一個病人送到醫院來，可醫生太少。爺爺二話沒説，把碗筷一放，就以最快的速度到醫院去了，下午四點，爺爺才回來，我猜爺爺肯定餓壞了。您辛苦了，爺爺！
這就是我的爺爺，他雖然很“討厭”，可對工作很負責。在我眼裏，他是個稱職的醫生，也是一個令人“討厭”的爺爺。
學問齋