有趣的一天又要結束了，今天一定有不少的收穫吧，是時候用心地寫一篇日記了。你所見過的日記應該是什麼樣的？下面是小編幫大家整理的學習日記7篇，希望能夠幫助到大家。
不知不覺，學習了兩個半小時。以前從不看時間的，今天才發現，其實我每天花在學習上的時間還是很多的。
過了暑假，雖説還有雙休，可每天差不多就像上緊發條的鬧鐘，容不得半點鬆懈。學校的工作基本是高強度的，上課，批改，班主任零碎工作,接待家長或與之電話短信溝通等……雖然有時也會拖拉，但最近一直沒讓自己拖拉過，每天在學校的時間都安排得非常緊湊，連喝水、上廁所都似乎是忙裏偷閒，更別説閒聊或吃東西了。
正因為這樣，所以每一天下班，都無比的疲憊。
回到家，還要儘量給孩子準備可口的飯菜，洗洗涮涮，還要搞搞衞生，洗洗衣服……基本上也就七點多了。
今天，做完家務後先洗澡，休息了一刻鐘，從七點開始靜心看書，孩子自己跳繩，洗澡，先睡了。因為還要開電腦辦點事，所以順便，奢侈地，寫點日記。
一個多月了，我的英語學習從不曾鬆懈，雖然不知道效果究竟如何，究竟記住了多少……但，已然盡力，盡力，就了無遺憾。
如果一直能這樣抓緊，那麼明年考試前我會有充裕的時間，等學完二三兩冊教材，我還有一個暑假的時間做應試準備。我可以利用網絡資源，也可以購買一些資料，相信多做這方面的準備一定會對我的考試很有幫助。
一件事情既然開始做了，就不要再去想究竟有多大的.意義，有沒有必要這麼辛苦?既然當初認為有意義，就不要輕易否決自己，就要以十倍的毅力和決心堅持下去。有時候，我們的選擇，不後悔，便是正確。
前段時間有個想法，就是每個星期鑽研一道菜(美其名曰)，這幾天學的是甜酒釀。今晚已經可以吃了，明天更老，打算一早做了甜酒釀煮雞蛋帶到學校去給大家嚐嚐，沒吃早餐的同事就可以當早餐了。
因為不知道哪裏有賣酒麴的，所以我的酒麴是爸爸在老家買好，媽媽給我帶來的。家裏還有些糯米，上網查了做甜酒釀的方法，但不太有把握，於是打電話給媽媽，媽媽在電話裏教了我半天做法。
前天晚上把糯米淘好，浸過夜，昨天一大早起來蒸熟。找不到紗布了，又不敢直接在蒸鍋裏的隔層放米(怕米粒把孔塞住飯就蒸不熟了)，我就想了個辦法，把米放在那個金屬的淘米籮裏蒸。淘米籮太高了，蒸鍋的蓋子蓋不上了，我就用兩塊毛巾一圈捂住，有縫的地方貼上保鮮膜……
十八般武藝都用上。沒想到這個辦法很好，糯米飯很快就蒸熟了。
昨天早上時間太匆忙，媽媽又不放心，還是趕過來，幫我一起完成了。後面的步驟基本上就是：用涼水沖洗飯粒，讓飯冷透。之後把飯和半包酒麴(事先碾碎)拌勻，再在容器中壓實，中間挖個洞，在飯上面灑上剩下的酒麴……
昨晚回家，有點香味了。
今天回家時還在和女兒猜着晚上是不是好吃了，沒想到回家一看，洞裏的水已經滿了——這就表示甜酒釀熟了，可以吃了。
味道還不錯。
這幾天腰背還是不太好，明天爭取抽出時間去推拿，炎症基本上好了，今晚是最後一顆藥了。身體容不得我睡得太晚，而且明天早晨還要起來煮甜酒釀呢。所以，匆匆敲下這些字，早早睡覺……
我的同桌，在我的一篇日記中，曾被我批評過，但其實她也有優點，那就是——大度。
她怎樣大度，你們一定會很想知道吧?那我就告訴你們吧。一次數學考試中，數學老師已經説不準寫了，她還在拼命地寫，數學組長向奕桐已經收到我們這兒了，我都已經交卷了，她還不交。我急了，抓住她的試卷一角，用力一拽，沒想到，我用力過猛，把她的試卷撕破了，她那圓圓的.大眼睛中眼淚直打轉，我連忙向她説：“對不起。”她擦乾眼淚，喃喃説道：“沒關係。”我沒有聽清，就又説了一聲：“對不起。”只見她“撲哧”一笑，臉上又露出了她的陽光笑容，笑着説：“我都已經説‘沒關係’了。”我一聽，也跟着笑了。
還有一次，哦，不不不不，是明天，我要過十歲生日了，一個平時和我玩的同學，我沒有請，她就很惱火，對同桌説：“韓藝特別煩，她過生日也不請我。”同桌只聳了聳肩，坦然地説：“不請就不請吧，沒關係。”
我為我有一個大度的同桌感到真心高興，我一定要向同桌好好學習!
圓，生活中處處可見，圓的桌子、圓的鐘表、圓的車輪、圓的井蓋、圓的花圃、圓的……，圓，其實早已與我們的生活密不可分了，我們離不開它。然而這些常見的圓，我們又是如何計算出它們的面積呢？
媽媽已經教我認識了圓和學會計算圓的周長。可是，圓的面積該怎樣計算呢？於是，今天的動手動腦活動又在媽媽的指導下拉開了帷幕。
我在想，我們以前學過的正方形、長方形、三角形、梯形等平面圖形，都是根據其他圖形的面積計算公式推導而來的，圓的面積計算公式是不是也能通過變形推導出來呢？
為此，媽媽特意剪下幾張相等的圓紙片，運用摺紙、剪紙的方法，分別折剪成正方形、正八邊形、正十六邊形，然後再分別與原來的圓紙片疊在一起，見下圖：（略）
通過觀察我發現剪成的正十六邊形的面積比其它兩種更接近於圓。哦！我知道了，當我們剪成的正多邊形更多時，它就更接近於圓。媽媽高興地説：“你可真聰明！”
是呀，當正多邊形為正三十二邊形或者六十四邊形，或者更多時，它們的面積和圓的面積差距會更小。
媽媽趁機説道：“那現在我們要“化曲為直”來推導圓的面積，選用哪種正多邊形才能更精確呢？”
“當然是正十六邊形了。因為分割出來的正多邊形越多計算出來的誤差才最小呀！”我搶着答道。
“嗯，説得很對，那麼現在看正十六邊形這張圖，我們就用它來研究圓的面積吧！你認真看，圓的面積大概是多少個三角形面積之和？這些三角形的`底邊之和相當於圓的什麼？ 每個三角形的高相當於圓的什麼？”
我反覆看了看圖，慢慢地説道：“正十六邊形中大概相當於16個三角形面積之和唄。底邊之和差不多是圓的周長吧。每一個三角形的高又接近於圓的半徑。”
媽媽接着説：“很好。那麼我是不是可以寫成
正十六邊形的面積＝三角形的面積×16
＝底邊×高÷2×16
＝底邊×16×高÷2
↓ ↓
圓的面積＝2πr× r÷2＝πr2
原來是這樣啊！推導圓的面積公式時只要把圓轉化為正多邊形就可以進行計算了。
當推導完成我剛長長地吐了一口氣時，媽媽卻又提出了新問題：“還有更好玩兒的呢！對你來説理解得更直觀。”
説着就又剪出了以下圖形，並且把它們各自拼接成一個平行四邊形。
有了前面的經驗，再來理解這個圖真是太簡單了，“媽媽，我發現你拼出來的這個平行四邊形的底可以看作是圓的1/2周長，高就可以看作是圓的半徑了。”邊説邊拿着筆在草紙上演算起來，很快就得出：
圓的面積=π×半徑的平方
“化曲為直”探索圓的面積真是太有趣了！讓我通過親自動手實踐把圓的面積公式記得很牢固。再也不會忘記了。看着媽媽在剪紙時每一步都那麼認真，只怕剪得不準確對我產生誤導時。我心裏很不是滋味，媽媽全都是為了我能更好的掌握圓的面積，才會這麼下功夫來手把手的教我呀！
數學每天陪伴我成長，讓我從動手動腦活動中學會積極探索數學王國的奧祕。我愛你，可愛的圓，我愛你，有趣的數學！
這個暑假，我很想學做一道菜，便請教爸爸媽媽上網查閲一道大家都喜歡吃的菜譜。由於爸爸不能吃肉菜，所以“可樂雞翅”、“清蒸魚”這類肉菜便被“淘汰”掉了。哎，什麼時候才能找到一道中意的菜啊！忽然我眼睛一亮，嘿，黃瓜菜，終於找到了！我高興得一蹦三尺高。根據寫的菜譜，我先去菜市場，買了黃瓜、胡蘿蔔和蒜。
回到家後，我先把菜洗乾淨，再把醋、老抽、辣椒油等調料調起來備用，把黃瓜刮成片，卷好放在盤子裏，將胡蘿蔔和蒜“粉身碎骨”，和調好的調料澆在黃瓜上，最後，也就是最關鍵的一步——潑熱油！
等油燒熱以後，我小心翼翼地拿起鍋，不敢大意，因為我在以前做菜時，可領教過這羣小淘氣的厲害。我把胳膊伸的老長，唯恐它們跳到我身上。把鍋對準菜，只聽“刺啦”的一聲，潑在了上面，終於完成了！我鬆了一口氣。
開飯了，我們一家人坐在桌前，開始品嚐我做的菜。爸爸吃了一個，説：“非常香，清脆中帶有些辣味，好吃！”媽媽吃了也誇我説：“嗯，色香味俱全！”我聽了，心裏美滋滋的。
通過做這道菜，我想到了爸爸媽媽每天都要給我們做飯菜，既要考慮色香味俱全，又要考慮吃的.是否安全放心……所以我決定以後在學習空閒的時間裏，為父母分擔家務的繁瑣，多幫父母做家務。
今天下午第三節課，與往日不同，老師沒站在講台上給我們上課，而是一位阿姨走進了教室。咦？怎麼回事？我想了想，突然想起老師告訴過我們，
給我們講課的`主要內容是如何注意安全，她圍繞着安全是什麼呢？給同學們細細地進行講述。聽了講課，我明白了安全分為三種,第一種是食品安全，第二種是交通安全，第三種是人身安全。還告訴我們人的生命只有一次，所以要珍惜生命，不能玩危險的東西，不能輕易相信陌生人的話……
對照一下自己，平時我放學經常一邊走路一邊看書，太危險了！
今天學到了很多關於安全的知識。希望以後自己在很多方面都是要注意和遵守。
花了三天時間看完了這本小書，看的時候感觸很深，説來奇怪，僅僅是主角等成績的日子描寫，居然看得我緊緊張張生怕她失利，生怕她失敗，為什麼？因為書中的她不僅僅是考拉小巫，更可能是你，是他，是她，甚至是我……每一個小小卻很強大的奮鬥者。那本書不僅僅是她個人的英語學習日記，更是這一代的我們的方向指導性手冊。
這一代的我們，接受的都是成規的教育。成規的教育教我們走成規的道路，剝奪了我們的夢想。想想，甚至慶幸考拉在大學前是完全放羊似的生活，因為起碼幸運的避免了被成規麻木的毀掉夢想的厄運。六歲了，你該上國小了。上學時候，要好好聽老師的話，上課積極舉手發言，下課好好完成作業，不懂要問，不要不懂裝懂……十二歲，根據學區，或者再找找人，上個好一點的國中吧。嗯，這個學校是實驗性學校，有先進的理念，老師也負責任。那就上這個學校吧，要好好聽老師的話，上課積極舉手發言，下課好好完成作業，不懂要問，不要不懂裝懂……十五歲，會考！要認真複習每一個知識點，紮實再紮實！到了高中，嗯，理科不好，英語和語文還湊合，那就學文吧，每天莫名其妙的背啊背，一八几几年咋了，一九几几年咋了，可是到現在我唯一記得的是，1842鴉片戰爭……十八歲，稀裏糊塗的考了個大學，稀裏糊塗的從家跑到同省的另一座城市，稀裏糊塗的以為，終於可以不用每日學習了，終於可以愛學就學，假模假樣的安慰下小小心虛的情緒，然後又渾渾噩噩的過着大學的日子……二十二歲大學畢業，憑着還算將就的綜合素質，在大部分人啃老出國、家裏安排工作、無奈考研的時候，我找到了一份眾人看來很可心的工作——事業單位，某一本大學一國際學院的`行政工作。對於二本畢業的人來講，我是幸運了……二十三歲尾巴，奔着人生第二個本命年，我彷徨了……這不是我喜歡的工作，可是近二十年的填鴨已消磨掉了我的夢想，看看考拉的封面，寫給為夢想而奮鬥的人，心涼啊！夢想，從小就沒有夢想的人，可悲到冰點。
現在，眼看着迎接人生第二個本命年，整理思緒，我想重新追尋自己的夢想，卻望而卻步。考拉寫的很真切：我親耳聽到成龍大哥説“有夢想的話你就去勇敢地抓住他”，親耳聽到李連杰大哥講述他在馬爾代夫親歷海嘯之後人生觀的改變，親耳聽到馬雲敍述他如何從一個英語專業畢業生開始，一步一步艱難但卻鑑定地創立了阿里巴巴，親手接過李彥宏送給我的《硅谷商戰》一書，並聽他講述他如何放棄在美國擁有的一切，在對自己許下回國創業的承諾後，不畏困難地將其一點一點實現……這些真切的話我聽來也很樸實，但就像無數次聽過的小馬過河一樣，聽到、知道、真正理解的涵義不一樣，這或許是意思和真諦的區別。我瞭解這些道理的存在，放在自己身上卻深深懷疑它的可操作性和實踐它所面臨的風險。面對不再年輕，已錯過正常唸書年紀的自己，面臨着選擇未知卻是夢想方向的道路，還是繼續走着平淡無奇、安穩卻非夢想的道路這一選擇題，我撓頭。不知是不夠勇敢，不夠自信選擇未知，還是怕自己已沒有了失敗的籌碼，面臨輸不起了的威脅。糾結、害怕、不安卻不甘！
小巫的書給予人無限的能量，為我本就開始漣漪的生活更添波瀾，可是波瀾之後，到底如何面對自己的人生，我費解！我求解！同像考拉一樣早早開始追尋夢想的人相比，這門人生課堂，我遲到了或許不止四年；但是同現在還渾渾噩噩盲目度日的人來講，我也算是早起的鳥兒麼？不知道。從未面對過這麼糾結的日子，拼一拼還是輸不起？到底應該怎麼選擇……
謹以此不知所謂的小文，獻給給予那麼多人無限心靈力量的考拉小巫，你可能不知道在你的弟弟妹妹心裏，你有多強大，給予我們多大的奮鬥渴望！也獻給開始思考自己夢想的宜婷，希望你早日做出選擇並揚帆起航……
學問齋