轉眼一天又過去了，相信你一定有很多值得分享的經驗，需要進行好好的總結並且記錄在日記裏了。那如何寫一篇漂亮的日記呢？以下是小編整理的日記作文5篇，歡迎大家分享。
昨天就我媽媽，她有問自己説我有沒有寫日記嗎？就現在不是説有沒有寫日記，就是説現在還有沒有寫作文，其實就是幫助到了那一個零花錢的事情呢，就我們現在不是説要那一個關於交學費啊，交書本費什麼的，然後交學費的話，就是今天就已經開始扣費了，之前的話有過一次扣費，但是那個時候就自己因為有一些事情嘛，然後就沒有直接成功扣分，然後這一次的話就覺得現在可以扣費了，然後以前是也就我昨天也交了那個書本費，就差不多700塊錢這樣子，所以呢，就基本上零花錢呢是花了7788了，上次他們也還沒有給自己生活費，也沒有明確説每個月要給自己多少生活費，可能問這個問題也是在黨校説到底需要給自己多少的生活費嗎？然後最後跟自己説還有沒有在寫作文的壯志一些稿費什麼的，然後自己就跟他説還是有的嘛。
就其實確實那一個也是媽媽在自己身上的那一些投資吧，畢竟他當初也是花了很多的錢投資自己去學做一項本命，然後自己現在去學去，應該用這些模擬去養活自己，就不應該説還是那麼全部的'學依賴依靠他們了吧，就這種感覺，然後呢，還有一個人自己就覺得挺心疼的事情，就是昨天的話就是一整天都沒有寫日記這樣子，因為昨天也是相對來説比較忙吧，就昨天中午的話就和媽媽他們視頻啊，然後聊天呢，然後昨天晚上的話就昨天下午本來就吃完晚飯之後不是有一個休息的時間嘛，然後那個時候也是在和媽媽他們視頻，就真的是特別想見他們吧，然後也有逛了一下淘寶啊什麼的，然後時間就過去了，所以就沒有發作文，然後再加上昨天晚上的話，就是因為輪到我們寢室寄了嗎，然後再加上還需要填一個登記表，學生登記表一些就要交學費啊，什麼統籌學費什麼之類的事情，然後就忙到我沒有去發作文了，但其實昨天也是有很多興趣想去表達的，但是到了今天。的話，自己就沒有什麼興趣可以去説了。
就其實這種東西就不是很穩定吧，就早上也有跟別人在聊天，就跟國中的一個比較好的異性朋友在聊天，就他有來找自己嗎？然後後來就有説了説他現在已經就是去面試的那個助理嘛，就院院校的助理什麼的，然後就已經實習了一個星期，現在就通過了，然後就到時候就零花錢，然後就要請我喝奶茶，這個意思因為我們是到時候可能就是學校離得並不遠你這樣子，然後呢，這裏就問他説那一個月多少錢，他就説説300多嘛，這種就是三個人説比較穩定的，只要有趣呢，不管是盡力會不會不管有沒有靈感就喜歡有趣的話，他就一定有形狀，但是自己這種就相對來説有很多的不穩定性吧，就其實很多不穩定性的工作工資最後可能就賺的還是要比那些有固定性工資的人要少很多這樣子自己也是在暑假的時候才深有體會。
我從上國小起，就在語文教師的“強制”下，養成了寫日記的習慣。
我第一次見到帶鎖的日記本，是在我上國小四年級的時候。當我驚異地瞪大了眼睛，凝視着擺在文具商店貨架上那些掛有一把小鎖的漂亮本子時，百思不得其解——日記本為什麼還要上鎖?我甚至覺得那並不是日記本，而是一種裏面裝有珍貴東西的盒子。
從國小升人國中又進人了高中，我的日記也漸漸地從習字的“流水賬”、應付語文老師檢查的“遵命文學”，演變成了記述我喜怒哀樂的成長曆程和內心情感祕密的一方天地。日記本存身的位置也從書桌上、枕頭邊轉移到了抽屜裏，我想以此來告知爸爸媽媽—本人的日記已不再是“公開讀物”。然而，正如我從小養成了寫日記的習慣一樣，媽媽也養成了“審查”我日記的習慣，她的這種習慣並沒有因為我藏匿日記本的行動而改變。更讓人難過的是，我寫在日記本中的“不良”言行成了她訓斥我的“罪證”，日記裏的一些“傻話”和稚嫩遐想成了我們家飯桌上的談資，這令我感到非常難堪。於是，我大聲抗議，義正詞嚴地指出家庭中每一個成員都是平等的，法律並沒有賦予家長“審查”孩子日記的權力。可是儘管我“言之諄諄”，大人們卻“聽之藐藐”。從那以後，媽媽雖然不再談論我的日記了，可是憑直覺，我知道她的“審查”工作並沒有停止，只不過已由公開轉人了“地下”。為了證實我的猜想，我採用了一位同學傳授給我的反“偵查”手段——把放在抽屜裏的日記本上面壓上幾本書，並用鉛筆輕輕地在書和日記本的外緣上劃了一條直線。等我放學回來一看，直線發生了錯位，果然，日記被偷看了!悲哀之下，我決心為維護我的尊嚴而“鬥爭”。我將日記本“堅壁”了起來.然後在抽屜的最上面放了一張紙條，並寫上:“不要翻，會侵犯個人隱私權的!”同時，我還在抽屜的最裏面放上了一張寫有“您辛苦了，我很失望!”的紙條。結果，這兩張紙條又成了媽媽數落我的笑料，她説:“你小小的年紀辦了什麼見不得人的事，還有隱私?”
“隱私是不願告人的或不願公開的個人的事，並不是見不得人的事!”我爭辯道，同時還搬出了最新版本的《現代漢語詞典》作為依據。
“不對吧?”媽媽忙跑進書房去查她的.那本詞典，令人驚訝的是她的那本1980年版的《現代漢語詞典》上竟沒有“隱私”這一條目。我明白了，原來爸爸媽媽那一代人就沒有受過
“尊重別人隱私”的教育，怪不得我們同齡人中大都有過日記被家一長偷看的經歷。有一位女同學跟我説:“有一次正在寫日記，我媽媽一把拿了過去想看看我寫了什麼，頓時，我覺得受了一種侮辱，雖然那上面什麼令父母不滿的言辭也沒有……”
今年暑假，我從南京、上海等地旅遊回來，走進媽媽為我收拾得乾乾淨淨的那個屬於我的房間裏，一種温馨湧上心頭，可是，我馬上就發現自己的日記又被偷看了，“哇，好慘呀!”我抱着日記本大叫了起來，旅遊歸家的歡偷心情立刻被一種悲哀所取代。想象着媽媽翻開自己的本子仔細研究的情形，不禁感到有些氣憤，同時還有一種説不清楚的後怕。我在考慮。要不要換成那種帶鎖的日記本。可是，當我走進商店掏錢想買時，又猶豫了起來，日記裏有我們的心靈世界，如果用鎖鎖住那該是多麼不舒服啊!
我左右為難，感到非常困惑與悲哀，難道我的日記本真的要上鎖嗎?
我就説現在真的會是一個很好的機會，沒有人吵鬧，沒有人打擾。無論你好好學習，還是看書。都很好。
其實我也知道你一直都喜歡做這樣的事情，在這條道路上努力着，你樂此不疲，我也不會再多加勸你，我希望你一直能夠保持着初心，不放棄，就足夠了。
一開始和他們寫信聊天兒的時候曾經談起過我們的大學，我只是覺得在那很多個時候我們都一直都沒有預料到我們的未來，那些幼稚的想法一直都存在着，我們都覺得未來是光明的，可是現在我們的.迷茫，就是狠狠地打了我們的臉，我們不知道未來到底會有什麼東西阻礙了我們的道路，即便是我們使出渾身解數，都沒有辦法和他們對抗。
我甚至都不知道究竟在哪一條路上才是我的歸宿。我當時來到這裏的目的到底是為了什麼？這些話不能當着別人的面説，因為一説他們就覺得只是一種矯情。他們不認可，所以就會死，評論可是我一直都很討厭這樣的感覺。所以就找個靜悄悄的沒有人的地方把這些話説出來，然後發給你説給你聽。
我這幾天學習圍棋，是根據書來學的，最喜歡的就是自己和自己下，這個比較容易，反正也不需要去“認真對待”，一個白子一個黑子往那縱橫十九道的棋盤上放就是了，也從來不去計算，那有點太傷腦筋，直接擺，差不多擺滿了就“稀里嘩啦”一收，連結果都不管。
儘管水平實在是“臭不可聞”，或許在所有的'運動項目中，就是這個圍棋有點吸引力，當然也同樣是不和別人比賽，因此水平也就沒有可能進行比較，找幾個死活題來琢磨琢磨其實也挺有意思的，不過有一點好處就是下圍棋特別“費時”，就算是自己不動腦子的下，一盤棋用個二、三十分鐘也是常事。
圍棋和其他的棋不太一樣，因為隨便怎麼下不經過仔細算計不被吃掉都是“形勢不明”，這可不像象棋那些“充滿殺機”，讓人吃掉一個子將死一回的可是不那麼“受用”，有點“水泊梁山”的味道，打打殺殺的氣氛太濃，而圍棋大概更像是“三國謀略”，更加需要“舉一反三”的本事，死活問題地盤問題眼前與長遠都是非常好玩的內容。
翻閲歷史的筆記，
在那些時光裏，
會有歲月的痕跡，
伴有汗水的苦澀青春，
凝結在18歲的天空中，
漫天閃爍的燈火，
點亮了你我前行的路途，
那一年，
我們揹負着夢想的行囊走到了一起，
一張張生疏的面孔，
此刻是多麼珍惜，
追夢的旅程讓我們擁有了飛翔的勇氣，
那一年，
老師的訓責還回蕩在課堂的某個角落，
把青絲換做白髮的承諾，
要用什麼去挽留，
那一年，
一個女孩的身影還常駐在我的心底，
默默地觀望着她，卻沒有勇氣説出心中的祕密，
是不是該讓它散去，
那一年，
風雨來臨時，有一羣兄弟，
會在我疲憊的時候，
拂去臉頰滑落的淚滴，
那一年，
我們還幻想着一個美好的結局，
即使失敗，也會相互扶持，
去編織未完成的夢，
那一年，那一天，
我們最後一次相聚，
如同至親將要離去，
難以割捨，難以分別，
那一年，已經遠去，
那一天，也將逝去，
之後，還會不會聽到她教學的聲音，
看到她可愛的`容顏，
得到他温心的救助，
夢到他們，那年，拼過的苦澀青春，
記起那一年，我們一起追過的大學夢，
渴望，最後一次淚水，不會停止，
別了，朝夕相處的親人，
我用，最真摯的淚水，送你們遠去。
學問齋