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五年級日記(合集15篇)

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一天即將過去了,想必有很多難忘的瞬間吧,想必是時候寫一篇日記了。但是卻發現不知道該寫些什麼,下面是小編幫大家整理的五年級日記,僅供參考,歡迎大家閲讀。

五年級日記(合集15篇)

五年級日記1

星期四,我們學校舉行春遊活動,去生態農莊——“青青世界”。

經過一個多小時的車程,我們才到了青青世界。一進大門,我們就彷彿來到了一條綠色的隧道中,通道的兩邊和上方都是竹子,走在裏面十分涼快,隧道的“牆壁”上還掛着幾塊板,上面介紹了我國的'傳統節日。

出了“隧道”,又上了一條“鄉間小路”。兩旁生長着高大的植物,下面鋪滿了可愛的花草,我們走在橋型的木板小路上,就像走在一座橫跨綠色海洋的大橋上。感受着撲面而來的輕風,聽着腳踏在木板上清脆的響聲,我心中感到格外寧靜。

過了一會兒,我們來到一座小型遊樂場玩了一會兒就去了。我先來到了一個大約有三、四米高,有網眼的籠子前,只看見裏面大約有五平方米,中間放着一左右兩米高的假山。空籠子?我不禁疑惑起來。“看,快看啊!在上面呢!猴子在上面呢!”不知誰喊了一聲,大家齊刷刷地抬頭望。果然有一隻四爪並用掛在高處、一米多高、毛灰不溜的小猴子睜着大眼睛好奇地看着眾人,我不禁啞然失笑。除了這隻小猴子,我還看到了高傲的大白鵝、巨大的鴕鳥、神奇的獐、可愛的小白兔等動物,讓我再一次親近了大自然。

之後,我們又去了兒童樂園玩滑梯,沐浴着春日的暖陽在柔軟的草地上野餐,在草地上玩“攻守”的遊戲,都讓我感受到了春天的氣息、大自然的美妙。

生態農莊,不就是讓人親近大自然的嗎?這裏的動物、植物甚至建築,看起來都比外面可愛很多呢!春遊結束了,我們戀戀不捨地望着青青世界,都想在那兒多留一會兒,哪怕多留一分鐘,哪怕多看一眼也好……

五年級日記2

春天來了,你把寒冷的冬天趕走了,把那美麗温暖的春天接來了。你讓世界穿上了一件綠色的外套。

春天在哪裏?春天在那翠綠的山林裏。山上的樹抽出了淡綠色的小嫩芽,好像是給大山披上了一件淡綠色的大衣。一隻只可愛的百靈鳥在山林裏唱着動聽的歌。每當春天來到時,大雁就又從南方飛回來了,它們一會兒排成“人”字形,一會兒排成“一”字形,可好玩了。山上有一簇簇的桃花,春天來到時,它們就好像小寶寶一樣睜開了眼睛,它們一片片地開放了,好像是晚霞一樣,以好像是粉色的雲朵,好像是給綠色的外套上加上了些粉色的條紋。那黃色的迎春花,好像是無數顆金黃色的小星星,正向我們點頭微笑呢!

春天在哪裏?春天在那湖水的倒影裏。湖水上的冰融化了,湖水又開始唱歌了。微風吹過,湖水蕩起一陣陣波紋,温暖的陽光照在湖面上,美麗極了!過了一會兒,湖水平靜了,平靜的好像一面大鏡子,映出了藍天白雲的倒影,也映出了山林那美麗的身影。一羣羣野鴨飛到了湖上,它們有的在嬉戲玩耍,有的還在捕食……

春天在哪裏?春天在那美麗的岸邊上。岸上有一棵棵的柳樹,它們都抽出了嫩綠色的小嫩芽。它們的'枝條又細又長,微風吹過,它們就像在跳着舞蹈。岸邊有一條條小船,它們好像彎彎的月亮在湖上划着。

春天在哪裏?春天在那腳下的草地裏。你別看小草不起眼,但是生命力卻是驚人的,狂風暴雨休想征服它,洪水乾旱不能滅絕它,即使鋤頭把它的莖葉斬斷,車輪把它碾得粉身碎骨。但是不用多久,它又能頑強地挺起身軀。草地上有一簇簇的小野花,可漂亮了!那金黃色的迎春花,好像金黃色的小星星一樣漂亮。

如果沒有春天,就沒有生命。春天那麼美麗,又那麼富有生機,我怎能不喜歡它呢?

五年級日記3

大掃除之後,我回到了位置上,卻發現鉛筆盒不見了……

我着急的到處尋找,可是就是找不到鉛筆盒。我又問了問周圍的同學,他們都説沒看見。我的鉛筆盒怎麼會無緣無故的不見呢?我記得我大掃除之前好像把鉛筆盒放在桌子上的,可現在卻無影無蹤了。難道是被別人偷了?那裏面有我所有的文具啊,如果被偷了,那我拿什麼寫字啊。

我失落的回了家,在羣裏問大家有沒有看見我的鉛筆盒,可是回覆我的卻是一條又一條的“沒看見”,唉,所有的文具啊,就這麼不見了,到底跑到哪裏去了呢?有誰可以告訴我嗎?正當我準備去寫作業時,一條信息發送過來了:“好像看見被掃到垃圾桶裏了。”我有些失落。如果被掃到垃圾桶裏的話,應該就很難找到了,但也許還能找到呢。於是,我又問道:“是什麼顏色的?”“紫色的`。”那就是我的鉛筆盒啊!我心中不禁一陣欣喜。

第二天,我早早的來到了教室,一放下書包,就滿懷希望的在垃圾桶裏尋找着鉛筆盒的蹤跡。翻來覆去的尋找,也沒找到。可能被運到垃圾池裏了吧,我的心涼了一大截。回到座位,看到空空的桌面,我不禁歎了一口氣。這時,同桌説:“你的鉛筆盒如果在垃圾池裏,那麼肯定被火給燒了。”聽了這句話,我徹底失望了,找到鉛筆盒幾乎是不可能的事了。

昨日還被我捧在手心的鉛筆盒,今日卻不見了,我有些不敢相信。好懷念那失蹤的鉛筆盒啊,沒有它,我真適應不了。有時還認為鉛筆盒還在,當想起時,又忍不住一陣傷心……

五年級日記4

俗話説:"水生性兇猛,但人又離不開水,也有關於水的典故,如大禹冶水。今天我們就去有關水的地方玩一玩,那裏就是斜峪關水庫。

在路上,看着山巒的那條石頭河,我情不自禁的想起了温庭筠的詩句,"溪水無情似有情,入山三日得同行。看那清澈見底潺潺緩緩流動的河水,時而可以看到河底的水蝦活潑的身影;時而可以看到河面上倒映的山山水水,讓人如痴如醉。時而還可以看到小魚小蝦在水中的山澗穿梭的情景,令我開懷大笑。

我們的汽車猶如甲殼蟲在山間蜿蜒曲折的`公路上有氣無力的爬行着,可眼前卻一個山接連一個山的從我們的眼前飄過。臨近水庫遠望,一個似城牆的黑點呈現在我的眼前,四周青山環繞,猶如人間仙境,到了水厙,只見水庫旁的每一座山,綠草如茵,花紅柳綠。而水庫這邊水天一色,水庫邊的漁船也隨着風吹岀的漣漪一起擺動。黃昏也一樣如此。

黃昏時分,真是夕陽無限好,只是近黃昏。太陽該下山了,但又倔強的露出半個腦裝,好像在呼吸,做下山的準備。此時水面上真是"半江瑟瑟半江紅。天邊的雲霞對應紅色波光粼粼的河水。面對着遼闊的河面,我的心也隨着這金光燦爛起來,此時我覺得世界如此美麗單純。雖然該回家了,但是我意猶未盡心還沉浸在波濤之中!

水庫的雄偉,我為之驕傲,水庫的美麗,我為你而自豪!

五年級日記5

我們全家都愛養花。聽説南門口種了一種像小鬧鐘一樣的報時花——七點半花,在我們濟寧市很罕見,爸爸決定領我和弟弟去看看。

傍晚,我們穿過車水馬龍的大街,來到南門口。只見觀花的人們把街道旁的花欄圍了個水泄不通,議論紛紛,滔滔不絕地談論粉七點半花的情況,熱鬧極了,好像在開名花座談會。我拉着弟弟好不容易從大人的路膊下鑽了進去。

已經是7點27分了,花仍緊裹着身上的綵衣,像個害羞的小姑娘。人們臉上開始流盡出焦急的神色,但還是伸着脖子,瞪着眼睛,屏息凝視,緊張地盯着每個杏黃色的'花骨朵兒。

“動了。動了。”弟弟興奮地指着一個米黃的花骨朵兒叫了起來。頓時,所有人的目光立刻集中在那朵顫抖的花骨朵兒上,只見那黑褐色的花枝徽微地傾動着,花骨朵兒隨着顫動有節奏地一鼓一鼓,似乎有誰在給它打氣,越來越大,這時裹得緊緊的花骨朵兒已經成了回溜溜的小皮球。花枝也搖晃得更厲害了,突然,翠綠的粵片猛地向下一垂,像有人觸動了報時花的開關似的,它露出了“廬山真面目”。米黃色的花朵呈五瓣形,側看像一個玲瓏的小喇叭;那鵝黃的雌蕊像蝸牛的觸角一樣,和雄蕊組成了一個橢圓;金黃的圈,像給花朵裁上了一條金項鍊,把花朵打扮得更加漂亮。

同時,其他的花骨朵像在進行冠軍爭奪賽似的,競相開放,晃人的眼睛。看清了這朵,又錯過了那朵。花全部盛開了,我一看爸爸的表,啊,真準呀。剛好七點半。我不禁讚揚道:“真是個遵守時間的模範。”

一陣清爽的微風吹來,每朵米黃的花吐着芬芳,驕傲地搖擺着,向人們報告準確的時間。

五年級日記6

今天是清明節,一個祭拜已逝親人的日子。早上,我與老爸老媽一起去掃墓,途中,我發現原來車水馬龍的街道變得清淨了許多,馬路上的行人稀少並行色匆匆,平時隨處可見的的士今天也很少。這不由得讓我想起了杜牧的《清明》:“清明時節雨紛紛,路上行人慾斷魂,借問酒家何處有,牧童遙指杏花村”。今年的清明也是細雨紛飛,讓人的心情無端多了幾分傷感。我們來到了花店,看到平時五彩繽紛的花店,今天幾乎都被樸素的黃菊花與白菊花所替代,我們買了一盆菊花,然後,我們就奔向目的地。

快到龍王山的時候,我隱隱約約地聽到了一串串鞭炮聲,原來,是一些掃墓的人放的,濛濛的細雨中飄着一些灰白色的煙霧,以及掃墓人給先人燃燒祭品後在空中的漂浮物。我來到龍王山以後,老爸把花送到外祖母與外祖父墓碑旁,姨媽點燃了鞭炮,外婆也在燃燒祭品,點上蠟燭後,我們都要祭拜磕頭。我聽見不遠處一些年紀大的人在一起談論自己兒時的趣事與父母健在時的情景,並不時傳來幾聲歎惜聲。外公、外婆也談着自己的`老爸老媽健在的時候的事情,都在説如果現在老人還健在,可以過上多麼幸福的生活。

回家的路上,我看見停放着許多外地的車輛,老媽告訴我,這些都是從四面八方趕回來祭祖的人的車。老媽也跟我説起她兒時的事情,老媽説:“當時,家裏不是很富裕,但,老媽總能夠從你的外祖母與外祖父手中吃到一些廉價的水果,還能夠得到一些零花錢,老媽在當時算是很幸福的孩子。”説到這兒,老媽有一些黯然神傷。雖然我沒有見到我的外祖母與外祖父,但是我祝他們在天堂過的幸福安逸!

五年級日記7

為了看日出,我早早的就起牀了,今天凌晨四點左右,我便跑到陽台,搬了一把椅子坐在陽台上靜靜的凝視東方,等待着太陽慢慢的升起。

時間一分一秒的往前移動,慢慢的,東方的天空呈現出一片銀光閃閃,這顏色是那麼温柔、又那麼親切,它不斷的擴大,彷彿要添滿整個宇宙。突然間這片銀光切破了黑片的.大布,將黑暗的地平線都照亮了,光從破風中衝去,瞬間,這一束光以畫圓似的掃射整個世界,原來就是光明的白晝由夜空中射出來的那一剎那,我不禁的都看呆了。

我目不轉睛的望着一切,一會兒,那銀色害羞了,變成了粉紅色粉色範圍越來越大,把鄰近的雲也照得發紅,這時,東方的天空也跟着變紅了,那高樓大廈也好像戴上了一定紅色的帽子。帽子越來越紅,越來越豔,好像正在燃燒的火焰。就在那一剎間,太陽從破口中露出來她的小腦袋,好像在看着神奇的世界。突然他膽子越來越大,一點一點的露出了自己的小腦袋,突然之間,太陽一下子跳了出來,向人們展示它的光芒,也想所有人宣佈新的一天已經到來了呢。

“啊!太陽出來了,太陽出來了!我情不自禁地拍起手來。金光閃爍,高貴極了,好像一個王子俯看着大地,緊接着,金光四射,但見一輪火球徐徐升起,一時間,萬道金光,驅雲散霧,漫天彩霞,光芒四射,令人不可張開眼睛。

這時,城市完全沐浴在金色的陽光之中,整個大地又充滿了生機。

五年級日記8

今天,陽光明媚,風和日麗,是個放風箏的好日子。我和媽媽來到了城市陽台放風箏。

城市陽台上聚集着許多放風箏的人,抬頭仰望,天湛藍湛藍的。天空中飛舞着各式各樣,大小不一的風箏,有威武的“老鷹”、輕盈的“燕子”、美麗的“蝴蝶”……往遠方眺望,天上彷彿飛着許多可愛的小動物。它們在比賽誰最美麗、誰飛得最高。我的風箏是從“風箏之都”—濰坊買來的燕子風箏。它的形狀非常獨特,中間有一個橢圓形的身體,兩旁是用竹子撐起來的黑色的翅膀。尾巴宛如一把張開了的剪刀,圖案很精細,樣子甚是可愛。

我來到一塊空地上,準備放風箏。“可是往哪個方向放呢?”我的心裏起了一個大大的.疑問,“嗯,大概是往順着風的方向跑吧!”於是,我左手拿着線圈,右手拉着線,往順風的方向跑了起來。可是,風箏老跟着我“跑”,飛不起來。“啊!怎麼回事兒呀?”我自言自語道。這時,媽媽跑了過來,跟我説:“哎呀,怎麼回事,沒飛起來嗎?”“啊,是不是跑錯了方向?”我問。媽媽笑着説:“要讓風箏迎着風,這樣靠風的力量才能使風箏飛起來!”“哦,是這麼一回事呀!”我恍然大悟。

我重新向反方向嘗試了一下,才跑了一小段路,風箏就有十幾米高了。“耶,成功囉!”我歡呼道。我和媽媽不斷地拉線、放線,風箏在天空中搖搖擺擺,彷彿是一隻快樂的小燕子在天空中翱翔。

放風箏象徵着放飛理想,我要讓這隻“小燕子”帶着我的理想,飛得更加高。

五年級日記9

為了更好地觀察動植物的生態環境,科學老師給我們佈置了一項科學作業——做一個動物或植物的生態瓶。

放學回家後,看着家裏陽台上一個個長滿花草的花盆,就想:我最喜歡種花種草、觀察植物的變化,那就做一個植物的生態盆吧。我挑了個沒種東西的小花盆。首先,把適當的水倒入花盆中鬆鬆土,讓它變得柔軟些;然後,用鏟子鏟一點點土出來,把種子撒在泥土裏,把剷出來的土覆蓋上去,最後,再淋一點水就大功告成了。我種的是小白菜心和紅豆,我非常的着急,期待我的寶貝們快點發芽、長大。

過了一個晚上,我發現小菜心種子發了一點點芽,我欣喜若狂,又蹦又跳的,小芽兒斑點似的,非常可愛。

兩天後,紅豆種子也發芽了,尖尖的小芽白白的',活像一個個小蝌蚪,有趣極了。

每天我都精心的護理它們,按時的給它們澆水。在這個時間裏,我發現紅豆芽竄得高高的,而小白菜心仍在緩慢的生長。小芽兒們長到了一定程度時,我就把它們放在有光照的地方了。

一段時間過去了,當我再次去看我的小寶貝時,哇。紅豆芽已經長出了幾片綠葉,個頭更高了,就像一個亭亭玉立的小姑娘;但小菜心呢,還是矮矮的身材,像個害羞的小姑娘。我明白了一個道理:雖然他們的生長時間和環境都一樣,但發芽和成長的過程卻有很大的差別。小菜心的發芽時間短,但是成長的時間要很長;紅豆的發芽時間要長一點,但是成長的速度卻又非常的驚人……

每個植物都有自己的生長過程,等待着我們去探索、去發現。這次的生態瓶作業我得到了老師的好評,我也收穫了不少的知識與快樂。

五年級日記10

以前,我一直以為學習求最小公倍數這種知識枯燥無味,整天與求11和12的最小公倍數類似這樣的問題打交道,真是煩死人,總覺得學習這些知識在生活中沒有什麼用處。然而,有一件事卻改變了我的看法。

那是前不久的事了,爺爺和我一起乘坐公共汽車去青少年宮。我們爺倆坐的.是3路車,快要出發的時候,1路車正好也和我們同時出發。此時爺爺看着這兩路車,突然笑着對我説:小溦,爺爺出個問題考考你,好不好?

我胸有成竹地回答道:行!那你聽好了,如果1路車每3分鐘發車一次,3路車每5分鐘發車一次。這兩路車至少再過多少分鐘後又能同時發車呢?稍停片刻,我説:爺爺你出的這道題不能解答。爺爺疑惑地看着我:哦,是嗎?這道題還缺一個條件:1路車和3路車的起點站是同一個地方。爺爺聽了我的話,恍然大悟地拍了一下自個聰明禿頂腦袋,笑着説:我這個'數學博士'也有糊塗的時候,出的題不夠嚴密,還是小溦想得周全。我和爺爺開心地哈哈地大笑起來。

此時爺爺説:那好,現在假設是同一個起點站,你説説用什麼方法來解答?我想了想,脱口而出:再過15分鐘。因為3和5是互質數,求互質數的最小公倍數就等於這兩個數的乘積(3х5=15),所以15就是它們的最小公倍數。也就是兩路車至少再過15分鐘能同時發車。爺爺聽了誇我:答案正確!100分。耶!聽了爺爺的話,我高興地舉起雙手。

從這件事中,我明白了一個道理:數學的知識在現實生活中真是無處不在啊。

五年級日記11

人們常説,得到四葉草,就能到幸福,所以人人都期望得到四葉草,我也一向在尋找那片四葉草!但此刻我不用找了,我們的相遇,就如四葉草般幸運,四葉草般甜蜜,四葉草般讓人難以忘懷!而這片四葉草就是—朋友!

但是時間總是過的那麼快,我剛擁有它,就要扔掉,六年的時光匆匆流去,我們要離別,是那麼的不捨,那麼的不公平!但是我們只能倔強的地獨自背上行囊開始我們全新的路程,我明白,只要僅有的幾個朋友站在我身後凝望,讓我覺得沉重,但是當我們決定孤獨地上路,一切的詛咒,一切的背叛都丟在身後,我們能夠倔強的微笑,或難過的哭泣,但是,依然得把腳步向前邁進!

如今,我只能在照片中看到你們的笑臉,當日子變成舊照片,當它們成為記憶,我們只能背對背前進,在也沒有退路,再也不能重新開始了!你門的`離開使我生活變的空虛,有時侯,在照片上看到你們,眼前就會浮現和你們在一齊嬉戲的情景,看着,看着,早已淚流滿面,淚水順着臉頰流去,滴在照片上,我不去擦它,因為淚裏有我的思念………。

也許,你們會忘記我,但我不會忘記你們,我心中有你們的身影,我們並沒有分開,因為我們的心永遠連在一齊,就像四葉草的葉子永遠連着他它的莖!

夜晚,我靜靜的醒來,夜光撒在我疲憊的臉上,記憶漫步在你殘留的芳香,裹緊被子品味痛苦的牽腸。

五年級日記12

在浩瀚無際的沙漠中,總會有大風,把大地吹卷的傷痕累累;在渾濁的湖泊中總會有可憐的蝦、魚適應不了環境而死亡;在我每次走到大街上的時候,總會有一股臭氣而捂住嘴鼻;每當汽車經過的時候、總會刮過一陣塵土。我們的母親—大地,正在受着摧殘,而摧殘她的,是他的兒女,使她心疲力倦,眼裏閃爍着淚光。彷彿在呻吟。

這都是人為製造出來的',大肆砍伐樹木、建立化工廠、胡亂排放有害液體。“對人類威脅較大的氣體,世界每年的排放量達6億多噸……;估計到下個世紀中葉,地球表面有三分之一的土地面臨沙漠化的危險,每年有6平方公里的土地沙漠化,威脅着60多個國家……”大家都睜開眼睛看看吧,看看這些可怕的數字,看看這些可怕的信息!地球是美麗的,但是我不希望她從此變得落魄!

為此,我們要保護環境!我倡導同學門提高保護環境的意識,也建議叔叔阿姨們加入我們的隊伍中來,為保護環境、造福後代貢獻自己的力量。因為:保護環境,刻不容緩!

“真正檢驗我們對環境的貢獻不是言辭,而是行動。”雖然我現在做得只不過是一些微小的事,但從自己做起,從小事做起,從現在做起,還是可以的!在廣闊的草原上小憩;在美麗的天空下成長,在清澈的河流中沐浴。雖然這只是個夢想,但我認為,總有一天是會實現的,所以我們要努力做好環境保護。來實現這個夢想。

地球是我們賴以生存的星球,如果她髒了,我們怎麼能生存好呢?如果我們破壞了,我們還能去哪裏?

五年級日記13

星期六晚上,時鐘已敲了六下,肚子開始向我“抗議”。可是爸爸媽媽還沒回家,沒辦法就只有讓我這個居家“小皇帝”親自動手了。我快步來到廚房,正尋思着做些什麼,突然我的腦海中冒出這樣一個念頭,苦瓜清毒,蛋含有豐富的營養,就做苦瓜炒蛋吧!

“功夫不負有心人”,我終於在冰箱裏找到苦瓜和雞蛋,準備工作做好了,將菜放進盆子裏,對準水龍頭一衝,菜沒洗乾淨,反倒給自己洗了個“冷水澡”,真是出師未捷身先濕呀!第二次洗菜我吸取教訓,終於把菜洗乾淨。

接着我把菜放到案板上,按照媽媽切菜的樣子,一手握刀,一手緊按苦瓜,切了起來,不一會兒菜就切好了。媽媽切得漂漂亮亮,而我切得有厚有薄,我用一個盆子把苦瓜裝好,又開始洗蛋,我的手緊握着蛋,生怕把它打碎,經過一番折騰,終於把蛋洗好。圓溜溜的蛋“當”的'一聲被我砸破,蛋清蛋黃順着縫隙流了出來,我用筷子攪了攪,蛋清蛋黃混在了一起,變成了黃澄澄的“小河”。我又放了些鹽,攪勻之後我便往鍋裏倒油,等鍋燒紅之後,就將攪好的蛋倒入鍋內,不一會兒蛋上起了一層白沫沫,我望着它,怕它燒焦又怕油濺到我手上,最後我還是向鍋邊走去,小心翼翼的將蛋翻了個身,看着藍色的火苗歡快的舔着鍋底。不一會兒蛋就煎好了,把它盛出來,開始炒苦瓜。

將苦瓜在鍋裏翻炒幾分鐘之後,我把蛋倒進去,然後把它們混合起來炒,接着放好作料,,炒大約三分鐘就準備出鍋了,用鏟子鏟菜,可那菜偏偏與我作對,我向左鏟,它往右逃,我向右鏟,它往左跳,在多次“進攻”之後終於把它鏟到碟子上,我那肚子早已“咕咕”叫,拿起筷子一嘗,還真是好吃。

爸爸媽媽回來後直誇我,我心裏甜滋滋的。

五年級日記14

明天就是春節了,我十分高興,想着能吃到美味的飯菜,香噴噴的點心,還能得到很多壓歲錢,我越想越高興,當晚我興奮得一夜都沒睡,腦子裏想的.全是飯菜,點心、壓歲錢,還有那漂亮的新衣服,可愛的玩具……

春節的早上,我第一個從牀上跳起來,抖擻抖擻精神,活動活動筋骨,然後高高興興去叫爸媽,爸爸見我起得這麼早,也不甘落後,從牀上翻身便爬了起來了,媽媽和姐姐也陸續地起牀了,洗完臉刷完牙,一心想到的就是吃個痛快!一想到吃,我就來勁,然後忙向爸媽推薦做這做那,媽媽是我家的主廚,因此做什麼由她這位裁判來決定,媽媽説:“很久沒吃過餃子了,包些餃子吃吧。”我們都十分贊同。

決定做什麼以後,我們便分工進行了,爸爸做肉餡,媽媽揉麪,我和姐姐燒水。我們幹起來都十分有勁,不到半個小時,肉餡弄好了,餃子也弄好了,水也快燒開了。媽媽便熟練地包起餃子來,我和姐姐也學着包起來,我好不容易包了三個,累死了,然後還真難學啊!媽媽説:“我就天生會做啊,不吃點苦,努力學,怎樣能學得好呢?”我聽了有點慚愧,便吸取教訓,重新揚起風帆,認認真真地包了起來,這下做得更快了一些。這就使我明白了一個道理:學什麼都就應刻苦。

過了大概二十多分鐘,揉的面已經全部做成了餃子,我和姐姐燒的水也已經在鍋裏翻江倒海了。媽媽便把餃子放進鍋裏,煮了起來。媽媽在中途還加了一些佐料,使餃子更加好吃,約摸過了十多分鐘吧,媽媽便把餃子撈起來,分成了四碗,在每碗中還放了一些湯。然後我媽剛弄好湯,我便搶了一碗津津有味地吃個痛快!由於吃得太快,舌頭都火辣辣的。

我們個個都吃得滿嘴是油,便歡天喜地去看精彩電視節目了。

啊,真是一個快樂的春節啊!

五年級日記15

今天中午,我正在做數學暑假作業。寫着寫着,不幸遇到了一道很難的題,我想了半天也沒想出個所以然,這道題是這樣的:

有一個長方體,正面和上面的兩個面積的積為209平方釐米,並且長、寬、高都是質數。求它的體積。

我見了,心想:這道題還真是難啊!已知的只有兩個面面積的'積,要求體積還必須知道長、寬、高,而它一點也沒有提示。這可怎麼入手啊!

正當我急得抓耳撓腮之際,我媽媽的一個同事久來了。他先教我用方程的思路去解,可是我對方程這種方法還不是很熟悉。於是,他又教我另一種方法:先列出數,再逐一排除。我們先按題目要求列出了許多數字,如:3、5、7、11等一類的質數,接着我們開始排除,然後我們發現只剩下11和19這兩個數字。這時,我想:這兩個數中有一個是題中長方體正面,上面公用的稜長;一個則是長方體正面,上面除以上一條外另一條

稜長(且長度都為質數)之和。於是,我開始分辯這兩個數各是哪個數。

最後,我得到了結果,為374立方厘米。我的算式是:209=11×19 19=2+17 11×2×17=374(立方厘米)

後來,我又用我本學期學過的知識:分解質因數驗算了這道題,結果一模一樣。

解出這道題後,我心裏比誰都高興。我還明白了一個道理:數學充滿了奧祕,等待着我們去探求。