時間過得真快，一天又將結束了，相信大家一定感觸頗深吧，是時候認真地寫好日記了。相信許多人會覺得日記很難寫吧，下面是小編為大家整理的成長日記作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
![成長日記作文8篇[精品]](https://i1.xuewenzhai.com/043a716d46a5cb/467f/1a/15777c2f41a8c984d7ca.jpg "成長日記作文8篇[精品]")
今天，範老師給我們佈置了一項特殊的觀察作業——豆寶寶成長日記。
一回到家，我就迫不及待的取出一些綠豆，我要給他們痛痛快快地洗個澡。綠豆外表是黃綠色，又硬又圓，我把它們泡在水裏，有幾粒頑皮的豆寶寶沒有跳進水裏，而是在地上和同伴跳起了廣場舞，我急忙把它們撿回來放進水裏，那幾粒豆寶寶終於安靜了下來。兩個小時後，我去看豆寶寶，咦？豆寶寶們怎麼變成了小老頭了？它們有的渾身變得皺巴巴的，像八十歲的老爺爺，太好笑了。有的還吹起了水泡，它們好像太渴了，看着一粒粒綠如翡翠的豆寶寶們，我很期待它們有新的變化。
20xx年9月26日 星期五 晴
下午放學回家，我迫不及待地來到廚房，看我的綠豆寶寶們是不是有新的變化。果然，它們變成了“小胖豆”，有的已經把漂亮的綠衣裳撐破了，露出了白白的胖肚皮，可愛極了，有的從身子中間的小縫裏發出了芽，嫩嫩的還有點捲曲。
我一定會悉心照顧我的豆寶寶們，明天它們又會給我帶來什麼驚喜呢？
20xx年9月27日 星期六 晴
早晨一起牀，我又想起了我的豆寶寶。豆寶寶們又有新的變化了，今天所有的綠豆寶寶身體和衣裳已經分離了，裸露出光光亮亮的身子。
看着豆寶寶的變化，我很有成就感，好開心啊！
20xx年9月28日 星期日 雨
下午放學回家，我飛奔到廚房來看我的'豆寶寶有沒有長出芽。
我心想豆寶寶的芽應該長長了許多，結果有的豆寶寶像小蝌蚪，長出了小尾巴；有的像標點符號逗號，彎曲着身體，有的歪着頭；它們好像對我説：”謝謝小主人對我們的悉心照顧。”看着這些可愛的小精靈們，滿滿的幸福感油然而生。
我希望可愛的豆寶寶快快成長起來。
20xx年9月29日 星期一 晴
今天放學，我十萬火急地飛奔到家，衝進廚房看我的豆寶寶，看它們有沒有長出長長的豆芽。讓我遺憾的是豆寶寶都沒有太大的變化。
我又給它們換了水，它們每個都梳着小馬尾辮，小辮互相交錯，像小朋友們在玩鑽洞洞遊戲。
豆寶寶呀豆寶寶，希望你們快快長大，像我一樣身體長得棒棒的。
原來，豆寶寶成長也是一件非常不容易的事情。我想：應該像媽媽照顧我一樣，對它們充滿愛心、耐心、細心，豆寶寶才能茁壯成長。
點評：本文用連續日記的記敍手法來具體描寫了豆子生長的過程。一天天的觀察，豆子也慢慢發芽長大，讓讀者彷彿親自見證到了它的變化。運用擬人、比喻等手法對豆子成長過程中的樣子描繪得生動形象，活潑可愛。小作者對豆寶寶悉心的呵護照料，透露出深深的喜愛。更看得出小作者是個充滿愛心的小朋友。
整篇文章讀來都讓人心情愉悦！
1998年12月25日
你們聽這是誰的哭聲驚醒了街坊四鄰？你們再聽是誰家傳來了歡樂的笑聲；是誰家傳來哄孩子的聲音？那當然是偶家了，因為偶剛剛來到這個世界上。
1999年12月25日
今天偶前所未有地高興，因為今天是偶出生後第二次看到這麼多客人。偶今天滿週歲了！母親做了特別多的好菜來慶祝偶的生日。
20xx年12月25日
偶今年5歲啦，可以吃蛋糕，自己吃飯了。從大人口中才知道今天是偶的生日。飯菜一上來，母親就把偶抱到桌子上，偶一看那麼多的好菜，也顧不得生命淑女形象了，就迫不及待地伸手抓着吃。等母親聞聲過來看到被糟蹋的菜時，偶5歲的'生日會就這樣被自己給攪了。
20xx年5月27日
現在偶已經是一名國小生了，不再是那個上桌子把飯菜攪得亂七八糟的小丫頭了。從去年上學起，父親母親就管偶嚴了許多。唉，偶上哪都是搗蛋鬼呀，每次一耍賴，跟父親母親無理取鬧，總是免不了挨一頓?
20xx年9月1日
現在我是一名中學生了。學習任務比以前重多了，作業明顯比國小多多了，但家長和老師對我們的期望也高了。
後記：現在時間很緊張，日記內容記得也很簡單。在成長的過程中，日記記錄了我們的點點滴滴，但透過寥寥數行，仍會體會到學習的辛苦和樂趣的。是的，我們每個人都會在不斷的學習中學會成熟最終長大。
北京奧運近在咫尺，我想在奧運之前，做些貢獻。我一個人走在街上，發現北京隨着奧運的到來變了。到處綠草茵茵，空氣也新鮮了。我笑了，為北京的變化感到高興。我走着走着，忽然看見一個垃圾場，心裏不由納悶起來：這大街上怎麼會有“垃圾場”？我仔細一看原來是草坪上堆了人們扔的垃圾袋。我氣憤填胸：怎麼有人這麼不文明呢？往草坪上扔垃圾？同時，我也心生一念：不如來個大掃除，為奧運做些貢獻。心動不如行動，我立即動起手來。火辣辣的太陽 炙烤着大地，垃圾場發出刺鼻的`味道，讓人感到噁心。我捂住鼻子把垃圾袋一個一個地提到垃圾桶旁。這時，我看到旁邊有一個人哼着小曲，拿着垃圾袋扔進來，瞟了我一眼，似乎在説:“神經病，大熱天撿垃圾！”她絲毫不珍惜我的勞動成果。我氣極了，走上去制止他：“你這是幹什麼？要是人們都像你這樣，北京會變成什麼樣？”他不屑地瞟了我一眼，説：“幹你屁事！”“保護北京，人人有責！”小夥子聽了我説的話，又看了看圍觀的人生氣的樣子，不再説什麼了，羞愧地撿走了垃圾。圍觀的人衝我微笑，給我增加了動力。我不顧麗日當空，刺鼻的氣味，努力地搬走了垃圾。時間一分一秒地過去，這個“垃圾場”慢慢恢復了草坪的原貌。我高興極了，這可是我的功勞呀！我頓時感覺天更藍，草更綠，太陽正衝我微笑，一切都很美好……來吧！讓我們行動起來吧！讓北京的天更藍，草更綠，環境更美好！
“成長”是一個快樂的孩子，他有一個黑黑的影子名叫“煩惱”。成長和煩惱總是“形影不離”。所以人們都叫他們“成長的`煩惱”。
成長的煩惱伴隨我們每一個人。小時候我很頑皮，一點兒都不愛學習，所以每次考試就是我最一個頭兩個大的時候，每次考試時我總是滿頭大汗（這些題都不會做）；考完試神經崩潰（怕出成績擔心吊膽太緊張了）；出成績後死的心都有（回家後家裏人唾沫淹死你，不如直接了結了）。
不過，雖然是這樣説，“成長的煩惱”有時在我們現在看來反而是一種樂趣，有時回達頭來想想有些事還真不算事。有這樣一件事：一次，我忘帶了一個簽字的條，班主任還急着收，這下子可把我急死了，當時的那個時候真是不知道該怎麼辦才好，但後來沒辦法，也只能去找班主任，結果被痛斥一頓，然後自己想辦法。
這樣的一件小事在那些成年人看來，非常簡單，沒有什麼可急的，但在我們的立場上，這便是天塌下來了。
這樣的例子還有很多很多，它可以幫助我們不斷地成長，可以幫助我們瞭解社會上這種事事非非，這就是“成長的煩惱吧”。
期會考試結束了，今天該公佈成績了。上第一節課班主任王老師抱着一疊捲紙進了教室，王老師嚴肅的説：“這次期會考試我們班考得特不好，下面把卷發下去，自己看看吧。”從王老師的表情和言行中我知道這次考試成績不是很好。試卷一一的發了下來，終於發到自己了，語文95分，我大吃了一驚，不會吧？怎麼會95分呢？我看着試卷上的“x" 我有些不知所措，這學期我天天在看語文，分數怎麼還是這麼低。
看着手裏的試卷，我翻過來翻過去，我的.心有些抽動，淚水流了下來，有些題老師上課都講過，自己也給做錯了，就連那麼簡單的多音字的讀音自己都能選錯，我越看越煩，心中不免有些灰暗。
20xx年6月1日 星期一 天氣：閃電加暴雨
今天真是倒黴的一天，我本想在同桌試卷上瞄一眼，沒想到被老師發現立即當頭一頓臭罵，還不解氣，把我叫進辦公室裏，語重心長地教育我：“學習是你自己的事，考試是為了檢測你對知識的鞏固情況，看別人有什麼意思呢？到時候後悔的可是你自己。”老師，我明白了，我再也不偷看別人的試卷了
20xx年6月1日 星期三 天氣：雨?
我在牀邊無可奈何地看着奶奶永遠地閉上眼睛，我使勁搖晃着奶奶的身子想讓奶奶醒過來，媽媽張着又紅又腫的眼睛把我拉開，她告訴我：奶奶已經死了，再也不會醒過來了，不要太傷心，讓奶奶安心地去吧
此刻，我終於明白了“珍惜”兩字，要珍惜你擁有的一切，不要等它離去了才後悔，那已經遲了
20xx年6月1日 星期六 天氣：多雲?
今天，我們班的'一位男生偷偷塞給我一張紙條，我打開紙條一看，頓時滿臉通紅，心跳加速，以往只在電視上才看得到的畫面，今天卻發生在我身上了。我回家以後，趕緊將 這件事告訴媽媽，媽媽笑着對我説：“孩子，這很正常，遇到這種事並不可怕，可怕的是不能理智地處理這類事情。你應該告訴那位男生，現在還不是談這類事的時候，現在你們的目標是好好學習，否則你們會終生遺憾和悔恨的。”?
20xx年6月14日 星期四 天氣：雨?
明天就要會考了，此時的我忐忑不安，我已無心再去看書了。打開點播頻道聽聽歌。可一看點歌后的祝福詞：“祝某某在會考中取得好成績。”我又不禁緊張起來，懷裏好像揣着一隻小兔子——七上八下的。剛才，表姐還打來電話，勸我不要緊張不要心慌，好好考
呵！我明天就要上戰場了，我要養精蓄鋭，為了自己的理想往前衝，我不會放棄的
總結：每個人都在成長，成長的路上總會有幾顆小石子或小花，讓我們踢開小石子，採上一朵小花，向着前方努力再努力吧
【誤區點擊】
這篇文章在立意和結構上都沒有問題，應該説體例還是很靈動的，它截取幾個片斷來表現成長曆程。之所以被判為三類卷，主要是基於以下幾個理由：一是取材似乎沒有讓人眼睛一亮的感覺，缺乏新鮮性和穿透力，過於低幼。二是敍事很單薄，雖然片斷構思法有個先天的缺陷，就是在有限的篇幅裏難以精雕細琢，但是這並不意味着就可以平鋪直敍泛泛而寫了，文章幾件事情連起來一看似乎有一種蜻蜓點水的感覺，顯然缺少敍事精華震撼之處。三是語言不夠生動。四是體例上還不夠統一，第三個畫面少了點題之筆
【點石成金】
要想讓這篇文章升格，要從文采和敍事、描寫兩方面着手。一篇優美的文章，在立意契合的前提下，沒有比文采更為重要的了，所以潤飾字句是首先要做的事情，使文字更富有表現力。其次要集中筆力，在有限的篇幅裏讓畫面感突出，要更加註重人物和場面描寫，那麼敍事豐厚了，內容也就充實起來了。
昨天無意中發現了自己很小的時候寫的日子，看着那些歪歪扭扭的字和那些雞毛蒜皮的小事我不禁“哈哈”大笑，但待我靜下心想過以後，突然發現，我長大了。
12月25日，小雪，高興的一天
今天是聖誕節，也是高興的一天，因為今天我在牀邊看到了一個很大很大的洋娃娃，這一定是爸爸媽媽送給我的，今天可真開心呀！
12月25日，陰，不開心
哎，升四年級啦，作業好多呀！今天是聖誕節，雖然爸爸媽媽也買了禮物給我，但是沒有在我起牀之放在我身邊，也許他們不象以前一樣喜歡我了吧……最近也是一回家就讓我寫作業，老説學習呀學習的，也許他們真的不喜歡我了……
12月25日，大雪，快樂的聖誕節
聖誕節又來啦！爸爸媽媽依舊給我買了禮物，很開心。八年級了，雖然他們還是總讓我學習呀學習的，但是我已經能理解呀們了。學習是為了我的'前途和命運着想嘛，只要這麼一想，學習彷彿也是一件輕鬆快樂的事。
我長大了，從原來的傻乎乎不懂事的小孩成長為乖巧懂事的女孩了，從原來不能體諒父母的苦心成長到能完全理解父母的用意。
我真的長大了！在記憶的沙灘裏，那一顆顆的閃亮小貝殼共同組成了四個大大的字——我長大啦！
今天，爸爸給我買了兩條小金魚，還給它買了一包魚食，我高興極了。
小金魚美麗極了。鼓鼓的眼睛，遠遠的嘴兒，胖胖的身子 ，長長的尾巴。金魚尾巴也像船舵，背上像船帆，它們自由自在地在魚缸裏遊蕩。
小金魚穿着鮮紅的衣裳，有黑的、還有花的。輕飄飄的，像披着鮮豔的紅襯衫。真可愛啊!
可是沒過幾天，一條金魚死掉了，我很傷心，可能是沒給它換水吧?以後，我每天給它換水。從此另外一隻金魚就沒有死過，慢慢的`看着它長大。
這就是我的可愛的小金魚。
學問齋