很快一天又過去了，相信大家這一天裏都收穫頗豐吧，需要認真地為此寫一篇日記了。日記怎麼寫才不會千篇一律呢？以下是小編精心整理的放風箏日記5篇，歡迎閲讀與收藏。
今天下午，我和老媽、符靜怡、黃遠姐姐去公園放風箏。
到了公園，我們選了一塊適合放風箏的場地。我拿起風箏跑了幾圈，但不知道為什麼風箏總是飛不起來。老媽説:“可能是方向不對。”我問老媽：“那應該是哪個方向才對呢？”老媽説：“我也不太清楚，我以前也沒有放過。”到底是哪個方向才對呢?過了幾分鐘，風來了，風箏不知不覺地飛了起來。“啊！”我真開心，你看，風箏那苗條的`身材，就像一隻快活的小鳥在天空中自由自在地飛翔。後來，老媽讓我試了試放風箏的感覺，當我抓住線柄的時候，就像是一雙大手要把我拽到天空中。
時間過的真快。轉眼間，太陽就往西邊跑了過去，今天我很開心，因為這是我人生當中，第一次放風箏。
簡評：語言生動，細節描寫真實。
下午，天氣晴朗，陽光燦爛，母親帶我去外面放風箏咯。一路上，我看到許多樹都長出了嫩路的小葉子，田野上到處盛開着各色鮮花，美麗極了！
我和母親放起了風箏。我拉着手中的線，抬頭一看，我的蝴蝶風箏好像活了似的，在天空中飛翔着。我真想也變成一隻大風箏，飛到那軟軟的雲朵上坐着，從高空看這個世界，那是多麼美好啊！但是，我想的更多的事是採幾朵軟軟的'雲朵帶到教室給同學們看，還可以讓我們在雲朵裏做遊戲呢！
我在想象中嚮往着那美好的景象，直到母親叫我，我才清醒了過來，但是風箏線已經斷了，我的夢想飛走了，我在風箏上留了一個幻想，但是我希望那是真的。
這樣，一個快樂的日子過去，那就讓我們迎接新的一天吧！
週五的下午，各班排着整齊的隊伍唱着歌兒，懷着愉快的心情來到江邊，老師要我們先自由活動，然後再看各班的比賽。
我和幾個同學一起放風箏，我叫劉愛虹拿着我的三角形風箏，我拿着線軸飛快地向前跑，邊跑邊放線，我喊了一聲“放”，她趕緊鬆開手，我拽着風箏又跑了一陣才收住腳，我的三角形風箏穩穩當當地飛上了天空，我的風箏越飛越高，越來越小，彷彿比飛機飛得還高呢！
這時候同學們説：“風箏比賽開始了，我們去給他們加油吧！”
我聽了趕緊收起我的風箏去看同學比賽。
我們班第一個比賽的是程明浩，他的風箏和別人的風箏碰了一下，就慢慢地落了下來。後來的`三個風箏放的好好的，可是三（4）班的風箏一碰，都下來了，我們班只有王星宇的風箏放得最高，越來越小，老師和同學們都高興地歡呼着，蹦着跳着，老師也高興地跳起來。風箏比賽結束了，我們各自收好我們自己得風箏回到了學校。
今天是我玩得最開心、快樂的一天！
我以後也要參加風箏比賽，讓我們班爭得榮譽，讓我們班得第一。
春光明媚，三月是放風箏的好時候，今天我與小夥伴們約好去放風箏。
我們走在路上，春風吹拂着我們的頭髮，路邊的泥土解凍了，散發着泥土的香味，呼吸着新鮮的空氣，看着美麗的景色：山啊，水啊，真象一幅山水畫呀！
我們站在高山頂上，俯視山下，路上的行人好像螞蟻一般。
我們拿着自己心愛的風箏。有老鷹的，蝴蝶的，青蛙的與美人魚的`，各種各樣，好看極了。這些風箏都代表着夥伴們美好的夢想，如：老鷹是代表英俊勇猛的戰士，蝴蝶代表美麗如仙的乘務員……
我的呢，是一隻美麗的黃蝴蝶，它代表飛翔，我的夢想是將來成為一名飛行員，飛向祖國的藍天。
我們放開線，它們慢悠悠地飛上藍藍的天空。越飛越高，越飛越遠。一個個的夢想都飛了起來，我們的心也跟着飛了起來，飛到了未來。
今天早上，天氣悶熱。馮老師帶來了一些風箏，説：“今天沒有風，不太適合放風箏。”咱們不聽老師的話，硬要去。老師實在是沒有辦法，於是問：“誰會放風箏？會的舉手。”只有五年級的幾位同學舉起手來，老師叫嘉欣起來説，可她站起來，摸了頭，很長時間才説，而且説得很不清楚。
一會兒，老師把放風箏的步驟告訴咱們，並説了放風箏時要注意的事項，就帶咱們到學校的`後球場。兩個人一組，一組一隻漂亮的風箏。我和思甜一組，要了一隻花蝴蝶風箏。這隻風箏特別的美麗，穿着一件五顏六色的衣服，睜着一對圓圓的眼睛，對着咱們笑。當時，我非常興奮，真想快點把風箏放上天空，讓這隻美麗的蝴蝶在天空自由自在的飛翔。於是，我拿起風箏馬上就放，沒放風箏之前，我以為放風箏好容易。可一放，風箏卻特別不聽話，沒到一分鐘就掉在地上，連續放了幾次，都一樣。我不耐煩地説：“哎，我搞不定這隻風箏，你來放吧，甜甜。”思甜説“放風箏不是很難，只要掌握步驟，有恆心，定能把風箏放上天空的。”説完後她做了示範。我拿過線軸，向前跑去。“放”我喊了一聲，思甜連忙把手中的風箏向上一推，只見思甜抖動着線軸，飛快地跑了起來，我邊跑邊放線。興奮地説“啊！咱們的花蝴蝶穩穩地飛上天空了”。
通過這次放風箏，我知道了“世上無難事，只怕有心人。”這句名言的真正含義。
學問齋