時間如快馬般匆匆，一天又過去了，相信你會領悟到不少東西，需要進行好好的總結並且記錄在日記裏了。那如何寫一篇漂亮的日記呢？下面是小編為大家收集的放風箏日記5篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
星期四的下午，在作文課上，老師叫我們去放風箏。當同學們聽到老師説要去放風箏時，同學們高興得手舞足蹈，大聲喧譁，手裏拿着各種各樣的風箏，雀躍地飛奔出教室，直奔操場。
當我們來到寬闊的操場上，同學們都迫不及待地打開了自己喜歡的風箏，殷老師一聲令下，同學們在暖暖的春風下，各自放起了自己的風箏，不一會，整個操場的藍天中，出現了形狀各異的風箏：有彩虹一樣豔麗的三角風箏，有烏黑雄壯的老鷹風箏，還有美麗多姿的.蝴蝶風箏……這些風箏看起來令人心曠神怡。
在這春意盎然，萬物復甦的春天，難得碰到這春天快樂，愉快的課。可惜，我就是沒有帶上自己喜歡的風箏，但是我的朋友也借我玩了一會。當風箏冉冉升起時，我心裏暖暖的，那種感覺不是幾句話就能説清楚的。正當我們玩得開心時，親切可愛的彭老師出現在我們眼前，大夥兒更開心了，因為彭老師是孩子王，她來到操場給我們增添了更多的氣氛，把我們的風箏放得更高，更遠。
一陣清脆的下課鈴聲，打破了我們歡樂的氣氛，原來我們的風箏課就要結束了，我們在歡快的氣氛下排隊回到了教室，大家都感覺玩的太過癮了，期待往後還有這樣的課！
“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶”。春天真是個放風箏的好季節，今天我和老爸去嬉水公園放風箏。
到了嬉水公園，呈現在我眼前的`有：粉紅的桃花、碧綠的草坪、還有小鳥在枝頭唱歌，多美的景色啊！
我們來到廣場，找到了一片空地，老爸拿着風箏，説：“放！”風箏緩緩地升上天空。正當線快用完的時候，風箏飛走了，幸好老爸踩住了線，才沒讓風箏飛走。老爸説：“我再買點線，把它接上，那樣可以飛得更高了。”老爸把線接上了，風箏飛上了天空。風箏正飛得好好的，突然，風箏一下子栽了下去，落到草坪上，我們用了20分鐘，才解開了風箏。
我們又把風箏放了起來，老爸説“我們邊放風箏，邊往門口走吧。”還沒到門口，老爸就把風箏收了起來。
今天我雖然還沒玩夠，但是我很開心。我想：以後每年春天，我都要這麼玩！
星期六的早晨，我和爸爸興高采烈地去外面放風箏。我們來到一塊空曠的草地上，我不由自主地躺在了草地上。春風和煦，吹得人神情飄蕩，我盡情地享受着這大自然恩賜給我們的美景。太陽公公今天的心情顯然也很不錯，它把明媚的陽光撒得到處都是，那金光似乎是一件黃色的輕紗，套在了大地母親的身上。
我正看得入迷，爸爸走過來推了推我：“你是來放風箏的，還是來睡覺的，你要是再這樣的話，我可回去了”。我急忙一個鯉魚打挺地站起來，按照爸爸説的拿着風箏站好。一切準備就緒後，在爸爸的'一聲“令”下之後，我撒開雙腿，盡情地奔跑。“鬆手!”，我急忙鬆手。
不一會兒，風箏慢慢地上升。“成功了!”，我高興地一蹦三尺高。只見那美麗的大風箏，在藍天的襯托下顯得更耀眼了。它象只美麗的大蝴蝶，在天空中自由自在地飛翔。我想:“以後一定要研究出一種藥品，吃了之後能讓人象風箏一樣在空中飛翔，領略大自然的美麗”。
今天，陽光燦爛，我和哥哥拿着五彩繽紛的風箏，開開心心到公園裏放風箏。我們來到公園裏，我們就看見了天上的小鳥嘰嘰喳喳地唱着歌，好像在説：“春天到了，春天到了。”我們又看到了美麗的小花開了。哥哥和我看見了這樣的.情景，哥哥説：“我們一起放風箏，誰放的風箏高誰就贏了。”我説：“好，比就比誰怕誰。”我們開始比賽了，我們左手拿着牽引線，右手拿風箏，風箏迎着風徐徐地飛了起來，哥哥的風箏像蜻蜓，我的風箏像金魚。哥哥看見他的風箏飛得比我的高，高興地説：“我的風箏飛得比你高，我贏了。”我生氣地説：“你比我高又怎麼了，這又沒關係。”哥哥聽了我的話笑了笑就走了。
今天真是好開心呀！
xx年xx月xx日 星期x
今天真是個好天氣啊！陽光明媚、萬里無雲、時不時有一陣和煦的春風吹過，突然，我的心中萌生了這樣一個念頭：不如去放風箏吧！
説幹就幹，我馬上就穿戴整齊，叫上了好朋友劉宗源和樓下的張成棟，我們高高興興的拿了錢到文化廣場去“就地取材”。
到了文化廣場，只見賣風箏的攤位上，風箏真是五花八門，有像蜈蚣的、有像三角形的、也有像蝴蝶的等等……我們看的眼花繚亂，恨不得能把所有的風箏全買下來！
最後，我們選中了一個三角形的風箏，18元，好貴啊，不過還附贈一段繩子，好像是佔了便宜啊！我們三個沾沾自喜，連忙跑到一邊，大動干戈，最後總算把這個風 箏組裝好了，可是往把手上纏線的時候，我們頓時傻了眼了，就三、四米的繩子？有個啥用！這小販可真是害人不淺啊！我們氣勢洶洶的“殺”向小販的“營地”， 生氣的和他理論，沒想到他一臉無辜+狡黠的辯解，無奈之下，我們只好再次掏錢買一段繩子，同時心中恨不得把這個該“挨千刀”的小販一板磚拍死。
買到了繩子，我們又去費了些時間，把繩子全都纏到了把手上，嘿嘿，接下來就是放風箏了！
我們迅速跑了起來，風箏在風的帶動下，驟然升空，在一眨眼之間，把手上的線就少了將近三分之一，看着升空的風箏，我們高興極了！蹦着跳着，把風箏越放越高，同時也密切注意着旁邊的風箏，以防止突然和我們的風箏來個親密接觸。
不料，一個七、八歲的小孩也在放風箏，從我們面前跑過，不但沒把自己的風箏放起來，反而一風箏撞在我們的線上，受到這一猛烈的`打擊，天上的風箏開始“搖搖欲墜”，我們連忙又拽又拉，又拖又提，可惜的是，風箏還是在我們目瞪口呆、膛目結舌的目光中墜了下來。
我們連忙撲過去搶救風箏，還好風箏並無大礙、只是想要再放起來，恐怕就有點麻煩了，我們頓時萌生了回家的念頭，但是想了想，終究還是決定，留下來，繼續放風箏！
我們又“重振旗鼓”，開始了新一輪的努力，經過了一番努力，風箏總算是又重新飛回了藍天，直插蒼穹！
通過今天的事例，我明白了，做事不可能每一次都成功，我們要學會振作，只有重新振作，一次次的努力拼搏，最後才有可能取得成功！
學問齋