無論是身處學校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編收集整理的日記優秀作文300字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一節科學課中，我們進行了一場比賽，那次比賽令我難以忘記，那就是化冰比賽。
上課前，老師拿出四塊相同大小的冰，分別放在四個塑料杯裏。晶瑩剔透的冰躺在透明杯子裏，當時同學們都非常好奇，我的好奇心也被吊了起來。有些同學紛紛去問老師。老師説：“等會兒我們要進行一場比賽，分為四個組，你們可以想些辦法讓冰融化，但是不能把冰拿出來或把手伸進去。哪組冰最先融化完，哪組就贏。”我們組許多人都圍在一起，一起吹，用手把冰包住。我發現第三組只有兩個人在吹，其他人在喊“加油！加油！”。最後我們組的冰最先全部化成水，冰不見了。
我總結了一下原因，是這樣的：人的'温度在37攝氏度左右，而冰的温度在零攝氏度以下，我們一些人圍起來温度會比較高，再通過吹氣把熱量傳給冰塊，所以冰融化了。
來到西部已經快一個月了，還是不能適應這裏的環境。上次在上課時，還差點暈倒，還真是丟臉！爸媽好像已經放棄勸我回去了，記得在我快上火車的時候，媽用那歷經滄桑已變得滿是皺紋的手輕輕地牽着我説：“既然已經決定去西部支教，就一定要好好教，那的孩子、苦！”
是呀！這兒的孩子生活十分困難，很多孩子天天要走二三個小時來上學，卻在上課時總興致勃勃地聽我講，一點都看不出他們累。
今天看了學生們交上來的作文，題目是“播種”，有一個叫李博志的.學生寫到：“我們這土地貧脊，播種總種不出好糧食。不過我們的天很高、很藍、很明亮，天空的白雲很乾淨，於是我們將夢想播種在白雲間，努力、等待它總有一天成為頂天立地的棟樑！”
“的確有很博大的志向——成為頂天立地的棟樑……加油！我相信你，我也會在一邊為你加油，伴你等待的！”
我在後面寫了這樣一段評語，我將字寫的很端正，很認真，就像他的一樣，這樣他或許就有更多動力了。
20xx年09月03日 星期六 天氣：晴
記得我八歲的時候，牙齒鬆動了，好像被颱風襲擊過的小樹一樣，搖搖擺擺的，吃東西很不方便，於是決定去拔牙。
爸爸把我帶到醫院，只見醫生穿着白大褂，戴着口罩，頭上還箍了一盞聚光燈，手上的一把大鉗子在我眼前揮舞着，我嚇得大驚失色，想：“大鉗子是拔釘子的.，難道用它來拔我的牙？”我連忙逃下椅子，躲在爸爸身後，爸爸和醫生急了，都來勸我，我還是被説服了。
我壯着膽子，戰戰兢兢地重新坐到椅子上，可還是害怕那把大鉗子，只得閉着眼睛，張開嘴巴，好像大難臨頭似的，可是，還沒等我感覺出疼的滋味，醫生就説：“好了。”順手拿了一小撮棉球塞在牙縫裏。
醫生摸摸我的大腦袋，説：“你真棒！”爸爸抱起我，高興地説：“你真勇敢！”我也豎起大拇指説：“醫生叔叔，您真是拔牙高手！”
今天，我在五(1)班上“小數乘法”這一課。
為了培養學生自主學習的能力，我安排了一道學生自主探究的題目：13.5×0.7=，不少學生都調動自己已有的知識，計算出結果是9.45。這時有一位學生提出質疑：為什麼這裏的積還要比被乘數小呢？肯定結果錯了。這個問題一提出，全班同學都怔住了:是呀!這是為什麼呢？
很顯然，學生是受了原來學的整數乘法知識的影響。而這個小數乘法的計算“祕密”我打算下節課再讓學生髮現和探究。怎麼辦？這時，班上一個非常調皮的'孩子搶着站起來。他叫羅盾，是大家眼裏的“後進生”，他急切地説：“我知道，我知道，我家賣水果，如果是13.5元一斤，一個人只買0.7斤，不夠一斤，所以就不到13.5元，這個答案是正確的……”
多精彩的例子！我一下子就像發現了金子一樣，喜不自禁地表揚了他。順勢讓學生明白了：小數乘法中，積有可能會比其中的乘數小。並且佈置了一個課後探究題：一個數乘什麼樣的數，積會比這個數大？一個數乘什麼樣的數，積會比這個數小？讓學生自己先去探究。
寫到這裏，我想到了兩句話。
一句是教育家陶行知先生説的：生活即教育。
另一句是：發現每一個孩子！
上次，父母們帶着我去雁蕩山玩，我高興地跳來跳去。我們到了雁蕩山，我急忙跳下車去，一看，都是很多奇石。
首先，我要先説一下廟。説起廟，你一定不陌生吧!但是，導遊神祕地説:"今天的廟是與眾不同的。”我想：廟有什麼好的，每個廟都不是差不多的嗎?到了後，我仔細一看，果然不一樣，裏面的人也是不一樣的。我就被這個廟驚呆了。
不過，要説雁蕩山最令人嚮往的，還是三折瀑。我們沿着台階走上去，來到了中折瀑的.洞口，只見一條白色的瀑布掛下來，好像騰空的白龍。我在裏面走了一圈，最令我覺得有趣的就是在瀑布旁邊感受瀑布掉下來的感覺。這種感覺非常舒服，很涼爽。我覺得真是“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”啊!
今天早上，我一覺醒來，和爸爸出去吃早飯，吃完早飯我們去爬山，開始我們坐觀光車到小黃山停車場，開始爬山。剛開始，洗肺洗的太厲害，肚子有點疼。爬了不到816米就休息了，我忍住疼痛，繼續爬山，有一個100米的梯子，我爬了好久，終於爬了上來，一路我一邊忍一邊爬，越爬越有勁，越怕越不疼。爬到了玉皇閣，終於，開始爬中原極頂—玉皇頂。
我終於爬上了玉皇頂，沒有坐纜車、轎子等爬山坐的交通工具爬上了山頂，我有一種海闊天空的感覺，有一種神清氣爽的感覺。風呼呼的.吹，太陽高高的掛在上空，我們終於返回，鳥兒喳喳的叫，好像在給我們引路，我們沿着長滿樹的路，樹叢裏開着幾朵野花，我沿着橋走小溪叮叮咚咚的彈奏着樂曲，我們沿着鋪滿石塊的小路，聽着石塊相撞的砰砰聲，終於到了停車場，玉皇頂的停車場坐觀光車回酒店，坐在觀光車上我的心情很愉快，到了酒店我們坐中巴車到停車場，坐大巴車去洛陽。
拿着一份十分不滿意的試卷，爸爸失望的眼神，媽媽沉重的歎息，窗外轟轟的雷聲正撕扯着我的心，讓我心如刀絞，淚如雨下。
曾經晴朗的天空變得烏雲密佈，茂盛的小樹被狂風折斷，豔麗芬芳的花也從大雨中落下，萬物呻吟着。
早晨，我拿起書本在窗前的'寫字枱上覆習，滴滴答答的聲音讓我無法從煩悶中平靜下來，枯燥無味的書，更讓我憂心忡忡，悶悶不樂。
中午，窗上的霧水讓我無法看清窗外的世界，我更拿起一條毛巾，擦去冰涼刺骨的小水珠，看清了外面樹上掛着的露珠，在太陽底下閃閃發光。樹幹上落着幾隻麻雀兒用小巧玲瓏的嘴清洗着身上被雨水打濕的羽翼。在樹幹下，一隻蜘蛛吸引了我我的注意，它正忙着織那張被風雨打破的網。
七年級:黃俊文
5月17日晴
蠶蟻已經出殼了，樣子像螞蟻，黑黑的.，只有兩三毫米，非常小。
5月18日晴
蠶寶寶越長越大，漸漸變白了起來。吃的桑葉也越來越多。
5月19日晴
蠶寶寶有兩釐米了，身上有了白點。
5月20日—5月21日晴
蠶寶寶有三釐米了，白點沒了，變成了黑點，其他地方白裏泛黑。
5月22日—5月23日陰
蠶寶寶有四釐米了，全身雪白，但泛着灰。
5月24日—5月27日雨
蠶寶寶有六釐米了。哈，全身雪白的蠶寶寶。
5月28日—5月29日晴
蠶寶寶退了四次皮，身長有六釐米了。現在，它不吃桑葉了，開始吐絲結繭啦！
5月30日—6月2日晴
蠶寶寶結好了繭，待在裏邊。等待它破繭而出的一天。
“何連長請把你們的連隊帶到下邊的操場進行單獨訓練！”“怎麼我們連全體最差的嗎？為什麼要單獨訓練呢？”這們一個念頭突然閃過我的腦海。但是，我有一個較好的預感。
“馬上進入到自己的角色當中，下面進行正步訓練，正步是一個較為複雜的'動作，所以我們決定把它分為三部分進行訓練。”
第一部：手臂的擺放要乾脆、利落、有力，同學們一個個做得還算“馬馬虎虎”。“你們這些個動作能行嗎？現在這個樣子，還不及其他班的好，所以還得加強的練！”第一次我還算是矇混過關，我生怕被叫到訓練場地，不料劉排長叫我們向前示範給其他五個連看。示範的時候齊步走得很好，但正步都走得“湊和”了，其他連的同學還是給了我們最熱烈的掌聲表示衷心的祝賀與學習！我的預感真能預感出好事來。
如果沒有鋼鐵一樣的毅力，怎麼會出現好兵、好軍人、好戰士，經過這兩天軍訓的親身體驗，我向軍人投去了最為崇高的敬意！
今天凌晨的1點鐘，在人們熟睡的過程中，我就起牀了，為什麼呢？道理很簡單，就是為了看20xx年南非世界盃的最後一場綠蔭大戰，也是最好看的一場綠蔭大戰：荷蘭VS西班牙。
兩隊的球員、教練、後勤人員都是繃緊了最後一根弦，都渴望着舉起他們期盼已久的燦爛、充滿榮耀的大力神杯，兩隊球員的這種精神在賽時以及賽前都得以充分體現：
唱國歌的時候，兩隊所有人員都十分的威嚴莊重，向國旗致敬。
在比賽時，兩隊球員奮力搶球，這也使這場球對我而言顯得格外精彩。
能看到我支持的西班牙隊在中場的控球優勢，當時我就敢保證，西班牙一定能舉起大力神杯，果然不出我的所料，在加時賽116分鐘的時候西班牙隊的伊涅斯塔打進了全場的`唯一進球，這也使荷蘭隊把比賽拖到點球大戰的意圖得到了破壞性的打擊。
這一場球，每一名比賽的隊員的表現都是完美的，他們個個生龍活虎、使出了自己的渾身解數。這也給20xx年南非世界盃畫上了一個精彩、圓滿的句號。
學問齋