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(精)四年級日記作文

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不知不覺中一天又要結束了,心中一定有不少感想,因此我們要寫好日記了。日記你想好怎麼寫了嗎?下面是小編收集整理的四年級日記作文6篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

(精)四年級日記作文

四年級日記作文 篇1

四年級數學日記作文1

10月6日星期一 晴

今天早上我陪媽媽去超市購物,超市裏有很多物品,有吃的,喝的,用的,還有許多玩具。我們先來到食品區,買了一盒我喜歡吃的.好麗友派15.7元,媽媽給我100元去結賬。100-15.7=84.3元。

我們又來到蔬菜區,媽媽買了青椒2.2元。板栗12.4元,豆芽4.8元,土豆4.4元,在蔬菜區我們共花了(2.2+12.4+4.8+4.4=23.8元),84.3元減去23.8元,現在還剩餘60.5元。我想吃奶黃包了,我們來到熟食區,買了一袋奶黃包花去5.9元,60.5元減去5.9元,還剩餘54.6元,媽媽問我線在一共花了多少錢?我算算(15.7+23.8+5.9=45.4元)那還剩餘多少呢?媽媽給了100元,我們花了45.4元(100-45.4=54.6)最後剩餘54,6元。

今天逛超市真開心呀!

四年級數學日記作文2

週末,媽媽坐在電腦前上網淘寶。我問媽媽要買什麼?媽媽説:“快過年了,我想給你和姐姐各買一雙鞋子。”我問:“媽媽,為什麼不到商店去買呢?”媽媽説;“我看中的'鞋子標價每雙200元,商店裏8折出售,就是每雙160元,你算一下兩雙多少錢?”

我趕緊計算:160*2=320(元)

媽媽説:“算的不錯,那你再計算一下網上6折,每雙120元,兩雙要多少錢?”

我接着説:120*2=240(元)

媽媽再問:“那你算一下網上買比商店裏買便宜多少錢?”

我大聲説:320-240=80(元)

媽媽説:“你計算還挺快的嗎,現在知道我們為什麼不到商店裏去買了吧?”

我説:“知道了,那什麼時候能拿到我們的新鞋子呢?”

媽媽説:“明天中午快遞員就會送到家了,你就等着收貨吧。”

四年級日記作文 篇2

前幾天,老師讓我們回家泡豆子,每天觀察一下豆子是怎麼變化的。

我從冰箱裏抓出一把豆子,檢出壞的,又放到杯子裏用水泡上。

第二天,我換水的時候發現,豆子有些膨脹,像一個個喝飽了水的小孩一樣。胚根四周還長出了些個小皺紋。

第三天,胚根上出現了小包,四周的皺紋不見了,變成了神仙的腦袋。我在媽媽的引導下,把水倒掉了,再給它們蓋上了一成毛巾,又在毛巾上灑了一點水。我聽媽媽説,蓋毛巾是為了保持它的.濕度,豆子要是長時間在水裏泡着就容易腐爛。聽了媽媽的話,心裏想:原來泡豆子也有這麼多的學問啊。

過了兩天,胚根上長出了一兩毫米的小芽兒,小芽兒十分細小,差不多有一個指甲那麼厚,越往上越細。

又過了兩天,芽兒長成了四五毫米的細針,身上深黃的衣服變成了淺黃的,芽兒是彎的,像月亮一樣,十分美麗。媽媽對我説:“這種豆芽可以炒着吃,就像市場上賣的豆芽一樣,不過,前兩天新聞上説外邊賣的豆芽裏放了一種人吃了不好的東西。你看,自己泡的豆芽就是吃也放心啊!”

四年級日記作文 篇3

原先,我不喜歡寫日記,對寫作也毫無興趣,直到那次,我才真正喜愛上日記。

那天,我剛從永豐國小撤併到新岡國小,這時我剛交上的朋友王迎春對我説:“寫日記是我們新岡國小的一大特色,長期堅持,有很多的`好處……”“寫日記還有很多好處?”當時我很驚訝。“當然!勤寫日記不僅能幫助我們提高觀察思維的能力,還能提高寫作水平……”王迎春娓娓道來。這時,藏老師又給我講了有關怎樣寫好日記的知識,還介紹了作家們寫日記的事。我聽着聽着,對日記感生了興趣。

哎!説來也怪!當時我寫起日記時就十分來勁。漸漸我真喜歡上了寫日記。我寫的日記也越來越好,經常受到老師的表揚。從此,我對寫日記的喜愛一發不可收拾。在我煩惱時,我就盡情在日記中傾訴自己的不快;在我高興時,我就在日記中抒發自己心中的喜悦……經常寫日記,使我從中悟出了一個道理:堅持練筆,熟能生巧,越寫思路越寬,越寫腦子越靈。

一本日記,是把平時生活中閃光,有趣的事,像珍珠似的穿成一串。一本日記,就是一串美麗的珠鏈,能帶給我無限的樂趣。

四年級日記作文 篇4

9月25日

今天,我拿了一塊大蒜,把外表的一層白皮輕輕地剝去;然後找了一個空礦泉水瓶,把上邊那一大塊剪去,只剩下底下的一部分;接着倒了二分之一的水,再把大蒜放進去。知道我在幹什麼嗎?對了!我在種大蒜。

10月2日

今天,我發現大蒜的頭兒上,冒出一點點綠色。大蒜要發芽了!我連忙換了一瓶水,發現的根長長了,我拿尺一量,根只長長了一點點,大約有1毫米。

10月4日

今天,我來看我的大蒜,啊,大蒜髮的芽在前天才朦朦朧朧的一小點,看不太清楚,而今天綠芽已經鑽出來了,一共有兩根,長約7毫米。我怕水中的養分不夠,又把水換了。

10月5日

今天,我發現大蒜的綠芽長長了,約有1釐米長,另外一根長的比較快,總共長13釐米。我換水時,經過測量發現蒜根長了4毫米,共長了5毫米。

10月6日

今天,我發現大蒜長得好軟弱。可能是營養不良,我便給它加了二顆複合肥,希望它能快些長大,希望它能長得健壯

10月8日

今天,我發現大蒜的小綠芽真的長高一些了,而且也比較健壯了,我高興極了,連忙再加一粒複合肥去,生怕水中的養分不能滿足大蒜的生長。我又發現那兩根小綠芽又長長了1釐米,長得最高的有25釐米,長得有點矮的.有2釐米長。蒜根也成了盤旋狀。

3月9日

今天,我發現大蒜的綠芽長了3毫米,最高的有29釐米,中間的有23釐米,最矮的6毫米長。蒜根我無法用尺量,因為根是旋起來的,我估計有6毫米長。

3月10日

今天,我發現這3根綠芽中又鑽出了一根還不到1毫米的小綠芽,我又加進去一粒複合肥。我拿尺一量,最長的已有3釐米長,可還是太軟弱了,可能是營養不良和陽光不足的原因罷?於是我把它栽在花盆裏,放在陽台上能曬太陽的地方,讓它能有足夠的養分和陽光有了坭土和足夠的陽光,它一定會長得更快更好!

四年級日記作文 篇5

今天,我觀察了幾隻螞蚱,這些螞蚱長的很奇特。

螞蚱的後足分三節,第一節長得非常粗大,像一條約有3釐米的毛線似的,現得很有力;它的第二節長得很細小,像一根針的頭那樣細小,還長有一排刺,像一把小小的鋸子。最後一節長得非常細小,而且很短,上面還長着一個特小的一個圓片,這個圓片的兩側長有一個彎曲的鈎子,這些鈎子可以很輕鬆地把自己固定在草的葉子上。

螞蚱的`翅膀只有一對,它的翅膀長在裏面,用一對青色外殼包着。但不知它是怎樣飛的?

螞蚱吃食物的時候,嘴邊長着一對像鉗子似的東西鉗住食物,然後把鉗子上面的一塊小圓片縮進去,縮進去之後,小圓片和鉗子的裏面長有一塊“舌頭”,“舌頭”和鉗子把食物弄碎,然後,再將碎了的食物直接吞下去。

螞蚱的跳躍的時候,它的後足一蹭,前足一撲就能跳得很遠,就像一隻青哇在跳似的。

螞蚱的頭部和胸部是它身上最堅硬的地方,像穿了盔甲似的,我用比較硬的東西來劃一下,它都沒感覺;腹部是它身上最柔弱的地方,我用東西劃一下,它馬上就會用腳亂踢,好像我在給撓癢癢,它受不了了。

這就是我觀察的小螞蚱。你看它多麼有趣,多麼可愛啊!

四年級日記作文 篇6

11月29日

早上,我睡了個自然醒,一看牀頭的鬧鐘,已經七點半了。我驚叫了一聲,心想:“哎呀!要遲到了!”我渾身一哆嗦,從牀上蹦了起來,心急火燎地穿起衣服,鞋子也沒穿就往衞生間跑去。一邊大聲叫道:“外公,為什麼不叫我!遲到啦!”突然,我停在了門口,想起來了,昨天班裏有兩位小朋友生了手足口病,我們停課了!真是虛驚一場。

12月1日

三天過去了,我開始習慣停課生活。雖然上課停了,但學習不停啊。瞧,一大早,老師在QQ上就説,小朋友們起牀啦!然後按課表,老師們在網絡上發課件、佈置作業,批改作業。我呢,下載課件,觀看PPT,學習課文,仔細做着練習。雖然學習效果不如在學校裏,可是學習氛圍可是一點也不差!

12月4日

一停課,心裏總覺得空空的,怪怪的。早上聽到樓道里小朋友急促的腳步聲,看到樓下鄰居小朋友揹着書包向前跑,可是我卻不能去。好寂寞啊,好想同學們和學校呀!想和同學們玩遊戲,想念我們明亮的課堂,想念作業本上的勾勾圈圈,想念老師嚴厲和温柔的聲音。

不過説回來,在家裏也挺開心的`。時間自由了,空餘時間也多了,想幹嘛幹嘛。我去看了最美的銀杏林,看了哈里波特小説,收拾了房間,爸爸媽媽也不用板着臉嘮叨了,也不用像平時那樣“打仗”了。

12月5日

停課大長假就要結束了。好興奮,又感覺有點留戀。

上週,小元生了手足口病,緊接着小逸也染上了。四(三)班只好停課。

停課的小朋友,你們身體好了嗎?我的同學們,我好想你們!希望你們也開開心心!

停課的晚上,

初冬的月亮。

遙望之憂傷。

生病的好友,

要健健康康。

美麗的校園,

我為你守望。