一天即將完結，我們一定有不少所感觸的事情吧，讓我們一起認真地寫一篇日記吧。日記寫什麼內容才新穎、豐富呢？下面是小編為大家收集的笑貓日記5篇，歡迎大家分享。
本書主要講述的是一隻大烏龜。他的背部很寬，有很多用處，笑貓和他的幾個朋友便常常在上面吃飯、睡覺、避難……大烏龜對別人很和藹，幾乎沒有一點兒脾氣，對於需要幫助的人和動物，他都會竭盡全力地去幫助別人。大烏龜還有一個特殊的能力——聞出孩子的味道，只要哪裏有快樂的孩子們，哪裏便會有他的身影。因為他曾説過：“只要你永遠生活在有孩子味的地方，就算你人老了，心也不會老。”可能會有人問：“孩子味是怎樣的味道呢？”一開始，當我看到這本書的題目時，我也很是疑惑，直到後來我聚精會神地看完這本書後，我才明白，像淘氣包馬小跳這樣的孩子，才會有孩子味。因為馬小跳的父母不給孩子以拘束，讓孩子做自己喜歡的事情，當然，害人害己的事情是不允許做的。這不像現實中的一些家長，逼着孩子去做他們所認為對的事情，讓孩子不快樂，不快樂的孩子自然也就沒有了孩子味，同時還失去了本應屬於他們的快樂童年。
書中大烏龜説的兩句話最令我印象深刻，他説：“關於孩子，先哲們的觀點是：大自然希望這些孩子在成年前，都要像孩子的樣子，如果我們打亂了這個次序，就會造成一些果子早熟，這些早熟的果子既不豐滿，又不甜美，而且很快就會腐爛。”另一句是：“他們都是以愛的`名義，這些大人常常會以‘一切都是為孩子好’為藉口，理直氣壯的不尊重孩子，肆無忌憚的去做傷害孩子的事。”
是啊，我們的父母總是規定好我們能做什麼，不能做什麼。我們想看小説，卻只被允許看他們給我們規定的必讀書，俗話説的好：“不能死讀書，讀死書。”可父母們不恰恰就相反麼？玩中有樂，樂中有學，在玩的同時我們也能學到知識啊！大自然中藴含的知識可不書本上的差！然而每當學校放假，我們就被父母逼迫着天天學習，上這個補習班上那個補習班，孩子們的腦袋中除了學習還是學習，煩躁極了！父母都是以愛的名義來讓我們們上補習班的，然而，他們卻沒有想到這一切只是過早地加重了孩子們的心理負擔。如果我們的父母都能夠像大烏龜一樣，那該有多好啊！父母們，你們不要再按照自己的想法逼我們了，我們真的活的好累啊，父母們，就讓我們偶爾放肆一下吧！
我認為，烏龜大師説得很對，也很有道理，孩子就是孩子，不能為了學習而失去童年的快樂！我們應該學會合理的運用時間，既要努力學習又能夠快樂的度過童年。希望父母能夠真正理解我們孩子的心情，幫住我們拾起更多的屬於孩子的快樂。
這兩個星期，本人看了一套書，叫《笑貓日記》。本人看的這本書是説一隻會小的貓：笑貓，在尋找它？心愛的貓：虎皮貓的一個故事。
這一系列書中是圍繞笑貓這一形象展開情節的。笑貓是馬小跳的表妹杜真子的寵物，一隻男貓。但這是一隻善於用笑來表達心情的'貓，一隻有思想的貓，一隻喜歡觀察人、也能聽懂人説的話的不平凡的貓。書中透過笑貓與其他貓們、狗們、小動物們的所見所聞所作所為，反映的就是我們的社會現實。如《塔頂上的貓》，因為嫉妒塔頂上虎皮貓的成功，眾貓使盡了壞招：“我們上不去，別的貓也休想上去！就算有誰上去了，我們也要把他滅掉！”嫉妒產生的摩擦甚至仇恨，實在令人心悸。但塔頂上那隻高貴的、優雅的虎皮貓，在療救好自己的傷痛以後卻悄然地離開了塔頂，表現出了超然物外的極大寬容。再看看《那個黑色的下午》這本書，本人會隨着故事情節時而笑時而哭，會為了笑貓他們的命運擔憂。太感人了，本人是一口氣讀完這本書的。它告訴我們人人都獻出一點愛，世界將會變成美好的明天，也牢牢記住了笑貓常説的那句：無論你們在哪裏，本人都要找到你們，手拉着手，生死不離……
讀完這套書本人明白了：在生活中遇到困難時要像笑貓那樣，勇往直前不退縮，只有努力克服困難，才能取得成功！讓本人懂得人與人之間要以誠相待，以心換心。
今天我讀了一本名為《笑貓日記》（小貓出生在祕密山洞）的一本書。
這本書講的是一隻名字叫虎皮貓的小貓要生小貓了，它在一個非常隱蔽的山洞裏生下了四隻可愛的小貓，它們的長相分別是胖頭胖腦、很漂亮、很機靈、很瘦小，所以給它們起名一隻叫胖頭、一隻叫二丫、另一隻叫三寶、還有一隻叫小可憐。有一次過年的.時候，老老鼠穿着熊貓的衣服冒充笑貓的表哥，也就是小貓們的伯父，給它們全家拜年，還給它們分別帶來了禮物。但是老鼠怎麼會給貓類送禮物呢？它肯定不安好心，後來老鼠的身份還是被小貓們給識破了，它的詭計也沒能得逞。
這個故事告訴我們，不管你怎樣偽裝自己想做壞事，也遮蓋不住你的真實身份。
假期裏，我讀了《雲朵上的學校》。讀完這本書以後我的感受很深刻。因為這一本書似乎不像是一本普通的書，而是一個打開童心與幻想之路的大門。
這本書裏，講了一些因為學習不好而做噩夢的孩子，跟一位仙女來到了雲朵上的學校。在那個學校裏，孩子們在快樂的生活中找回了自己的快樂。讀着讀着，我似乎感覺身臨其境，來到了那座雲朵上的學校裏，也在裏面開心的生活，玩耍。
一隻名叫小白的小狗的主人是一位仙女，每天晚上她都會提着一個粉紅色的或是黑色的袋子，飛到孩子們的房間裏，收集他們做的夢。她往往會用粉紅色的袋子裝好夢，用黑色的袋子裝噩夢。她會把經常作噩夢的孩子帶到雲朵上的.學校裏，因為那些孩子都是不快樂的。她要把孩子們的快樂還給他們。我感覺，她這樣做一定是為了拯救那些不快樂的孩子們吧。她的心可真好！
這些孩子以前都是因為學習不好而做噩夢的孩子，他們沒有想到，仙女竟然會這樣地誇獎他們。我感覺，這位仙女有着一雙會發現孩子們優點的眼睛，也許這也是促使孩子們進步這麼快的原因吧。我讀了一本書，它的名字叫雲朵上的學校。裏面的人物有小白，蜜兒、花臉獸、仙鶴、笑貓和球球老鼠。
它主要講的是小白的女主人是一個仙女，她有着獨特地教育方法。下雨天，她帶着孩子們在雨中跳舞，教他們樂觀的面對生活；雨過天晴，換了衣服的她和孩子們探究雨水從哪裏來；她讓孩子們畫山，一點點不同的顏色也要畫出來，有些不同顏色要用綠加黃、或者藍；她讓孩子們在野外露營，學會野外生存，認識和找尋野外能吃的東西，瞭解大自然……這些都是一般學校沒有的啊！雲朵上的學校的學生愛作業，因為那些知識是自己發現的；也愛老師，因為蜜兒沒有給他們壓力。他們自己發現花臉獸吃花，喝露水，仙鶴喝的是大海源頭的水，可以長生不老······
我喜歡孩子們的天真可愛，有豐富的想象力和無限的遐想。還有孩子們那一顆顆美麗的童心。我喜歡蜜兒老師為孩子們着想的心意，並懂得孩子內心的世界。
我讀了笑貓日記這本書深有感觸，記得以前，我經常被別人嘲笑。一開始我自信滿滿，可隨着時時間的流失，我失去了自信。
在一偶然的機會，我看到了《笑貓日記》這本書。裏面的笑貓頑強不屈，堅持不懈為了能讓虎皮貓能聽見自己説的話，闖過了敵人的難關。可虎皮貓還是聽不見，於是它一遍又一遍的把自己感人的故事説給虎皮貓聽。一年、二年、三年、枯萎的樹都開花了，終於虎皮貓能聽見別人講話了。我覺的一隻貓都能堅持不懈，更何況我還是個人呢，我奮發努力起來，別人怎麼説我都不管，只管自己。我再也不用怕同學們的嘲諷、排斥了，我學會了勇感、堅強。
我雖然是找回了自信，但我常常會想笑貓能成功是有老老鼠的'幫助而我有什麼呢？葉天豪是我最好的朋友，每次我傷心難過時他都會來安慰我，我覺的他就像老老鼠一樣，人很好又會幫助朋友。我開始不再懼怕，不在落弱敢和其他同學正面談話，別人不管怎麼説我，我都無所為，因為我明白一個人的一生不可能順順利利的，有許多的磨難在等着我，如果我想要取得成功就必須堅持不懈克服種種磨難，頑強不屈否則將一事無成。在葉天豪和笑貓日記這本書鼓勵着我，讓我有了很大的改變。有時我會因為做不好某件事情而不敢做可一想起《笑貓日記》和葉天豪我就鼓起了勇氣，並結識了新的朋友張文宇。我結識了新的朋友後我就越來越有信心了，別人説死了我也不動於眾。
又結識了新的朋友，他們一起幫助我度過難關，在我最需要幫助的時候來幫助我解決困難，在我傷心的時後來安慰我。經過大家一起的努力，我的到了勇氣，原來我不敢和別人面對面的被別人嘲諷只敢不望着別人聽他説，現在我敢和別人面對面的交談，別人不管怎麼樣罵我我都不會放在心上因為我知道這一切的一切都只是佔時的我必須克服這些困難才能到達勝利的比岸，哪怕別人很過夥我也能忍住，不會因為一點點的挫折而退縮，而是繼續努力前進。我會一直的努力下去，不會再失去自信。我覺的書就是你的精神老師，幫助你解決心裏壓力。
學問齋