時間過得真快，一天又將結束了，一定會有值得記錄的想法吧，讓我們一起認真地寫一篇日記吧。日記寫什麼內容才新穎、豐富呢？以下是小編整理的優秀日記5篇，歡迎閲讀與收藏。
20xx年2月15日 星期三 小雨
“一句話説得人笑，一句話説得人跳”這是爸爸經常對我説的一句話，我一直似懂非懂，直到今天，我才深刻的理解了它的含義。
國小課本人教版四年級下冊中有一篇課文是《語言的魅力》，學過之後，我終於明白了為什麼同是一個意思，只是換了一種説法，就能產生如此大的差別！
老人説得是：“我什麼也看不見！”他苦苦乞討了一個上午，卻什麼也沒有得到。而詩人卻説：“春天到了，可是……”一下午就幫助老人討到了許多錢。祕密就在於詩人讓·彼浩勒説得話很有魅力，激發了人們保護弱者的同情之心；而老人説的話太直白，太直接。
有一回，我們小組有位組員寫作業速度太慢，我不分青紅皂白，劈頭蓋臉的數落到：“你怎麼這麼慢？啊？説呀！”那位同學十分生氣，便賭氣似的不再説話。回到家，我帶着幾分氣憤向媽媽訴説。“本來就是嘛！速度慢，還不讓人説，你説氣不氣人？”“那跟他原來的速度比怎麼樣？”“嗯，好像快了好多！”媽媽接着説：“你可以面帶微笑，婉轉地説‘不錯，你比原來快了許多，但還可以更快點兒！你試試！’説話要多一點鼓勵，多一點人情味兒，不要一味的指責。”我若有所悟，後來，我嘗試用語言的魅力來與同學溝通，同學們都能很高興的'接受。
同樣的意思，不同的表達，不同的反應，這就是説話的藝術。我一定要多説使人愉快接受的話，即使批評的話，提意見的話，也不能咄咄逼人，要讓人既能覺察自己的問題，又能很好的接受。
人是最善説話的，對，我一定能做到！
3月18日星期一晴
下午放學，媽媽帶我到附近的商場買東西。來到商場，我對媽媽説：“媽媽，我想買一盒飛行棋。”媽媽問：“一盒飛行棋需要多少錢？”我回答：“6元錢。”媽媽從包裏拿出10元錢，對我説：“你拿着這10元錢去買單，收款的`叔叔會找多少錢？算對了，我就給你買。”我不假思索地説：“10-6=4，應該找4元錢。”媽媽聽了，高興地摸摸我的頭。
拿着新買的飛行棋，我開心地走在回家的路上。
班級：101
姓名：古國科指導老師：石仙芝
我有一輛紅色的自行車，以前，我只要沒事就會騎着它東奔西跑。可前幾天我都在舅舅家學習，所以它就有點生鏽了，不知咋的，它也沒氣了，所以我今天下午就推着自行車，和媽媽一起走到修車的地方修自行車。
我們等了一會兒，有個叔叔用好了打氣筒，就把打氣筒交給媽媽。媽媽試着打了打，原來打氣筒的嘴和我的自行車輪胎上的.氣嘴對不上，就打不起來。那位伯伯過來幫忙了。他三下五除二，一下子就打好了。
媽媽讓我騎自行車回家，還囑咐道：“一定要騎慢點啊，安全第一！”我回答道：“噢！”於是騎走了。有時我騎得快如飛，好像在和小鳥比賽，有時我慢慢的騎，彷彿在和小草説悄悄話。
我喜歡騎自行車！
20xx年X月X日 星期X 晴
上午我懷着激動的心情來到了學校。我們不在揹着裝滿知識的書包來到學校。那是為什麼呢?告訴你們吧，我們四年級要搞一個社會實踐活動。
到了學校，我們在二樓操場上舉行了一個儀式，隨後我們就出發了。我們的隊伍穿過了大街、小巷來到了北安社區。聽社區主任講北安社區是個文明、先進社區。第一層是辦事大廳，有許多項目比如：低保工作、城建工作、醫療保險、計生工作、民生工作……這裏共分為二個樓，第二層有許多辦公室。我想，在這裏工作的`人們，一定很辛苦吧!我們走出了北安社區,又到了一個小區。這裏的社區主任讓我們貼宣傳單、擦樓梯扶手和鏟野廣告。老師讓我負責一個門洞，我又找了幾名同學一起幹。進入樓裏，我貼宣傳單，可惜我們都沒帶膠水，只能把它插進門把手裏。在下樓時，我們忘記擦扶手了，康鏽今靈機一動，她拿着抹布把着扶手下樓，這樣扶手就乾淨了。幹完了一切事情我們就回到了學校。
通過這次實踐活動，我知道了為社會出一份力。真是開心的一天!
在新的集體中，生活了一個月，也對這個新的集體有了許多瞭解。雖然我們都來自不同的學校，但我們聚在了一起，便是一種緣分。
我們31位同學，組成了一個班。雖然我們性格各異，雖然我們並不出色，但我們有一顆炙熱勇敢的.心，有團結向上的精神。
我們一班，是一個互幫互助的班級。
在學習中，我們互相請教，取長補短。在我遇到難題時，總會有同學説：“我來教你!”在生活中，我們互相幫忙。在我面對一些事情，手忙腳亂時，總會有同學説：“我來幫你!”
我們一班，是一個努力進取的班級。
在剛開始的學習與生活中，不免會有許多困難，總是被告知自己比別的班差好多。但現在，我們吸取教訓，從原地站起，奮力追趕別的班，一次次的超越自我，越戰越勇。
我們一班，在整個年級中，並不是很出色，但我們會從以往的經歷中，找出自己的不足，齊心協力，向終點前進。雖然我們並不能稱得上是一個整體，但我們會一直努力，在這個集體中發揮自己的長處，與同學團結友愛，共同競爭，共同進步。
我們一班並不比別的班差，我們會盡自己最大的努力，將我們這盤散沙聚集在一起，築成堅不可摧的堡壘!
我們一班，也存在着一些問題與缺點。
在遇到一些問題時，我們班級中也會產生一些小小的裂縫。記得有一次上體育課，同學們有些吵鬧，體育委員有些生氣，兇了一些，有不少同學都因此而埋怨，同學之間產生了矛盾，也為班級帶來了一絲不和諧的氣氛。
學問齋