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關於學生日記彙編15篇

欄目: 日記 / 發佈於: / 人氣:1.4W

已到了一天的末尾,想必大家都學習了不少新知識,是時候靜下心來好好寫寫日記了。但是卻發現不知道該寫些什麼,下面是小編整理的關於學生日記,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

關於學生日記彙編15篇

關於學生日記1

一、

今天早上媽媽出去買菜,讓我在家等着。回到家,媽媽在地下喊着:“下來幫我提東西啊!”我跑下去幫媽媽提了一些,我看見媽媽給我買的文具盒。等把所有的東西提完後,媽媽又説:“你要是吃兩個包子,一個豆沙餡的,一個豬肉餡的,我只好答應了,媽媽拿出來了一盒橡皮泥,我痛快的坐到桌子旁,吃了兩個包子。打開玩了半天也沒把那些橡皮泥玩完。 這兩件物品其實我早就想要了!

二、

今天晚上該寫日記的時候我對媽媽説:“我寫完日記陪我下跳棋吧!”媽媽説:“好啊!”我正留着第一個言,媽媽搶回電腦,談了一會,就説:“我現在就陪你下!”我們坐在牀上下了起來。媽媽原本是説他懂一點,可是一和她下就感覺我旁邊坐着一位專業跳棋老師!我非常希望我能成為像媽媽那樣的跳棋英雄。媽媽陪我下棋讓我學到了好多跳棋的知識。我以後一定多加練習的!

三、

昨天晚上,我做了個夢,夢見了我和媽媽一起去了新開的廣場,裏面有揹包、杯子、衣服、玩具......

我説;媽媽,我要買吃的`,我們一起進入了一家著名的餐廳。我夢見了餐廳裏有好多人,我和媽媽去那裏排隊,到我們了,我説;我要可樂、汗堡,剛剛吃完。我又説;我累了想回家。 我醒來後,對媽媽説;我想去新開的廣場玩,好嗎?

媽媽對我笑了一下説:“好吧,媽媽帶你去。”

關於學生日記2

我愛鬱鬱葱葱的夏天,我愛碩果累累的秋天,我愛銀裝素裹的冬天,但我更愛百花爭豔的春天。

一年之計在於春,一日之計在於晨。春天的早晨涼風習習,微風中含着花瓣的氣息跟香味,真是沁人心脾,我們心甘情願地沉醉在這醉人的春風之中。你若是這時進行晨讀,相信效果將事半功倍。春天的早晨無人不愛,無人不醉。

春暖花開的山上,一大片迎春花“扭”起秧歌舞,在風中“搖搖欲墜”;樹木抽出新條,長出嫩葉,樹上的花兒微笑地點點頭;小草也是從濕潤的土地裏伸個懶腰,打個哈欠,然後才膽怯地從土裏探出個頭。

“好雨知時節,當春乃發生。”是啊,一場春雨過後,到處生氣盎然,春筍得意洋洋地從土裏鑽出腦袋,貪婪地吮吸着雨後的清新空氣,並且慢慢地從土裏一點一點地爬出來。樹葉綠油油的,青翠欲滴,大樹也好像神氣許多,挺直腰桿,舒展額頭。真是春雨貴如油啊!

春天的土地上也瀰漫着獨特的土壤味,人的心頭舒坦許多。

在迎春的.隊伍中,自然也少不這天才演唱家——小鳥。它們在春天的土地上盡情放歌,似乎在炫耀自己婉轉的歌喉,它們的歌聲悦耳動聽,它們的歌聲清脆而富有活力,它們不愧是大自然的歌手!

“春江水暖鴨先知”。池塘裏,小鴨們也在歡快地嬉戲,好像正在舉辦一個迎春晚會,它們不停地、歡快地“嘎嘎”唱着。

春天,是一幅迷人的山水畫;春天,是一曲激昂的交響樂;春天,是一首深情的古詩詞。我愛這醉人的春天!

關於學生日記3

佘召臣:我們一家三口最喜歡吃的就是口味蝦了。以前每次吃蝦子,爸爸媽媽都把蝦身子給我,自己吃鉗子,還説:“鉗子肉好吃一些。”有一次我偷吃了一點,發現鉗子並不比身子好吃,肉還少很多。

於是,這次吃蝦子,我決定給他們一個驚喜……我先把那一大碗蝦子悄悄的搬進了卧室,然後無聲無息的鎖上了門,把蝦身子上的皮一個一個的去掉。我一不小心,手被劃出一條小口子,哇,血都流出來了,好痛呀。我趕緊把血擦乾,又繼續做了下去。我一直忍着痛,堅持去掉了所有蝦子的皮。這時,我把門打開,把那一大碗“脱”了皮的蝦子搬上了餐桌。我叫爸爸媽媽來吃飯,他們很快就來了,爸爸媽媽都問我:“蝦子是你剝的嗎?”我疑惑的説:“不是呀!”爸爸接着説:“莫非這蝦子自己會脱皮不成?”我説:“別説那麼多了,有吃就快吃吧。”

然後我給爸爸媽媽各夾了幾塊蝦肉,放進了他們的碗裏。看着爸爸媽媽高興的樣子,我也高興的.忘記了手上的傷痛。媽媽:我們家真的都很喜歡吃口味蝦。

在每次吃蝦的時候,考慮到佘召臣同學年紀小,我們總是把蝦剝好了再給他吃,自己吃蝦鉗子。後來他長大了,自己可以剝蝦了,也是隻吃蝦身子,他一直以為蝦鉗子也很好吃,有一次他試着吃了一個蝦鉗子,發現是爸爸媽媽説得不很對。這篇日記就是他發現這個祕密後做的一件事。

關於學生日記4

冬爺爺送走了大地的嚴寒,春姑娘踏着輕盈的腳步來到了人間。春天的景色十分美麗,像一幅栩栩如生的畫。

春天的陽光格外明媚,春姑娘展開了笑臉,太陽,紅紅的光束射過來,這温柔地撫摸你,像年輕的母親的手。

隨着春姑娘輕快的步伐,青青的小草,破土而出,偷偷的'從土裏鑽出來,嫩嫩的,綠綠的。在公園裏,到處都可以看見這一些生命力頑強的小草。

在這一個温暖的季節裏,在樹林裏,許多的樹木都開滿了鮮豔的花朵;大家都不肯相,紅的、黃的、白的、紫的,各種各樣的花真像一個美麗的大花壇。許許多多的蝴蝶跟蜜蜂都聞到了花的香味,都不約而同地飛來採蜜,在半空中飛來飛去。

在樹林裏,許多的小鳥在自由自在歡樂地飛翔着,高興起來,便唱出清脆悦耳的曲子,跟煦的春光吹拂着小河,河水忽然被一陣悦耳、動聽的笛聲所牽動,放眼望去,一羣頑皮的小孩子正用垂柳的莖做柳笛呢!他們吹出了心裏的幸福跟快樂。

春天的雨是柔跟的,只見春雨在竹枝、竹葉上跳動着。這雨時而直線滑落,時而隨風飄灑,留下如煙、如霧、如紗、如絲的倩影,飛濺的雨花彷彿是琴鉉上跳動的音符,奏出優美的旋律。

天空上,怎麼是五顏六色的,使人眼花繚亂?啊,原來孩子們在防風箏呀。在藍天白雲的照耀下,各種各樣的風箏在自由自在地飄舞着,飛昇着,多麼使人心曠神怡的景象啊!

啊,春天的一切,都顯得這樣的生機勃勃。

啊,春天真美啊!我們用心去感受大自然的美景吧。

關於學生日記5

這到底是怎麼回事?綠色的森林已經不綠了,變成了寸草不生的沙漠,乾淨的小溪變得污濁,到處是又髒又臭的廢氣。這一切都是人類的“傑作”。

本來,森林裏綠樹成陰,小草“滿地爬”,花兒們在爭奇鬥豔,鳥兒自由自在地在飛翔、鳴叫,一些小動物在一起玩耍,小溪潺潺地流動,好一幅生機勃勃的.森林畫。直到有一天,一羣人類拿着電鋸闖進森林,他們砍掉了一棵棵的樹木,鳥兒們的家園就這樣被破壞,只好背井離鄉,小動物也都被列人捕殺,小草和花兒都枯萎了,人類還建造工廠,把污水排放到小溪裏,廢氣還亂排放,美好的森林就此毀滅。

城市就更糟了,汽車每天都要排放很多廢氣,綠化也非常少,人們還一直浪費紙,要知道,紙是用樹木做的,浪費紙等於亂砍伐樹木,在這樣下去,地球早晚會毀在人類手中。

那要如何保護地球呢?其實很簡單,首先,儘量不要用免洗筷和塑料袋,製造免洗筷也需要樹木,如果把塑料袋埋在地底一萬年也不會化掉。接着,多植樹,多愛護樹木,樹木吸收二氧化碳,吐出氧氣。然後,工廠不亂排放廢氣,開有柴油引擎的車,不亂用紙,不亂排放污水。最後,把污水淨化,保護森林、動物,將亂砍伐樹木的人和亂捕殺動物的獵人繩之以法。

只要我們有心,就可以成功!

關於學生日記6

“保護環境,人人有責”。這句話有很多很多的人都知道,想必你一定也聽説過,但是你做到了嗎?許多人現在都在説這句話,但有多少人這樣做了呢?同學們,你們一定看到過在街上、在學校裏有人亂丟紙屑的,對不對?可是你有沒有發揚彎腰精神或者是走上前對那位亂丟垃圾的同學説:“請你撿起你丟的`紙屑!”

現在的生存環境越來越差,這是怎麼造成的呢?現在有很多人都不愛惜樹木,不保護環境,再加上工廠增加,造成臭氧層的破壞,我們現在居住的地球已經再也承受不起這些外來創傷了。所以我們從現在開始要為地球療傷,把這些“傷口”用“瘡口貼”粘起來。我們雖然不能讓全世界的人都來參與這個活動,但是我們可以讓自己身邊的父母、兄弟、親人、同學……一起來參與,讓我們行動起來,把地球村變成美麗的家園吧。

在生活中,也有許多人每天都在保護環境,雖然他們不是説帶領所有人來保護,但是他們首先做到了自己不亂丟、亂拋。許多人都會問就我們這些人來保護環境有什麼用啊?不,有一個人保護地球,就會有第二、第三個人來保護地球。總比多一個人來破壞環境要好吧!有些人會在植樹節這一天來植一、兩棵樹,但是我想説,光在這一天植樹是不行的,我建議在每一月裏選一天做為自己的植樹節,也可以每週,我相信不久的將來地球會到處充滿生機。

讓我們大家一起來保護環境,保護地球吧!

關於學生日記7

生活是色彩斑斕的,每個人的生活經歷和感受又是各不相同的。提倡生活寫真,讓學生做生活的有心人,隨時注意生活積累,隨時記錄自己的所見所聞,學生想寫啥就寫啥,愛寫啥就寫啥。一方面培養學生養成勤於動筆、樂於表達的好習慣;另一方面,通過生活寫真鼓勵學生大膽表達自己對生活的看法,釋放自己真實的.情感。培養學生“説真話,表真情”的習慣。這是學生應該具有的良好的習作習慣,也是我們習作教學的目的。

接手這一岔學生一年多了。每次看日記我都會發現,有的學生寫雪景,有的學生寫晚霞,有的學生寫下棋,文筆之流利,語言之優美,讓人一看就不是他自己的水平。我吃驚於這麼多學生不自己寫日記,什麼時候起他們一寫日記就是抄襲呢?我認為抄別人的東西可能有點“積累”的作用,但學生不經過自己動腦,不親手動筆寫,習作水平是不會提高的。

所以,我就在班上讀了幾篇學生自己寫的日記,大力表揚這些學生留心生活,寫自己真實的生活,是生活的有心人,能寫出自己的真情實感。讓抄襲的學生通過具體的例子知道怎樣寫日記,並告訴學生抄襲他人的習作是不可取的。

幾次訓練以後,我欣喜地發現,很多學生已經不再抄日記了,儘管他們寫的語言樸實,沒有華麗的詞語,沒有那麼多優美的句子,但日記是自己寫的,有自己的真實情感,他們在練筆當中收穫到自己的東西。

我相信經過這樣反覆的訓練,學生慢慢地會自己寫話的。那樣,他們參與生活的熱情會更高,在體驗生活、表達生活中學作文、用作文,會讓每個學生愛上作文,會寫作文,寫出貼近生活和充滿真情的習作來。

關於學生日記8

愛美是每個人的天性,我就是一位天生的愛美人士。可就是因為愛美,我反倒鬧了一次小笑話。

一天,我在媽媽琳琅滿目的化粧台上無意間發現了一位“新成員”。“她”身材細短,穿着一身華麗的粉外套。我觀察了半天,突然想起廣告中所説得睫毛膏來。咦?這東西會不會就是傳説中的睫毛膏呢?我半信半疑地擰開蓋子,驚奇地發現“她”的刷子竟跟睫毛膏的十分相似,可小瓶子中的液體卻是粉紅色的。這是怎麼回事呢?我疑惑了好久,最終得出的結論是:可能睫毛膏就是這樣的。這個結論剛從大腦中得出,我就迫不及待的`用起了“睫毛膏”。結果烏黑的睫毛被染成了粉紅色。我看着鏡子中的我,自我感覺十分的好。可正當我陶醉在其中的時候,老媽神出鬼沒地走到了我身後。我發現身後有動靜,急忙猛的一回頭。一看身後站着老媽,差點沒給嚇個半死。而老媽一看到我這副摸樣,不禁失聲大笑。我本以為老媽會批評我,沒想到她笑完之後竟打趣地説:“丹丹你的睫毛可真漂亮啊。”我一聽這話高興地合不攏嘴了,心想:看來老媽也這麼認為。等到我稍微大一點的時候,我才從電視中知道。原來我一直以為的“睫毛膏”叫做脣彩。這件事給我留下了深刻的記憶,每當我看見化粧品廣告的時候都會想起這件事。

這件事雖然離現在的我已經有五個年頭了,但想起這件事我依然記憶猶新。這也成為了我童年值得去回憶一件的趣事。

關於學生日記9

正月七年級,我們去舅公那拜年。一起去的有奶奶、大伯、大媽、煬煬哥哥、二伯、蘇煌哥哥、凌慧妹妹,還有爸爸和媽媽。

我們一家人坐着兩輛小車,從熬江出發。我心裏高興極了,就像天空中的小鳥,在快樂飛翔着,一邊還唱着歌兒。車剛開到昆陽,我頭暈暈的,我對媽媽説:“媽媽,我頭好暈呀。”媽媽説:“再過二十分鐘,就可以到舅公家了。”我想,二十怎麼可以忍得住呢。我對媽媽説:“媽媽,我真的有點兒想吐了。”媽媽對爸爸悄悄地説:“阿光,慶慶不像我,難道像你嗎,怎麼會暈車呢?”爸爸説:“我也不會暈車的呀。”二伯笑着對我説:“慶慶,你是奶奶從路邊抱過來的。”我聽了,難過極了,我怎麼可能是抱過來的呢。淚水止不住地從我的臉上滑落下來。這個時候,車突然停了下來,我以為舅公家已經到了,可是往外一看,原來是紅綠燈呀。我的頭還是暈暈的,不知什麼時候,我睡着了。

忽然聽了鞭炮的.聲音,我睜開眼睛看,看到一張像臉盆這麼大的臉貼在我面前,臉上堆滿了笑,好像太陽融化在她的臉上一樣,真的好温暖啊。我悄悄地問爸爸:“爸爸,她是誰呀?”爸爸對我説:“她就是你的大舅婆,你快叫啊。”可是我叫不出來。舅婆説:“沒事沒事,等熟悉了就會叫我的。我還有一個大紅包等着她來拿呢。”我一想如果不叫的話就可能沒有紅包了,於是我硬着頭皮輕輕地叫了一聲:“舅婆。”聲音雖然很輕,但是舅婆還是聽到了,她説:“好乖的小姑娘啊。”一邊説着,一邊從口袋裏拿出一個紅包來。我看了,心裏樂開了花,心想如果每叫一次都能拿到一個紅包的話,我的口袋裏就有很多很多的錢了。

關於學生日記10

我愛春天,也便愛上了這個季節的一切。

春風吹醒了萬物,也舒展了不少文人墨客的筆觸,才有了這樣優美諸如“二月春風似剪刀”的詩句。儘管春風的末梢還帶着幾絲寒意,但她卻削薄了河岸上的寒冰,削薄了人們身上的衣着,也削弱了人們的心理防線,人們敞開胸懷去擁抱大自然。春風削薄了雲彩,只剩下這精巧的幾縷去過濾陽光。春風沖淡了天空的色彩,給人們真正的藍天。春天在水面上掀起的波瀾,一池碧水輕輕搖晃起來。春風拂動着人們的髮絲、衣角,輕柔卻不造作。人們也毫不厭煩,站在風中,解開衣釦,享受這柔情的愛撫。

春風的吹拂下,春日則給了我們另一番感受。

春日的早起,人們在朝霞中開始工作,春日的晚歸,又人們在夕陽中回到家中。春日是平跟的,不像夏日般刺眼,春日是温暖的,卻不像夏日般人不安。春日的紅像畫家火熱的情感,在敞開自己的心扉的同時,也淨化着人們的心靈。在春日的滋養下,冬眠的動物懶洋洋地離開了自己的巢穴,為自己因為冬季而匱乏的身體補充營養,在這勤勞的.春日下尋找美味的食物。

正如一句名言“白晝的光永遠不能探求夜晚黑暗的深度。”春夜也獨有一種風味。

春夜裏的黑暗並不是純粹的黑,這種黑色人歡喜,而天性中則有對於黑暗的恐懼。所以,人們常喜歡在春夜裏散步,在春風裏沉醉。我看到天上的羣星在閃爍,一時間忘卻了自己的所在,不由地伸手去摘這閃爍的星星,但碰到的卻只是春季剛綠的柳枝。

春雨也是春季重要的一部分,雨滴輕輕地滴在人們的髮梢上,鼻樑上,睫毛上,如同少女的淚般輕柔,人不捨得抹去。

我愛春天,愛它的一切。

關於學生日記11

秋天,是一個秋高氣爽的季節。天格外的高、格外的藍。山林裏,到處都是一片片紅彤彤的楓樹,酸酸甜甜的野果掛滿了枝頭。秋天,是一個豐收的季節。果園裏,農民伯伯正忙着採摘香甜的果子。有柿子、有蘋果,豐收的喜悦掛在農民伯伯的臉上。秋天,更是一個忙碌的季節。校園裏的孩子們正坐在明亮的教室裏,認真的朗讀着課文,他們正忙着好好學習,儲存着知識,為將來成為一個為社會有用的人而努力。秋天的美是成熟的——它不像春那麼羞澀,夏那麼袒露,冬那麼內向。秋霜是它重要代表物,許多詩人都將筆墨花在描寫秋霜或秋景上,以表達內心深處的深深思念和孤獨的情懷。

秋天的美是成熟的——它不像春那麼羞澀,夏那麼袒露,冬那麼內向。秋霜是它重要代表物,許多詩人都將筆墨花在描寫秋霜或秋景上,以表達內心深處的深深思念和孤獨的情懷。

秋天是一首詩,它輕聲説着一串感人的故事。秋天是一位偉大的美術家,他畫出一張張無法用金錢換來的`畫。

秋天很美,美在於清澈。一條條縱橫交錯的小溪唱着歌、跳着舞,緩緩流過。秋天很麥,美在於景色。一片片顏色不一、形狀多樣的樹葉從樹枝上飄落下來,輕輕地拍打着大地媽媽那細嫩的皮膚。

“落霞與孤騖齊飛,秋水共長天一色”秋天的景色美不勝收。秋天的景色不僅僅在於那美麗的風景,更在於那幅忙忙碌碌豐收的景象。碩大的果實,豔麗地掛在枝頭上,讓人一見到就愛慕之心、垂涎三尺。

秋,收穫的季節,金黃的季節——同春一樣可愛,同夏一樣熱情,同冬一樣迷。

關於學生日記12

聽!聽!春姑娘邁着輕盈的步伐來了,她給原本枯黃,冷寂的大地帶來了一件綠色的新衣。

她用她這嬌嫩似水的雙手輕輕的撫摸着萬物,使萬物復甦,賜予我們生機與活力。不必説這幽藍的天空,也不必説這流水聲咚咚的小河,更不必説這一望無際的草原,單單是這爭芳奪豔的花兒,便把春天擠得滿滿的了。

其中最令我痴迷的便屬寶蓮花了,她是這麼的潔白無暇,酷似傳送中的寶蓮燈,又如一個妙齡少女,在春風中盡情的飄擺着她這白色的連衣裙,身上散發出淡淡的清香,聞一聞便使人沉浸在夢幻中,心曠神怡,流連忘返。近處,遠處這高高低低的樹木昂然挺立,新發的樹葉兒青翠欲滴,他們像一個個忠誠的衞兵,守護着這寧靜而又祥跟的時刻。

“滴答!”哦,這是露珠!可是我剛想用手再去接住時,一陣風吹來,絲絲涼意沁入了我的心底。雨淅淅瀝瀝的下起來了,好細的雨阿!滴在手裏,毛毛的,癢癢的,像一根根牛毛,花針,細絲。遠遠望去,像有一層薄薄的霧,若有若無,似近似遠,整個人間像一位蒙着薄紗含羞的少女,在這偷偷的笑了……

雨越下越大,不禁人感歎,真是一場及時雨啊!不僅使人神清氣爽,連花兒,草兒,也在這濛濛的.細雨中,更紅了!更綠了!使人立馬便想到杜甫的詩句“隨風潛入夜,潤物細無聲”。但是人們只驚豔於新春時的花兒,草兒是多麼的美麗動人,而又有誰知道它們此前經歷了多久的蟄伏與等待呢?

啊,春!你繽紛的色彩裝點了大地;你温柔的愛撫催生了萬物;你新鮮的氣息帶來了生機。我愛你,美麗的春天!

關於學生日記13

今天上午,我和爸爸一起回老家採洋槐花。我記得爸爸對我説:“洋槐花非常的好吃,現在正是洋槐花盛開的季節,我們採一些回去吃吧!你知道嗎?我們小時候吃過這些,可香了!”我聽了,也高興的點點頭。在路上,我們看見路邊有許多的洋槐樹都開花了,看起來漂亮極了。

我和爸爸找了一塊地方把車停下來,便一起採洋槐花去了。來到樹前,我深深的吸了一口氣:“哇!好香喔!”我伸手就去採花,可是爸爸一下就把我攔住了,我不解的問:“為什麼不讓我採花?”爸爸對我説:“你看這些刺了沒有?”我定睛一看,不禁打了個冷戰。爸爸接着説:“只要你一碰到這些刺,你就會又疼又癢,難受極了!”

話不多説,我和爸爸一分工,我撐袋子,爸爸採花。不一會兒,我們就採了很多,我看着看着,不禁手癢癢,便對爸爸説:“爸爸,讓我也試試吧!”爸爸倒很爽快,毫不猶豫的就答應了。別看我是生手,但採起花來也絲毫不慢。不久,我熟練了起來,一會兒就採了兩大袋子,爸爸見了非常高興。

最後,我們還在地上弄了一些野菜,便回了家。這是一次愉快的`勞動,我們用勞動換來了成果。另外,我還懂得了許多知識。我覺得,知識不一定都是從書中積累的,還要從生活中汲取。記得陸游有一句話這樣説:“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。”説的就是這個意思。

關於學生日記14

“下雪了,下雪了。”我向窗外一望,哇!好大的一場雪呀,整個大地銀裝素裹,美麗極了。

我興高采烈的跑出門,欣賞這美麗的雪景。這雪真大啊!像鵝毛,似棉絮。這雪真密呀,像是從天到地扯起了

一個寬大的雪簾。這雪花真好看哪!就像白蝴蝶輕輕地扇動着翅膀飛落下來。雪花落在屋頂上,屋頂好像戴上了一頂雪白雪白的帽子;雪花落在樹枝上,樹枝好像披上了一件雪白雪白的婚紗;雪花落在馬路上,馬路好像繫上了雪白雪白的哈達;雪花落在大地上,大地好像蓋上了雪白雪白的羊毛毯。整個大地猶如一個白色的童話王國。

雪地就像一個簽名冊一樣,早行的人們在雪地上留下了他們的足跡,腳下的積雪伴隨着我的步伐,發出了“咯吱、咯吱”的響聲,我伸出小手,幾片雪花落在了我的手心

裏,呀,好涼!還沒等我看清楚它們的樣子,它們就變成了小水滴。雪花就像我形影不離的好朋友,不停地向我打着招呼,沒過一會兒,我的全身就落滿了雪,像一個小雪人似的。有的.小雪花還頑皮地鑽到了我的脖子裏,涼涼的,好有趣!

我和小夥伴們迫不及待地來到雪地裏堆雪人。我們先滾了一個又大又圓的雪球做雪人的身子,又滾了一個又小又圓的雪球做雪人的頭,接着我們找來了小石子做雪人的眼睛,胡蘿蔔做鼻子,紅辣椒做嘴巴,樹枝做雙手,最後還給雪人戴上了一頂漂亮的帽子,一個活潑可愛的雪人終於堆成了,我們圍着雪人歡快地唱歌跳舞,高興極了。

“忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開。”我喜歡冬天,但我更喜歡冬天的雪,我想這潔白的雪就是大自然送給我們最好的禮物。

關於學生日記15

對於大多數人來説,寒假是一個度假的好時間,可是,我的那個寒假只能選擇宅在家裏。

其實我是非常盼望能去各地遊玩的,但爸爸媽媽是如此的繁忙。我的寒假並沒有因此變得索然無味,在我看來,它是多姿多彩的。

白天,我可以在家中與書為友,走進書中世界,與主人公們一起感受生活的酸甜苦辣。有時打開電視,還可以跟綜藝主持人們談笑風生。在白天,我是愜意的。

晚上,爸爸媽媽帶着我出去散步。廣場上,被烈日曬了一天的花草樹木,到那時卻也變得舒適了許多,散發着迷人的芳香,竟不含半點兒泥土渾濁的氣息。在那裏,還可以聽到各種流行的'、古老的音樂,聞着歌聲而去,映入眼簾的便是一羣洋溢着青春,活力四射的年輕人,哦!不!仔細定睛一看,那是一羣由年過半百的中年婦女與老人組成的龐大舞羣,那是廣場舞的魅力,雖談不上啥藝術,但怎能不被他們的那股精神頭所驚歎!爸媽經常看得入了神。寒假的夜晚,我是幸福的。

在寒假班中,我還結交到了各路的“武林高手”、奇人異士。他們好像個個都學富五車,才高八斗,對於老師的問題,他們則是不在話下。讓我尤為驚歎的是幾個男生,他們的思維能力居然如此之強,不管任何“刁鑽刻薄”的問題,他們都能對答如流,常常讓我看得目瞪口呆。

我認為我的寒假生活一點兒也不比別人差。如此一個快樂幸福的寒假,是無可替代的。