時間如快馬般匆匆，一天又過去了，你有什麼總結呢？這時候十分有必須要寫一篇日記了。可是怎樣寫日記才能出彩呢？以下是小編為大家收集的國小日記5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
正月十五晚上，我和小，王欣、小秋，一起去觀花燈。
我們來到淞山橋下，玲瓏剔透造型獨特，寓意深刻的花燈映入我的眼簾。黃的、紅的，粉的，桃花，柳綠，梨黃，真是一副技術精湛的會流動的'畫呀!我得意地從橋上欣賞着這幅美景。突然感覺有點害怕了——人羣多的像一羣螞蟻，在夜空下黑壓壓地流動着。
我們下了橋，買了兩包餅乾，便擠進了人羣裏。我們無法立足腳跟，只能隨着人羣的流動看花燈。最讓我欣賞的就是雙匯製作地豬豬超人燈了。它右邊是一個大地球儀，上面還有活潑風趣，惹人喜愛的小豬。“哎!還帶了獎牌!”我弟弟王欣邊用手指着，便驚奇地喊到。我細緻地看了一番。上面還刻得有字，銷售第一。我細細地品味着這盞燈，像一個頂天立地的男子漢。造型既不復雜，也不難看，紅一塊，紫一塊，既簡單又好看。整體佈局新穎，美麗漂亮。
我們邊走邊聊，這時我們到了“仙人洞”四周都是五顏六色的燈光，像一條條彩色瀑布傾瀉下來，不停變換着色彩。每條瀑布都顯得那麼華麗多姿，嬌豔可愛。
我們走累了，在河堤旁的做椅上歇一會兒。我們找到位子，大口大口地喘着氣，打開餅乾，一望，就像夜幕上的星星那樣七零八落在餅乾包裏。
休息了十幾分鍾，我們又精神飽滿地擠在人羣中，繼續欣賞花燈。“千手觀音”最使我讚許了。千萬隻手像金色的法術一樣，驅趕着黑暗，釋然着光明。莊嚴、豔麗、像一個燃燒着的金色火把，閃耀着，變幻着，永遠佇立在東方——中國。
在往前走，是幾座精緻的大門。紅、綠、黃、鳳凰、龍、獅子，太陽，白雲，藍天融合在一起。每個部位都是精雕細刻的，紅色的柱子高大，筆直，直上雲霄。圖文五光十色，細、精、新。“真不錯啊，漯河發展的真快……”人們紛紛議論，明月已升到了天空中間，照耀着大地。
我們告別了燈展，此時展燈區扔是燈火輝煌，天空唄染成了五顏六色，像一片彩色的浮雲嵌在嵩山橋的周圍……
農曆的五月初五是端午節
是中國民間的傳統節日，又稱端陽節、重五節。
端午有好幾個來歷，有些人認為端午節是為了紀念投汨羅江而死的愛國詩人屈原。還有些人認為端午節是四五千年以前南方少數民族紀念龍神的節日。
過端午節時，小孩子們就可以大飽口福了。因為要吃“五黃”：黃魚、黃瓜、鹹鴨蛋黃、黃豆瓣包的粽子、雄黃酒，這些食物可是相當美味的'。各家要插“五端”：菖蒲、艾草石榴花、蒜頭、龍船花。這一天還要用雄黃在兒童的額頭上寫一個王，還要用紅、黃、藍、白、黑五色絲線系在兒童的脖頸、手腕或足踝上，被稱為長命縷。我們現在有很多地方還會舉辦賽龍舟比賽，它象徵友誼和中華民族的團結精神。
端午節是大約四千年前留下來的傳統佳節，我們要好好了解它的故事、風俗。
4月16日
今天，我在玩電腦，突然感覺電腦裏有一股強大的力量，把我吸進了古代變身王國。在古代變身王國裏，我一共有100天變身機會，大家期待着我的變身吧！（注：我竟然變成的人物是三國的曹操妹妹-----曹植！！！看來，我要以曹植的身份在現代過這一百天了。）
4月17日
首先，我變成了一盆仙人掌今天，我得意地抖着身上的刺，想:今天一定沒人敢碰我，嘻嘻。曹植,你的身上長滿了刺，舒服嗎？老媽問，身為一棵植物的我，是不會説話的，不然的話，我就成為了世界上第一棵會説話的鸚鵡牌仙人掌了。老媽去忙她的事兒了，我正洋洋得意的時候，突然，一陣大風猛烈地刮過來，我還來不及躲，就被那瘋狂似的大風颳倒在地了。哎呦媽呀，疼死我了，本來想整蠱一下別人，讓別人以為我是沒有刺的`（其實我是一棵刺比較短的仙人掌啦~比較像沒刺的仙人掌呦！）然後就碰我，之後他的結果，哼哼，肯定是一聲大叫!但是現在，你看看我，不但沒整到別人，反而傷到了自己
哎呀，原來變仙人掌是不好玩的
又到了種菜的季節了。姥姥説，下午要種蘿蔔、白菜，我踴躍報名參加。
下午四點多，太陽還是火辣辣的.烤着大地，爺爺、姥姥還有叔叔他們就開始種菜了。我也開始忙活起來。我拿着小鋤頭開始扒地，像爺爺那樣扒出一條條道道，可以往裏邊撒菜籽兒。爺爺誇我幹得挺像回事兒。扒了幾條道兒，我開始撒菜籽兒。
抓了一把，我一扔一揚，撒得很不均勻。段爺爺看了很不滿意，説我這樣種，長出來的菜一堆一堆的，太浪費種子了。爺爺告訴我，要用手指捏着慢慢撒，只見爺爺抓了把種子，倆個手指尖輕輕一轉，菜籽兒就灑下來，很均勻。我又試了幾次，都做不好！哎，看着這麼容易的事情做起來也挺難！凡事兒都有訣竅呀！
你看，菜地裏大家分工明確。有人扒地，有人澆水，有人撒種子，有人封土。大家不緊不慢，做得十分認真。我和菲菲，小貓一起在菜地裏來回跑着，也忙個不停。
兩個小時過去了，我們種完了一大片菜地。哈哈，今年冬天可有蘿蔔白菜吃了！站在地頭兒，我彷彿看見翠翠的蘿蔔白菜在向我招手！
今天晚上，我和媽媽玩二十四點，我們碰到了很多難題，但都被 一一化解了 。 比如 9，5，6，7。我想：這裏面有個 6，只要有 4 就行了，可是， 9-5=4，7 怎麼辦呢?7-5=2，9-2 又不等於 4，9×5=45，45÷ 7 還有餘數，5×7=35，35÷9 也有餘數，其他方法我也試過了，不 行，所以 9，5，7 根本不能算出 4。後來我轉念一想，如果把乘以 6 改成加上 6 就簡單多了，因為 7-5=2，2×9=18，18+6 就等於 24 了，所以這題的答案是： (7-5)×9+6=24。 還有 10，11，7，8。8 只要有個 3 就行了，可 11-7=4，10-4 又等於 6，10-7=3，11 怎麼辦?正在我百思不得其解時，媽媽算出來，答案是(11+10)÷7×8=24，哎，我怎麼就沒想到呢? 最後一題：8，13，4，3。 我想，有個 3，有個 8，就等於 24 了，可 13-4 不等於 1，所以乘法 不行了。用除法呢?這個想法啟發了我，我便想，13-4=9，9，8， 3 可不可以算出 24 呢?可以! 9×8=72， 72÷3=24,所以答案便是 (13 -4)×8÷3=24,媽媽靈機也想出來了。
解法： (13-4)÷3×8=24，真有趣。
學問齋