一天就要結束了，一定會有值得記錄的想法吧，是時候用心地寫一篇日記了。日記你想好怎麼寫了嗎？下面是小編為大家整理的蝸牛日記9篇，希望能夠幫助到大家。
今天可不是什麼好日子，老天無情地向人間潑灑傾盆大雨。早晨還好，只是飄着濛濛細雨而已。但到了上午，雨越下越大了，而且在學校的這一段時間，雨從未停下過。豆大般的雨水拍打着大地，把我的心情都攪壞了。但是，到了下午，我又開心起來了，因為我們去捉了小蝸牛。
社團第一節下課，侯笑言跑來找我：“你幫我看一下書，我要下去捉蝸牛了。”聽到要捉蝸牛，我立即興奮起來：“我也要去，等等哇!”我拿起傘，如離弦的箭一般衝了出去。到了操場，我打開雨傘，一看。哈哈o(∩_∩)o ，一把小一點的'傘，裏面擠着四個人——侯笑言、周潤東、常繁星和我!真不知我們是怎麼擠下去的。常繁星和侯笑言負責捉小蝸牛，周潤東把捉來的小蝸牛放進紙盒中，而我則幫他們撐傘。下雨天，是捉蝸牛的最好時機。草叢中，處處可見這小小的身影。我們撥開草，就發現了幾隻蝸牛，常繁星立即捉了一隻來，侯笑言也不甘示弱，把剩下的都一舉捉來了。我看雨下得不小，就勸他們回去了。
我們在他們幾個的社團教室裏逗着小蝸牛，引來了不少人的圍觀。其中有一隻蝸牛個兒挺大的，探頭探腦地伸出頭來，打量着眼前新的世界和不知名的生物，好萌哦!後來，這隻大塊頭分給了侯笑言，我好捨不得哦(我是害怕所有小動物，所以才沒有要)!
嘿嘿，我們在下雨天的收穫可不小哩!你在雨天受到了什麼呢?
浙江松陽綠洲三（2）班林丹星期六，我們家又多了四位小客人—蝸牛,它們有趣極了。我在小蝸牛的四周放上了一些各種各樣的樹葉，再倒了幾滴水。原來蝸牛喜歡吃小樹葉，還喜歡呆在潮濕的地方。你們知道嗎？這四隻蝸牛是我在學校的草叢裏捉到的呢!捉蝸牛可苦了，今天，我還給它“造”了一座“小房子”——圓柱形透明盒子。
上學了,我把小蝸牛帶上，上課時，讓它們專心地陪我學習。一下課，我就把小蝸牛拿了出來，打開盒蓋，看見小蝸牛都在盒底休息呢！我輕輕地動了一下它的觸角，它馬上把觸角收了回去，不一會兒又伸出來了，好像要和我玩捉謎藏遊戲。
丁零零，上課了，我趕緊把盒蓋蓋上，把小蝸牛放在桌底下，心裏默默地告誡：“小蝸牛，你休息吧！千萬不要影響我學習！”
第二節下課了，我小心翼翼地把盒蓋再次打開，發現四隻小蝸牛竟吐出吸盤，牢牢地把身子吸在了盒蓋上，圍成了一個圓圈，好像在玩“丟手帕”。聽到動靜，它們一個接着一個伸出了頭。我把它們排整齊，讓它們跑步比賽。哇！沒想到那隻最美麗的、最小的爬得最快，成了冠軍。我仔細觀察，看見小蝸牛爬過的地方留下了一條水線，我想：可能這就是蝸牛自己造的高速公路吧！
也許是我看得太認真了，最大的.那隻蝸牛竟嚇得朝另外一個方向跑了。緊接着,其它的蝸牛也向四面八方爬去。就連那隻最小的蝸牛也轉過身，想逃掉。我慌了，連忙把小蝸牛一個一個“請”進盒子裏。我邊“請”蝸牛，邊喂樹葉，嘴裏嘀咕着：“小蝸牛，你一定餓了吧？先讓你好好地吃一頓，等放學了，讓我也加入你們的隊伍中，好好地玩一玩！”
我們家有兩對蝸牛，一對是我自己從花壇中捉來的，一對是我老爸幫我從花鳥市場買來的。自從我們家有了兩對蝸牛之後，我就細細地觀察起蝸牛來了，我很想知道蝸牛究竟是怎麼樣飲食、活動和起居的。
為了使這兩對蝸牛互不干涉，都有一個安靜的生活環境，我把它們分別放到了各自的玻璃缸裏，並把兩隻玻璃缸緊按在一起，放在了陽台邊。從此，這對大哥哥和這對小弟弟相安無事地做起了鄰居。
通過初步觀察，我發現這兩對蝸牛還挺有趣的：我自己捉來的那對蝸牛，還是野生的呢!可是個頭長的特別的小，小到只有像黃豆那麼一點大!我稱它們為小弟弟蝸牛;而老爸從花鳥市場給我買來的一對蝸牛，大得簡直像圓乎乎的土豆!我稱它們為大哥哥蝸牛。
大哥哥蝸牛畢竟是人工養殖的吧，吃得香，睡得好，所以長得也肥!
據説蝸牛是素食動物。一天，我把大小差不多的兩片菜葉分別放到了兩個玻璃缸裏。想不到的是，剛放下不久，一對小弟弟蝸牛就慢慢地往菜葉爬了過來。它們剛爬到菜葉上，就美滋滋地吃了起來。想想它們也許是飢餓了吧，看起來還真的是狼吞虎食!而另一對大哥哥蝸牛卻正好相反，它們都一動不動地趴在原地，像是還沒有反應過來，探着頭，伸着觸角，呆呆地望着小弟弟們在享受的美餐。
第二天我又去觀察了蝸牛，我驚奇地發現這麼小的一對蝸牛竟然把這一片菜葉吃的差不多了!再去看看大哥哥蝸牛，菜葉還是原封不動地放在那裏。奇怪，小的反而比大的會吃?我百思不得其解，就去請教了老爸。
老爸看了看兩隻玻璃缸裏的蝸牛，笑了笑對我説：“其實這很正常。野生蝸牛的個頭就這麼點大，再長也長不到什麼地方去，不挑食，有什麼吃什麼，好養得很!而這對大蝸牛是人工養殖的，嬌生慣養，據説還要吃飼料，就算給它吃菜葉，也要鮮嫩一點，你給它吃的這種老的菜葉，它能吃嗎?”“哦，原來是這樣!”我點了點頭，“那就給它吃鮮嫩一點地吧。”
大概貪吃的動物應該喜歡好動吧。通過進一步觀察，我發現小蝸牛整天忙忙乎乎地沿着玻璃缸不是爬上爬下，就是來回兜圈，餓了就停下來吃，吃飽了又接着爬，像是兩位永遠不知疲倦的勇士!
再看看那兩隻大哥哥蝸牛就大不一樣了，畢竟它們出身名門，嬌生慣養。早上，當初升的太陽剛把一縷淡淡的、幽幽的陽光灑進玻璃缸裏的時候，兩隻大哥哥蝸牛就緩緩地爬到了陽光底下，一動不動地躺在了玻璃缸中的沙石上面。它們都快要把整個身子伸出來了，胖乎乎的，晶瑩剔透﹔翹得高高的兩根觸角就像兩根豎着的旗杆，好不威風;一座漂亮的小房子總是聳立在它們的身後，形影不離，兄弟倆像是在表明:我們還是這兩座房屋的主人呢!
它們清閒地享受着陽光給它們帶來的温暖，美滋滋、甜蜜蜜
幾天來的觀察，我還發現小蝸牛才住了幾天的家已經髒兮兮的，房子的四周佈滿了一點一點黑不溜秋的東西，底下的水也變得渾濁不清;而大蝸牛住的家要乾淨得多了，四壁通亮，底下的水也清澈透明!這究竟是為什麼呢?我又苦思冥想起來……
“這會不會是蝸牛的糞便呢?”我想，大蝸牛別看它大，但它整天躺着，運動量小，吃得少，當然拉得也少;小蝸牛勤勞，運動量大，吃得多，拉得肯定也多。“對呀!”我一下子醒悟過來，馬上揭開了玻璃缸上面的.蓋子，把手伸了進去。一摸不得了，粘乎乎的，臭氣也撲鼻而來，令人噁心!
果然是糞便!我終於又一次搞明白了蝸牛的這個奧祕。其實，同是蝸牛，它們也跟所有的動物一樣，在飲食、生活、居住，甚至個性上，都有十分明顯的區別。
通過科學老師給我們講授的知識，結合這段時間自己對小蝸牛的觀察，使我逐步認識了小動物的一些特性。同時也讓我明白了一個道理：我們去觀察小動物不僅僅是去了解它們的衣食住行，更主要的還是要去關心它們，愛護它們，讓它們也擁有一個安靜、舒適、温暖的家!
名師點評：小作者真的是非常厲害，小小年紀就能寫出這麼優秀的文章來!真是讓人佩服啊!在這麼長的一篇文章中，作者能夠做到不寫錯別字，語言流暢，上下文連貫，而且文章還佈局合理，描寫有重有輕，真的是很不簡單啊!看完這一長篇文章，我只發現了一個錯誤，“那就給它吃鮮嫩一點地吧”這裏的“地”應該是“的”才對!你很棒!希望你能繼續努力，寫出更多更好的文章來!
今天上完好課回家，發現家裏有兩隻小寵物——蝸牛白白和蝸牛露露。
他們第一次住在我們家，對一切奇怪的東西都很感興趣。他們鑽進殼裏一會兒，不讓我們看見；過了一會兒，我鑽出殼，伸展了一下柔軟的身體。
露露好像屬於豬。她總是吃她吃的東西。她非常喜歡爛蘋果。她總是用她巨大的身體把它們壓下去，然後再把它們吞下去，這樣她就不知道怎麼開始它們了。她急切地看着他們。它也喜歡吃肉。每次遇到堅不可摧的肉渣，我都會獎勵它吃。它吃起來有光澤，津津有味。我看在眼裏，喜歡在心裏。
另外，它是一個隱藏的專家。説他是什麼隱藏的專家？這個名字來源於它的頭部。每次做蝸牛記錄，總會涉及到它的頭。我上下左右看了看，還是沒找到。這是我的'重大發現之一。剛認識的時候以為是海螺，暗自喜歡：哈哈，我媽真好，送我一個海螺玩。我不由自主地接受了。突然，海螺動了，我趕緊抽回手。慢慢地，海螺把頭伸出來，我才明白是怎麼回事。我發現蝸牛的頭是趴在地上的，不是高高抬起來的，所以我知道不是所有的蝸牛都抬起頭來的。
這是蝸牛白白和露露。他們多可愛多有趣啊！
今天，我放學回家，媽媽同意我在下面玩一會兒。於是，我和好朋友佳琪一起玩辦家家。
突然，我發現了一個蝸牛殼，連忙把它從花壇上撿起來，心想：這隻蝸牛可能是活的。我從蝸牛的開口處看到一層膜，可愛的小蝸牛漸漸地從殼裏鑽出來了。我和佳琪準備給蝸牛做個家。
我找來一片很大的.樹葉，在裏面放了一點水，再放一點樹葉和花，然後把蝸牛放到漂着水的樹葉上，看着它漂到東，漂到西，真是有趣極了。就在這時，媽媽叫我回家了，本想把蝸牛帶回家，可是因去拿繩子把小蝸牛給忘了。
下午，大雨過後，彩虹姐姐露出了笑臉。我在院子的花盆裏抓了幾隻蝸牛，把他們帶回家養在瓶子裏。
蝸牛總是揹着一幢“小房子”。小房子是土黃色的、透明的，螺旋形的貝殼，殼上面有一圈圈細細的波紋，像樹的`年輪，更像老人臉上的皺紋。它有兩對又細又長的觸角，好像盲人的枴杖。蝸牛的身體軟軟的、滑滑的，像一塊吸了水的海綿。
中午放學回家的時候，我看見蝸牛正在慢慢地往上爬。小傢伙很吃力，不時地停下來喘氣。我好心地説：“算了，別爬了。”誰知小蝸牛眨眨眼，堅決地搖搖頭：“不，我只是休息一會兒。”休息完後，小蝸牛又繼續往上爬。這樣爬爬停停、停停爬爬，反反覆覆了好幾個小時，可是連一半也沒爬到，我於心不忍，想幫它一把。
我一把抓住蝸牛，把它放在瓶頂，令我沒想到的事情發生了，它居然直接掉到了瓶底。只見小蝸牛很艱難地把房子拖起來，又慢慢地往上爬，它爬過的地方都留下了淡淡的痕跡，這也許就是蝸牛的腳印。第二天早上，我去上學的時候，看見小蝸牛隻爬了瓶子的三分之二。中午我回家時，小蝸牛總算爬上了瓶頂。
小朋友們，我們也要像蝸牛一樣，一步一本腳印，一天一點進步，堅持不懈，永不放棄。即使摔倒了，也要爬起來，勇敢地面對困難，微笑地面對每一個失敗，這樣勝利就會屬於我們。我就是用這種方法學會了踢毽子，學會了跳繩，學會了面對學習上的任何困難。
一隻小蝸牛住在港口附近的石頭縫隙裏。它光禿禿的，沒有花也沒有草。他想看看外面的世界，所以他拿起小房子，開始了一段個人旅程。
小蝸牛爬上一棵大樹，看見一隻喜鵲在樹上蓋房子。它撥弄着它的兩根觸角，羨慕地看着喜鵲説：“你的房子真漂亮！”喜鵲一邊蓋房子一邊回答：“謝謝你，歡迎來到我家！”小蝸牛告別了喜鵲，爬啊爬，爬進了五顏六色的`花裏，看見一隻蝴蝶在花裏跳舞。小蝸牛不禁讚歎道：“你真的很擅長跳舞！”蝴蝶搖着美麗的翅膀：“謝謝你的讚美。我們下次可以一起跳！”
小蝸牛爬啊爬，氣喘吁吁，筋疲力盡。它會繼續前進嗎？它猶豫了。然後喜鵲飛過天空，喊道：“來吧，小蝸牛！”前方還有更多美麗的風景！聽了這話，蝸牛恢復了信心，休息了一會兒後繼續向前爬。最後，它爬上了一座小山。
看着清澈的河水、綠草和五彩繽紛的花朵，它很開心。這時，喜鵲和蝴蝶也飛了進來。他們一起唱歌跳舞，度過了快樂美好的一天。
暑假裏我和弟弟們一起去了姥姥家，一天雨佳姐姐和她的朋友拿着一個大瓶，裏面裝滿了水，還有一些黑黑的東西。她們問我：“要不要和我們一起去抓水蝸牛？”在好奇心的驅使下我也拿着裝了水的飲料瓶子帶着弟弟和她們來到了山廟旁的小水溝。
我們到了以後雨佳姐姐就開始示範怎麼抓水蝸牛。就見她把腳踩在斜坡上，用手一抓，嘿，好傢伙竟抓上了十幾只水蝸牛。我也開始學着雨佳姐姐，把腳踩在斜坡上，準備把手伸到水裏的時候，結果土鬆了，我一下就滑進了水裏，從腰開始整個下半身都是濕淋淋的。我抖了抖腳上的泥，用手一抓，因為我是用兩隻手抓的，所以抓了20多隻。我把蝸牛遞給小弟弟。小弟弟把它們放進了水瓶裏。
這時大弟弟想了一個辦法可以讓我們快速的抓更多的水蝸牛，只見他把手一抬用力的去拍打水面，這時水面濺起了一朵朵的水花，我順勢在水裏一撈就撈出了十多隻的水蝸牛。比我摸着泥撈好多了。就在大弟弟剛準備再一次打一次水，突然就栽進了水裏，從頭到腳都是濕淋淋的。大弟弟回頭一看，原來是小弟弟不小心把他撞進了水裏。他生氣得抓起一隻水蝸牛朝着小弟弟就扔了過去但是沒打到，小弟弟也抓起一把土扔向大弟弟。大弟弟往邊上一閃土正好打在了我臉上。我生氣得抓起一片葉子，裝了點水向小弟弟扔了過去。旁邊雨佳姐姐和她的`朋友們看到了，以為我們在打水仗，也參加了進來。就這樣本來我們三個人的“恩怨”。到最後變成了我們幾個人一起玩打水仗。
最後我們玩的差不多每個人都是濕淋淋的。落日時分打水仗結束了我們也該回家了才發現水蝸牛瓶字已經倒在了地上，雖然瓶子只剩下了幾個水蝸牛但是任然很開心。蹦蹦跳跳的就回家了。回到家以後姥姥看到我們狼狽的樣字生氣極了。雖然姥姥很生氣還是給我們洗乾淨並換上乾淨的衣服。
童年，是一條小河緩緩流淌，流淌過程中總會有一些魚蝦蹦出水面，那是我們最深刻的記憶。也許你會開懷大笑，也許你會淚流滿面。那都是我們生活中難以割捨的一部分。
我家養了十隻蝸牛，阿姨送給我的。我和媽媽給十隻蝸牛準備了一個盒子。蝸牛餓了，我們下樓在草叢裏摘了各種各種的葉子，還有大白菜切的'小葉片。
我把全部葉子放進盒子裏。盒子裏的大白菜吸引了三分之一的蝸牛。其他葉子毫無變化。然後，我看了一會兒就去做其他事情了。
我家的蝸牛很有活力，我很開心。
學問齋