忙碌而充實的一天結束了，相信你會領悟到不少東西，是時候用心地寫一篇日記了。為了讓您不再為寫日記頭疼，下面是小編收集整理的國小六年級優秀日記8篇，歡迎閲讀與收藏。
今天上課的時候，老師帶我們做了一個名叫“數數字”的遊戲。我一聽遊戲的名字，頓時眉開眼笑，不就是數數字嗎？別説我們六年級，就連一年級的小同學也會數呀！但是這個遊戲的規則一下子給我來了“個下馬威”：如數到的數字中含有七或七的倍數，就要把手舉起來。五個人一組，計時三分鐘。哪組數的數多，錯誤少，哪組就獲勝。天那！好難啊！光含有七的數或七的倍數就有7、14、17、21、27……數都數不清。而且還要幾個人相互配合，更是難上加難。
遊戲開始了，我被分在第二組。唉！本來這個遊戲就有很大的難度，我這個組還有兩個“淘氣包”！這下取勝沒有多大的希望了，還是先看第一組的比賽吧。只見第一組的隊員個個都握緊了拳頭，生怕説錯了數。我的心也隨着握緊的.拳頭跳得越來越快，聚精會神地看着比賽。很快，三分鐘過去了，第一組的同學結束了比賽。他們數了94個數，出現了7個錯誤。我真擔心自己這組能不能超越他們。
三分鐘的時間過得異常的快，我們結束了比賽。我們以143個和錯誤5個的成績大勝第一組！我激動地差點熱淚盈眶，臉上不禁露出喜悦的微笑。
通過這個遊戲，我的計算能力不僅提高了，反應也更快了，還學會了相互配合。真是收穫頗豐啊！
我一個人獨自走在小路上，向後望去，一片漆黑，靜的可怕。我在森林徘徊，無法走出這可怕的森林。
剛才，感覺有人從我身後走去，可向後望去，只有漆黑的`森林。忽然，一個東西向我打來，真是不看不知道，一看嚇一跳。竟然是個骷髏，嚇的我趕緊跑，頭突然好像撞到了什麼東西，抬頭一看竟然是一個人，還好是我的好朋友，宋玉萍，我叫她趕快走，這裏有鬼，可她一動也不動，我發現有個細細的東西，在她身後，我用手一摸，是蜘蛛絲，我向宋玉萍身後望去，很多同學都像宋玉萍那樣一動也不動。
我害怕極了，忽然感覺有一個手放在我肩上，我準備向他打去，他一把抓住我的手，叫我不要説話，還好是我羊哥(汪振林)，他身後竟然有一隻蜘蛛，我一看就暈了過去。
我感覺有人在叫我，睜開眼睛一看，原來是我奶奶在叫我起牀，這原來只是一個夢，一個奇幻的夢。
暑假前的一個星期六，爸爸媽媽帶我去大甲島玩。
到了大甲島上，我看了看，還真大！天空那麼藍，島上還養了幾條狗呢！島上的.人很少，那天只有我們和工作人員。
我又想到了大海，就沒心思看風景了，硬逼着爸爸媽媽快點帶我去撿貝殼，他們同意了，我就跑到沙灘上找貝殼，可貝殼都在水裏，水又模模糊糊看不清，像跟我玩捉迷藏似的，沒辦法，我只能低着頭找。也不知道什麼時候，一個大浪衝過來，撲到我臉上，因為太猛，腳一猾，趴在水裏，成了一個癩哈蟆，嘴裏都是海水，真鹹，象吃了一大勺鹽似的！忽然又聽到有人笑，我抬起頭來，爸爸媽媽已經笑疼了肚子，我生氣地邊跺邊把嘴裏的海水吐掉，一不小心，差點又摔了個頂朝天，他們笑得更厲害了，我也只能跟着笑起來。
哦，過年啦!我又長了一歲但我也長大了!童年的美好已變成回憶，好像一切都是眨眼間的事情一般。從1996到20xx，從一個小不點的孩子長大成一個成熟的女孩。這些就像發生在昨天一般。長大了，也該給自己一個努力的方向了。
我呢優點不少但缺點也不少，正所謂人沒有十全十美的嘛。呵呵我以後就要改正缺點了哦。我呢是一個在課堂中少言少語的，課後就是一瘋子形的'。以後我一定要在課堂中發揮自己的優勢，讓同學們對我刮目相看，呵呵光説不行，你們可要監督我哦!
一切又都有了一個新的開始，在新的起跑線上，我要與我的對手競爭，或許比起實力我不如他。但只要是努力永不言敗，我就是勝利者。有時候我想象小鳥一樣在天空中飛翔，什麼都不用管。可那樣的生活並沒有意義呀!人來到這個世界上，是帶着上帝給他的任務來的。他不知道擁有着任務的戰士們會不會完成，所以他才會設一個勝敗吧!上帝不會把天生的潛力平均分給每一個人，所以我們只有對自已説一聲加油。讓自己做一匹馬向前奔馳，不回頭不後退，而驕傲的人他無論願與不願都是騾子，留在原點。
知道我們的任務是什麼嗎?就是營造一個知識的海洋，讓大地人間充滿着濃濃的書香。上帝是眷戀我們的，讓恩師們來指點我們，讓我們更加努力認真的去學。人間沒有什麼沒有勝負，唯獨學習沒有勝負。放棄你的不是學習而是時間。所以現在要認真努力的完成我們的使命，“學”。
耳聽為虛，眼見為實，常聽大人們説京杭大運河很寬闊、漂亮。今天我就和假日小隊在志願者家長的帶領下一起坐輪船，去京杭大運河拱宸橋遊玩，見識了大運河的雄偉、寬廣。
一路上船兒輕快的滑行，柔長的柳枝輕拂河水，不遠處一條排着隊像長龍一樣的貨船慢慢地駛過來，河面上的水波一圈圈地盪漾開去，在陽光照射下閃閃發光，。輪船碰撞河水還時不時泛起朵朵浪花，河裏許多小魚歡快的跳着優美的舞蹈，好像在對我們説：“小朋友，歡迎你們來玩。”偶爾有一兩隻調皮的小麻雀打鬧着掠過水麪，漾起了小漣漪。不一會，我們來到岸上，走在寬闊的拱宸橋上，看到大運河兩岸，還建造了公園，很多居民在公園裏散步、溜狗，外地遊客站在橋上眺望美麗的景色。運河邊的景緻實在是美麗。
帶隊李阿姨問我們：“你們知道大運河現在為什麼這麼幹淨嗎?讓我來告訴你們。上世紀60年代的時候，運河的水很乾淨的，還可以在裏面游泳。後來運河兩岸開了很多工廠，不停的`往運河裏排放各種各樣的污水，很多人還往運河裏扔垃圾，沒幾年整條河都臭了，為了讓河水變清，杭州採取了截污治水，關停廠房……，才換來現在美麗的大運河。”
為了讓大運河的水一直保留清澈，大運河現在申遺成功後，被國家保護起來，人們的環保意識也越來越強，運河裏的水被保護的清澈見底，它再也不用擔心自己變髒、變臭。
大運河是中國人的驕傲，是一顆閃亮的明珠。
今天，媽媽帶我去理髮。
進了理髮店，我坐上軟軟的轉椅，媽媽就獨自留下我去買菜了。裏面的阿姨微笑着對我説：“小朋友，要理髮嗎?”我回答：“是的，我要理髮。”阿姨又問我：“你要理什麼髮型?”“小平頭，但不能太短。”我説。阿姨知道髮型後，就開始準備。她拿了一塊毛巾圍在我的脖子上，然後她幫我披上理髮衣。做完這些後，阿姨用推子幫我把較長的頭髮剃掉。我閉上眼睛，耳邊只聽到推子發出“嗡嗡”的聲音。不一會兒功夫，我感覺到頭上下起了“毛毛雨”，落在理髮衣上。 日記六年級日記
我的`頭髮理完後，阿姨還幫我洗頭。洗頭時，熱水的熱氣就象春風一樣吹在我身上，十分舒服。阿姨還放了香香的洗髮露。洗完後，我對着鏡子一看，還挺精神、帥氣的。這時候，媽媽買完菜後來付錢，我們就開開心心地回家了。
本文是國小生作文頻道為您準備的《優秀國小六年級暑假日記600字：由壁虎引出的發現》請大家參考!
在一個春光明媚的早晨，奶奶正在清理衣櫃。突然，一隻長15釐米左右的壁虎映入眼簾。我和奶奶都大吃一驚，連壁虎也嚇得一動也不動，彷彿在説：“這是什麼情況？這是誰？我不認識。”我仔細觀察，這隻壁虎全身淡黑色，它的.尾巴一節一節的，又細又長。忽然，壁虎從驚嚇中反應過來，掉頭就走，抓着牆快速地逃走了。
看着壁虎迅速矯健的身影，我不禁升起一個疑問：為什麼壁虎在牆上不會掉下來？難道它也像動畫片中的“蜘蛛俠”一樣嗎？還是它會輕功？帶着這個問題，我懷着濃厚的好奇心一探究竟。原來，壁虎的腳上有一種毛，這種毛有兩種不同的發育狀態：毛囊細胞和毛囊已退化的剛毛。它能使壁虎腳上的毛具有黏性，能黏住東西，而使得壁虎在牆上行走自如。
如果科學家能設計像壁虎腳那樣的技術，那該多好哇！這樣，地震時人們就可以直接爬牆而出，不會再有生命因災害而死。消防隊員在火災時也能快速地爬牆而上，救出被火而困的人們。
假如我是個科學家，我一定要努力發明創造，造福人類，讓生活更加美好！為祖國做出貢獻！
院子裏的不少夥伴都買了滑板，看着他們滑滑板的神氣勁兒，我不禁眼饞了。在我的再三請求也，父母終於同意給我買一架滑板了。 由於第一次滑，我對於滑滑板的竅門一點都不知道，還好有夥伴們的幫助。他們建議，讓我找根竹竿幫忙。 於是我便找來了一根竹竿，撐着它好不容易才踩在滑板上，搖搖晃晃地學着其他人的樣子用後腿使勁兒晃。滑板終於動了，我十分高興，便又用力晃了一下。可是這次因為用力過猛，滑板突然猛烈的搖了一下，我便因為支撐不住差點摔下來！ 這時夥伴們都過來衝着喊加油：“千萬別下來，要繼續努力啊！”我聽後勇氣大增，後腿使勁地晃個不停。滑板終於走起來了，而且速度也不慢。正當我高興得要命時，這才發現滑板載着我就要拐彎了。 “快拐彎啊！” “不會就下來啊！” 可是既不會拐彎又不會下來的我怎麼辦呢？這時只聽到“嗖！”的一聲，我只好兩眼一閉鼓足了勇氣一下子跳了下來，而我的滑板卻因為慣性而滑到了溝裏。 有了這一次的教訓，我之後便開始努力地學習拐彎和下滑板，後來下滑板是學會了，可是怎麼拐彎又成了一個難題。 正在我疑惑的時候，鄰居告訴我説，要想學會拐彎，首先要滑熟了才行，只要是滑熟了，自然就會拐彎了。我聽後點了點頭，便學着夥伴們滑滑板的'樣子努力地學習，上上下下也不知重複了多少次，也不知摔了多少次跤，終於學會了拐彎了。 其實學滑滑板只是我人生中的一個小小的插曲，但是是我相鄰每一個插曲都會增加我的毅力，我會帶着這些毅力去戰勝一切困難的！
學問齋