轉眼一天又過去了，心中一定有不少感想，此時此刻我們需要寫一篇日記了。那麼什麼樣的日記才合適呢？以下是小編幫大家整理的我的日記7篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
新一季的“雛鷹爭章”又開始了，我要推薦的人是朱若希，頒給她一個創意獎。
她，一張紅撲撲、圓滾滾的小臉蛋上鑲嵌着一雙黑寶石般的小眼睛;一頭自然捲的頭髮;一個扁扁的鼻子;一張貪吃的小嘴巴，臉上總是露出甜甜的笑容。我要頒給她一個創意獎哦!原因還是讓我來説説吧!
記得有一次，我們兩突發奇想：做個水果沙拉。我們從冰箱裏拿出了：桔子、蘋果、小番茄、櫻桃……將它們洗乾淨，切塊。拿出盤子，把水果挖成一個個小球，把蘋果切成絲，把番茄一切兩半，桔子剝皮。將水果擺子盤子裏，擺成了一個戴草帽的小人，太可愛了!這創造力彷彿吧!
還有一次，捏彩泥。我們都捏得不怎麼樣，就她捏的最有趣，最可愛。瞧，她捏的小熊。圓圓的腦袋和身體，橢圓的耳朵，黑黑的'小眼睛，尖尖的鼻子，和一張咧着微笑的嘴巴，短短的手和腳，戴着一頂黑色紅邊的大禮帽。是不是很好玩?
如果你看到她的創意，一定會很吃驚，連連讚歎。這就是我推薦的人選。
遮住了我的腳步，遮住了我臉上沉靜的表情；遮住了沒有月亮的夜空。
仍是孑然一人，獨自在行人寥寥無幾的街上不急不慢地走着。仍是提着一袋沉甸甸的水果，耳朵裏聽着寂靜的歌走着。
曾幾何時，我又恢復這樣的生活。一條路終究是一個人慢慢走完，一首歌一個人慢慢聽完；然後再倒在牀上抱着被子安然入睡。沒有過往，沒有喜歡，然後在網上發表狀態:一個人很好。
我累了，這次是身體上的疲倦。想一想即將逝去的春天；不由得感慨冷冷的風始終不肯脱離這座小小的城市，不肯把我的思緒也捎到九霄雲外去。如果還有機會，常熟我還會回去嗎？
走在暖黃色的路燈下，那顆心又開始抽痛。“嗒嗒”兩聲，是鞋子與地面碰觸的寂寞的兩聲；迴盪在深深地巷子裏；迴盪在兩隻聽着音樂的耳朵裏。還是如此清晰，如此的在夜空下肆意蔓延；回了頭去看；除了路過的一幢幢樓房。整個小巷子裏只有自己的身影，斜斜地跟着我；只有它對我不離不棄。
最近，很想念過去。尤其是在常熟待過的某個日子，某個相識的人，某個沒來得及説再見的`人。越是想念，越是會在某個夢境裏夢到；我知道那座城市只能當做一個夢境，不可能再回去了罷。不知為何思念會埋得這麼深，還這麼苦。
手機一直保持沉默。我也在自己的通訊錄裏漸漸陌生那些以前在一起的同事的號碼，時間回不去了，人回去不一定就是自己想要得到的那種結果。於是我在矛盾中自責，在矛盾中另想出路。
關於回憶，過往的人；我輕輕深埋心底；在最寂靜的時候挖出來想想、看看；原來一切都是良辰好景、虛設。
六一兒童節，那是我們一年一度最快樂的日子。
那一天我們在學校裏舉辦了活動。那天，我們和一年級的小朋友一起玩。可是，我們剛開始活動，一個節目還沒有表演完，老天爺就下起了大雨來了。於是，我們只好搬起凳子逃回了教室。來到教室，我們又接着剛才的活動玩了起來。
文娛活動結束，我們就點起了蠟燭唱起了生日歌。然後，我們就吃起了兩盒蛋糕。老師叫一位同學上去分蛋糕。一位同學説她能夠按照要求分蛋糕。教師就讓她上去分了。那一盒蛋糕上面寫着“六一兒童節快樂”。那位同學很快就把蛋糕切好，把一塊塊蛋糕分到了每一個同學的手中。於是，我們就開心地吃了起來。
這時，有幾個學生悄悄地打起了壞主意來了。他們一聲不響地走到講台前，從那隻蛋糕的底蓋上撈起了殘剩的.奶油。兩隻手沾滿了奶油。白乎乎的好可怕！接着，他們悄悄地跑到一個正在吃蛋糕的同學的背後，趁那個同學不注意的時候，迅速就伸出雙手往那個學生的臉上一抹。剎那間，那個同學就變成了一張大花臉了。被抹上奶油的同學不但不惱，反而笑嘻嘻的。他往自己的臉上一抹。他的雙手也全是奶油了。這時候，他趁後面的同學還沒有走，還在讚賞自己的傑作的時候，反手往後面的人的臉上一抹，那個同學的臉也變成了一張大花臉。“哈哈哈”，教室裏頓時間就爆發出一片笑聲。大家你抹我，我抹你，相互抹着。有的還往老師的臉上抹，老師也沒有批評我們，跟着我們一起抹了起來。這一場混戰，大家的臉都變成了大花臉了。
今年的六一兒童節真是我們覺得最高興的一次。
每天，無論是豔陽高照或是陰雨綿綿，我們親愛的老師總是站在校門口，活力充沛又親切的迎接每一個孩子上學。
早晨，潔淨的校園中充滿一股清新的氣息，深深吸一口氣，讓我的睡意頓時間全都消失，舒服極了！一進入學校，映入眼簾的是一座聖母雕像，衪慈祥莊嚴豎立在那裏，就像和藹的母親呵護着我們。雕像旁的石頭溜滑梯是我們遊戲的小天堂，每當下課鐘響我就迫不及待和三五好友到這裏集合報到，這裏是我們玩大白鯊的好地方喔！每次我們都玩得不亦樂乎、汗流浹背，直到大家都累垮了才會坐在花圃旁邊休息、聊天。有時我們也會跑到籃球場上練練球技，雖然對我們這羣女生來説，籃框總是那幺的.遙不可及，但我們仍努力不懈，一次又一次的投球，幸好皇天不負苦心人，偶爾也會有奇蹟發生，「唰─」的一聲，那進球的滋味真是令人難以忘懷。
在校園裏還有一座結合自然生態的水池，我和玩伴們喜歡站在池邊靜靜觀察池塘裏的一舉一動。魚兒和小蝦，每天游來游去，似乎很享受牠們的愜意自在；水面上還有朵朵蓮花點綴其中，在陽光的照耀下更顯得嬌柔奪目。池邊的「聖母山丘」，就像是被披上一件碧綠的大毛毯，軟綿綿的很柔順，讓人真想躺在上面呼呼大睡，想必一定很舒服。在這個安全的小天地裏，我天天都玩得很盡興。
雖然我們學校腹地沒有非常大，不過麻雀雖小，卻是五臟俱全什幺都有。雖然我們沒有四百公尺長的運動跑道，但是短短的跑道上卻充滿了遠比四百公尺還長的甜蜜回憶。上次我們班得到班級接力的第一名，就是在這裏完成的呢！
校園是我的第二個家，它的美不僅僅是外在的建築環境而已，更令人讚歎的是，每位學生都因為快樂學習而臉上堆滿了幸福的笑容，那樣的美是最動人的！現在我已經九年級了，雖然，對於學校的一草一木早已十分熟悉，但我仍然被學校的幸福氣氛深深吸引着，天天都懷抱着歡喜的心來上學。
我的老師的名字叫"熊英",是我的班主任。
我的老師有一張圓圓的臉，兩道彎彎的眉毛下有一雙清澈發亮的眼睛，高高的鼻子下面是櫻桃一樣的小嘴巴。平時，她總是把漆黑濃密的頭髮紮起來,髮辮中露出漂亮的髮夾,可好看了.我們的老師是一個美麗而又温柔的人.
午後的風暖暖的，帶着桔瓣似的香味兒，這時人也覺得很累。但是，熊英老師給我們上作文課，整堂課，我們都沉浸在老師娓娓動聽的講解中，她一邊講解一邊看着每一個人，眼裏充滿喜悦之情，有時，她用温柔的手在黑板上奏出一串動聽的音符。有時，她向我們提問，當我們回答正確時，她會開心的笑了，好看的.眼睛彎成一彎月牙，笑容像春天的陽光一樣燦爛。秋天的陽光像金子那樣灑在她身上，老師美得像天使。
我生來膽小，不愛在課堂上説話。所以我從來不舉手發言，提問時，只要老師看我一眼，我恨不得往桌底下鑽。有一次老師叫我讀作文，問我：“你讀還是我讀？”我説：“老師你讀吧！”老師用温柔的手撫摸我的頭鼓勵我要大膽發言。
每當陽光燦爛的日子，每當仰視空中潔白無瑕的雲朵時，總會有一個聲音在我耳畔響起，非常清晰，那是老師教我做人的聲音。
我的枱燈中間部分是灰色的，其它部分全是粉紅色。開關是白色，在開關旁邊有一個小小的月牙兒，十分可愛。 日記寒假日記
每天放學回家後，我就打開我心愛的枱燈，它就一直陪我寫完語文、數學、英語這三科作業。它——枱燈一直為我們服務，無私奉獻。現在我的.枱燈已經佈滿了灰塵，我每到星期五就用紙巾擦乾淨，因為小時候不懂事，我就用寫大字的毛筆沾一點兒墨汁在台燈上畫了一棵大樹。隨着我慢慢長大，時間長了，我就忘了每到星期五給小枱燈擦洗。一次，家裏停電了，黑乎乎的什麼也看不見，我才發現如果沒有小枱燈，我就沒有辦法寫作業了。我現在比以前更喜歡這盞粉紅色的枱燈了。
我喜歡這盞枱燈，因為它給了我光明，在它的陪伴下我快樂的遨遊在知識的海洋裏。
習慣了抱在懷裏的東西，突然變成了只能遠遠地看着的，真有些捨不得。筆電壞了，不是我摔壞的，老姐輕輕磕了一下結果就打不開了，只有聲音，沒有圖像。這比台式電腦麻煩些，特別是對於我們這種完全不懂電腦的人，台式電腦沒有圖像只需插一下插座，或者看看接着屏幕的線有沒有掉了。
老姐為了彌補我的損失，特地找來了螺絲改錐亂七八糟的工具將筆記本拆開。我在旁邊靜靜的`看着。她將螺絲全部拆開來，分堆放在一起。“這是放光盤的地方嗎？”忽然老姐出身問道。我湊過去看了一眼，“嗯，沒錯，不過早就不能用了。”“哦。”老姐冷冷的説道。
好希望筆電可以恢復原來的樣子，或者換一台新的筆電，再或者，用手機代替筆電。用了四年的東西，説壞就壞了，覺得好可惜啊。媽媽説不用去修了，這本筆電用的也有些年頭了，壞就壞吧，上了大學再買新的。我哭喪着臉，現在才國中，説這些話不覺得有些太早了嗎。況且，沒了筆電，以後玩什麼，手機都捨不得給買個，想想就肝疼。
看着老姐拿着螺絲刀在那裏忙碌的樣子，我默默的吐了吐舌頭，幸虧不是我弄壞的，否則就惹大事了。
好糾結了，運氣背起來真的沒個背法。冰箱壞了、手機壞了、摩托壞了，自行車壞了，電動車壞了。
但願老姐能把小筆電修好，這樣我就不用搶她的電腦了，畢竟還是小筆電用舒服啊。
學問齋