一天終於結束了，這一天裏，有沒有哪件事或某個人觸動到我們呢？立即行動起來寫一篇日記吧。那麼什麼樣的日記才合適呢？以下是小編為大家整理的國小生寒假日記，歡迎大家分享。
今天下午，我和爸爸一起去商店買東西。爸爸給我買了一個大瓶的可口可樂，我饞的不得了。可口可樂是4。90元。然後又買了三斤糖果，一斤是2元共6元。我一看心想：“又可以吃好吃的了。”我們一共花了10。9元。
今天中午剛吃完午飯，我正在做爸爸佈置給我的奧數題。寫着寫着，不幸遇到了一道很難的題，我想了半天也沒想出答案，就連思路也沒有，這道題是這樣的：
有一個長方體，正面和上面的兩個面積的積為209平方釐米，並且長、寬、高都是質數。求它的體積。
我又把題讀了一遍，心想：這道題還真是難啊！已知的只有兩個面面積的積，要求體積還必須知道長、寬、高，而它一點也沒有提示。這可怎麼入解呀！
正當我急得抓耳撓腮時，我忽然想用上個學期學的方程解，可是我不懂二元一次方程，我只好向爸爸求助。他先教我用方程的思路去解，可是我對方程這種方法還不是很熟悉。於是，他又教我另一種方法--排除法：先列出數，再逐一排除。我們先按題目要求列出了許多質數，如：3、5、7、11等等，接着我們開始排除，爸爸很耐心的陪我找，我們發現只剩下11和19這兩個數字。這時，我想：這兩個數中有一個是題中長方體正面，上面公用的稜長；一個則是長方體正面，上面除以上一條外另一條稜長之和。於是，我開始分辯這兩個數各是哪個數。
最後，我得到了結果，為374立方厘米。我的算式是：209＝11×1919＝2＋1711×2×17＝374（立方厘米）
後來，我又用我本學期學過的知識：分解質因數驗算了這道題，結果一模一樣。
解出這道題後，我心裏比誰都高興。我還明白了一個道理：數學充滿了奧祕，等待着我們去探求。
我的寒假生活多姿多彩、有滋有味，如一個五味瓶，各種滋味。
酸，讓人不好受，尤其是心裏酸溜溜的。由於今年冬天太冷，家裏的三隻烏龜因為我們忘記把他們放進屋子裏，疏於照顧，結果它們被凍死了。我因這事難過了好久，心裏酸溜溜的，十分難受，但是幾天後我嚐到了甜的滋味——
甜，是假期裏最多的，比如我會騎電動車了，會做一種菜了，但最甜的是爸爸送我的一件禮物，它是一種四件套的樂高積木，它帶來的驚喜帶走了酸，但還有苦。
苦什麼呀?苦的是“亞歷山大”，開學了以後國中就離我不遠了，六年級下學期的任務一定很繁重，而且週末還要上各種補習班，你説苦不苦?假期的苦，是繁重的學習任務，讓我們玩的時間大大減少，真想時間倒流，那樣會碰見辣。
假期開始的時候，我因為撒了一個謊，結果被老爸識破了，老爸為此大發脾氣，巴掌不由分説的打了下來，哎呦，臉上火辣辣的，以後再也不説謊了。
正是因為這五味瓶，我的假期有滋有味，但它也讓我成長了許多、許多……
雪花，一片片地落下···
哦，不，她是一粒粒地落下，從濛濛的天之涯。為何她的腳步如此的輕盈細碎？生怕驚醒人間那正在做夢的娃娃嗎？
小村口，那個故鄉的小村口喲，究竟我走出來有多久了？記憶是綿長恆新的。只是一年一年的人不同、景不同、物不同。兒童笑問客從何處來？當年在地上蹣跚學走路的娃娃現在竟然忙着娶媳婦，當年剛過門的新媳婦兒如今變成了懷抱孫兒的奶奶以同樣的姿勢在村口悠閒地望着往來的路人。莫非我真的時光穿越了嗎？
在時光的隧道里，我只停留一秒鐘呵，只有一秒鐘的思索。我回家了，還是老樣子，只是頭髮上落了幾粒雪花，怎麼也拂之不去。
雪花呵，已不見年少時的大片大片地紛紛揚揚在滿空中肆意飛舞的樣子了，她，現在是一粒粒的的一粒粒地落着、滾動着。我沿着記憶尋找那一條條熟悉的小路，走着、看着···雪花在一粒粒地鋪着路面、鋪着路兩邊的溝壑、也鋪着我心靈曾被劃過的痕跡。
伸出手來，讓雪花兒一粒粒地滾入掌心，再看着她一粒粒地溶化、入心。心兒變得清澈欲滴，滴出一行行思鄉的淚珠。遠方的親人喲，莫問大雁何時歸！天空遼闊，那一粒粒的雪花就是温濃軟語，在每一片泛着炊煙裊裊的玻璃窗的鏡面上都曾留着她來過的腳印。
下雪了，下雪了喲。這一天，我們等待了很久，期待了很久。
我在雪裏。
最近我陪媽媽去市場時，看見了很多籠子裏的雞，由此媽媽便給我講了一個經典的數學故事——雞兔同籠問題。我和媽媽回家後便一起了解了這一有意思的數學故事。
雞兔同籠，這個問題，是我國古代趣題之一。大約在1500年前，《孫子算經》中就記載了這個有趣的問題。書中是這樣敍述的：”今有雉兔同籠，上有三十五頭，下有九十四足，問雉兔各幾何？“這四句話的意思是：有若干只雞兔同在一個籠子裏，從上面數，有35個頭；從下面數，有94只腳。求籠中各有幾隻雞和兔？
這道題的解題思路：先假設它們全是雞，於是根據雞兔的總數就可以算出在假設下共有幾隻腳，把這樣得到的腳數與題中給出的腳數相比較，看看差多少，每差2只腳就説明有1只兔，將所差的腳數除以2，就可以算出共有多少隻兔。概括起來，解雞兔同籠題的基本關係式是：兔數＝（實際腳數——每隻雞腳數×雞兔總數）÷（每隻兔子腳數——每隻雞腳數）。類似地，也可以假設全是兔子。
雞兔同籠問題可以解決生活中的許多數學問題，尤其是其中涉及到的”假設法“思想，更是十分新穎。我雖然對其中的要領與奧妙都不太熟悉，但通過這個問題，我明白了數學與生活的緊密關係，更激發了我對數學學習的熱情。
今年的春節我們全家要去台灣度假，我要坐飛機了，我好盼望。
那天，我們來到北京國際機場，機場好大，一眼望不到頭。
通過安全檢查，來到C05候機廳，終於要上飛機了。我隨媽媽拉着行李箱登機。
我坐在窗邊，繫好安全帶。飛機上跑道，不斷加速，抬頭，飛起來，飛到幾千米，我感覺好像有人託着我。城市的燈光離我越來越遠。這時，飛機上的電視屏顯示我們已經飛到了萬米高空。
飛機上的晚餐很豐富，有雞肉飯、沙拉、果凍、麪包，我吃得好撐。飯後我要去衞生間，飛機上的衞生間設備很先進，有洗手池、垃圾箱、衞生紙，還有煙霧探測器。
經過三個半小時的飛行，我們終於落地台北桃園國際機場。
考試剛剛結束，便傳來的要放寒假的消息。剛聽到這個消息時，自己坐在課桌前愣了好久，習慣了高中緊張的學習生活，現在突然有了大把的休息時間，心中竟有點不知所措了。放假前的那個夜晚，我坐在教室裏，望着窗外天幕裏漫天的繁星，心情久久難以平靜。璀璨的星空中，不時有流星劃過，長長的尾巴，在天空中留下一道金色的印痕，絢爛而迷人。我想，流星墜落的時候，也是它最美麗的時候吧。其實，靜靜的.想一想，我們每個人的生命，在整個人類歷史長河中中，何嘗不跟流星一樣的短暫。但即使生命短暫，也要努力奮鬥，發出熾熱的光芒，照亮別人，做一顆夜幕中最耀眼的流星。
在今年的寒假裏，發生了好多好多的趣事，但令我最難忘的，還是那一次
那天，爸爸剛下班回家。我看到他的手裏拎了一個塑料袋，裏面裝了一些水，還有一塊“石頭”我心裏一想：老爸沒事幹嗎拿一塊石頭？我仔細一看，喔，原來是一個小烏龜。我連忙把袋子搶過來。放倒了水缸裏。
第二天早上，我剛起牀看見小烏龜在水缸裏亂蹦亂跳，我想，它一定是餓了。於是，我跑到小院裏去捉蚯蚓給它吃，我拿上小鋤頭挖呀挖，挖呀挖。好不容易把它給抓住了。可是，它太滑了，又掉了下來。這是，我又看見另一隻蚯蚓一動也不動，我趁它不注意把它給抓住了，為了防止蚯蚓再一次逃脱，我馬上跑回家拿小刀把蚯蚓切成了好幾段，我把食物放在小烏龜旁邊，可它一口也沒有吃，它趁我不注意“叭”的一下就吃掉了。
我天天給小烏龜送吃的，日子久了它快就認識我了，它只要一看見我就在水裏游來游去，彷彿在為我表演節目。
到了冬天，北風呼呼的吹，寒風刺骨的。我冷得直打哆嗦了，我想去看看小烏龜怎麼樣了，可是，我走到水缸旁邊，只看見小烏龜一動也不動。我大哭起來，母親聽見我的哭聲連忙跑到我旁邊問我怎麼了，我把事情一五一十全和母親1元了一遍，母親聽完後哈哈大笑，母親和我説烏龜冬天是要冬眠的，我聽後也哈哈大笑。
我現在聽這件事還想笑呢！
這個寒假就是不一樣，因為我只長個子，實在是太瘦了，所以，我要進行快速鍛鍊身體。
鍛鍊歸鍛鍊，作業還是必須要完成的，所以，我給我安排了一下日程，早上一起牀，我就立刻寫作業，寫完之後就是鍛鍊時刻，一般打架是用腳踢，可是，到了近處腳就抬不起來了，所以必須用手打，我的臂力太小，一個正規的俯卧撐都撐不起來，我先舉啞鈴，雙手同時舉，這樣就不會造成一邊有力氣，另一邊沒有力氣，這樣一直做20下，然後蹲馬步加舉啞鈴10下，可千萬不要小看這10下，做完之後，就是強制性練習俯卧撐，這樣一月下來，做十個左右不成問題。
我要加強鍛鍊，有一個好身體。
“咚咚”新年鐘聲，在蕩起迴腸吶喊中，在十三億兄弟姐妹呼喚中，在神洲大地深深期盼中敲響了，這是一個辭舊迎新時刻，告別了輝煌過去，迎來更加璀璨未來。
當我從睡夢中醒來時，我已知道今天是我盼星星，盼月亮才盼來春節。早上我早早地起了牀和爸爸媽媽去到奶奶家過年。我到時候奶奶正在貼對聯，我大聲吵着：“我也要貼，我也要貼。”奶奶只好把福字讓我貼，我心想，這還不好貼嗎？説罷，我把膠水塗在上面往牆上一貼，媽媽立刻跑了過來，用力把福字扯下來，我生氣地説：“為什麼把我貼福取下來？”媽媽一本正經地説：“福字應該倒着貼，這樣福倒了福就到了呀！”“”噢！我驚歎地表示同意，我又拿起福字貼，倒着貼在了門上。這時，我就從一件小事中體會了中華傳統習俗文化博大精深。中午我們全家一起吃了團圓飯，在歡聲笑語中度過了這個難忘新年。
這個新年令我終身難忘，我至今還記得那次倒貼福字給我啟示：做什麼事不要死板，要從表面現象和本質體會其中奧妙！
媽媽有個壞習慣，我的媽媽三十多歲，就話多的不得了，一天到晚在我耳旁嘮嘮叨叨，聽多了，讓我覺得很煩。記得有一次，媽媽看了天氣預報，告訴我會下雨，心想：這大晴天的，怎麼可能會下雨呢?媽媽一定是逗我玩的。於是，一吃完早餐，我雨傘沒帶，水鞋沒穿，就出門啦。
出門回家，媽媽看見我一身濕濕的，連忙用毛巾幫我把頭髮擦乾，還用吹風機我的衣服吹乾 。現在我明白了媽媽是對我好。
2月22日星期五天氣晴
“啊！啊！啊！”這尖叫一直在我的腦子裏回想着。想起去年20xx的“東遊”的時候，我的心情興奮了起來。因為今天爸爸、媽媽帶我和弟弟去海上田園。
到了海上田園的門口，爸爸付了錢之後，我就跑進去了，一進去我就看到了很大的假青蛙。然後我就去玩了，裏面有許許多多好玩的東西，比如：海盜船、碰碰車等等。我首先玩了海盜船，然後就玩了飆風飛椅，再然後就完了碰碰車、最後玩了摩天環車。其中，我最喜歡玩的就是摩天環車，有好玩又刺激。因為這東太好玩了，所以，我每個又多玩了幾遍。爸爸媽媽和弟弟一直在看我玩，等我把這些玩完了，才去看錶演的。
五點多了，我們要回家了，我永遠也忘不了這時刻。
2月14日 星期日 晴
啊。我期待的這一天終於要來啦。大清早天不亮媽媽就把我叫起來，我洗洗臉梳梳頭就去找爺爺奶奶，我給爺爺磕了一個頭爺爺給了我一百元，接着又給了奶奶磕，奶奶説你爺爺給你了，我就不給你了，再接着，我又去給我死去的老爺爺磕了三個頭，我又去了二奶奶家給二奶奶拜個年，二奶奶不讓我給他磕頭，我就説一聲‘新年快樂‘二奶奶笑的都合不攏嘴，我又跑到了三奶奶家，給我三奶奶去拜年給三爺爺磕了一個頭，我又去找爸爸，爸爸的一個頭可值錢啦。以下就是三百元，我喜滋滋的拿着錢回家抓了一把花生就繼續去各家各户去拜年，去一家送一份祝福，同樣，你給別人拜年別人也會給你帶來祝福，每一張人民幣裏都有着不同意義的祝福，雖然家長的錢都給了別人，但是別人的錢都給了孩子，我抱着滿懷的幸福快速的跑回了家，毫不猶豫的把錢給了媽媽一大部分自己留一小部分，今年的壓歲錢收了不少，我想自己留着幾百塊錢買文具，和買早飯這樣媽媽就可以少花一點錢來給我們了。
今天我們就要去孫悟空他們去過的地方（女兒國）。
小黃哥哥一路上帶領我們唱歌，我也唱了一首老鼠愛大米。6個小時很快過去了，我們到了瀘沽湖。
哇！好大的湖，好漂亮的湖水，好白的雲，好藍的天，美極了！
爸爸説這是全國第三深的湖，深，92米。
晚上我們去看了篝火晚會。
第二天我們去坐豬槽船，回來是時候風太大，差點回不來。後來去了泡温泉、燒全羊，好玩極了。媽媽還講了豬槽船的故事給我聽。在很多以前，有個男孩到山上去放羊，他太累了，在樹下睡着了，他夢見樹洞有條魚，魚對男孩説：以後你放羊的時候餓了，就從我身上割點肉吃吧。男孩醒了，洞裏真的有條魚，以後男孩放羊時只要餓了，他就從魚身割肉吃，魚很快又長出肉來。這事給一個壞人知道了，壞人跑去偷魚，他從洞裏把魚拉了出來，突然之間，洞裏拼命往外流水，淹了很多村莊。母親們為了救自己的兒女，把兒女放在豬槽裏面順水漂流，自己卻被水淹末了。放羊的男孩又後悔又傷心的，只能把自己的身體堵住了洞口，水停了，男孩卻犧牲了。
以後，人們為了記念這裏的母親，把船改成豬槽型狀。也把湖叫做母親湖。
第三天，我們離開了美麗的瀘沽湖，回到了麗江古城。
“走了，走了！上數學班去”媽媽這一句話把我從電視屏幕上拽了回來，我一愣，上數學班？“開什麼玩笑呀！媽媽。我不看電視了這就去學習。”“我可不是嚇唬你的。我上午已經給你報好班了”“不會吧？報班都是在剛放假時，現在已經快開學了”“哦？不去是嗎？”“不是……但是……可是……”我剛要辯解什麼，可是自己的心中早已經有了答案。誰讓自己考了一個找抽型的分數的呢！唉！這就是傳説中的自作自受，沒辦法只好去了。
我不情願的跟着媽媽走，不到十五分鐘的時間我就到了補習班，簡單地交待了一下媽媽就走了，老師是個和藹可親的女老師。這個同學怎麼熟悉，哦！是原來英語班的同學，被安排為我的同桌，嘿嘿我暗自高興。還不錯，就像見到老鄉一樣我們敍起舊來。不一會就開始上課了。老師蠻照顧我的講題的時候總問一句我聽懂了嗎，我總是點頭。
在中間有十分鐘的休息時間，就是這十分鐘，足以和班裏的幾個同學打成一片，很快我們就互相認識了，結識了很多新朋友，使得我把來時的不愉快統統的拋在腦後，我這人就是這樣，剛才的煩惱轉眼間就忘卻了，就像有健忘症一樣。
時間過得飛快不一會的時間一節課一晃而過，説句實話，我想再“玩”一會。可是時間已經到了。回到家媽媽問我怎麼樣，我説：“好玩得很，認識不少新同學呢！”“可別像以前一樣半途而廢呀！”“放心吧！不能。”真有趣的數學班，我好喜歡呢！
學問齋