在日常生活或是工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的足球賽 作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
一年一度的校園足球賽在我們的期盼中正式開幕了！我們班在前幾場比賽中高歌猛進，衝出重圍，先後打敗了二班與六班，接下來我們將與四班，這支從未失利的，曾經創造九比零最大分差的球隊展開一場終極對決，爭奪冠軍，這將是一場重量級的較量。
“嘀——”比賽在一聲清脆的哨聲中正式開始了，首先由我方核心隊員鄒鑫宇迅速開球，他把球傳給了申奧然，只見申奧然右腳外撥，迅速躲開了一個隊員的防守，但是好景不長，申奧然的球被對方後衞斷了下來。接着，四班開始向前突圍，來到了我方的禁區，我方守門員何文宇正聚精會神的盯着球呢，找準時機，迅速出擊，啊！好險，四班的射門偏門而出。
此時，我方拉拉隊正整齊劃一地喊着：“動作要帥，速度要快，我們吶喊，三班最帥……”場上的角逐也漸漸的激烈起來，鄒鑫宇左右閃躲，過掉了一個又一個的隊員，但是對方隊員馬上又組織起了防守陣型阻攔鄒鑫宇的進攻。我們班也不甘示弱，迅速向前推進，只見球正在被雙方隊員在邊線附近激烈的爭奪着。鄒鑫宇此時做了一個假動作，迅速過掉對方球員，向對方球門跑去，此時，對方禁區空無一人，好機會！鄒鑫宇迅猛加速，一腳大力射門——咚！哎！對方守門員還是把球攔了下來。四班似乎有些被激怒了，他們在此刻展現出了真實水平，加緊了攻勢，隨後，他們在對方拉拉隊的加油吶喊聲中進了一球，比分變成了一比零，我方暫時落後。
不出一會的功夫，四班把球踢到了界外，現在由我方來開球了。鄒鑫宇摩拳擦掌，兩眼放光，蓄勢待發，他向前奔去，大力射門……太棒了！球進了！雖然界外球只算間接任意球，但鄒鑫宇憑藉異常精準的腳法，球恰好碰到了對方守門員的手套上，反彈到了球門裏，嘿嘿！烏龍球！太有戲劇性了，我班及時扳平了比分！
到了下半場，雙方各有攻守，又各進了一球，但之後無論雙方如何努力進攻，都突破不了對方的防守，比分一直定格在二比二上。此時，我們班的拉拉隊傾心全力為我們班加油，有些女生已經着急得滿頭大汗，淚珠也在眼角閃爍，運動員們的汗水灑在場地上，頭上蒸發起一團團白氣。又過了一會，我班終於贏得了一個好機會，對方球員犯規，由我方發任意球，“鄒鑫宇加油！鄒鄒鑫宇加油！……”加油聲此起彼伏，鄒鑫宇是我們的希望，揹負着全班的使命，他向前跑去，做好了射門動作，大家的眼神也緊緊的跟着他的一舉一動，擔心錯過每一個細節。咚！足球在空中劃出一道優美的弧線，“嗖”的一聲鑽進了球門的死角，耶！球進了！胡老師和我們班的所有同學都歡呼了起來，僵局終於被打破。最終，我們班正是憑藉此球，以三比二贏得了冠軍。對方拉拉隊員和球員們垂頭喪氣，不敢相信自己的不敗金身被打破。在一片歡呼聲中，比賽正式落幕。
比賽雖然結束了，但是我們班不畏困難、團結拼搏的精神會指引着我們繼續前行。我們贏得了比賽，也要尊重對手，“友誼第一，比賽第二”的體育精神也會銘刻我們心中。
九月，生機勃勃、萬紫千紅、藍天、白雲、綠草、鮮花及紅綠操場交相輝映。星期五的下午5點在廣大附小嶄新的足球場上，，一場足球比賽馬上就要開始了，每個人都很激動今天我們三年級三班 與三年級二班決戰。加油哦，隨着一聲聲的囑咐，我帶着我們班的小球星們帶着自信與期望敖首挺胸的走進了球場中央，球場的旁邊有我們班的同學與家長們，我顯得很得意，朝他們舉起了必勝的手臂並送去了飛吻，哇，噻，我們班的小朋友一陣歡呼，鑼鼓聲響起，噓，，隨着裁判老師的哨聲吹響，足球比賽正式開始了，友誼第一比賽第二，我們和二班的球員微笑着一一握手，裁判老師把球拿到球場中央準備開始發球，各就各位，我和鄭燦炯打中前鋒，關正熙和林術鋒打前鋒，曹鈺打後衞，陳錦宏當守門員，發球了，林術鋒一腳把球踢給鄭燦炯，鄭燦炯帶球可厲害呢，一前一勾避開了對方的搶球，飛起一腳向球門進攻，我以最快的速度追過去’蹦了一腳，啊，，，，好球，加油，球挨着球門邊上滾出去了，就差那麼一丁點兒，啊，沒關係，守門員發球，我們馬上拉開隊形站好準備突破，眼睛直盯着球要飛出來的方向，哇。球飛的很高唉，説時遲那時快，關正熙凌空一躍用胸膛把球頂了回來滾到了我的腳下，然後往後一退，我順勢把球傳到他腳前，唰，的一聲，球飛起來從球門上方直蹦球門。霎時間，鑼鼓聲吶喊聲及掌聲響起，我們高興得跳起來繞球場跑了一圈。
比賽繼續，二班球員中有個胖哥，力氣大得很，我們幾次挨他身邊都被他撞倒，辛虧我們學會了保護自己，在倒地前的一瞬間抱拳支起手臂，不然的話就可能要叫救護車了。在吃了幾次虧後，我們有方法了，他長得胖，體形大力氣大，但他不敏捷，跑得也慢，我們交頭接耳了一下，對，，，就是不讓他碰球，我們將球你傳給我，我傳給你，千方百計地躲避他，累的他氣喘呼呼的，然後瞅準機會，我從兩人的夾縫裏飛了一腳，人被他們頂着往後一仰，哎呦，我的屁股，疼死我了進球了，進球了幾個人把我抬起來轉了一個圈，轉得我頭都暈了，救命啊……真開心！場邊響起了熱烈的歡呼聲，觀眾們都為這一精彩的進球鼓掌叫好， 經過激烈的拼搏最後因為守門員的失誤，我們以二比一險勝二班。
這場比賽真是太精彩了！比賽結束了，我們班的球員和同學們還有老師擁抱在了一起，臉上露出興奮地笑容，而二班的球員並氣餒，走過來跟我們一一握手，’加油哦，明年再挑戰你們，等着啊！等着呢？
在這個風和日麗、生機勃勃的春日裏，我們學校開展了令人激動的足球比賽。
那一天，我們班又要踢一場球賽，同學們歡呼雀躍地奔向了球場，球員們也自信滿滿、摩拳擦掌，做完熱身運動後，面帶笑容地上了場。
球賽開始了，那位體態圓潤的守門員分腿彎腰，上身略微前傾，滿面機警，平時樂呵呵的他現在竟面色凝重，瞪大眼睛觀察球賽的走勢，隨時變換位置，準備防守。他覺得自己就是最後一道防線，可千萬不能被突破。一旁的大旗搖擺着，配合守門員的神態和風聲，真有一種大戰前波的肅東之氣。守門員那樣守着，真像一面準備彈出的足球盾，又像一座擋在球門前的大山，真讓人覺得有種聖神不可侵犯的威嚴。
在一番角逐後，對方前鋒搶到了球，左躲右閃，逼近球門一踢，被我方球員踢了出去，可對方中鋒又搶到了球，他奮力一踢，傳給了前鋒。這回他可學乖了，離球門有一段距離距離就射門，先朝左一晃，讓我方守門員以為要踢向左邊，卻又向右一踢，在守門員還沒反應過來的情況下進了球!
雖然進一球，但對方顯然驕傲了，沒有注意防守，我後衞在一次防守中向左一勾，又向右一拐，再向後一踢，將球傳給了中峯，中峯繞開重重阻撓，在緊要關頭將球又傳給了前鋒，前鋒趁對方還在我方球門附近未趕到，飛快地帶着球衝向對方球門，像對方前鋒那樣用假動作騙過對方後衞和守門員進了一球，我方啦啦隊搖動着大旗，大旗迎風飄展，好像在為我方球員喝彩一樣。這時，上半場結束了，這才是“以其人之道還治其人之身”啊!
中場球員們緊張地討論着戰術，隨後笑逐顏開，自信地走上了球場。
下半場，眼看勝利有望，球員們更加賣力。反觀對方，一個個面有倦色，似乎是被剛才那一球挫敗了信心一樣，真不懂“勝不驕，敗不餒”的道理。我方前鋒牽制住了對方前鋒，這時，我方中鋒在一邊潛伏着，早窺視已久，瞅準了時機，靜如處子，動如脱兔，像狼蛛一般衝過去，以迅雷不及掩耳之勢，在對方前鋒身後大叫一聲“偷襲!”就真的“偷襲”了，對前鋒還沒轉過頭，球就被“偷”走了，而這時方前鋒已跑到前方，中鋒一踢，足球穿過人羣被前鋒接走。對方守門員以為前鋒又會用力踢，已經準備起跳了，殊不知，我方早已“預判了他的預判”表面蓄力很久，實際只用兩成力，輕輕地，不緊不慢地一踢，球輕輕地，不緊不慢地從一臉驚愕對方守門員身下穿過，輕輕地，不緊不慢地滾進球門，球員們滿意地笑了。球場下一邊歡聲一片，一邊哀聲一片。
我忽然悟到，“在戰略上要藐視敵人，在戰術上重視敵人”，不正對應着這場球賽嗎?
這幾天，俄羅斯世界盃足球賽激戰正酣。
我對足球不感興趣。那麼多人搶一個球，傳來傳去，好不容易骨碌到大門口，被人一腳踢飛了，掃興。一些人忙活半天，進不了一個球，着急。所以，乾脆不看。
不過，儘管這些比賽的輸贏和咱沒有半毛錢關係，咱們國足也去不了俄羅斯，只能待在家裏看別人在綠茵場馳騁，但國人對這個“杯”的興趣似乎未曾稍減。媒體造勢，羣情激昂，大家晚上熬夜看球，白天分析戰情。和我一起出差巡考，同住的張老師就是這樣一個球迷。
昨晚，他半夜看球，俄羅斯和西班牙比賽。我睡了一覺，起夜，見電視哇哇響，他竟然睡着了。我躺下，一時不能入眠，聽見電視裏足球解説員一驚一乍地在那兒嚷嚷。兩個隊通過加時賽，依然1：1，沒有分出雌雄，最後只能靠罰點球定輸贏，無奈，西班牙捲鋪蓋走人了。另一場，克羅地亞與丹麥對陣，點球把丹麥送回了家。接下來的1/4比賽，烏拉圭VS法國，俄羅斯VS克羅地亞，看看誰將笑到最後。
雖然不看足球比賽，但我知道足球界誰是大腕，什麼梅西、C羅啊，等等，我也知道，阿根廷、西班牙、葡萄牙、德國、意大利，都是傳統足球強隊。如今，他們都鎩羽而歸了。
現在，剩下世界八強在那裏繼續捉對廝殺。
我不知道最終誰是贏家，但我知道，足球是圓的，它不好控制，贏球，需要技術、體力、拼勁，更需要團隊合作和一點點運氣，具備以上特點的，大概就是王者了。
亞洲足球似乎不是很強，但這次，讓人眼睛一亮，韓國隊居然踢翻了德國戰車。這要是咱國足，那還不得當英雄給“捧”起來，可是韓國隊回家時，居然有人向他們扔臭雞蛋！看來韓國人對足球要求很高啊！希望咱們國足也能有那麼一點技術、體力、拼勁、團隊意識等等的東西，將來擠進世界盃賽場，好歹也踢兩腳，滿足一下國人的期盼。不過，這好像只是一個夢，實現的可能性不大。
關於足球如何振興，專家學者、有識之士已討論了很久，不容我贅言，但最近電視上出現很多男歌手反串唱女聲的，像一個叫什麼“剛”的，影視劇也出現很多油頭粉面的小生們，俗稱“小鮮肉”，據説他們還有很多粉絲。於是有人戲謔：“少年娘則國娘”，很有意思。設想，一羣娘炮與如狼似虎的猛男去爭一個球，那會是一幅怎樣的畫面和什麼樣的結果？
這學期，我們學校四五年級舉行每日一場校園足球賽，每一個班都分別派出了一支強大的男女隊伍來參加比賽。我們班也不例外，並且男女隊都勇猛地闖進了決賽。今天，我們五（3）班男隊要進行決賽了，決賽的對手是強大的五（2）班足球隊。面對如此強大的對手，我們班的同學不免有些緊張，並且做好了充分的準備。
雙方隊員做好熱身運動後，開始進行比賽了。首先是對方發球，對方一上場便來了個下馬威：只見對方球員一個大力抽射，射向我們班的球門，還好我們班的後衞及時擋住，不然後果不堪設想。輪到我們班發球了。我方球員帶着球，往對方球門跑，突然，從對方中竄出一個黑影，“嗖”地一聲把球搶走了，接着像一隻敏捷的猛虎突破我方防線，並以迅雷不及掩耳之勢奔向我方球門，我方觀眾都緊張得心都跳到了嗓子眼兒。還好，球被守門員抱住了，沒有進，我們都驚出了一身冷汗。吸取了這兩次教訓後，我方球員變得小心翼翼，不敢馬虎，並且加強了防守，還積極進攻，就這樣，上半場我們2：1贏了1分。在下半場的時候，對方的攻勢越來越猛烈，有一次最為危險，當我方球員不小心斷球時，對方球員立即搶斷，並且順利繞過我方球員的防線。接着一腳猛射，“啪”的一聲，球打中了門柱。險些進球，可見這一射的威力。
我方暫贏可把對方急壞了。於是，他們開始了狂轟濫炸，我方球門前險象環生。對方球員把球踢到了我方禁區。我立即迎上去將球截斷。但對方的李明、王紅等人一起衝了過來，想要奪球。我看準了他們幾個人中間的空隙，使出渾身解數，飛起一腳，球從他們頭頂飛了過去，直撲對方球門。對方後衞和門將看到球飛那麼遠，都傻呆了。他們的隊員趙軍急中生智，一躍而起，用胸膛把球擋了回來。他本人也被球打得摔倒在地。接着，對方的進攻更猛了，連後衞都成為了“自由人”衝上來助陣。球一次次從我方球門上邊、旁邊飛過。還好，我方有“神聖守門員”之稱的黃亮表現極其神勇，一次次化險為夷。終於，我斷了球，一腳踢出，乘敵禁區空虛之際，帶球單刀直入，與對方守門員產生了一對一的好局面。對方守門員一看大事不好，飛身前來撲救。李立龍晃了過去，送球入網，我們興奮得跳了起來。
最後我們以3：1獲勝了。這場足球賽讓我懂得了，做事靠一個人的力量是不夠的，還要學會團結合作才能把事做得十全十美。同時也讓我明白了，雖然我們班取得了勝利，但我們仍然要繼續努力，否則驕兵必敗。
在同學嘉俊的提議下，班裏的幾個足球迷決定星期六在學校裏的足球場上進行一場別開生面的足球比賽。
下午，拿足球的同學圓圓姍姍來遲，急得大家像熱鍋上的螞蟻——團團轉。足球拿來了，我們分別為A、B隊：Ａ隊的成員是我、嘉怡，B隊的成員則是圓圓、嘉俊。大家都虎虎相視、精神飽滿地展開了一場精彩、激烈的足球賽，一個個臉上彷彿都洋溢出了勝利的喜悦。
“噓——”隨着一聲口哨聲，比賽開始了。只見雙方快步跑向放在足球場中間的足球那兒，拼搶着。地上黃塵飄蕩，綠草飛舞，天上烏雲滾滾，彷彿正展開着一場殊死拼搏。嘉俊用自己熟練的技巧——左飛腳，把足球射向我方球門。守門員嘉怡見狀，趕緊撲向左邊，把雙手直直地伸着，像要撲住球，大家都屏住了呼吸。就在那一剎那間，“啪”的一聲，足球被嘉怡紮實地接住了。我頓時鬆了一口氣，而B隊卻“哎”地歎了一口氣。
輪到我方發球了。好傢伙，別看嘉怡平時挺文靜的，現在一腳就把球踢到了九霄雲外，球又落到了中間。我僥倖地接到了球，趁敵隊防守漏網的機會，憑着自己“高超”的技術，把球帶到了對方的“前沿陣地”的右方。這時，嘉俊早已防守在右側，跟着我拼搶，我穩定地帶着球。不好！
嘉俊要踢掉我的球了！
我趕緊帶着球往外一閃，躲過了嘉俊的“鬼門關”。真是一波未平，一波又起。不知圓圓是當守門員當得膩了，還是為了不讓我把球踢進球門裏，他“啊”的一聲跑出了球門裏，向我跑來，我被弄得不知所措。忽然，他猛地抱住我的腳，對嘉俊説：“快！快運球！”我恍然大悟，而嘉俊還在傻呆呆地站在那兒。我趕緊趁這個機會，用力把球一踢——“咚”的一聲，球踢了出去，落在了離球門還差幾寸的地方；而我的鞋子也飛了出去，剛好把球撞了一下。由於沒有守門員，球被鞋子撞了一下，它“咕嘟”一聲撞進了球門裏。嘉俊如夢出醒，但也只能眼巴巴地看着球破網了。而圓圓呢？他可慘了，被黃牌警告。
場上的比分有了變化，1比0。
因為我們領先一球，B隊不甘示弱，激情越來越振奮。他們沒有投降，還在為自己加油，希望搬平一分。不一會兒，嘉俊搶到了球，帶球突破前進，來到了我們的“前沿陣地”。他一腳怒射，可惜缺少運氣，球撞到門柱。這次危險的射門，讓我們嚇出一身冷汗。
比賽進行得越來越激烈，我隊雖然領先一分，但是我們還不敢輕敵。
……
最終，我們以3比0的比分將B隊打敗，B隊一無所獲。這時的我們，早已累得汗流浹背了，臉蛋兒紅通通的。餓的餓了，渴的渴了，但我們還是不在乎，還一個勁兒地叫“爽”。夕陽西下，大家在校園裏互相話別。我也帶着這一天的愉悦，滿載而歸地回到了家……
“傳球，傳球！”“射門！”“耶！進啦！”一陣陣響亮、激烈的吶喊聲打破了夏夜的寧靜。別誤會，這可不是什麼甲級聯賽，而是我們小區的幾個夥伴兒自發組織的假日足球隊，在進行激烈的比賽。
自從放了暑假，小區乘涼的後院兒就成了我們的“專職球場”，大人們也被“趕”到了前院樓下聊天兒。每日晚飯後，我們便不約而同地來到“目的地”，一展我們小小男子漢的颯爽英姿！儘管我們球技不高，但態度還是蠻認真的。
現在場上比分是1：0，我方領先一分。場上除裁判外一共十人，替補隊員雙方各一人。我和張雲帶頭強攻，有着“黃金搭檔”之稱的王範（王晗和範鬆哥哥）二人也迎了上來。我和張雲也不是等閒之輩，我倆也有着“白銀搭檔”的美稱呢！就這樣，我們四個主力隊員便爭奪了起來。國中生畢竟是國中生，只見王晗哥哥一搶到球，就傳給了已在球門等候的，有着“神射”之稱的楊暢，楊暢接球就踢，好險哪！關鍵時刻，我們可愛的守門員劉琦，硬是用胖嘟嘟的身體把球給攔了下來。劉琦一腳將球踢到了中場，我們的高個子劉林接個正着，把球傳給了張雲。好！張運帶球猛衝到球門邊，用了一招“假動作”傳給了我。我見對方球員腿下有空檔，便一腳踢了過去。沒想到太急了，這一腳踢空，我踩在了球上面，立刻成了“轉球小丑”，惹得大家哈哈大笑。“親孃哎，我要……”沒等我回過味兒來，只覺得身體失去平衡，球從腳下飛了，我卻重重地摔倒在地上。還算清醒，我摸一摸受傷的膝蓋，哎呀，全是血！夥伴
們見我倒地都跑了過來，扶我在旁邊坐了下來。混亂之中，對方又進一球，1：1平，上半場結束了。
下半場我要上，大家都勸我休息。我着急地説“沒事，我是隊長，聽我的！”你來我往的較量又開始了，比賽打得更加激烈，比分迅速提到了3平。就在這時，我控球到了球門前，心想：不能用左腳，左腳受傷了會用不上勁兒的，可是我習慣用左腳呀！在這千鈞一髮之際，我決定用右腳射門。“呀！”我用力一射，沒想到，腳踢偏了，只見球擦着球門邊而入。哇，太玄了！“進啦！進啦！”我們的夥伴一陣歡呼。也就在此時，哨聲響了，比賽結束了。4：3，我們勝了！就在那一刻，我感覺太激動了，太險了，足球比賽的精彩和魅力也許就在於此吧！
這場球讓我覺得很自豪，因為我率隊把有着三個國中生的隊伍打敗了。球場上我忘記了傷痛，與我們的夥伴勇往直前，對方的大哥哥們都甘拜下風。
小小的球賽，讓我們學會了勇敢，懂得了配合，使我們感受到了團隊的力量，感受到了愛拼才會贏的激情！
這美麗的夏夜，這激烈的球賽，將永遠留在我童年美好的記憶裏……
“叮玲玲”上課了，我們跟着曹老師來到了足球場。曹老師看見六（1）班正在踢球，便露出了潔白的牙齒。我們想：難道曹哥（曹老師）要讓我們和六（1）班的踢友誼賽？答案是肯定的。曹哥阻止了球賽喊道：“咱們班和你們班踢場友誼賽怎麼樣？”“好！”六（1）班的自信的説。
開始比賽了，我和華盛做中鋒，蔣韜和許沁澄做前鋒，還有幾個做後衞。我們先發球。一發球他們就以攻防策略來對付我們。他們從小蔣那搶到球后，就以閃電般的速度從球場右側向我們的球門撲去。他們的速度像一團紅色疾風一閃而過。此時，我們的防守隊員高勝和郭書成撲了上去，在混亂之中小郭用力一腳把球踢到了中場，小許接到球后，便以迅雷不及掩耳之勢向對方球門攻去。就在這時對方的兩位中鋒把他盯住了，小許看了一下週圍發現小華就在旁邊便把球傳給了小華，對方的中鋒看小許傳給了小華便向小華衝去，小華立刻把球傳給了我。我拿到球后看了看對方的守門員的肌肉，便説：“oh!my gard !”説罷便看了看自己的肌肉，那簡直大屋見小屋。
我看了看小許那，想傳給他，可看見有人在防他，便想傳給小華了，卻發現也有人在盯他。我腦海裏想：除了我，小許，小華還有誰在前面呢？
正當我在想時傳來一聲：“沈逸文，小心！”我一看有人來防我,我便打量了他一番:肥肥的臉,面色黝黑,濃濃的粗眉下,一雙凶神惡煞的眼睛在陽光下散發出陣陣殺氣。我冷汗狂冒，心想：這下完了，肯定被截了。我又想到：剛剛説話的好象是小蔣。我便以最快的速度掃視了一下四周，原來小蔣也在前方，我剛準備把球傳給他，可防守隊員緊盯着不放，根本沒時間傳。
突然，小郭在我旁邊出現説：“快傳！”我馬上傳給了小郭。小郭接到球后以飛一般的速度向對方球門衝去。我看清小郭的動機後，大喊：“自尋死路！他只要動動手指就把球拒之門外了！快穿給小蔣，只有他沒人防守！”
小郭好象也明白了幾分，立刻把球傳給了小蔣。小蔣拿到球后，衝到球門前怒射，那球恰似出膛的子彈，飛一般的直射球門。説時遲，那時快，對方守門員立即做出反應，一個飛身魚躍，向右側猛撲過去。球由於碰了一下他的手指而飛到了球門上，彈了出來，小許馬上衝上去用力猛射，做出了勝利的動作，好似在説：進定了。
可那守門員毫不氣餒以飛魚的姿勢向左側“飛”去，球被他擋出了界。接着他用力一腳把球不偏不移地踢到了正在中場的中鋒。敵對中鋒以飛的速度來到了我們的球門前。小高被一位中鋒檔住了，只有小郭在“孤軍奮戰”，小華立即從中場返回後方。敵對中鋒甩脱小郭後來到了守門員鄒程星前，小鄒做好了充分的準備，等待射門。我們以為是那個中鋒射門，可他旁邊突然竄出了個人，搶了他的球用力射門，因為小鄒沒想到事情發展那麼快，勉強接住了球，但由於力量太大，小鄒和球一起進了球門......
“叮玲玲”下課了，也意味着我們以0：1的成績輸了，但不要緊，失敗乃成功之母，我們下次一定會贏的！
童年是精彩的，童年是快樂的，童年是豐富的。它有時令人感到快樂，而有時又令人回味無窮。
那是一場足球賽。原本一切都很正常，足球準備好了，人員準備好了，只等待着裁判的哨聲。可是，在足球場的邊沿，卻還有一個沒有準備好的男孩，他的名字叫彼得，是守門員。
在比賽還沒有開始的時候，熱身是必不可少的，可是，因彼得不小心崴着了腳，疼痛伴隨着他來到了足球場。這是彼得的心正矛盾着，上不上場呢？上場了怕疼痛加重，可是隊裏沒有替補隊員呀！他小聲喃喃自語，拿不定主意。“彼得！”這個聲音打破了他的猶豫，這是弟弟的喊聲。他正坐在觀眾席上大喊。“對！弟弟可是我帶來看球賽的，我不上場怎麼能行！”於是，他堅定的走上球場。經過分隊，他被分到了紅隊
隨着一聲哨子的呼叫，比賽開始了。只見對手一個左拐，碰了一下，球便踢出了大半米，這時，幸好紅隊的中鋒跑到了球的前面，他用右腳一攔，再來了一個急轉彎，求極速“奔向”了對方球門。可是還沒有到球門前，一個高大的身影擋住了他的去路。彼得以迅雷不及掩耳之勢搶走了球。球又向紅隊的球門“奔”來。彼得呆呆地看着球飛了過來，“我一
定要擋下這球”他在心裏默唸，似乎沒有什麼比隊伍的榮耀更重要了。球越來越近，彼得奮力跑到球門右邊，瞄準了球奮力一踢，攔了回去，自己卻因為用力過猛倒在了地上，正好倒在了一堆生硬的草叢上。“啊！痛！”彼得大叫了一聲，加上之前崴着的腳，疼痛加重。一個隊員看見了，忙跑上來説：“教練！彼得流血了！”只見一道鮮血順着彼得的腿流了下來。“你下去休息吧！”教練説。“哥哥，你怎麼了？”一個細嫩的聲音傳入彼得的耳朵。他的心裏又非常堅定地想：對，我要堅持！在隊員們討論誰來替補時，彼得站了起來：“我可以堅持。”説着，他從口袋裏拿出了一點紗布，簡單的一包，擺好了姿勢説：“開始吧！”“哥哥，放心，我保護你！”弟弟像一個士兵，站在彼得旁邊，瞪大了眼睛。這是對方的前鋒又跑了過來，穿過了一個個紅隊隊員，毫不留情地踢向球門。彼得專心致志，似乎已經忘掉了疼痛，伸出那條沒有受傷的腿，瞄準了球，咚！“擋住了，擋住了！”他大聲喊。於是，球載着彼得的希望出發了，經過一場激烈的比賽，終於勝了。
這只是一個故事，卻讓我們看出了一個不服輸的球員。是啊！榮譽是多麼重要，是一個集體的象徵呀！
今天，是我們班足球隊第一次參加校園足球聯賽，這也是我期待已久的上國小以來的第一場正式足球比賽，我既興奮又有點小緊張。與四。4班比賽，雖然許多同學認為我班必勝無疑，但我們還是不敢掉以輕心，每個隊員都做好了充分的準備。
比賽還沒開始，球場邊就圍滿了前來觀戰助威的小球迷們，“加油聲”此起彼伏，與啦啦隊的助興表演交織在一起，讓我們氣勢倍增。
比賽開始了，隊長李佳洋在前鋒譚煦衡的默契助攻下，僅在開場三分鐘就踢進一球，全場爆發出一陣歡呼聲，“太棒了！”我也高興得跳起來，迅速進入比賽狀態。上半場我擔任守門員，密切關注着場上的一舉一動，只要對方球員帶球過了中場，我就立刻站成半蹲狀，手掌張開，向前一步，做好撲球的準備，兩眼瞪得像銅鈴兒一樣大，眨都不敢眨一下，生怕對方進球。由於我方實力強大，幾乎壓着對方球門打，我這個守門員倒像是一名觀眾，倍感輕鬆。上半場結束時，我班以2：0領先。
下半場，我被換為中場球員。隊長悄悄告訴我一個策略：只要拿到球，就大腳往前開！突然，球被對方球員踢過來了，正處於中場的我來不及多想，看準機會，定了定神，對準對方球門並設定好角度，同時調集全身所有的力量注入腳尖，使勁將球踢向對方球門。“呯”的一聲，只見黑白相間的足球就像一匹脱繩的野馬，在空中劃出一道優美的弧線，閃電般直撲對方球門左上角。對方守門員以為球會從正上方踢過來，就在原地跳起來將手伸向空中。然而，球像中了魔法似的突然下降，像一支離弦的箭徑直向球門俯衝過去，等對方守門員反應過來時，球已落進球門，並重重地將球網掀了起來。
對方守門員大驚失色，我自己也驚呆了，沒想到中場的一腳超級遠射，居然進球了。我興奮得跳起來，手握成拳頭狀擊向空中，做了一個“必勝”的姿勢。隊友們都跑過來，拍拍我的肩膀，擊掌表示慶賀！坐在場邊觀戰的許多同學都不由自主地站了起來，裁判也驚訝地發出“哇”的一聲表示不可思意……
隊友們大受鼓舞，變得更為活躍。在隊長的帶領和部署下，我方不斷向對方球門發起猛攻，進球不斷……對方球員完全被我們打蒙了，一個個像泄了氣的皮球焉在場上。當比賽結束的哨聲響起，我班創造了本屆足球賽最大的比分差8：1！
欣喜過後，我們將準備4進2、2進1的比賽，奪冠是我們的目標，面對挑戰，我們充滿信心！加油，做最好的自己！
20xx年的高校錄取工作正在有條不紊的開展，隨着錄取工作的深入，部分參加大學聯考的學子已拿到了令人興奮的錄取通知書，但也還有很多同學左等右等始終不見夢中的“使者”。一部分學子必須面對一個殘酷無情的現實-----落榜，怎樣面對現實是落榜考生的當務之急。
考上大學是青年學子心中的夢想，考上理想中的大學更是件讓人愜意的事情。可是生活往往不像我們想象的那麼順暢。在理想遭遇殘酷的現實時，氣餒沮喪與奮發圖強將是兩種不同的結果。在這個令人失望，但又不得不面對的季節，我們要有“退後一步自然寬”、“條條道路通北京”、“天生我材必有用”、“天無絕人之路”的良好心境，多想想大學聯考落榜，但同樣取得優異成績的事例，比如，當代著名作家餘華就曾是大學聯考落榜生，但他卻取得了驕人的成績。世界首富比爾·蓋茨沒有上過大學，電腦奇才戴爾沒上過大學，韓寒也沒有上過大學，但他們都用顯赫的成績證明不上大學同樣可以創造人生奇蹟。
其實，衡量一個人的成功是多方面的，考上高一級學校固然是一條邁向成功的大道，但這不是惟一的。在暫時的失意麪前，我們要深信：三百六十行，行行出狀元。對於在考場發揮不是很好，又準備再次參加大學聯考發揮潛能的同學，要打起精神來，總結失利的經驗教訓繼續備戰，來年再考。由於各方面原因不打算再考，或是再考後仍不盡人意的同學，可以參加一些職能技術培訓班的學習，練就一門技術，爭取早日找到適合自己的工作。
再説，現在的社會本來就是一個學習型社會，每個人都必須要活到老，學到老才能適應社會的發展。對於大學聯考落榜的同學，可以在以後的工作和生活中通過參加成人大學聯考(論壇)、自學考試、網絡遠程教育方式等獲得更多的知識和更高的文憑。只要我們擺正心態，用心學習，這幾種學習方式同樣能學到很多知識、同樣能豐富我們的人生、同樣能改寫命運。
失敗自古以來就是成功者的階梯。見困難不低頭，遇失敗不灰心，百折不撓，愈挫愈奮。只有這樣的人，才有資格踏上勝利的峯巔，也只有這樣的人，才能創造出一個又一個人生奇蹟。
年輕的'朋友，且將落榜當做一場足球賽，不要讓“0”的敗績，嗆得心裏流血，眼裏流淚；不要讓它磨光青春的理想，拼搏的鋭氣。在太陽每天都升起的地方，鼓起青春的朝氣、勇氣、志氣，在新的起跑線上，經過一次次頑強的擊風搏浪，你一定會夢想成真、榜上有名。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”放學了。幾個男孩子精神飽滿地背上書包，衝出校門，奔向一望無際、綠草如茵的空地。旁邊鮮花盛開，隱隱約約有幾座高樓大廈的影子，原來他們來這兒踢足球。他們把書包分成兩份，分別放在兩邊，堆成一個簡易的球門。那羣男孩子也被分成兩隊，拉開陣勢，準備開始比賽。
比賽開始了，男孩子們你追我趕，爭着搶足球。守門員是一個剃着平頭，頭髮金黃金黃的男孩，他身穿黑色上衣，配上一條藍色牛仔褲，顯得特別精神。一雙帶着黑色皮手套的手按在膝蓋上，貓着腰。不過，他的膝蓋好像在一次比賽中受傷了，纏着白色的繃帶，可能還在滲血呢!他的眼睛全神貫注地盯着在草地上滾動的球兒。那神情分明在説：“我一定會把球擋在門外，做一個好守門員，讓他們對我刮目相看，膝蓋上這點小傷又算什麼東西!我們隊一定會贏的!”他真是一位好守門員啊!守門員後邊有一個穿一套紅色運動服的小男孩，他腆着肚子，手背在後面，好像焦急地説：“大哥哥，別把我當木頭人啊!該我上場了吧!我好顯一顯我的敏捷身手啊!”他，正是一名候補守門員。
在賽場旁，有幾塊石條，好似觀眾的凳子，上面早已坐滿了觀眾。大家都望着同一個方向——運動員們搶球的情景。一個帶紅色蝴蝶結的短髮女孩，索性站在石條上，一隻手插着腰，目不轉睛地盯着賽場。頭戴小紅帽的小女孩正往外探着身子，好像生怕別人擋住她的視線似的，聚精會神地盯着賽場上雙方搶球的激烈情景。抱着一個漂亮洋娃娃的女孩，甚至忘記了玩她的洋娃娃，腰挺得直直的，臉上沒有什麼表情，好像這場比賽誰勝誰負與她不相干似的。看得最認真、最入神的就要數坐在最旁邊的大個子叔叔了。他看得津津有味，面帶笑容，好像孩子們的歡樂勾起了他的童年趣事。他的手上還帶着一本筆記本和一支水筆，看樣子他可能是一位作家，要把孩子們踢足球的事記錄下來，並好好收藏。
男孩們其中一個搶到了足球，大聲喊着：“足球射門!”“台下”的觀眾們立刻拍手喝彩起來。可是，這個受傷的守門員，一下子撲住了幾個險球。可一個球從守門員的右邊躥了過去，他左撲右擋，還是出了自己的絕招，都沒有擋住球兒。每當一位球員把足球射進了門時，“台下”就會爆發出一陣雷鳴般的掌聲。觀眾為球員喝彩，為守門員加油。一個戴風雪帽的男孩對大個子叔叔説：“好精彩的足球賽啊!我從來沒有見過呢!”
玩累了……孩子們一鬨而散。
多麼精彩的一場童年足球賽啊!
多麼有趣的童年生活啊!
多麼活潑可愛的孩子們啊!
週六晚上，我和爸爸去航海路體育場觀看了一場河南建業隊與北京國安隊的足球比賽。
我們一下車，只見體育場外兩萬五千多人已將體育場圍的水泄不通，用趙本山小品中的一句經典台詞那叫：“紅旗拓展、人山人海”是再恰當不過了，河南建業隊目前的排名是全國第二，只要這次比賽踢贏北京國安隊的話，我們就名列全國甲A足球聯賽第一名了。
在掌聲、叫聲、歡呼聲中，運動員們一個個入場，首先是熱身，熱身十分鐘後比賽正式開始了。
比賽一開始，就充滿了火藥味，身穿紅色球衣的河南建業隊在場上英勇“殺”敵，好幾次差點將球踢進隊方球門。但好景不長，開場十幾分鍾後建業隊就被國安隊壓着打，三十幾分鍾後由於建業的一個失誤傳球，身着白色球衣的國安隊員以一個假射讓建業隊的守門員判斷失誤，球飛進了球門，國安隊先進一球，一比零國安隊領先一球。
我們是主場，觀眾都向着建業隊，此時的觀眾呼喊的加油聲震耳欲聾，我雖然和河南隊的隊員們離的很遠，但我深切體會到他們當時無奈的心情。
上半場就要結束了，比分還是一比零，雖然建業隊有幾次反攻但都以失敗告終，上半場結束了，比分還是沒有扳平。
中場休息十五分鐘後，下半場開始了，河南隊的隊員們突然變得精神煥發起來，開場不到十分鐘建業隊組織了一次快速反擊，一名隊員接到隊友傳球利用頭球把球頂入球門，“進球了”！河南球迷們為建業隊的進球歡呼吶喊，一比一平。好運悄無聲息的到來了，建業隊第一個進球不到三分鐘的時間，國安隊還沒有從輸球的氣氛裏走出，建業隊再接再厲又進一球！全場沸騰了，我們在一比零落後的情況下連進兩球，真是太棒了，勝利就在眼前。
這個比分一直堅持到九十分鐘，我們要勝利了！接下來是補時六分鐘，只要我們堅持六分鐘最後的勝利就是我們啦！建業隊的球員們大概和我的想法一樣，他們保守的防守着國安隊的進攻，在補時的第三分鐘建業隊隊員犯規，國安隊獲得了一次門前任意球機會，在一陣慌亂中球落入了建業隊的大門，比分戲劇性的變成了二比二平，全場一片寂靜。
時間到了，比賽結束了，河南球迷們不能接受這樣的結局，坐在那裏久久不願離場。本來可以勝出得三分的建業隊平了國安各得一分，在我看來，能平國安已經是不錯的成績了，這需要很高的水平，希望河南隊以後再接再厲踢好以後的每一場比賽，取得好成績！
“叮鈴鈴……”下課鈴聲響起，許多同學都衝向操場。這是為什麼呢？據可靠“情報”，今天下午，有一場精彩的球賽將在足球場上演。我們記者站的小記者也去操場觀戰和採訪。
我們趕到的時候球賽已經開始了，一羣穿着綠色球衣和烏黑色球衣的同學在球場上你來我往的，爭搶着足球。
球場邊有許多同學在觀戰，走近一看，看到了熟人，我就上前問：“您好，能不能問您幾個問題？”那位同學愉快的説：“能。”我問：“場上是哪兩個班的對決？”
“是四（1）和四（2）在爭奪冠軍。”
“那麼你覺得哪個班可能會贏？”
“我覺得四（1）會贏！”
“為什麼？”我又問。
這位同學信心百倍的回答：“因為四（1）是我們班。我們班有陳振杰。你應該聽説過他吧？我們四年級的球星！就連高年級的同學也怕他。在五年級他也能進前十……”
他滔滔不絕，越説越停不下來了！
接着我準備採訪“牛哥”，他是整個足球比賽的策劃者和教練。是我們學校國小的足球教師，他個子不高，有點矮，黑黑的，是個足球狂熱愛好者，每天都能在足球場上看到他矯健的背影。據説此次比賽的球服是他找商家老闆拉的贊助，球衣上印着“方和電器”，組織學生踢球他克服了許多困難，全校的師生都親切的稱呼他為“牛哥”。他在球場邊忙碌的架着攝影機拍攝。而且不停的向場上的隊員們吶喊。
“老師，我能問你一個問題嗎？”我有點小心翼翼的問。
“可以，但是長話短説，我在忙！”
“那我們等活動結束後才問。”
“OK！”
“老師！您覺得今天的比賽哪個班會贏？”
“四（2）班，因為因為四（2）班的隊員注重配合，整體實力強過四（1）班。四（1）班也有一個同學踢得不錯，個人技術不錯，叫陳振杰，但是他單槍匹馬沒有起作用，其他同學沒有打配合。不信你們往下看。”
比賽的結果，真的如“阿牛”所料。雙方在球場上你來我往進入了白熱化，但是70分鐘比賽時間結束後比分還是0：0最終進入點球決勝負。
點球的結果是3：2。裁判員李賢寧老師一聲哨響，四（2）班贏了。四（2）班的同學們跑到隊員身邊歡呼勝利！激動得手舞足蹈讓我們開心的笑了。
四（1）班的隊員們，垂頭喪氣的，看到他們失落的表情，我想採訪還是算了。我繼續採訪教練：“您覺得足球會影響我們的學習嗎？”
“不會！”“牛哥”堅定的説，“因為足球它可以強身健體，而且可以培養團隊精神，克服種種困難，鍛鍊個人意志。……”
他堅定的話語中透着信任。我聽了這句話，暗下決心，以後也要堅持上場踢球。因為足球不會影響我們的學習，而且還會幫助我們客服困難。這場球賽也讓我明白了團隊精神的力量！
五一勞動節那天，我和爸爸來到賀龍體育場，觀看一場中國國奧隊與韓國國奧隊進行的雅典奧運會小組入圍賽，最終幻想沒有實現——一場中韓足球賽。雖然中國隊已無緣奧運會，也很難戰勝韓國，單我仍抱着一分希望走向體育場。來賀龍體育場看球賽的人非常多，比賽要19：30才開始，但才18：40分，賀龍體育場就人山人海，大概有5萬人左右，其中有雅禮、長郡的中學生，也有我們學校的，我還碰見了塗瀟文，裏面甚至還有從外地趕來看球的球迷，他們臉上貼着五星紅旗，頭上帶着寫着“中國必勝”的紅帶條，手裏拿着紅旗。我們走進了賽場，球迷們搖着五星紅旗，聲嘶力竭地叫喊着，國奧隊和韓國隊在場內訓練。
七點半到了，在宣佈完球員名單。放完兩國國歌后，市長潭仲池上去和運動員握手，隨後，比賽開始了，國奧隊能否不負球迷的眾望，一切都是未知數。開始，韓國隊並沒有嚴密防守，而是積極地拼搶、射門，險些破門，十分中了，中國隊甚至沒有一次射門，而韓國隊已有4、5次攻門，3個角球了。機會來了，金東進帶球突破，在離球門6米的樣子射門，幸虧被安琦撲出。國奧主力閻嵩、胡兆軍、張耀坤顯然沒有進入狀態，被對手打得連連敗退。這是，球迷們並不吝嗇加油聲，紛紛為國奧隊助威。但這一切並沒有阻止韓國的入球，在補遲階段，僅剩三十秒鐘，韓國左前衞金東進傳出一球，落點極佳，前鋒曹宰榛搶點頭球，球速並不快，但安琦沒有做出任何反應，眼睜睜地看着皮球入網。曹宰榛，又是曹宰榛，上次也是他。
上半場結束了，痛苦地球迷們高喊：“沈祥福，下課！”噩夢沒有終止，下半場一開場，曹宰榛傳球給金東進，金東進一個凌空射門，將球快速送入網中。國奧開始反攻，但畢竟差距太大，不僅沒進球，反被韓國隊利用，韓國國奧隊前腰崔兑旭接到大腳傳球，獲得一個單刀，帶球直逼國門，安琦出擊，崔兑旭竟一個吊門，晃過安琦，球擊中橫樑，幸虧後衞得球，大腳解圍。哎，越看越叫人寒心。場內又響起：“閻世鐸，下課！”的口號聲。全場比賽的哨聲吹響了，比賽已0：2結束，幻想沒有實現，恐韓在繼續，並且遠遠不止26年，難道就是因為那次“黑色七分鐘”事件嗎？上半場20分鐘我們完全被控制了，下半場我們雖然掌握了主動權，但韓國有意收回，所以沒有扳回一球。5場中只贏了1場，這就是顛峯時刻的國奧隊嗎？看完這場球，我回到家中，躺在牀上，久久不能入睡。
學問齋