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實用的數學日記作文300字集合十篇

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在平平淡淡的日常中,大家對作文都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的數學日記作文300字10篇,僅供參考,歡迎大家閲讀。

實用的數學日記作文300字集合十篇

數學日記作文300字 篇1

今天爸爸媽媽去上班了,爺爺奶奶到外面去吃飯了。我自己來了一回“小鬼當家”。於是我只身前去菜市場去買菜。

來到了雄鎮樓最大的菜市場,一進門一陣蔬菜味就撲鼻而來,令我不禁打了一個噴嚏。我往裏走去看到一個賣芹菜的蔬菜攤他這裏的芹菜買到1.5元一斤,攤主看我是個小孩於是他説:“小朋友你一個人來買菜啊?”我説:“是的,這個芹菜能不能便宜一點?”攤主對我笑一笑説:“看你是個小朋友,就給你打個八折吧。”我心中一算這裏的芹菜打完折後買到1.2元一斤。

我又四處走了走,又看到一家有賣芹菜的攤位,我好奇的走上前問那個攤主:“叔叔您這兒的芹菜賣到多少錢啊?”攤主理了一下蔬菜,朝我走了過來説:“小朋友,我這裏的芹菜很便宜的1.8元一斤,我在給你打個對摺怎麼樣?我心中一算打完對摺之後芹菜是0.9元一斤我立馬買了下來。

今天我買很多菜有:芹菜、筍、蘑菇、豆腐、豬肉。心裏十分高興,希望還有機會能自己來買菜。

數學日記作文300字 篇2

“鈴鈴鈴”下課的鈴聲響了,同學們走出了教室。我和張靖娜,鄒詩瑤和杜鑫越在一起玩遊戲——異想天開。

我們四個人一人拿出三塊紙分別在紙上寫出人物,地點,和做的什麼事,寫完之後把它們捏成一個小球,打亂順序,分好堆,人物一堆,地點一堆,事情一堆,一人在三堆裏拿出一個球,打開並按照人物地點和事情連成一個句子。我先讀,郝老師在鍋裏抓魚,哈哈哈,我們四個不由得笑出聲來,張靖娜讀,出雷宇航在電飯鍋裏洗澡。哈哈哈,有一陣笑聲,我插着腰撅着嘴看着張靖娜,撲哧一聲笑了。我們又恢復了剛才的狀態,這回到鄒詩瑤了,她還沒等説呢自己先笑上了,我們着急得對鄒詩瑤説:快點。鄒詩瑤笑眯眯地説:杜鑫越在英語書上摘蘋果。杜鑫越邊笑邊看鄒詩瑤,我有那麼傻嗎。最後一個是杜鑫越:張靖娜在廁所裏吃黑芝麻糊。咦呀,我要吐了。哈哈哈愉快地笑聲給我們的校園添了幾分色彩。

“鈴鈴鈴”上課的鈴聲響起了我們收拾好東西上了第二節課。

數學日記作文300字 篇3

前幾天,我們進行了期會考試。我數學考了96分,雖然算是高分,可我卻高興不起來。因為我那4分丟的太可惜了,錯了些不該錯的。

不過,我可不是那種會被困難輕易打倒的人!於是,我開始分析丟分的原因。不一會兒,我就找出了3個原因:1、考前沒認真複習。2、考試時太馬虎。3、對於數學問題沒有深入認真的思考。

有一道題錯得最可惜,是一道判斷題,題目是:正方體的6個面中不可能有長方形。我當時想到了正方形就是特殊的長方形這句話,就把這道題判了錯誤,事實證明我錯了,這題應該是對的。

還有一題,也是判斷題,題目是:將3克鹽放入100克水中,鹽佔鹽水的100分之3。顯而易見是錯的,可我判的'對,我沒有認真仔細想,3克的鹽放入100克水中後,總量應是103,正確的應該是鹽佔鹽水的103分之3.

考試已經過去了,我應該從其中汲取經驗教訓,我下定決心了,一定要改掉所有的壞毛病,沒有最好,只有更好!

數學日記作文300字 篇4

一億顆綠豆有多重?

今天,我和爸爸對綠豆展開了一系列的調查。綠豆,是我們大家一種熟悉的不能再熟悉的食物了。在媽媽們精心的烹製下,可愛的小綠豆變成了一道道美味的佳餚。不過廣大的吃貨朋友們,你們可不要想入非非喲!我可不會帶你們去“吃”的世界裏遨遊,我是正兒八經來做事的。咦,你會問,做什麼事呀?嘿嘿,其實我是要來看看一億顆綠豆有多重?

一開始,我和爸爸找到小型秤,又數了100粒綠豆,就稱了起來。“6.5g”我和爸爸異口同聲道。接着,我們算了起來。先是算出1億裏有多少個一百,“一百萬個”爸爸脱口而出。我點點頭,埋頭苦幹了起來:“一百萬乘6.5g,六百五十萬除以一千,再除以一千……等於6.5噸!”我長呼一口氣,總算算好了。這時,我突然想到;如果把一億顆綠豆看作是一個個25千克的小朋友呢?於是,我又算了起來。這不算不知道,一算下一跳。天哪,一億顆綠豆竟然相當於260個25千克的小朋友呢!

做完綠豆考察後,我深深地感受到:別看綠豆小小的,可當他們團結起來時,可是很龐大的哦!所以,正像大家所説的那樣:團結力量大啊!

數學日記作文300字 篇5

一天,媽媽問我“你知道一立方米的棉花和一立方米的鐵,哪個重嗎?”“當然是鐵重啦!”我想都不想就回答,媽媽笑了笑繼續問“那一平方米的棉花和一平方米的鐵,誰重呢?”“也是鐵比棉花重啊!”我毫不猶豫的説,媽媽繼續説:“那一千克的棉花和一千克的鐵,又是哪個重呢?”“也是鐵啊!”“哈哈,是嗎?”媽媽追問道:“為什麼呢?”

我一下子愣住了,心想:是啊,為什麼呢?鐵一定會比棉花重嗎?於是我陷入了思考,思考過後我才恍然大悟,我只是簡單的認為鐵一定會比棉花重,而沒有好好思考什麼情況下才會一樣重,一千克的棉花和一千克的鐵就是一樣重,唉,我又犯不好好思考就隨便回答這個毛病了,怪不得媽媽老是考我,以後我一定在回答之前好好動腦子,不出這個醜了,這次的事使我受益匪淺。

數學日記作文300字 篇6

今天是星期五,上午我們去中牟的一個小村子裏摘桃子、韭菜、茄子、大蒜。

奶奶先帶我們來到果園裏摘桃子,我們一個一個地看着桃子的大小來摘桃子,奶奶説,果園裏的桃子是用黑色紙袋子包着的,可以防止桃子被蟲子吃,並且還不打農藥。

之後,我們又去摘茄子,因為濕土太滑所以我就把鞋子脱了光着腳走,邊走邊吃桃子。

過了一會兒,我們到了摘茄子的地點,開始摘了,都是丹姐姐給我摘的茄子,都不知道怎麼分辨茄子是好是壞。

最後,我們到了一位老奶奶家,把鞋洗了之後就去吃西瓜吃完之後,又騎了幾圈自行車,其中有一圈去車裏拿水喝,在回來的路上摔了一跤。

回去之後,就在老奶奶家吃飯,吃的東西非常好吃,吃的是麪條,裏面有豆角、雞蛋,還有一盤炒的知了,我不敢吃。

最後,我們有合計了一下,桃子用了110元,茄子用了24元,吃飯用了20元錢,又買了6元錢的韭菜和20元的大蒜,我們一共花了180元錢。

數學日記作文300字 篇7

在生活中常常回遇到數學問題,如:買菜是、購物時、交易時……,我們可以用學過的解答數學問題的方法來解答生活中的種種數學問題。

今天,我們叫外賣的時候,電話裏的服務員告訴我們,前幾天物品的價格進行了一次調整,所以物品都提價了。

爸爸點的“片兒川”原價是12元,由於調整了價格,所以現價是15元,那麼現價比原價提高了百分之幾?用15減去12的差再除以12,(15-12)÷12=0.25=25%。媽媽點的“大排飯”原價是10元,提價後是12元,那麼現價比原價提高了百分之幾?用12減去11的差在除以11,(12-10)÷10=0.2=20%。以原價計算,兩個飯的總價錢是12+10=22(元),現價是15+12=27(元),總價錢的現價比原價提高了百分之幾?用27減去22的差再除以22,(27-22)÷22≈0.227=22.7%

這小小的餐館提價問題,你發現了它裏面存在的數學題了嗎?

數學日記作文300字 篇8

數學不僅是各門學科所必不可少的工具,而且它從不顧及直觀感覺的約束而自由地飛翔着。下面是為大家收集的國小數學日記摩爾莊園,供大家參考。

“摩爾莊園”是在我們國小生中非常流行的一個遊戲,可以讓大家在緊張學習之餘,放鬆自己。同時,我也發現,“摩爾莊園”中也藴藏着不少的數學小知識,在遊戲之餘,也可以提高我們的數學水平。

我在遊戲裏的家裏沒有傢俱,在遊戲的“雜誌”中,我發現一套漂亮的小傢俱,價值3300摩爾豆,但是,我只有3000摩爾豆的存款,我應該怎麼做才能買到這套傢俱呢?

於是我開動腦筋,發現摩爾豆存到銀行是有利息的,利率為每天3%,也就是説,我的3000摩爾豆存到銀行,每天的利息為:3000*3%=90摩爾豆。

一天後,我的存款變成:3000+90=3090摩爾豆;

二天後,我的存款變成:3000+90×2=3180摩爾豆;

三天後,我的存款變成:3000+90×3=3270 摩爾豆;

四天後,我的存款變成:3000+90×4=3360 摩爾豆。

也就是第四天後,我的存款便可以支付傢俱的費用了!

數學日記作文300字 篇9

今天,我們學習了平行四邊形這個單元的第一個內容——垂直與平行。 我們學習了一個個非常有用的小知識,我把“它”們組成了一小段話:在同一個平面內不相交的兩條直線叫做“平行線”,也可以説這兩條直線“互相平行”。

如果兩條直線相交成直角,就可以説這兩條直線“互相垂直”,其中一條直線叫做另一條直線的垂線,這兩條直線的交點叫做垂。上課時,老師還叫我們小組討論一個問題:哪一條線段最短?經過我們的幾番言語,最終,得出了一個結論:從直線外一點到這條直線所畫的垂直線段是最短的。後來,我們還跟老師學習了怎樣畫平行線;畫平行線,只需要用上三角尺和直尺來畫。

在兩條平行線之間畫幾條與平行線垂直的線段, 我用尺子量了量這些線段的長度,驚奇的發現了:兩條平行線之間的距離是相等的。 這就是我的數學小日記!~

數學日記作文300字 篇10

大家一定都用過紙,你們知道一棵樹可以造多少紙嗎?一顆二十歲的樹只可以造出3000張A4紙。

有一次我看見有人在把紙團來團去,你有沒有想過你節約一張紙就等於保護了樹木,還有你有沒想到你一天可以砍多少棵樹,我們全國大約是12億口人如果我們每天節約一張紙就是120000000×1=12億張紙,120000000÷3000=40000棵樹。

不算不知道一算嚇一跳我們中國每人節約一張紙就大約節約了一片樹林,這真是人多力量大啊!所以我希望全國人民,不對,是全世界人都可以節約一張紙,節約一片樹林呀!

我也希望我們可以節約一元錢,因為我們知道有多少個人沒錢去上學,我們可以把錢節約下來捐給貧苦沒錢上學的孩子我們大約可節約到120000000×1=12億元,120000000/3000=40000人上到大學希望我們也可以節約用錢啊!

感想:我希望我們可以節約我們現在的每一件物品。