一天就要結束了，相信你有很多感悟吧，需要認真地為此寫一篇日記了。為了讓您不再為寫日記頭疼，以下是小編幫大家整理的生活日記10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
過年了，媽媽把家裏打掃的乾乾淨淨的，我乾點什麼好哪？我和哥哥商量掃樓道。
我們這棟樓共四層、八户人家。每天叔叔阿姨都忙着上班，樓道灰塵、泥土、果皮很多，説幹就幹。我們拿來掃把，先從四樓住下掃，一節一節仔細地掃，不一會就把樓道掃的.乾乾淨淨地。隨後哥哥有提來一小桶水，拿來兩塊抹布，把樓道欄杆擦了一遍。累的我們滿頭大汗、氣喘吁吁。
鄰居阿姨看見了，誇我們真能幹，聽到阿姨的誇獎我心裏美滋滋的。
今天，教室裏來了一位魔法師——會倒立的杯子。
上課了，老師手上拿着一個空杯子走進教室，神祕地對同學們説：“今天，我給大家帶來了一個會魔法的杯子。”同學們都伸長脖子，好奇地盯着杯子，心想：這麼普通的一個杯子會有什麼魔法呢?有的同學忍不住跑到老師身邊，仔細地打量着這個神奇的寶貝，越來越多的同學圍了上來，紛紛伸出手去摸一摸，好像要找出杯子裏藏的機關，後面的同學踮起腳尖，使勁向前擠，生怕看不見，有的同學不顧形象地站在了椅子上。教室裏變得熱鬧極了!
只見老師首先用右手拿着一個裝滿水的杯子，緩慢地向空杯子裏倒水，水越升越高，不一會兒就像要溢出來，接着拿出一張卡紙，小心地蓋在杯子上，用手輕輕地按了一下，杯子好像戴了一頂帽子，又好像撐起了一把雨傘，杯裏的水彷彿關進了一個小房子。然後，老師右手緊握杯子，左手使勁兒地壓住卡片，迅速地將杯子翻轉過來，杯子就像翻跟頭一樣倒立過來。老師慢悠悠地將手移開。神奇的一幕出現了，杯裏的水竟然沒有流出來，卡紙像塗了520膠水，又像磁鐵一樣緊緊地貼在杯子上。最後老師將倒立的.杯子在空中晃了一圈兒，杯子像一個魔法師站在飛毯上。同學們都目瞪口呆，驚訝得説不出話來!這是怎麼回事兒?難道卡紙上面真的有粘膠?難道杯子真的有魔法?我的腦海中出現了一連串的問題。
老師笑着解釋：杯口用紙蓋住倒扣的時候，外界的氣流不會進入杯中，此時由於外界大氣壓的壓強遠大於水對紙的壓強，所以水就不會流出來。
看來，生活中處處都是科學，我們要做生活的有心人。
我班有一個人，喜歡給別人起外號，老師也説過他，可是他沒有聽老師的話。
有一天，我們告訴他以後不會有人和他玩了，可他説:"我不怕，我不用你們管。"我們慢慢的也習慣了，我們要用我們的心來感到他。我們相信我們一定會和老師把他的毛病改掉的。
一直到今天，他慢慢的`改掉了他的壞毛病。我們在他的日記中看到他的一篇日記:我一直給別人起外號，可別人並沒有説我，而是給我一個愛心，讓我明白我的行為是不好的。我要好好改掉這個壞毛病，我要相信自己一定可以改掉的。我要謝謝這些關心我的同學。
可以見得他慢慢的改掉他的毛病、我們老師和我們出的主意十分好。
今天放學回家，我看見媽媽在擇韭菜。我想，媽媽挺辛苦的，家裏裏裏外外的家務活媽媽都要幹，我已長大了，應該幫大人做點事。於是我對媽媽説：“媽媽，我來擇。”媽媽起先不同意，説我剛放學，應該休息一會兒，再去寫作
業。我聽了，説：“媽媽，我不累，我來好了。”媽媽終於同意了。
我拿起一把韭菜，學着媽媽的`樣子擇了起來。可是韭菜不聽我的使喚，我擇這棵，那棵也跟着“跑”來，我用力把韭菜的頭擇下來，只聽“啪”的一聲，韭菜斷成了兩段。沒辦法，我只好兩棵兩棵的擇。我盯着韭菜，小心翼翼地，生怕沒擇乾淨。眼看已經過去了十多分鐘，我急了，不由得加快速度。媽媽看了看我擇過的韭菜，笑了笑説：“你看，這裏有一棵草，擇韭菜呀，就要慢慢來，心急可吃不了熱豆腐啊!“我低頭一看，果然，被我擇過的韭菜上還帶着一棵草，我馬上把草擇了出來。我看看媽媽，媽媽正對着我笑呢!我又有了信心，繼續專心地擇。
當我把韭菜擇完，我覺得手有些軟，腰有些酸。聞聞我擇的韭菜，啊，真香!
通過這件事，我知道了每做一件事都要有耐心，要細心，世上無難事，只怕有心人!
這幾天好冷哦，冷的都不想走出去，有人告訴我她現在生活的很不好，過的很不開心，如果不是有小孩子的話早就離開了。
她説在家裏婆媳不和，老公老是向着他媽媽，出去再久也從不打電話給她，從不幫她説話，抱下小的都要用請的，説着很難聽的`話，自己的兒子都從不曾好好抱下，叫拿下東西都不理。她説現在他要是和別的女人站她面前她也不會有感覺了。對他已經死心了，女人的生活怎麼就這樣累，都怪自己當初沒聽媽媽的話，兩個人合不來要個小的來受累。現在誰都怪不了。説着説着就哭了…………她説妹妹你要好好想想哦，不要步我的後塵。
看着她這樣累的過日子，不由的想到自己現在要面對的選擇，我是不是應該放棄了呢，還是像她一樣要個小的來受累呢，畢竟人家還是親生的，我應該怎麼辦，像這樣沒有感情的生活在一起，一天都沒話説的日子，我是堅持還是放手呢？那我又應該怎樣面對我的家人呢，要跟他們説實話嗎？家人又會怎樣想呢？
明天就要回家了，我應該怎麼辦，如果再猶豫不決就真的沒有改變的機
會了，可是明天是爸爸的生日，好像不適合説這些，從來沒想過當他們聽到時會是什麼樣的表情，會有什麼的決定，我應該説嗎？我應該怎麼做，為了自己的幸福生活真的可以做到家人的事無所謂嗎。能嗎…………
正月初五那天，爸爸的朋友來我家做客，媽媽讓爸爸殺魚。
只見爸爸繫上圍裙，戴上袖套，樣子十分滑稽可笑。他兩隻手一起上，從盆裏撈出一條活蹦亂跳的鯉魚。爸爸把魚先放到水池上，拿着刀朝魚頭上敲了一下，魚不動了，開始刮魚鱗。魚雖説被敲暈了，可還疼的`亂動，一下子從爸爸的手裏蹦到水池裏。爸爸嚇得出了一身冷汗，哭喪着臉對媽媽説：“這魚太難弄了，還是你來吧。”媽媽堅決的説：“不行，這魚必須你來殺。”爸爸只好又從水池裏撈起魚，笨手笨腳地颳起魚鱗來。刮完魚鱗，接下來的工作是挖魚的內臟，這對爸爸來説更困難了：魚身又光又滑，爸爸一隻手抓着魚，另一隻手還要拿剪刀，把魚肚子剪開，又把剪刀放進盆子裏，手伸進魚的肚子裏，把內臟給挖出來。
魚總算弄完了，爸爸殺魚時笨手笨腳的樣子真有趣，爸爸以後可要多學學做菜呀!
27日，我們期盼已久的第二屆足球聯賽五年級組的比賽開始了!
那天下午陽光燦爛，我們班的隊員們個個身穿大紅色的隊服，走上賽場，好像一團團滾動的火焰，熱力四射，鬥志昂揚。而我們這些觀眾呢，手裏都拿着小彩旗，隨時準備搖旗吶喊，為隊員們助威。今天，我們的對手是五(6)班。我有點兒緊張，對方實力非常強，我可要鼓足力氣給隊員們加油才行!
球員們各就各位，我們班的隊員們個個一臉凝重，抿着嘴，皺着眉頭，盯着對方，彷彿馬上就要決一死戰似的。隨着體育老師的一聲令下，比賽開始了。球員們立刻飛快地奔跑起來，對方球員帶球前進，眼見就要逼近球門，我的心一下提了起來。就在這危急時刻，只見我們班的1號隊員奮力向對方跑去，靈活地用一個穿插動作把球截走了。我放鬆地靠在座位上，長出了一口氣。這時，足球傳到我們班9號隊員的腳下，説時遲，那時快，只見他抬腳就是一個遠射!我瞪大了眼睛，看着足球在空中劃出一道優美的弧線，然後從對方的球門上方飛出了界……太可惜了!
這個球雖然沒有進，但我們班隊員的士氣都被鼓舞起來了。足球在綠茵場上滾來滾去，一會兒來到我方球員的腳下，向對方的'球門狂飆突進;一會兒來到對方球員的腳下，隨即又高高地飛上天空，轉眼就回到了我方的門前禁區內……觀眾們也更加賣力地吶喊加油，我的嗓子都要喊啞了，心裏緊張極了。幸好我方的兩個球員左右夾擊，一下子把球又奪了回來，球又傳給了9號隊員。就在我眨眼的一瞬間，剛剛還在9號隊員腳下的足球，如同黑白相間的一道閃電，筆直地洞穿了對方的球門!“球進了!”我激動地大叫起來，我們班的同學喜笑顏開，大家手中的小彩旗像浪潮一樣湧動着。
比賽快結束了，不甘心認輸的對方球員發起了瘋狂的進攻。一時間，我方的球門前擠滿了人，對方的球員、我方的球員，足球飛快地在他們之間傳動着，這可真是一場激戰啊!我眼花繚亂，突然聽到對方的啦啦隊狂熱地吶喊起來。這時，人羣散開了，只見足球靜靜地躺在我方的球門裏。我心裏難過極了，但還好，現在是平局，我安慰自己道。
可是當比賽結束之後，老師卻宣佈我方的進球無效，對方獲勝。我幾乎不敢相信自己的耳朵，這怎麼可能呢?原來，我方隊員射門之前，體育老師先吹了一次犯規，所以射門是無效的。我的心情一下子跌落到了谷底。
然而，當我想起球場上奔跑的那團團“火焰”，想起球場下拼命吶喊助威的同學們，又覺得輕鬆了許多。其實，最重要的不是比賽的結果，而是大家奮力拼搏的過程和同學之間真誠的友誼。
每一次的假期生活都應該是豐富、有趣、愉快、安全與精彩的。大假生活的天數與小假生活的天數相比是要來的更多一些。所以有許多的人們都選擇了外出旅遊，藉此假日去欣賞祖國各地的大好河山； 有些人則選擇了給自己“充電”，補充自己的知識面。總之，在這三天半的假期裏每個人都獨自享受着自己的生活。
對於身為學生的我來説，經過了一月的緊張學習，假期的來臨給我帶來了更多的`喜悦之情。在這個假期裏，我把自己每天的生活都安排的非常充實。
我領略過大都市高樓林立的風采，也飽覽過山川河流的秀美卓約風姿，可我仍然對旅遊樂此不疲。我期盼每一次旅遊都能帶來豐碩的成果。這些成果，可能是充分地放鬆休息，可能是賞盡麗景，嚐遍美 食，可能是一償夙願終於到此一遊，更可能是一次心靈的蜕變與改革。
我會一頭扎進書的海洋，呼吸着書店、圖書館特有的那種書香的氣味，感受漫步書海的樂趣。鑽進歷史的海洋，我會為秦始皇焚書坑儒的舉動而激憤，為諸葛亮“出師未捷身先死”扼腕歎息。
我的假期寧靜而平凡；我的生活簡單而快樂；我的假期豐富而多彩。這就是我的假期生活，很充實。
今天，老師神祕兮兮地説：“今天我們要説假話。”，我們聽了大吃一驚。整個屋子立刻“沸騰”了起來，馬上議論紛紛了。有的説：“這太簡單了。”有的説：“我天不怕，地不怕，害怕説假話?豈不是小菜一碟嗎?”還有的眼珠子瞪得老大，似乎在想老師為什麼要我們説假話。
老師首先叫了幾個男同學，玩的，當然是洪列(名字)啦！老師問他：“你是女生嗎?”屋子裏馬上到處都是歡聲笑語，洪列回答説：“是的。”有幾個同學忍耐到了極限，便哈哈大笑起來。老師隨後又叫到了我，老師問我：“你長得很醜嗎?”我不由自主的臉紅了，猶豫了一會兒説：“是！”同學們的嘴裏發出一陣鬨笑，我坐了下來，正回味着剛才發生的事，老師又叫到了我們班的“搞笑大王”——徐偉澤，老師一本正經的問道：“你跑步比劉翔還快嗎?”“搞笑大王”有點不好意思，想了一會兒，又一句話脱口而出，他不假思索的説：“別説我跑得比劉翔還快，我跑步比牛翔都快！”頓時，笑聲發出一種更大的`“威力”控制了整個屋子。老師説：“真是説謊不怕臉紅啊！”
我們笑了，笑聲流進了同學們的心裏，頓時，同學們似乎都懂得了老師的用心良苦。
今天在微博上看到一句話：幸福是自己給的。這句話我再也不能認同了。許多人總是抱怨生活中的各種失望，總是抱怨他們得到的太少，總是抱怨為什麼成功沒有發生在他們身上.但是他們還沒有想好，是否真的付出了和它成正比的努力，只是一味的抱怨，生活的幸福是自己給的。
我喜歡內心安靜。如果有必要，我可以幾天不跟別人説一句話。我可以靜靜地看美劇，看一會兒書。沒有人會打擾我。開心的時候會做零食。不開心的`時候，我會把頭埋在牀上，睡個好覺，然後繼續精力充沛的學習。對我來説，這是一種幸福。而這種安靜的快樂是很奢侈的。
偶爾會和朋友出去玩，但有些興奮過後，總覺得精疲力盡，以疲憊的步伐走回家。並不是説這種朋友之間的聚會不好，只是覺得有時間應該做一些更有意義的事情。而不是坐在那裏玩手機，玩遊戲，自拍後長時間拍照，一個人感覺更幸福。青春總是在不經意間溜走。把握這段時間，儘量不要讓它留下遺憾，這樣會給以後的自己帶來很大的快樂。
人生的幸福是自己給的。不要擔心那些小事，在這有限的生命裏給自己帶來無限的快樂！
學問齋