在這個高速發展的時代，需要使用申請的場合越來越多，申請書可以使我們的願望得到合理表達。寫申請書時理由總是不夠充分？以下是小編精心整理的住房申請書5篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
藍溪鎮人民政府：
我是黃潭村七組村民，全家4口人，家住為老式的土木結構瓦房，是上一輩父母親遺留下的遺產，至今已有40餘年。
由於建造時期資金短缺,房屋質量欠佳。如今，由於前些年有個兒子在念書，從國小一直到大學，為供孩子讀書，加上我與妻子一直在家裏務農，耕地勞動所得的一小點積蓄都用於他的學校學習生活，因此房子長時間沒有剩餘資金進行維護和維修,房屋損壞日益嚴重。
經過幾十年風吹雨淋，好幾處土築的牆壁被雨水充毀，剩餘的牆體自身經歷許多個春秋，現已百孔千瘡，岌岌可危，不再適合居住人。為保障政府有關農村危房改造的惠民政策的公正實施，真正做到惠民，懇請有關部門核查災情，以便及時給予危房的.經濟救助為盼。無論怎樣，我們深信上級主管部門會正視我家的危房改造問題，會給我們一個滿意的答覆。
在此向人民政府申請，希望將我户納入危房改造項目，以得到
政府的支持，我户好將房屋遷建到安全地帶。目前，我户已經自備部分建房材料，並平整新的地基，望上級給予儘快批准為謝!
特此申請
此致
敬禮!
XXX
20xx年x月x日
後勤處:
我於xxxx年畢業於××大學文學院，同年分配到××通信集團信息部工作，至今已工作滿x年。我今年年滿xx週歲，女友何嵐與我同歲，符合晚婚年齡。今年x月xx日我們已申請並領到結婚登記證，並與同年貸款購置婚房一套，由於經濟情況有限，特向集團後勤處申請住房補貼。請後勤處領導根據我的情況酌情考慮為感。
此致
敬禮!
申請人:
尊敬的xx中學學校領導：
您們好!我是20xx年入職參加教育工作的甲子中學數學教師陳錦釗。至今，工作時間達近8年時光。8年來我在職位工作上一直兢兢業業、恪守盡責，堅持做好一名教師的本職工作。在剛入職之初，我為了更方便開展教學工作並結合考慮學校當時的狀況，我與同一時間同入職的xxx、xxx等教師申請合住在一靠近學校後圍牆的破舊房屋，並一住數載，雖是舊房，但也算有一落點，工作開展起來倒是便得了許多。
爾後，學校有了新轉變，決定在我們住的舊址上拆掉重建，學校能有這樣的發展，我們也是欣喜並欣然配合搬出舊址。現在舊址的住房改造已落成數年。當時一同搬出的xxx、xxx等教師也在學校的`安排下有了新的住所。但我的住宿卻至今無着落，依然只能在校外尋求租借落腳並給教學生活與工作中帶來極大不便，尤其在颳風、下雨、烈日等極端天氣之時更甚!我參加教學工作時間數來也不算短了，且隨年齡的增長，亦到了必須成家立室的時刻!至此，心情日益迫切，我懇請學校領導能在百忙當中抽出寶貴時光，給予我支持解決住房問題，從此免於流宿校外，創造成家的條件，讓校園裏頭有了家的温暖，更利於我全身心無後顧之憂的投入教學!望學校領導能給與支持優先安排解決!盼!
xxx
20xx年7月13日
尊敬的領導：
自進入單位以來，我本人得到了領導的大力支持和關心，在工作崗位上能夠盡職盡責，盡心盡力的完成本職工作。為更好的.服務於我司，現將生活中遇到的困難向領導彙報：本人為福建三明市人，在福州無自有住房，租房居住。隨着福州房租水漲船高，居住成本節節攀升，在生活上給我造成了很大的壓力。如搬到租金較低的偏遠地區，將嚴重影響工作效率和工作成果。
為減輕生活壓力，解除工作的後顧之憂，本人特向貴司申請適量的住房補貼，請領導予以理解和支持為感！
姓名：
時間：
住房管理辦公室：
我是xxxx的一名職工，妻子是我校××系的一位打字員。我們結婚已十二年了，現有一女兒，已經10歲。由於學校住房困難，我們一家三口一直擠在結婚時學校為我們騰出的一間平房裏。雖然狹小、潮濕（幾乎終年不見陽光），但一直沒有開口向學習再要房子。前年學校蓋了一批樓房，原有我們一套二居室的房子，但由於家裏出了點事，一時湊不起那幾萬元集資款，就只好讓給別人了。
現在聽説學校又要新蓋樓房，解決住房困難的住户，我們非常高興。女兒已大了，無論從生活和學習上考慮，她都應有一個屬於她自己的空間。因此，我們夫妻商量，無論如何這次也應該買套房子，親戚們也都很支持我們。可聽説這次申請住房的人很多，住房分配十分緊張，我們夫妻有些心神不寧。怕又買不上房子。但考慮到以我們目前的'基本條件應該在分配住房之列。因此特向你們提出申請，希望能分配一套住房。願能審批。
單位在職職工，由單位專人辦理，本人只需要提供相關證件、資料，由單位人員辦理。
退休的的職工，提供住房公積金銀行卡賬户，（或者銀行卡號）在退休當月，由單位專人辦理，不需要本人填表。
離職人員退休後，本人到區縣以上住房公積金管理中心填寫印製好的格式表格，交窗口審核，通過審核後，提供本人身份證件、住房公積金交款憑證、（或者調出證明）退休證等資料，辦理住房公積金一次性提取和銷户手續。
一般情況下，住房公積金提取不需要寫申請。
此致
敬禮！
申請人：
日期：
學問齋