網站首頁 國學 語言 詩詞 名言警句 對聯 雜談
當前位置:學問齋 > 範文 > 心得體會

《海底兩萬裏》讀書心得(合集15篇)

欄目: 心得體會 / 發佈於: / 人氣:1.83W

我們有一些啟發後,就很有必要寫一篇心得體會,這樣能夠給人努力向前的動力。那麼寫心得體會要注意的內容有什麼呢?下面是小編收集整理的《海底兩萬裏》讀書心得,僅供參考,歡迎大家閲讀。

《海底兩萬裏》讀書心得(合集15篇)

《海底兩萬裏》讀書心得1

我讀過很多書籍,其中最另我大開眼界的一本書它就是:《海底兩萬裏》,它是英國一位有名的科幻小説之父:儒勒凡爾納寫的。

在《海底兩萬裏》這篇文章中我最佩服的人,他就是:尼摩船長。

主人公尼摩船長是一個帶有浪漫、神祕色彩,非常英勇的人物。

他用自己辛勤的.汗水做了一個很了不起的潛水船,世界上第一艘全用海水發電的的潛水船,它的名字叫鸚鵡螺號。

尼摩船長開着潛水船,從太平洋出發,經過珊瑚島、印度洋、紅海、地中海、進入大西洋,看到許多罕見的海生動植物和水中的奇異景象,又經歷了擱淺、土人圍攻、和大鯊魚搏鬥、巨大冰山封路、大章魚襲擊等許多險情。

當潛水船到達挪威海岸時,尼摩船長的朋友,阿龍納斯不辭而別,把他所知道的海底祕密公佈於世。

尼摩船長並沒有停止在海底進行大規模的科學研究,但這好象又不是他這種孤獨生活的唯一目的。

他躲避開他的敵人和迫害者,在海底探尋自由,又對自己孤獨的生活深深感到悲痛。

整篇小説充滿了曲折緊張、撲朔迷離的故事情節,瞬息萬變的人物命運,豐富祥盡的科學知識和細節逼真的美妙幻想融於一爐。

故事獨具匠心,巧妙佈局安排,在漫長的海底旅行中,時而將你帶入險象環生的險惡環鏡,時而又把你帶入充滿詩情畫意的美妙境界,波瀾壯闊的場面描繪和細緻入微的細節刻畫交替出現,讓我讀起來津津有味,引人入勝不忍放手。

《海底兩萬裏》讀書心得2

《海底兩萬裏》是我愛看的書之一。雖然是一篇科幻小説,但是卻寫的像真的一樣的,驚天動地!尼摩船長永不退縮的'精神深受我的感動。海面上的“海怪”出沒,頻頻襲擊各國海輪,使市民人心惶惶。

所以法國博物學家阿龍納斯教授應邀登上一艘軍艦,參與追捕當時盛傳的海上“怪物”不幸被“怪物”俘獲。而所謂的“海怪”竟是一艘無人知曉的潛水艇。潛水艇艇長尼摩邀請阿龍納教授一行三人作海底旅行。沿途他們飽覽了海底變幻無窮的奇異景觀和形形色色的生物,經歷了種種危險。當這艘軍艦鸚鵡螺號被大西洋漩渦吞沒以後,阿龍納斯等三人才不辭而別,將他們所明白的海底祕密公諸於世。

看完這本書,讓我明白了珊瑚是不是植物,麪包樹產不產麪包,海星吃不吃肉,海水為什麼又鹹又苦,海員們常把哪裏比作“鬼門關”。在生活中,我們也要像書中的尼摩船長一樣遇到困難不退縮,笑對生活,勇於思考,探索發現,才能取得最後的成功!

《海底兩萬裏》讀書心得3

暑假裏,我又重新讀了一遍《海底兩萬裏》這本書。

這本書裏面的人物有尼莫船長,他本來是一位備受人民愛戴的王子,因為妻子和女兒被敵人殺害,悲憤之下帶領夥伴們離開祖國,他以超羣的智慧設計建造___號潛水艇,過起了隱居在大海里的生活;還有阿洛納斯教授,是巴黎自然博物館的教授,接受美國海軍部的邀請在海上尋找海怪;還有一個人物是老實人,他是阿洛納斯教授的助手,對教授很忠誠;還有一個人物是尼師傅,號稱“魚叉王”,酷愛捕鯨。

這個故事發生在一百多年前,起因是一連串的航海事故。阿洛納斯教授、老實人、尼師傅一起乘坐___號開始海洋之旅,在旅途中,他們三位認識了___號的船長尼莫,尼莫告訴他們三位,潛水艇上有一個很大的`圖書館,裏面有世界上所有的古書,還可以抽煙鬥,是用海草做成的,很環保,教授特別高興。___號上還有觀光廳,透過玻璃可以看見深海里的各種生物,尼師傅很喜歡。

我印象最深刻的描寫是,尼莫船長帶他們三個一起去深海捕獵,教授被深海的景色驚呆了,清晨的'陽光透射在水波中,被分成色彩豐富的光柱,海底的植物、礁石和珊瑚都被光柱包圍了,好像五彩繽紛的萬花筒,這種景象無法形容。

這本書還有很多有趣的故事,感興趣的同學們不妨也來讀一讀吧。

《海底兩萬裏》讀書心得4

最近我看了一部科幻小説《海底兩萬裏》,裏面最吸引我的就是《勇斗大章魚》這一章節了。

故事講到尼摩船長一行人乘坐的“鸚鵡螺”號客輪從南極脱險後,又遇上了一隻長達兩米的大章魚。許多人都在與章魚的搏鬥中悲慘的死去了。英勇的尼摩船長沒有被嚇倒,依然舉起大斧頑強地和大章魚搏鬥,最終砍死了章魚。

在與章魚搏鬥的過程中,尼摩船長又一次失去了同伴。危難時刻,他沒有退縮,表現得那麼英勇頑強。他渾身是血,孤獨地站在探照燈旁的'身影,將成為一幅永恆的畫面,永遠留在我的腦海中。

在生活中,我們也會遇到一個個像“大章魚”一樣的困難,是繳械投降呢,還是迎難而上?當然應該像尼摩船長那樣,憑着自己的勇氣與智慧頑強地和困難作鬥爭,因為“困難面前不低頭,絕望就會變成希望。”

我也曾遇到過這樣的困難。

那是一次科技課,老師讓我們玩“七巧板”。我和同學們依照圖紙用“七巧板”拼老鷹,拼顯微鏡……玩得不亦樂乎。下課了,我準備收起“七巧板”,可是怎麼也不能將它們放回原來的正方形盒子裏了。我橫拼、豎擺,急得滿頭大汗,試了十幾種辦法,就是放不進去,氣得我七竅生煙,真恨不得將它們扔進垃圾桶。上課鈴響了,我只好胡亂地將它們收進書包。

放學後,我的倔勁上來了,一回家就拿出“七巧板”仔細琢磨。我認真地想了一下正方形的特點,又仔細回想了“七巧板”被我取出之前的樣子,邊想邊擺,嘿,還終於被我放進去了!那一刻我別提有多高興了。

所以,就讓我們銘記尼摩船長給予我們的啟示:只要有厄運打不垮的信念和勇於面對生活的不幸和苦難的勇氣,不向困難低頭,就一定能獲得成功。

《海底兩萬裏》讀書心得5

這是老師推薦的書中我讀的最後一本書《海底兩萬裏》。本來我是對這本書不感什麼興趣的,但是後來我讀着讀着便有些鍾情於它。

他講的大體上是這樣一個故事:法國博物學家阿羅納克斯教授應邀登上一艘驅逐艦,參與追捕當時盛傳的海上“怪物”,不幸被“怪物”俘獲。而所謂的“怪物”竟是一艘當時無人知曉的潛水艇,潛水艇艇長尼摩邀請阿羅納克斯教授一行三人做海底旅行。沿途,他們飽覽了海底變幻無窮的奇異景象和各種各樣、行行色色的海洋生物,經歷了種種危險。最後,他們幾經艱險,得以逃脱,終將這一海底祕密公諸於世。

但是我對它那玄乎的故事情節,並不怎麼感興趣,而讓我深陷其中、無法自拔、頗感興趣的是另一些奇妙的東西。

就像是那奇妙的儒艮,它們都是哺乳動物,體色灰褐,體長1.5至2.7米,棲息於熱帶海中。沒有毛,圓頭小眼。前肢作鰭形,後肢退化。它在哺乳時,經常用前肢擁幼仔,頭、胸露出水面,遠遠的望去就像是抱着兒子的母親,所以也叫美人魚。

還有鯖鮪魚,他脊背呈藍黑色,肚腹上長有銀白色的鱗,背鰭呈幅狀在閃閃發光。這些魚腦袋很小,身子十分光滑,而且呈梭子狀,有的身長超過三米,胸鰭特別有力,尾鰭分叉。它們遊動時,就像結隊飛行的鳥兒一樣,呈人字形。

看到這些奇妙的東西,我不禁嚮往着長大之後,我也可以坐在潛水艇裏去觀看着美麗而又神奇的海洋世界。

希望在那時,我可以看到乳白色的.電鰻,好似無法抓住的蒸汽似的一閃而過;看到康吉鱔,係一種長約三四米的海鰻,身上點綴有青、藍、黃三種顏色;看到長約三尺的無須鱈;看到絛魚,形狀猶如飄於水中的細長的海帶一般……

當然了,我更希望看到海膽、雙殼貝、馬刺螺、盤形貝、蟹守螺、玻璃貝,還有一些美麗的珊瑚。

當然這本書我是真的非常喜歡,而這篇文章裏的知識與嚮往也來自於這本書,也正是因為這本書,我比原來更加的瞭解了海洋,而且還有了海洋旅遊的這個夢想……

《海底兩萬裏》讀書心得6

《海底兩萬裏》是法國十九世紀作家凡爾納寫的名著,他是著名科幻作家,被譽為“科幻小説之父”。暑假裏,我邊讀《海底兩萬裏》,邊和主人公一起進入奇妙的海洋世界探險,領略種。種神奇的經歷。

這部作品寫了法國生物學者阿龍納斯和夥伴尼德蘭等人在和海底“怪獸”搏鬥時,無意間進入了這個神祕的“怪獸”中,他們發現這是一艘巨大的潛水艇,裏面有許多人,船長尼摩是個開朗、慈祥的人,是他建造了這艘潛水艇,他帶領阿龍納斯和夥伴們從太平洋出發,去了印度洋、紅海、地中海……並且又戰勝了敵人,但又為海洋犧牲了兩位朋友,他們的屍體永遠埋在海底的深處,靜靜地安息……

這本小説非常精彩,你可以從中感受種。種驚奇的事,美麗的水下森林,豐富的海底礦物,巨大的殺人烏賊,無數沉船中的金銀財寶,傳説中的遠古文明,人跡罕至的南極,世界最深的海溝,神祕的密道……

我最喜歡書中的尼摩船長,因為他是個做事冷靜、不慌張的人,當船被冰山困住時,尼德蘭早就驚慌地破口大罵,而船長冷靜地想辦法,最終大家砸冰、用潛艇撞冰,終於穿過了被冰山包圍的地方。船長還是個奇怪的.人,大多時間總是不露面,還經常在一對母女的照片前哭,我始終不明白他為什麼要這樣做。船長還是個慷慨的人,把金銀財寶都分給沒錢的窮人。

令我疑惑的是:船長的真名是什麼?因為書上説尼摩是拉丁語,意思是沒有其人。他是哪國人呢?他戰勝北冰洋風暴了嗎?船長還活着嗎?他要繼續進行可怕的對人類報復嗎?所以我很希望阿龍納斯能弄清這些事情再逃走。

《海底兩萬裏》這本書我可愛讀了,有時因為時間太晚了,我不得不和海底世界告別,但是,我在夢裏還回憶着這世界,回味着神奇的生物,想像着接下來發生的事情。

《海底兩萬裏》讀書心得7

在這個看似漫長的寒假,用一本好書填補時間給予的空缺,我想是十分明智的。而這個假期我很慶幸有《海底兩萬裏》陪我一起度過。

第一次看完《海底兩萬裏》是我上二年級的時候,當時只是很羨慕那兩個學識淵博的主人翁,能經歷如此豐富多彩的海底旅行,讓我的內心充滿了好奇與想象。

第二次看完這本後,非常欣賞書中的“阿龍納斯”這個人物,因為他的理智與博學,還有他對科學的熱愛竟能抵得過對自由的嚮往。這令我吃驚,我曾一度認為自由是一種無可超越的東西,他讓我突然發現,自由,每個人都可以擁有,但是做自己熱愛的事情的機會卻不可多得。

看到後來,我欣賞內德蘭德。喜歡他的極端與剛烈。我承認那魯莽也許會鑄下不可饒恕的錯,但我欽佩於他的執着——他從上了鸚鵡螺號那天就開始策劃着要逃走,不論旅途中有多少事物分散他的注意力,這位狡猾的、威猛的捕鯨手從未放棄過他逃離的念頭。即使他在生他養他的大海里,即使他就算是回到陸地上也得靠大海生活,他仍熱切地期盼着離開鸚鵡螺號——因為他清楚,鸚鵡螺號不是他的生活。他讓我明白,突如其來的好事也沒有意義為之瘋狂地欣喜——好事固然是好事,但為了任何的驚喜而打破了自己平靜的生活,不值得。

再後來,欣賞尼摩船長。我們在成長的過程中都渴望獨立,於是就喜歡冷靜、智慧的人物,當然最好還要孤僻,不接受任何人的幫助。我覺得尼摩船長的冷峻和理智,都極其值得學習:他是我那時除了淺薄的日本少年漫畫主人公外唯一感興趣的角色。但是,令我非常的不解的是,為什麼這樣一個完美的人會有一個不明不白的結局。後來我慢慢地明白,任何一個人都不可能脱離羣體而生活,耍酷是要有限度的。有句話説得好,人字的結構就是要相互支撐。

現在,我欣賞的人物卻是最不起眼的那個主人公的僕人——孔塞伊。是的,他的確讓很多人看不順眼——對主人惟命是從、理論知識豐富實際經驗匱乏,等等。但是,我所欣賞他的,卻是他所掌握的“分寸”。他身為一個僕人,他做到了一個僕人所能做到的最高境界——順服,勤勞,還有最重要的,忠誠。當他得知主人要去參加九死一生的危險而滑稽的捕鯨時,在可以退縮的.情況下他毫不猶豫地表示要與主人同去。還有在教授落水時,南極冰蓋下缺氧時,他所想的多的是主人,想得少的是自己。他對主人的忠誠甚至超過了人本能的對生命的渴望。

但是,我們能説他是一條哈巴狗嗎?明顯的不能。孔塞伊在除了忠誠之外,有一套自己的、相當完備的價值衡量標準。對每一件事,他都有自己的想法,有自己的判斷,但在不該他説的時候,他從來不説;不該他做決定的時候,他從不擅自主張。同時,他還在繁雜的家務事中抽出身來,發現了他的愛好:分類學,並且將它努力學透。可以説,孔塞伊——一個普通而又不普通的僕人,在自我的角色與他在環境中的角色之間找到了一個平衡點,他巧妙地把握着這個“度”,不做越矩的事而又快樂非常。

看完此書,我還想起了一句話:旅途可以用來看清人的本質。《海底的兩萬裏》這本書,讓我們感悟了從四個主人公身上映射出的芸芸眾生之象。任何的科學,都是與對人的研究息息相關的,而我們完全可以相信,《海底兩萬裏》絕不是一部簡單的科普作品,它讓我領悟很多很多……

《海底兩萬裏》讀書心得8

尼摩船長的一句話讓我印象深刻:地球需要的不是新大陸,而是新的人類。

我之前聽過一句話,如果從地球誕生至今只有24小時,那麼在24小時的地球歷史中,人類在最後3分鐘才登場,最後的1分10秒,現代人類才出現。

其實相比浩瀚的星辰大海,人類何其渺小!可是我們的出現卻給地球帶來了重創。我們為了自己的需求大量開墾,為了利益大量捕殺海洋動物,污染海洋環境,現在發生了那麼多自然災害,也許就是地球給人類的報復。我曾經在普吉島潛水的時候,內心受到了很大的震撼。那裏的海洋真的`很透徹,沒有一絲污濁,那裏的魚兒都是自由的活潑的,對人類沒有一絲懼怕與躲避:這才是我們與自然相處時該有的樣子。畢竟,如果人類變成了魚羣,是希望自由,還是被別的生物濫捕濫食呢?一定是前者。我們現在卻做到了後者。

傳説所有人類的靈魂都是海里一條巨大的魚,出生的時候從海的此岸出發,在路途中,有時相遇,有時分開,死時去到海的彼岸,之後變成一條沉睡的小魚,等待多年後的再次出發。這個旅程永遠不會結束,生命往復不息。

心煩時,去看看海吧。我一度認為海洋不過是沙灘,大浪,陽光的代名詞。直到在夏威夷坐在潛水艇裏潛入深海,我才徹底意識到自己錯了。深海正如海底兩萬裏所述的一樣,神祕,卻真實。尼摩艇長説,他們的衣食用都取自海洋,他熱愛海洋,海洋中沒有爭鬥、廝殺和獨裁。我想尼莫的意思是,沒有人類。當你真正感到自己與海洋融為一體時,你會發現,大海真的藴藏着無數的生命力!不管是魚,珊瑚,水母,還是海草,都是一個個鮮活而獨立的生命;但“整體永遠是大於部分之和的”,只有將這些獨立的個體都融入到湛藍的海洋裏,這,才是最美的地方。

我彷彿真正懂了為什麼尼摩船長選擇了海洋。

也願自己是一條魚,不受人類世俗干擾,在深海中游蕩,遊蕩……

《海底兩萬裏》讀書心得9

《海底兩萬裏》這本書是19世紀科幻小説作家儒勒·凡爾納創作的。它,帶着我們參觀了一個海底世界,帶我們體驗了一次動人心魄的海底遠遊。尼摩船長駕駛着鸚鵡螺號,以飛快的航速,在海里行駛,讓他的客人飽覽了大海無窮的.奇異景觀。

我敬佩故事中的每一個人。阿龍納斯,一個熱愛海洋、知識淵博的教授,到“鸚鵡螺”號上後,他把那些奇特又罕見的動物、植物全部記錄到筆記本中,回到陸地上後公諸於眾,真令人敬佩啊!教授身邊忠誠的僕人,他們共患難,同艱辛。“魚叉王”尼德,一名勇敢、優秀的叉鯨手,在危急時刻拯救了教授和康賽爾。尼摩船長是一位海洋的“隱者”,他勇敢而智慧,帶領水手們成功從南極脱險,勇鬥鯊魚,血戰章魚,無人能敵,但一直隱居大海,很少露面。

《海底兩萬裏》,不僅讓我認識了這些勇敢、執着、真誠的人,還讓我遊覽了太平洋、印度洋等七大洋,欣賞到奇幻美妙的海底世界。我也要像書中的尼摩船長一樣,遇到困難不退縮,笑對生活,探索發現。

《海底兩萬裏》讀書心得10

《海底兩萬裏》是法國作家儒勒加布裏埃爾凡爾納的作品,凡爾納三部曲的第二部,被譽為“世界上對讀者影響最大的暢銷經典”。

這本書主要講述了博物學家阿羅納考克斯,他的僕人康塞爾和魚叉手尼德蘭陪同尼摩船長登上鸚鵡螺號的故事。

印象最深的是尼摩船長駕駛鸚鵡螺號橫渡南極的情節:尼摩船長有一個大膽的想法,要從冰川下橫渡南極,但在駕駛時,他先是撞上了一座翻倒的冰山,後來又因操作不當撞上了另一座冰山。潛艇裏的空氣越來越渾濁,人心惶惶。就連平時一直在裏面安靜的尼摩船長也開始表現出一些驚慌。不過這些都只是小事故,真正的問題在於——缺氧。

由於南極浮冰面積厚而廣,鸚鵡螺號航行了一天半沒有穿越南極,而儲氧罐只夠潛艇內每個人呼吸兩天。如果它兩天內出不來,就會被埋在海底。然而,命運總是捉弄人。過了2天,他們還是沒有出去,氧氣瓶裏剩下的氧氣很少。最觸動我的時刻是——博物學家阿羅納因為缺氧快要休克的時候。這時,他的僕人康塞爾和魚叉手尼德蘭願意給阿羅納考克斯最後一點氧氣,在他們的共同努力下,他們終於越過了南極。

這個故事告訴我們,只有勇敢地為自己創造機會,才能鍛鍊自己,建立真正的友誼。

我們的'生活也是如此:之所以要刷難題而不是簡單的問題,原因很簡單,因為我們要挑戰更高的困難,接受更高的自己,有勇氣為自己創造機會,這樣才能變得更強。

是的,如果一個人沒有挑戰,沒有目標,沒有衝擊更高的點,只在原地徘徊,止步不前,不給自己創造機會,那麼這個人的人生註定是美好的!

《海底兩萬裏》讀書心得11

我不會厭倦看書。這是一本經典的書,是《海底兩萬裏》。這本書寫於1870年,講述了結構奇特的潛艇鸚鵡螺號船長尼莫邀請生物學家阿羅納考克斯(Arona Cox)在海底旅行的故事。

這本書講的是鸚鵡螺號的主人尼摩船長,他是一個陰鬱而博學的人。他隨阿羅納遊歷了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋、南極和北冰洋,見到了許多珍稀的水下動植物,以及水下洞穴、隧道和遺蹟,包括著名的沉沒之城亞特蘭蒂斯,一個歷史文化堪比希臘的古老文明。在近十個月的水下航行中,鸚鵡螺號以平均每小時12公里的速度緩慢航行。這讓我覺得我和尼摩船長以及他的“客人”們一起領略了海底千變萬化的奇觀,整個航行達到了一個又一個高潮。此外,這次旅行不僅讓我學到了很多真正的科學知識,也促使我對人類的正義進行了深刻的思考。

《海底兩萬裏》濃縮了凡爾納科幻小説的所有特徵。劇情曲折,懸念迭出,人物命運瞬息萬變,想象力豐富。它將充分準確的科學知識與現實細節和幻想相結合,佈局巧妙巧妙。讓我們歎息並觀看它。在海底漫長的旅途中,我們有時被推入危險依然存在的惡劣境地,有時被帶入充滿詩畫的奇妙世界。

壯麗的場景和細緻的描繪交替出現,不僅向我們展示了水下世界的神奇和美麗,也使我們在閲讀過程中學習到了大量豐富的海洋生物、氣象和地理知識,使我們對海洋有了更深入的瞭解。在這個故事裏,我最喜歡的.角色是尼莫船長,因為他有一顆善良善良的心。一個採珠人死了,他不僅救了他,還送了他一袋珍珠。還有一次,他的船員被章魚抓走了,他流淚了。但他心裏也有仇恨,對人類的仇恨。我希望他能把心中的仇恨放在大海里,他選擇的祖國。

儒勒凡爾納告訴我們沒有什麼是做不到的。只有意料之外的——,才能有來自現實的或者高於現實的想象。否則不是科幻而是幻想;而如果沒有想象力,沒有目的,沒有方向,就不可能有科學進步。

《海底兩萬裏》讀書心得12

《海底兩萬裏》,我第一次聽到這個名字的時候,我的腦中就充滿了重重的疑惑,但讀完凡爾納《海底兩萬裏》之後,讓我對裏面人物有了瞭解,特別是尼摩船長。生動形象地描繪了充滿神祕色彩的海底世界,情節古怪離奇,對各種海底事物的説明入木三分、惟妙惟肖、讓我更是仿若身臨其境、如痴如醉。

大致的內容是從海面上發現一隻被認為是獨角鯨的大怪物撞幾艘輪船開始,法國生物學家阿龍納斯應邀參加追捕,從而發現這怪物並非什麼獨角鯨,而是一艘構造奇妙的潛艇。這艘“鸚鵡螺”號潛艇是尼摩船長在大洋中的'一座荒島上祕密建造的,利用海浪發電,供給船上熱、光、動力,是一個令人驚歎的現代工業傑作。尼摩船長是一個非常神祕人物,卻有着出類拔萃的才華與驚人的膽識。於是阿龍納斯在尼摩船長邀請下開始他充滿傳奇色彩的海底之旅。阿龍納斯及其同伴乘“鸚鵡螺”號周遊了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南北兩極海岸,遇見了許多罕見海底動植物,飽覽了海底變幻無窮的奇景異觀,最終到達納威海岸。整個航程高潮迭起:海底森林打獵,“鸚鵡螺”號擱淺,進入珊瑚墓地,經過阿拉伯海底地道,地中海四十八小時。

在將近10個月的漫長旅程中,經歷了土人圍攻、冰山封路,鯊魚、章魚襲擊等許多危險。讓我記得最深的就是“大浮冰羣”,他們被浮冰重重包圍的時候,還可以冷靜思考逃出浮冰的包圍,要是我就亂成一鍋了,我真要學學他們的冷靜。

尼摩船長反抗壓迫戰士的形象,真是他反對殖民主義,反對奴隸制和壓迫者的思想。他是個非常勇敢的人,我要向他學習。讓我們跟着尼摩船長一起兩萬裏的環球探險旅遊吧!

《海底兩萬裏》讀書心得13

本是把《海底兩萬裏》當做老師交代的一個任務,可看了一會後,便覺得十分有趣,愛不釋手。

它為何使我那麼喜愛呢?因為在讀這本書時,我似乎正在大海中遨遊,體會這海底世界的神奇,這蔚藍的大海之中,會有什麼奧祕呢?

故事的主人公阿龍納斯教授因參加追捕一隻大怪物的任務而登上“林肯號”,不幸的是他落入了水中,而這時他才發現,原來這不是什麼怪物,這只是一艘名叫諾第留斯號的潛水艇,驚奇詫異之中,他跟隨着船長尼摩開啟了一段長達兩萬裏的海底冒險,跟隨他的冒險旅途,我也見到了許多奇趣的事。

儒勒·凡爾納栩栩如生的描述,使我猶如身臨其境。我看見了各種動物相互依存,相互嬉戲,各種海底植物五彩斑斕,這是多麼美好的畫面啊。可是在這美好之中,也暗藏着種種危險。

他們在印度洋的珠場和鯊魚進行搏鬥;他們在大西洋中與章魚進行血戰。這些驚心動魄的'事情中,有喜也有憂,可他們依舊繼續前行,探索海底世界。

其中,尼摩船長最讓我敬佩。他是個知識淵博的工程師,遇事沉着冷靜,聰明機智。他蒐集海底金銀財寶,願為被壓迫民族的正義鬥爭。他嚮往着自由,於是他在大海中生活着,遨遊着。文章最後,尼摩船長攻擊了其他國家的戰船並銷燬,這使我捉摸不透……可在他的個性中,我看到了他自強不息的進取精神與偉大的民族精神。

未來的路還很長,這大千世界中還有許多新鮮、有趣的領域等着我們探索。像尼摩船長一樣,堅定地追逐夢想。

來吧!我們一起去暢遊《海底兩萬裏》!

《海底兩萬裏》讀書心得14

閲讀完海底兩萬裏,我非常感歎作者的想象力,竟能把科學與故事結合,創造出一個神奇的海底世界。

書中鸚鵡螺號的尼摩船長是個聰明勇敢、才華卓越的人,他簡直就是海洋的精靈。尼摩船長非常具有科學才華。他運用自己所學過的'知識精心研究、設計、建造了舉世無雙的鸚鵡螺號潛水艇。鸚鵡螺號的驅動完全靠電力供給,而電力則是由海底煤礦燃燒取得的。食物則全部為魚類、海藻等,所以説能源和船員的生活必需品都來自於大海,它完全不需要陸地的補給,可以無限期的在海上航行。鸚鵡螺號內部有巨大的壓縮空氣儲存櫃,因此可以連續在海底潛行數月而不需浮上海面。船的內部很寬敞舒適,甚至還有博物館和圖書館!

在航行過程中他用自己的聰明指揮着隊員和潛水艇一次次化險為夷,在屢次遇險時他的鎮定、樂觀總是像定海神針一樣給人信心和希望,越是在艱難和困苦中他越是顯得平靜自然,這種素質,只有經歷過大風大浪的人才能將其展現無疑,由此可見,他是個航海家,更是個偉大的科學家。他為人善良,生活富有情調,他有着多面性格,是一個具有神祕色彩的人物。尼莫船長的善良體現在他對海洋的熱愛,體現在他對教授一行人的搭救,體現在他對船員的愛護,在船員受傷時,沉穩的船長“眼睛發紅,臉色顯出深深的憂愁,好像一刻都不能安靜下來。”他的善良體現在他對待俘虜也沒有不分青紅皂白地殺害。

作者還同時告誡人們:要愛護海豹、鯨等海洋生物,譴責濫殺濫捕的觀念。

《海底兩萬裏》讀書心得15

一直以來,我都很想仔細閲讀一下《海底兩萬裏》這本書。這個假期,我的這個願望終於實現了。

讀完這本書,我被作者儒勒·凡爾納豐富的想象力和預知未來的能力震撼了。他創作此書時,人類還不曾發明潛水艇,可他在小説中卻成功塑造了“鸚鵡螺”號潛艇。更令人驚訝的是,在小説發表25年後,當人類製造出真正的潛艇時,竟與小説中描述的“鸚鵡螺”號十分相似。

同時我也被小説中的探險者們的經歷深深感動着。他們坐着這艘神奇的潛水艇,在短暫的不到十個月的時間裏,從太平洋出發,進行了總航程達兩萬裏的探險活動。在面臨一次又一次的.考驗時,他們沉着、冷靜,這一點尼摩船長表現得尤為突出。最終他們憑着堅韌的意志力和過人的智慧,成功地完成了海底兩萬裏的冒險。

這本書裏的每個人物都個性鮮明,讓人讀後印象深刻。尼摩船長去海底森林散步時看見海蜘蛛、火鮫,一點也不慌張,可見尼摩船長多麼沉着、冷靜。而尼摩船長能在一個荒島上,帶領一羣人創造奇蹟,打造出一艘潛水艇,這讓我不得不佩服尼摩船長的聰明過人。脾氣暴躁、做事衝動的尼德·蘭因為飢餓難忍而怒不可遏了,對着又聾又啞的鐵皮牆壁發泄,還差點把送飯的侍者掐窒息。他隨意就破口大罵,這踢一腳那踢一腳,還常常用武力解決問題。可他從來沒有真正解決過問題,還總是把他的壞情緒“感染”給其他人,讓別人也不高興,所以他就是一個“垃圾人”。在生活中,我們不能做像尼德·蘭這種傳播負能量的人。

合上這本書,我不禁有一種想去探險的衝動!其實,每個人的一生都不會風平浪靜地度過,總會遇到這樣或那樣的困難,而有意地去經歷一些事作一些嘗試磨練一下自己的意志,不是會使人生更加豐富多彩嗎?我期待着這樣一次探險之旅!