在日常學習、工作和生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的心得作文300字7篇，希望對大家有所幫助。
這個星期終於該我們五（3）班值周了，我盼星星盼月亮終於盼到了這一刻，哈哈。我高興地幾乎一夜沒閤眼，靜靜地聽着《相信自己》這首歌。我想，我們一定不能學校丟臉。相信自己，耶！
我這五天的值周可以用3個字來形容，那就是辣、甜、苦。我就給你們講一些相關的小故事吧。
辣：就是我們班的雍磊，每次見到寶寶都問他“你的校內褲呢？”可每次寶寶都不介意，只是笑了一笑，就這樣，天天問，天天問，寶寶就搡了一下他，雍磊就兩腳把寶寶踢翻了，寶寶就告訴了管老師，管老師就把他收拾了一頓，還把他的值周生給撤了。他真是給我們學校丟臉。
苦：我們得不怕颳風下雨來站崗，還得全校最後一個走，最後一個吃飯。太辛苦了！太累了！
甜：就是我班的'馬越，他看到外面的家長把痰吐到了校園內，他就不怕髒的用紙把痰包起來扔進了垃圾箱裏。他所做的一點一滴，老師都看的清清楚楚，所以他就是這周的優秀值周生。
通過這次值周，我體會到了父母的辛苦。我要對他們説：“爸媽，辛苦了！”
谷伯軒同學的《校園一角》其實只是寫了幾棵花樹。然而，他卻能把這幾棵樹活靈活現地展現在讀者面前，使讀者彷彿看到了那滿樹燦爛的花色，聞到那沁人心脾的花香，為什麼呢主要是因為他大膽而合理地展開想象的翅。
想象並不是憑空瞎想，而是以細心的觀察為基礎的。他看到夾竹桃開得茂盛，一朵比一一朵鮮豔，便想象花朵正在進行着比美大賽。看到花瓣在微風中抖動，又想象出是花朵在炫耀自己的美麗。這些想象合情合理，生動地把花朵們繁花滿樹、鮮豔無比的情景寫話了。
其次，谷伯軒同學的`想象具有獨創性。他把中間的榆葉梅想象成威嚴、神氣的國王，把左右的夾竹桃和杏樹想象成美麗而高貴的皇后。榆葉梅技叉粗壯，滿樹的花蕾遲遲不肯開放，正是國王那威嚴、沉穩的大家風度所決定的。而那盛開的夾竹桃和杏花，盡顯自己的千姿百態，這不正是皇后的嬌媚所在嗎這些富有獨創的想象，使文章新穎奇特，令人耳目一新。
當然，習作想象豐富，語言情新，與作者所積累的豐富詞彙是分不開的。谷伯軒同學的閲讀範圍很廣泛，每天的閲讀量都在三千字以上。這使他積累了大量的詞彙，寫作文時便能夠得心應手，準確地表達意思，使文章形成優美的基調，這也是他獲獎的另一個原因。
書，就是人類必不可少的精神支柱。在別人眼裏，它卻就是比精神支柱還要寶貴的東西。
著名文學家高爾基先生曾説過：“書就是人類進步的階梯，”可見，書對人類就是多麼重要！
在浩翰的書海中，我們一次次地吸取着書的精華，一次次地參加書的聖會，這讓我們更加飛快成長。
在這一年中，我們學校開展的`書會，越來越多，這讓我們能更加在書的沐浴中成長。
像在今年，我們每個班每個星期都會開展一次：讀好書，記筆記的活動，每個人都有一本小本子來記載自我從樹林中挖掘地任何寶貝。我的小本子上，雖然有些筆記還沒摘抄完，但就是我還就是懂的了一些道理：一個人要有自信不然任何事也做不了。小本子雖然看起來小，可在我眼中它卻就是自我的知識寶庫。在我需要幫忙時它會伸出援手；在我驕傲時它會給我勸説。總之，它就是獨一無二的。
在書海中，道理就是心羅棋佈的：勤奮學習的道理；關愛老人的道理；孝敬父母的道理；愛護環境的道理。讓我們能好好做人的書很多，很多。我們也將在書的海洋中繼續前進，前進！
最後，我把著名文學家莎士比亞先生的一句話贈給大家：“書籍就是全世界的營養品！”
當每個人聽到“軍訓”兩個字，心裏都會感到非常的累，而且一個星期下來，渾身都是疼的。而我也一樣，國小的時候，雖然也軍訓過，但不像七年級的有那麼累。後來，當聽到老師説，要到山裏軍訓的.時候，心裏會感到非常的不適，因為要到山裏軍訓，就要去“衝山頭”了。
軍訓的頭一天，我到了學校後，跟着我們的教官，來到了“新鄉市”。到這裏後，都已經是下午了，所以這一天，並不是很累。然而，第二天，是非常累的，教官教了我們一些東西，比如軍姿、稍息、三面轉法等。這些在我的國小都學過，所以我覺得是非常簡單的，但是我錯了，國小的都不是最標準的，最後挨批了。
後兩天，都是這樣過的，有了軍姿和蹲姿後，到了晚上我的腿是非常的疼，而我最討厭的就是蹲姿了，不到一分鐘，我的腿就疼的要命。到了晚上教官會帶這我們拉歌等。
終於到最後一天的匯演，我們班的同學都已經做到了，但是依然沒有做到“優秀班級”，這一點，我是非常遺憾的。我們已經做到了最好，而為什麼沒有拿到優秀班級，所以，不管以後幹什麼事，都要做到最好，而不留遺憾。
學習有苦有甜，有酸有辣，座位中學生七個學科，升入八年級還要九個學科的挑戰，應當要有克服困難的學習精神。因此，座位一個好學生，應具備多讀、多寫、多記的好習慣。
“千聞不如一看，千看不如一練”。同樣的，我們在背誦英語的時候，讀幾遍，勝過看百遍。但是，與此同時，我們要用科學的.方法去讀，“學而不思則罔”，學習卻不思考就會迷惑不解，我們要邊思考邊讀才有利於背誦，不用大腦去讀是沒有效果的。
所謂的寫，就是多練筆，有些同學對學習沒有興趣，明明他有很好的思維，但他卻不能把心中所思、所想的內容表達出來，沒有勤練筆，導致一些感慨埋藏在心裏。即使寫出作文也不通順，不流暢！
最後一點——多記，我們經常遇到一些令你有所感觸的事情，我們可以將它們記在筆記本上，隨手拿起、放下。這樣，寫作文的時候，我們就有題材可以寫了。當然，記的不止這一點，更重要的是多積累，在看書的時候，我們可以把其中的精彩段落抄下來，作為寫作的素材。
“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，正如詩中所説的，我們要勤奮、刻苦的學習，用正確的方法學習，才能取得好成績。
通過這次為期三天的軍訓，我第一次真正感到團隊的力量——一種看不見、摸不着，但卻感染力極強的東西。很多時候，在我們認為自己對某件事無能為力或堅持不住的時候，朋友或同事往往一個眼神、動作就會使我們不由自主的堅持下去，這就是團隊的.力量。那天在打靶回來的路上，我們邊走邊跑，但是自己在隊伍的前面，真的有想放棄的念頭，但由於旁邊和後面隊友的鼓勵和全隊喊的口號，我的雙腿開始不由自主地向前邁進，雖然雙腿仍然很沉重，呼吸仍然很急促，但是心態已經好了很多，這時候“心態決定狀態，狀態決定成敗”這句話在我身上體現了作用。
在這兩天兩夜裏，每次訓練活動結束後的分享，都讓我的心默默地感動着，隨着張總、紀總的每一次總結，我也漸漸地瞭解公司牆上貼的每句話的含義及作用。感謝英盛！讓我在這一次軍訓中體會到什麼叫成就感！
轉眼這個暑假就要過去了，新的學期就要開始了，我感覺有必要對我的整個暑假生活和學習情況做一個總結，以便對以後有所幫助。總結分生活方面和學習方面。
生活方面。自己已經習慣了自己照顧自己，不再是衣來伸手、飯來張口了。暑假裏，當媽媽看到我自己洗衣服時，很是高興，説我長大了。我也十分高興，不但學習了書本知識，還提高了自理能力。還有，我的生活起居很有規律，每天下午跑跑步、打打球，把身體鍛鍊的棒棒的，為開學後的繁重學習提供健康的'身體。
學習方面。我把五年級學過的知識又重新温習了一遍，對那些以前掌握的不是很紮實的知識點做了深入的學習。雖然在假期裏，爸爸媽媽都勸我要多休息，但是，我覺得學習是一件很令人高興的事情，我做出了以前沒有搞懂的題目，感覺很是舒服。如果我每天不學習幾個小時，我都會感覺到空虛。當然，我也有玩的時候。
有時我會看看電視，上上網，玩玩遊戲。網絡現在發展很迅速，我們可以通過網絡做很多以前不容易做到的事情。
學問齋