當在某些事情上我們有很深的體會時，不妨將其寫成一篇心得體會，讓自己銘記於心，這樣有利於培養我們思考的習慣。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編整理的軍訓心得體會，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
從一開始和家人依依不捨的告別，到揹着大包沿着梯子往下走，到脱下便裝換上清一色的迷彩服，我似乎成了主人公，不再是有濃書的學生，而是英姿颯爽的女兵。雖然我們誰都不知道等待我們的訓練是什麼樣的，雖然我們離開家有紀念有興奮，但我們都能嚴肅對待。因為我們知道，這件軍服的重量並不重，但比喻意義不同，必須認真對待。（軍服、軍服、軍服、軍服、軍服。我們站在訓練場練習打扮姿勢。我感到輕蔑：我已經是六年級的學生了。這麼簡單的動作，難得擊倒我嗎？但是工作並不像我想的那麼容易。我們雙腳併攏，腳尖裂成60度。雙手放在身體兩側，拇指貼在食指的第二個關節上，中指貼在褲子的縫隙上。放鬆肩膀，使其變平。抬頭，眼睛平時是前方的，不管周圍發生什麼事情，都不能移動自己的眼睛。風無情地吹來，吹進我的袖子，衣領裏。薄衣服不足以禦寒。我的嘴脣是紫色的.，雙手是黑色的，腳是冷的。這時我變得軟弱無力，無法躲避風。平日裏，我要撲在媽媽懷裏撒嬌，必須給外婆打電話訴苦。但是現在是不可能的。我相信我能堅持下去，只能堅強地説服自己。在五蓮，兩名女學生最終倒下，學生們表面上沒有動聲色，但心裏都打着小鼓，怕下一個人是自己。風還是那麼大，但還是那麼可怕。但是，在我面前，他們的威風會大打折扣。我發現地球上的寒風並不可怕。我們是來軍訓的，不是來旅遊的，而是來享受的。軍人，最重視的是堅強，在軍營裏被嬌慣是醜陋的。在這片土地上，陽江最美！35這時我把頭抬得更高，手放得更到位，腳站得更直。整個人更有活力，更努力地感受到軍事訓練。我像昂首挺胸的女兵一樣在寒風中守護着祖國的領土！
軍訓不僅僅是對我們身體的考驗，更多的是對我們意志的磨練。 “寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，人是在不斷的磨練中長大的，就像一棵小樹一樣，只有經歷過風雨的洗禮才能長成參天大樹。
軍訓很苦也很累，但這是一種人生的體驗，是戰勝自我、鍛鍊意志的最佳良機。古人云：“天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋苦，餓其體膚。”軍訓之中，正是如此，其中有酸楚的淚水，有苦鹹的汗水，有飄揚的歌聲，有歡樂的笑聲。
心目中的軍訓充滿教官的訓斥;心目中的軍訓是緊張與艱苦的合奏;心目中的軍訓更是無常地響起那集合手哨音，還有那瓢潑大雨下的大集合、嚴訓練;心目中的軍訓生活成百上千次地浮現在我的腦海，閃現在我的眼前。但我還是滿懷欣喜與信心地去擁抱我向往已久的軍訓。
在軍訓中，很苦很累，但這是一種人生體驗，戰勝自我，鍛鍊意志的最佳良機。心裏雖有説不出的酸甜苦辣，在烈日酷暑下的曝曬，皮膚變成黑黝黝的，但這何嘗不是一種快樂，一種更好地朝人生目標前進的勇氣，更增添了一份完善自我的信心嗎?
站軍姿，給了你炎黃子孫不屈脊樑的身體，也給了你龍之傳人無窮的毅力。練轉身，體現了人類活躍敏捷的思維，更體現了集體主義的偉大。不積滴水，無以成江海。沒有我們每個人的.努力，就不可能有一個完整的，高質量的方隊。訓練的每一個動作，都讓我深深地體會到了團結的力量，合作的力量，以及團隊精神的重要，我相信，它將使我終身受益，無論在哪個崗位上。
其實在自己的人生路上，也應該印滿一條自己腳步的路，即使那路到處佈滿了荊棘，即使那路每一步都是那樣的泥濘、那樣的坎坷，也得讓自己去踩、去踏、去摸索、去行進!我想那樣的路才是真實的自我寫照，決無半點虛假偽裝之意。
是的，軍訓是很辛苦的，回想一下，苦在腳上磨出的泡，苦在為正步踢麻的腿，苦在站軍姿時累酸的腰間，軍訓如此的苦，我當然也有退縮的時候。但我堅持了下來，軍訓是一個過程，一個考驗自我，磨練自我的過程，半途而廢是恥辱。大家都咬緊牙關，不到萬不得已絕不停止訓練，有多少人是在暴日下站着倒下去的，又有多少人是在教官的勸説下才去旁邊休息的，要知道軍訓本來就是磨練我們的意志，鍛鍊我們的身體，那麼，為什麼要放棄呢?想到這，我都會咬咬牙，挺過去。
也許堅毅在累酸的腰間堆集，最後將堅實、挺拔與不屈。或許這些不是苦，而是一種收穫，一種讓我受益終生的收穫，我收穫的是耐力是堅毅是勇敢，是不屈，更是團隊精神。無論今後我做什麼，想到今天的苦與收穫，一切艱難險阻都變得無所謂了。我想這也就達到了軍訓的目的了吧。
今天是我高中軍訓生活的第一天。回想過去，三年前我也體驗過這種生活。高中的軍訓生活給我的是一種希望與對待在軍訓中那種日曬雨淋、含辛茹苦的成熟感。
我希望自己能克服心中的障礙，希望能從軍訓中改變自己過去陋習，希望能從中磨鍊自己的意志，有了三年前的回憶，今天早上我發現同學們和我身上多了一份成熟，我們不再像以前那麼驕氣。那麼懶惰。面對酷熱的太陽，嚴厲的教官，身上大如豆粒的.汗水我們未曾害怕，而是更勇敢意志更堅定了。
即使我們的腳屍磨破了，起馬了我們都不畏懼；即使我們的體力支持不住了，我們都不退縮；即使身上的衣服濕透了，皮膚曬黑了，我們都毫無怨言，面對種種的困難我不害怕，也不退縮，而是更勇敢地去面對，去克服，我相信我能行。
歲月如光，時間易逝。轉眼間，我踏上了七年級，告別了國小6年的學習生涯，迎來了中學第一次軍訓。老實説，我真的不想來軍訓。軍事訓練前幾天，我們受到颱風“鸚鵡”的影響。從早到晚都在颳風我真期待這次颱風能持續更長時間。一週也很好現在還有誰想在太陽下曬太陽呢8月24日下午7點多，中山外校第六屆軍事訓練動員大會在體育館舉行，第六屆軍事訓練最終正式拉開帷幕。麥教官被分配到我們班，被告知他是浙江杭州人。雖然他不是説標準普通話，但我們都知道他在説什麼。我們都在心裏數着，不勸阻“非洲黑人”回家，恐怕很難上天。第二天，我們迎來了第一天的'軍事訓練課程。老實説，我真的不習慣。平時睡9，10點，現在6：30前直接下去集合，再跑兩三圈，感覺不累，悶了。我們現在就像無頭小雞一樣。教官説做這個不敢做，教官説做那個就不敢做。只聽到教官大聲喊叫。“抬頭挺胸，收腹，食指緊貼褲襠，雙腳併攏60。
不知不覺11天的軍訓生活已經過去x天了。
這次軍訓我學到了很多東西。我們學了立正、稍息、齊步走、踏步走、向左右轉、跑步走等基本隊列動作。學這些我並不覺得累，我覺得累的是要在烈日當空下一動不動地站着，並且一個簡單的動作要反反覆覆一直練習直到整個隊伍整齊劃一為止。
雖然軍訓生活很累但是我覺得作為一個男生吃點苦是值得的，因為這次軍訓讓我們的班集體更加團結了，我的自控力也更強了，同時我也非常感謝自己的教官，他一直都非常認真負責的'監督我們的訓練，在所有教官裏我覺得他是對我們最好的但我們還常常因為訓練不認真讓他傷心，所以之後的幾天我會積極配合他，達到他的訓練要求讓這個軍訓生活畫上一個完美的句號。
路燈暈出昏黃的燈光為路邊的野草晚訓得我們鍍上一層金邊，蚊蟲叮咬，沒有風吹來，炎熱的空氣似乎凝固。
朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。這本是木蘭詩中描寫戰士的。然而此刻我們身上的綠軍裝就是鐵衣，此時我們就是戰士。眼神堅定，望向前方。攻苦茹酸，艱苦備嚐。
而我身體迸沁着冷汗，腰部僵硬，痛感從骨隙間一絲絲漫出來，像濃得化不開的夜，侵佔所有光明，像入水的顏料，擁抱所有透明，嚴絲合縫吞噬其他感覺。“唯有這一種渺小，能把我摧毀我有這樣的疼痛，不能叫喊。”餘秀華，或是在感歎自己腦癱出生農門，而此時我的渺小，是呆在這個隊列，這個方陣。很多苦難是用温情解決不了的，精神愉悦，並不保證身體輕鬆健康，而身體疼痛足以麻痺神經，我不能叫喊，心在哪風景就在哪兒。不敢回想腰痛復發的慘痛經歷，畢竟我所在是一個集體，我需要給自己選擇的方向一個能説服自己的理由，而不是一個看似合理的藉口。
光陰皎潔，我不適宜，肝腸寸斷。歌聲嘹亮，我們稍作休息，昏晴的光照不清每一張激動興奮的笑臉，卻點燃了氣氛融化了一連二連之間的`隔閡，我默默捶着腰卻又為大家鼓起了掌，回想白天指揮我們方陣訓練。才明白教官助教扯着嗓子喊的辛苦。劉亮程説“落在一個人一生中的雪，我們不能全部看見，每個人都在自己的生命中孤獨地過冬。”而融入了這個集體，我們也不能只活在自己的生命。於是，我一次次借住內心的雪。痛病不言，感激不掩，互換體驗。“我們能留下的其實都沒有……”但是，回憶例外。
餘先生也説，我以疼痛取悦這個人世。塑造經典勵志案例，稱不上能被誦讀，軍訓第三天，我栓拾疼痛，確認生活。
今天使我升入國中的日子，一走進教室，一陣恐怖地氣氛傳來：同學們正緊張討論着教官的嚴厲：“早聽説軍訓是折磨人的了！”“沒錯，軍訓會逼你做不想做與做不到的事，很嚴哦！”。。。。。。聽着這些話，我不寒而慄。軍訓到底是什麼樣的呢？
正想着，一陣踏步聲傳來。噢，原來是部隊到了。這時，一個教官向我們班級走來，先發表“就職宣言”：“同學們，我是你們七年級六班的教官，在這幾天的軍訓生活我將與你們度過難忘的3天，預祝我們合作愉快！”手一揮，結束了演講。我的心情從緊張又回到了輕鬆，心想：“嘿嘿，這個教官還挺幽默的，誰説教官嚴？明明很不錯嘛！”此時，我對這次軍訓充滿了期待......
演講完了，該進入正題了——開始訓練！教官領着我們來到了一片“陽光充足”的地方。開始在36度高温下練“蹲馬步”。蹲了一會兒，我們就大汗淋漓。可教官不依不饒，誰叫喚，誰動彈，跑操場！喔，天啊，我們的汗一滴一滴地滴在地板上，教官竟熟視無睹！累啊！終於結束了蹲馬步，後續還有在陽光下挺立、敬禮、胯禮等，還要求動作規範，整齊有序。。。。。。看他魔鬼般地以機器人形式折磨我們，“魔鬼機器人”這外號就“光榮地”扣在了教官的頭上。天啊，爸媽，我要回家！！！
經過兩天的“魔鬼訓練”，終於熬到了軍訓結束。最後全校軍訓會操時刻，由於教官的嚴格訓練，我們班取得了集體第三的好成績，看着這張來之不易的獎狀，我的心酸甜苦辣一齊湧上心頭。哎，我們累的付出終於收到了沉甸甸的果實！
我們正分享勝利的喜悦時，教官卻要走了。看着教官遠去，心中竟有些不捨，這幾天的軍訓生活如放電影一樣再次映入我的腦海。沒有教官的訓練，哪有我們今天的榮譽？這次軍訓，我們似乎懂得了很多。這次軍訓生活就此就要畫上一個圓滿的句號，我期待高一年級的軍訓……
高一軍訓心得體會800字5
殘暴明媚的陽光，映射在每個人的臉上。此刻，我們正在接受軍訓的最後校閲。為期一週的軍訓，在人不知鬼不覺中停止，然而它卻給予我們甚多。那整齊有序的步伐，那昂頭挺胸的魄力，那嘹亮恢弘的口號，無一不在展現我們訓練的結果。是的，短短的七天軍訓，教會我們的恐怕不僅是那稍息立正的軍式訓練，更多的，它讓我們接收了一次意志的沐浴，精力的浸禮。
它教會我什麼是剛強的意志。那筆挺的腰身，挺起的胸膛，高昂的勢氣，告知我那是軍人的`颯爽雄姿；那驕陽下鵠立的身影，那汗水中精神奕奕的雙眼，那支持着繁重身軀卻仍舊涓滴未動的雙腿，讓我為之震動，為之激動。他們有着鐵鑄的信心，鋼焊的意志。他們，這羣正派而不乏灑脱、嚴正而不乏風趣的教官們，將他們鐵的紀律帶到我們眼前，教會我們什麼是軍人的風範，什麼是鋼鐵般頑強的意志。
它教會我什麼是團結的力量。那發明中的協調摩擦出漂亮的火花。看吧，同一而整齊的軍裝，豪放而整潔的步調，伴着那響亮的口號，一排排，一列列，是那樣賞心悦目，振奮士氣。團結就是氣力，再不是簡簡略單的一句話，它授予我們人生的哲理，告誡我們為人的理念，更在軍訓的練習中，鑄起了一座不倒的城牆，羣體的聲譽感讓我們將它演繹得酣暢淋漓，愈見豐美。不是嗎？那拔河競賽上，蠢蠢欲動的衝動，羣策羣力的配合跟抵制不住的驚喜，無一不在表示着我們六十三顆牢牢相連的心。團結的能源使我們反敗為勝的那一刻，漲紅的雙臉，雀躍的歡呼，又讓我們實在地休會着這份欣慰，更讓我們感悟：有種力氣叫團結。
幼苗不經歷風霜洗禮，怎能長成參天大樹；雛鷹不經歷暴風驟雨，怎能飛上萬裏天穹；溪流不經歷平穩流離，怎能交匯於浩瀚大海。而年少的我們，不閲歷艱難錘鍊，又怎能成為中流砥柱之材。
在這裏，我們嚐到了種種味道，那順風不動的軍姿訓練中，我們磨難了意志，品嚐到了難嚥的苦澀；那倍受關注的拔河比賽中，我們鑄造了身心，品味到了失敗的苦楚……
是的，幾乎每一個經歷過軍訓的同學都會抱怨軍訓太苦太累。但當我們感覺到苦和累的同時，我們的教官不也是在寒風烈日下手把手的教我們？其實他們比我們更苦更累，但他們從不抱怨，生活中有許多困難是我們想出來的，只要我們有堅強的意志，堅定的信念，就一定能戰勝自己，我由衷地感謝這次軍訓對我的磨礪，有句話不是這麼説嗎？“智者積蓄着淳樸寬忍，信仰着桀驁不馴”，所以選擇堅強。軍訓使我們以堅強為信念，努力成為生活的強者。
興許，這短暫的七天是微不足道的，然而它給咱們留下了印象卻是無比深入的。它讓我們學會自破、自強、自尊、自愛，讓我們稚嫩的心靈變得充盈成熟，讓我們走出別人精心編織的暖巢，英勇地站出來同風雨挑釁。
難忘的軍訓生涯，將會在我美妙的回想中舞動得別樣出色！
當我身着綠色軍裝，昂首挺胸踏入這茫茫人海時，我知道，這一天終於如期而至。
“我從來處來，要到去處去，孤獨是件不好不壞的事情，”9月的理工，天空湛藍而美好，我們來自於五湖四海，卻帶着鄉愁相識於此，使校園更添一絲美好，所謂“春風十里”，不如湖理有你”大抵如此。而軍訓則讓我們彼此的心更加靠近，它抹去的是嬌弱的黛玉，迎來的是鏗鏘的木蘭。南湖的風吹平了心中的鄉愁，卻吹不走心中的那腔熱血。
軍訓不只是痛苦與淚水，也有熱烈與歡笑。
站軍姿是軍訓的必訓課目，挺直的背脊，堅毅的目光，在訓練時段，放眼望去，身着如湖水般淺綠色服裝的同學們成為湖理一道亮麗的風景。我知道訓練或許如同數學課般漫長又痛苦，但是既然已經選擇開始，又何不繼續堅持?我們站在陰涼處訓練，教官卻在炎炎烈日下訓練我們，又有什麼好抱怨的，軍訓雖苦，卻也能苦中作樂，助教唱歌，我們起鬨，自我介紹，緊張而結巴。唱軍歌時響起陣陣掌聲，該起鬨的我沒落下，該偷懶的我也沒個正經。
熱鬧不僅是他們的，也是我的。
9月的南湖，既熱鬧，又靜謐，那抹如湖水般的`淺綠色大致是這個夏季最美的顏色，而為了不能忘卻的紀念，我們需要更加堅毅，即便明日天寒地凍，路遠馬亡。
“天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能”孟子之語，而是醍醐灌頂，我為士兵，甘於今日，讓湖理的每一寸土地都存留我們的汗水，讓軍訓的力量泌人心脾，甘之如怡。
與“理”相遇，真的好幸運!
隨着塑膠跑道的建成，我們最終迎來了國中的第一次軍訓。
五天的軍訓，讓我感慨萬分。它能提高我們的紀律性、組織性，充分體現一個人的作風、體能和意志。
對我來説最具有挑戰性的就是站軍姿。咋一聽，覺得真是張飛吃豆芽——小菜一碟。其實不然，在三十分鐘都要站直，紋絲不動，這更能考驗人的意志力。
對平時好動的我來説，真覺得站軍姿是對身體的“摧殘”。説實話，我寧願跑三十分鐘也不願意站軍姿三十分鐘。剛站十分鐘，我就很難受，太想動一動了。可迫於教官的威嚴，便強忍住，心裏十分緊張，腳也不禁微微顫抖起來。當我看見另外一個班的同學都能站好，我就想：“那個班的紀律等各方面都沒我們班好，而他們都能堅持住，為什麼我不能呢”這樣一想，果然見效，心裏放鬆下來，很簡便地度過了十幾分鍾。當聽到教官説還有幾分鐘時，十分欣喜，打起精神。這時才發現自我的各個關節像閉合了一般，又酸又痛。隨着一聲“齊步走”的口令，我如釋重負，身邊響起了一陣抱怨聲。原先大家都和我一樣啊。當我坐下來時，才感覺到“坐”是一件多麼美妙的事啊！
在軍訓中，對我教育最深的也是在站軍姿時。當時連長走過來，見我們有的人衣服袖子太長，提醒我們。我便習慣性地挽起袖子來。這時候，連長走過來，我預感到事情不妙，也許是我挽袖子被連長看見了。事情果然不出所料，連長走了過來，對我教訓道：“站軍姿不許動，要動得打報告，自我打自我一巴掌。”這話説得雖然平靜，卻帶着一股不可抗拒的`力量。我只能服從命令，自我打了自我一巴掌，臉一下就紅了。這還是我第一次自我打自我巴掌。唉，我怎樣會“中”了連長的計，忘了最基本的規定。世界上沒有後悔，以後理解教訓就是了。
經過這件事情，我着實嚐到了真正的“嚴”，這就是紀律。正如美國西點軍校所奉行的行為準則，沒有任何藉口，一切都是如此嚴。
軍訓，就是為了養成我們吃苦耐勞、意志堅強的習慣，體現出一種負責、服從、誠實的態度，完美的執行本事。這種本事從小就必須培養成。
雖然這次軍訓已經劃上了一個圓滿的句號，但我將永遠會記住這次軍訓——人生的一課。
軍訓是苦的。在教官嚴厲的訓斥下，我們頂着烈日一遍遍地重複着相同的口令——“稍息、立正、向右轉、向右看齊”，汗水順着臉頰劃過，浸濕了我們的衣服，腳後跟因長時間的站立而感到痠痛……但我們不叫苦不叫累，嚴格的訓練漸漸磨平了我們的稜角，讓我學會了忍耐，學會了堅強。
軍訓又是甜的。因為我從中嚐到了苦盡甘來的滋味。從嘹亮的口號聲中，我體會到了團結的歡樂；從鏗鏘的軍歌中，我體會到了奮進的歡樂，當我們隊列從凌亂到整齊而有節奏，在彙報演出的舞台上聽到觀眾的掌聲時，我體會到了成功的喜悦。看着幾天來努力與汗水換來的成果，每個人的心裏都是甜甜的。
軍姿的紋絲不動，跨步的`整齊有力，使我們真正體會到軍人的一絲不苟。經過六天的訓練，我認識到嚴謹的時間意識和堅忍不拔的意志。哪怕是一個最簡單的動作，在訓練場上，我們無數次地重複着，用自我的心去真真切切地體會軍人的英偉。站軍姿，給了你炎黃子孫不屈脊樑的身體，也給了你龍之傳人無窮的毅力。練轉身，體現了人類活躍敏捷的思維，更體現了團體主義的偉大。不積滴水，無以成江海。沒有我們每個人的努力，是不可能成就這樣一個完整的方隊。訓練的每一個動作，都讓我深深地體會到了團結的力量，合作的力量，以及團隊精神的重要。
回想起這段日子，我感慨良多。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香出苦寒來”是軍訓的體會。“千磨萬擊還堅勁，任爾東南西北風”是軍訓的結果。軍訓的感悟是需要用心去體會的，它教會了我們對別人的關愛，它加深了我們理解保衞祖國的職責，它告訴了我們應對困難應有的態度。經過軍訓，我們至少不再是嬌滴滴的孩子，不再是好哭的小姑娘，我們明白應對高峯，我們須自我去搭造階梯；遇到山崖，我們要自我去連結繩索。命運在自我的手中，只是看是否去把握！
經過一些日子的軍訓，我雖然不敢説有變化，但是我的內心實實在在感到的充實，我更瞭解了這個羣體，對這個羣體有了特殊的理解。軍人很早起來，很晚休息，一年又很少的假期，其餘的時候都是訓練，強壯身體，提高技能，他們這麼做，有時候想想，在他們服役期內，真的上戰場的機會不多，也許做些十分普通的工作，為什麼持續這種生活呢，我問了我們的教官，他説，如果把軍隊生涯當做為祖國奉獻的機會，他們不會感到痛苦，雖然服兵役幾年也許沒有機會揮灑熱血，但是我們這些當過的兵的，無論將來的適宜合地，只要祖國一個召喚，我們立刻上戰場。聽到那裏，我內心起伏跌宕，他們自身是如此平凡，一個兵在中國如此多的兵種算不了什麼，但是他們又是如此偉大，這種愛國感，這種使命感，又是另每一箇中華兒女最敬佩的。想到八年抗戰，就是有着數不清的這樣擁有使命感的士兵，才打下了這天的'江山，想當初，國快破，家快亡，就是這些中華兒女，不愛紅粧愛武裝，才有了這天。
我的軍訓只有短短這些日子，除了身體勞累以外，根本無法擁有一個兵的真正素質，但是就是這些活榜樣，向我們詮釋了部隊的好處，快正式開學了，軍訓會遠去的，但是這種精神會時時刻刻激勵着我，我祖國奉獻，為祖國撒鮮血。當我以後遇到學習中的種。種問題的時候，想到他們，我的身體充滿的力量。故今日之職責，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝於歐洲，則國勝於歐洲，少年雄於地球，則國雄於地球。
時間匆匆，不給我們時間去思考；
朝花夕拾，泛黃的記憶已隨風而去。
早晨七點半鐘，未調好時差半醒半睡的我，稀裏糊塗地被分到了七班，還未曾感歎悲痛分離之感的我們被這次軍訓徹底打亂了思緒。
我們的教官是個二十多歲的年輕人，那稚氣未脱的臉上寫滿了嚴肅與認真。因普通話説得不夠標準，常常逗得我們只咬着嘴脣才能避免不笑，有時一不細心笑出來，按照他的話説：“我簡直被你們的天真所打敗了。”自我可愛的臉上也露出幾分難得的陽光笑容，對於我們認為隔壁班凶神惡煞的其他教官和同學頂着烈日下罰站令人心驚肉跳的場面，我們還是應當值得慶幸的。
一開始興致勃勃的我們換上肥大的軍裝，雖是大了幾分，卻仍又幾分軍人的模樣。自我安慰自我：早晨是烏雲密佈，誰知老天爺像故意和我們作對似的。陽光衝破了雲層，在教官嚴厲指導下的我們，愈來愈清晰的影子，一動不動。未甜鹹鹹的汗水浸濕的衣衫，濕漉漉的軍帽，不算標準卻很努力的姿勢在第一天畫下匆匆的句號。
大概是昨日太累，不曾聽到鬧鐘的我趕到學校，在新同學面前顯得有些尷尬。
陽光差不多直射大地的時候，午時軍訓的我們，在午睡後清醒有生氣的如同陽光般熱情、明亮、歡樂的新時代少年們在太陽下開始了比昨日更加艱苦的練習：筆直的腰身，挺起的胸膛，比較整齊的步伐，那支撐着繁重身軀卻早已又酸又脹，漸漸疲勞不堪的我，便一下子坐在地上。教官不顧女孩子面子直接呵斥了我一頓，在家裏，雖然我不是“衣來伸手，飯來張口”那麼誇張的一個孩子，但也是爸爸媽媽家中的掌上明珠。一個打不得，説不得，罵不得的一個小公主。這次滿肚子的怨氣和頭上的火氣剛好沒地方發泄，真想一下子把氣撒在教官頭上，但一想到同學們奮力軍訓的`身影，放棄了這個無比無理的念頭。
“七班最強，神采飛揚，乘風破浪，註定輝煌！”在一聲聲口號中，七班好似散發着萬丈光芒，它不必須是所有班級中最好的，但我們認為它是最棒的。它並未做到優秀，可是我們必須會做得更好。
汗水和苦痛的背後是收穫歡樂的來源，但要付出頑強的毅力與堅持不懈的精神，磨練了白楊般的高尚品格。至少我們不再是嬌弱弱的孩子，軍訓讓我們學會了“自立、自強、自尊、自愛。”
細細想起，綠色的軍裝是學校裏一條壯麗獨特的風景線，整齊、有力的口號是一支美妙的歌曲。
讓無悔的青春燃燒我們活力歲月，別留下無邊的遺憾。
美國作家凱魯亞克以前説過一段話：“永久年輕，決非青春的煽情，而是經歷青春後的一種更堅韌的態度，十五，一段豆蔻年華，走着還有些稚嫩的步子，我成為高一的學子。
帶着還未退去的興奮，我開始了一項特殊的訓練——軍訓。
我一向認為自己羽翼已經豐滿，有着灑脱的個性，寬闊的胸襟，所以在軍訓開始的第一天，我張顯着勢在必得的霸氣，但事實給了我一個有力的回擊——我倒下了，其原因之一是我沒吃早餐，之二是我平時缺乏鍛鍊，身體素質不好，軍訓第一天就倒下，難免有些喪氣，但是我站了起來，挺有身子，整裝待發，我絕對不能在起點就倒下。
軍訓是一項考驗人的身體，更考驗人的意志和訓練，當汗水浸濕衣服，全身痠痛的.時候我已經忘記跑步立定時自己具有慣性，訓練一小時會做多少功的問題，就是踏着正步穿過兩連。就是頭頂豔陽天，我驕傲之外更多了一份隱忍，稚氣之外再多了一點深沉，這揮灑汗水的時刻，我有一種強烈的感覺，我活着真正的活着。
軍訓的旅程我才剛踏上起點，但我告訴自己，決不枉費此次訓練機會，風雨兼程，守住成功的虔誠期盼。
國小英語教師網絡培訓將結束了，在這過程中，我收穫頗多，通過“觀看視頻案例分析和主講教師視頻講課，閲讀主講教師講稿和推薦的相關文章，參與在線研討和交流，完成提交作業，完成並提交學習總結”的過程。使我在知識結構上產生了一個極大的飛躍。積累了一些經驗，取得了一些理論上和方法上的突破。
作為一名教師，在教學過程中不應受傳統教學方式的束縛，需新思想、新理念血液的輸入，新課程倡導的“確立學生主體地位，尊重學生、關注學生的個性差異，讓學生體驗獲得知識的過程”的理念，所以在教學中我主要扮演的是組織者、引導者的角色。同時我也對自己的教學實踐進行反思、研究，以取得更好的教育教學效果。遠程研修讓我轉變了觀念，提高認識。
二、增長了見識，開闊了視野遠程研修平台上的老師都在努力地學習，積極地發表文章和評論，他們的文章觀點獨特新穎、方法行之有效、行文優雅俊秀。在和這些老師交流的過程中，我深深感到自身的淺薄，感到加強學習的重要性。遠程研修的過程中，我一直抱着向其他老師學習的態度參與的，多學習他們的經驗，結合自己的教學來思考，反思自己的教學。那些經驗和教訓，對我來説真是彌足珍貴。專家們的課程深入淺出，大量鮮活生動的教學案例讓我們感到就在自己身邊。案例背後的思考與解讀，更是讓我們深受啟發、大開眼界，引起深層次的反思。專家們高深的理論見解，豐富的實踐經驗和各具特色的授課風格，也深深地吸引了我。
對於一線教師來説，轉變觀念似乎是説起來容易做起來難的事，也就是説，轉變觀念在認識上容易做到，但在具體的課堂教學中，仍然會重複走老路子。通過觀摩和在線交流，使我深刻感到轉變觀念不能只停留在認識上，更應該落到課堂教學中去取得實效；通過觀摩和在線交流，我還知道應該如何在課堂教學中樹立新型的師生關係，創設豐富有趣生活化的學習情境，開展學生自主、合作探究的學習活動，提供行之有效的教學媒體，關注學生的學習過程，真正使每一位學生學有所獲，得到較好的'發展。觀摩學習，使我學到了一些好的教育教學方法，提高了專業技能，同時，也增強了自己適應新課程改革的能力。遠程研修平台的課程資源當中的一些新的教育方法和理念，我以前是聞所未聞，見所未見的。這些課程資源給了我很大的啟發，也給了我很大的幫助，讓我認識到自己在教育教學和新方法理念運用上的不足，為我以後的工作指明瞭方向。
通過本次研修學習，我們真正地認識到新課程倡導的自主學習、合作學習、探究性學習，都是以學生的積極參與為前提，沒有學生的積極參與，就不可能有自主、探究、合作學習。實踐證明，學生參與課堂教學的積極性，參與的深度與廣度，直接影響着課堂教學的效果。每一個學生都發言就是參與嗎？專家的觀點是：“應該説，站起來發言是參與，但從表面上看，是一種行為的參與，關鍵要看學生的思維是否活躍，學生所回答的問題、提出的問題，是否建立在第一個問題的基礎之上，每一個學生的發言是否會引起其他學生的思考；要看參與是不是主動、積極，是不是學生的自我需要；要看學生交往的狀態，思維的狀態，不能滿足於學生都在發言，而要看學生有沒有獨立的思考。”
那麼，怎樣調動學生的“思維參與”呢？專家認為，應當創設情景，巧妙地提出問題，引發學生心理上的認知衝突，使學生處於一種“心求通而未得，口欲言而弗能”的狀態。同時，教師要放權給學生，給他們想、做、説的機會，讓他們討論、質疑、交流，圍繞某一個問題展開辯論。教師應當給學生時間和權利，讓學生充分進行思考，給學生充分表達自己思維的機會，讓學生放開説，並且讓儘可能多的學生説。條件具備了，學生自然就會興奮，參與的積極性就會高起來，參與度也會大大提高。只有積極、主動、興奮地參與學習過程，個體才能得到發展。
總之，學習是教師的終身必修課，通過這次網絡研修培訓，我學到了許多，我應該更加努力學習，提高自己的業務水平。
我曾經是”叱吒風雲”的少年，我曾經是不折不扣的”網遊王子”！然而今天站在軍歌嘹亮的操場上，我就是一名綠營的戰士。我是易水河畔的荊軻，我是烏江邊上的項羽。我是真切的感受到了前所未有的壓力與挑戰。我是真切的感受到了那份非同尋常的痛苦與磨難！然而人生的感悟也就是在壓力挑戰痛苦磨難之中油然而生！也就是這麼一種特殊的經歷讓我的.思想有了一次飛躍！
軍訓之前，我感覺自己就只是生活的一個奴隸，那不是在生活而僅僅只是活着，像動物那樣漫無目的地活着，沒有思想，沒有對生活的真切體驗。冷漠到失去一切生活目標，失去過去和未來！直到那一天在炎炎烈日下，在教官清亮的號聲和同學激情的怒吼聲中，我又重拾了自己，重新的感受到了陽光的氣息，重新的感受到自己那蠢蠢欲動的靈魂。靈魂釋放了，思想便如漫野的鮮花，在每一個角落鋪展開來！
我彷彿一夜之間張大的男兒，我用年輕人鋭利挑剔的眼光審視着在烈日下的自己，審視着在人堆裏毫不起眼的自己！原來自己並不平庸，並不懦弱，並不只是生活的奴隸。只要給自己一份勇氣，我也可以像每個充滿活力的年輕人那樣，瞬間綻放自己。翻身做生活的主人！軍訓是精神上的洗禮，也是肉體上的折磨。軍訓留給了我一個大大的”苦”字，也給了我一個大學生特有的理性思維！我們是當今社會的頂樑柱，是天之驕子。我們即要有雄心做大事情，做大學者，又要有平常心普通心，甘於忍耐，甘於吃苦。軍訓是一個機會，是一個平台，更是一次考驗二者的測試。軍訓鍛鍊了我的雄心，也鍛鍊了我的平常心。軍訓讓我有屹立於七尺男兒之間的雄心，也讓我有敢於吃苦，不厭於千篇一律的耐心。通過軍訓我及時地完成了二者之間的轉變。很好的鍛鍊了自己的平常心和耐心。我們參與了，拼搏了，努力了！
沒有絲毫的奢華，沒有片刻的虛度。軍訓的每一分鐘我們都在接受肉體和精神的雙層體驗，軍訓的每一天我們都在完成雄心和平常心的雙層轉化！軍訓的日子沒有天真，沒有浪漫，沒有幻想，嘹亮的號角將一切都裝點的那麼的嚴肅！炎炎的烈日將思想囚禁在靈魂深處。只有夜晚來臨，思想便悄悄的蔓延！每一次躺在舒服的牀上，我都會想想以前那段荒廢的時光，然後又想想最近勞累的日子。也就是在這種交替的時刻我們對生活往往有最獨到最精闢的理解！
學問齋