我們有一些啟發後，應該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這樣能夠培養人思考的習慣。那麼如何寫心得體會才能更有感染力呢？下面是小編為大家收集的個人節約用水心得（精選10篇），歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
説到節水將永遠認為央視是一個公益廣告。明智廣告：如果你不救水，最後一滴水將是人淚水。水對於這個水藍色星球來説太重要了，這意味着兩個詞：生活。
我們不是魚，不生活在被環境包圍水中，但我們和魚和什麼是不同於水我們可以逗留多久？看不到眼睛，我們怎麼能相信地球已經變得如此乾燥母親！
照片上土地原本是一個池塘，土地是池底，原來總是充滿水池，現在甚至池底都看不到一滴水，很長一段時間底部草現在已經成為乾草。看到這些，沒有幫助心痛。最後意識到節約用水重要性。
今年，我們在雲南遭受了60年最大幹旱：異常高温，滴雨，破裂土地，牲畜和家禽水。截至目前，我省乾旱已造成農作物3016.4萬畝，佔已播種面積81.7％以上，其中土地2049.2萬畝，林地8.09億畝;森林面積4305畝; 490萬頭，343萬頭大家畜飲水困難。乾旱已造成該省直接農業經濟損失近65億元。
由於嚴重乾旱，雲南近年火災點近年來明顯增加，比森林火災，昆明，寶山，曲靖，香格里拉等地發生了山火。我們士林縣在2月7日晚上發生火災，現在火沒有戰鬥，父親和叔叔誰已經在第四天滅火，直到昨天晚上，我聽説火還是很大。
在這裏，我希望你從我開始，節約用水。朋友們，讓我們珍惜生命之水，為水而驕傲，隨時關閉水龍頭，不要讓水空。只要我們總是有一個節水意識，多用途水，使蔬菜，米飯，洗衣服，洗手後用水，用水沖洗，沖洗廁所和擦地板如果長期堅持開發好水 - 所以，每一個小我，節約用水，保護水資源，保護人類共同家園，做出應有貢獻！節水不是一個口號，她更多地反映在行動中。對於我們共同祖國，我們每個人都應該有勇氣站起來，用我們手莊嚴地承諾自然，讓地球母親恢復青春臉，我們行動，以移動這個人性質。但承諾不僅僅是承諾，而且還是行動來實現我們承諾。珍惜水是珍惜生命。每個人都喜歡水，它可能有人生命和生活;與每個人生活愛，人類可能有一個快樂家。
陽春三月，根據杭州市火炬金獎挑戰營活動要求，我們在老師和家長的指導下，認真組織策劃開展了“節約用水，從點滴做起”的實踐活動，在活動中我深有感觸。
在這次活動中我認識到水資源的寶貴，也認識到節約用水是需要持之以恆的。節水方法有很多。比如，將淘米水拿來澆花，這樣不僅可以節約澆花水，還能讓植物吸收更多的養分，因為淘米水是很有營養的，它的作用比清水更有效的。我們還可以用洗澡水沖廁所、拖地??方法。只要我們堅持每天節水，我們的水將會有一個湖泊那麼大。
通過參加本次社會實踐活動，極大地提高了我們的社會實踐活動能力，使我們關注社會，關注生活，使我們在日常交往中學會了很多。在本次活動中，我們主要學會了如下幾點：
1．活動使我們關注社會問題，原先發生在我們身邊的一些熟視無睹的問題，在活動中我們通過調查、採訪、查資料等了解後，感到了那些問題的嚴重性。
2．這次活動，提高了我們解決問題的能力。活動中，我們主要通過採訪調查的方式瞭解問題。在活動中我們學會了在社會中的交際問題。
在調查和與人交流的'過程中，我們經常遇到一些困難。例如：在説服別人接受採訪時，許多人因為這樣或那樣的原因不願意接受採訪，這時就需要我們想方設法讓別人接受採訪；這是就需要我們開動腦筋想出辦法。在這些解決問題的過程中，不知不覺就提高了我們解決問題時的應變能力和表達能力等一系列解決問題的能力。
3.本次活動，我們採用了小隊合作的方式， 通過組員的分工合作，完成小組的工作。這樣做充分發揮了小隊的不同優勢，使隊員們學會了團結協作。通過小組合作，促進了我們的團隊精神，使我們在活動中互相學習、互相幫助。
4.在具體瞭解問題的過程中，需要我們經常與人交流，在交流中，就鍛鍊了我們的語言表達能力和説服性。
5.在制定方案的過程中，使我們在對問題的分析與思考上有了提高，加強了我們對問題的認識能力，培養了我們對問題的思考認真的好習慣。
總的來看，通過這次活動，同學們都得到了鍛鍊，都感到受益匪淺，這次活動對我們今後的學習和發展也將起到重要作用。讓我們一起珍惜一滴水，讓世界變得更美好，更燦爛輝煌，更和諧吧！
我們居住這個地球，它還有一個美麗名字叫水球。雖然，叫水球，但海洋佔地球表面71%，陸地淡水只佔全球水體總量3.5%，可見水資源相當短缺。如今，60年不遇大旱襲捲整個雲南，先不説生產，農業用水缺乏，一些地區甚至連日常生活水都成了困難這長年不遇旱災使農業直接損失經濟達5761萬元。為了節約用水，我班召開了“節約用水”主題班會，交流節約水心得，提倡節約用水，爭做節約用水標兵。
水是生命之源，與我們生活息息相關。一滴水，彷彿干將一把鐵錘，飛速劃過空氣，擊打在堅硬巖石上，濺起無數火星，一滴一滴，一下一下，在清脆嘀嗒聲中，造就了滴水穿石神話。正是有水存在，烈日下莊稼才能茁壯成長，我們人類才會不斷髮展。在這長年不遇旱災裏，我們更應該節約用水。也許我們身處易門水鄉，位於龍泉水旁邊幸福我們，是有點感受不到旱災困惑。但我們還是可雙看到昔日龍泉河細水長流，山清水秀，如今也斷流了，有些地方積水也變成了死水，上面漂滿了垃圾，可見人們還不知道保護水資源，連這種一點點積水也不放過污染。學校為了節約用水，同時也讓我們體驗一下旱情，開始實行停水活動，同學們用水必須到離宿舍很遠四方潭取，同學們用着自己辛苦提來水也就不浪費了。
不知同學們是否記得電視上常播公益廣告：別讓最後一滴水成為你眼淚！在此大旱季節，你那可憐眼淚也是苦澀，我們在這大旱之年真正應該做是節約用水，我們不僅要在思想上樹立節約用水意識，更應該做出實際行動。
水是生命源泉，發展基礎，節約用水，人人有責，節約用水，從我做起。我們在校應做到以下幾點：
1、隨手關緊水龍頭；
2、洗臉、漱口時用小盆裝水，不要開着水龍頭就着洗，讓水白流走；
3、衣服不要二三天洗一次，而且還只是一兩件，我們要把衣服積累到足夠多，足夠髒再洗；
4、一水多用，如洗臉水、洗腳水用來澆花草，沖廁所、拖地等；
5、珍惜水資源，不污染水資源。
一切事情都是這樣，一旦失去了才懂得珍惜，所以無論是什麼，在我們還擁有時候，一定要去珍惜它，這才是最重要。
“湖光秋月兩相和，潭面無風鏡未磨。遙望洞庭山水翠，白銀盤裏一青螺。”每當朗誦這篇詩歌時，都會陶醉於那字裏行間透露美。“泉眼無聲惜細流，樹陰照水愛晴柔。”置身於水環繞地方，人內心充滿了寧靜舒暢情結。
古人喜歡水，今人也是如此。
趙萬里寫到：“無邊無際廣闊海水，波動時如巨人般掀起滾滾浪潮，平靜時如姑娘般温柔深邃。”水是多麼美。可是，有多少人真愛水呢？水從指尖滑過，那輕柔感覺，那温柔滋潤，有誰是真珍惜呢？
水，是一切生命之源。有了它，才構成了這蔚藍星球、有了它，整個世界才有了生
命氣息、有了它，我們世界才變得生機盎然、有了它，我們才有了秀美山川清澈溪水，湛藍海洋我們才有了一切。
你們一定都看過這樣一則公益廣告：電視畫面上有一個水龍頭，正在艱難往外滴着水，滴水速度越來越慢，最後水就枯竭了。然後畫面上上出現了一雙眼睛，從眼中流出了一滴淚水。隨之出現是這樣一句話：“如果人類不珍惜水，那麼我們能看到最後一滴水將是我們自己眼淚。”
水是生命之源，假如地球上沒有水，那麼地球母親就不會孕育出我們人類子孫萬代。因為最早原始生命首先是在海洋中孕育形成，逐漸擴展到陸地上。所以説，水是生命搖籃。人類生存和發展也離不開水。因為我們每天要喝水，糧食生長離不開水，工業生產離不開水。
水還是大自然“空調器”，炎熱夏天，正當人們感到酷暑難耐時，來一場雨該有多痛快呀！走在海邊，海風習習，一掃酷熱煩躁情緒；當寒冷冬季到來時，海水把儲存熱量源源不斷地送給它周圍陸地這些都是水作用。我們國家水資源雖然非常豐富，但可以用淡水資源卻很少，並且隨着工業發展，水污染成了一個嚴重問題，很多工業廢水污染得臭不可聞，這是多麼可怕一件事啊！此外浪費水現象也十分嚴重，據統計：一箇中等城市每年浪費水相當於一個洞庭湖水量！3月22日是世界水日。每年這一天，世界各國都會宣傳：大家要愛惜水資源，保護生命之水。其實，不光在這一生命中每一天，都應該珍惜每一滴水，用實際行動珍愛生命之水。生物需要水、生命離不開水。那麼一點兒水，早晚會用光。況且，生活中人們對水浪費是那麼肆無忌憚。洗手時，為圖一時方便而在抹肥皂時不關上水龍頭；刷牙洗臉時讓水嘩嘩流個不停這在某些人看來，又是多麼“平常”啊。讓我為大家算一筆賬吧：一個水龍頭每秒鐘漏一滴水，一年便是360噸，一個可怕數字啊！
人們或許還知道，地球上的資源將要枯竭時，憑着人類的科學技術大多可以找到“替代品”可唯獨水資源是找不到任何東西可以代替的。水是“取之不竭。“用之不盡”的思想，在我們的頭腦中應該糾正了。有資料顯示：地球上所有的淡水只不過佔其中的2%左右，除去1.7%冰川固體淡水，可供人類開發利用的淡水只剩下地球水總量的0.3%。也就是説，水比空氣、陽光更缺乏，更不易找到。
水對於我們是多麼的重要!如果人人都注意節約用水，不知會有多少人從中受益;反之，如果每個人都不在意地浪費水資源，那麼就可能有很多人遭受飲水困難!比如，有些人們養成了一種陋習，就是愛隨意把垃圾扔到江河湖泊裏或其它不適宜的`地方，圖一時之便利。試想一下，如果我們每一個人都往江河湖泊裏扔垃圾，那麼很多的水資源就會被污染;如果每一個人都隨意地亂扔垃圾，那麼下雨的時候，雨水把垃圾衝到江河湖泊裏，因而污染我們賴以生存的水資源。如果大量的水資源遭到污染，我們又怎麼生存呢?我想，這種陋習就是圖一時之便，招一生之害，必須根除它!
我們應該學習國外一些好的方法，比如：開展“水資源教育”，提高人們的節水意識，修建有彙集城市居民和公共設施污水的管道，城市污水經二級或三級處理淨化後進行回收利用，改進廁所的沖洗設備、採用節水型家用設備，這樣我們就能更好地節約用水!
讓我們攜起手來，共同節約用水，保護水資源!相信通過我們大家的努力，一定能夠做到!
近來，我校掀起了學習環保節水的“熱潮”，並且還舉行了有關環保的活動，如去學農、每天節約一桶水之類的活動，其中有一樣活動使我十分難忘。
“每天節約一桶水”動員大會那次，我們知道了水為什麼會之剩下那麼少，那我們應當如何節約水資源呢？通過這次活動，我知道了為何要節約水，為何要環保，因為我們這個地球太“髒”了，現有資源太少了！而水又是一種不可再生的資源！！倘若再不節約水的話，我們的下一代再下一代就不會再生存下去，人類也會因此而滅絕！這是個遙遠而現實的未來，我們只要把這個未來的可能化作不可能，就會有一線生機。
現在用節水來作文章人們已經比比皆是了，但是人們的`節水意識還是很淡漠。通過“每天節約一桶水”的動員大會，我們就能證實這點，甚至還有一些人認為，反正我現在生活的時代不會到那種“最後一滴水是眼淚”的地步，那麼節水關我什麼事？ 我承認，現在的確還沒有到“最後一滴水是眼淚”的時候，可是你們想過那些缺水的地區嗎？因為缺水，黃河連年斷流；因為缺水，沙塵暴席捲了華北；因為缺水，有幾千萬人在乾旱中掙扎有的地方的孩子一天的用水量只有一個蜂蜜罐那麼多的水，如果讓大家一天只用一個蜂蜜罐那麼多的水，你會受得了嗎？你能忍受經常不能洗臉嗎？你能忍受很長很長時間不洗澡嗎？你忍心看着一個個孩子那渴望的眼神漸漸暗淡下去，乾裂的嘴脣漸漸合上嗎？我相信，任何一個有責任心的人，絕對不會容忍這種事情發生的。更何況現在節水已經是全球範圍的大問題，是全人類的問題了，而不僅僅是簡簡單單的水價上漲或者是限量用水，而是不節約用水，也許我們也會像白堊紀的恐龍一樣，漸漸走向滅絕。這絕對不是危言聳聽，當一個一個人類中的精英倒下，當一個一個生命從世界中消失，他們會不會對幾千萬年年前或幾億年前的我們抱怨？也許這一切不會發生在我們的時代，但只要我們還沒有覺醒，這種事情就一定會發生的，所以我們在此倡議，從我做起，從身邊做起，從現在做起，希望大家為後代子孫着想，珍惜世界上的每一滴水吧！
實踐隊今天走進了新鄉市牧野區實驗國小附屬幼兒園進行節水護水宣傳活動，本次活動的主要目的是通過各種形式的活動向小朋友們傳遞節約用水、保護水資源的環保意識。記得鄧小平曾經説過：科技從娃娃抓起！中華傳統美德更應該從娃娃抓起。節約用水、保護水資源是中華民族的傳統美德，從小灌輸他們這種傳統美德，讓他們養成節約用水的好習慣。
7月11日上午九點，實踐隊隊員全體開會，針對下午的活動流程、活動前期準備活動等進行了談論和分工。分工結束後，各隊員開始積極準備下午活動所需的材料。經過一上午的充分準備，下午1：30實踐隊集合完畢後出發。在搭乘公交、步行之後，2：30實踐隊一行人終於到達了新鄉市牧野區實驗國小附屬幼兒園，幼兒園院長潘阿姨熱情的接待了實踐隊。
潘阿姨先向實踐隊隊員簡單介紹了一下孩子們的情況——實踐隊這次帶的孩子們都是大班的孩子，班裏有30多個孩子。和潘阿姨着重和我們強調了在班級裏孩子們的安全問題以及班級裏的其他一些注意事項。簡短的交談之後，實踐隊14名隊員就進入到班級了。剛開始他們的跟班老師還在班級裏，孩子們對我們還是有點陌生感，不太能放得開。主持人和小朋友們一番小小的互動後，氣氛慢慢變得融洽很多。
活動一共分為幾個小環節。第一個環節，是從日常生活中的節約用水的細節入手，通過提問他們一些問題進而讓他們對節水護水有具體的認識。第二個環節，是交給他們簡短的兒歌——小水滴，一滴滴········朗朗上口的.兒歌，讓他們容易記憶也更好知道節水的好處。第三個環節，播放了一段節約用水的動畫短片來讓他們展出其中的浪費水的現象。中間簡短的休息之後，進行第四個環節，和小朋友們一起唱歌跳舞，增加娛樂活動，是上課不再是單調無聊的。第五個環節，是小朋友們畫畫，將他們所認識到的節水護水知識加上他們的想象力，畫出漂亮的圖畫。四個環節，密切相連，節奏緊湊，小朋友們的學習積極性也很高。短短的兩個小時時間，我們和孩子們的距離漸漸拉近，他們對活動的積極性震驚了我們，當他們念讀兒歌的時候，小小的身體內釋放出巨大的能量。
下午4：50活動接近尾聲，和老師、小朋友們進行了道別。儘管只有兩個小時的相處時間，我們教給孩子們的東西也不太多，但是我覺得孩子們還是從這節不一樣的課堂上認識到了節水護水的重要性。節水護水，從娃娃抓起，養成節約用水的好習慣！
黨的十一屆三中全會以來，把滿足人民日益增長的物質文化需要與落後的社會生產之間的矛盾確定為社會主義初級階段的主要矛盾，要緩解和改變此類矛盾的發展和延伸，需要在各個行業中加大科學技術的運用，逐步縮小差距。現階段在農村中大力推廣的高效節水技術，就是縮小農民收入差距的一種做法。
農業高新節水灌溉技術是推進農牧業可持續發展的一項重要實用技術，它具有省工、省時、省水、節約勞動力、增產增效等諸多益處，高新節水灌溉技術的廣泛運用是農業生產的一次重大變革，勢必將農業生產推進一大步。
就現階段我區來説，在農村二輪承包土地中推廣農業生產的經營方式在一定程度上制約着高效節水技術的推廣和運用。目前，農村土地基本是“一家一户一塊田”的格局，一個灌溉單位有二、三十户農户，農民擁有充分的種植自主權，種植結構難統一，特別是田間管理仍然各自為政，就很難充分發揮出高效節水的優勢。
下面就加強田間管理為主的管理模式與大家商討。
一、合作經營模式
合作經營即在一個灌溉單位內，由幾十户村民成立一個管理組織模式，類似於解放初期成立的互助組或目前的股份制公司。每户農户都擁有對土地的所有權，但不具有對土地的經營權，土地的經營權掌握在該組織農户集體推薦或由科技管理機構指派的具有田間管理技術、做事公道、能取信於農户的.人。此人對地塊具有經營權，生產資料費用及田管費用由農户按照佔有土地的比例進行分攤，收益也按照佔有土地的比例進行分成，但土地者必須向經營者交納一定的管理費用，以確保經營者取得效益。
此種管理模式的益處：
1、它是確保農業高效節水工作成功的必要條件，能實現土地統一管理、統一種植，使高效節水技術得以全面推廣，部分農民如果生產資料費用不足，也可以由經營者調整資金來順利完成各項田管工作，達到全面豐收。
2、確保地少的人增加收入。地少的人將土地交給經營者經營，可以餘出時間去打工，也可以在自己的經營組織內打工，以增加收入。
3、確保貧困家庭早日脱貧致富。由於經營者具有經營權，可以對貧困家庭相對進行幫扶，形成以大帶小、以強幫弱、以面帶點的局面，使他們走上脱貧致富之路。
4、能培養出一批有技術、懂科學、自主經營、自我發展的農民經營管理精英，他們將是從事現代農業經營管理的主力軍，也將成為社會主義新農村建設的主力軍。
二、託管經營模式
託管經營是指將自己的土地按照高於市場承包價格承包給企業或公司，自己再受僱於企業進行生產勞動，增加自己的收入。比較成功的是山東省樂陵市黃夫鎮許家莊，由山東三和希森集團董事長樑希森先生在自己的家鄉進行了新農村建設的試點，將村民的耕地以每畝500元承包，在整合宅基地後，利用空餘土地建了大型養牛場，把土地的主人請到工廠當工人，把農民轉化為產業工人，每月按時發放工資，大大提高了他們的收入。企業對承包的土地進行統一管理，按照需求，利用高效技術種植了糧食、飼草飼料等，大大提高了土地利用率，使企業得到了發展，農民得到了實惠。
此種管理模式的益處：
1、土地可以迅速整合，使種植向規模化，集約化方面快速發展，各種高科技技術可迅速廣泛運用。
2、實現了勞動力的轉移，使多餘勞動力轉化為產業工人，適於現代社會發展。
3、迅速改變農村的面貌，推進新農村建設。
7月20日，節水護水實踐隊員們來到了鄭州郊區的一條河流旁。這幾天雨一直下不停，河水的水位有些許的上漲，通過詢問當地村民得知，十幾年前這條河九散發着陣陣臭味，隨着時間的推移，村民們意識到了保護水資源的重要性，河水的臭味才開始漸漸褪去。隨後，隊員們來到河邊調查水質，河水雖然沒什麼異味，但是河水的'水質卻不怎麼好。河水近處看來比較渾濁，河面上漂浮着些許垃圾，隊員們沿着河流走去，走進附近村莊進行節水護水宣傳，與村民進行深入交談。
然後隊員們又來到了一條人工河旁，附近村民告訴我們，這條人工河建於1974年，用於灌溉農田，這條人工河是引流的黃河水，以前黃河水流經這裏時，村民們經常下河捕魚，但近幾年來土地陸續被徵集，村子被拆遷，再加上黃河水位降低，這條人工河的水量陸續減少，到現在河中長滿蘆草，倒滿垃圾。於是隊員們進入村子走訪、調查，發現村民們節水護水意識較為薄弱。隨後對村民們進行節水護水知識宣傳，從而提高了村民的節水護水意識。
經過上午的實踐，我們“節水護水在行動”實踐隊發現郊區的村民普遍節水護水意識較低，政府對郊區水資源的治理力度不夠。
我們實踐隊員深刻體會到水資源對我們生活的重要性，我們每一個人都應該提高自己的節水護水意識，加強對水資源的保護！
水是生命之源。我國人均水資源佔有量僅為世界平均水平的三分之一，是一個水資源短缺的國家。生活在克拉瑪依的中老市民深知缺水的大家帶來的不便，都有節約用水的好習慣，但是克拉瑪依市2000年以後出生的孩子們從未體驗過缺水的滋味，難以想象缺水地區的生活狀況，對水資源短缺的現狀缺乏深刻的認識，節水意識薄弱。為了喚起學生對水資源短缺的警醒，培養憂患意識和節水習慣，我們南湖國小與南湖社區聯合在暑假期間開展了科技實踐活動。就以“珍愛生命之源，從點滴做起”為主題，開展了一系列節水活動。讓學生在活動的過程中受到觸動，逐步樹立起節水意識，養成節水習慣。
一、精心策劃，做好活動準備
為了提高活動質量，增強活動的實效性，使節水要求深入人心，活動之前我們做了大量的準備工作。大隊部首先按文件精神制定出切實可行的活動方案，成立了假期科學實踐班，班裏成員有我校六年一中隊12名孩子和南湖社區10名孩子自願報名參加，活動開展初期科學教師與科學實踐班的孩子們一起修改活動方案最後制定出具體的，操作性強的活動方案。
二、認真組織，紮實開展活動
1、開展節水講座，向學生宣傳有關水的知識，交學生製作節水海報，對學生進行節約用水教育，
2、利用網路指導學生記錄7月份每天的天氣情況。關注本月的降雨天氣，自制雨量器測降雨量，測當地雨水的PH值。
3、組織學生觀看介紹我國水資源利用現狀及節約用水方面的宣傳片，讓學生對我國水資源的現狀有個感性的認識。
形式多樣的輿論宣傳讓隊員們真切地感受到水對人類的重要性，認識到我國水資源狀況不容樂觀，節水勢在必行，迫在眉睫。
三、活動促行，體驗感悟，及時總結交流。
在節水輿論的引導下，科學實踐班的同學們初步建立起節水意識，但是一時還不知該怎樣做。為了幫助學生將節水的熱情，轉化成實際行動，孫其芳老師教學生設計節水海報。學生們受到啟發後收集了大量資料後，動手製作了形式活潑，內容豐富的手抄小報，有的則充分發揮自己電腦能手的特長，運用現代化的`手段繪製出精美的節水小報、節水宣傳畫。
關注本地的天氣情況，尤其是降雨情況，是本次科技實踐活動的重要內容，由於放假，天天召集學生活動不實際，學生也容易產生反感，孫其芳老師在QQ羣上建立關注天氣討論組，利用網絡與學生交流當天天氣情況，7月的每個星期一召集大家到學校彙報自己的記錄，一起設計製作了雨量器，如何在下雨天測量降雨量，如何在網上提交測量數據等活動。
節水必須成為全民自覺的行動，只有這樣，我們才能為後人留下更多的淨水資源。在南湖社區協助下將其宣傳延伸至社區，學生把自己瞭解到的水知識向身邊的人宣傳，開展“節水伴我在社區，我把節水帶回家”活動，小手拉大手，讓更多的人蔘與到節水活動中來。
學問齋