我們有一些啟發後，通常就可以寫一篇心得體會將其記下來，這樣能夠讓人頭腦更加清醒，目標更加明確。那麼要如何寫呢？以下是小編為大家收集的大學生學習生活心得體會，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
不知不覺以來學校已快有兩個春秋了，這些時間我到底
做了什麼？獲得了什麼？其實我認為上大學我最大的收穫就在於我思想上的轉變，因此我覺得有必要做如下梳理：
進大學之前我就立下了人生目標——要做一個在社會上有影響的人。為了完成這一目標，因此我把它細分到我現在應該怎麼做上。細分過程如下：要想成為一個能對社會有長遠影響的人——必須要為社
會做出巨大貢獻——要想為社會做出貢獻，那麼最有效、最可行的路就是“政治”——要想躋身於政治——必須首先要使自身的素質修養達到一定的高度。那怎樣提高素質修養呢？我覺得應該看看前人們、怎樣學習？怎樣成功？怎樣思考？因此我認為最好最快的方法就是看書。
這樣我就對學校的圖書館有了興趣。大一時，學校最受熱捧的書就
是所謂的“成功學”。我順潮流，認真看完了第一本，
覺得震撼、深刻、有道理。第二本感覺有點麻木。到了第三本感覺好象不對勁，總覺得好象差點什麼？直到現在我才明白我為什麼有這種感覺：“四個字——華而不實，書中雖提出了一系列成功要素，並用了很多很好的事列來證明。初看時會使人產生一定的震撼和共鳴，但要想使讀者把此當做身體力行的標準卻很難，原因就在於它缺乏核心，沒有涉及到成功最本質，最基本的東西。”因此，我覺得這類書不可取。
於是我把注意力轉向到了古今名人身上來了。想跟他們學學，希望從他們中能尋到點本質上的東西。翻完一部又一部人物傳記，又感覺不是那麼理想。後來我分析了下原因主要有兩點：“其一，人物傳記的主線是一個人，因此對人物當時所處的大環境述説得不一定很全面。其二：在人物傳記中作者難免會不自覺地把自己的'主觀好惡加到傳記人物身上。”
因此我覺得我有必要更全面地瞭解歷史，因為歷史是對一個時代政治、經濟、文化、人物等等大環境有深度、有系統的概括。歷史事件源至於事實的記錄，少有個人或政治色彩。即使有些地方失真，但它也是我提升個人修養的最好、最有效的工具。
所以我計劃在大學的後兩年，重點精力應該放在從歷史
中吸取提升自身素養的營養，形成自己的思想體系。同時，我也應該多瞭解點時事，進入論壇，寫博客，寫文章，於人多交流，以使我的思想更完善、更系統、更能適應當代的需要。而對於現在的學業也不能丟棄，在成績上我對我自己的要求是：不掛科，平均成績在75分以上。不是我覺得專業知識不重要，不想學好它，相反我是為了更好地學習它。
因為我覺得如果一個人的素質修養達到一定高度時，他的學習能力，思考能力也就能上到一個很高的高度，這時他學什麼都會很快，思考和解決問題都會很有深度。或者説，當我們把提高個人修養比喻為塑造人體模特時，那麼新技術、新方法就像一件漂亮的衣服一樣。要把這新技術、新方法加到一個有高素質修養的人身上，就像往人體模特穿衣服那樣簡單。
所以我現在認為在大學四年中除了要完成基本學業要求，最重要的是提高自身素質修養，以能讓我在畢業時能更靠近“見事物端倪就能預知其大致發展方向”這種素養水平。這就是我後兩年要去完成的。
總結四年大學生活，有幾點體會寫出來，和大家一起，共勉：
1、自我尊重
一般説來，這是容易理解的，但是在我們做事的時候往往難以每次都真正實施。自我尊重，還要自我包裝，注意自己的外觀形象，讓別人尊重自己其實是一種更高的自我尊重。
2、堅持正直
的確，這個社會有很多讓人不滿意的地方，尤其是當你真正步入社會做點事情的時候。有句話叫做：你可以不誠實，但是不可以不保持正直恰到好處的為我們提供瞭解決這個問題的一個很好的原則。誠實固然是一種很好的品質，然而在面對一個經常不誠實的對象時就另當別論了，不然就會吃虧。在個人生活當中，誠實自然是莫高於此的。然而，我們處事或生活過程中，正直才是可以永遠堅持的。
3、為別人着想
現在的社會需要合作，需要團隊，忘記了隊友的利益很多時候就等同於忽略了自己的利益。利他在競爭過程中往往轉換為了利己，因為對方獲利了，他必有成功的`道理，這些恰恰給了自己一個彌補缺失的機會，為以後獲取更多的收穫奠定基礎。在學習工作過程中不應忘記了給你的競爭對手一些力所能及的幫助，協助對方實現他們的目標。
4、適應環境
現在社會，是一個飛速變化的社會，一個激烈競爭的社會，適者生存在這裏無需用語言來解釋。讓自己適應環境，讓環境接納自己是我們跳進這個社會圈首先必須學會的。然而，很多人都還沒有意識到這一點，抱怨大學聯考失利，抱怨周圍的同學，抱怨周圍沒有好的學習環境，學習氣氛，整天在那裏幹些不願意乾的事情，甚至做一些消極的事情，浪費了自己寶貴的青春又一無所獲。人活着應該要有一種精神：面對現實，接受現實，改變現實。當我們走上社會，我們和一個國中畢業的打工者一樣，都是出賣勞動力，很多方面我們甚至都趕不上他們，這就需要我們閣下自己的尊貴地位，從基層幹起，從點點滴滴乾起，這樣才能真正體現受教育的價值！
5、決心、雄心和恆心
大學象一座寶礦山，想挖到寶藏的人總會不斷的付出，從而不斷的採挖、收穫。我是個比較執着的人，一旦認定了的就一定要堅持實現。挫折也好，苦悶也好，都是人生必須經歷的，沒有誰能夠逃脱，沒有痛苦就沒有新生，就沒有更高層次的解脱，也就成不了一個完整的人，可以説正是挫折與苦悶造就了世間不朽的偉人。我不期望成為一個偉人，但是渴望自己能夠不斷進步，成為一個完整的人。
大學是自由的，但這自由只是相對而言。雖然不再有人跟在你的屁股後面催着你學習，但這並不意味着你可以放鬆學習了。這只是代表着你要更加努力地學習，同時這學習不止是書本上的識，更是修養和素質的學習。開開心心地玩，認認真真地學習，這才是大學生活的真諦。這也是我要繼續努力的目標。
大學的時光遍佈在華師學校的各個角落，留下了我記憶的痕跡。下頭我將我的大學生活，與大家一起分享。
宿舍
當與朋友談論大學的住宿環境時，我總是會説華師的宿舍是最差的。而今我卻挺懷念那最差的宿舍―華師的東六。初進華師，東六是學校元老級的宿舍，而今這樣的宿舍已經不復存在了。記得當時報到，帶我去宿舍的師姐先給我打了預防針－一稱要有心理準備，你的住宿環境比較差。在我的心目中大學的宿舍應當不會差到哪裏去，至少也有我高中宿舍的水平吧。誰明白，實地看到宿舍的時候我才發現我的心理準備並沒有做足。．無法改變的環境我只能選擇理解與適應。
在J涼訝之中我住進了華師的東六宿舍，開始了我第一年的大學生活。直至大一期末考試後才搬到了西二宿舍。
西二宿舍，在華師男生宿舍中應當算是比較高級的了，至少在當時來説是這樣。帶着期望，我們來到了新的宿舍。新的宿舍新的生活，但我們卻懷念起了過去的東六。西二宿舍的收費是東六的兩倍，但環境的質量卻並沒有東六的兩倍！我們人住的是六樓，剛搬進來的時候是酷熱的夏天。兩邊宿舍一比較，感覺就是從“地牢”搬到了“天牢”。多出的兩倍住宿費，原先是在夏日裏給我們供給了免費的桑拿浴，我們想拒絕也不能，僅有無奈地理解。在這樣的環境下被迫修煉了火爐中睡覺的神功。
或許，幾年之後，朋友相聚，我們都會説記得當年我們在宿舍都幹了什麼事。到那時，可能完全沒有對宿舍的抱怨，有的只是保存在過去宿舍中的情誼。願華師的宿舍永存心中，雖然你不怎樣樣，但我依然不會忘記你―日日夜夜陪伴着我的朋友。
飯堂
廣州高校，吃在華師。説華師不能不説華師的飯堂。進入大四，舍友常説想去“學一”吃飯，可惜太遠了―我又何嘗不想呢。學一是華師最大的飯堂，菜的樣式最多，雖然環境不怎樣，但對我這種對吃講究經濟實惠的人來説是最佳選擇。由於地理位置的關係，“學一”飯堂此刻只是我們偶爾換換口味的地方，去那裏就像去看朋友一樣，不在乎天天見面，而心中卻依然有其中一種牽掛。
自從搬宿舍以後，我們一幫男生大部分時間是在“雍園”飯堂就餐。而今特鍾情於“雍園”二樓的空調―暫別窗外的高温，吃了可口的飯菜，陪着友人聊天，倒也是一種愜意之事。
説“學一”飯堂離我們遠，那“雍園”飯堂是離我們最近的，可是很快華師的飯堂都將離我們遠去。當我們踏上畢業的征途，不得不與你們揮手告別。告別“學一”的叉燒，告別“陶園”的炒粉，告別“雍園”的湯…
一課
很幸運，當我剛踏人華師第一年，學校的第一課室大樓就正式啟用了。我成了第一批在“一課”上課的學生。當我們從華師的正門進來，就能看到一棟氣勢不凡的建築，那就是華師的“一課”。這棟課室大樓能夠説是我們學校標誌性的樓房。
“一課”是棟多功能的課室大樓，但對我而言主要就是用於上課。大學期間我到“一課”自修的時間不算很多，這個功能不談也罷。在“一課”上課不容易啊：一是上課的時候排隊上電梯，二是中途換課找課室。要完成此兩項任務，必須有在人羣中穿梭的本事和清晰的確定力。缺乏此本事的最糟糕結果就是上課是在南樓的五樓而你跑到了北樓的五樓，那最終就會成為同學的笑料並慶幸不僅僅僅有他自我那麼“笨”。
談到“一課”的多功能，也不得不説説它的週末功能―很多時候“一課”的週末總是在考試中度過。本來平時我不喜歡去“一課”自修，週末反而有點興趣―不用到處找空課室。但常常不巧的是“一課”裏面正在進行大型考試，只能回到宿舍自我看書。很難得我要去“一課”看書，而它卻不讓我進，真是太不給面子了。
不為上課，不為自修，當其中一天再次踏人“一課”的時候，發現它是如此的陌生。這種陌生讓我感覺也有點悲哀，這座學習的殿堂好像離我挺遙遠的了。
圖書館
一所高校，圖書館也是其綜合實力的一種象徵。這點我覺得華師是應當值得驕傲的。在華師的學校裏，有一棟並且是僅有的一棟很大的綠色建築―那就是我們的圖書館。
前些日子查閲了一下我的借書記錄，我在這座圖書館中借過三百多本書。我不知三百多本書的記錄是否排在圖書館借閲排行榜的前列，但在我們宿舍肯定是遙遙領先的。它滿足了我對知識的渴求，給予了我很多的精神養料，就像一個母親無私地給予子女乳汁。
在大學最喜歡做的事之一就是在圖書館裏找書。在圖書館裏，大部分書就像一個個大師靜坐在那裏，等待我去訪問。當我徘徊在各個書架之間，應對着他們，心中自有一種崇敬的心境。我渴望他們給予我生活的經驗、人生的智慧，可是應對這個書的'海洋，我這葉小舟反而不知最該尋訪哪位大師了。對此，或是朋友介紹而我慕名前去，或是我神遊書架之間，隨手翻閲偶有收穫。“尋訪大師”的時候我都是很放鬆的，這能夠説也是我的一種休息的方式吧。在母親的懷裏，難道不應當放鬆嗎？呵呵。
華師的圖書館還給我們供給了一個不錯的自修環境，自修室就在圖書館的四樓。第一間自修室是兵家必爭之地，此處佔盡了天時（既有空調，又有風扇，温度的超級調度師）、地利（第二間自修室要從第一間自修室經過，第一問就顯得交通更加方便咯）、人和（第一間自修室的人氣整天都是很高的，並且人人都在埋頭學習，此不能謂之人和麼？），豈有不爭之理。我是一個不擅長睡懶覺的人，所以如果我要去圖書館自修的話不難爭得一席之位，哈哈。在一羣勤奮的人中間，不認真學習也不行啊。在那裏靜靜地看書，感覺真的很不錯！
前幾天看到畢業生歸還圖書證的通知，突然間是那麼的懷念圖書館。與你離別的日子已進人倒計時，我親愛的“母親”，感激你在這四年裏對我的照顧。我會想你的！
教科院
我是教科院的學生，自然應當談談我的學院。當我們第一次來到華師的時候，師姐師兄們就給我們介紹説圖書館和行政大樓之間的那棟樓就是我們的院樓。
對我們本科生來説，院樓可能主要就是找教師辦事的地方，雖然也曾在裏面上課，但畢竟還是少數。她就像是我們的大管家、大保姆，時時刻刻都在留意着我們的衣食住行。乍看起來，好像學院只是在一些時候發揮着它的作用，可是我明白離開學院是一刻也不行的。説得似乎有些誇張？不，俗話説養兵千日，用於一時，學院的道理也在那裏。當我們有事需要尋求教師的支持的時候，不能忘了教師們平日的辛勞工作。在此，我想對教科院的教師們説聲：“你們辛苦啦！"
我與教科院還有另一段感情，那就是小品話劇牽的線。參加了學院的小品話劇隊三年，這期間經常在院樓排練。院樓裏保存着我們這羣人的汗水和笑聲，每當進人院樓，站在學院的小舞台前，往日忙碌的身影好像又重新再現。很懷念那羣站在舞台上瘋狂地玩，同時能玩出水平、玩出成果、玩出獎項的人。祝福這些以往和我一起走過的“玩家”，期望我們在人生的道路上依然能有玩的心態，同時也堅持玩出水平的本事！
運動場
我是一個好動的人，運動場上少了我的身影那就太可惜了。運動，在於強身健體，在於愉悦身心。在運動中，我的大學生活多了一份陽光下的精彩。
首先我們來看看籃球場。我是從大學才正式打籃球的，高中只是偶爾玩玩而已。在大學有一羣喜歡玩球的夥伴，打籃球我們經常是團體出動，浩浩蕩蕩地進軍籃球場。當我們搬到西二之後，打球的頻率更高了，因為宿舍旁邊就是籃球場，不常玩的話那就太浪費了。我籃球技術不怎樣樣，但我就是喜歡，喜歡和朋友一起合作將球送進籃筐的感覺。在這項運動中我充分體驗到了合作的歡樂。
運動場的第二站就是西區的田徑場。説到田徑場首先想到的就是我們的院運動會，想起了班裏同學為了班級的榮譽而努力奔跑的樣貌，想起他們在陽光下燦爛的笑容。每次院運會我都參加並兩次拿了跳高項目的獎。説起來連我自我也不大相信，我的個子不高，竟然在跳高項目中能拿獎。哈哈，那或許是實力問題吧！當第一年院運會看到跳高選手所跳的高度時，我就遺憾自我沒有參加這個項目。第二年開始我就報了跳高，雖然沒有獲得冠亞軍，但也是榜上有名。對我來説能拿這樣的成績已經很滿足了，不再奢求什麼。
在田徑場人口處的右邊，每當午時經常有一羣人在踢毽子。
或許，其中一天你也能看到我的身影。認識毽子和開始踢毽子都是在八年級的時候，從那個時候開始就一路踢到此刻。剛進大學從沒有想過能在這樣的環境下踢毽子，並且一踢就是四年。此刻那個角落裏，我應當是最元老級的人物了，不是説技術，而從踢毽子的時間上説。每與高手過招，總是有些驚奇，有些歡樂，真是一個很過癮的過程。四年下來，在我們班裏難找敵手，成為班裏兩個體育項目的高手（另一個是乒乓球）。在這點上我是毫不謙虛的。對於體育我是重過程超過重結果。有興趣玩的朋友找我一起享受這個愉悦的過程。
臨近畢業，回憶大學生活確實是一個異常的時刻。懷念着在華南師範大學裏我的生活的點點滴滴……
此刻，窗外煙霧環繞着青山、旁邊的草叢裏有禪蟲鳴叫，這又是一種詩意的生活，哪怕今天《詩詞大家研究課》上，老師講的陶淵明歸隱的有那麼多的不現實，但我想説，擁有那一心境是很不錯的。
正好看到荷爾德林的一段話，就用它來結束這篇日記吧：人詩意地棲居，就是一種讓人欣賞的生存態度。人生對於我們而言，無非是一個不錯的結局，而緊接着就是一個不壞的開始
大學生活不知不覺已經過去了一年了，可是在這一年中自我有什麼改變、有什麼提高，有什麼開心事、有什麼悲傷事呢
大學的告別是在那個炎熱的8月，雖然在這大學生活中過的很酸很累，但更多是歡笑、成就感。大學競選團總支經過層層選拔我進去了，大學精選主持人應對幾級挑選我坐上了。大學，在你不認識她時，他已經明白你是誰了，無論在什麼地方彷彿都有我的朋友。感覺很美。
畢業一年了，自我本以為豪的`投資項目失敗了，轉而是應付生活的考駕照、給學生做補習。儘管自我很用心的教課，可是總有不如人意的地方。自我有時想是不是從事了自我不喜歡的工作應對家人，總是應對的是窩火的相親，自我剛畢業工作沒、錢也沒，那什麼結婚戀愛。是的，在小城市裏多的是那些安逸但不奢華的生活、平平淡淡，沒多少你晉升發家的項目可是你的飯總會有的吃的。自我以前是什麼樣、此刻又是什麼樣阿
不當將軍的士兵不是好士兵、燕雀安知鴻鵠之志，以前的自我灑脱、好爽，會覺得我的女人就就應是最幸福的，不僅僅是精神還有物質。
此刻抱怨自我，是不是社會拋棄了我、是不是老天捉弄了我你又何嘗明白，不是你被老天捉弄了，而是你在捉弄老天！
總感覺鬱悶，是失敗。可是你明白自我的目標嗎你明白自我想要什麼碼你明白魚放到哪裏它才能健康成長嗎沒思考過。人生更多的是你有目標、你適合什麼樣的環境。僅有在適當環境中你才能開心歡樂、用盡全身力量做事情。
“你是那種追求自然，很灑脱、有報復人，最近發現你不歡樂……”
當我來到這個學校的時候，還是一個懵懂的孩子，對這裏的一切都是那樣的好奇而新鮮；如今四年轉瞬離去，已經長成一個青年，對現實與未來也有了一些自己的認識和看法；在即將結束這段人生歷程的時候，回想我大學生活，可謂是一幅多彩、別緻的圖畫。大學四年，不僅使我學習到了專業知識，為以後的走向社會，開始工作做了準備，同時又教會我如何才能成為對社會有用的人才，為社會多做貢獻，使我形成了正確的人生觀、價值觀，在我今後的人生道上，大學生活學習的經歷會對我受益匪淺。學習是學生的職業，這份職業同樣需要有智慧、毅力和恆心。我覺得大學生的首要任務還是學好文化知識，所以在學習上我踏踏實實，一點也不放鬆。我認為好的學習方法對學好知識很有幫助，所以在每次考試後，我都會總結一下學習經驗。一份耕耘一分收穫，每每看到自己可喜的成績，我就會感歎只要你有決心，沒有什麼事是不可能的。同時我也明白了一個道理--山外有山、人外有人，所以不能滿足於現狀，應該時刻鞭策自己努力奮進，不斷學習新的知識，才不會故步自封。對於我們安全工程專業的學生來説，光光學好書本上的知識是遠遠不夠的。放假的時候曾到工程實地進行過實踐，讓我更加深入的瞭解我所學習的專業。實踐期間，我學到了許多在書本上沒有的知識，讓我對這個專業產生更為濃厚的興趣。對於我自己能力的提高也有幫助，鍛鍊了我全方面的能力，讓我對自己更有信心。
在生活中，大學時期的校園生活是豐富多彩的，剛進校門時，校園裏就貼滿了招生的廣告和五花八門的社團，你可以根據自己的性格愛好參加。那時，我也積極參加過兩個社團，並進行了一些活動。還參加過過許多學校舉辦的舞會，和同學去舞蹈協會學習跳舞，這些經歷最大的收穫就是讓我的身心時刻保持愉快，可以認識新的同學，開闊自己的視野，學習別人的長處。同時，我還曾帶過幾次家教，參加過社會實踐活動，為TCL和創維電視做促銷員，這些活動都極大的'豐富了我的生活，讓我在自力更生的同時，體會到了賺錢的不易，更能理解父母辛苦供我上大學的艱難。如果説大學生活給了我什麼的話，那就是友誼和經歷。友誼讓我有了很多新的朋友，經歷讓我的思維靈活，可以從多種角度考慮問題。為以後的漫長人生路做好了鋪墊。
在思想上，我經歷了很大的轉變。高中時期是為了準備大學聯考，而進入大學，就進入了一個自由、無拘束的天地，沒有人管你，你必須有高度的自我約束力，做到自律、自學、自省。我從一開始的散漫自由漸漸轉變的自律、自學。在思想上端正態度，樹立人生目標、學習目標。
在工作上，我擔任班級學習委員，還擔任學生處勤工助學助理員，我會努力配合幹部把班裏的、學生處勤工助學工作做好，有需要我幫忙的地方我也會竭盡全力。
大學校園就是一個大家庭。在這個大家庭中，我們扮演着被培養對象的角色。老師是我們的長輩，所以我對他們尊敬有加。同學們就像兄弟姐妹，我們一起學習，一起娛樂，互幫互助，和睦的相處。集體生活使我懂得了要主動去體諒別人和關心別人，也使我變得更加堅強和獨立。我覺得自己的事情就應該由自己負責，別人最多隻能給你一些建議。遇到事情要冷靜地思考，不要急躁。不輕易的承諾，承諾了就要努力去兑現。生活需要自己來勾畫，不一樣的方式就有不一樣的人生。
時光荏苒，不知不覺我們已經來到了大學生活的又一個年頭。我們即將面對的是找工作或者是再過一次獨木橋---考研。沒有人知道一年後我們又會在什麼地方，就像誰都沒有想到三年前我們會從四面八方相聚在南林。大學生活已經步入尾聲，而我們的人生似乎才剛剛拉開序幕。一些必須由我們自己來掌控，自己來負責的人生正無可逃避地向我們走來。
名牌大學、名牌專業，都是我當初上大學的夢想，如今我就要面臨畢業。雖然我上的大學—南京林業大學，不是一流的大學，但是回顧我的大學生活，我發現是充實、豐富多彩的，自己在德、智、體等方面都得到了很大的提高。在這裏我要感謝我的親戚朋友和所有支持關心我的人。因為他們，時刻教導着我，時刻支持着我，時刻鼓勵着我，所以我在校的三年多，一直能保持着樂觀積極的態度，去面對工作和學習，使我更加的自信，使我更加的進取。
還好，我已經不是三年前那個懵懂的少年，大學給了我太多的思考和感悟。在過去的一年，也就是人們稱之為本該“吶喊”的大三，我學到了很多。現將各方面情況，總結如下：
一、思想政治方面：
一個人的價值能否實現，決定於這個人的思想好與壞。我深深的意識到：要成為一名優秀的大學生，必須從提高自己的思想素質開始。只有樹立了正確的人生觀、價值觀，才能為大學四年以及以後的學習工作指明方向。因此，我在剛入學不久便向敬愛的中國共產黨黨組織鄭重遞交了入黨申請書，並從那時起，我就以一名黨員的標準嚴格要求自己，以黨員的標準規範自己的學習和工作。如今雖然離黨組織還有一定距離，但是我會更加嚴格要求自己，時刻學習身邊黨員們的優良作風。在同學當中，戒驕戒躁，嚴於律己，盡職盡責，樂於助人，積極進取。
二、學習技能方面：
大學生只有不斷的學習，掌握先進的.科學文化知識和過硬的專業技能才能夠跟得上時代的步伐，才不會被時代遺棄，才能在以後的工作中發揮出色，從而實現自己的人生價值。因此，我從大一起就制定了自己的學習計劃，一直努力的學習；大二，規劃了自己的職業生涯，確定了自己的發展方向和目標。在這以後的學習，更加有針對性，學的更深入、更專業；大三結合專業課程的理論知識，這一學年，是我感覺比較累的一年，但同時，也是最充實的一年。雖然不喜歡往回看，但看的時候，還真覺得有一種沉甸甸的感覺。這學年也是我們專業感到最忙的時候了。但是學無止境，重在積累，持之有恆，而且日後還得繼續奮鬥前進。
三、工作生活方面：
大一的時候，我就加入了學生社團，大二的時候成為了院裏的體育部部長和職業發展協會會長。作為一名學生幹部，它的職責是為同學們服務，沒有任何利益的目的，這是不可置疑。我明白學生幹部的職責，所以在平時的工作中能吃苦耐勞，認真地完成各項工作，以服務更多的同學。在這三年中，我也獲得了一些榮譽，比如説“優秀學生幹部”、“優秀學生”、“優秀團員”以及“學生會積極分子”，這也算是對我工作的一種肯定和鼓勵。
總結過去，是為了提醒自己把握現在和未來。過去的榮譽是用來鼓勵現在的，我會更努力進取，取得更輝煌的成績。每一次的總結，都是一個新的一點。放遠目光，堅定信心，保持樂觀積極的態度、嚴謹的工作作風認真的對待每一件事，努力地提高自己的綜合素質。只有這樣，才會活的更精彩，更充實，更有價值！
“有些詩寫給昨日和明日，有些詩寫給愛戀，有些詩寫給從來未曾謀面，可是在日落之前也從未放棄過的夢想”，而我，則想寫給我如詩的青春，我的大學。
常聽人讚頌大學，説是怎樣的無拘無束、海闊天空，可是，對我而言，似乎不是，因為經歷了近一年的大學生活，發現我的大學生活從來沒能貼合這種夢想。
在大學的學校裏，上課的教室是不固定的，所以，每一天我都務必為了上不一樣的課程而多次轉移陣地，如此“曲折”的上課經歷除了讓我感到驚奇之外，更多的是難以置信。而除了上課時間，其他的空餘時間都是自我安排，沒有了固定的教室，沒有教師盯着自習，於是我開始彷徨，因為似乎除了寢室，白天的空餘時間沒有地方能夠去。圖書館總是人滿為患，偌大的自修室雖然還有一些凳子是空的，可桌上卻疊着高高的書本，儘管我有想要坐下的賊心，卻沒那個賊膽，因為等那些書的主人來了，我就得被惡狠狠地趕走了；當然，除了圖書館，還有六教能夠自修，可悲的是，在初來大學的時候，我竟然不明白還有這樣一個地方能夠自修。
這些對於習慣了高中生活的我來説，都感覺難以適應。也許所謂的無拘無束的大學生活僅僅只是指沒有了繁重的作業，沒有了從早到晚的滿滿的課，沒有了教師逼迫的自習……可是，於此同時，我們的課程也變得更難了，不是麼？沒有了教師的監督，我們又是否自覺了呢？如果沒有將專業學好，我們的夢想又要怎樣辦呢？其實，因為這樣的自由，大學對我們的自身要求變得更高了，需要我們更努力地去學習、去奮進。
可是，不得不承認的是，大學這一年的生活也讓我收穫了很多歡樂。
第一次走進這個陌生的學校，感覺好大、好美，月牙湖、涼亭、柳樹、花朵……儼然錯落有致，似乎是來到了一個精心設計的花園，雖沒有水榭，亦沒有樓閣，可是，一水一樹一倩影，足矣。懷着欣喜的情緒，我開始嘗試着去體驗身邊的新鮮事物。
大學伊始，社團的招新活動早已開展地如火如荼，應對各種各樣的社團，我也充滿着熱情和期盼，填了兩個嚮往已久的社團招新表格，接下來就是一輪之後一輪的面試，幸運的是，我都進了。在社團工作的日子，不能説是很簡單的，因為所選部門的原因，讓我一向都很忙碌，學習之餘的時間幾乎都這樣被瓜分了。可是，在社團裏，和別人一起工作的日子是歡樂滿足的，我懂得了什麼是團結合作，學會了怎樣去和工作夥伴相處，在潛力上也得到了鍛鍊，就這樣，我和別人一起認真努力地工作着，有付出，也有收穫。這也讓我更加堅信一句話：“一朵孤芳自賞的花只是秀麗，一片相互依恃着而怒放的錦繡才是燦爛”
如果説人生是一本書的話，那麼大學無疑是我閲讀過的.最精彩的一頁。儘管我覺得大學的生活並不簡單，反而是另一種辛苦，可是，我依然願意享受地去品讀其中的字字句句，用深情去朗誦這首青春的詩，我的大學。
大學，很快就只能存在我的記憶中了。人，總是在將失去一些東西的時候才覺得它的珍貴。應對大學生活的結束，我也進人了這種輪迴。
想用文字記錄我大學的生活並不是一種衝動，而是在過去的日子裏就有想法了。這種想法一向在我意識裏醖釀着，然而卻遲遲沒有動筆。四年在生命的長河裏並不算長，但在這四年裏發生的點點滴滴卻不是簡單的筆墨所能盡述的。打開記憶之門，過去的畫面一幕纂地展此刻腦海中，有點茫然，有點亂。面臨離別，我總是有些失落，有些惆悵。我無法用文字將過去完全留住，只能選擇一部分過去的時光儲存在紙張之上。期望能夠藉此減少遺忘的侵蝕，在記憶之中留下更多大學生活的痕跡。
大三真的來了，我原本以為做好了準備，起碼心理上的準備是有的。本學期的第一次班會課，寫下學期計劃，第一個星期執行起來慢慢的充實感，完成每天的學習任務後，看自己喜歡的書籍，發現自己鍾情於那知青時代，喜歡路遙筆下的農村、遲子建的純淨自然、畢淑敏的哲理人生第二個星期，215屆的新生來學校報到了，不得以計劃被打亂，本來辭掉學校所有的工作是開學的第一件事，但沒辦法全都撇下不管，交接工作還需要一些時間。感謝這兩年來社團組織所有的老師和師兄師姐們的幫助、鼓勵和關心，是你們讓我得以進步，成長的更快！離開那些大家庭，有很多的不捨，但相信下一屆的同學可以把她們做得更好！
早在大二就有了大三做兼職的想法，一是為了走出校園，真正的在社會上鍛鍊自己，二是為了掙錢。有幸應聘上了一箇中學生輔導站七年級和八年級的語文輔導老師。第一次去上課了回來，一個勁的抱怨、甚至有了不想做的念頭，考慮到交通不便利，有時晚上、這學期的學業負擔也不輕，但又不好意思反悔，跟那個老師説不做了。第二次去是在迎新忙碌了一天之後，讓我沒想到的是，我願意為自己為很累很累，但上完兩節課，卻有種如釋重負的感覺，先前的那些疲憊感都消失了。慢慢的我覺得自己好像喜歡上了教師這份職業，雖然只是一個課外輔導老師，其中的壓力和責任自不必説。可是那些學生真正很可愛，雖然也有調皮的，這讓我想到了普通話書上的一篇短文《我為什麼當教師》也許，這其中也有我喜歡的理由吧！答應了做輔導站的負責人一年，那麼如論如何也要堅持下去！至於時間，是可以擠的！
新生剛來，軍訓是他們大學生活的第一課。系裏安排作為副班主任帶一個新生班，説來慚愧，自己對他們的關心不夠，儘可能的抽時間了，心有餘而力不足。好的是那個班的同學表現都很不錯，不用操太多心，他們有人對於大學生活向我問了各式各樣的問題，我們一起交流了、也在探討中，看到他們對於大學生活的各種疑問，其實，當初的自己不也是這樣嗎？那時多希望有一個過來人給自己引路，誠然，最終自己慢慢去探索也不錯。看到他們軍訓，自己心中都有種一起訓練的想法，只可惜時間不允許。看到我所帶的班級的同學寫的軍訓的心得體會，我看到了他們的認真和努力，以及他們在短短几天內思想上的改變，有被感動過。希望他們的大學生活精彩紛呈、到最後無悔！
近兩天事情沒那麼多了，便有時間去閲覽室看看雜誌、報刊，不知為何，也許是心理學老師説的那種下意識吧，我開始關注《中國教師報》和有關中學語文教師的期刊雜誌了。我下意識的拿起來看，其中一段話落在了我的筆記本上：物慾橫流的社會，浮躁了人的心靈，的人想走出艱苦的.環境而暢想優越的城市生活。可是我更喜歡農村的那份恬淡。空曠的田野、自由的風、蔚藍的天空、飄逸的雲孩子們爛漫的笑容，純真的情懷，灑脱的夢想來自李素懷的《守住那份恬淡》。也許有些夢想需要暫時塵封，想起前些天和發小説起回去在母校的中學當個在編語文老師也不錯，説這話的時候，或許我敗給了“現實”，其實，真正敗給的是自己的內心。這個學期有好幾個湖南的老師上我們班的課，這讓我對那些老師有了一種格外的親切感，他們的學識和為人都讓我格外欣賞，老師，真好！
寫到這裏，我不知道該如何結尾，有時候，很多思緒湧上心頭，卻無法讓它形成文字，也許，對於一個文字愛好者來説，當自己的名字成為印刷字體的時候，是一種莫大的鼓舞，今天接到的那份任務盡我所能的去做好吧！
曾經以為，在大學就象生活在天堂一樣自由快樂，我將是一隻羽毛逐漸豐滿的飛翔在大學這片廣闊的天空，那時的我應該充實而快樂！
現在，大學生活已經悄悄溜走了一學期，真是時光如梭啊！理想和現實拉開了很大的差距。理想和現實的對比就象魔鬼一樣一點點吞噬掉我的激情和自信，而我內心卻十分不甘，刻度往往平添的是那份消沉和傷感。自己在各方面都挺失敗的，可是我本不該是這個樣子，我本可以做得更好！可是大學中的我真是如此平庸呢！
我首次嚐到了長期孤獨的滋味。我一直都有很多朋友，身邊歡聲笑語不斷。現在朋友和笑聲已經存在我的記憶裏成為我的催淚劑，我是多麼渴望友情，很多人的友情，可是真的就那麼難嗎？同學們都是上課來下課走，進寢室就關門，接觸交流的機會很少。現在大家都有固定的夥伴，我想擴大交往多交朋友是否就不容易了？
大家的感情就這樣淡淡的嗎？我是一顆孤獨的靈魂可我從來沒有封閉過自己，我甚至想我寧願住進8人一間的破舊的寢室，我也不要2人一間的公寓。我懷念快樂的從前，懷念活潑的自己。如今，我的學習、生活和情緒都受到了極大的影響，我不知道我是否變的文靜起來了，是否變得自卑起來了，我只知道我懼怕孤獨，可孤獨隨時向我襲來。我最快樂的時候就應該是和好朋友通電話了，那時我就立刻輕鬆快樂起來。也許後面的日子還很長，我將不再孤單。
對於學習，我知道學計算機的`確蠻苦的，課程很多。也許是我受情緒的影響，對什麼事情都不感興趣，也沒有激情，上課也不怎麼聽課，腦袋裏要麼一片空白，要麼胡思亂想。大學的壓力是無形的，自由時間看上去蠻多，一不小心就會空虛得難受。
我上學期患得患失，毫無恆心，覺得自己有點慵懶，然而同時有感到內疚和自責。我天天反省着，卻繼續慵懶着。我遇到了可怕的敵人那便是自己。我老是在想，我不該是這個樣子的。現在想起來我過得無怨無悔的也就是期末考試那一週了，全心全意地看書，什麼也不想，心情竟也蠻好。
我知道我們少了一份激情和自信。上學期，煩惱很多，任何困難都得自己獨自承受，儘管很苦，但也明白了很多道理。
祝福自己在這學期走好！
匆匆的步入大學，匆匆的走進校園，匆匆的熟悉生活，匆匆的開始學習，匆匆的準備活動，匆匆的迎接考試……匆匆的來，匆匆的走，大學第一學期就這樣匆匆的從我的指間溜走，無聲無息。我匆匆抬起頭，火車已經到了站。經過將近40個小時的顛簸，我終於又回到了温暖的家。時間終於又慢了下來。幾日的休整過後，我也終於有時間躺在牀上，回憶着這半年時光中的點點滴滴，自己的得與失。到現在還清楚地記得開學第二天到講台上去作自我介紹的情形，具體説了什麼在現在看來並不重要，重要得是我覺得自己充滿了信心。感謝輔導員竇老師給了我這個做團支書的機會，讓我能夠在大學這個更大的舞台上充分的鍛鍊自己。儘自己最大的努力為同學們服務，為班級建設出謀劃策，並在付出的過程中收穫，得到大家的肯定，這可以説是我這學期最大的收穫了。的確，在做團支書工作的過程中，我付出了自己的努力，收穫了能力與快樂。雖然説高中時也做過團支書，但那時團支書的代名詞就是“收團費”。在上過團支書的培訓課之後，我深深的感到了這個擔子的分量。第一次聽到“團日活動”這個詞，我就知道自己以後離不開它了。由於個人能力有限，經驗不足，搞第一次活動時出了不少問題，自己也是手忙腳亂。但是看到同學們滿意的表情，我就覺得我的努力沒有白費，我從心裏感到高興。感謝老師和同學們對我的信任和支持，這些信任和支持雖然都是無形的，但卻是我的動力和收穫。正是這些信任和支持，我才能一次次努力、失敗、再努力，再失敗，再努力，直至成功；正是這些信任和支持，讓我變的信心十足，對每一刻都充滿了信心。即使再過十年、二十年，我仍然會記得這段讓我難忘的經歷，這段經歷將是我人生路上不可多得的一筆重要財富！
在大學裏，我還收穫了許多志同道合的好朋友。我們可能是在籃球場上認識，可能是在討論題時瞭解對方，可能是喜歡同一部電影，可能是有相同的夢想，可能互相欣賞，還可能是由於一個誤會……總之，套用一句廣告詞，“一切皆有可能”。再説，要成為朋友需要理由嗎？我們一起揮汗如雨，一起解決難題，一起評論電影，一起朝夢想前進……我們分享我們的快樂，我們述説着我們的憂傷。我們歡笑過，我們瘋狂過，我們低沉過，我們悲傷過……和朋友在一起，我覺得每一天都過的真實，自己是真真切切在這裏生活過，因為我們留下了足跡。
在這半年裏，我還增長了自控能力，開始按自己的想法學習、生活。其實從上國中起就開始一個人打理生上，我可以無悔地對自己説：“你做的不錯！”完全一個人來安排自己的活了，只是這次離家更遠，更需要自己照顧自己。在時間完全交給自己安排這一點生活，這也是大學送給我的禮物之一、從此以後，一個人安排看書，吃飯，購物，休息……看病，洗衣服，整理房間，全部一個人搞定。看着時間按自己安排的流過，心裏會油然升起一種自豪感，感到自己沒有虛度年華。
在這半年裏，我得到了許多；當然，有得必有失，我也失去了一些東西。首先，我覺得自己對各種事情的顧慮變多了。當然，這不能不説是我正在走向成熟的一種表現，感覺到了自己的責任，不能輕易下決定。但是，我還是有點懷戀過去那個我，那個無所顧忌，想説就説，想笑就笑的我。明知這已經不可能，就只能作為一分記憶埋在心底。傷感也沒用，人生本來就是掛在地球上的一滴淚水，重要的是它是否在風乾過程中折射出了太陽的光輝。
其次，我覺得自己沒有真正抓緊時間學一些知識。和班上一些同學比起來，自己的專業知識真的是少的'可憐，平時又沒有嚴格要求自己，只以老師的要求為限，課餘時間也沒有真正有效的利用起來。這個遺憾在下個學期一定要彌補它。還有就是一些小的遺憾了。比如沒有找到自己喜歡的社團，沒有去體驗打工的滋味，沒有時間去做自己喜歡的一些事，但我覺得這些遺憾在新的學期裏一定會消失。
半年的時光像放幻燈片一樣在眼前掃過，我突然覺得時間變慢了，慢的我可以清楚的看見我生活的軌跡。我覺得時光不在是匆匆的，它真實的在我身旁流過，把我的得與失清楚的展現在我眼前。做過總結之後，突然覺得心情出奇的好，希望下學期收穫獲多一點，遺憾少一點，依然精彩！
白駒過隙，大學的時光不經意間已如流水般逝過，在大學裏，對於過去的兩年中，我們每個人都得到了成長，從開始時的懵懵懂懂慢慢的走向了成熟，尤其在對知識的掌握上比以前的理解更為透徹，理解也更為深刻。工作能力上的的提升，將會幫助我在未來的職場上積累一些寶貴的經驗。人際交往上，我們的能力都有所提高，更善於去表達自己與他人溝通。在這期間，我本人也積累了一些經驗，希望可以和大家分享，共同取得進步。具體總結如下：
1.制定目標，規劃大一。
進入大學，我們最最重要的就是目標明確，因為只有這樣，我們才能瞭解自己真正想要的，更好的規劃自己的大學生活。很多人剛上大學覺得很茫然，我也一樣，因此根據自己的實際情況，制定目標就極為重要，我的長期的目標：是考研，有了目標，我知道我應該認真學習，重視專業課，數學，英語的學習，為考研打下良好的基礎。同時，我還覺得自己與人交往的能力不夠，針對這一點，我參加社團，學生會，和班幹部，得到了良好的鍛鍊。
2.合理安排時間。
大學的課程相對高中來説，比較少，因此針對這方面，我進行了安排自己時間的細化安排，學習的時間，工作的時間，社團的時間，休息的時間等等。比如説，我週五的課是比較少的，根據自己的實際情況，我常常去聽一場講座，參加一項集體活動，來豐富自己的時間，安排自己的生活。做到勞逸結合，能夠快樂的學習和工作。
3.獨立思考，小組合作是學習能力提高不可或缺的手段。
大學的校園裏，各種思想風潮湧動，我們的思想很有可能會受到他們的影響而失去了自己的本身特色，因此，一定還要學會獨立思考，使自己的想法在大家的意見建議中，逐漸的深入提高，浪裏淘沙。同時，我再多方面聽取意見和建議後，鑑定了自己的想法的正確性，思維得到了完善，思考能力得到了增強，分析能力也得到了很到的提高。
我們在做邏輯學的課件時，經過細緻的小組討論，我們的思路更加整體化，深刻化，教學範式改革的成果更加明顯
4.積極主動，勇敢創新是學生工作方面的關鍵。
對於學生工作方面，我認為是大學生活中十分重要的部分，大學裏，有超過一半的時間是用在學生工作上的，因此，在學生工作方面，我的總結就是要積極主動，只有積極主動的表現自己，才能讓更多的人認可你，發現你，瞭解你的能力和實力。因此，在上次學生會舉辦的實習經驗交流會上，我積極的尋找創新的思路，
並與小組內部成員積極討論，形成了完整的策劃，成功舉辦了這次講座。
但是工作只憑主動是不夠的，還要夠大膽的去做，去問，不怕碰釘子，一步一步的磨礪自己。這次舉辦講座，我們也遇到了諸多困難，但是經過積極的聯繫和討論，實踐與創新我們的工作還是圓滿的.成功了。工作大膽的同時還要勇於創新，提出自己獨特的思想和理念，是自己的能力的想法能夠在實踐中得到肯定。
5.投身實踐，瞭解自我。
雖然看起來這一點比較浮華，但是，投身實踐，是我們迅速成長的試金石，在實踐生活中，我們更加貼近社會，貼近生活，更加知道社會需要什麼，我們要朝着哪些方面努力，比如暑假期間我參加了學校組織的對建築工地的實習活動，深入施工場地，更深刻的理解了自己所學專業的內容，並且在整個過程中學習到了很多自己平時在書本上學習不到的東西，讓我受益匪淺，收穫頗豐。業精於勤荒於嬉，行成於思而毀於隨，實踐出真知，只有通過自己切身的實踐才能真正理解所學知識的精髓，才能在未來有更好的發展。
總結這兩年的工作，有喜有憂，總體來看，大學的生活是人生中做美好的時代，真心希望以後的學弟學妹們能刻苦學習，認真工作，打造一片屬於自己的天地。
學問齋