我們從一些事情上得到感悟後，不如來好好地做個總結，寫一篇心得體會，這樣我們就可以提高對思維的訓練。一起來學習心得體會是如何寫的吧，下面是小編為大家收集的稻草人閲讀心得最新10篇，歡迎閲讀與收藏。
我在這個暑假快結束之前讀完了《稻草人》，這是葉聖陶爺爺寫的，他是一位作家又是一位教育家，《稻草人》是我國現代童話的創始人。
這是一本精彩的童話故事書，裏面有許多故事，如小白船在講哥哥和妹妹一起划船去玩，過了一會兒，一陣大風吹來船不知飄到哪裏去了，妹妹害怕了，哥哥就保護妹妹，最後終於到家了。
這本書裏面還有許多的童話故事。每個童話小故事都告訴我們不同的道理，怎樣做人，我要在學校開開心心、認認真真的上課，我還要和同學團結友愛。
這個暑假，我讀了葉聖陶爺爺的著名童話集《稻草人》，真是精彩極了，書中描寫了很多生動的童話人物，如美麗的棠棣花，可愛的小燕子，頑皮的梧桐子，歷盡磨難的小鯉魚等等。但是，讓我印象最深的還是可憐的稻草人。
童話《稻草人》描寫的是，在一個靜得出奇的夜晚，稻草人看守着田地，看見稻穗一個挨一個地往上長，感覺很高興，因為稻子的主人，一個可憐的老太太，她丈夫和兒子都死了，所以老太太從來沒有笑過，稻草人想，因為今年的稻子長得壯，一定可以讓老太太笑。但是，壞事卻又一個接一個地發生了：老太太的稻子被蛾吃掉了;漁船上漁婦的孩子病了，卻得不到照顧;被漁婦打撈上來的鯽魚躺在木桶裏渴望回家;可憐的婦人在稻草人的面前無助地跳河尋死。充滿愛心的稻草人很想幫助他們，但是他的身子跟樹木一樣，定在泥土裏，想挪動半步也做不到，還遭到別人的誤解，最後傷心地死掉了。
這個故事讓我深深地體會到，當條件允許的時候，我一定要儘自己最大的力量為別人提供幫助，不要讓自己留下遺憾。
這幾天，我一直在看的是葉聖陶先生寫的《稻草人》。我覺得葉先生真是太聰明瞭，因為他把每個細節都寫到了，剛開始讀感覺很有趣味，仔細一想，又覺得其中的哲理回味無窮。真讓我愛不釋手。我最喜歡其中的兩篇，一篇是《小黃貓的戀愛故事》，一篇是《一粒種子》。
《小黃貓的戀愛故事》寫的特別有意思。講了一個故事：有一個孩子，他有一隻小黃貓。小黃貓每天都和孩子玩。可是，有一天，孩子着急地哭了，因為小黃貓不見了。孩子把能找的地方都找了，就在這時，小黃貓回來了，孩子問它去哪兒了?它説：“我戀愛了。”孩子又問和誰?它説：“和一個美麗又潔白的天鵝小姐。”鵝兒問小黃貓喜歡自己的什麼?小黃貓説了許多喜歡鵝兒的理由，鵝兒都滿足了他，因為小黃貓只是愛鵝兒的外貌!從這個故事中我明白了：愛一個人，是要愛她的本身，而不是愛她的美麗!
《一粒種子》講了一個這樣的故事：有一粒非常特別的種子、全世界只有這一粒。國王聽説了，一心想弄到手，便下令讓三個手下去找。那三個手下找了三天三夜，才找到了，原來，這粒種子被人放在儲藏洞裏，還有人專門看守着。國王的手下就説：“國王讓我們來拿彩磚，回去為公主的小狗砌個窩。”看管的人聽後，就説：“你們快點!”他們進去了，先拿了兩筐彩磚，又偷偷去儲藏箱裏，把鎖打開後，拿了種子，就出去了。回到王宮後，他們把種子交給了國王。國王把種子種在花盆裏，可一年都沒發芽。生氣之下，國王把種子扔了。種子經過了很多人的手，有富翁、兵士、農民。農夫把種子和玫瑰、百合、鬱金香種在了一起，不就種子就長出一朵花來，這花比玫瑰還好看。於是村子裏的人都到農夫這裏來看花。
看到這兒，我就有一個疑問：“種子為什麼到了在農民手裏，就生根，發芽，開花了呢?難道是農民有什麼高超的技術嗎?”其實農民沒有什麼高超的技術，他甚至並不把這顆種子放在眼裏，只把這棵種子跟那些平凡的莊稼栽在一起，該耕的就耕，該鋤的就鋤，結果種子卻發了芽，開了花。
最後我明白了：老師和父母不應該將自己的意願強加給學生(孩子)。我們可以像《一粒種子》中的農民一樣，該做什麼的時候就做什麼，不用刻意的為了什麼而去做什麼。當我們發現學生的學習習慣不好時，就應即時的與他溝通，交流，使他明白自己哪裏有些問題，要怎麼去改正，我們所要做的是即時的發現和適當的點撥。
在我的影像中稻草人是用稻草做的，它被農民伯伯插在稻田的中央，用來驅趕偷農作物的鳥類。今天我和媽媽一起共讀了葉聖陶爺爺筆下的《稻草人》，這裏的稻草人不能走路，不能説話，也不會動，和其他稻草人唯一不同的是它有思想，心腸很好，它一心想幫助受傷害的人們。
故事的主人公是個年邁的老太太，她的丈夫和兒子都生病去世，老太太因為傷心過度，她落下了動不動就流淚和心痛的毛病，再加上前幾年鬧水災，莊稼收成又不好，老太太的臉上佈滿了歲月的痕跡。
這一年，稻子長得很好，而且雨水也不算多。眼看今年有好收成，可是稻子的天敵——一種灰色的蛾子飛來了。它們在稻葉上安了家，肆無忌憚地下了很多卵。稻草人慌忙地扇扇子，但蛾子們並不把它放在眼裏。稻葉上面密密麻麻地擠着一些卵，這下完了，等卵孵化了，就會開始在麥田裏為所欲為，那，這一年的辛苦不就白費了嗎?稻草人想到了主人乾癟的臉，又想到了主人不幸的命運，心裏像刀割一樣。稻草人使勁地扇扇子，可是蛾子們還是繼續放卵，然後從容不迫地飛走了。稻草人多想告訴老太太，可它不會説話，它好傷心……
這時，它聽見一陣咳嗽聲，便向遠處望去，發現一條漁船，船艙裏有個孩子，他説想喝茶，可媽媽實在沒有錢給他買茶，眼看孩子的咳嗽越來越厲害，媽媽急忙給孩子倒了一碗水，孩子喝了才好點。看到這一去。這時，他又看見一個女人，因為丈夫賭博輸情景，稻草人暗暗傷心，真想自己去給那個可憐的孩子提一壺茶掉了家裏的所有東西，居然也要賣了她，她站在高高的河邊，閉上了眼睛。不好，她要自殺!稻草人非常着急，想把大家都叫起來，可是，它畢竟是一個稻草人啊，怎麼説話?……撲通!屍體，是人們第二天早晨才發現的。那老婆婆也趕過去看，路過自家的田地，發現已被蛾子幼蟲咬成光桿的小麥，她急得直跺腳，放聲大哭，大家跑過來問她勸他，看見稻草人倒在田地中間。
這是多悽慘的一個故事啊!老婆婆，丈夫兒子都死了，連辛辛苦苦種的麥子也毀於蛾子之手;那個可憐的孩子，那麼窮，連一口茶也喝不上;悲慘的女人，丈夫賭博輸掉了一切，最終她只能選擇死亡……這是源於那時社會的黑暗，因為貧窮，人民才生活在水深火熱中，自從20_年建國以來，祖國的經濟和人民的生活都發生了翻天覆地的變化，到處呈現出一片欣欣向榮的景象，像書上所説的那些事情永遠都不會重演了，人民過着安居樂業的幸福生活，作為生活在21世紀的孩子，我雖然沒有經歷過祖國輝煌六十年的變化，但，我卻深深感受到了今天的幸福生活，也知道這種幸福生活是幾代中國人為之奮鬥的結果，我要倍加珍惜今天的幸福生活，好好學習，努力成為一個對國家社會有用的人。
稻草人的精神是多麼崇高!處處、時時為別人着想!如果生活中的每一個人都能這樣，為別人多着想一點，多獻出自己的一點愛，那麼我相信我們的生活一定會像那首歌唱的那樣：如果人人都獻出一點愛，世界將變成美好的春天!
有一樣東西，一直在身邊陪伴着我。是它，讓我懂得了什麼是友情;是它，讓我懂得了什麼是温暖;是它，讓我感受到了童話的有趣······它就是葉聖陶老爺爺的著作——《稻草人》。
《稻草人》是這本書的一個小故事，其實這本書裏面描述了許多讓人受益匪淺的小故事。有《聽獅子叫》、《我要做一隻木碗》。
我從這本書中感受到了葉聖陶老爺爺筆下的故事文字流暢、靈動，富於想象，詩意盎然，在淺顯的故事中潛藏着深刻的含義，於平實的語言中傳遞着強烈的感情。所以，這本書深受我的喜愛。
《稻草人》這個故事是一篇讓人看了都會傷心但又優美的一個故事，這篇故事通過描寫稻草人的所見所想，反映出了底層人的困難生活，無論是靠莊稼生活的農民，還是靠捕魚為生的漁婦，他們都是生活在非常困難的處境中的。稻草人是一個擬人化的形象，有着善良本性的人的形象，他很想幫助別人，但是它無論怎麼努力，始終是一個稻草人呆呆地站在那裏，永遠也擺脱不了它是稻草人的命運。最後，它倒下了，因為它受不了這麼困難的煎熬，受不了人們在它的眼中過着痛苦的生活。但它那個幫人的心還在，我相信這種精神一定會永遠傳下去，會有更多的人像稻草人一樣心地善良、樂於助人。
從這本書中，我感受到了稻草人樂於助人的心。所以，我要像它一樣有一顆樂於助人的心。但是，它看到窮苦人民艱苦的生活，很想幫助，卻無能為力。所以，我以後一定要學好本領，有幫助別人的能力，這樣才能真正地幫助到別人。
葉聖陶就好似那個稻草人，努力去幫助別人，可自己經常無能為力。我們也要多幫助別人，世界就會變得更加美好。
有一次，我在圖書館裏看書，由於沒有座位，我只得蹲着，腿都蹲麻了，這時，一位善良的阿姨把座位讓給了我，我感激地拖着幾乎沒有知覺的腿坐上了座位。我心想：我也要向阿姨學習!幫助大家!
讀了《稻草人》這本書後，我感受到葉聖陶老爺爺有一顆童心，他的文章充滿了童趣，有許多奇思妙想，總是使我讀完後回味無窮。
文章中很多怡人的.美妙敍述，總把我的心帶到裏面的境界中去，似乎我也在那裏賞玩美景。如，《小白船》、《梧桐子》、《鯉魚的遇險》、《花園外》、《芳兒的夢》、《克宜的經歷》等文章，裏面一些片段奪人眼球，描寫得栩栩如生。
《稻草人》中的每一篇文章，都會牢牢地抓住我的心。裏面的一些人物到了哪裏，遇到了什麼，遭遇了怎樣的經歷，我也深有同感。不禁要帶着敬意讚頌葉聖陶老爺爺完美而細膩的描寫，這些淺淺的文字真是充滿了魅力啊!
我最喜歡《眼淚》這篇文章。有個人整天跑來跑去，要找同情的眼淚。他跑過大街、馬路，去了各種地方，都沒找到同情的眼淚。很多人都笑他太傻，他始終不灰心。終於，他找到了同情的眼淚，來自一個孩子。孩子不忍看媽媽把雞殺死，同情的眼淚便奪眶而出……
我認為找同情的眼淚的人不傻，因為同情的眼淚是不少人缺少的。我也很喜歡《地球》這篇文章。起初，人們生活在地球上，十分安樂，後來發生了災難，樹上人們可以採摘的果子一個都沒了，人們只能靠自己耕種來獲取食物。柔弱的人拿不動鋤頭，力氣大的人便好心地送食物給他們吃……文中力氣大的人們很善良，他們助人為樂，這種品質也是不少人缺少的。
《稻草人》是一本很不錯的書，使每位讀者的心中都有一雙幻想的翅膀。
暑假裏，我讀了葉聖陶的童話集《稻草人》。這些童話優美清新，想象力豐富，還藴含着許多道理。它們就像一顆顆夜空中的明珠，閃耀着奪目的光輝。其中有一個叫《新的表》的故事令我感悟最深。
這個故事主要講的是：一個叫愚兒的小男孩不會遵守時間，於是他的爸爸媽媽給他買了一個小鐘表，但他不會看鐘表，鬧出了許多笑話。後來他明白了鐘錶的規律，按照鐘錶告訴他的時刻，把每件事都做得很好。
“什麼時候應當從牀上起來了，什麼時候應當去做事了，什麼時候應當休息了，鍾和表都能告訴我們。”讀完這個故事，我明白了葉聖陶爺爺想通過這個故事讓我們懂得時間的重要。時間對每個人來説都是公平的，不能變長也不能變短。如果懂得時間，合理地安排時間，所有的一切都會井井有條。如果浪費時間，就會誤了你所要做的事。對此，我深有體會。記得暑假中的一天，我本打算完成數學計算兩頁和作文一篇。可是上午，我睡到了日上三竿才起牀。下午才做了一頁計算，我的目光便轉移到了報紙上。不知不覺，時間流逝，當我把目光從報紙上收回來的時候，這才驚覺，整整半小時過去了。我趕緊繼續做計算。第二頁計算完，我想：吃個水果休息一下吧!於是，吃水果、休息……時間像個調皮的孩子，總是趁我不注意的時候偷偷溜走，竟然又半小時過去了。正準備開始寫作文，哥哥打電話問我出去玩嗎?我經不住誘惑，想：時間還早呢!作文等回來再寫吧!結果……到睡覺的時間了，我也沒有把作文寫好。時間都去哪了?我很懊悔：如果我合理安排時間，一定完成了今天的任務。第二天，我便制定了一張時間計劃表，上面仔細地標明瞭要完成的每件事和每件事需要的時間。我按着表上的計劃做事，把每樣事情都完成得很好。規劃時間，讓我圓滿完成了當天的學習任務。
魯迅説：“時間，就像海綿裏的水，只要願擠，總還是有的。”他十二歲讀私塾的時候，父親患病，弟弟年幼，他不僅經常上當鋪、跑藥店，還得幫助母親做家務。為避免影響學業，他把時間做好精確的安排，一切都井井有條。規劃時間，讓人們在有限的時間內，作出了更有效率的事。
規劃時間，可以讓我們把每件事都做好;規劃時間，能讓我們的生活井然有序;規劃時間，能讓我們做事更有效率……時間，像流水一樣在鐘錶的滴答聲中悄然流逝。學會規劃時間，做時間的主人，這便是我從《新的表》中得到的啟示。
《稻草人》是葉聖陶的著作，是我國最早的一部童話集。它已經傳承了近一百年了，一直深受孩子們的喜愛。書中的每一篇童話都角度新穎，十分有趣，為孩子們帶來了許多樂趣，讓孩子們受到了深刻教育。其中我最喜愛的就是《畫眉》。
故事講述了一隻畫眉在一個公子哥兒家享受榮華富貴，每天處優養尊，就是為了給公子哥兒唱歌。它開始覺得很快活，日子久了它就不明白自己唱的有什麼意義，有什麼趣味。直到有一天，畫眉因公子哥兒忘了關籠門，飛了出去，去尋找它想要探尋的答案。
畫眉飛到一個大城市的城樓上，看見街道上擁擁擠擠，一個人力車伕拉着一個人飛快的跑着。畫眉不明白為什麼有人有腿也要別人拉着跑?而拉着別人跑的人那麼辛苦，那麼賣力，卻也沒有笑容，也不唱讚美跑的歌?
畫眉飛到一個樓房，看見一個大房間裏許多闊氣的人在吃飯，樓下的廚房裏，幾個人光着上身，滿身油膩在瀰漫的油煙和蒸汽裏忙忙碌碌，它不明白樓下的人們為什麼要這樣忙忙碌碌，為什麼臉上沒有笑容?為什麼做出來的菜自己不能夠吃?
畫眉又飛到了一個衚衕，看見了一位拉三絃的黑大漢，一個十三四歲的小女孩站在旁邊唱歌，畫眉認為它終於看見幸福的人了，可它又錯了。女孩兒歌越唱越緊，結果嗓子啞了。黑大漢生氣了，數落女孩唱成這樣到時候憑什麼要別人的錢。畫眉明白了女孩唱歌是為了別人，黑大漢拉弦也是為了別人，他們只是掙一點餬口錢，一點趣味也沒有。
畫眉見了這些不幸的人，知道了自己以前也是很可憐的，“始知鎖向金籠聽，不及林間自在啼。”當別人的兩條腿，成為別人做菜的機器，做別人的樂器，為什麼會有這樣毫無意義、毫無樂趣的生活呢?是他們都沒有自由!因為生活所迫，他們都失去了自由。匈牙利詩人裴多菲説過:“生命誠可貴，愛情價更高。若為自由故，二者皆可拋。”自由的價值甚至高於生命和愛情。要想有尊嚴，有意義地生活，一定要擁有自由。
明白了這一切，畫眉決定不回去了。它來到了自由的原野之中，四處不再有籠子的欄杆圍住它，它願意怎樣就怎樣，再遇見了不幸的人或事，它就用歌聲為他們驅除愁苦，真是“百囀千聲隨意移，山花紅紫樹高低。”從此，畫眉就這樣自由快樂的生活着。
只要是讀過葉聖陶童話的人，我相信一定會深有感觸。就正如魯迅所説：“葉紹鈞先生的《稻草人》是給中國的童話開了一條自己創作的道路。”的確，聖陶爺爺的童話總是給予人無限感慨，更可以説是驚喜，直接説就是一種心靈的震憾。全書23篇短片篇童話，每一篇都引人深思，更給人一種美的享受……
每一篇我都會細細品味。聖陶爺爺的童話就像是一張色彩濱紛的夢網，將我陶醉其中。我為童話中的主人時悲時樂，有時會為了一個完美的結局而高興的手舞足蹈，同時也為了一個無言的結局而掉眼淚。由此可見葉聖陶的童話達到了何等的境界呀!
我是很欣賞葉聖陶的寫作手法的，他能靈巧的運用身邊的一切事物，從而妙筆生花。譬如《小白船》：
一條小溪是各種可愛東西的家。小紅花站在那兒，只顧微笑，有時還跳起好看的舞來。綠色的草上綴着露珠，好象仙人的衣服，耀得人眼花，水面上鋪着青色的萍葉，矗起一朵朵黃色的萍花……
這是何等怡人的美妙敍述呀!當我們讀到這句話的時候，我們的心不知不覺的被帶進了這夢幻其中，成了這其中一員，和那紅花﹑綠草﹑一起盡情舞動……
當然精彩的還不只這些。再如《梧桐子》中對梧桐子的描寫，多麼逼真，他們的一顰一笑，一招一式都刻畫的栩栩如生，彷彿那就是一羣活潑蹦亂跳的小生物。綠色的帷幕。深藍的天空。幽靜的庭院，襯托出自由活潑的梧桐子。顯的一切是那麼的順其自然，我不禁要讚歎起聖陶爺爺的返童之筆，他能將自己完全沉浸在孩提的夢境裏，然後又把這種美麗的夢境躍然紙上，這是多麼美麗的敍述呀!
但是美好的東西是不會永久的，葉聖陶也不自禁地融入了許多“成人的悲哀在裏面”。《傻子》就是最好的例子。當然，在我們看來，好人會一生平安，壞人就會得到應有的懲戒。在葉聖陶的童話中，他不僅有力的證實了我們剛才説的一點，並且更深入一步的想到原來的那個黑暗的社會並轉存到我們現在的生活，讓我們好好學習，珍惜眼前的一切。正如童話中的傻子，雖然在別人眼裏他就是傻。笨，但我卻不這麼認為，我覺得他代表的就是善良的那一類人們，他助人為樂。拾金不昧。真誠。勇敢……他身上閃耀着那種熾熱無比的光芒是每個人都無法承任的!故事結尾，相信每個人都會知道：善良的人總會得到應有的尊敬!
雖然《傻子》是一篇童話，但這裏面的每一字一詞都揪住了每一位讀者的心。可是在另一方面，我很好奇。在我們這個繁榮昌盛的社會中，我們最尊敬的傻子哪去了呢?
感想就談到這裏為止，雖然我還是有許多話是要説的，只是用書面表達是無法傳遞罷了。所以最後，我還是要感謝葉聖陶先生，是他才讓無數人看到了中國童話在源源不斷地前進，更讓我們看到了童話的另一面--一個全新的世界。
讀《稻草人》有感《稻草人》的作者是葉聖陶，他是中國現代童話的創作者。他留給讀者更多的是他的童話作品。我認為葉聖陶的作品筆調抒情、風格唯美、色彩明麗，純樸自然，如我讀過的《小白船》、《小燕子》、《芳兒的夢》等，作家沉浸在孩提的夢中，並想把這種力的夢境表現在紙上。《稻草人》創作於1922年，是葉聖陶童話最著名的代表作。作品通過一個富有同情心而又無能為力的稻草人的所見所思，真是的描寫了20年代中國農村風雨飄搖的人間百態，展現了勞動人民甚少揹負的多重苦難。作者敍述了一個令人心酸和憤慨的故事，展示了就社會勞動婦女的悲慘遭遇和淒涼的命運，包含着對黑暗社會的強烈控訴。在中國現代兒童文學史上，《稻草人》具有的裏呈碑意義。魯迅曾經指出，葉聖陶的《稻草人》是給中國的通話開了一條自己創作的路地。稻草人是用稻草紮成的一個草人。插在莊稼地裏，用來驅趕叼稻子的麻雀。他雖然不能動，也不能説話，但是心腸很好，一心想幫助那些受苦受難的人。在一個漆黑的夜晚，稻草人親眼目睹了三件令人十分傷感的事。稻草人的主人是一個老太太。她的丈夫和兒子都得了重病死去了。老太太老眼昏花，根本看不清東西，只有靠種稻田養活自己。每年莊稼都鬧災荒，年年收成不好。今年好不容易等來了風調雨順，稻子卻被蟲子吃了個精光。稻草人擔心主人承受不住一年又一年的傷心，急得自己恨不得全身撲上去趕走蟲子，但是卻一動也不能動。
一名漁婦坐着一艘小船，帶着一個大約三四歲的孩子捕魚，想給生病的孩子熬魚粥喝。孩子口渴了，漁婦就用碗從河裏舀起一碗河水灌進孩子嘴裏。孩子咳嗽得更厲害，只剩下喘氣，後來就沒聲了。即使孩子生了重病，漁婦也沒有空閒和時間去照料他，不得不硬着心腸把生病的孩子扔下不管。小孩子多可憐啊。稻草人恨不得自己去作柴火給孩子煮茶喝。可是，稻草人沒有辦法，心裏雖然很悲痛，也只能一面歎氣一面哭，像樹木一樣定在泥土裏，連半步也不能動。
另一位婦女更傷心。因為孩子死了，丈夫賭錢把家全敗光了，就連她也要被丈夫賣掉。心裏別提多難過了。來到這河岸要投河自盡。稻草人着急死了，想救她，拉住這位婦女，阻止她尋死。但是它辦不到。它恨自己，認為見死不救是自己這一生最大的罪孽!
稻草人的心地非常善良，和人差不多。它非常同情受害者，為了撲滅主人的仇敵蛾子，他愁眉不展，像害了病似的，傷心極了;為了能讓生病的孩子有一口茶喝，他寧可自己燒為灰燼，也在所不惜;為了挽救那名悲傷婦女的生命，他的心像玻璃一樣碎了，昏倒在田地中間。稻草人是一個富有同情心，不怕犧牲自己，一心想去幫助別人的好心人。他多想用自己的心去温暖他人，但連這他都做不到。他恨自己對每一件事情都無能為力。
但願我們世間多一些像稻草人這樣的好心人，人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間!
學問齋