我們得到了一些心得體會以後，可以尋思將其寫進心得體會中，這樣我們可以養成良好的總結方法。那麼好的心得體會都具備一些什麼特點呢？以下是小編精心整理的幹部培訓心得體會，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
20xx年7月7日-8日我參加了攀枝花市仁和區教育局組織的暑期領導幹部學習培訓；這次學習，歷時2天時間，7月7日上午學習了東辰學校祝啟程校長講的學校全面質量體系管理的建構與實踐探索；7月7日下午學習劉裕權教授講的認識把握教學發展“抓手”推動學校有效地發展；7月8日上午學習市教育局副局長劉自力講的聚焦教育四大主題關注學校三大建設；7月8日下午學習攀枝花市教科所湯德坤講的聚焦課堂、走進課堂。我感到通過學習會，對自己認清形勢，明確任務，進一步提高思想政治素質、職業道德修養水平有着極其重要的現實意義。現將自己在學習中的有關思想收穫情況彙報如下：
一、通過培訓，使我進一步增強了學習的重要性和迫切性的認識。
培訓是一種學習的方式，是提高業務知識的最有效手段。21世紀是知識經濟社會，是電子化、網絡化、數字化社會，其知識更新、知識折舊日益加快。一個國家，一個民族，一個個人，要適應和跟上現代社會的發展，唯一的辦法就是與時俱進，不斷學習，不斷進步。通過培訓班的學習，使我進一步認識到了學習的重要性和迫切性。認識要面對不斷更新的工作要求要靠學習，要靠培訓，要接受新思維、新舉措。
要通過學習培訓，不斷創新思維，以創新的思維應對競爭挑戰。我真正認識到加強培訓與學習，是我們進一步提高業務知識水平的需要。加強培訓與學習，則是提高自身工作能力最直接的手段之一，也是我們提高業務水平的迫切需要。只有通過加強學習，才能取他人之長補己之短，只有這樣，才能不負組織重望，完成組織交給的工作任務。
二、通過學習培訓，使我清楚地體會到班主任工作的重要性。
相對於教學工作，班主任工作是一個能夠鍛鍊自己工作能力的新天地。我覺得沒有做過班主任的老師是不完美的。班主任的工作是一件非常繁瑣、但同時是一件很重要的工作。轉化落後學生，做學生的心理輔導工作，和家長溝通，開家長會等等。班主任工作既是一門科學，也是一門藝術。我總結自己做班主任的經驗感悟頗深，覺得至少有以下幾個方面的工作是需要做好的：
1、班主任要學會了解學生，這是班主任工作取得成功的保證要迅速、準確、全面地瞭解學生，關鍵要有敏鋭的觀察和細緻的調查研究的能力；其次，要培養以言動心的説服能力，班主任的主要工作方式是“説”。“説”的藝術，在於以理服人，以情動人，使“説”具有針對性、啟發性和感染性。
2、班主任要學會對學生的寬容
（1）、多表揚，少訓斥，注意循循善誘。
教師應該儘量發現他們的閃光點，因為每個學生都渴望自己被別人肯定，尤其是教師的肯定，當他的某一優點被肯定後，會激發出他更多的熱情，可能使他的缺點改正。對於同學，有優點要給與恰當的表揚，但不是説對其缺點就視而不見，不要批評。相反，對其缺點應及時批評，一針見血地指出其缺點，使之明辨是非。
（2）以提升學生的學習力為第一追求。學習力是學習動力、學習能力和學習毅力的綜合。在教育過程中，影響學生知識的掌握、技能的訓練、行為習慣的養成的'根本因素是想不想學、會不會學、能不能排除困難堅持學。加強和改進德育工作，就是解決“為什麼而學”和“想不想學”的問題；
革新教法、學法，就是解決“會不會學”的問題；培養健康的態度、情感和正確的價值。
（3）以提高課堂教學效率為中心環節。應遵循學生的認知規律和身心發展特點，以課堂教學為主陣地，在教學活動中“精心設計、用心打造、傾心培育”。教育投入時間有兩種，一種是實際教育時間；
一種是有效教育時間。我們要回歸到課堂主陣地上，不斷改進課堂教學，最大限度利用好有效的教學時間，最大限度提高課堂教學的效率，通過增加有效教育時間，減少實際教育時間。從而達到時間少，負擔輕的高效率、高質量之路。
總之，通過兩天的學習，我收穫頗多，感觸頗深，在獲得知識的同時，也認識到了自己在理論素質、工作水平、思想觀念中存在的差距和不足，今後，我要把握住各種學習的機會，本着做一名國小生的態度，向書本學、向實踐學，向身邊的同志學，通過多種途徑、採取多種方法豐富自己的知識，努力鍛造自己，提高自己，使自己成為無愧於人們的合格的幹部。
20xx年5月4日至5月8日，本人蔘加了由區委組織部舉辦的**區20xx年度社區幹部培訓班，通過五天的學習參觀，結合一個月來的工作實際，現將個人的一些心得感悟彙報如下：
一、基層社區工作其繁、難、重是我以前沒有體會到的，想幹好社區工作不容易。要維穩巡邏、要入户清查、要治理八亂，環境衞生要管、流動人口要管、孤殘優撫要管、婦幼鰥寡要管、就業失業要管，上級對口業務要完成、各項考核指標要完成、示範創建要完成，務實務虛一個都不能少，“上面千條線、下面一根針”非常形象的説明了社區工作的繁雜。我聽社區幹部作彙報出現頻率的一句話就是：社區幹部工作狀態是“白加黑”、“五加二”、“七乘二十四小時”，家中老人、小孩統統顧不上，社區幹部壓力之大超乎想象。作為一名初到基層的領導幹部，一方面我深深地為社區幹部“舍小家為大家” 的無私奉獻精神所感動，決心向他們學習，紮根基層愛崗敬業，服務百姓奉獻社會。另一方面決心發揮聰明才智，改進工作方法，提高工作效率，營造寬鬆工作環境，努力減輕基層社區同志們的負擔和壓力。
二、要想幹好基層社區工作，要有“五心”即愛心、熱心、耐心、恆心、責任心，外加一個“創新”。在聆聽幾個社區書記的報告和現場參觀完**社區、**社區等優秀社區後，我感到這些優秀代表都是有心人、都是用心在工作、都是在結合社區自身特點不斷創造符合實際的、具有本社區特色的服務和管理模式，非
常令我感動，他們是一羣真正“在其位謀其政”的人、是一羣真正腳踏實地幹實事的人、是一羣真正有責任感的人、是一羣真正踐行羣眾路線為民謀利的人，他們的`事蹟也為我今後工作指明瞭前進的方向。
三、一點心得：來**街道一個月時間，主要開展“八亂” 治理工作和一些日常業務處理，這其中**街治理工作頗費周折且收效甚微。在這次學習結束重新投入工作時忽然想起似已被人們忘記的兩句話或者説是兩個論斷：一是“我國正處於並將長期處於社會主義初級階段，我們的各項工作必須從初級階段的實際出發，不能超越這個階段”；另一句是“當前中國社會的主要矛盾仍然是人民日益增長的物質文化需要同落後的生產力、落後的社會管理之間的矛盾”。社區街道乃是整個中國社會具體而微的縮影，近四十年中國社會經濟迅猛巨大的發展有目共睹，取得的成績前所未有，但同時也正由於發展過快而伴生的諸多問題矛盾也顯而易見的擺在我們面前。現在重温這兩句話，對我們準確理解“四個全面”、對加強和改進執政黨執政水平和執政能力建設、對努力踐行黨的羣眾路線都大有裨益。我忽然感覺心中不再浮躁，對待羣眾百姓更加有耐心，能換位思維從百姓的利益出發分析問題解決問題了，這也許是我這次學習的最大收穫。
20xx年我們有幸參加了陝西煤業化工集團神南公司舉辦的團幹部培訓班的培訓，與來自兄弟單位的32名學員在陝西省團校一同度過了為期四天的學習之旅。短短四天時間裏，不僅認識了許多新朋友，更學到了許多有益於自身工作、生活的知識。
雖然此次培訓時間不長，但是培訓內容安排緊湊，培訓課程涵蓋了團的基本知識、新形勢下如何做一名優秀的共青團幹部，關於青年工作的講話精神和共青團形勢教育等內容，同時還參加了神南公司組織的拓展訓練，通過拓展訓練，加強了自己的團隊意識和理念。老師的授課內容豐富多彩，涉及廣泛，他們用自己的親身經歷和感受列舉了許多案例，課程內容嚴謹詳實、實用性強，課堂氣氛和諧寬鬆，使我們聽得有味、學得輕鬆。
在培訓班開班儀式上，陝西省團校黨委副書記對神南公司各級團幹部前來學習表示了熱烈的歡迎。神南公司黨委副書記、紀委書記、工會主席作了動員講話，陝煤化集團企業文化部部長、團委書記孫同志應邀出席，來自神南基層各單位團幹部共30餘人參加了培訓。
通過此次培訓，讓我們受益匪淺，為了使今後團隊工作做得更好，特談一下此次學習培訓的心得體會：
一、要堅持學習，不斷提高自身素質
青年興則國家興，青年強則國家強。青年是國家的未來，是國家的希望。作為幹部隊伍中的一員，在自身加強理念學習的同時，更要不斷引導和帶領團員青年加強業務理論知識學習。對於過去我們所掌握的知識，所熟悉的經驗教訓，要不斷的審視、沉澱，在此基礎上不斷接收新知識，學習新業務。“行萬里路，讀萬卷書”，不能侷限單一的專業知識，還要注重學習政治、經濟、社會、信息等諸多方面的相關知識，並以此來豐富自己專業知識的內涵，拓寬自己的業務技能領域，努力做一名複合型人才。
二、要堅持實踐，注重增強工作能力
在這個終身學習的時代，一方面要堅持學習，不斷充實自己，另一方面要更要注重實踐，注重能力的提升與鍛鍊。作為一名共產黨員，一名中層幹部，就要帶動身邊的青年團員們，不斷吸收新知識，懂得運用新知識。同時要學以致用，在認真學習、借鑑的基礎上，靈活運用，敢於大膽地創新，運用所學的知識和積累的經驗不斷提高自己從認識層面到自覺再實踐層面的素質。我們要走出去，向兄弟單位多學習、交流，不能做井底之蛙，要走出去接受、學習新事物，培養自己有創新意識和創新能力的頭腦。
三、要創新團隊工作，切實增強團隊凝聚力
作為黨羣工作的一名幹部，我們要時刻將“服務中心”的工作意識牢記於心，凡事都以團員、青年以及一線員工對我們工作滿意不滿意的標準來衡量自己作為黨羣幹部是否稱職的標準，不斷地檢測自己。要更主動地關心弱勢青年羣體、外來務工青年等，在加強服務解決困難的同時，主動為他們提供發展機會，要提高他們自身的`素質。與此同時，更要發揮廣大團員青年的主觀能動性，經常組織和開展豐富多彩的團內活動，使更多團員參與到活動中來。在此基礎上，要不斷關注最新信息，關注社會焦點，經常與團員青年交流思想，交流工作，交流學習。
四、要提高自身認識，認真踐行共青團理念
在今後的工作學習生活中，要帶動基層團幹部更加努力的學習共青團工作的各項知識，幹一行，愛一行，專一行，盡心盡責地幹好自己的本職工作熱情。我們要以更高的標準和更遠的目標來要求自己，增強自己作為團員青年帶頭人的意識，從工作中、生活中的每件小事做起，做周圍青年的表率和榜樣。牢固樹立“以青年為本”的理念和以“服務大局、服務社會、服務青年”的宗旨。
培訓的機會是難得的，時間轉瞬即逝，留下的卻是永遠的財富。通過這次培訓學習，我們深深感覺到自己還有很多隻是要努力去學習、去實踐，我們一定要在共青團幹部這個崗位上踏實奉獻、努力進取，為黨的各項事業發展奉獻自己的青春和力量。
為了進一步提高我院學生會幹部的綜合素質，樹立遠大的理想，增強自我教育、自我管理、自我服務的意識，在學院領導的關心和指導下，召開了土建學院學生會幹部培訓大會。
當今的校園中，學生會幹部的素質越來越受到關注，面臨的挑戰日益重大。我們認為在新形勢下，宿管部幹部應該具備以下的素質：
一、紮實的專業知識。丈高樓平地起，知識就是平地，具有紮實的專業知識才能很好的工作。也是保證工作激情的基礎所在。當今正是知識競爭的年代，沒有紮實的專業知識就不能在同學們中樹立威信。學習能力是我們大學生一個很重要的能力素質。宿管部幹部從一定程度上説是同學們學習的榜樣，成績一塌糊塗能夠真正讓人信服進而起到帶頭作用嗎?另外，現在在宿管部幹部中存在有一些人，只是顧着學習，把工作晾在一邊，到最後一走了之。這種行為是不負責任的`。所以能否把學習和工作安排妥當是衡量一個宿管部幹部是否合格的重要標準。
二、樹立為學生服務的意識。服務意識是宿管部幹部所要具備的最基本素質。宿管部幹部就是要實實在在，勤勤懇懇地為學生服務，就要肩負着一份責任，既然扛上了肩就要咬緊牙關，堅持到底!既然選擇了當宿管部幹部，理所當然地要花一定的時間和精力在工作上，這就必然要承受一定程度的壓力。但有些宿管部幹部做了一段時間後就沒有熱情了，總想把工作推諉給他人，拈輕怕重，撈個證書了事，因而就影響到總體工作計劃的運行。你為同學服務了，讓他們知道你是真心誠意的，也反過來為你服務，體諒你，和你溝通，你的工作也因此可以更順利地進行，你也實現了鍛鍊能力的初衷，可以達到這樣的雙贏效果，何樂而不為呢?當然，我們更應該培養宿管部幹部收集處理信息的能力，作為宿管部幹部，應及時瞭解、掌握並反饋各種信息，及時做到信息的上傳下達。通過收集信息，分析信息，從中發現問題，並儘快解決。因此，宿管部幹部應與普通學生建立良好的溝通關係，深入同學當中，廣泛聽取同學意見。可以收取同學的建議、意見表的形式瞭解他們的心聲。
三、要具有良好的個人品德。這主要是要有博大的胸懷。身為一個宿管部幹部，經常要和同學共處，勿怕別人超越自己;自己有缺點就要有自知之明，當別人批評你的時候就要虛心聽取而不要心懷不悦。宿管部幹部之間取長補短，一個團體才有每個人發揮的地方，才能發揮團體的最大作用。同時，也要注意學校學風的建設，宿管部幹部歸根到底還是一名學生，應以學業為重。在宿管部幹部中經常出現這樣的現象：有些人工作很出色，但學習一般；有些人成績上去了，但工作又受到影響了。如何正確處理學習和工作問題是作為一名宿管部幹部必須解決的問題。我認為，想要在工作與學習的關係中游刃有餘，做到兩不誤、雙豐收，最關鍵的就是提高效率，善於利用學習時間。
四、有較好的領導能力和責任心。具體來説，首先主要是策劃能力。要做到這一點首先要善於思考。宿管部幹部是協助學校管理好學生的助手，許多重大活動都是由學生組織實施的。宿管部幹部要思考如何開展工作，怎樣才能幹得更好，這樣才能控制、改進和創新。其次是協調能力。這如同潤滑劑一樣可使你和領導、老師、同事及學生關係更融洽。要善於真心地微笑，因為這樣可能會受到意想不到的效果;要虛心聽取別人的意見，三個臭皮匠總勝過一個諸葛亮吧;及時幫助學生解決問題，那怕是一件很不起眼的小事，細微之處總關情啊!然而責任心也是最重要的一點，沒有責任心的幹部絕對不會高效率、高質量的完成工作。
五、加強各部門之間溝通與合作。一個團隊是否能運作好，不僅僅是每個人把自己的工作做好，而是自己主動思考的結果。不能造成平行關係的斷線，每一個部門都對領導負責但相互間缺少必要的溝通與合作，這樣會導致工作效率低下，這是個很嚴峻的問題。我們應該要重新思考一個組織、一個團隊的運作動力何在，如何才能優化內部整體結構使之發揮最大功用。我們要引進先進的管理策略與合作方式，雖然學生會是個服務性學生組織，但一樣可以根據自身情況適當引進合作策略。不拘一格的創新，腳踏實地地工作，相互契合的合作才是硬道理。部門的發展不能只侷限在自己，要將眼光轉移到整個學生會的發展與壯大上。
這次的幹部培訓主要在學風建設、思想修養及心理素質進行了主要的學習，讓我們受益匪淺，為我們以後的工作指導好方向。
一個短信把我的週六週末的方案全部打散——通知：本週六週末早上九點在9_A教室舉行團學生幹部培訓，請各位班委按時到指定位置進行培訓。看到這條短信，我的心裏憤憤不平：〝學生幹部還需要培訓嗎？多此一舉！〞這對於之前當過幹部的我有了深深地不滿，懷着懵懂與叛逆的心理來到了指定的教室。首先聽到的是主持人得介紹：為了進一步提高我校學生幹部的綜合素質，樹立遠大的理想，增強自我教育。自我管理。自我效勞的意識，在學院領導的關心和指導下，學院團委召開了團幹部培訓大會。
通過兩天的學習，讓我學到了許許多多的內容，讓我明白原來作為一名幹部也是需要許多方面的知識，不僅要有有意的成績，還要有處理事務的能力，還有學會寫稿子，學會方案自己的生活，自己的學習安排，與他人的交際關係……我很榮幸我能夠作為其中的一員學得這些的知識，很感謝院裏給我的這次學習的時機。通過徐cc書記的講解介紹，我明白了學生幹部應該具備以下的素質：
一、紮實的專業知識。
如果想要建一座質量優的大橋，首先要把橋基給建好，沒有一個好的橋基，即使橋建的再完美也只是一個空殼而已。同樣我們作為一個好的幹部也是這樣，專業知識是保證工作激情的根底所在。當今正是知識競爭的年代，沒有紮實的專業知識就不能在同學們中樹立威信。學習能力是我們大學生一個很重要的能力素質。從一定程度上説學生幹部是同學們學習的典範，成績一塌糊塗能夠真正讓人信服進而起到帶頭作用嗎？另外，現在學生幹部中存在有一些人，只是顧着學習，把工作晾在一邊，到最後一走了學習和工作安排妥當是衡量一個學生幹部是否合格的重要標準。
二、樹立為學生效勞的意識。
效勞意識是學生幹部所要具備的最根本素質。學生幹部就是要實實在在，勤勤懇懇地為學生效勞。當初既然選擇要做一名學生幹部，心中就要有着一份責任，既然明白自己的責任就要咬緊牙關，不顧一切堅持到底！既然選擇了當學生幹部，理所當然地要花一定的時間和精力在工作上，這就必然要承受一定程度的壓力。但有些學生幹部做了一段時間後就沒有熱情了，總想把工作推給他人，拈輕怕重，撈個證書個角度來想一下：作為幹部的.我們為同學效勞了，他們知道我們的真心誠意後，反過來會為我們效勞，體諒我們，主動和我們溝通，我們的工作也因此可以順利地進行，同時我們也實現了鍛鍊能力的初衷，能夠到達這樣雙贏的效果，何樂而不為呢？
間取長補短，一個團體才有每個人發揮的地方，才能發揮團體的最大作用。四。有較好的領導能力和責任心。首先是籌劃能力，要做到這一點首先要善於思考。學生幹部是協助學校管理好學生的助手，許多重大活動都是由學生幹部組織實施的學生幹部要思考如何開展工作，怎樣才能幹得更好，這樣才能控制。改良和創新。其次是協調能力。這如同潤滑劑一樣可使你和領導。老師。同事及學生關係更融洽。要善於真心地微笑，因為這樣可能會受到意想不到的效果；要虛心聽取別人的意見，三個臭皮匠總頂得過一個諸葛亮吧；及時幫助學生解決問題，哪怕是一件很不起眼的小事，但是我們要明白細微之處總關乎情字啊！同樣責任心也是最重要的一點，沒有責任心的幹部絕對不會高效率。高質量的完成工作。通過張cc老師的講解，讓我明白了作為一名幹部應該學會寫稿子，無論什麼樣的稿子，要有它的書寫格式。當他人看到你這份稿子時，要有一目瞭然，看題之意的感覺，不能給人一種雜亂無章的感覺。這樣不突出主題的稿子是不會被接納的：試想同樣的兩份稿子，一篇是按規定格式，規定的方式寫的看着一目瞭然，而另一篇那麼是不知名之意，讓你去選，你會選擇哪一份呢？肯定是規定格式，一目瞭然的格式，所以我們作為一名幹部也要明白，什麼樣的內容應該用什麼樣的格式來寫作，不能夠千篇一律，都是同一種的格式……
通過這兩天的培訓，讓我們受益匪淺，讓我們重新認識到自己的缺乏，也為我們以後的工作，指導了方向。相信通過這次學習，都能明白作為一個優異的班幹部的職責，也相信在自己的努力下，一定可以做一個出色的班幹部！加油！
一年的時間很快過去了，在一年裏，我作為區級機關首批選派駐村的年輕幹部，被下派在八里店鎮五新村擔任村主任助理。我深切感受到區、鎮、村各級領導的高度重視和親切關懷，在思想上關心、在工作上支持、在生活上照顧，為下派幹部在村裏開展工作搭建了很好的平台。村裏對我的關懷照顧更是無微不至，儘可能地為我解決工作和生活中的實際問題。在村兩委會的指導和幫助下，在基層農村這個平台上得到了多方面的鍛鍊，受益匪淺。駐村一年來，我基本熟悉了所駐村的情況。對我個人而言，也受益匪淺，不僅豐富了基層工作經驗，積累了協調開展羣眾工作的方法，也增強了把握全局工作的能力。
一、認真學習。
駐村後，我正確認識自己的定位，不以機關幹部認真學習。的身份自居，把自己作為一名普通的村幹部，帶着感情融入基層，儘快進入角色，投入工作，通過學習和工作迅速轉換角色，充分地適應環境。農村是個大舞台，是一個沒有圍牆的大學。駐村後，我始終把加強學習作為第一位任務，端正態度，自我加壓，主動“向村級領導學”，誠懇“向村裏同事學”，虛心“向農民羣眾學”，系統“向文件書本學”。通過學習，不僅提高了認識，進一步豐富了理論知識，理清了工作思路，增強了自身素質，也為做好農村工作奠定了良好的基礎。
二、積累經驗。
下基層鍛鍊，最重要的就是要認真積累基層工作積累經驗。經驗。做好農村工作很難，矛盾和原因多而複雜。我從初就一直在機關事業單位工作，可以説根本沒有什麼基層工作的經驗，處理複雜問題、駕馭複雜局面的能力要比基層幹部弱得多。於是我始終堅持全過程參與。努力學習村幹部是怎樣駕馭複雜局面，是怎樣處理具體問題的，是怎樣推進農村的各項工作的。我堅持參加村裏召開的會議或組織的活動，積極參與和協助村幹部處理村務、協助該村排查調處矛盾糾紛、關注弱勢羣體和困難羣眾等問題。充分發揮自身特長和部門優勢，滿腔熱情地辦好事、幹實事、解難事，受到村幹部和村民的認可。我深刻體會到做好農村基層工作，必須與村民羣眾融為一體，並從他們的切身利益出發，才能求得理解和支持。只有紮根羣眾，才能瞭解羣眾，只有深入羣眾，才能服務羣眾，只有勤於實踐，才能儘快成長。我還堅持填寫《駐村日誌》，記載自己所見所聞、所思所想，對所學的東西及時進行整理和理性思考，把所學的知識、所總結的經驗融入自己的血液，變成自己的思想，力求轉化為推動今後工作的動力。
三、努力工作。
結合五新村年初制定的工作計劃，村工努力工作。作重點是創建全面小康示範村，為此我在做好本職工作的同時積極向村兩委會同志請教，並對我村創建全面小康示範村提出了自己的`想法，還配合大學生村官起草了工作日程安排表，年內要建造村辦公大樓和便民服務中心，完成村辦公大樓周圍公園和景觀帶的建設；做好2個自然村的“白化、硬化、亮化、綠化、美化”改造工作。我們為此精心組織實施，確保村裏重點工作順利完成。五新村作為吳興區城鄉居民養老保險參保試點村，我在認真學習城鄉居民養老保險相關政策文件的基礎上，協助村幹部起草工作計劃表等前期準備工作，在實施過程中，配合村幹部做好了居民養老保險材料的收集、審核、登記、審批、發放和錄入電腦等工作，符合參保人員299人，已完成294人的參保工作，參保率99%；還做好了農村人口就業情況普查工作，已完成309户的錄入工作。同時，五新村根據區、鎮兩級黨委的統一部署和要求，結合村黨組織的具體情況，全面深入地開展了創先爭優活動。引導黨員爭當“五個帶頭”(帶頭學習提高、帶頭爭創佳績、帶頭服務羣眾、帶頭遵紀守法、帶頭弘揚正氣)。
四、嚴守紀律。
駐村以來，我嚴格遵守區委組織部關於年輕幹部嚴守紀律。駐村鍛鍊的紀律要求，始終注重保持和維護自身良好形象，自覺遵守廉潔自律各項規定，讓老百姓從駐村幹部身上看到我們黨為民、務實、清廉的良好形象。雖然這一年多以來的駐村工作取得了一定成績，但是也存在着一些不足。主要表現在：
一是工作局面有待進一步打開。由於我從參加工作以來都是在機關工作，因此基層工作經驗明顯缺乏。駐村後，對農村工作還是習慣性地按上級部門的指示和領導的安排進行，自身獨創性工作開展不夠，工作局面有待進一步打開。
二是解決實際問題的能力有待進一步提高。能力有待進一步提高。在解決農村的實際問題上辦法不多，有時力不從心，與村民對我們駐村幹部的希望值還有一定的差距，今後我將不斷學習，努力改進。
回顧一年多來的駐村工作，農村的工作是繁重的，也是瑣碎的，我們的工作任重而道遠。在我們的身上肩負的不僅是一種工作職責，也是組織和廣大村民對我們的信任和期待。同時，農村工作也為我提供了很好的機遇，使我能充分發揮自身的優勢，在鍛鍊中成長、在成長中成熟。如果説在到農村任職之前，我對農村工作還不十分了解，那麼，這兩個月多來，我親身經歷了，體驗了，我對農業、農村工作開始有所瞭解，對農民的感情變得更親近了。來到農村基層工作，選擇的就是在廣闊農村學習鍛鍊；我們付出了自己的青春和汗水，得到的是組織和村民們的肯定，這是人生寶貴的經驗積累，我願繼續努力。
在市教育工會的組織下，我有幸參加了在省總工會幹部培訓班的學習。這次培訓是一次規格檔次高，教學水平高，培訓時間適中的一次培訓。通過幾天的培訓學習，有幾個想不到：
一是想不到領導這麼重視。
我接到培訓通知後，認為是教育工會對工會幹部的一次例行培訓而已，無非是請一些人員給講一講工會工作的有關知識，有關領導禮節性的“點個冒”。想不到省總工會幹校校長也在百忙之中參加培訓班的開班典禮，並親自為我們授課，為參加培訓的學員提要求。人生最關鍵的是學習，在學習中我也體會到省總工會對基層分工會幹部培訓十分重視，精心地作了安排，對培訓學習期間作了具體的要求。我想不到為我們授課的都是具有豐富理論和實踐經驗的教授。
二是想不到培訓安排這麼周密、豐富。
市教育工會的領導為了讓大家坐下來、靜下心、學進去，專門把我們從基層一線拉到杭州進行脱產式的培訓。本次培訓班我認為從培訓教學安排、授課內容、時間安排等方面都作了精心細緻的安排，使全體學員有了一個較好的學習環境。在培訓結束的時候，又組織大家到山東進行了考察，開闊了視野，陶冶了情操，交流了經驗，增進了友誼。
三是想不到收穫這麼多。
參加培訓班前自己心想“通過幾天的學習還能取到真經?”，但通過幾天的學習，使我改變了最初錯誤的想法。通過學習使我瞭解了我國工會發展歷史，進一步明確了加強基層工會工作的指導思想、目標要求和主要任務，增進了對《工會法》《勞動法》的認識，加深了對“組織起來，切實維權”豐富內涵的'理解，它涵蓋了工會工作的各個方面，是一個完整的體系。通過學習更加深刻體會到市教育工會對工會幹部的關心、期望和要求，更加體會到工會在構建和諧環境中的作用。
四是想不到當一名合格的工會幹部這麼不容易。
以前認為，工會就是“吹拉彈唱，打球照相，黨政開會，佈置會場”，當工會幹部用不着學那麼多知識，把這些事情組織好很容易。但通過學習，對張校長：“工會領導的方法和藝術”有了進一步的理解。在學校工會的主要工作就是維護職工的合法權益，協調勞動關係。
但要做好這些工作，僅有一腔熱情是遠遠不夠的，它要求工會幹部有較高的理論水平，會分析學校主要矛盾和次要矛盾是什麼;要熟悉國家、地方政府的法律法規和政策，善於用法律法規和有關政策解決在維護教職工權益中的問題;要學會與教職工交流與溝通，真正使自己成為教職工的“鐵哥兒們”“貼心人”，教職工有什麼話都願意和自己講，而且在當今機制下，工會幹部更要學會保護自己，講究工作方法和藝術，這一切都需要認真的學習。
作為一名學校工會幹部，我認為要發揮工會優勢，做好答疑解惑，配合黨政做好改革方針的宣傳教育和教職工思想政治工作，使全體教職工統一思想，明確方向，堅定學校改革發展的信心，積極支持改革，投身改革，推進改革。要把握大局，履行職能，正確處理改革發展穩定的關係，依法維護教職工的合法權益。要暢通信息，加強溝通，發揮好橋樑紐帶作用，瞭解和掌握教職工思想狀況，及時向黨政和上級工會反映教職工普遍關注的熱點難點問題，準確表達教職工的合理願望和要求。
作為工會戰線上的一名新兵，我有幸參加了這次培訓學習，感受較多，受益匪淺，這必將對今後做好工作起到很好的作用。
作為一名團委學生幹部並且有機會參加這個培訓感到榮幸。經過短短的一晚上的學習培訓，我更加清楚了團委學生幹部的工作職責，以及所要具備的各方面的素質以及管理組織能力，人際交流和溝通的方法等，從中受益匪淺。
首先劉副書記就如何做好一名團委學生幹部這一話題給我們做了詳細的解答。告誡我們要加強自身修養的建議，引導我們要從主觀思想上把工作做好，從小事做起，比如：見到同學或者師兄要主動地去打招呼，無論何時何地做何事，都不要忘了自己是團委的一員，是一個具有代表性、領導性的角色。這讓我明白了，團委學生幹部首先是學生，然後是幹部，最後才是學生幹部。
接下來，劉副書記就時間管理這一話題也給我們做了詳細的講解。當工作繁多時，當時間產生衝突時，要正確處理與部門部長的關係，與同學溝通工作，正確的對待自己的位置，要有充分的耐心，根據事情的輕重緩急，一件一件的圓滿完成。劉副書記還提醒我們不應為了增加就業時的砝碼，或為了滿足自己的權利慾，而盲目性地加入各種種樣的部門組織！
另外，劉副書記提出作為一名團委學生幹部要有好的思維，我所理解的好的思維就是思維敏鋭，在工作上能有創新意識！而創新是當今談得最多的一個話題，策劃活動更是應該自主創新，在開展活動時要注重整體氣氛的營造。在開展學生活動的過程中不能只憑一腔熱血，在活動中難免會出現突發的.時件，這就必須得有很好的思維，而且還要自主、創新，有思想，有特色，有團隊合作精神。這樣才能把活動作精、做好，更好的為廣大同學們服務。
最後，劉副書記就思維這一塊開展了一系列的益智遊戲，活動過程中，在師兄們的組織帶動下，同學們各施其招，現場氣氛也其樂融融，最後，會議接近了尾聲。劉副書記總結指出了我們其中暴露的問題，也告訴了我們改進的方法，使我們獲益匪淺。
以上劉副書記都強調出了學習的重要性，指出作為一名團委學生幹部不僅要學好自身的專業知識，還要多讀書以拓寬知識面，還應掌握些非技能知識以提高創新的意識，才可以通過自身自主的學習帶動身邊的同學共同學習進步。
團委是個最鍛鍊人、培養人的舞台，能成為其中的一員，我感到十分榮幸和光榮。既然我選擇了，就會全身心的投入，本着為學生服務，挑戰自我、鍛鍊自我的目的切實踏實的做好本職工作。俗話説“天道酬勤”，做好團委學生的工作一定會有所收穫，收穫的可能不一定是果實，但一定可以收穫這個過程中所獨有的快樂。它雖然不能為我們提供實質性的物質回報，卻能為我們提供展示自我的舞台，當從舞台上走下時會有什麼樣的收穫完全取決於我們自己當前的行為。
通過這次培訓，讓我對自己有了一個更為明確的分析和定位，受益匪淺，也讓我對以後的大學生活有了明確的規劃，讓自己能夠在以後的日子裏能力有所提高，不斷鍛鍊自己，磨練意志，在能為大家更好服務的同時，也讓自己的大學生活過的更加充實！
一天的培訓讓我收穫頗豐，課程緊緊圍繞團隊精神開展團隊活動和理論知識的學習。在活動過程中組員們密切合作，取長補短，共同去攻艱克難，共同享受勝利。徐論衡老師的課告訴我孤軍奮戰的時代總歸已是過去式，以前是火車跑得快，全靠車頭帶，現在火車跑得快，全靠大家共出力的'高鐵模式，課程切實增強了我的責任意識，讓我懂得在執行上級任務和推動中心工作中需要團隊協作，才能起到事半功倍的效果。我一定好好珍惜這次的學習機會，學以致用，為斜橋“一城一鎮一園”建設添磚加瓦。
按照區上安排，我有幸參加了這次社區幹部培訓。培訓中以"轉作風、強組織、重管理、增活力"為主題，對社區幹部進行現場授課。這次培訓雖然只有短短的幾天時間，但課程內容豐富，很切合當前社區工作實際，主要從"學會做人學會做事、加強社區工作中黨的建設、發揮主題活動作用激發基層黨建活力、如何提升社區管理水平、推行社區"三社一志"聯動工作、社區工作人員的管理及考評辦法、理想信念教育以及社區幹部要加強黨風廉政建設"等方面進行了深入細緻的講解。通過培訓，進一步提高了自身的業務素質和理論水平，受益匪淺，收穫甚大，自己深刻地體會到：
第一、首先、通過這次社區幹部培訓，讓我充分認識到社區工作，舉足輕重，責任重大。社區就是一個小社會，社區工作涉及的工作方方面面，責任重大。政府各個部門都對社區工作有具體的要求，黨和國家對社區工作相當重視，同時社區羣眾對社區各項服務職能的要求也隨着羣眾意識的發展不斷提高，對社區幹部提出了更新、更高、更具體的要求。我們工作的好與壞，上牽涉到黨和國家政策的落實和各職能部門工作的開展，下影響着千家萬户的羣眾切身利益和生活，我感到身上的擔子是十分沉重的，進一步增強了我的責任感、使命感。
第二、社區幹部要圍繞主題開展服務，時刻堅持"服務有限，羣眾第一"的工作理念。服務羣眾、方便羣眾、造福羣眾是社區一切工作的`根本出發點和落腳點。社區工作包羅萬象，人民生活水平的不斷提高，隨着羣眾在各方面的需求不斷的變化和發展。我們作為社區工作者，要充分掌握人民羣眾的所想所需，本着服務於民的宗旨，開展各項工作。深入羣眾瞭解民情民意，結合我們社區工作特點及工作需要，為羣眾解決緊急的問題。社區的各項工作，都要緊緊圍繞着"服務"這個主題，全方位開展工作，為居民羣眾解除後顧之憂。
第三、社區幹部必須樹立新常態，轉變工作作風，加強自身建設，努力提高業務素質。社區幹部必須適應新形勢，樹立新常態，切實轉變工作作風，提升自身的服務意識。當今的社區工作大到政策宣傳、社會治安、環境衞生、各種爭創活動;小到鄰里糾紛，家庭矛盾等各種事情。辦得好，居民會拍手稱快，反之，則會當街罵娘。社區工作逐步從管理居民轉向服務居民，實實在在、力求成效，在為居民辦實事中，我們的工作沒有最好，只有更好。居民在社區，矛盾在社區，在社區中居住着不同層次的人羣。新的時期對我們的社區工作者提出了更高的要求，社區幹部要不斷的學習，提高自身的政治素質、職業道德素質、文化業務素質、組織管理素質、心理和身體素質。作為社區工作者，要多深入羣眾，聯繫羣眾，瞭解民情民意，樹立為羣眾無私奉獻的思想觀念，做到進百家門，解百家難，暖百家情。牢固樹立為民服務的宗旨，解放思想，不斷開拓進取。社區幹部對老年人需要耐心，對兒童需要細心，對殘疾人、貧困户需要有愛心。要把推進社區居民自治和社區服務有機結合，廣泛開展各種形式的互幫互助活動。用尊重、平等、接納來對待我們的服務對象，用愛去一點一滴温暖那些求助我們的弱勢羣體，用真心、耐心和細心去面對需要我們幫助的每一個人，只有正確處理好社區幹部和居民羣眾的關係，才能產生居民對社區的認同感和歸宿感，營造出歡樂祥和的社區氛圍。
第四、要想做好社區工作，必須要開拓進取、更新理念、創新思路。黨和政府提倡和諧社會，而社區是社會的基本組成部分，是社會的細胞，細胞的和諧才能保證整個社會、國家的和諧。社區作為基層工作的最前沿，是黨和政府與羣眾聯繫的橋樑和紐帶。社區工作變得日益繁重複雜起來。時代的發展、形勢的變化，要求我們開拓創新，強化載體建設，寬思路、多渠道的為民服務。我們要盡一切可能，採取各種形式、渠道、途徑，發動、鼓勵居民廣泛參與社區的組織建設，社區服務、環境保護等活動，培養居民的民主意識，為社區工作出謀劃策，貢獻力量。要把推進社區居民自治和社區服務有機結合，廣泛開展各種形式的互幫互助活動。通過創新的制度，開展各種新穎的、可行的、結合居民實際需要的活動，豐富居民的文化生活，提高居民精神生活質量。積極探索社區工作方法、工作理念、工作思路。組織羣眾開展各項喜聞樂見的活動，並不斷激發羣眾的參與社區工作和社區服務的意識，使羣眾實現自我教育和自我服務相結合。
經過這幾天社區幹部學習，我深切的感受到各級領導對社區工作和社區幹部的重視，今後我一定要加強理論學習，廉潔自律，遵紀守法，以身作則，模範帶頭，不斷提升業務技能，進一步全面提升素質，更好的為居民羣眾服務。為我們和諧社區建設和居民羣眾多辦實事，多辦好事。
20xx年9月9日至11日，我有幸參加了共青團培訓，與來自市屬單位、各縣區團委、各鄉鎮(街道)及學校的200多名學員在市委黨校一同度過了為期三天的學習之旅。短短三天時間，我不僅認識了許多新朋友，更學到了許多有益於提高自身工作水平，如何轉變工作作風，端正工作態度等許多知識，受益匪淺。
通過這次參觀，瞭解到習、黨中央對科技研發的重視，也瞭解到當代青年人對科技研發的推動作用，更加了解到今後的科技研發的重擔落在我們“這一代”、“下一代”青年的肩膀上。因此，我們有責任去做一名合格的青年，在各自崗位上為祖國的'建設添磚加瓦。儘管這座城市的飲食、文化、生活方式與自己所在城市有很大差別，但一樣的是兩地青年們同樣激昂奮進、對未來美好生活追求的心。作為一名基層團委書記，我有責任引導和激勵廣大基層青年團員為祖國的未來貢獻青春、智慧和力量!
在講解員的引領下我們參觀了位於三樓的遼河文明展廳。遼博三樓共分為五個展廳，介紹了歷史上曾經生活在遼河流域各個民族的歷史。
第一展廳，遼河文明展之“文明曙光”。一般來説，凡有山水之地，適合種羣生存，都有原始部落氏族聚居，再經過經年繁衍遷徙，逐漸擴大生存空間，形成統一的王朝和國家。
第二展廳，遼河文明展之“商周北土”。自公元前周族的興起，使原先的商裔殷民部分東遷遼東的周封燕地，繁衍生息。
第三展廳，遼河文明展之“華夏一統”。自秦漢華夏一統，遼河流域納入中原王朝版圖。魏晉以降，中原王室衰敗，五胡亂華紛紛入主中原，帶來了中國歷史上規模空前的民族大融合，為華夏文明注入了新的活力，最終迎來了中國封建社會的隋唐盛世。
第四展廳，遼河文明展之“契丹王朝”。契丹，遼國族名，是中國古代東胡民族的.一支。契丹其意為鑌鐵和刀劍，這個族名最早見於《魏書》中。關於“契丹”一族的衍生，《遼史地理志》還有“白馬青牛生契丹”的傳説，就是説兩個以白馬和青牛為圖騰的氏族部落互相融合，逐漸衍生和發展成為契丹部落至契丹民族。
第五展廳，遼河文明展之“滿族崛起”。關於滿族的先世，在中國曆代史書中均有記述。先秦時代，有肅慎地，稱“肅慎人”(樹身人)。因為他們喜歡生活在遼東及東北白山黑水之間地的大山中漁獵，在山洞和樹洞上“以身樹居”，因此“肅慎”可能皆因於“樹身”的音譯。後經過和鮮卑族及其他民族的不斷融合，形成宋代佔金國統治地位的完顏部，清代的滿族。
此次活動在學校的精心安排下，使我們廣大學生幹部都收到了很好的精神文化薰陶，達到了預期的目的，取得了圓滿成功，希望以後可以有更多的機會參加這種參觀性質的培訓活動，來深入瞭解我們偉大祖國5000多年的歷史文化!
通過參加我校科級幹部培訓班, 我的感悟很深,體會很多,收穫也很大。培訓期間通過觀看錄像、專題講座、自學等多種形式從當前的國際國內形勢和發展趨勢、職場心理攻略、實用公文寫作等方面給我們上了一次內容充實的青年幹部成長的必修課。無論是思想上還是工作上，都有很大的進步，同時自身的綜合素質也有很大的提高，並且為科級幹部提供了一起學習、交流思想的機會，增進了同志們之間的相互瞭解，加強了溝通，便於大家在今後的工作中更好的合作。下面我就從五個方面談談我對此次科級幹部培訓的體會。
首先，我們應該養成終身學習的好習慣。學習不僅是出於工作的需要，更是自我完善的需要。當今世界，客觀形勢錯綜複雜，科技進步日新月異，知識更新空前加快，各種思想文化相互激盪，有許多新情況、新知識、新領域需要熟悉、學習和探索。在層出不窮的新事物、新情況、新問題面前，不學習就會落伍。我們既要認真學習掌握與做好本職工作緊密相關的專業知識，又要努力學習馬克思主義理論、社會學等多方面的知識，以求不斷完善自己的知識結構，更新知識內容，保持與現實社會的良好接觸，做到與時俱進。通過勤奮學習和不懈的實踐，做到“博學之、審問之、慎思之、明辨之、篤行之”。同時，我們不僅要善於學習，還要善於思考。不僅要向書本學習，還要向實踐學習、向他人學習。要帶着工作中發現的問題有針對性地學習，不斷把學到的知識和理論自覺運用到實踐當中去，用理論指導實踐，同時要不斷地在實踐中總結經驗，從感性知識上升到理性認識，從片面的、零散的、不繫統的認識上升到全面的、系統的認識，來檢驗和提高學習的成果，使理論和實踐有機結合起來，努力讓自己成為學習型、知識型、實幹型相統一的幹部。
其次，我們要善於在實踐中增長自己的才幹。實踐出真知，實踐出人才。在實踐中鍛鍊自己是青年幹部提高自身工作水平和解決實際問題能力、做好工作的主要途徑。對於我們來説，走上工作崗位時間不長，工作經驗相對缺乏，這使我們在面對複雜情況時不能很快地拿出解決問題的辦法。而實踐鍛鍊正為我們克服自身弱點、增長才幹提供了機會。在實踐這個舞台上，通過向他人學習，從他人中吸取智慧和政治素養，能夠使我們看到自己在思想作風上存在的差距，從而不斷改進工作作風，更好地實踐我們黨為人民服務的根本宗旨。因此，我們在工作中要勇於創造、解放思想、實事求是，鋭意進取，在工作中充分發揮自己的主觀能動性，克服等、靠、要的消極思想，經常反思怎樣改進工作方式方法，如何提高工作質量和效率。還要勇於迎難而上、開拓進取，在實踐中深入思考、不斷總結經驗教訓。這樣才能豐富工作經驗，更快的成長成熟。
第三，我們應該注重掌握一些具體的工作技能和方法，努力提高自己做好實際工作的能力和水平。要做好本職工作，不僅需要有正確的理論指導，明確的思想認識，堅定的理想信念，還需要掌握很多具體的操作方法和技巧。因此我們在工作中除了不斷提高自己的理論素養和認識水平，還需要學習掌握一些基本的素質和能力，例如：調查研究的能力、科學分析問題的能力、獨立處理問題的能力、計劃統籌的能力、收集整理信息的能力、語言文字表達的能力、自我管理和管理他人的能力、與人溝通的能力、團結同志與人合作的能力等等。這些能力不僅可以使我們在工作中事半功倍，提高工作效率，也是我們不斷完善自我、發展自我、提高個人修養所必不可少的。
第四，要善於與人溝通，夯實基礎，抓住機會。溝通使人成功，那麼機會就是使獲得溝通的前提。在這個世界上，機會無處不在，就看你能不能抓住，抓住機會是一個人獲得成功的非常關鍵的一步。“機會總是青睞於有準備的人。”我一直把這句話作為我的座右銘。確實，在現實生活中，善於抓住機會的人往往更容易成功。當然在這抓住機會的前提，我們需要有充分的.準備。
第五，學會總結，從失敗中提高自己。每個人在通往成功的道路上總不會一帆風順，總會遇到這樣那樣的困難和挫折，當你做某一件事情失敗時，接下來應該怎麼做呢?是退縮了萎靡不振還是總結失敗的經驗教訓勇往直前?我想，如果選擇了前者的人，要實現他的夢想是不可能的了;如果選擇了後者，成功的希望越來越接近他的身邊。我們在工作中難免會犯一些錯誤，跌倒一次不可怕，可怕的是在一個地方不止一次的跌倒。因此犯錯誤並不可怕，重要的是我們要在一次次的失敗中不斷地總結經驗以提高自己的工作能力更好的適應工作的要求。
綜上，通過這次培訓班的學習，使我認識到理論學習對於一名幹部成長的重要性，雖然培訓時間不長，但是所涵蓋的內容很值得我在日常工作中不斷的去體會，每一個人的潛力是無限的，只要能充分發揮自己的優勢和克服自身的缺點，用所掌握的理論來指導自己的實踐，並在工作實踐中不斷提高業務水平和工作能力，努力做好本職工作，我相信我會成為一名合格的幹部，更好的為組織服務。
為了進一步提高我校學生幹部的綜合素質，樹立遠的理想，增強自我教育、自我管理、自我服務的意識，在學院領導的關心和指導下，學院團召開了系級幹部培訓會，有x名幹部參加了這次的會議，作為其中之一的我們深感受益匪淺。
在當今的校園中，學生幹部的素質越來越受到關注，面臨的挑戰日益重。我們認為在新形勢下，學生幹部應該具備以下的素質：
一、紮實的專業知識。
丈高樓平地起，知識就是平地，具有紮實的專業知識才能很好的工作。也是保證工作激情的.基礎所在。當今正是知識競爭的年代，沒有紮實的專業知識就不能在同學們中樹立威信。學習能力是我們學生一個很重要的能力素質。學生幹部從一定程度上説是同學們學習的榜樣，成績一塌糊塗能夠真正讓人信服進而起到帶頭作用嗎?除此之外，現在在學生幹部中存在有一些人，只仕着學習，把工作晾在一邊，到最後一走了之。這種行為是不負責任的。所以能否把學習和工作安排妥當是衡量一個學生幹部是否合格的重要標準。
二、要具有良好的個人品德。
這主要是要有博的胸懷。身為一個學生幹部，經常要和同學共處，勿怕別人超越自己;自己有缺點就要有自知之明，當別人批評你的時候就要虛心聽取而不要心懷不悦。學生幹部之間取長補短，一個團體才有每個人發揮的地方，才能發揮團體的最作用。
三、樹立為學生服務的意識。
服務意識是學生幹部所要具備的最基本素質。學生幹部就是要實實在在，勤勤懇懇地為學生服務，就要肩負着一份責任，既然扛上了肩就要咬緊牙關，堅持到底!既然選擇了當學生幹部，理所當然地要花一定的時間和精力在工作上，這就必然要承受一定程度的壓力。你為同學服務了，讓他們知道你是真心誠意的，也過來為你服務，體諒你，和你溝通，你的工作也因此可以更順利地進行，你也實現了鍛鍊能力的初衷，可以達到這樣的雙贏效果，何樂而不為呢?四、有較好的領導能力和責任心。
具體來説，首先主要是策劃能力。要做到這一點首先要善於思考。學生幹部是協助學校管理好學生的助手，許多重活動都是由學生組織實施的。學生幹部要思考如何開展工作，怎樣才能幹得更好，這樣才能控制、改進和創新。其次是協調能力。這如同潤滑劑一樣可使你和領導、老師、同事及學生關係更融洽。
總的來説，這次的幹部培訓主要在學風建設、思想修養及心理素質進行了主要的學習，讓我們受益匪淺，為我們以後的工作指導好方向。在今後的工作中，要善於真心地微笑，因為這樣可能會受到意想不到的效果;要虛心聽取別人的意見，三個臭皮匠總勝過一個諸葛亮吧;及時助學生解決問題，那怕是一件很不起眼的小事，細微之處總關情啊!然而責任心也是最重要的一點，沒有責任心的幹部絕對不會高效率、高質量的完成工作。
在旗組織部門的安排和關心下，我有幸參加了此次後備幹部培訓班，雖然只有3天的時間，但對我而言，確是好處十分的3天，在學習過程中，我始終認真聽講，一絲不苟，通過學習，有效地提高了自己的認識水平、理論水平，拓寬了視野和增強了創新的意識，進一步增強了自己解決問題，戰勝困難，搞好工作的信心和決心。現就本次培訓學習，我簡單談談自己的幾點心得體會:
一、提高了理論知識，拓寬了自己的知識層面
在此次學習過程中，通過各位旗黨校老師的授課，加深了我的知識量，使我的知識層面進一步得到了擴展，接觸了許多以前未曾接觸到的知識領域，但我明白，光滿足於現狀是不行的，康部長在動員會上激勵我們，要不斷地學習，只有通過不斷的學習積累，才能掌握更多的技能，才能更好的為羣眾服務，雖然這次的`培訓學習到了許多的新知識，但學無止境，只有繼續不斷地學習汲取，才能跟得上時代的潮流。
二、理論聯繫實際，不斷鞏固知新
此次的學習，各位授課老師更多傳達給我們的是一些待人處事的方式方法，如何將這些方法經驗運用到我們實際的工作中去，以期來更好的為羣眾服務，這就要求我不斷地總結、不斷地深入理解，在今後的工作中不斷地去實踐、去探討，因為只有通過這種方式，才能真正的將所聽、所看、所學的知識消化，真正的變成我自己的東西。
三、開拓進取，學以致用，立足本職工作，更好為羣眾服務
1、加強修養、提高素質；通過此次學習，不管從理論、道德、知識上，我都認識到要加強自身修養，樹立時時學習、終身學習的觀念，優化自己的知識結構，增強自己的原則性、堅定性、紀律性，不斷提高自身業務水平和工作潛力，在自己的工作崗位上，時刻樹立服務於民的思想，才能更好的做好工作。
2、加強工作職責心，提高團隊協作的潛力；工作首先是一種態度問題，需要熱情和行動，需要勤奮和努力，更需要一種職責，加強對工作的職責心就是做好工作的前提。我從事的是檔案工作，工作中經常需要與其他部門、同志相互配合，這就需要加強協作，首先就要求我要不斷地加強自己的職責感，對自己負責，對工作負責，對他人負責，進而構成一個氛圍，從而提高團隊的協作潛力，更好的為人民羣眾服務。
3、勤于思考，提高自身業務水平；業務水平的提高，需要不斷地在實踐中去積累知識和經驗。然而，在積累經驗和知識的同時，會思考顯得尤為重要，只有懂得思考，善於思考，才能把經驗和知識變成智慧，才能真正變成我自己的財富。同一個問題，不同的方式、不同的人處理問題的方法不同，在思考自己處理問題的同時，思考他人處理問題的方法，或許會得到更多的啟發和靈感，經常的換個角度看問題，常常能夠換位思考，這樣，自身處理問題的潛力和業務水平就能快速的得到提高。
4、善於溝通，才能更好的完成工作，更好的為人民服務；溝通是一座橋樑，它能拉近彼此之間的距離，有效的進行溝通，能使我們工作開展的更加得心應手。就拿我從事的檔案工作的開展來説，在做好自身本職工作的同時，與人溝通是其中十分重要的一個環節，如果不能做到有效的溝通，那麼我們的工作開展將變得十分艱難。多與羣眾、同志進行溝通，通過有效的溝通，及時瞭解掌握信息，適時地調整工作方案，真正做到“為他人所想，急他人所急”。平時多走走，多看看，多聽聽，多問問，只有這樣，我們的工作才能更好的得到開展，才能更好地帶給更優質的服務。
以上是我參加此次後備幹部培訓班的一些感悟，雖然此次的培訓時間比較短，但帶給我的確很多很多，也十分感謝組織部帶給這樣一個機會，讓我進一步充實了自己，提高了自己。在今後的工作中，我會一如既往的繼續努力，拿出我全部的熱情，全身心的投入到各項工作中去，以不負組織部門對我的培養和厚愛。
學問齋