在平凡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的心得作文600字5篇，歡迎閲讀與收藏。
培訓工作是艱苦的。説艱苦，主要還在於老師們對“研究性作文教學”中含藴着的新的課程理念在實踐操作中的具體運用，有一定的難度。這其中，有兩個方面的原因：
其一，我們這裏並不是國家級課改實驗區，學校、老師們甚至還沒接觸過新的課程標準，沒進行過相關課程改革文件的學習。對於我選的幾所實驗學校來説，僅僅是過去作文教學搞得比較好，老師們又比較高的熱情，同時，對我的作文教學研究，比較“迷信”而已。但，就靠這些是不夠的。研究性作文教學需要教師確立新的課程觀念來認識“研究性學習、作文與研究性學習的整合、課程的整合、育人目標的變化、評價方式的變化”等好多問題。就這些問題而言，我在去華東師大學習以前，相關的理論、實踐的積澱已經到了一定的程度不説，緊相關的'理論學習思考、論證，我在教授的指導下，進行了兩個多月。想憑几次講座，把這些全都變成老師們內心完全接受、認可的東西，想讓他們也能像自己這樣自如地認識、思考，解決作文教學中的若干問題，顯然很難很難。
其二，由於沒有開始課改實驗，老師們在課程的設置、評價等方面，還要受到傳統教學的制約。因此，“認同”這種做法好的同時，好有很多的顧慮存在：研究性學習活動的課時到哪裏去找？學校的其它活動受到衝擊怎麼辦？用了課外時間來搞活動，影響了“練習時間”，影響了考試怎麼辦？
因此，這次實驗，不僅涉及到了學科教學本身的改革，還涉及到了學校管理等方方面面。我還需要跟校長來協調。還好，校長們支持我的工作，在這些方面大開綠燈，使實驗工作艱難地起步了。
有人説讀書是一種放鬆；有人説讀書是一種享受；還有人説讀書是一種樂趣……而我説讀書是一種快樂。
讀書是一種快樂，因為讀書，我學到了許多知識。每當一本好書在手，我感情的流露就變得那樣豐富多彩：當我讀到幽默的語段時，我會捧腹大笑；當我讀到淒涼的語段時，我會沉浸在痛苦之中；當我讀到精彩的語段時，我會把它摘抄下來，細細品味……關於讀書，我還有一件趣事呢
記得那是一個晴空萬里的好天氣，我在家裏看着書，爸爸媽媽在看電視。當我看到一篇巴金寫的文章時，我覺得口很渴，當時我心想：巴金寫的文章那麼好，我怎麼可以分神呢？可是我的.嘴裏面就像是沒有水的小草一樣，乾枯極了！於是我決定邊看書邊去找水喝，雖然做事不能三心二意，但是為了讀書，沒辦法！於是我走到廚房，想拿一瓶可樂喝，只見桌子上有一瓶，我不管三七二十一拿起瓶子就開始喝，剛喝第一口我就感覺這可樂有些不對勁，馬上就吐了出來，大喊：“媽媽，快給我拿水來啊！這可樂都壞了！”爸爸媽媽聞聲趕來，看到我這副狼狽樣，又看到了這可樂瓶子，問我：“你是不是看書分了神把醬油當作可樂喝啦？”“啊？這是醬油啊！我還以為是可樂呢！看來我看書連可樂都不認識了！”我哭喪着臉説。從此以後，我再也不敢喝可樂了，這件事也害我以後看書的時候不能喝水了。不過，讀書也使我獲得了許多的獎項，讓我感到無比的自豪！
讀書是一種快樂，讓人感到無比的快樂，也是我的一種收穫，希望同學們也能收穫這種快樂！
《水滸傳》這部書主要講述了梁山108位好漢的英雄故事。先到梁山起義，後受朝廷招安，剿滅叛黨後又遭奸人陷害。轟轟烈烈的結束了他們的一生。其中最讓我感動的是一個“忠”字，最讓我敬佩的是一個“義”字。
林沖的妻子在林沖被逼上梁山之後，對高俅之子的XX，寧死不屈，最終上吊自殺。這是忠的表現。表現宋江在種種威逼利誘下仍然想招安，這是忠的表現。
魯達義救金氏父女，三拳打死惡霸鎮關西。為了一個義字。一次，在潯陽樓，宋江寫詠懷詩，被打入死牢，梁山好漢與李逵、李俊等人劫法場。為了一個義字。這些英雄好漢們，為朋友兩肋插刀、赴湯蹈火，為了一個義字。他們為人民除暴安良，出生入死，也是為了一個義字。
三國時期，曹操愛才心切，想讓關羽歸降，但他不肯，當他有劉備消息時，過五關斬六將回到了劉備身邊。趙子龍單騎救主這些都是古時候表現忠的故事。不光是人有些動物對待自己的主人也是十分忠誠的。
由此可見，生活中，“忠”容易做到，但義不同，“義”字雖然看似簡單隻有三筆，有時卻要用一個人的生命去寫。在危機關頭不是誰都能做到的。
義的範圍很大，生活中，對待朋友，對待家人等人都是小義，在真正危機的時候能捨己為人這才是大義。為可憐的陌生人打抱不平，這是正義。劉胡蘭的義舉，黃繼光用自己的胸膛堵住了敵人的'機槍，這是忠義。
自古以來，表現忠義的人與事不少，為了忠和義，他們可以為國捐軀，可以放棄生命。正是因為我們有捨己為人的精神，為朋友兩肋插刀、赴湯蹈火的勇氣，為國捐軀的豪氣，使得我們祖國更加繁榮昌盛，使得我們戰勝了比自己強大的敵人。
忠義的精神將會繼續延續，中國將會更加昌盛繁榮！
‘ 一 。二。三。四’洪亮的口號在學校上環繞着，口號聲，腳步聲掩蓋了校外的噪雜聲，我們作為兩陽中學的新生，經過4天的艱苦的軍訓，正在進行軍訓會操比賽。
只見高一級13個班的隊伍，在各自的教官的帶領下，輪流進場進行比賽。輪到我們班進場了，大家精神抖擻，教官領着我們，往主席台經過，來到指定的地方。隨着教官的口令：‘立正，向右看齊，’只聽見刷刷的碎步的聲音，不一回兒，每排的同學站成一條直線，接下來的動作大家都達到了教官平時的要求，然後在教官的帶領下，踏着整齊的步伐離開了會場，接下來的每個班都做的非常好，比賽接近尾聲鹿死誰手還不知到。
當高一級級長宣佈獲獎名次，我們的心像波浪一樣時起時伏，從他的口中的知我們獲得了一等獎時，大家忍不住歡呼萬歲，，我代表我們班上台領回獎品時，每個同學都要撫摸一下這個勝利的果實。
這個果實不難得呀！因為它會聚着全班60多位同學，兩位教官和老師辛勤的汗水，這4天來，同學們每天勤練基本功，每一個動作都嚴格按照教官的要求去做，太陽在上空無情地照者我們這羣沒吃過苦的小廟廟，不少同學每經過那麼猛烈的太陽曬過，體力不支，先後暈倒了。可是他們沒有退堂鼓，休息了片刻，又出現在訓練場上的隊伍之中，汗水像小溪一樣順着眼眶而下，流入了眼睛，那種感覺痛苦的無法形容。大家還是忍着，漂亮的皮膚被烈日曬的好象剛從煤礦堆裏走出一樣，回到家脱開衣物黑白分明，可是沒有絲毫怨言。而教官們比我們還艱苦，穿着厚厚的`迷彩服一起和我們訓練衣服濕透了，喉嚨都喊啞了，在訓練場上六親不認的教官，一下訓練場時想小孩子一樣有説有笑，十分平易近人。
可是這些已成為往事，分別的那一刻，我們真是捨不得，平時流血不流淚的教官們哭了，一一不捨的上了汽車。我們目送着汽車遠去。
通過這次的軍訓，使我們明白了努力了，沒有做不好的事。把軍訓時那種不怕苦不怕累的精神用在學習上，相信一定會把成績提高上去。
一條鎖鏈，最脆弱的一環決定其強度；一隻木通，最短的一片決定其容量；一個人，素質最差的一面決定其發展的空間。弱點是一個人的累贅，沒有士氣的員工則是企業的累贅。通過這兩天兩夜的訓練，我發現其實我們每個人都有無限的潛能，我本人有着最深體會總結以下幾點：
一、最深刻的是，昨天下午從488團回來是我就感到有點累和困，走在最後面，老是感覺跟補上前面的人，我就想怎樣才能跟上前面的，所以我就跑到最前面去，但跑到大馬路中途時，我感覺有點跑不動了，這時，就被後面的人趕上了，後來一直追不上了，但是心裏想我不能輸給別人啊，怎樣才能追到前面，所以我就在離我有兩百米遠的同時身上設定目標我要追到他，這樣很快就跑過去了，這時真的很累，心想這時有車做就好，但又想，坐車是不可能的，我一定行，我要堅持到底，這時我又對路邊的路牌做目標分解，比喻説到了我們剛開始進去的那個部隊，接下來就是那個停車場。其實在我們平時工作當中做目標分解也是很重要，這樣的話就不會感到很累，壓力很大，也就是説“目標決定武器，武器決定行動”。還有一個過程當中團隊的精神也很重要，有很多同事一直在鼓勵着旁邊的人，最後所有的人才能到達，其中也領悟到一個人的`意志力以及堅持不懈的精神。
二、今天下午張老師給做的那個《松鼠和大樹》活動當中也體會很深的，通過這個遊戲體會的。其實在我的生活工作當中也是一樣的。市場是很殘酷的，體會兩點：1、首先要有明確的目標。2、要有非常快的速度。市場經濟高速發展，本身就是一個人大的挑戰，稍不努力可能被淘汰，隨着外面同行進入粵東市場，外面行列又來搶佔市場，企業以及個人要生存就必須時時提高警惕。居安思危這種危機感要傳遍到每個人的神經末梢。激勵可以激發人的冬季，使其內心渴求成功，產生推動人朝着期望目標不斷努力的內在動力。
學問齋