從某件事情上得到收穫以後，寫一篇心得體會，記錄下來，如此可以一直更新迭代自己的想法。應該怎麼寫才合適呢？以下是小編整理的大學生暑假社會實踐心得，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
20xx年7月6號，天氣晴朗，風和日麗，我組開展暑假社會實踐活動，對安徽省歷史博物館進行考察，並針對人們關於安徽省歷史博物館遊覽狀況開展了問卷調查。
6號早上，我組同學在精心計劃和組織下安全到達安徽省歷史博物館，在博物館相關工作人員的陪同下觀覽了博物館內各類文物、標本、文獻、古籍藏品，並對安徽歷史古蹟，風土人情，文化藝術及遠古人類發展史做了系統的瞭解和認識。
通過博物館類工作人員的詳細解説，心中對安徽的文化和歷史有了清楚明確的認識。安徽歷史悠久，源遠流長，豐富的文化遺存使得安徽位居全國文物大省之列，安徽省博物館也因此得天獨厚，收藏甚豐。現有各類文物、標本、文獻、古籍藏品23萬多件，具有重要歷史、科學、藝術價值和鮮明的地方特色。
我組同學在觀覽中對出土的歷史文物最感興趣，通過閲讀文物旁邊的註釋和解説，對其有了具體的瞭解。在出土文物中，最具特色的當屬歷年來在安徽出土的青銅器，收藏品多達4000餘件，其中吳越銅器、蔡國和楚國銅器尤為突出，其中大多數都是古代的青銅古鼎，細細數來也足足有數十來種，每一種青銅古鼎都記載了一定的歷史典故和文化內涵。這批青銅器，是研究春秋戰國時期歷史不可缺少的珍貴資料。
在觀覽中，工作人員還詳細地介紹安徽是文房四寶的故鄉，即宣紙、徽墨、宣筆和歙硯，聞名遐邇，著稱於世。安徽省博物館也因此成為我國收藏文房四寶最為豐富的博物館之一。正因為如此，裏面還收藏了許多古代書畫，是館藏品中的重要組成部分，藏品上萬件。其中以明清時期新安畫派為代表的安徽地方書畫流派的作品最為豐富，代表人物有漸江、查士標、汪之瑞、程邃等，他們的作品筆墨高秀，格調清逸。此外，汪士慎、石濤、梅清、蕭雲從、孫逸、包世臣、鄧石如等名家的作品均有大量入藏。所藏古代工藝品中，以徽州三雕--石雕、磚雕、木雕最有特色。其作品造型奇巧、鐫刻精細、內容廣泛、風格特異。明代中葉興起的徽派版畫在世界版畫史上獨樹一幟，併成為中國版畫史上一個高峯，奠定了我國民族版畫藝術的基礎。安徽省博物館收藏了一批名畫家、名刻工的大量佳作。明、清時期徽州契約文書，也是安徽省博物館最具特色的藏品之一，這些文物對於研究歷史上徽州地區政治經濟狀況、土地關係、思想文化、社會變遷、民俗風情以及明清時期著名的徽商，都有重要的歷史價值。
工作人員還介紹博物館內的古生物化石標本也是館中藏品的重要部分，其中中生代、新生代動物化石及古人類化石、石製品、骨製品，對於研究中國古生物演化、環境變遷和古人類及其文化的起源、演化具有重要的意義。
另外在館藏現代藝術品中，收藏了著名旅法女畫家潘玉良的油畫、國畫、素描、版畫、雕塑等作品4000餘件，為國內外所矚目。我們突然間看到並瞭解了這些文物，真是大開眼見，在工作人員巧妙而有韻味的解説之下，提高了我們對其中文物瞭解和認識的興趣，其他遊客們也感同深受。
我們觀覽了二樓，三樓的文物之後，趁大家正處於迷醉的狀態中便抓緊時機，立刻開展問卷調查。我們的調查對象是所有對博物館中歷史文物有興趣愛好的人，除遊客之外，也包括工作人員。雖然這種調查對於安徽省博物館的系統改進是無足輕重，但關於瞭解人們對待我國曆史文化的態度卻是十分必要的。
在調查進行前，我們已對將要遇到的困難做好了心理準備。並不是每個人都會站在我們的立場上考慮問題；也有人會提防我們是傳銷或詐騙；還有大多數人們都在追着工作人員的解説觀覽，沒有耐心或不屑搭理我們。因此，不予理會、冷漠、黑臉、態度惡劣的，我們都經歷過，而且在這種調查中也不可避免，畢竟是在面對社會上形形色色的人，誰能保證每個人對你進行調查的反應都是友好的迴應呢？因此，我遇到了很多冷臉，很多時候讓我們壓制不住心中的怨氣，在心中暗暗埋怨被調查人的素質。幾個小時下來只有幾個人樂於接受我們的調查，很多人都是願意接受言談交流，但卻拒絕執筆調查，我們很無語，但這些都在意料之中，已經坦然接受。之前預料的困難如期出現，但在具體實踐中，遇到四五個人拒絕，那也無所謂，我們還能理解，但實際情況卻是一大片的人拒絕調查，這讓我們開始懷疑合肥人的整體素質問題，心中的埋怨也越來越多，對於這種無解的冷漠，後來乾脆放棄調查，直到調查到四樓，我們才發現博物館內部工作人員也在做問卷調查，大部分的人都被他們調查過了，而且內部人員調查態度強硬，死纏爛打，非逼着你接受調查不可，這對我們的工作大大不利，後來我們的調查順利進展之後，內部工作人員對我們的工作進行干擾，説我們影響他們的正常工作，並把我組組長請進六樓博物館館長室進行了一節思想課教育，這讓我們無比痛恨，思想教育下來，博物館管長要我們做他們的志願問卷調查者，否則將制止我們的工作，因此，在這種情況下，當我們再次調查的時候，接受調查的人有了前車之鑑，對我們的工作進行了堅決回擊，各種顏色的冷臉出現在我們調查者的面前，使我們不寒而慄。
調查結果雖然很慘淡，沒有調查出什麼大的結果出來，但經歷了這件事情，我們的暑假社會實踐算沒有白做，至少我們經歷了人情冷暖，對這個世界有了清晰的認識，對安徽省的歷史人文有了一定的接觸和了解。在處理問題和困難中，清晰明確地思考反省了自己不合適的處理方式，在以後人為交際能力上有了新的認識。
對於這樣的社會實踐，我們知道是作為我們人生融入社會的第一步，是必然的磨練。我們在這次實踐中也有了許多認識和總結感悟，我們在大學中或者踏入社會後，在處理人際交往關係中將要做到的和預備的`是微笑、禮貌以及委婉漸進。要在交流的一開始就以最為簡短明白的語言介紹自己的活動，説明活動單位及意圖，避免突兀，消除被調查者的疑惑及顧慮。在對方做問卷調查的過程中可以與被調查者進行簡單的口頭交談，獲取更加深入詳細的有效信息。對於拒絕做問卷的人，也可簡潔的向對方提一兩個問題。當然在實踐的過程中仍需不斷學習、收集經驗，掌握與人溝通的技巧，儘量使對方以愉悦、自願的心態配合、協助我們的調查活動。
由於與博物館的內部調查發生衝突，所以發放的調查問卷數量不是很多，儘管如此，但總體上還算順利，而這初步的調查也使我們有了不小的收穫。民意是最真實的反映，從普通民眾的口中，我們瞭解到了有關博物館不足問題的最主要因素及反應：展覽物品重點與人們的期望偏向反道、不足，燈光佈置稍有不當，裏面有的文物太過牽強，有造假和過意人為製作的行為。這也在意料之中，我們獲取了這些信息也對我們以後的審美觀有了很大的提高。有個遊客説得很對，懂的人是在看門道，不懂的人只在看熱鬧，我敢肯定，大部分的人都是在看熱鬧。
我們一直沒有遇到有人會主動要求填寫問卷，也沒有遇到有人向着我們就大吐苦水、大聲抱怨，把我們當做傾訴的對象，這令我們感到一絲欣慰，也感覺自己所做的一切是真正有意義、有價值的。真想通過再一次親身體會社會實踐給自己更進一步瞭解社會，閲讀社會，適應社會。在社會實踐中增長見識；在磨練中增強毅力；在困難重重中挑戰自我培養自己的素養；想通過社會實踐來拯救自己和縮短與別人的差距與不足。
在當今社會，在就業問題中，你會感覺到無經驗者往後排，茫茫人海獨徘徊，你沒有經驗，自然而然做什麼都感到因陌生而猶豫止步，很多機會就這樣與你無緣，很多門也這樣因你而閉。
因此，為了拓展自身的知識面，社會經驗，工作經驗，我們必須擴大與社會的接觸面，增加個人的社會競爭能力，逆水行舟，背水一站的決心，超越自我。在社會實踐中培養自己的智慧和技能；在社會實踐中成熟，少一點嫩氣；在社會實踐中多份堅強，少一份脆弱；在社會實踐中多了一味工作經驗味，少了一味書生氣味；在社會實踐中學會了獨立自強，減輕了父母的操心親戚朋友的擔心。
我們的實踐調查活動已經結束，但我仍然回味無窮，雖然辛苦，雖然諸多條件並不便利，但我們一心想望着要儘量完美的完成這個課題，得出實際成果，並對所遇到的困難進行適當而有效的解決，也讓我很有成就感，因為我們正努力着讓所有辛苦付出得到最終的收穫，相信一切都將會因我們的努力變得好起來。
時間過得很快，暑假又到來了，為了能適應今後的工作，在這個暑假，我選擇參加社會實踐，以下是我的心得：
炎炎夏日列日當頭。正是因為有這樣的環境，正激起了我要在暑假參加社會實踐的決心。我要看看我是否有能力依靠自己的又手和大腦維持自己的生存，同時，也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步瞭解社會，在實踐中增長見識，鍛鍊自己的才幹，培養自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用，自己的能力能否被社會所承認。
在我的打工生活中，我也明白了許多：在日常的工作中上級欺壓、責備下級是不可避免的。雖然事實如此，但這也給我上了寶貴的一課。它讓我明白到別人批評你或是你聽取他人的意見時，一定要心平氣和，只有這樣才能表示你在誠心聽他説話。雖然被批評是很難受的，而且要明確表示你是真心在接受他們的批評。因為這樣才能在失敗中吸取教訓，為以後的成功鋪路。我們要學會從那裏跌倒就從哪裏爬起來，這才是我所應該做的。
我也從工作中學習到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中，我能看到自身的價值。人往往是很執着的。可是如果你只問耕耘不問收穫，那麼你一定會交得到很多朋友。對待朋友，切不可斤斤計較，不可強求對方付出與你對等的真情，要知道給予比獲得更令人開心。不論做是事情，都必須有主動性和積極性，對成功要有信心，要學會和周圍的人溝通思想、關心別人、支持別人。所以，大學生不僅僅要有理論知識，工作經驗的積累對將來找工作也同樣重要。事情很簡單，同等學歷去應聘一份工作，公司當然更看重個人的相關工作經驗。
就業環境的不容樂觀，競爭形式的'日趨激烈，面對憂慮和壓力，於是就有了像我一樣的在校大學生選擇了暑期打工。暑期雖然只有短短的1個月但是在這段時間裏，我們卻可以體會一下工作的辛苦，鍛鍊一下意志品質，同時積累一些社會經驗和工作經驗。這些經驗是一個大學生所擁有的“無形資產”，真正到了關鍵時刻，它們的作用就會顯現出來。
雖然這只是我的一次社會實踐，但我認為是一次成功的、有用的、受益非同的，這將會對我的以後學習起很大的幫助。
這是進入大學的第三個學期了，從一個懵懵懂懂的高中生成為了一個“非大學”的大學生，這個暑假我
並沒有參加暑假實踐，在大一的時間裏也沒有參加過任何兼職之類，有的只是學校的'職業實踐性社團。
這個暑假，雖然我並沒有參加過社會實踐，但是我認為我的生活並不是不充實的。在進入這個學校之前，我就明確地要加入一個可以鍛鍊自己的平台的社團，而我在這個學校確實也找到了屬於自己的社團，
一個屬於自己展翅翱翔的平台——雅風文學社。這個暑假放假前，我們的社團進行了換屆，換屆前，我努力，我成功；換屆後，我付出，我快樂，因為我把大學生報社當成我在大學的家。在社團，即使沒有社會實踐，但依然可以得到實踐機會，因為我們是實踐性社團！我沒有參加過社會實踐，並非我不喜歡
，而是我自己認為我應該有自己的實踐計劃，大一大二不參與社會實踐，大三還有社會實踐的機會，大一大二是我打基礎，打交際的重要時間，而也是我參加社團實踐最好的時機。其因有二，一是在學校裏我還沒有好的基礎專業知識，我必須在有限的時間裏去掌握它，二是，職業實踐性社團也是一個實踐平台
，我用心了同樣可以獲得實踐經驗，故我在大一的寒暑假期間帶回了從圖書館借的書，從而獲取更多的專業以及課外知識。而我也認為，社會實踐的最大目的就是鍛鍊你的團隊意識，鍛鍊你的實踐能力，而非為了學分而實踐。
大三已經結束咯，時間過的真快啊！我將成為一個大四的學生，總覺得時間來的太快，我還沒準備好，20xx年大學生暑假社會實踐自我總結。現在的我能做些什麼，對未來一無所知，充滿了迷茫，有的時候覺得我的人生真迷茫，至少從出生到現在是這樣子的。我不知道當我對我的生活很迷茫的時候，其他人是什麼樣子的，和我一樣嗎？應該不會吧！也許這樣的人也是存在的`，而且還是一羣人。我該怎麼辦呢？真的要這樣下去嗎？這是我想要的嗎？我想不是這樣子的。
其實我也很感謝大三這一年來我得到的收穫，感謝身邊的人事，讓我懂得社會不是想象中的那簡單的，自己還要學會去適應。你看到的人也不是你看到的樣子，也許有時候你覺得三年來你瞭解了一個人，而且自以為是和自己很熟和自己很好的朋友，其實事實遠比你想象的還要複雜！原來大學真的是半個社會，我現在真的有點明白了，希望現在還不算晚。我知道自己很幼稚很單純，但是這一刻我覺得我有點長大了，而且我也希望我要一直都在成長，也許我現在不應該去抱怨利用我的人，相反我要謝謝她們告訴我社會就是那麼殘忍，要生存就要強大！但是我不想像她們一樣利用別人，用到你的時候對你特別熱情，不用你時一腳把你踹開，社會實踐報告《20xx年大學生暑假社會實踐自我總結》。雖然我沒有被別人踹開，但是被人利用的感覺真的很不好，我已經有這種難過的體會了，我不希望把它再帶個別人。也許我太善良了，又或許我接觸的太少了，但不管怎樣我此刻就是這樣想的，我希望我以後也能夠這樣想。
現在的我很想規劃一下自己這一年的生活，想定幾個目標讓自己去完成，因為我覺得有目標的人才是最厲害的！知道自己做事是三分熱度，但希望這次能夠堅持下來。説實話我同學説的也對，“如果我能活到80歲，那麼我一生的四分之一已經進土了”，我剩下不到四分之三的人生我不可能都來奮鬥的，除去睡覺吃飯我不知道還有多少時間讓我做一些自己想做感興趣的事。所以趁現在自己還活着就多折騰折騰吧，等死了在安靜的享受吧！
他説的對，我還沒有長大，很多事情都是突然忽然，但是從這個暑假開始我要證明給自己看證明給別人看，我，真的要成長，真的在成長！
有時候我也在想，我自己也不是天才，不可能想怎麼樣就怎麼樣，就自己給自己樓梯下。可是這次我想説真的，我真的要努力咯！我要變成全新的我，已經在成長的我！
暑假的計劃，雖然六級過了，可是也太差強人意。所以全心全意準備六級，練習普通話，練習英語口語！先準備那麼多吧！現在你要希望自己怎麼樣了，而是要一定完成！JJ你一定要加油，因為你是你！不是別人，要成真正的自己！Fighting!
作為一名大學生這是我應該要有的態度，暑假期間我用心在搞好自己分內的事情，通過自身的努力把工作做的很好，這讓我覺得自己的做的事情很有意義，大學期間沒有這樣的機會，真的是非常的難得，我需要認真的去做好這些，我也明白在這個過程當中需要認真的做好自己的本職，作為一名學生這是的我應該要有的態度，通過實踐這能夠讓我得到很多的提高，近期在工作方面我還是有很多值得去發揮好的事情，對於我而言這是比較重要的，暑假期間我努力的工作，認真的去提高工作經驗，想要在這樣的環境下面去完成好自身的工作能力，這是非常關鍵的，未來在學習當中我一定要堅持做的更好，這一點是一定的，未來還有更多的事情，我需要強大自己。
作為一名大學生我還有非常多的事情應該去做好，在社會實踐當中這些都是我應該去完成好的本職工作，這絕對不是一件簡單的事情，提高自己的社會閲歷，需要從這些細節做起，以後我一定會更加努力的去搞好自己的本職工作，把自身的工作完善好，這次的社會實踐當中我也知道了怎麼和他人相處，這跟在學校是不一樣，讓我深有感觸，我很希望能夠在未來的學習生活當中努力去搞好工作，通過這次社會實踐我在很大程度上面進步了，我認為這是好的，是我應該去領悟的.，這次暑假期間我應該把認真的去思考一下，對於這一點是毋庸置疑的。
這對我而言是有很大的進步，我也希望能夠在今後的學習當中鼓勵自己做的更好，做一名優秀的大學生這些都是基礎，是我應該明白的事情，搞好學習堅持做好自己的本職工作，這一點是非常關鍵的，我一定會在以後的學習當中做的更好，讓自己處在一個更加好的學習環境下面，感激這次社會實踐。
大學生的第一個暑假，當然，也是我第一次經歷社會實踐。對於一個大學生而言，敢於接受挑戰是一種基本的素質。於是我毅然踏上了社會實踐的道路。想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步瞭解社會，在實踐中增長見識，鍛鍊自己的才幹，培養自己的韌性；想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。
有人這樣形容現在的大學生打工族：中文專業投筆從“融”，外文專業西遊取“金”，歷史專業談“股”論“金”，醫學專業精益求“金”。其實並不是我們有嚴重的拜金主義傾向，只不過我們在這個現實的社會中懂得了該怎樣生存。
在實踐的這段時間內，我幫忙接電話，複印資料，整理文件等，感受着工作的氛圍，這些都是在學校裏無法感受到的，而且很多時候，我不時要做一些工作以外的事情，有時要做一些清潔的工作，在學校裏也許有老師分配説今天做些什麼，明天做些什麼，但在這裏，不一定有人會告訴你這些，你必須自覺地去做，而且要儘自已的努力做到最好，一件工作的'效率就會得到別人不同的評價。在學校，只有學習的氛圍，畢竟學校是學習的場所，每一個學生都在為取得更高的成績而努力。
而這裏是工作的場所，每個人都會為了獲得更多的報酬而努力，無論是學習還是工作，都存在着競爭，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方，也要不斷學習別人怎樣做人，以提高自已的能力！記得老師曾經説過大學是一個小社會，但我總覺得校園裏總少不了那份純真，那份真誠，儘管是大學高校，學生還終歸保持着學生的身份。而走進企業，接觸各種各樣的客户、同事、上司等等，關係複雜，但我得去面對我從未面對過的一切。在這次實踐中，我感受很深的一點是，在學校，理論的學習很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到；而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況。或許工作中運用到的只是很簡單的問題，只要套公式似的就能完成一項任務。
有時候我會埋怨，實際操作這麼簡單，但為什麼書本上的知識讓人學得這麼吃力呢？這是社會與學校脱軌了嗎？也許老師是正確的，雖然大學生生活不像踏入社會，但是總算是社會的一個部分，這是不可否認的事實。但是有時也要感謝老師孜孜不倦地教導，有些問題有了有課堂上地認真消化，有平時作業作補充，我比一小部分人具有更高的起點，有了更多的知識層面去應付各種工作上的問題，作為一名新世紀的大學生，應該懂得與社會上各方面的人交往，處理社會上所發生的各方面的事情，這就意味着大學生要注意到社會實踐，社會實踐必不可少。
20xx年7月17日到19日，政法系社會實踐隊在團總支書記、輔導員的帶領下，開始了為期3天的社會實踐社區之行。
團隊成員先後來到xx、xxxx、xx小區等多地進行發放社會主義核心價值觀和法律常識宣傳單頁、設立諮詢台，對國家政策與法律法規進行宣講；在中海表演了話劇《團圓中國夢》，闡述了社會主義核心價值觀的內涵，在各個小區舉辦了模擬開庭，向社區人員介紹了生活中的法律常識，如何用法律知識維護自己的合法權益，隊員們結合自己的專業知識向前來諮詢的人員做出詳細的講解。
活動結束後，實踐隊員們紛紛表示此次暑期社會實踐成果豐富，受益良多。他們一致認為大學生僅僅學習書本知識遠遠不夠，還必須將實踐與所學專業結合起來。而此次暑期社會實踐就為大家提供了很好的平台，同學們用自己的努力和形式新穎的活動更好的認識了自己、更深入地瞭解了社會，思想上也更近了一步。
赴xx社區暑期社會實踐工作圓滿結束。在這最後一天的社會實踐裏，同學們幫助xx社區物業清除三個區的路邊野草、打掃物業辦公室衞生、看望孤寡老人。雖然每個人都是大汗淋漓，但望着乾淨舒適的社區環境，大家都頗有成就感。xx社區物業管理人員對我係社會實踐小組的同學們的`工作進行了充分的肯定和表揚。
一週的社會實踐雖然時間不長，但xx社區實踐小組的同學們學到很多東西。他們擺脱了以往佼佼者的身影，跟夥伴們攜手整理圖書；懂得了團結合作，跟夥伴們清潔打掃；學會了不怕吃苦，跟夥伴們一起慰問老人，一起感動這是社會實踐帶給同學們的成長禮物。經過前期材料準備，出征動員和活動宣傳，“薰陶歷史文化，尋根美麗中國”暑期社會實踐團隊開始了對歷史文化保護的實地調研與實踐。
本次實踐團隊將實地考察的第一站選在了坐落於xx市xx鎮的杜受田故居，團隊成員將在這裏追尋名士生活足跡，獲得文化薰陶。隊員們首先來到故居旅遊服務處與工作人員進行交流溝通，向他們説明了此行的目的，並對故居中歷史文物保護現狀展開調研諮詢。之後，在這個典型的具有明清時代魯北建築風貌的院落中，實踐團隊實地考察了這個“一門十二進士”、“父子五翰林”的官宦世家的生活足跡，充分感受到了它的文化底藴和氛圍。團隊在進行社會公益活動服務的同時還向景區遊客發放宣傳冊與調查問卷，對遊客宣傳保護歷史文物的重要性和必要性，獲得了廣大遊客的支持。
經過隊員們的不懈努力與熱心的服務，對杜受田故居的實地調研與考察圓滿結束，通過追隨古人足跡的方法，深刻領悟了本次“薰陶歷史文化，尋根美麗中國”活動的核心內容，日後將以更多方式繼續開展歷史文化保護實踐。
至此，我係20xx年暑期社會實踐赴xx社區服務工作圓滿落幕，同時祝願所有參加社會實踐的同學們在今後的學習、生活和工作中都秉承本次社會實踐工作的宗旨，儘自己的努力，做的自己。
是一名大學生，有幸恰逢盛世。有着重大的歷史責任和使命，而要承擔起這一切，跟上時代的步伐，必須讓我們的每一天都無緣無悔。我不想虛度我的人生。因此，年的暑假、我有了一個充實的、難忘的社會實踐經歷。我度過了一段被人稱為“老師”的難忘的、陽光的日子。
一、萬事開頭難
這個暑假、我找到的這份工作是在“夏令營”擔任十天的瘋狂助教。
7月20號這天、我們二十幾個助教一起乘車到達位於番禺仲元實驗學校的夏令營營地。夏令營中有國小營，中學營和成人營，我則是國小營的助教、國小營的助教包括主講師一共有9個人、當天下午、夏令營的負責人給我們開了會，分配好每個人的工作，就這樣，十天的夏令營就要開始了。
7月21號上午、我們一起迎接來到夏令營的小朋友們。看着一張張稚嫩的滿懷好奇心的臉蛋出現在夏令營裏面、我的心也不禁對到來的夏令營生活充滿了期待。當天下午、在滿懷期待中、為長十天的瘋狂夏令營生活正式開始了！
我們每個助教負責10到15個學生、當天下午、助教老師就要組織自己的小組一起討論、為自己的小組起一個隊名、口號和一首隊歌。我帶領的那一組一共有十三位學生、四位女生和八位男生、他們大多數都是五年級的學生、我本來以為組織大家想一下口號什麼的是一件很容易的事情、可當我開始呼籲學生一起討論的時候、我發覺、這並不是一件好差事。女生們都很配合我、偶爾會出點主意、可是八位男生中沒有一位願意聽我的指揮、也沒有一位願意動腦筋思考、無論我怎麼勸也勸不動他們、而別的小組的小朋友們都是圍成一個圈在高興地討論、就在我快要絕望的時候、主講老師Angie來到了我們組、她看到了我們組的'情況、於是她幫助我一起説服那些男生、並且教我應該怎樣去組織好整個小組、在她的幫助下、我們最終才完成了任務、最後，我們以YummyYummy作為隊名建立起了整個小組。
通過第一天下午的團隊合作、我開始慢慢地瞭解我的學生、也開始慢慢地着手當一位助教老師這份工作。我知道萬事開頭難，想要做好每一件事情都必須要經過努力，不到最後，決不言棄！
二、瘋狂，瘋狂，瘋狂！
“夏令營”顧名思義就是要瘋狂、在夏令營的十天我深刻體會到了“瘋狂”這兩個字的含義。
首先是每天上課時對課文知識的瘋狂訓練。主講老師都是採取瘋狂訓練的方式、讓小組與小組之間進行比賽、哪個組讀得最大聲、表現得最好的就可以獲得一次玩遊戲或者加分的機會。助教老師則負責帶動學生一起瘋狂訓練、一起大聲喊。因此、在夏令營中、不僅學生要瘋狂、老師要更瘋狂。而我們組的學生真是太“瘋狂”了，當別的組的學生大多數都很賣力地喊的時候，我們Yummy的成員們都像沒吃飽飯似的，有氣無力地動動嘴巴；當看到別的組都因為讀得好有加分的時候，他們居然一點都不眼紅，真是一羣與世無爭的好孩子啊！就連玩遊戲的時候也一樣，他們居然沒有一個人對課堂上的遊戲感興趣的，不管我怎麼鼓勵他們上去玩遊戲，他們都無動於衷，有一位學生甚至很認真地對我説：“老師，你不用再勸我們了，我們都是斯文人，我們不會上去玩那些玩意兒的。”一句話，當場讓我哭笑不得。而我們組當天的成績在整個班裏是最差的，當我聽到我們是最後一名的時候，我不禁氣餒了。
那是在夏令營的第二天，我開始失去了前進的方向。我發覺要管理好一個小組比我想象中還要難好幾倍，並且要在課堂上帶動學生一起瘋狂，這對我來説，更是難上加難。就在我感到迷茫的時候，夏令營中的其他幾位助教幫助了我，我把我們小組的情況説出來，然後大家一起想辦法解決，他們給了我許多建議，而且大家一致認為我應該更瘋狂一點，如果連老師都不瘋狂，又怎能帶動學生瘋狂起來呢？聽了大家的建議之後，我認真反省自己的教學方式，並暗自下定決心，我一定要瘋狂起來，我一定要讓我的學生在這十天內瘋狂起來，並且要讓他們有所學成！
在夏令營的第三天，大家都看到了我的變化。我不再只是一直站在學生旁邊，我會在學生周圍走動，並且用手勢帶動他們大聲地朗讀，配合主講老師上課。在我的瘋狂帶領下，我們Yummy組的成員們開始逐漸表現出他們對英語的熱情，他們在課堂上開始跟着我大聲地讀課文，瘋狂地反覆練習單詞，努力地爭取加分，並且搶着上去玩遊戲。那一天，當主講老師Angie宣佈我們組當天的成績是全班第一時，我們都高興地跳了起來，要知道，這對我們組來説是一個多大的鼓勵。從那以後，我們小組參與活動的積極性大大提高了，不再是“斯文人”了。
由於每天的瘋狂訓練都要扯着嗓子拼命地喊，因此，到了第四第五天的時候，很多學生的嗓子都沙啞了，都要靠吃金嗓子，胖大海之類的藥來保護喉嚨，但是大家的熱情依然未減，學生們也對英語越來越感興趣，我們的夏令營生活開始越來越有趣。
學生們不僅在課堂上瘋狂，在宿舍裏也瘋狂。我們助教老師每天中午都會到學生宿舍去看看他們，每次我們還沒踏進他們宿舍的大門，他們就先搶着衝過來擁抱我們了。他們還會搶着跟我們説他們的心事，到了該休息的時候他們還拉着我們不讓我們走，除非答應他們第二天中午一定要去看他們，我們才能脱離“虎口”。
在夏令營生活的孩子們都變得越來越瘋狂，有時候真的瘋狂到讓我們哭笑不得，可是這樣的一羣天真又瘋狂的孩子，我們怎能不愛他們呢？
三、離別
在大家的歡聲笑語中，十天快樂的時光一晃就過去了。
在夏令營的第十天，整個大營舉辦了一個閉營會。閉營會當天，我們國小營的幾位小朋友上去表演了話劇《灰姑娘》，並且得到了好評；在閉營會的演講比賽中，我們國小營的一位小朋友還獲得演講比賽二等獎；閉營會的最後一個節目，是我們國小營的全體助教和主講老師一起上台表演《感恩的心》的手語。在閉營會的最後，還播放了記錄了每個營的點點滴滴的PPT，看着PPT上的一張張可愛的臉蛋，每一個歡笑的，瘋狂的場景，都觸動着我的心，作為一位老師，當你看到自己的學生在你的輔導下慢慢地成長，慢慢地懂事，那種愉悦的心情是無法言喻的。而在這個時候，離別的愁緒也慢慢地籠罩在每個人心中，許多學生開始跑到助教老師身邊抱着助教老師，很多學生都哭了，就連平時看起來很堅強的男生也哭了，我們助教老師起初都不停地安慰自己的學生，可是到最後，看着那一張張掛着淚痕的小臉，我們也忍不住流下了眼淚。我們互相擁抱，互相吻別，誰都捨不得説再見。直到最後，閉營會結束了，孩子們都要去坐車離開營地了，大家才依依不捨地道別，很多學生還要了每位老師的聯繫方式和簽名才肯離開。
四、感觸
十天過去了。而我人生的實踐經歷卻才剛剛開始。這段時間裏，我更加清楚的瞭解了自己，對自己的能力有了進一步的認識，我的身上還有很多的不足和缺點，我要不斷的完善自己，這次經歷將會激勵我更加努力的學習和從各方面去充實自己。我通過這次為時十天的實踐，從另一個側面檢驗了自己的學習情況，同時也發現一些了自己的不足，使我在以後的學習中不斷的彌補和提高。可以説，這次實踐讓我是受益匪淺。
通過在暑期的這段夏令營助教生活，讓我得到了很多感觸。讓我實踐了教師這個職業的工作，鍛鍊了我的表達能力，交往能力以及職業技能。這些收穫將影響我以後的學習生活，並對以後的工作產生積極影響，我相信這些實踐中的收穫是在課堂上學習不到的，而且會讓我受用一生！
與暑期實踐一週以來，在區委宣傳部及創城辦的領導和同事的指導幫助下，我較為成功地完成了自己應承擔的.工作任務，同時增強了自身的思想政治修養，提高了業務水平和工作能力。通過本次實踐我認識到，在工作中首先需要熟練掌握業務知識，以積極的工作態度、高度的責任感投入到工作中，戒驕戒躁，爭取在自己的工作崗位上做出優異的成績。其次應勤奮敬業，始終堅持艱苦奮鬥的作風，努力提高工作效率和工作質量，能夠做到尊重領導、團結同事，協調好各方面的人際關係。
正所謂“凡為過往，皆為序章”。實踐經歷的積累，是以後遠飛的蓄力。在以後的時間裏，通過努力，我將進一步加強公文寫作方面的鍛鍊，注重鍛鍊自己的應變能力、協調組織能力和創造能力，不斷在工作中學習、進取、完善自己。
我跟着同學一起去到了一家點店面做推銷，這是一個很大的店面，在市區有很多家連鎖，我覺得就衝着這個品牌東西也應該很好賣吧，這是我當時一種比較單一的想法，我覺得自己這般想一點問題沒有，這是我當時的一個想法，可是這也錯了，這是很不好的想法，開始自己的推銷之後我就感受到壓力了，這般工作肯定是不好的，我對自己的工作也開始懷疑了，自己本來就不是很適合做這個工作，很多時候也就沒有一個好的心態去做，因為就自己畢竟不是很擅長溝通。
在開始推銷產品的時候我就不知道怎麼開始，還好我的同學能夠應對，他對這個好像就有天賦一樣，自己很有一套，一開始我就是在一邊觀察，我覺得他推銷的時候不是直接進入主題，是換了一種方式，每一個細節都把握的很好，我就跟着他學習，於是我也就知道怎麼去做了，在工作當中我就找到的方向，這次實踐當中首先就是給了我一種信心，我越來越覺得自己是能做好的，跌跌撞撞也是成長了起來，在推銷的`時候儘管不是什麼都會，也不是一直很順利，但之前我是對這個很陌生的，現在我能夠有這般變化是不錯的了。
通過這次實踐，我明白了一件事情必須要自己親力親為，別人只能夠給一個參考，不管是自己擅長的還是不擅長的都要有一個敢於嘗試的心態，這是這幾個月來工作當中一種常態我覺得在工作當中我需要這般好的心態，推銷產品不是我的長處但是通過自己學習我還是克服了，我覺得這是一個過程這也是自己的一個成就，我是希望自己能夠做好這些的，大學期間要學會很多，這樣的實踐機會我會繼續把握的，通過實踐我找到了很多值得學習的東西，也就是這次的推銷工作讓我彌補了自己短處，這或許是我最值得驕傲的一點，實踐真的很好。
轉眼，漫長的暑假的假期結束了。作為一名大學生，大學的暑假比起過去的更加的輕鬆，也更加的自由。為了能充分的利用這個時間來做一些有意義的事情，我在今年的假期裏，做好了充分的準備，併成功的在假期開始後的第x天裏來到了xxx公司找到了一份簡單的暑假工作。
回顧這些天裏，儘管作為一名暑假工，我負責的都是一些簡單的東西，但因為自身能力和社會經驗的不足，也鬧出了不少的事情。但相對的，因為有了這些經驗和體會，我也學到了不少的事情！現對自己這幾個月工作的心得體會記錄如下：
一、工作面試
早在正式放假之前，我已經通過一些學長提供的經驗選擇了在暑假要工作的公司。但在這個暑假工作的公司，其實是我的第x目標。
在這次找工作的途中，我真正的體會到了為什麼大家都説大學生找工作不好找。在經歷了x次的面試失敗後，連我自己都對自己開始感到毫無信心了。但好在，在每次的失敗中，我也有積極的吸取經驗教訓，通過對自身在面試中的不足和改進，我終於在第x次的時候面試上了xxx公司的工作崗位。
在這段經歷中，我充分感受到了尋找工作的辛苦，這也使得我更加的珍惜這份工作。
二、工作的情況
作為一名在校大學生，初次來到真正的工作崗位，我不僅對工作本身並不是怎麼熟練，就連公司的環境，都讓我感到格格不入。看着前輩們都在自己的崗位上認真仔細的完成着自己的任務，但我卻連自己該做怎樣的工作都沒有個底，這實在是有些讓人頭疼。
但好在，這份工作的並非完全交由我來搞定。在工作中，領導會直接對我進行培訓和指點，並告訴我要做的工作。儘管在一開始的時候還有很多不能理解的地方，但是有了目標和方法，只要努力的走下去就行了！
帶着這樣的心態，我在工作中一步步的'按照領導的培訓去完成工作。儘管其中也有很多插曲和麻煩，但一點點學習的紮實態度讓我的工作一直都沒有遇上什麼太大的麻煩！
三、社會環境的認識
在這份工作中，我充分的接觸到了社會的環境。不僅體會到了在工作方面的困難，也感受到了很多在生活上的麻煩。但好在在身邊有一羣可靠的同事。他們總是在工作中幫助我，也常常給我很多生活中的指點。與他們的接觸，也讓我來了解到在社會的交往中並沒有想象的那麼複雜，只要積極的前進，有一定會會有道路！
如今，社會實踐儘管結束了，但學無止境的道路卻不會停下。在今後的學習中，我會更加努力的完善自己，讓自己能更有準備，真正的踏入的社會！
大學的第二個暑假到來了，應社會對大學生的要求和學校的提議，我參加了這次暑期社會實踐，在這次活動中我學到了很多，感悟了很多！下面是我在這次實踐中的心得體會！
暑期社會實踐是我們大學生充分利用暑期時間，以各種方式參加實踐，深入社會，提高自我的活動！積極參加社會實踐，有利於我們大學生了解社會的現實，為以後更好的融入社會，貢獻社會有很好的奠基作用！有利於將我們的書本知識運用到實踐中去，實現兩者的有機結合!是大學生成長成才的一條重要途徑！ 暑期社會實踐給我們提供了這樣一個平台，讓我們踏入社會，發展自我，展現自我，大學生暑假社會實踐心得。經過這次實踐，我們瞭解了社會，發展了自我，實現了在實踐中檢驗自我！為我們以後步入社會打下了堅實的基礎！
這次實踐我們主要針對老年人，希望在雅安建立一種新型的居家上門服務機構，這種機構在沿海一段已經開始運行了，但是在內地還沒有發展起來，我們還親自到雅安是福利院實踐了幾天，在這幾天中我真的感受了好多。先是我們的前期調查，這樣的前期調查有利於我們後期實踐更好的開展，所以是十分必要的，因此我們也做得很認真！在調查期間我們也碰了不少壁，也曾被誤認為是傳銷，最後在大家的努力下，前期調查還是順利的完成了!其中讓我感受最深的就是有一個農村的老奶奶，她很鬱悶，跟我們説了他們家的情況，她有兩個兒子，老伴過世了，兒子不孝順都搬家到外地了，只剩下她一個人在家，逢年過節也沒個人一起過過節，平常也沒人照顧!聽到這些我們的心裏真的很不是滋味，但我們問到政府的福利的時候，老奶奶更是氣憤，根本沒得到福利，我們當時很不解，但是更多的是期望，希望她的兒子們能盡孝道，也希望政府能多到農村看看，給需要幫助的老年人更多的福利，讓他們安安心心地度過餘生！到福利院實踐的那幾天，感受頗深。實踐期間我深深感受到團隊的`力量，大家在一起，只有齊心協力才能把事情做到最好!只有大家分工合作才能提高效率。但在工作之餘我們還是有説有笑，關係十分和諧!這就是團隊的力量!
幾天的實踐，雖然很短暫，但是卻是難忘的經歷!我們開展了豐富多才的娛樂活動，幫助福利院打掃清潔，跟孩子們一起玩耍..........這個過程中我們收穫了快樂，但更多的是感動!在這個福利院的爺爺奶奶們大多都是因為家裏的孩子們工作忙或者有些是沒有兒女不得已而住進來，他們更多的是需要社會的關愛，讓他們有家的温暖，而我們的目的更多的也是給他們帶去快樂，讓他們感受到自己並不孤單，還有社會這個大家庭他們的關愛!當然也有很多爺爺奶奶年輕的時候還是知識分子，他們更有利於我們更好的開展工作，支持我們的工作，是我們的實踐能夠更好的開展，獲得更好的效果，所以我們的娛樂活動很成功，大家都很活躍，那種一起笑一起開心的感覺真的很不錯。彷彿我們就是他們的孩子，親人，真的很感動！在福利院兒童區，我看到了好多有缺陷的娃娃，他們不能像正常人一樣生活學習，有的不會説話，有的智力有問題。。。。。。。這讓我感到很心酸，沒想到在這個世界上還有這樣一羣人，他們沒有家，沒有父母的疼愛!從小缺少愛的娃娃對於我們的到來感到特別的開心，他們有一個行為真的讓我感到很心酸，一直要我們抱，這樣的行為在別人看來也許無法理解，對有父母的孩子這是在簡單不過的事了，但是對於他們來説是一種渴望甚至可以説是一種奢侈，面對這樣一羣孩子，我只有無言額，不知道該説些什麼，只希望我們能夠帶給他們一點家的温暖，讓他們感受到這個世界還有愛！真的希望有更多好心人，能夠多去看看他們，就算只是就抱抱這些孩子也好！這就是我所希望的!實踐在大聯歡中圓滿的結束了，有快樂，有汗水，更多是收穫了感動!
“三下鄉”的鐘聲在我院已經敲響，為了使我院廣大同學積極投身暑期“三下鄉”社會實踐活動，發揮專業優勢和特長，在實踐中受教育、長才幹、做貢獻，以實際行動為“構建和諧社會”奉獻力量。經團省委和學校的統一安排，並根據校團委和院團委有關文件精神指示，我隊立足實際，切入社會熱點，組織了為期九日的“夢飛揚”赴xx市增光中學暑期社會實踐服務隊，我十分榮幸地成為為該隊的一員，並擔任宣傳組負責人。這次xx暑期三下鄉活動使我有了一個驗證自我的機會，使我無論在能力上或是在心靈上有了一次大的飛躍，也發現自身存在的不足。
為順利完成此次暑期社會實踐活動的任務，我們做了精心的準備。在課程的準備和活動的開展方面，我們與學校取得較好的溝通，瞭解到當地學生的迫切需要，並針對他們的特點開展特色的課程和活動，以此豐富他們的課餘生活。
作為一名宣傳組的.負責人，我所擔當的任務是總領此次三下鄉活動的宣傳工作。宣傳，作為一項宣揚黨和國家精神，以及華南師範大學學生風貌的途徑，有着至關重要的作用。在本次暑期社會實踐活動中，宣傳組的工作緊緊圍繞“慶賀共和國建立xx週年”的主題，通過一系列宣傳活動，使精神深入人心，激發學生和當地村民的愛國主義精神和民族自豪感。在本次暑期社會實踐活動中，我們深入當地農户，派發傳單，宣傳本次暑期社會實踐活動，宣揚華師人的精神。使學生能夠從活動中瞭解相關知識，從活動中領悟新中國的精神，同時，也豐富了學生的課外活動。整個遊園活動現場氣氛活躍，學生樂此不彼。
在此次社會實踐活動中，我積極參加了各種活動，精心為學生準備了歷史課，手工課，並擔任文藝匯演的主持，在各項活動中不斷鍛鍊自我，提升自我，在本次暑期社會實踐活動中，我得到以下一些認識：
l、提高了認識，明確了責任。通過參加社會實踐活動，同學們的思想認識水平有了相當程度的提高，深化轉自了我們對新農村的思想。經濟落後，一切都免談。社會應該給予不發達地區以更多的關注，讓雨露惠及農村。我們大學生應該加倍努力，為祖國的強大多出力，多流汗，多動腦。實踐活動還促進了我們對國情、民情的認識，增強了適應現代化建設的歷史使命感和責任感。
2、增長了才幹，發現了不足，激發了熱情。社會實踐活動給廣大同學提供了一個學習社會知識和展示自我才華的舞台，通過參加社會實踐活動，鍛鍊了廣大同學的才幹。同學們一起努力做了很多事情，我們一起做問卷調查，一起上街進行宣傳，一起表演節目……在xxxxxxxxxx中鍛鍊了我們分工協作的能力，交際能力，組織能力等等。在這次下鄉實踐活動中我們充分發揮了專業知識在經濟活動中的作用，既為地方教育的發展帶來了新的思維、新的活力，又培養了我們的吃苦耐勞精神，使書本知識在實踐中得到了進一步消化，讓大家在實踐中學到了很多寶貴的、在書本中無法學到的社會經驗。而社會實踐，作為一種把理論知識運用於實際的重要形式，又能夠很順利的讓我們做到了校外實踐與校內實踐相結合，達到兩方面平衡的發展的理想目標。
3、展示了形象，發揚了學校作風，體現了專業特色。通過參加大學生社會實踐活動，充分展示了青年大學生的風采。我們都展現出了良好的精神風貌，不怕苦、不怕累。
三下鄉與其帶給我不少的鍛鍊不如説帶給我不少的思考的角度，這次三下鄉讓我真真正正的從管理者的角度在思考着問題，即使很幼稚，很懵懂，但卻是讓我思維的方式有了重大的轉變的。
隨着時間的流逝，我們三下鄉活動在大家共同努力下圓滿結束，大家帶着一份感動與思考起程，想想我們分別的那一幕想想我們與增光學生共同度過的那點點滴滴，想想我們志願者們留下的足跡，想想這些天來我們所做的每一件事——真的為我的人生增添了不少的經驗和收穫，它也是這片天空下不滅的回憶，這將成為我人生的一筆財富，值得我永遠珍藏。三下鄉就是要我們這些熱血青年好好利用自己的才能來與實踐相結合，讓我們實實在在感受鄉情，知道自己的責任和使命是什麼。並要在實踐中肯定自己的價值，並認識自己的不足，這就要求我們更加努力去學習和充實自己，去更好地為以後為人民服務作好準備，這才是我們三下鄉的意義。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”在短暫的實習過程中，實習中，我採用了看、問等方式，對在工作中人與人的關係做了進一步的瞭解，分析了人與人之間特點，方式。我深深地感覺到自己所學知識的膚淺和在實際運用中的專業知識的匱乏。剛開始的一段時間裏，對一些工作感到無從下手，苦累交加，這讓我感到非常的難過。一旦接觸到實際，才發現自己知道的是多麼少，這時才真正領悟到“學無止境”的含義。這也許是我一個人的感覺。不過有一點是明確的，就是我們中國學校教育和實踐的確是有一段距離的。
我們的教育應該社會實踐得結合起來，採用理論和實踐的辦學模式，做到課堂教育與社會實踐的關係，暑期實踐與平時實踐的關係，社會實踐廣度與深度的關係，分別同過課堂，暑期和實踐把我們所學的和運用想結合起來，才能更完全的掌握。
“千里之行，始於足下”，這近一個月短暫而又充實的實踐，我認為對我走向社會起到了一個非常重要作用，對將來走上工作崗位也有着很大幫助。更重要的是要向他人虛心求教，遵守組織紀律和單位規章制度，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹，好的習慣也要在實際生活中不斷培養。領導和同事們的經驗，好的習慣和他們的知識也會是我們人生中的一大寶貴的財富。這次實踐更讓我肯定了做事先做人的道理，要明白做人的`道理，如何與人相處是現代社會的做人的一個最基本的問題。對於自己這樣一個即將步入社會的人來説，需要學習的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我師”，我們可以向他們學習很多知識、道理。
現代社會是一個開放性的社會，是一個充滿規則的社會，我們國家要與世界接軌，高才能的人是必不可少的，但沒實踐的人才是無處可用的。因此對於人才的培養應當面向實際，面向社會，面向國際。環境保護本身的社會實踐很強所以採用理論聯繫實際，理論與實際相結合的辦學模式是比較可行的（不過是個人的想法），定期安排學生見習，讓學生更好的消化所學的知識。本人在河南省鞏義市北官莊機械廠的會計部進行了社會實踐學習，以下是本人此次學習的一些心得和體會。的會計部並沒有太多人，設有一個財務部長，一個出納，兩個會計員，剛到會計部媽媽就叫我先看她們以往所制的會計憑證。
由於自己在這方面的知識比較匱乏，於是只能晚上回家補課了，把公司日常較多使用的會計業務認真讀透。畢竟會計分錄在書本上可以學習，可一些銀行帳單、匯票、發票聯等就要靠實習時才能真正接觸，從而有了更深刻的印象。別以為光是認識就行了，還要把所有的單據按月按日分門別類，並把每筆業務的單據整理好，用圖釘裝訂好，才能為記帳做好準備。制好憑證就進入記帳程序了。
首先在這次的工作當中我還是需要在這面有自己的判斷，在實踐當中我一直都保持着虛心的狀態，暑假在工作當中我還是有自己的想法的，作為一名大學生我需要去做好這方面的思想工作，這也是fwwang。cn對自身能力最好的證明，在這次社會實踐當中我還是對自己很有信心的，雖然每天的工作比較多但是我還是比較認真的，在工作當中得到了很多的進步，我非常希望能夠讓自己得到足夠多的提高，通過這次的社會實踐我也明白了很多道理，在這個過程當中所看到的非常重要，這也是我認為很有意義的事情，暑假時間不是很久，可是確實讓我映象深刻，以後我也一定會努力調整好自己的心態的，希望能夠得到大家的認可，這一點是很有意義的。
大學期間缺少這方面的鍛鍊，我還是需要努力去搞好自己各方面的能力的'，大學期間這也是我需要去搞好的本職，我明白了賺錢的不容易，感覺每天的工作很有意義，通過這樣的方式我得到了很多的提高，過去對賺錢是沒有什麼概念的，所以我需要去思考一下，通過社會實踐在這方面我很努力，儘管過去沒有過這樣的經歷，但是現在我感覺我確實是有了很多的提高，我一一定會繼續的努力的，以後認真的去做好分內的事情，成為一名優秀的大學生我知道我離這個目標還有一段時間，以後我一定會更加的努力，這是我需要去想的事情，通過這為期不久的社會實踐，我真的還是有很多的變化，希望能夠在以後的工作當中繼續得到足夠的鍛鍊和進步，社會實踐已經結束了，我非常感激在這個環境下自己的變化和成長，我也一定會堅持去搞好自己的本職工作，以後在大學生活當中更加穩重一點，多多積累社會經驗，我也相信這是我需要去做好的事情，感激這次實踐給我的收穫，未來的還有很多機會，我會繼續努力的。
學問齋