開學啦！早上我高興地來到學校一看，啊！校園變得更美了，我們班的教室從一樓換到了二樓，更漂亮啦！
上學第一天，我發現班上多了五張陌生的面孔，他們是新來的同學。其中有一對雙胞胎，他們叫陳寧和陳名，由於他們長得非常像，高矮胖瘦、穿戴打扮都一樣，所以到現在我還分不清他們哥倆誰是誰。
開學已經一週了，因為我寫字的.了三個優＋，田老師讓我在班上第一個寫鋼筆字，我非常興奮。我要用鋼筆寫出更漂亮的字。
這個學期我們增加了英語、科學、兩門課程，我一定好好學習，不辜負老師和爸爸媽媽對我的期望。
我的感受如春天一般，是暖暖的，我的感受如雨一般，細細的，柔柔的，我的感受，有很多很多，但我記憶最深的是老師給我的鼓勵、媽媽給我的讚揚！
老師的鼓勵，對於我一個國小生來説，這是非常重要的。每次考試時，老師總是誇我作文、卷子寫得好，作業做得工整。上課時，老師總是對我咪咪笑，下課後，老師也對我微微笑，老師每天都在鼓勵我，讓我不斷進步。每天放學，老師還要繼續工作。望着她的背影，我眼睛濕潤了！
媽媽的讚揚讓我十分感動，聰明伶俐、乖巧可愛，字寫得非常漂亮，有良好的學習習慣，讓我繼續努力。媽媽有時也批評我，但我知道這是為了我好。媽媽領我複習，“温故而知新”，是為了讓我考試考一個好成績，給學習畫上一個圓滿的句號。考出的'好成績是媽媽領我複習的功勞。媽媽給我的讚揚，是我不斷前進的動力！
我的感受—老師、媽媽給我的鼓勵、讚揚，是我不斷前進的動力。我的感受，我永遠記心裏，我的感受，像太陽一樣，温暖我，照亮我，伴我快樂成長！
曾經，發生過這樣一件事：一艘捕鯨船，每天都去大海里捕捉鯨魚。他們捕捉鯨魚的方法很殘忍，是用一支專用捕捉鯨魚的箭，很沉重。把箭放到水裏。因為很沉重，尖尖的那一頭就會刺進鯨魚的背上。這樣，就可以捕到鯨了。有一天，他們又出海去捕鯨了。他們遇到了一隻掉了隊的鯨魚。它遊得很慢，很弱小，像生病了一樣。捕鯨的人們，感到機會來了，就把那隻箭刺向鯨魚，尖尖的那頭刺進了鯨魚的背上。雖然鯨魚遊的很慢很慢，但它極力掙扎着，終於擺脱了困境。可是，最終它還是死了。
從上面的事例，説明了：生命意味着勇氣。即使你很弱小，如果盡力拼一拼，就還生存着一線希望，要給自己一次機會。無論遇到什麼挫折，有勇氣就回有希望！即使你失敗了，你做的`第一件事不是傷心，而是為自己的勇敢而感到驕傲，為自己所做的一切感到驕傲！雖然生命短暫，但我們只要敢於面對一切挫折，就可以活出閃亮的人生！
這個星期五，老師利用中午休息的時間用投影儀來展示同學們的習作，而且要求每個同學把自己的.作文大聲朗誦出來，用這種方式來展示自我，並且也是互相學習的好方法。
同學們展示得很精彩，我聽的入了迷，恍如忘掉了自己也要展示。時間過得真快，投影儀演示出了我的作文，給我下了一跳，我自言自語地説：“我該怎麼辦呢？……”我害怕極了。忽然田老師叫了我的名字，我才慢慢吞吞地走上了講台，開始小聲的朗讀我的習作，就連離我最近的田老師都聽不清楚，田老師用目光對着我，好像在説：“請你大聲朗讀出來，我們大家都在認真聽着呢！”我明白了，就大聲讀了起來，讀完後，同學們都為我鼓掌，我心裏感到特別高興！因為我也能表演的很精彩。
放學回家的路上，小鳥彷彿在向我招手，小草對我點頭，我不知怎麼來形容自己的心情。我想：“世上無難事，只要肯攀登。只要大膽的表現自己，就一定能夠成功。”
假日裏，我和媽媽到長清，去感受那裏的生活。
正是豐收的季節，我在長清看到了許多的糧食，有玉米，有黃豆，有小麥，有穀粒……長清的人們都很好客，都很辛苦！其中，有一位白髮蒼蒼的奶奶，她在烈日下簸着黃豆，簸完後，還要仔細地挑，雖然她吃了很多的苦，但她的臉上卻洋溢着快樂！因為這是她自己種的.糧食。長清的每個角落裏都在曬着糧食，田野裏飄蕩着她們歡樂的歌聲……所以我們要珍惜她們的勞動成果！
長清的風景尤其秀麗，樹倒映在清清的水中，那水清的見底，就像一面鏡子。路旁還有石獅子呢，石獅子點綴着長清的景色。而遊覽勝地—園博園，又給長清增添了一道最亮麗的風景線！
長清是一首詩；長清是一幅畫；長清是一首歌。它讓我感受到那裏人們勤勞、純樸的美德！它讓我得到了快樂，感受了生活！我希望長清變得更加美麗，更加富饒！
時間過得真快，不經意中快樂的暑假又悄悄地離我們而去，迎接我們的是充滿考驗的新學期。
開學第一天走進校門時，我發現整個學校煥然一新：門口立起了一塊大大的電子顯示屏，它時時刻刻向每一位從它身邊走過的.人傳遞着來自學校的信息；教學樓的牆壁被粉刷地雪白雪白，象一塊白色的毛巾；教室裏桌椅都換成了新的，它們整整齊齊地列着隊，彷彿在歡迎我們的歸來；而黑板則被擦得乾乾淨淨，一塵不染，像一塊黑黝黝的土地，我彷彿看見一位位圓丁正在圍着黑土地辛勤的勞作，一朵朵花朵正在吸取養分，茁壯成長！
新學期也少不了換新的班級，我們班設在全校的最高點——4樓，在這裏，學校的美景盡收眼底！腳下是寬闊的操場，三三二二的同學們正在上面玩耍，圍牆邊一排大樹鬱鬱葱葱，生機勃勃。遠處聳立着一排排高大的樓房，極目遠眺，馬路上車來車往，川流不息——真是一幅充滿生機和活力的城市畫卷。
新學期，新班級，新氣象，希望我能在這新環境中，更上一層樓！
這次秋遊我感覺十分快樂，我們去了很多地方，有獅子山上的閲江樓、靜海寺、天妃宮，通過秋遊，瞭解了它們的來歷，我學到了很多知識。
在閲江樓裏，我知道了是明朝開國皇帝朱元璋要在山頂上建立一個屬於他自己的.閣樓，因為在閣樓上可以看到長江，所以稱為“閲江樓”。
在鄭和紀念館裏，我十分佩服一種名字叫“寶船”的船，這種船上有六個主炮，八個大炮，一看就覺得它的威力很大，感覺創造它的人一定用了許多心血在裏面吧。我們還在走廊裏看到了戰爭的三個階段與時間。
通過這次秋遊，我學到了很多知識，這些知識會永遠記在我的心裏。
11月7日星期四，學校舉行了一年一度的秋遊活動。我們六年級是去芳村陶藝園和醉觀公園。
我們坐大巴來到了芳村陶藝園。這是一個寬敞的大廳，大廳中心中間擺滿了桌椅，大廳邊上陳列出了各種精緻的手工陶藝作品。陶藝中心的老師給我們看了一個製作泥塑的視頻，使我們在視頻中學會了製作泥塑的.方法。
看完視頻，就開始自己製作了，同學們迫不及待地捏了起來。這些看似簡單的工藝品，做起來可真不簡單。我們很難捏出自己心中的作品，反倒捏了個“四不像”，還把手弄得髒髒的。大家興奮地展示着自己的傑作，並互相爭論着，整個大廳充滿了熱鬧的氣氛。經過數次失敗後，我們終於做出了一個個像樣的作品來，別提有多高興了。
通過這次“玩陶之旅”，我感悟出一個道理：做任何事都不可能是一帆風順的，都會經歷失敗和挫折，只要我們堅持到底，就一定能成功。
學問齋