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[集合]讀《賣火柴的小女孩》有感15篇

欄目: 心得體會 / 發佈於: / 人氣:8.01K

當品讀完一部作品後,相信你一定有很多值得分享的收穫,現在就讓我們寫一篇走心的讀後感吧。那麼你會寫讀後感嗎?以下是小編收集整理的讀《賣火柴的小女孩》有感,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

[集合]讀《賣火柴的小女孩》有感15篇

讀《賣火柴的小女孩》有感1

這篇童話述説了一個賣火柴的小女孩,因為在一個雪天裏沒有賣出一盒火柴,回去怕被父親責備,只能孤苦伶仃的一直呆在街上,此時正值大雪紛飛,大家都在家裏過年,不時還能從遠處傳來一些爆竹的聲響,可小女孩不能回家,因為家裏還等着她賺的錢過年,眼看沒有人來,又因為寒風勁吹,她就躲在了一面牆角,好躲避寒風,天氣實在是太冷了,她點燃了一根火柴,也許是餓壞了,她彷彿看見了牆是透明的,裏面有好多好多好吃的東西,一隻燒鵝向她走來,她剛想伸手去拿,可是火柴熄滅了,什麼也消失了,於是,她又劃了根火柴,這一次她看見了火爐,她剛要伸出腳來取暖時,火柴又熄滅了,接着她點燃了第三根火柴,她看見了奶奶,她怕火柴再次熄滅,就點燃了所有的火柴,她想讓奶奶把她帶走……“唉”多麼可憐的小女孩!”我合上《安徒生童話》,眼前不禁浮現出小女孩的身影,心裏暗暗為小女孩悽慘的命運感到痛惜。

《賣火柴的小女孩》這個故事主要講了在又黑又冷的大年夜裏,一個賣火柴的小女孩因為沒有賣掉一根火柴,不敢回家,最後凍死在街頭的`事。揭露了資本主義的黑暗,表達了作者對窮苦人民遭遇的深切同情。

當我讀到小女孩幾次划着火柴的幻想這一段時,心裏不由得再一次為小女孩悲慘的命運歎息。是的,在貧富不均的資本主義社會,小女孩在微弱的火柴光中看見的暖烘烘的火爐,香噴噴的烤鵝,美麗的聖誕樹,這一切對小女孩來説都只能是幻想,根本就無法實現。

比起小女孩,我是多麼幸福,從小到現在,我都吃飽穿暖,在家裏,爸爸媽媽疼愛我;在學校,有老師和同學的關心。生活是多麼的美好!如果小女孩生長在新中國,她一定也能像我們一樣,揹着書包高高興興去上學,坐在明亮的教室裏聽老師講課;如果小女孩生長在新中國,在大年夜裏,她一定和爸爸媽媽吃團年飯;如果小女孩生長在新中國,她一定會為祖國的迅猛發展感到驕傲;如果……

一根渺小的火柴,照亮不了這個開闊的世界,但是卻能温暖一個小女孩的夢想。在小女孩離開這個世界的時候,她感受不到寒冷和飢餓,在她的眼前是一個五彩繽紛的世界。所以,我們沒有太多的悲傷獻給她。但是,這個世界的殘酷和冰冷,卻不能不讓我們深受震撼。

除夕之夜,一個小女孩不得不走上街頭,赤着腳走在雪地裏。這幅不幸的剪影是那個不公平時代的最好見證。我們的同情心和善良,在這裏得到滋潤和洗禮。一個高尚的人,應該具備這樣一種基本的美德:幫助那些需要幫助的人,幫助那些比自己弱小的人。可是,我們有多少人的手裏有那樣一根火柴呢?而這個一無所有的小女孩,卻用她微薄的渴望和夢想幫助了我們。

第二天,人們在街邊的牆角看見了她,她已經死了,死時臉上還帶着微笑,誰也不知道她在昨晚看見了什麼美麗的東西。這個故事很淒涼,小女孩多少希望温暖、幸福的生活,可是她什麼也沒有,甚至連最起碼的取暖都做不到,還要外出賺錢,雖然環境非常惡劣,但我看到了小女孩臉上依然對生活充滿着渴望,對明天充滿着期待,只是這種渴望與期待在那一絲絲火柴的微光中帶走了一切。

生活原本就是各式各樣的,而我們生活在今天衣食無憂的世界裏,雖然物質上不缺少什麼,但我們有時會很簡單地認為生活很苦惱,相比於小女孩,我們是不是該重新認識自己的一切,做好自己的事,刻苦學習,把自己變成一個社會有用的人才才是。

讀了《賣火柴的小女孩》這個故事後,我似乎長大了,朦朧中懂得了什麼……

讀《賣火柴的小女孩》有感2

她走了,在冰冷的寒風中走了,可她的眼前卻曾經出現過很美很美的事物。帶着這美好回憶,她跟着奶奶步入了天堂。但也許,她的離去,會帶給我們許多深刻的啟示……——題記在老師的指引中,我們走進了安徒生爺爺的童話世界,欣賞了他編寫的流傳千古的故事《賣火柴的小女孩》。故事講述了一個寒風呼嘯,雪花漫天的大年三十夜,一個飢寒交迫的'小女孩,帶着自己美好的幻想凍死在街頭的悲劇……看着書本上課文的插圖,小女孩那雙對美好和幸福充滿憧憬的眼睛,我潸然淚下,回想她的離開,讓我明白了很多很多……

可以説,我們的生活是無比幸福的,相比賣火柴的小女孩,這根本是天壤之別:對於吃,我們沒有顧慮,對於穿,我們不會焦急。現在的我們,就簡直可以説是生活在蜜罐裏。而小女孩這樣風餐露宿的生活,根本是我們不會經歷的。然而,在這美好之中,我們又不懂得珍惜,總是一再地浪費對小女孩來説簡直是夢的學習環境和大好時光。羞愧地回想她坎坷的一生,我們真的做錯了太多。為了使自己和爸爸不再捱餓,小女孩付出了她的生命和童年;為了生存在這個黑暗的世界,她不得不在充滿温暖和歡樂的大年夜出售火柴來度過自己悲慘的一生……

最終,她在温馨的幻想中離開這個悲慘的世界,飛到沒有痛苦、沒有飢餓、沒有寒冷的地方去了……這個結局,在我們看來是悽慘的,但是,對小女孩來説,卻是一種解脱。在她生存的那個黑暗的舊社會,她得不到一個孩子應有的愛和温暖,取而代之的則是父親的打罵和周圍富人的欺侮。而我們呢?可以説真的是身在福中不知福……從今以後,我決定痛改前非,不再無端地空耗這大好光陰,用自己的實際行動譜寫屬於未來的美好樂章。

讀《賣火柴的小女孩》有感3

在本學期第四單元,我學習了由丹麥童話之王安徒生所寫的《賣火柴的小女孩》,使我深深感受到社會的罪惡。

這篇文章講了一個在大年夜賣火柴的小女孩,由於沒賣出一根火柴,不敢回家,便縮在了牆角,分別擦燃了五次火柴並看到了五次幻境,後來微笑着凍死在街頭,卻依然遭到人們冷落的悲慘故事。

這篇課文,與後來我們學的《凡卡》十分相似,兩個年幼的小孩都是遭受到社會的冷落,欺凌,最後以悲慘收尾。

難道一個如此純潔、幼小的生命就這樣不值一提嗎?哪怕是幾枚小小的硬幣也可以挽救她最後悲慘的結局啊!可最後小女孩凍死在街頭了,也沒有人感受到自己的罪惡,反倒在一旁説着風涼話。難道你們就如此無情,冷漠嗎?作者筆下五個看似美好的幻想,其中飽含的深意是對社會罪惡的諷刺、斥責!即使在現代社會,也有諸多類似現象,如:老人摔倒在地無人幫扶;乞討者遭人唾罵、推銷員無人理睬……如果人們之間沒有關愛,只有冷漠,就還會發生如同賣火柴的.小女孩那樣悲慘的下場!

只要我們去關愛,同情身邊的人,就會少一份冷漠、無情,就能補救社會的罪惡。總有一天,世界會充滿光明、温暖、快樂!

讀《賣火柴的小女孩》有感4

有個女孩兒,向我揮揮手,給了我陽光,給了我温暖。讓我重拾信心。

那個女孩兒是誰?你該問一問安徒生爺爺。沒錯,她就是那個賣火柴的小女孩。

在大年夜裏,她還在街上賣火柴,可是一個錢也沒賺到,因為這個,回去又會被爸爸打。啊!她是多麼的可憐呀!想想自己,在大年夜裏,我們都是在家一起吃飯,團團圓圓,家家都傳來歡聲笑語。可賣火柴的小女孩呢?有家不回,家裏還跟街上一樣冷。

平時,我們多麼幸福,在爸爸媽媽的呵護下長大,從小受到良好教育,從不知道飢餓和寒冷是什麼滋味。我們在學校裏,有老師和同學們的關心和關愛,在家裏有家人的疼愛。我們每天過着幸福的生活,每天都是快快樂樂的。這一切的.一切不都是賣火柴的小女孩夢寐以求的嗎?可為什麼她得不到温暖呢?為什麼小女孩的命運那麼悲慘可憐,而我的生活卻幸福美滿呢?因為當時的黑暗制度社會。那時,窮人更窮,富人更富,説明了當時世界的冷酷、殘酷。而我們現在生活在一切美好的光明社會。

我們天天都在學習,而小女孩呢?可能她也想讀書,可是一點都不心疼她的爸爸怎麼可能給錢讓她去讀書呢?小女孩兒那麼痛苦都一滴眼淚不留,而我們呢?遇到一點困難、一點小事都大哭大鬧;我們歡快,她痛苦;我們讀書,她賣火柴;我們幸福,她飢寒交迫;我們玩耍,她凍死在街上……真是天壤之別呀!

讀了《賣火柴的小女孩》,我的心久久不能平靜。它讓我明白了一個道理:我們應該加倍努力,用實際行動回報所有關心、愛護我們的人,回報社會,回報祖國。

讀《賣火柴的小女孩》有感5

成長中的故事就像一朵朵各種各樣的花,有的令人受益匪淺,有的令人回味無窮。有個童話故事至今在我的腦海裏浮現,那就是賣火柴的小女孩。

《賣火柴的小女孩》這篇童話是指一個家庭貧困的小女孩在路上賣火柴的事,當她感到寒冷時,就擦亮一根火柴,第一根火柴,使她看到一個温暖的火爐,她正要把手放上去烤,火柴熄滅了。第二根火柴,使她看到香甜的烤鴨和可口的烤鵝,還有她那慈祥的奶奶,她抱着奶奶,和奶奶飛向了沒有飢餓和寒冷的天堂。

讀了《賣火柴的`小女孩》這篇文章,我為這個可憐的小女孩感到惋惜。從她的身上,我學習到了很多的知識,懂得了小女孩盼望美好生活,孤獨的那心情。明白了小女孩那麼貧苦,那麼期盼美好生活,而我們,過着富裕的生活,卻還不知足。我想如果我們都是小女孩,心裏會怎麼想,還會不珍惜現在的生活嗎,還會不停地索取東西嗎?對於現在的美好生活,我們應該多一份珍惜,多一份創造,把我們的生活變的更加美好,更加豐富多彩。

讀《賣火柴的小女孩》有感6

9歲生日那天,媽媽買了一本《安徒生童話》給我。裏面的故事很感人,但有一篇故事最令我感動,那就是《賣火柴的小女孩》。因為故事裏的小女孩沒有鞋子和温暖的衣服穿,每當別人在快樂地過聖誕節的'時候,她卻在賣火柴。可是,街上的人們都沒來買她的火柴。小女孩躲在寒冷的角落裏,是那麼無助、可憐。她一根接着一根地點燃火柴,想暖暖身子,絕望地呼喚着疼愛她的祖母,最後悽慘地凍死在角落裏。

每次讀到這裏,我的心總是非常難過。我的童年是那麼幸福,過着無憂無慮的生活。每逢過節,爸爸媽媽都會給我買新衣服,每頓都能吃上香香的飯菜,可以在學校裏快樂地學習,和同學們玩耍。小女孩卻由於飢餓寒冷在大年夜悄悄地死了。

我多麼希望小女孩來到我家裏,和我快樂地相處,和我一起揹着書包高高興興地去上學。爸爸也會很疼愛她,老師和同學都會很關心她,讓她得到大家庭的温暖。

所以我們應該學會珍惜,珍惜身邊關心我們的人,珍惜今天幸福的生活。

讀《賣火柴的小女孩》有感7

看完《安徒生童話》中的《賣火柴的小女孩》,我被深深地打動了。故事中的小女孩在寒風刺骨的大年夜裏賣火柴的情景,深深地刻在了我的腦海裏。

小女孩的家十分貧窮,小女孩為了家裏生活好一些,冒着寒風在大街上叫賣火柴。小女孩的叫賣聲傳遍了大街小巷,儘管這樣,也沒人從小女孩那裏買一根火柴。最後她悽慘地在牆角里凍死了。

看着文章中的小女孩,再看看我自己,真是一個生活在“地獄”,一個生活在“天堂”啊!賣火柴的小女孩是多麼渴望過上快樂幸福的生活啊!可是,這本該擁有的一切對小女孩來説完全是泡影,相比之下我的生活多麼愜意,冬天坐在暖烘烘的火爐邊烤火,媽媽專門為我做了可口的.飯菜;夏天,吹着涼爽的空調,吃着冰棍,別提多舒服了。除夕晚上,我們全家在一起看春節聯歡晚會,其樂融融,多麼幸福啊!

我一定要好好學習,不辜負這美好的生活。

讀《賣火柴的小女孩》有感8

我看了《賣火柴的小女孩》這本書我感觸良多,窮人的日子真是很艱苦啊!這本書的主人公——小女孩,為了餬口,整天東奔西跑。在天寒地凍的冬天裏,外面下着鵝毛大雪,她還要在外面顛沛流離,兩餐也吃不飽,全身凍得發抖,手腳麻木。她多渴望像其他的小朋友一樣,在温暖的屋子裏和爸爸、媽媽一邊烤火、一邊吃着美味的聖誕晚餐,還有一棵聖誕樹,樹上掛滿了小禮物,樹頂上有一顆明亮的星星。她越想越冷,越想越餓,於是她擦亮了第一根火柴,看見了滿桌豐富又美味的佳餚,火柴很快地燃燒完了,眼前的景象消失了。她又擦亮了第二根火柴,她眼前又是另一番景象,外祖母和她在温暖的屋子裏唱歌、跳舞,不久火柴燒完了。她擦亮了第三根火柴,她這次和外祖母一起飄到了一個很遠的地方。

看了這本書,我覺得小女孩很悲慘,相比我們現在的美好日子,在父母、老師的`關愛下快樂成長。在學校,我讀書、唱歌、畫畫、做遊戲,還有一大羣小夥伴一起玩耍。在家裏,我有父母,長輩們的憐愛疼惜,供書教學,有漂亮的衣服,舒適的家,熱天有空調,冬天有温暖的棉襖,我多幸福啊!我一定會勤奮讀書、好好學習,報答父母對我的關愛,在社會上成為一個有貢獻的人。

讀《賣火柴的小女孩》有感9

“從前,有一個小女孩,家裏沒有錢,只好在大年三十的晚上出來賣火柴……”這是我們從小聽到大的故事,最近又讀了一遍,感覺與以前截然不同。故事中的小女孩,在她生命將要走到盡頭的時候,劃燃了最後一根火柴,那也是在夜晚最亮的光了。因為小女孩家裏很窮,所以在寒冷的冬天能夠得到一絲温暖就很滿足了。再想想我們現在的生活,真是太幸福了。

前幾天,我去姑姑家玩,從窗户看見了一個骨瘦如柴的小女孩蜷縮在門前,出於好奇,我便問姑姑:“姑姑,那個小女孩是誰呀?”“她是對面小商店老闆的女兒,他們一家就靠這間小小的商店維持生活,加上每天的水,電費,根本就付不起她的`學費……”説着,姑姑就進廚房做飯了。

我聽了之後,心裏很不是滋味。過了一會兒,姑姑對我説:“飯做好了,出來吃飯了。”在飯桌上,我沒有吃什麼,桌上的美味佳餚,讓我陷入了沉思:我們現在大多是獨生子女,是家中的小皇帝,小公主,可是,我們做什麼事從來都不會想到自己的父母……

快速吃完飯,我便站在窗前仔細地觀察那個小女孩,這時她也已經吃過飯了。我看見她在水池旁洗着碗,便又想到自己從來沒有洗過碗,不禁有點慚愧!

賣火柴的小女孩和這個小女孩一樣,從不要求吃穿,雖然家境貧窮,但是有着顆純潔的心,不接受別人的施捨,要靠自己的努力換來財富。大年三十的晚上,是家家團圓的日了,可是這位小女孩卻在外面賣火柴!多麼寒冷的天氣,多麼少的人啊!小女孩不放棄,尋找着買主……再一次讀完這篇故事,收穫還真不小,以前僅僅只覺得小女孩很可憐,沒有別人的幫助,但只要細細品味,就能嚐出別樣的味道!

讀《賣火柴的小女孩》有感10

今天,我讀了《賣火柴的小女孩》這篇文章,深深地感動着我的心,那精彩的故事內容時刻告訴我:我多幸福。

讀完着篇課文後,我不由得想起年三十的夜晚我和朋友們在樓下放花炮的高興場面,

想起我們全家圍坐在電視機旁一邊吃着各種各樣新鮮的水果,一邊欣賞春節晚會的節目的幸福情景。我什麼我和小女孩同樣的年齡,生活卻截然不同呢?就是因為我們生活在不同的社會制度中。在那吃人的資本主義生活,窮人過着痛苦的生活,就連一個小女孩也不能倖免。假如她生長在新中國,她的父親負工傷,根本用不着小女孩去掙錢養家,她的家庭會得到政府的妥善安排和關照。我無比憎恨黑暗的舊社會那萬惡不復的吃人世界。要是小女孩生長在現在的社會裏,我會伸出熱情的手,替小女孩趕走那無惡不作的資本家,讓她再也不受壞人的'欺負,讓她和我們一起生活在幸福家園。

當我在家裏,開着空調,看着電視,賣火柴的小女孩卻只能點燃一根火柴,讓火柴微弱的亮光,能帶給她一點點的温暖;當我們全家圍在一起吃着香噴噴的飯菜時,賣火柴的小女孩卻只能點燃第二根火柴,在火柴的亮光中彷彿有一桌豐盛的晚餐,正等着她去飽吃一頓;當我們放着鞭炮,迎接新年的時候,賣火柴的小女孩卻只能點燃第三根火柴,在火柴的亮光裏,彷彿有一顆掛滿聖誕禮物的聖誕樹,正在向她招手;當我依偎在奶奶懷裏撒嬌時,賣火柴的小女孩卻只能點燃第四根火柴,在火柴的亮光裏,她終於見到了日思夜想,最最疼愛她的奶奶。

和賣火柴的小女孩相比,我們的生活是多麼的幸福啊!我們一定要珍惜今天的幸福生活,好好學習,不辜負家人對我們的厚愛。

讀《賣火柴的小女孩》有感11

我總以為資本主義社會是美好的,生活在那裏的人都過着富裕的生活。可是今天我讀了丹麥著名童話家寫的《賣火柴的小女孩》之後才知道資本主義社會是多麼的醜惡,同時也非常同情那個賣火柴的小女孩。

《賣火柴的小女孩》這篇課文主要講了在又黑又冷的大年夜裏,一個賣火柴的小女孩因為沒有賣掉一根火柴,不敢回家,最後凍死在街頭的事,揭露了資本主義社會的黑暗,表達了作者對窮苦人民悲慘遭遇的深切同情。

當我讀到小女孩幾次划着火柴看到的幻想時,心裏不由得再一次為小女孩悲慘的命運歎息。是的,在貧富不均的資本主義社會,小女孩在微弱的火柴光中看到的暖烘烘的大火爐,噴香的烤鵝,美麗的聖誕樹,這一切對小女孩來説都只能是幻想,根本無法實現。

比起小女孩,我是多麼幸福,從小到現在,我都吃飽穿暖,在家裏,爸爸媽媽疼愛我;在學校,老師同學關心我。生活是多麼美好!

如果小女孩生長在我們中間,她一定也能向我們一樣,揹着書包高高興興去上學,坐在明亮的教室裏聽老師講課;如果小女孩生長在我們中間,在大年夜裏,她一定和爸爸媽媽一起在家吃團圓飯;如果小女孩生長在新中國,她一定會為祖國的迅猛發展感到驕傲;如果小女孩和我們是同齡人,我們就能在陽光下茁壯成長,而小女孩卻要在大年夜凍死,為什麼我們都是十三歲的輕少年,一個就過着幸福的生活,一個就過着悲慘的生活?這就是資本主義社會和社會主義社會的區別。如果社會主義社會是天堂,那資本主義社會就是地獄。資本主義社會就像一個惡魔,它不但殺害了小女孩,也殺害了和小女孩一樣的可憐人。小女孩雖然是凍死的`,可罪魁禍首是資本主義社會!所以我現在不但不喜歡它,反倒更憎恨它!

小女孩雖然凍成樣也沒有人來幫她,她沒有過分的要求,她只是想找個火爐取取暖,要點吃的填填肚子。在那個醜惡的資本主義社會裏沒有人會幫她,她只好點燃自己的火柴來取暖。她先後點燃了五次火柴,在幻覺中,她看到了自己想要的東西:温暖的大火爐、噴香的烤鵝、美麗的聖誕樹、慈愛的奶奶、和美好的地方,得到了他想要的:温暖、食物、歡樂、愛撫、幸福。可是每次她都隨着火柴的熄滅而不斷的失望。她還是面對着那堵牆,痛苦的生活在這個寒冷、飢餓、痛苦、孤獨的世界裏。最後,她凍死了。此時我多麼希望火柴不要滅,這樣就可以讓小女孩永遠生活在美好的“現實中。”假如沒有那麼長時間的話,就算一小時,一分鐘都可以,只要能讓她多在美好的幻景中沉醉一會兒那也好呀。

讀了這篇文章我深深的感受到在社會主義大家庭裏生活是多麼幸福,我一定要珍惜她所給我的一切,並努力學習為她增光添彩。

讀《賣火柴的小女孩》有感12

我讀了《賣火柴的小女孩》,心裏感覺像有塊石頭壓着我一樣氣不能暢通,一眯眼,我就會浮現出小女孩又冷又餓,哆哆嗦嗦的在街上賣火柴的場景。

每當我讀到“她趕緊擦着了一大把火柴,要把奶奶留住。一大把火柴發出強烈的光,照得跟白天一樣明亮。奶奶從來沒有像現在這樣高大,這樣美麗。奶奶把小女孩抱起來,摟在懷裏。她們倆在光明和快樂中飛走了,越飛越高,飛到那沒有寒冷、沒有飢餓、也沒有痛苦的地方去了。”從這裏看出來只有她的奶奶是關心疼她的,但是她的'奶奶早已經離開人世,她又冷又餓的縮在角落裏無人問津,就連她的父親也無能為力。大年夜——那些達官貴人們在歡歌笑語中度過,而小女孩卻凍死在街上。

我想想就為小女孩而悲傷。我與她比起來生活在和諧社會裏,吃的類別齊全,應有盡有。超市的各種食品琳琅滿目,我們不想吃飯就去買各種各樣小食物。穿的衣服五花八門,春夏秋冬每季都有很多件。還要追求時尚,與賣“火柴的小女孩”比,我是多麼幸福啊!她的“幸福”只有去找奶奶,而奶奶還是離開人間的人。在那黑暗的社會裏人們是那樣吝惜愛心,沒有真正為別人着想。

我覺得人能獻出一點愛心就獻出來點,哪怕是一點點。每個人都要有愛心。像歌中唱的那樣“只有人人都獻出一點愛,世界將會變成美好的人間。”

讀《賣火柴的小女孩》有感13

在讀完《賣火柴的小女孩》後,我的感觸很深很深,心裏面就好比堵住了一塊無法移動的巨石,讓你的每一次呼吸都帶着清晰的痛楚。在那樣一個黑暗罪惡的社會中,小女孩的命運是無法選擇與避免的嗎?或許吧!小女孩這樣的慘死結局確實令人心痛,不過從另外一種角度——小女孩的角度來看,這樣的結局可能是她最美好的結局了!這樣子講,有人會覺得我太殘忍了。但是我這樣想有錯嗎?起碼她在離開這個冰冷無情的世界前她是幸福的。她用點燃的火柴去燃燒出她的夢想,得到了渴望的温飽與親情。誰會説拋下一切與外婆在一起不是小女孩的夢想呢?

真想你可以在遙遠的天國中一切安好,生活無憂。

親愛的小女孩,你可知道我多想能有穿越時空的能力,回到那個寒冷的大年夜!替你買下所有的火柴,送你一雙温暖的靴子,遞給你一籃子食物,裏面會有香甜可口的糯米粥和美味的`麪包,熱可可,給你套上大棉襖......這樣,你就不會餓了,冷了吧?

我更希望你可以生活在這個先進的現代世界,這樣你可以享受現代的文明,遠離寒冷飢餓。

結合小女孩的童話故事,我們各自的感觸自己清楚。但是這樣的事不僅僅只在童話悲劇中啊,事實上也有啊,難道人們不知道嗎?不是的,縱然現在依然會有很多孩子們在挨餓受凍,但是有很多熱心人士在不斷努力改變他們的生活條件,讓更多的人們過的更好!

讀《賣火柴的小女孩》有感14

讀了《賣火柴的小女孩》,我的感受非常深。

故事大概是這樣的:從前,有一個小女孩的家裏很窮,每天都得起早貪黑的去賣火柴,還吃不飽穿不暖。在一個大年夜的晚上,她沒賣掉一根火柴,沒掙到一分錢,她不敢回家,她怕爸爸打她,再説屋子裏和外面一樣冷,但是臨死前,她看到了許多美麗的景象火爐、烤鵝、聖誕樹。最後,賣火柴的小女孩和奶奶一起飛向了美麗的天國。

這篇課文,值得我們學習的.地方有很多。

你看,文中的小女孩每天都起早貪黑的去賣火柴,並且吃不飽、喝不好,而現實中的我們呢?我們不用起早貪黑的去賣東西,而且不用挨餓受凍。我們每天都縮在暖和的被窩裏,並且還吃得飽、穿得好。我們每天都過着無憂無慮的生活。還有那麼好的學習環境,但是我們卻“身在福中不知福。”我們不好好學習,卻天天玩電腦,看電視,把功夫都用在了這上頭,沒有認真學習。如果小女孩有我們這樣的學習環境,一定會比我學習好,一定不會像我這樣老是玩。

我們還有許多要向小女孩學習的。

讀《賣火柴的小女孩》有感15

通過讀《賣火柴的小女孩》這本書是我真正體會到小女孩在大雪紛飛的夜晚,披散着一頭捲曲的、美麗的金髮,他衣衫襤褸,睜着一雙驚恐的眼睛,臉和嘴脣都凍得發紫,嘴裏不斷地喊着;“賣火柴,誰要火柴······”整個世界也會像這漫天飛雪一樣,冷酷無情呢?她赤着腳,在雪場中心走着,最後她臉頰通紅,嘴角帶着微笑無聲的凍死了······我讀這裏再也讀不下去了,那裏讓我體會到,朱門酒肉臭,路有凍死骨。沒有窮人的活路。

讀了這篇文章,我的心裏充滿了幸福之感。在這個世界上,有我們這些生活在幸福而快樂的家庭裏的孩子,我們有父母的疼愛,有老師的教導,有同學的關心,還有一個幸福的家,使我們不感寒冷,無憂無愁。我不得不痛恨某些人的私心,不替別人着想。如果當時的社會不那麼黑暗,而是光明的.,就不會這樣了。當時的人很富裕,小女孩確是窮人,怎能不使她凍死呢?可是,在快樂的日子裏,我們忽略了身邊還有許許多多生活在世界同一角落的像小女孩這樣的孩子們,他們沒有一個温暖的被窩,生活在冰冷的世界。我們是幸福的,所以,我們一定要珍惜這幸福美好的童年。好好珍惜,去圓我們五彩繽紛的夢,珍惜美好的童年。