某些事情讓我們心裏有了一些心得後，心得體會是很好的記錄方式，這樣就可以總結出具體的經驗和想法。那麼問題來了，應該如何寫心得體會呢？下面是小編整理的三下鄉活動心得，僅供參考，歡迎大家閲讀。
當清晨的第一縷陽光射進窗户時睜開眼睛，當聽見孩子們的第一聲笑聲我的心中無比激動。看着孩子們的張張笑臉我知道新的'一天又將來臨，根據前一個晚上的安排，我們今天按照安排給孩子們上課，孩子們按照年齡段分為兩個班級，一個高年級班一個低年級班，對於高年級的孩子我們主要是給他們輔導平時的課業，低年級的孩子主要是在興趣上進行培養，教他們畫畫唱歌，剪紙，以及為他們進行樂器演奏。伴隨着時間的流逝，不覺間我們已經在橋東鎮呆了兩天有餘，孩子們對我們也從陌生逐漸熟悉，一種深深的情誼在不覺間悄然而生。也希望這些孩子們能夠快樂幸福的成長。
這段時間坐在電腦前的時間很多，但卻沒有時間敲敲文字，應大眾的要求開了新浪微博，卻整個星期以來都沒有上去看過，班長説我是賣鄉賊，把地址寫成是湛江，也是昨天才有時間上去改，這段時間有點違背了我一貫的生活宗旨，之前我總覺得一個人就算再忙，也要及時行樂，不可以錯過了沿途的風景，不可以忽略了身邊的人，不想驀然回首時留下任何遺憾。但是，原來有很多事情是無可奈何的，之前想得有點天真，可能每個人都會有我這樣的想法，但是，想是一回事，做不做得到卻是另外一回事。
這個星期過得有點驚悚。上個星期天搞着三下鄉的分組搞到了一點多，星期一忘了是搞什麼也是差不多時間睡的，星期二開了三下鄉的會議，第一次站在講台上説了那麼多的話，開始的時候手在顫抖，就只是讀分組的人的名單而已，也可以怕成這個樣子。11點多回到宿舍之後把工作任務打出來之後看一下手機，竟然兩點了！！接下來就一直把休息時間惡化，中午也不用睡了，除了這個，還有職業規劃，還有班刊的稿要審核，好多好多的事情堆積起來了，在宿舍，我的桌子總是不夠放東西，每次都霸佔了我親愛的祕書的桌子，最後，我們兩個索性偷一張凳子放在中間，一起放。小三説我想工作狂，我也被自己嚇着了，沒有這麼認真做事情很久很久了，可能這個是我們一個很寶貴的三下鄉，是一個很鍛鍊的機會，也在不知不覺中凝結了我們很多的心血。為了這個活動，放棄了很多的東西，犧牲了很多東西。也許，像你説的，竟然開始了，就不要怕輸。
很感謝隊員們的支持，每天中午差不多都被我的飛信轟炸一番，謝謝組長們的諒解，各位師兄師姐的寶貴意見，各位的全力以赴，看到你們的方案，我真的很感動。終於趕出來了，是個終極版，終於可以有好日子過了。不厭其煩地打電話和接電話也確實不容易，班上的.同學看到我都説，又講電話。沒辦法，姐我的聲音就是動聽。師兄説，在三下鄉中，你會發現自己變了很多。確實，並不是每個人都是那麼好説話的，平時那麼驕傲的我，這個星期以來，低聲下氣地跟別人講電話不知道有多少次，那次氣得我都哭了，一晚之內那麼多人對着我發脾氣，還是要笑着説話。很想打個電話回家，告訴媽媽我受了很多的委屈，不想長大，長大了就不能做回自己了。
昨天不知道為什麼，是因為這段時間太忙了，還是吃錯東西呢？從早上6點開始上吐下瀉，晚上還是要拖着快爛的胃去社團幫忙，謝翔説我看起來不像不舒服的。那是裝出來的，盡力精神點，但是痛又有多少人知道呢？現在學會偽裝了，吃不下東西、胃痛也不敢跟媽媽説。因為現在明白了，説出來了又能怎樣呢，只是多了一個人擔心而已，最終還是要自己解決。受了某些人的潛移默化的影響，很多事情都想自己解決了。晚上把新聞稿和洗衣服之類的所有工作全部扔下，盤着腿和檬音頻，一個小時就這樣過去了，説了很多，未來，專業，煩惱之類的，我還是決定不放棄那個英語背誦大賽，即使要求背十篇現在只會讀三篇。這些年被英語羈絆了我很多東西不想一輩子都被他牽制着，就算失敗了，起碼我曾經努力過。
今天不知道哪來的毅力，獨自一人在9點鐘的時候跑到了教室自習，很冒失地闖進了正在上課的教室，那些人都驚悚地看着我，他們都以為我是上課的，一直待到12點多，瞥見，教室就只剩下我和掃地的那個，如果是在晚上，我也夠危險的了。
過完這周，就要了考試月了，我記得我的目標！
20xx年7月14日，我有幸跟隨醫學院暑期三下鄉團隊前往鳳凰縣千工坪鎮參加三下鄉社會實踐活動，雖然只有短短的一天，但我的所見所聞與收穫都彌足珍貴。
在活動開始前，整個團隊進行了大量的準備工作，包括開會商量活動流程、財務預算、物資採購等等，大家也分成了許多的小組，而我是關愛組的一員。顧名思義，關愛組的工作就是對小朋友和孤寡老人進行關心慰問，而再聯繫我們自身專業所學，我們決定為小朋友們進行一節基礎衞生知識的微課宣講，併為老人們做一些我們力所能及的事情。
活動當天，一掃懷化多日陰雨連綿的天氣，晴空萬里，微風徐徐。在明媚陽光的照耀下，我們乘坐充滿歡樂和愛的大巴來到了千工坪鎮。
宣講開始，小朋友們陸陸續續來到了活動場地。小朋友們一開始有些拘謹，只有少數幾個小朋友有勇氣和我們進行互動，而我印象比較深的是第一個參加互動的小姑娘，她回答問題回答得很好，當我把小禮品送給她時，她雙手接過，很有禮貌地和我説了聲謝謝，讓我收穫了滿滿的感動。同樣給我特別深刻印象的是一個瘦瘦小小的小男孩，他一開始有點害羞，但在我們的鼓勵下參加了第一次互動，之後便特別活躍，屢屢參與，深受大家喜愛。但有一些小朋友十分害羞，無論我們如何鼓勵、如何勸導，都無法説服他們參與我們的互動，這使我們十分無奈。
活動中主講人石浩教小朋友們七步洗手法和正確的刷牙方法，小朋友們熱情高漲，學習得非常認真;團隊成員蔣忠峽教小朋友們唱《小蘋果》和《歌唱祖國》，小朋友們稚嫩而嘹亮的歌聲縈繞着我們;接下來大家陪小朋友們玩遊戲，為小朋友們表演節目，雖然驕陽似火，但無法阻擋我們與小朋友們的歡樂與愛的交流。
在活動過程中我們也發現了一些問題：大部分小朋友都有不同程度的營養不良，身高體重與正常同齡小朋友有一定的差距，有些六七歲的小朋友甚至只有正常四五歲小朋友的大小，同樣一些十歲左右的小朋友和正常的七八歲小朋友大小相似。小朋友們的.衣服大部分都是髒的，上面沾滿了油漬、泥漬，衣服袖口、領口都有不同程度的變形，有些小朋友衣服洗的發白並且並不合身，而邊上的大人都習以為常。
曾經我也是留守兒童中的一員，我很清楚大部分留守兒童的生活處境和心理，當看到小朋友們在“爸爸媽媽我想對你説”環節中對自己爸爸媽媽説出一句句“爸爸媽媽我愛你們”、“爸爸媽媽你們辛苦了”的時候我瞬間五味雜陳。哪個小孩不想在父母身邊?哪個小孩不想有父母陪着長大?哪個孩子不想與父母遊戲?哪個父母又不想親眼看着自己的孩子長大呢?我仍無法忘記那年暑假媽媽毅然把我送回老家，把我送去伯母家，縱使有千般不願，但不得不為現實低頭。
“少年強則國強”，孩子們是祖國的花朵，是國家的未來，是民族的希望。實現中華民族的偉大復興需要一代又一代人前赴後繼、不懈努力，而孩子們就是生力軍，因此我們要密切關注孩子們的成長，不僅要在物質上為孩子們提供一個良好的環境，同時也要關注孩子們的內心世界，為孩子們的精神生活營造一個良好的氛圍。
為期10天的三下鄉活動終於在昨天正式宣告結束了。
廣東第二師範學院藝齊走三下鄉活動的時間是20xx年7月13號到20xx年7月23號，雖説是活動時間是10天，但是我們都是從這學期中旬的時候就開始忙着準備了，從忙着找學校到確定隊伍人員，中間經歷了許許多多的困難，但是我們都挺過來了。當隊伍向着清遠市石潭中學出發的時候，我們都會心地笑了，這支承載着十五顆火熱的心的隊伍終於踏上了夢想的旅途了。
初到石潭中學，我想所有隊友的心中都會感歎這裏環境的美麗，據當地人介紹這裏的山可是有着小桂林的美稱的，能來到這裏三下鄉活動心裏還是很開心的。而且學校裏的老師們和學生們都很熱情地歡迎我們，雖然這裏的設備沒有學校裏好，但是這裏的學生都有着一顆好學的心，我們期待的三下鄉活動就會在這裏開展。
第一天的時候，我們舉行了簡單而隆重的開班典禮，大家都在遊戲與歡笑中認識了彼此，看到了孩子們開心的笑容，我彷彿也回到了國中時代，那時候的我無憂無慮，什麼煩惱都沒有，那是我人生中很美好的時候。孩子們的靦腆與天真，讓我深刻地意識到了我長大了，大到足夠當這些孩子們的老師了，當學生們開口叫我老師的時候，我感到無限的開心與滿足，也讓我再一次堅定了“老師”這條道路。
第一天上課的時候，我是主講，看到孩子們認真聽我講課的時候，又是一陣陣的滿足。第一天的課程很簡單，首先我們這些老師與學生自我介紹，彼此認識一下，再來就是讓學生畫夢想，顧名思義就是讓學生把自己的夢想用圖畫的形式展現在紙上。剛開始的時候大多數學生都不知道該畫寫什麼、該怎麼畫。國中生正式思考未來的時候，我們決定要學生畫夢想也是為了激發學生對未來的思考以及培養他們對美術的興趣。雖然開始的時候大家的畫紙上都是空白的，但是經過我們的共同努力，畫紙上開始綻放出一個個美好的夢想。
接下來就是我們向別人展現自己夢想的時候，同學們都很靦腆，但是都很勇敢地向大家展現出自己的夢想。大家的夢想都很美好，有想當英語老師的、有想當建築師的、還有想當歌星、當舞蹈家、當畫家的，最多的是想考上一間好大學的。看到同學們開心地向大家展現自己的夢想，我們也很高興，這正是我們想要的結果。
最後就是讓同學們簡單的畫一個正方體，這是考驗大家的能力，分組用的，看到同學們的畫我們大概都知道了那些是有美術基礎的，那些是零基礎的，簡單地分組以後，這一天的課程就結束了。晚上回到宿舍我們五個美術老師對今天的教學簡單地做了一個總結，針對不同程度的學生，也制定了接下來幾天的課程。
接下來的幾天教學都沒有遇到什麼大問題，同學們都能完成我們佈置的任務，學習進度也很快，相對地我們這次的三下鄉活動也進入了尾聲，很快地就到了教學的最後一天，這一次我們讓學生們畫了為期2個早上的長期作業，這個作業除了用於評優之外，還會用於最後一天文藝匯演的作品展示。
20號晚上大家開會完以後，五名美術老師聚在一起評畫，評出一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名。看到同學們努力了兩個上午的成果，我們都感到很欣慰，同學們的進步很大，跟開始的時候相比簡直可以用飛躍來形容，對於這樣的教學成果，我們都很滿意。
我們的美術組裏有一個雙手只有一根手指的學生，她剛開始很靦腆，從不和老師們交流，不過她的`美術基礎不錯，經過幾天的相處她漸漸地也融入了我們的教學中。在最後的兩個中午她甚至還提出讓我單獨教她畫人物的五官，並且取得了不錯的成果。她是一個很堅強的學生，從她身上我學到了很多東西，她的堅持讓我看到了她對藝術的渴望與對未來的嚮往，她在接下來的求學之路會更加的艱辛，不過相信她的堅強會帶着她走過去的，也相信會有很多人幫助她的，在這裏我衷心地希望她能成果。
終於到了文藝匯演的時候了，看到老師們、同學們辛苦成果的展示，大家的反響都很熱烈，老師們的“奔跑”帶動了全場的氣氛，同學們的“青春紀念冊”也讓我們含淚告別了這次活動，這次活動對於同學們來説是一次刻骨銘心的經歷，對於我們這些老師來説也是一次難忘的經歷。
在最後我們沒有與這些學生當面告別就悄悄地離開了，這對於學生們來説也許是一個遺憾，但是我們的出發點只是不想大家難過，怕當面道別又是一個淚漣漣的場面啊！雖然只是短短十天的相處，但是大家都有了很深的感情，會不捨是難免的，不過相信時間會抹淡一切的。
這一次的三下鄉帶給了我很多回憶，也讓我有了很多的收穫，這將是我人生中一個永遠不會磨滅美好的回憶！
作為大一學生的我在一學年的大學生活裏，我積極參與系裏、校裏的各種活動，自己的綜合心態和能力也有了很大的提高!所以，當學校安排了我們繫有暑期支教活動時，我毅然報了名並在三次選拔後，我很幸運的被選上了這次支教活動的一名計算機組支教老師!
第一天的支教我們來到了支教地點!當我們來到了我們住宿的地方發現我們的條件也很不錯，也很感謝國小的領導對我們的關心和慰問!我們首先了解了我們所教學生的情況，並對我們的所授課程有了瞭解和聽取了老師對我們的悉心培訓。下午我們見了學生並共同進行了簡單的交流，並給他們介紹了我們接下來兩週的課程安排!其中發現這些孩子們非常懂事，也非常積極，非常禮貌，真心期待接下來兩週的`教課活動!
在支教活動中我們與櫻桃溝國小的孩子們一起學習，一起做遊戲，一起交流。在這個過程中我們彷彿重現了兒時的美好時光，很感謝這全孩子們該我們帶來的快樂!同時也會遇到一些諸如考勤不全、孩子們的玩耍勁頭太大不是很認真，甚至調皮等的問題。在這個過程中我們在各個方面也有所進步，並對教師這一職業有了全新的認識!
(一)、我之心得體會——能力的提高，心靈的成熟
有了第一次教學的體驗，我的組織領導能力在管理孩子時變得更加有條理，更加成熟;我的領導力在一次課上、課間活動中尤為突出並能在孩子中間可以很有分寸，有影響力!我的心也在上課時更加謙虛，更加沉穩，課下我也更加細心的關心、慰問孩子們!真的能力有了提高，心也更加成熟了!
(二)、我之心得體會——生活的改變，童年的回憶
在櫻桃溝國小我們支教老師在一起集體吃飯，一起討論，一起備課!我們在生活上有了很大的改變，我們很快適應了新的生活感覺就像是一家人!每當課間時，我們一起做遊戲：老鷹捉小雞、 23木頭人、颳大風等等。我在這中間了得到了很多的快樂和難忘的回憶，謝謝孩子們!我想到了很多我童年的美好時光，童年的回憶!很高興，很快樂，孩子們也非常可愛熱情，感謝你們——我們終機一班!
(三)、我之心得體會——團隊的協作，共同的成長
在支教活動中我們不僅個人工作，更多的也有團隊協作：我們一起開交流會，一起創立微博，一起組織各種活動。這期間我們在不斷的提高團隊工作者的自信心，分工安排。我們採用比賽模式共同激勵，共同成長!
當然，天下沒有不散的宴席，我想説我們一步步走來，一步步服務真的漲價了!最後我們在準備彙報演出，每一小隊的表現都非常棒!真的在離別的那一刻我們好不捨，孩子們也有的哭了，真的非常希望他們能有所成長，天天開心!
直到現在還時不時有孩子們紛紛給我服務鍛鍊，加油!相信櫻桃溝國小的學生們明天更美好!鄭州師範學院明天更美好!加油!
什麼是三下鄉?”“你去那幹什麼?”這是我三下鄉的時候聽到的最多的一句話了。回答朋友的疑問的時候，也多半是抱怨的。
在出發前的一天晚上，要一起同行的室友都在收拾行李，我還在不緊不慢的上着網。可能只是覺得新奇，才會很努力地為三下鄉這次機會做準備，可是在走的時候，又有點怕自己無法適應那裏的環境。
無論怎樣，我們按時出發了。
4小時左右的車程，足以讓向來暈車的我無法承受了。走下車的那一刻，才知道清新的空氣是多麼多麼可貴。拖着行李走進宿舍樓的時候，就近乎崩潰了。的確沒有經歷這樣艱苦的條件，作為隊員中從沒在鄉下生活過的獨生女，我開始的時候表示壓力很大。第一天就這麼開始了，我們在很辛苦的打掃完女生宿舍之後才發現廁所是堵的，散發出來的異味簡直無法忍受。於是女生們一起站在男生宿舍外看着他們奮力的打掃，然後邪惡的笑了。在清掃接近尾聲的時候提出換宿舍的確有點不講究，可是男生天生就是要照顧女生的，出於這等使命，幾位有覺悟的男生同意了我們的請求。於是住宿問題就這樣解決了。忙了一個上午，結果午飯竟然爛到難以下嚥。給媽媽打了一個電話，可好像她對於我的抱怨並不關心。我喪氣地搖搖頭。無意間打開電話，發現哥哥來的一條短信，給了我很大的鼓勵，處於更加艱苦環境下的哥哥説，你本不應該承受這份痛苦，我會學習你不怕苦不怕累的精神，我們一起努力。説的我自己好羞愧，想想是自己太矯情了吧，這樣的條件和哥哥的對比根本不算什麼。可能是被信任的力量，我堅強的笑了笑。於是打算好好開始三下鄉的生活。一大串的不適應要我一一去適應：與飛蛾一起洗澡、硬到讓我渾身疼痛的牀板、到處爬的螞蟻、隨時突襲的蟑螂······
第二天早早的起來，到課室之後發現這些小朋友都好可愛。不過，一切只是幻象，在接下來的幾天，我們漸漸發現，我們真的惹不起!太過調皮，從來沒有帶孩子經歷的我們表示非常的無語。我們不知道他們想的是什麼，需要的是什麼，很束手無策的樣子。
我的第一節語文課也是非常的不成功。首先是播不出聲音的電腦，只能變成配圖詩朗誦了。無意中向下面看了一下，原來根本就沒有人聽嘛，有的在做自己的事情，有的在醖釀睡覺，有的已經進入夢鄉。當我聽到下課鈴響的那一刻，我懷着無比驚動的心情説：下課啦。那就是最幸福的一刻了。然後從此以後就再也不想當老師了。其實也不知我一個人有這種挫敗感。晚上作總結的時候，我還是進行了一番深刻的自我批評的。最令人興奮的決定是組織決定取消語文課、數學課、英語課等非第二課堂的課程。於是我的腦海中就剩下巨大的閃閃發光的兩個字：英明!
第二天的音樂課，教學習雷鋒好榜樣。我常一句小朋友唱一句，我用非常慈祥的笑容表示，這幫孩子今天怎麼這麼乖呢。當我感覺狀態良好的時候，沒想到人家接着就唱下去了。這明擺着是玩我們嘛。明明是會唱的，一問就説不會，然後自己唱的比我還流利。挫敗感挫敗感挫敗感，油然而生。濤濤問他們想聽什麼歌。我覺得挺好，他們想聽什麼我們就叫什麼多好。然後一個小女孩很努力的想了想説，想聽張學友的。濤濤繼續問，那想聽哪首呢?於是，小女孩又很努力的想了想，很認真的説，香水有毒。於是，黑線黑線黑線。這幫孩子，怎麼都這麼重口味呢。爸爸打電話的時候説，這些經歷都是財富。我還是不懂。
晚上依舊是因為硬硬的牀板隔得我失眠，於是特別後悔為什麼自己不是個胖子，自身攜帶人肉墊子呢。第四天的時候和幾個隊員一起去一個小朋友家幹農活。走了很久的山路，於是終於來到了目的地。我才知道什麼叫四面環山。拔雜草，這就是我們需要做的。要拔三面山的雜草。有點恐高的'我爬到不到一半就不敢上去了。剛剛下完雨，濕潤的空氣讓人感覺很舒服。我蹲下來，仔細看着葉片上的露珠。想到的第一個詞就是：安寧。好像城市裏從來沒有過這份安寧吧。突然感覺有點喜歡這裏，起碼是喜歡這裏的風景和空氣。回到學校之後的晚上吃了很多，突然覺得飯也可以是很香的。或許這次三下鄉可以讓我養成不挑食的好習慣。
漸漸的適應了這裏的生活。前些天給哥哥發短信抱怨牀板太硬睡不着。哥哥説，等到你真正累得不行的時候就會知道，原來地板也是可以睡覺的。然後經過幾天的磨練。我終於懂了，就算是硬硬的牀板也可以睡的很香甜。這就是財富麼。最開心的時光就是和大家一起的時候。一起做飯、一起看電影、一起出去吃夜宵、一起在宿舍喝酒。然後無聊的時候就一起聊八卦，又撮合誰和誰的。小日子好像突然變得很享受。雖然嘴上還是常説，我要回家我要回家的。其實，還是挺喜歡這樣和大家一起的日子。
然後好想越珍惜的時候，時光就過得越快。要準備最後的歡送會的節目的時候才知道，真的要離開了。還是很開心的和大家一起排練。最後的演出，我並沒有哭。聽説上一年台上台下都哭得很慘，可能是今年沒有什麼氣氛，並沒勾起我流淚的衝動。但是，要走了。捨不得。可能是一羣不聽話的孩子，讓我並沒有什麼留戀。留戀就是曾經和大家一起的日子。我想這也是財富吧。我們的友誼。我們一起生活了天。每天，一起做飯、一起吃飯、一起上課、一起玩、一起睡覺。很想重來一回，只是為了能和大家在一起。最後，走的時候，我在心裏默默的説了聲再見。再見，我的隊員們。以後再見的時候，但願還能親如兄弟姐妹。
一個酷暑的季節，一次難忘的經歷，一份無聞的付出，在這驕陽烈似火的假期，唱出了心中真情豪邁的歌聲，為這片灼熱的土地澆灌了温情的甘霖，滋潤xx一方，性格開朗，積極向上，不怕困難，不怕累，不怕苦的我有足夠的理由相信，這次暑期社會實踐活動會鐫刻在我的心頭，直到永遠！以下是我的心得體會。
驕陽熬不走我澎湃的激情，擋不住我似火的熱情，勞累更驅不走我激盪的豪情。用笑遮蓋勞累，用歌聲感動烈日，要讓自己的青春在奉獻中飛舞。當我穿着學校發的三下鄉衣服，拿着隊旗，激情昂揚地參加出征儀式時，激動的會場讓我覺得無論多辛苦，一切都會值得的！在xx的日子裏，每天都被工作排得滿滿的，白天和隊友們一起出去活動，晚上回來做總結到凌晨，拖着疲憊的身體上牀睡覺，經歷了很多，收穫很多。回來之後，我開始梳理自己的思想，發現這一路的經歷讓我着實成長了很多。在三下鄉的'全程中我求真、務實、創新、樂善。
指導老師説過，"三下鄉"是全國各大中專院校組織的長期活動，學校每年都要為此拿出不少的經費，目的是要增強大學生的社會實踐能力和歷史責任感，因而我們要以改革創新的精神深入基層、瞭解基層、服務基層，搞好這次活動，實現下鄉的最大價值。xx老師語重心長的話語，無疑給我們的準備工作添加了濃墨重彩的一筆，我們在下鄉過程中也一直銘記於心。所以我必須拿出愚公之志，精衞之願，在三下鄉期間開展了一系列的活動中身體力行，悉心調研，誠心服務，服務"三農"。
開展社會調查，通過走進社區，真切的瞭解社區市民們的實際生活狀況，尤其是普遍關注的社區羣眾文化活動的開展情況。為了更深入更具體地瞭解村民們的具體情況，通過走訪了村裏的各家各户、實地考察、問卷調查、專人座談、交流記錄等豐富多彩地形式瞭解當地農民的生產生活情況，掌握我們需要的第一手資料，體驗農村生活，成為穿梭村裏的一道亮麗的風景線。
由於我們隊中的人都沒有過"三下鄉"的實踐經驗，因而我把精心準備、全力以赴作為搞好這次活動的第一步。利用在學校的簡短几天的時間，通過向有經驗的老師、同學請教、上網查找相關信息、集思廣益等方式最大限度地把準備工作做好。製作了幾個標語橫幅、複印了xxx多份宣傳材料、準備了統一的服裝等，並對有可能出現的變化作了相關的應對措施，還通過各種渠道瞭解目的地xx的基本情況。
另外，為了更好地普及相關惠民的政策法律法規，精心準備了多份宣傳資料、法律知識小冊子、調查問卷、圖片展示等，通過派發、深入家庭調查等形式展開了普法活動，吸引了村民們的關注並得到了讚賞。此次普法的內容與農民農村農業等息息相關，主要按農民日常生活中常遇到的法律糾紛分成土地承包，外出務工等部分，對於提高村民們的法律意識具有相當的作用。
通過實踐，通過自己的調查瞭解、耳濡目染，特別是與廣大農民接觸中，瞭解了過去，瞭解了經濟發展的歷程，讓我振奮精神，勤奮學習，開拓進取，努力把自己培養成為"三位一體"人才，才能不辜負時代的要求。責任和使命不僅使我忍受了從未有過的困苦，迸發出從未有過的熱情，而且使我們在無私奉獻知識和愛的過程中體驗到一種從未有過的幸福感和成就感。
磨練了意志，奉獻了愛心，培養了理論聯繫實際的良好學風，並將把它深化到平時的學習生活中去。建起諮詢服務枱進行政策諮詢和知識宣傳、實踐服務，為當地羣眾傳播了法律知識和惠農政策，辦了實事，豐富了文化生活，在一定程度上為促進當地經濟、政治、文化的發展產生了積極的作用。自身的價值得到了體現，實現自身價值同服務人民有機地統一起來。
短短五天的"三下鄉"社會實踐活動已經圓滿結束，這是一次有組織的大學生暑期社會實踐活動。我作為這次青年志願者服務隊中的一份子，對能夠參加這次活動並在活動中儘自己所學而感到了一份特別的驕傲和自豪。
為期一個星期多的三下鄉活動終於結束了，帶着滿滿的成就感以及對惠州龍門縣這個原本陌生地方的絲絲眷戀，我踏上了回家的長途車。望着窗外飛速向後退去的建築，突然心頭湧上一股酸澀，不禁問自己為什麼要走得那麼匆忙?回到家才真的感覺好想在那裏再多呆一會，畢竟有那麼多同伴可以聚在一起。
我們隊的幾個成員從不認識到一起出去揮汗搞活動，相聚便是一種緣分。難忘那段日子，我感慨良多，留給我們的不僅是感動，還有成長。接觸社會，社會也總不忘回報點東西給我們，無論是為人處世，還是人際交往。我們將變得更加成熟，自信，果敢。積累的這些人生財富不是可以用物來衡量的!
下鄉的日子是艱苦的，但再苦再累我們隊員都沒喊累過!由於我們都不是惠州本地人，有些隊員不懂白話，所以下鄉時，語言的溝通也是我們一大難題，想起那天我們去派傳單、宣傳活動的時候，如何同村民解説，他們也沒見過這種場合，我們又要跟他解釋清楚，我們本次的活動，用普通話、白話，詳細地和他們説，他們用那白話，我們似懂非懂地聽着，但很多時候，都很配合我們的工作，支持我們的工作。 下鄉的活動每天在有序地進行，我們支教組每天都在總結經驗中獲得進步，順利完成支教任務。
三下鄉活動歡笑、努力與汗水，都歷歷在目。回想起這次暑期三下鄉活動，我學會了很多：
第一，溝通交流。開展活動，與社區的居民交流了很多之後，才發現溝通的語態方式對人第一印象影響的重要。我們在發放問卷的時候，一次一次的被拒絕讓我們都歷練了不少。
第二，團隊精神。 毋庸置疑，團隊意識在活動中扮演着非常重要的角色。來自不同個體的人，在一起工作，一起生活，良好的團隊意識是一切活動成功的前提。我們是一個團隊，一個集體，不論是做什麼工作，一切都應該為大家着想，為集體着想。
第三，周全的策劃。活動中我們往往會發現準備中遺漏了一些細節，對活動的開展造成諸多不便。或者是人員分工的不明確，直接導致很多人做同一件事情，而有的有不知道該做什麼，大大降低了工作效率。
第四，理解與包容。每個人的性格都不同，我們不能要求其他人都像自己那樣做事，更不能把自己的意願、想法強加給他人。學會理解，包容別人。其實從下鄉的籌備活動到整個活動的結束，事情都不是一帆風順的，既然矛盾不可避免，就應該積極看待，一起解決。爭論多了，理解也多了，我們將更加懂得站在別人的立場想問題。
“要讓事情改變，先改變自己!要讓事情變得更好，先讓自己變得要好。”這是我在這次三下鄉活動中感悟最深的。在這三下鄉團隊裏雖然很辛苦。但是就在這環境裏我意識到我們只能去適應而不是讓環境去適應。那忙碌的六天“三下鄉”的實踐活動，隨時間而過。在這六天裏總有辛酸與歡笑。使我深深的體會到了農村貧困的生活。目睹了農村存在的各種現象。瞭解到了孤寡老人生活中的`艱辛和不易，也看到他們之後的堅強樂觀，同時也感覺到了他們內心的孤獨。他們需要被關心，他們需要找人訴説，他們需要有人傾聽他們內心的世界。他們想念自己的親人，但又由於種種原因長期不能和自己的親人見面。從和他們的聊天中，我總感受到他們內心有一種説不出的苦，但又無法説出來，也許這就是這些老人的難言之隱吧。他們其實很孤獨，親人長期不在身邊，年紀又漸大，加上病痛的折磨，所以他們很需要社會的關心。
這次“三下鄉”活動我們每位隊員都能相互的關心着對方，當我遇到困難的時候總有人鼓勵我去戰勝它。我們每一個人的心裏想的是“我們是一個隊團隊”。一個也不能少一個也不能倒下來，這次“三下鄉”活動我們相信也許人生只有一次。我們每一個人都很珍惜着這短短的七天時間。每天我都覺得自己過得非常的充實，非常的快樂和愉快。總有一種家的氣息纏繞在我的身邊温暖着我，給我動力讓我前進。這次也是我一次參加活動時間最長的一次集體活動，也是最有意義的一次，它讓我學習到我缺少的東西。鍛鍊了我，成熟了我。給予了我人生回憶留下了美好的金色的一段。
兒時就聽過“三下鄉”詞，總覺得很是神祕，搞不懂到底是幹什麼的。大一上學期，儘管聽了學長學姐有關“三下鄉”的成果報告，可依舊覺得神祕。班主任告訴我，三下鄉可以學到很多東西，比較鍛鍊人。所以，我懷着一顆可以鍛鍊自己的心，報名參加暑期三下鄉活動。經過選拔，我在這個夏天，開始了自己的三下鄉的故事。
生活篇
考試結束的當天晚上，我們領取了隊服。第二天，學校統一舉行了“三下鄉啟動儀式”，就這樣，三下鄉的生活正式開始了。
第一個活動是在牧野廣場舉辦有關環保的文明宣講，然後在牧野湖附近插警示牌。我分到的第一個任務就是，尋找一些小木板用來做警示牌。木板輕而易舉地就找到了，可是在回來的路上，遭遇瓢潑雨，不到一秒鐘，瞬間濕透。好在只有頂層的木板淋濕了，中間的還可以用。難道這是要開門紅嗎？！對於三下鄉，充滿了未知數！
有時候因為活動需要，很早我們就集合，最早的一次是早上六點。這對體力無疑也是一種考驗。吃不好，睡不好是最深的感受，經常出現的狀態是回到寢室就找牀，動也不想動，然後不知不覺的睡着，第二天醒來衣服都沒有換。不過，好在我們是幸運的，在學校的這15天，天氣並不是很炎熱，陰天居多，看來老天還是眷顧我們的。
活動篇
我們的隊伍是“新鄉城市文明調研服務隊”，所以我們所舉辦的活動都是以“文明”為主題的。在這些活動中，我見到、聽到了、感受到了許多以前不曾體會過的心情。
在牧野廣場上文明宣講，我看到了我們的市民對時事的關心，對環保事業的支持；在公交車上文明宣講，我感受到了乘客對我們的聆聽與讚賞；在火車站中志願服務，我感到了乘務人員對我們大學生的關愛。社會有很多視角，而每個視角都有最親的聆聽者、最可愛的支持者。
印象最深的莫過於我們去敬老院看望老人，去培智學校看望那些智障兒童。敬老院遠沒有我想象中的好。那是一個不大的院子，裏面有好多果樹，有凳子，有桌子，看着還是温馨。老人們有些可以自理，有些是半自理或者半殘廢，看着那些老人就心生憐憫。打掃完衞生，我們給老人剪指甲、聊天。聊天中，有老人讓我們看她的全家福，有老人給我們講他們過去的故事，有為老人還講起了他的革命事蹟。有句話説，美好的時光總覺得短暫。不知不覺，時間過去了兩個小時，我們也該收隊了。最讓人心疼的一幕發生了，老人們一個個拽着我們的手，不肯鬆手，只希望可以聊一會兒，再聊一會兒。培智學校同樣如此，看着一個個天真的孩子們開心的搶着我們帶來的毽子、跳繩、氣球和糖果。是該高興還是該悲傷呢？高興着他們拿到禮物的喜悦，悲傷着他們開心的搶着或許在同齡人眼中不值一提的東西。愛心，不是句空話。其實很簡單，只要我們抽出時間多陪陪那些需要的人，陪他們聊聊，就是最大的安慰。
調研也是我們三下鄉的一部分。從設計調查問卷，發放調查問卷，寫調研報告，這每一項對我而言都是一項鍛鍊。感受最深的`還是發放調查問卷的過程，在這期間，我們遇到了一大批不配合的人。有的人甚至不知道調研是幹什麼的。真是一場小調查看盡世間百態啊。
小結
轉眼間，半個月過去了，説長不長，説短不短。一路上，我們曾為活動而爭吵，也曾在活動中開懷大笑。每辦一個活動，經歷一次感動、收穫一份充實、貢獻一份力量。我對“三下鄉”又有了新的認識，那就是她是一個平台，一個鍛鍊大學生實踐能力的平台，一個貢獻自己微薄之力的平台，一個傳播正能量的平台！成功的花朵人們往往只驚羨它現時的明豔，而當初的芽卻浸透了我們奮鬥的汗水，灑滿了我們辛勤的血雨，看似短暫的三下鄉結束了，可是我們依舊懷着一顆感恩的心，再路上！
今天是支教的第二天，剛起來洗漱完不久，就有學生過來了，看了下時間才六點半，頓時被他們的積極性所震撼，以為僅此而已，可是下午還是這樣，我們還沒吃完午飯就有學生過來了。看到這點還是挺欣慰的，畢竟才給他們上這麼短時間的課程，他們的興趣就這麼高。才一天半的課程，就已經有好多熟悉的面孔。
然後是今天設置的課程，有英語課、輔導課、語文課、數學課、英語課以及素質拓展，各種課程都有各自的特色，由於昨天的教學質量不怎麼樂觀，所以今天分了低年級班和高年級班，幼兒園到三年級為低年級班，剩下的是高年級班，對不同年級的'同學教授不同的內容，這樣的教學質量有了明顯的提高，希望每天都能在不斷地反省中改進不足。
7月10號我跟着大部隊來到汕頭市龍湖區南橋學校進行大學期間的三下鄉社會實踐活動，經過這段時間跟大家的接觸，讓我學會了不少也成長了不少，接下來，我將從生活上、學習上、工作上這幾方面來進行闡述我這幾天的所得所獲。
首先是生活方面，我是以支教組教員的身份來到這個學校進行三下鄉實踐的，但是在後勤這方面，看着老師跟後勤組的同學為了大家的.飯點忙得焦頭爛額，我不經意間就加入了這個隊伍，有時候沒課我就當廚房幫幫忙，在家的時候我基本上很少動過廚具，但是在這裏讓我改變了很多，老師也跟我們交流過，做飯雖然辛苦，但是他享受這個過程，因為他認為做飯是一件很快樂的事情。另一方面，在家總是睡牀的我，第一次睡在地板上，剛開始總是有點不習慣，但是後來慢慢習慣了，有些東西總是讀過就當讀過，很少認真去想，但是這次讓我有了很深刻的理解，比如既來之則安之等。
在學習上，對於我而言，我努力學習關於我即將上的課的一些東西，儘量在課上能給同學們多一點內容擴展，而我自身也學了一些心理學跟教育學，所以我適當地給他們擴充了一些知識，比如艾賓浩斯記憶法及遺忘曲線；從學生們的角度看，我發現他們特別好學，只要是我叫他們記住的，第二天回來基本上都能記得住，他們的求知慾其實也是促使我努力的一大原因。
在工作上，我跟我的搭檔一起合作，上課的時候互相幫忙，下課的時候有時候有時間就在一塊討論一些上課的方法，基本上我們的交流都挺頻繁的。在臨近節目的時候，我們也都很努力，只是在彩排的時候出現了一些問題，那天晚上我們三個人討論了很久，第二天效果也有了很大的提升，這讓我們也感到很高興。
總而言之，三下鄉這次實踐活動讓我得到了很多意想不到的收穫，因為一開始還沒來的時候我純粹以為就是各自教各自的，基本上沒什麼交流，而這一點在這次三下鄉的時候也讓我徹底地醒悟了：任何教學都是建立在合作與溝通之上，只有這兩方面打好了，其它才能有序地進行，否則，地基打不好，高樓也得變危樓。
在三下鄉支農行結束後，我們隊急忙來到了高州市根子鎮開展國土資源調研活動。在此次調研中，收穫很多，感觸也很多。在一路上，曬滿了隊員們的汗水，同時留下了爽朗的笑聲。
在實踐服務期間，我們隊按照活動方案在當地舉行了一系列的調研活動。以下我根據本人個人活動進程所寫的總結心得：
一、調研。
此次調研內容有土地資源開發利用與保護、礦產資源開發利用與保護、地質勘查以及地質環境防治等。根子鎮是一個以種植荔枝、龍眼的農業大鎮，自然而然調研的重點在耕地方面。在調研過程中，一路上有村領導帶為伴，以防我們走失，當地村民真的很愛好養狗，以至於每次進入農户家門時我都心驚肉跳。調研發現，老人、婦女、小孩對國土知識基本上是完全不瞭解，基本上户主才能回答我們調研內容。大部分村民甚至表示不知道國土資源知識沒關係，需要時再問村委。由於此種想法的存在，很多村民不知道怎樣去維護自己權益，甚至不知覺中觸犯了法律，所以在當地宣傳耕地保護的法規是相當必要的。為了使村民更瞭解國土資源法規與知識，我們調查人員在整個行程中，逢人就發放高州市耕地保護宣傳卡，以此擴大宣傳力度。
二、參觀信息服務站
第二天我們驅車來到《天下第一荔枝園》，在園入口有一個信息服務站，我們檢查了相關設施狀況，完成了相關工作併合影留戀。工作結束後，園長帶我們來到了龍眼林，長滿果實的龍眼樹下都有一堆垃圾（用作肥料），在園長的盛情邀請下，我們毫無顧忌地圍着一顆樹吃了起來。園長説：“由於雨水、氣候問題，今年整個高州市的龍眼收成很差，如果是往年你們就可以看見整片龍眼海洋。”
三、文藝匯演
我們整個隊在此活動裏玩的最瘋狂了，同時也是付出汗水最多的。我們用了三天時間來準備這個活動，花了大量金錢來搭建舞台，為的就是呈現一台完美的文藝匯演。整個匯演分為四大塊：走秀板塊、歌曲串燒、亞運會板塊、大合唱板塊，在整個匯演中不忘穿插了國土資源知識。團隊的合作精神是匯演成功的關鍵。儘管活動中出現了一些小意外（如有個麥壞了），但是就是因為有了這些意外，才讓我們這些工作人員有成就感，為整個團隊的合作性與應激性而驕傲。最後文藝匯演的成功，還需特別感謝當地華農志願者，他們不但幫忙進行了匯演準備工作，更加發揮了語言上的優勢，幫我們和羣眾溝通，掃除了我們與當地人語言上的障礙。
四、 團體活動
團日活動與文藝匯演類似，娛樂性很強，我們需要在娛樂的同時不偏失主題，我們在團日活動場地，粘貼了強化國土意識與國土資源法律知識海報。在活動過程中，四個攤位受歡迎程度超乎我們想象，學生們特別歡迎。我負責的是燈謎攤位，攤位帳篷的`三面都掛滿了彩色謎語紙條，當地小朋友真很聰明，活動差不多結束時只剩下了一個燈謎，這時候是燈謎活動的高潮，一大堆朋友為同一個問題發愁，還不時的相互討論，當時的我很興奮，差點就抑制不住自己，因為想公佈謎底。
在整個土地資源調研活動中，責任感與使命感一直圍饒着我，我們是大學生志願者暑期“三下鄉”的志願者，我們應懷着感恩的心實事求是地完成我們的任務，打到預期的目標。在活動中，我看見了全體隊員不屈不饒的精神，有條件我們上，沒條件我們創造條件也要上，在發揮個人優勢的基礎上，齊心協力完成任務。
實踐是一個平台，是一個讓我們展示自己、服務羣眾的平台；在服務羣眾的過程中，實踐增強我們的社會意識、責任意識，使得我們將來更好服務於社會。
學院暑期“三下鄉”已經過去許久了，但是這次經歷卻讓我記憶尤新。非常榮幸能作為廣東水利電力職業技術學院學院暑期“三下鄉”赴陽江陽西隊的一員。在這為期二十多天的三下鄉，讓我感受很多，受益匪淺。二十多天的下鄉雖然不多，但也是差不多一個月了，在這短時間裏，我們隊8人，嚐盡了酸甜苦辣。而這次的下鄉，我們8人分成四個小組，分別由地方專家帶隊，開展我們的下鄉活動。
首先説説本人親身的經歷，本來我是去被分去陽江陽城區那支隊的，是市區來的，搭車很方便。但是中途有女生要求説，想在市區，方便回家。於是向老師提出要求調換。其實，女生知道自己不能熬苦，想在城區住得好點，待遇好點。於是老師沒質詢我意見，就把我給調換了。我對老師的做法不大認同。但是，我也覺得，那兩個女孩子既然不能熬苦，就別去下鄉了，浪費別的同學想去下鄉一個機會。每時每刻，我都會保持心態平和。男孩子，應該大方點。沒什麼的，反正都是下鄉，目的就是鍛鍊自己，同時也為羣眾服務。我去到那裏都有不一樣的體會的。不過，我確實不認同那個女孩和老師的做法。於是，我立刻去和陽西隊的8個帥哥打交道，認識認識，彼此瞭解。哈哈，很快，我就融入了這支隊伍。這次陽西隊的帶隊老師是李老師，而省專家是葉工，葉工為人親切友善，對我們這支隊確實是不錯，關心我們的工作進度，給予我們精神上的鼓勵，還儘量給予我們好的住宿環境，好的生活條件。吃得好，才有動力去工作嘛。哈哈
去到陽西，接見了水利局的領導，開了一次大會。吃了一頓好的，畢竟路途遙遠，花了4個小時才奔波到陽西。沒有吃午飯。感覺水利局的領導還是挺親切的，很快我們8個人就分好了組，而且每個組也分配了一定量的工作任務。每個組兩個鎮，一箇中心水庫。很榮幸，也很開心，水利局的陳工被分配到我這個組，而組員是我和阿華。還有一個司機，是水利局一個大隊的峯哥。
第二天，下鄉活動火熱進行，我們穿好制服，帶上下鄉工具。懷着興奮的心情，開着一部大卡車，就向陽西的溪頭鎮的中心水庫出發了。在陳工的帶領下，我們來到溪頭鎮的水利管理站。接見了鄧主任，聊了幾句，就去普查水利設施了。鄧主任盡心盡責。我們的工作主要是對一些水利設施數據的填寫，和拍照，定經緯度。鄧主任和陳工，頂住烈日，帶着我們一個早上就去了40多個點，做了很多調查。途中真是汗流浹背。真的很辛苦。我體會到農村的艱辛，看見很多農民在田間做活，感覺頗多的。比起他們，我的工作真的不算什麼，我和我的隊友很很團結，我寫數據，他拍照。累了，就交換一下。其實，不但我們辛苦，開車的峯哥也是很辛苦的，因為一般都要開車上山，山路崎嶇啊，真的要很好的技術，很很充足的精力。吃完午飯，午飯可謂真的很豐盛，我們都吃得很滿足。午飯後我們又出發了，兩點一直工作到五點多，有時候有些地方，車不能開進去的，然後我們就走很遠的一段路程，簡直是穿山越嶺，，每一組數據，每一張照片都是得來不易的。工作真的很艱苦。真的.不是一般人能熬得住，畢竟是烈日當空。有時候，一些地方被雜草擋住，我們就問農民用工具把雜草除了，在進行拍照。於是一天下來，我們一天的任務也完成的七七八八了。工作的時候，不要説拿手機出來看看了，連喝水的時間也是比較珍貴的。因為陽西的任務確實是很繁重。而且來下鄉的同學分配得也比較少。但是，我們每一組還是頂住壓力，一步一步地完成每一天的任務。
吃完豐盛的晚飯，我們終於回到水利局了。一天的工作其實還沒有結束。我們還要在辦公室上傳每一天的工作數據。這個任務也是相當繁重的。因為有時候因為系統不穩定，有時候上傳不了，一開始的時候，我們的資料還被人修改了，又要重新做。花了很多時間才能把數據搞好。時間對我們來説，每一天都是珍貴的。
想起下鄉那段日子，我們在農村做調查，到處走訪。那天氣是多麼的熱，但我們從不敢説累，因為這是我們的責任，既然是下鄉，我們就要為羣眾做點實事。下鄉的日子是艱苦的，但再苦再累我們隊員都沒喊累過！由於我們基本上都不是陽西本地人，不懂聽陽西話，所以下鄉時，語言的溝通也是我們一大難題，想起那天我們去派宣傳單、調查問卷的時候，如何同村民解説，他們沒的見過這種場合，我們又要同他解釋清楚，我們本次的活動，用普通話一一同他們説，他們用那白話，我們似懂非懂地聽着，但很多時候，都很配合我們的工作。
還記得那天下起了大雨，我還是冒着暴雨，拍下了一張村委會的照片。很美的雨景。哈哈，這張照片很珍貴。還有有一天，上山遇到一些狀況，車子陷進泥潭了。我們在那裏很無奈。等車來，卻沒有等到，於是最後，我們叫上一些村民，一起把車推了上來，我全身都是泥了。不過，還是值得的。下午，我們並沒有因為遇到這樣的事而放棄，我去買了條褲子，繼續我的下鄉活動。我承認，我也挺能吃苦的。哈哈
在下鄉中，溪頭鎮的兩個主任都很配合我們的工作，任務也很快地完成了。一個鎮，一箇中心水庫，我們終於搞定了。裏面的曲折，裏面的汗水，沒人能體會到，只有自己才是最真實感受。同時，溪頭鎮也學會了與領導溝通，覺得受益不淺。很開心。但是，來到程村鎮，工作量雖然沒那麼龐大，但是，那裏的領導做事不怎麼配合，使得我們的工作進度不斷減慢。那裏的那個主任確實不怎麼為民服務。真是又遇到了一大難題。憑着我們陳工的努力，和主任的不斷溝通，於是，那個主任才那麼一點點配合我們，有時候，還給臉上給我們學生看，字裏行間透露出一種對我們大專生的不屑，我真的很討厭這個主任，但是我是理智的，不能把自己對他討厭的那種情感放在工作上。於是我，放開一切，專心做我我自己的本分。最後，我和阿華，頂住了壓力，終於把程村鎮的水利設施普查任務完成。真的是歷盡艱苦，苦不堪言。不堪回首。無語凝噎。
在水利局，我們開展了一場友誼籃球賽，本人力撐全場，有很好的表現。不過，最後還是輸了水利局的領導。但是不要緊，玩得開心就好。在水利局，我也學會了和領導溝通，在每一次的開會上，我也提出自己的看法。人變得大膽了，自信了。真的學到了很多。
下面，我專門為我組的組長，陳工特別介紹一下，陳工非常幽默。我真的是非常佩服，真的，在下鄉活動中，帶給我們很多的歡樂。他的言語中，不但透露出對人生的一種態度，而且也是對生活藝術的一種嚮往。他人親切友善，對我們這些來下鄉的學生特別關懷，還帶我們去唱k，挺潮的。不但歌聲好，還能跳舞。哈哈，好欣賞，好佩服陳工。陳工四十多歲了，保持的那種開朗心態，真的值得讓我們學習。還好幾次帶我和阿華出去吃夜宵。別的組待遇可能就沒那麼好了。謝謝陳工帶給我們的歡樂，謝謝所有一起下鄉的同學，領導們。真的辛苦大家了。
最後，水利局還組織我們去海灘看看，風景真的好美，沿途我們拍了很多照片。我拍得挺帥氣的。大家一起真的玩得很開心。吃了一頓海鮮大餐。説説笑笑，就結束了下鄉活動了。真的獲益良多。活着就是一種感情上的昇華，對遇到的一些人，一些事的認知。有時候，人難免會受到突如其來的暴風雨，最難得就是自己可以頂住壓力，一步一步向前進。哈哈，三下鄉活動完了，但我人生中的挑戰永遠也不會完，我能做到的就是，把握機會，想自己的目標邁進。好好珍惜自己，家人，朋友，好好珍惜一切在身邊那些無形的財富。
今天，XX醫藥學院“三下鄉”社會實踐活動正式啟程，每個人懷着激動的心到達了鳳凰縣千工平鎮板巖井社區。
我們關愛組一行7人今天來到這裏，是想要看望村裏的留守兒童，陪他們玩玩遊戲，聊聊天，教授給他們一些知識並且瞭解他們的生活。在這次服務活動過程中，我們經歷了許多事情。這些事情讓我們心情心態隨着加以轉變。
每當看到一羣羣孩子們揹着書包的樣子，總會想到自己小時候。隨着社會的日益發展，生活水平的不斷提高，家庭的擔子跟着加重，許多家長迫不得已背井離鄉，拋下年邁的父母以及年齡尚小的孩子，而外出打工。他們也有不情願，但為了維持生計而被迫與自己的孩子天各一方，這卻苦了對世界好奇的孩子們，沒有了父母那温暖的懷抱，卻要自己獨自面臨成長路上的風風雨雨，熟知這對還笑的孩子是一個怎樣的事實。根據我的觀察，我發現處在這樣環境的成長的孩子們，他們的個頭總是比同齡人矮小，身體也是弱不禁風的樣子。
年幼的他們缺少父母的關愛，與老一輩的爺爺奶奶、外公外婆在一起，給他們那幼小的心靈造成了多大的創傷。而作為新一代年輕的我們，他們眼裏的大哥哥、大姐姐們，理所應當應儘自己的所能給予他們幫助。在活動開始之前，我們展開了一次募捐活動，大家都非常的積極。我們少玩幾次遊戲，少逛一次街，也許就能給他們多買一件新衣服，多買一個文具盒，用我們的關愛填補他們內心缺失的愛。
這裏大部分的青壯年都在外打工，留在村子裏的大多數都是婦女，老人和兒童。我們在一塊空草坪開展此次活動，孩子們一個一個到來時，迎接我們的都是一張張純真可愛的小臉，純真可愛水汪汪的大眼睛。我們彼此交流，彼此做遊戲，彼此瞭解和認知，他們也逐漸打開自己，露出活潑可愛的'笑容。
歲月已逝，未來的日子還很長，在我們空餘的時間，真真切切的走進孩子們，給孩子們的童年更多的關愛。我們細微的一小步，就能促進社會的一大步，我想用我們微弱的力量，讓更多的孩子得到愛與保護。我們要用關愛，用親情去為留守兒童營造一個温馨的家園氛圍，讓留守兒童在遠離父母的日子裏也能健康快樂的成長，並讓每一個留守兒童不在孤單，不在無助，在學校同樣能感受到家一般的温暖。通過這次“三下鄉”我相信我會漸漸的讓身邊的人也關注起身邊的兒童，使更多的留守兒童也能得到一樣的關愛，一樣能健康快樂的成長。
今年的盛夏，我參加了成為大學生一年以來的第一次社會實踐活動——暑期“三下鄉”。雖然這次“三下鄉”社會實踐活動為期只有短短的三天，但是這三天讓我得到了人生中不可多得的東西：團隊精神、工作經驗、堅強的意志以及真摯的友情。
第一次接觸下鄉是我剛成為學院祕書部幹事時，參加我們學校“井岡山中國夢”社會實踐活動的報告會議，那時候聽説學院每年都有一次暑期“三下鄉”，志願者團隊會給農村的農民和貧困山區的孩子帶去知識與幫助。我也很想成為這樣一名志願者，所以今年，我毫不猶豫的報了名。
7月17日清晨，我們zd學院“三下鄉”志願者服務隊，來到了陽光燦爛的xx縣xx鎮xx村。
一下車，我們齊心協力、井然有序的收拾了一下東西，隨即便開始了這次下鄉的第一項走訪調研工作。作為走訪調研小組的組員，我懷着好奇的心，跟隨小組長順達師兄來到了第一個農村家庭。迎面撲來的是一股刺鼻難聞的塑膠味，原來裏面是兩位老阿姨在手工加工一批小型喇叭。雖然一開始阿姨們並不懂我們在做的是什麼，但是在師兄的耐心解説之後，她們也開始對我們的`調研工作有了一些瞭解，並配合我們的工作，即便她們在忙幹活，也願意抽出時間來幫助我們做問卷調查；即便她們不識字，也會用心聽着師兄的提問的問題，積極參與到其中來。
很快，一個半小時的調研時間結束了。回到xx國小，夥伴們已經準備好了午餐，可愛的偉佳師兄還在廚房忙着給我們煮湯。雖然菜式簡單，但對於奔波半天的我們來説，還算吃得滿意。
下午則是生命體驗小組的工作了，樓下天真可愛的笑聲讓我情不自禁想要跑下去看看這羣活潑的孩子們。原來小朋友們已經開心的融入到哥哥姐姐們為他們準備的生命體驗小遊戲當中，不管是“人椅”、“解手鍊”，還是“坐地起身”、“矇眼體驗”，大家都享受其中。看到小朋友們可愛純真的笑臉，讓志願者們更有動力去進行接下來的活動。在寫感謝信環節當中，一位小朋友道出的“在這裏，我要謝謝你們給我們快樂和自信，讓我們體會到生命的意義”讓我們很感動，也很感謝“三下鄉”能夠讓我們認識到這一羣可愛的孩子們。
晚上的學“習”宣講會吸引來了更多的小朋友和家長，從他們身上，我深深地感到，農村孩子的好學之心比起城市有過之而無不及。第一天的工作在一一送走孩子們的過程中拉下了帷幕。
“三下鄉”第二天，表演組的夥伴們為小朋友精心準備了普法文藝匯演，教導小朋友們在街上、在家裏遇到壞人該如何正確應對。文藝匯演接近尾聲之際，小朋友們上台與我們一起互動，一起高歌：tfboys、鳳凰傳奇、小虎隊...讓表演再次走向高潮。
第三天清晨，走訪組和調研組的志願者們繼續完成最後的走訪調研工作。伴隨着一張志願者和小朋友們的大合照，我們收拾好東西，帶着滿滿的不捨離開了xx國小。回校之前，我們還參觀了xx鎮南礤村，感受了社會主義新農村的變化。
為期三天的暑期“三下鄉”社會實踐活動，在我們的回程途中結束了。難以忘記，那股刺鼻的塑膠味；難以忘記，xx村民具有濃濃客家口音的普通話；難以忘記，和夥伴們一起在教室打地鋪的夜晚；難以忘記，小朋友童真的笑聲；難以忘記，小朋友動聽的歌聲；難以忘記，朱導親自下廚做的好吃又特鹹的雜錦肉......太多太多，難以忘記......
這三天，我收穫了經驗、收穫了教訓，也收穫了友情。整個集體，大家都熟悉了起來，當然，熟悉也是來自於我們之間的溝通、熱情和互助。“三下鄉”沒有想象中那麼艱苦，也沒有那樣的輕鬆。走訪、調研、小遊戲......就這樣，三天過去了，剛到xx村的情景彷彿就在昨天，可時間過去了，就是過去了，三天的實踐活動只能夠成為人生當中難忘的歷程，在心中留戀。
“三下鄉”活動真的很棒，可以慰問孤寡老人以及貧困家庭的孩子們，送上大學生的温暖。燦爛夏季，讓愛傳遞，雖然今年的“三下鄉”圓滿結束，但“三下鄉”的路還很長。希望學院能夠把“三下鄉”社會實踐活動辦得越來越好，讓更多的貧困山區的孩子得到幫助。
學問齋