演講稿是作為在特定的情境中供口語表達使用的文稿。在當今社會生活中，需要使用演講稿的事情愈發增多，在寫之前，可以先參考範文，下面是小編為大家整理的國小生演講稿6篇，歡迎大家分享。
親愛的老師、同學們：
文明這個詞，大家一定是熟悉的不能再熟悉了吧!可是有誰能做到呢?就像前幾天，一個五年級的同學，把那些來發傳單的哥哥姐姐們發的傳單隨地一扔!若無其事地走了，被一個小朋友撿了起來，五年級的“大”學生竟然文明意識連一個小朋友都不如。還不如讓時間倒回去重新上一年級!
不隨地亂扔垃圾，不隨地吐痰，節省紙張，回收廢紙，不説粗話髒話，不打架鬥毆。相信我們的.城市一定會更美好!
自從教育局的傳單發下後，同學們的手收斂了許多，今天，有人隨地倒垃圾，被幾個國小生勸住了。他們幾個拉着那個奶奶的胳膊。爹聲爹氣地説着，那個奶奶好像受不了他們這樣，只好答應了。幾個學生拿起奶奶的垃圾桶，送到了垃圾堆裏去。如果大家都這樣做的話，我們的城市難道不文明嗎?
世界上人與人是平等的，打架罵人就是不對的，在前幾天，因為一個人幹出的事不合另一個人的心意。那個人就招呼另幾個和他一起的人把那個人壓在地上“騎大馬”玩。為什麼有什麼事情大家不能緩和下來慢慢的説，為什麼有什麼事必須要用打架來解決，為什麼不能相親兄弟那樣友好相處。如果每一個人都幹出這樣的事，那還要警察有什麼用?
文明就在我們身邊，讓我們觸手可及，可是明明就在眼前，有些人就不懂得去好好地抓住這次機會個自己一個表現的機會!
讓我們從小事做起，做文明市民!
創文明城市，做文明少年，讓我們每一個人都行動起來吧!
時間像一隻離弦的箭一樣，轉眼間，我的童年生活飛逝而去。在我的眼裏，童年是一段美好的回憶，童年是一個甜甜的果實，童年是一朵美麗的鮮花……在我的童年生活中，有一件事讓我難以忘卻。
那是五年級的寒假裏。在媽媽的勸説下，爸爸的鼓勵下，我自告奮勇：要去發報紙掙零花錢!
當我來到指定地點，我被眼前的一幕驚呆了!這些報紙堆成了一個小型的.山丘，我把它們拎了拎，哇，分量好重。這麼多，要發到猴年馬月呀。我有些絕望了。
我走進一單元，一隻手抬着一沓報紙，一隻手取出報紙插入門把手裏。由於我動作十分不熟練，半天才發完一個單元。我有些灰心了，但我還是冷靜下來，思考方法。
經過我的仔細思考，我終於得出瞭解決問題的方法：先一口氣跑上六樓，再挨個挨户的發報紙，這樣的話，不就快了許多嗎?
二話沒説，我馬不停蹄的衝入了二單元的六樓，接着顧不上休息，趕緊一家一家的插報紙。果然，照這個方法下來，效率果然提高了不少。
慢慢的，我已經發完了一半的報紙，可體力也已經嚴重透支。兩條腿也像灌了鉛一樣，十分沉重，一步也不想走;汗水像小雨點一樣，不住的從頭上滾落下來，發出清脆的“滴答滴答”的聲音;胳膊十分痠疼，連甩都甩不起來;嘴巴里異常乾燥，真想喝一股清涼的甘泉。説真的，我不想幹了。
“一定要堅持下來，我一定可以的，我是最棒的，我跟你拼了。”我吸足一口氣，憋足一口勁，毫不猶豫的衝進了下一個單元樓。
不知過了多久，我手裏的報紙終於“煙消雲散”了。我長吁了一口氣，一臉歡喜的衝向指定地點，得到了八元錢的報酬，我的心裏美滋滋的。
這就是我童年中難忘的一件事，它既告訴我做事不僅要動腦子，還得堅持不懈，又讓我懂得了：要想吃到甜頭，必須通過艱苦的勞動。你看，這是童年生活中一件多麼難忘的事啊!
同學們、同學們：
大家上午好!
酷熱的夏季快到了，很多人喜歡游泳，江河、游泳池給人帶來歡樂享受之餘，也潛藏着安全危機，由於缺少游泳常識而溺水死亡者時有發生。(近期，在瀋陽市就有四起中國小生共10人溺水身亡的事故發生。)游泳前多一分預備和甦醒，就可以夠帶給我們永久的歡笑，更可以免可能的後悔與遺憾。因此，我們外出游泳嚴格遵守五不：未經家長同意不去;沒有會游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;不熟習的河溪池塘不去。如遇有人溺水，要找會游泳的成年人，千萬不要去盲目施救。
在游泳時應留意甚麼呢?
1.下水時切勿太餓、太飽。飯後一小時才能下水，以免抽筋;
2.下水前試試水温，若水太冷，就不要下水;
3.若在江、河、湖、海游泳，則必須有伴相陪，不可單獨游泳;
4.下水前觀察游泳處的環境，若有危險正告，則不能在此游泳;
5. 游泳假如碰到的`意外有抽筋、墮入旋渦、被水草纏住等情況，應當採取以下自救方法：
(1)碰到意外要沉着平靜，不要惶恐，應當一面呼喚他人相助，一面想法自救。
(2)游泳發生抽筋時，假如離岸很近，應立即到岸上進行推拿，假如離岸較遠，可以採取仰遊姿勢，仰浮在水面上儘可能對抽筋的肢體進行牽引、推拿，以求減緩，假如自行救治不見效，就儘可能利用未抽筋的肢體划水靠岸。
(3)游泳碰到水草，應以仰遊的姿勢從原路游回，萬一被水草纏住，不要亂蹦亂蹬，應仰浮在水面上，一手划水，一手解開水草，然後仰遊從原路游回。
(4)游泳時墮入旋渦，可以吸氣後潛入水下，並用力向外遊，待游出旋渦中心再浮出水面。
(5)游泳時假如出現體力不支、過度疲憊的情況，應停止遊動，仰浮在水面上恢復體力，待體力恢復後及時返回岸上。
同學們，安全無小事，讓我們在心中永築一道安全防線，為我們的生命負責!
我的演講完畢，謝謝大家!
夢想，這兩個字對我既熟悉又陌生。
在我很小的時候，就接觸到了這個詞。記得一年級開學沒多久，在課堂上老師就讓我們説説自己的夢想，那時的我們單純又幼稚，想了好久，盤旋在腦海裏也就那麼幾種少得可憐的職業，所以我們的回答也幾乎是千篇一律。輪到我時，我也回答得很大眾化：“我想當科學家。”不出所料，我像其他所有同學一樣得到了老師的重重表揚。之後很長時間，我都對我的回答有些後悔，於是便冒出了許多諸如我長大以後要幹什麼的想法。只是現在回想起來，才發現我當時淺薄得有些可笑，但是我敢確定的是，當年我在課堂上的.回答絕非僅僅是敷衍，而是一種由於涉世不深而對未來的揣摩與猜測。老師問我們這個問題未免太早了些。
再大一點，我開始有了很多稀奇古怪的想法。甚至有一段時間我一度因為考試的壓力而萌發出了長大以後什麼也不幹，去環遊世界的想法。我為我這個想法而感到興奮不已，一天又一天地拿着一張世界地圖想安排好路線。可是有一天，我面對地圖突然想到了一個很棘手的問題——供我旅行的費用哪裏來?這個問題我想了好久都沒有想出個所以然來，於是便沮喪地放棄了。沒過多久，我就把這個想法忘得一乾二淨。
人只有在回首過去的時候才會想明白很多事。這句話是一點也沒錯的。當初我信誓旦旦立下的許多夢想，在現在看來都不能稱之為夢想，比如説上文提到的兩者。而後者也僅僅是不切實際的幻想而已。因為我個人認為，夢想應是經深思熟慮後定下的遠大目標，而不是頭腦一熱冒出的想法。我們已具備了思想的深度與廣度，所以每個人都應懷揣夢想。
不得不説幾句比較老套的話，要實現夢想，不得不從現在開始奮鬥，做好自己該做的事。實現夢想，可以獨闢蹊徑，切勿投機取巧。
不要抱怨想在正在做着自己不想做的事，一切都是為了自己的夢想。
各位老師，親愛的同學們：
大家好!
我是一名三年級學生，今天我演講的.題目是《情繫嫦娥，愛我中華》。
“56個星座，56枝花，56個兄弟姐妹是一家，
56種語言匯成一句話......”
每當聽到這首歌，我總是會想起我們偉大的祖國。
它的發展令我驕傲和自豪，特別是“嫦娥二號"在我國西昌發射中心發射成功，這標誌着我國在航天科技領域又取得了豐碩成果，全國上下無不激動和自豪。
同學們，我們應向航天叔叔學習，長大後用我們的實際行動來建設祖國。在這裏，我衷心祝願我們偉大的祖國更加繁榮、富強!
我的演講到此結束，謝謝大家!
尊敬的老師、同學們：
大家好!
我們生活在一個充滿了競爭壓力的環境裏。你爭我奪，分秒必爭。但是競爭不應該成為我們生活的主旋律，有時，讓比爭更值得我們去做。
公交車上讓出的座位;比賽時讓出的名額;開車時的一次退讓，無不體現出禮讓之美。讓往往比競爭更讓你感受到温暖和善意。
就在一天下午，我揹着沉重的'書包，提着幾個大袋子往家走。走的一樓的時候，恰好電梯門正緩緩關上，於是我快速上前按下了開門鍵。誰知電梯門開後，電梯里人滿為患，眼看只有一個小空位了，我抓緊時間走了進去。這時，我聽見一陣急促而趔趄的腳步聲。
我回頭望去，竟是一位白髮蒼蒼的老人。她背佝僂着，穿着一身褪色的衣裳，雙手拎着兩大袋東西看上去沉甸甸的。看着老人皺着眉神色慌張、急匆匆的樣子，我有些於心不忍，立刻退了出來讓老人進電梯。老人沒有進電梯，卻朝我笑笑，示意我先進電梯。我停住了腳步，老人見電梯裏的人等着，於是走進了電梯。
老人剛踏進電梯，突然就想起了“叮——”超載的聲音。電梯裏的人已有些不耐煩，示意老人出電梯。可就在這時，電梯裏一位滿頭大汗的外賣員退了出來。他與老人禮貌地相視一笑，讓老人先乘坐電梯。
電梯門緩緩關上，我和外賣員都已疲憊，等待許久才坐了下一趟電梯。但我心中沒有絲毫不滿和埋怨，我認為這樣的禮讓是應該的。這份禮讓也許會讓社會充滿善意和温暖，禮讓讓心靈更加美麗，它體現着一個人的道德和品質。
讓，也許並不處處存在，但我們應該盡力去做到。禮讓之美，更是心靈之美。
學問齋