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(優秀)國小生演講稿

欄目: 演講稿 / 發佈於: / 人氣:2.36K

演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。在發展不斷提速的社會中,演講稿對我們的作用越來越大,你寫演講稿時總是沒有新意?下面是小編精心整理的國小生演講稿8篇,希望能夠幫助到大家。

(優秀)國小生演講稿

國小生演講稿 篇1

我們這一代是民族的未來,更應該樹立愛國主義和集體主義觀念,樹立遠大理想。從自身做起、從身邊的小事做起,給紅領巾增光添彩,讓我們所有同學團結起來,大手拉緊小手,立志做文明小公民!

代表民族未來的我們,需要學習和繼承的東西有很多,然而最基本的問題是:我們究竟要怎樣去接過人類文明的接力棒。同學們,我們每播下一個動作,將收穫一個習慣;播下一個習慣,將收穫一個品格,讓我們把文明禮儀放在心上,時時刻刻與文明交談,用它來約束自己的言行,千萬不要把文明行為習慣看作小事。讓我們從現在做起,從自己做起,從點點滴滴的小事做起,養成良好的`文明習慣,做文明學生。請我們每一個人管住我們的口,不説粗話、不隨地吐痰;管住我們的手,不亂扔垃圾、不打架鬥毆;管住我們的腳,不踐踏草坪。我相信,經過我們全體師生共同努力,一定會營造出一個文明美好的校園,美好的社會。

講文明是中華民族的傳統美德,是我們每個人的責任與義務。隨着時間的推移,。我們更應該用行動來證明自己,讓文明之花盛開在祖國的每一個角落!

國小生演講稿 篇2

尊敬的老師們,親愛的同學們:

大家好!今天,我演講的題目是《我愛我班》。

緣分讓我們相聚於六(2)班,熱情讓我們立足於六(2)班,使命讓我們奮鬥於六(2)班。50張笑臉,50顆童心,50個活潑可愛的陽光少年聚集在一起,構成了我們這個團結互助、勤奮博學、進取爭先的優秀班集體。就是在我們這50個孩子組成的世界裏,有着説也説不完的故事,唱也唱不完的歌:教室裏,有你我伏案苦讀的身影;操場上,有你我奔跑跳躍的'回憶;茶園裏,留下了我們一串串辛勤耕耘的足跡。無論哪兒,都撒滿了我們50個孩子的歡聲笑語。

我愛我班,愛這温馨的家園。在這個班集中,我們會感到家庭般的温暖,兄弟姐妹般的友情。無論是衝過終點後同學們的間候,還是失敗後朋友的關懷;無論是病痛時同伴送來的的熱水,還是發言時老師殷切的眼神,都給了我們家的感覺,家的温暖。我們忘不了為病中同學送上的心願瓶,忘不了那個讓人淚下的生日會;忘不了辯論會上的脣槍舌戰,更忘不了運動場上共創佳績。50顆善良的心似火一樣的熱情,把我們緊緊團聚在一起。

我愛我班,愛這激人奮進的成長場地。在我們班,每位同學都能在老師的教育下努力學好各門功課,個個有特長,人人有優點。數學之星李冬陽,每次老師在黑板上留下的思考題,他總會第一個衝進老師的辦公室,凱旋歸來,滿懷激情地向我們展示;作文大王孫曉豔更是讓人佩服得五體投地,她的每篇文章都是那樣生動傳神,情真意切,《趕豬》一文至今讓我們笑破肚皮;金嗓子李娜更是歌聲悠揚,舞姿翩翩;我呢,別看身體試瘦小,可心有天高。成長在這樣的班集體,怎能不受到薰陶?大家都誇我語文成績優秀,數學水平領先, 體育更是了得,在前段時間身體素質達標測試中,立定跳遠我一下跳出了年級之最,210釐米,大家不禁為我歡呼雀躍。你説,我班,誰沒有拿手好戲?

我愛我班,愛這蓬勃向上的班級戰鬥力。我們班的男生雖然偶爾有些調皮,各拿各的號,各吹各的調,但關鍵時刻他們絕對會和大家一道奏出優美的和諧樂章。自開學以來,我班班幹部便成了大家的主心骨,班級的領頭雁,他們工作負責,身先士卒,熱心服務,同學們也表現得是那樣胸懷寬廣,從不為芝麻小事斤斤計較。正因如此,組織紀律,清潔衞生已成了同學們自學的必修課, 優秀班集體 的流動紅旗便成了我們六(2)班的知已,常來我班做客。

我愛我班,愛她温馨如家,愛她激人奮進,愛她蓬勃向上。是她陪我學習,伴我成長。同學們,希望之光已在地平線上冉冉升起,讓我們手拉手,心連心,闊步向前行!

謝謝大家!

國小生演講稿 篇3

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家下午好!

我是三年級(2)班的陳洋洋同學,很榮幸能參加這次的 校園十佳小明星 演講比賽。我演講的題目是 做一個誠實的孩子。

上個星期五,我們班召開了一次主題為《守紀律 講誠信》的班會,在班主任吳老師的引導下,我懂得了怎樣遵守課堂紀律和課間活動秩序,怎樣做一個守紀律講誠信的國小生;更進一步認識到遵守紀律的必要,誠實守信的重要。

記得我在二年級上學期的一次考試中,有一個詞語不會寫,正想偷偷地看一眼書,手不自覺地伸到桌下,剛摸到書,一個念頭突然冒了出來:這樣做是不遵守紀律,也是不誠實的表現,別人會笑話我的.。於是,我又端端正正地認真答題了。這次考試我沒有得第一,但是我卻很開心,這是我的真實成績,為了這事媽媽還特地表揚了我呢。

還有一次,我沒有按時交日記,吳老師問我原因,我很坦然地告訴她: 吳老師,昨天我忘記寫日記了,對不起! 吳老師摸摸我的頭,説: 你真是個誠實的孩子!忘記了就把它補上吧,不許有下次了啊! 我高興地點點頭,趕快就把日記補上了。

從此,我總是按時認真地寫作業,積極地幫助他人。我答應別人的事,總是爭取做得更好。在今後的成長路上,我一定會繼續用自己的實際行動做一個誠實的孩子!同學們,讓我們一起,讓 誠信 伴隨我們快樂成長吧!

我的演講完畢。謝謝大家!

國小生演講稿 篇4

伴隨着新世紀的鐘聲,又一個三月,輕輕的從我們身邊走過,給我們留下春的温暖,給我們留下風的和煦,給我們留下愛的温馨,更給我們留下一曲世紀新歌。

為這首新歌譜下第一個音符的便是我們敬愛的孫校長。記得那是一個清晨,我早早的來到學校做值日。濛濛的晨霧中,我發現一個身影在前面的甬路上晃動,突然,他彎下腰去,從地上撿起什麼,然後走向垃圾箱。我走過去一看,那人竟是我們的孫校長,而他撿起的竟是一片髒兮兮的.廢紙!我驚呆了,這就是我們的校長,而他似乎並未想到這些,只顧朝前走去。我突然覺得他那躍動的身軀就像一個跳動的音符,他身後的一串腳印構成了一首美妙的旋律,那是春風之歌,那是奉獻之歌,那是文明之歌,那是榜樣之歌,他正引導着我們去迎接春天的到來。這正是:世紀春風暖心窩,

校園內外好春色。

師生共育文明花,

香滿乾坤譜新歌。

國小生演講稿 篇5

尊敬的老師、親愛的同學們:大家好!

今天,我為大家演講的題目是《珍惜時間》。

上次來學校的路上我看見一棵柿子樹。現在是冬天了,這棵柿子樹的葉子變成了金黃色,風一吹葉子就脱落了。記得在春天的時候,它是那麼的健壯,樹枝上長滿了翠綠色的`葉子,一副生機勃勃的樣子。很多小孩子在它下面嬉戲,但是現在,它卻像一位老人一樣老態龍鍾。我想,樹和人有很多相似的地方,他們都有年輕的時候也有衰老的時候,並且從年輕到衰老只是一眨眼的功夫,真是光陰似箭。我深深的感到:我們要珍惜時間。

回憶過去我並沒有好好珍惜時間。比如以前我因為看電視而沒有完成作業,像這種事情常常發生,我很後悔,所以我告訴自己要抓緊時間認真完成作業,把握每一分每一秒做一些有意義的事情。想到這裏,我心情變得非常好,到學校學習的心情輕鬆多了,以前寫作業時東看看西看看老是不專心,可是現在我全神貫注地寫作業,不開小差了。像昨天我除了學習,還看了有關於歷史的課外書,過的比以前充實多了。我非常感謝那棵柿子樹,因為它給了我珍貴的啟示——珍惜時間。

國小生演講稿 篇6

親愛的老師們,親愛的學生們:

大家好!

在成長的過程中,人們對幸福有不同的解讀。我的幸福是從幼稚到成熟,從脆弱到堅強,從一無所有到我對所有人;我的幸福是父母的關心,同學的幫助,老師的教導。我的快樂是在球場上跑步,在操場上開心地打籃球和羽毛球;我的幸福是我付出的總是得到的。

我的幸福是……那天是教師節,學校開了表彰大會。不僅老師受到表揚,學生也受到表揚,這讓我們感到興奮。先給老師頒獎,再給學生頒獎。

這時,前30名的獎品正在領獎台上頒發,他們一個個走上領獎台,別提有多開心了。我們在下面很羨慕。送他們出去後,是優秀班幹部,校長的聲音更大了。在同學們的掌聲中,我聽到了我的'名字“哇”。現在我震驚了,心裏充滿了難以置信的喜悦。旁邊的同學推了推我,我如釋重負地回過神來,高興地跑到講台上,極其自豪地領證。這是我一年努力的結果,這是我自己努力的成果。我覺得很開心。

我知道很多同學比我優秀,比我優秀,但這是我的幸福,我成長過程中的幸福。

幸福是屬於我的,但我要感謝老師的鼓勵,父母的關心,同學的幫助。因為他們,我的成長充滿了無限的快樂。

國小生演講稿 篇7

親愛的老師、同學們:

友誼之花,盛極開放

我依然清楚的記得,我們當初信誓旦旦,共同許下的諾言:一定要上同一所中學。不過,很抱歉,我食言了。我們沒能再成為同班同學,沒有機會再呆在彼此的身邊——不過,我們有許多值得懷念的記憶。

自幼兒園起,我們就是同學,形影不離的好朋友,這段友誼一直延續到現在。

一、一個微笑能開始一段友誼

我剛進入幼兒園時,只是一個懵懂無知的小頑童。我總是微笑面對身邊的每一個人。他是我最早認識的一位同學。我們都有着共同的愛好——繪畫。在我們的共同努力下,我們獲得了幼兒組“青龍杯”繪畫大賽的一等獎。當時我們波不及待地想跑回家,將喜訊告訴父母。

二、一句話能傳達出你真誠的祝福

每一個聖誕節,我都會收到你送來的聖誕賀卡。這讓我很是感動。有時我還會收到你送來的節日小禮物,這都讓我愛不釋手。我小心翼翼地將它們收藏到了我的百寶箱中,作為我們友誼的見證。有一句話,是你對我的祝願:願你大隊長當得更好更漂亮!落款:你永遠的好朋友。我感謝你對我工作的支持,我也分外慶幸能交到你這樣的好朋友。願我們的友誼長存!

三、一首歌能喚醒沉睡的記憶

五年級的時候,我們報考了XX一中小升中的考試。當時的我對自己不抱有任何希望,儘管這次僅是在位明年的考試練兵。但畢竟六年級的知識我毫不知曉,所以我對自己沒有信心。很早我就瞭解到你早已經將國小知識自學完了,當時我羨慕不已。我也沒想到你會主動提出教我六年級最難的數學知識——關於圓的知識。你説同學間互相幫助是理所應當的。每每你在我身邊時,你總會唱起阿杜那首耳熟能詳的《堅持到底》。在你歌聲的鼓勵下,我努力地克服了多少難題。最後,我順利的通過了考試。我居然在全班報考的十多位同學們中名列第一。而那時他説:“歌罷仰天歎,艱難愧深情啊!我們可是好朋友啦。”

四、一個希望能支撐起我們的精神

我們曾在一起談自己的理想。你説你想要學好外語,到國外留學。學好專業技能後就回國,出入高級寫字樓。然後抱得金龜高枕無憂,像冬日裏限量發售的哈根達斯一樣驕傲。而我説,我需要自食其力,精打細算,努力攀爬。這時,你對我説:“每個少年都是前途無量的,只要篤定的往前走,前面總會有新的機遇和發現。”這句話,到現在我也很是受用。最後我們都説出了自己理想的`中學。沒想到我們不約而同説出了同一所學校。我們許下諾言,定下約定。在以後的日子裏為考上共同的理想的中學,而緊張——拼命地複習備考。每個人的理想一觸即發。我們也堅信:一步的邁出將開始一次偉大的旅程。

現在,回想起那段我們倆共同維繫的美好情誼,讓我受益終身。他最終考上了他那所心儀的中學,離開了我們,去了另一個陌生的城市。再別離的同學會上,我為他寫下了祝願:“莫愁前路無知己,天下誰人不識君。”

我們的友誼之花在彼此心中盛極而放。那段感情靜水流深,在歲月裏慢慢發酵,慢慢甘甜!