演講稿是為了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或彙報思想工作情況而事先準備好的文稿。隨着社會一步步向前發展，很多地方都會使用到演講稿，演講稿的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的我的讀書故事演講稿10篇，希望對大家有所幫助。
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
高爾基説過：書是人類進步的階梯。而我也覺得書是一塊肥沃的土地，一片浩瀚的海洋。書中有快樂，也有陽光。
在我剛懂事的時候，媽媽就常常給我讀許多童話故事。我為故事中弱小的小白兔擔心，為聰明的小猴子叫好，從此我對讀書有了興趣。
記得幼兒園的時候，老師每天和我們一起讀動物、植物的百科全書。我發現，書真是太奇妙了，它可以告訴我那麼多我想知道的東西：水母是什麼樣子的，海馬寶寶為什麼是海馬爸爸生出來的，螃蟹為什麼吐泡泡，大花草為什麼散發臭味。後來，媽媽為了鼓勵我，給我買了全套的百科全書，我真是愛不釋手，只要有時間就會讀一讀。它們給我帶來了無盡的快樂。
我最喜歡的書是《三國演義》。我認識了仙風道骨、足智多謀的諸葛孔明。我佩服他的神機妙算。草船借箭、七擒孟獲、空城計，充分顯示了他的大智大勇、知己知彼，他還利用他的'博學多才發明了木牛流馬。我還很佩服手執青龍偃月刀的關羽，他相貌堂堂，神勇威猛，“過五關斬六將”、“千里走單騎”，都證明了他是一個真正的大英雄。他們的大智大勇，使我一生受用。
這就是書帶給我的幸福與收穫，陽光與歡樂，書將伴隨着我一起成長。
我的演講完畢，謝謝大家!
親愛的老師、同學們：
暑假裏的一個星期三，天氣晴朗，風和日麗，我和姥姥乘公交車，到新華書店去看書。
到了書店，走進店門一本《三國演義》映入眼簾，我拿起它津津有味地讀着，我看到趙雲帶着阿斗，正在與曹操的幾萬大軍殊死搏鬥時，我出了一身冷汗，常山趙子龍殺曹軍五十餘名將軍，小兵無數時。姥姥問我：“龍龍，喝不喝水。”我説：“正在這兒打仗，沒時間喝水，一會兒回營再喝吧!”我接着看，趙雲終於突圍成功了，“yes，太好了。”我一直看到書店該下班了，我還在看，店員阿姨説：“小朋友，我們該下班了……”我説：“劉備正在結婚，你急什麼呀，諸葛亮給的三個錦囊還沒打開一個呢。”姥姥晃晃我，才把我從書中拉回到現實，姥姥給我説了剛才的事，我才連忙給店員阿姨説對不起。有一天早晨，我在早讀，讀的是《三國演義》媽媽不讓我讀這個，我偏讀這個結果被媽媽吵裏一頓。
我知道了讀書和吃飯一個是長身體的.，一個是長智慧的。
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
書，這個詞承載的是我童年的記憶。它對我來説，是一個神奇好玩的世界，也是一位教會我成長的良師益友;更是一顆散發出神祕美豔光芒的寶石，有無限的價值和財富。只是它現在靜靜躺在泥土裏沒被我們發現、挖掘……
在我小時候，總喜歡媽媽給我讀那夢幻、美麗的.童話故事，只要媽媽讀完一個又一個的故事後，我會躺在牀上，沉浸在剛才的故事情節中，不知不覺，我便睡着了，在夢裏展開一段刺激、好玩的童話冒險。
在夢裏，我看到了身世無比可憐的醜小鴨，看着它忍受着飢寒交迫，我不禁淚落如珠。可是你沒想到，當它蜕變成美麗的白天鵝時是多麼神聖、快樂!這讓我明白了：在成長的道路上難免會遇到挫折，但只要我們勇敢面對困難，便會成為奇蹟!
就這樣，我對書產生了一種共鳴，從那以後，我便開始手不釋卷的讀書史了。
長大後，我便喜歡上了文學。每當從好友那借來自己喜愛的書時，我所有的煩惱都煙消雲散了，我忘了外面的一切，專心致志的讀了起來，常常是忘了吃、忘了睡，直到讀完這本書後才從美夢中清醒過來，走在路上時難免會想起那美好的結局。
能快樂地從書中取知識，是最美妙不過的事了。週末，都會要求大人帶我去書店裏讀書、買書，到書店時，我便像發現新大陸一般，這裏摸摸，那裏瞧瞧。所以，一本書，真像暗難為情隨時想去就去的故地，帶你繼續去領略那兒的美麗……
於是，我發現了生命中那顆最珍貴的寶石——書。它帶給我美好的童年回憶，也帶給我愛和信仰。
書是流消的血液，書是靈動的生命，書是無盡的源泉。在書中行走，我感到的是智慧，是幸福，是釋放，是温馨的寧靜，是激烈的舞動。
一本好書，藴含着豐富的知識和美好的情感。閲讀一本好書，就是跨越時空和空間，同睿智而高尚的人對話，這是多麼美妙的事情啊！古今中外有成就的人，都喜歡閲讀，並善於從中汲取營養，從而走上了成功之路。一個人的文采好不好來源於他有沒有去。同時，我也是一位酷愛讀書之人，關於我與書的故事那倒還真不少呢！
有一次，姐姐送我一份特殊的生日禮物——書。一本《愛的教育》足以讓我陶醉，書中講的是一位意大利國小生寫的`日記，一個個鮮明形象的人物，其中母親與父親，還有哥哥寫給“我”的各封信以及姐姐雪維爾寫給我的各封勸告我的信。還有安利柯與同學的爭吵事蹟，也讓我明白了許多做人的道理。另一本是作文選《名師教你好作文》，又使我提高了作文水平，好詞好句又讓我得到無窮的知識，使我走上了寫作之路。
這兩本書的出現使我徹底變成一個書呆子，啊！還談不上是書呆子，而是一位酷愛讀書的小書迷。這個“雅號”對於我而言的確非常合適，為此，我看書看到了半夜，就當我很困時，我才肯停下來休息會兒，可當我看一下時間，呀！已經快要到11點了，我怎麼看得那麼入迷呀！一句話：讀書真的可以讓人忘記時間的流逝。
《童話世界》豐富了我的想象力；《百分大王》提高了我的作文水平；《寓言故事》讓我懂得了一些人生道理；《茶花女》等一些名著，讓我領悟到了大作家的風采……雖然我的年齡不大，不懂得什麼是真感情，但我曾為《紅樓夢》中的林黛玉發出歎息，為《簡愛》中的女主人公最終找到了幸福而興高采烈，更為《西遊記》中的師徒四人化險為夷，最終取得勝利而歡呼雀躍……面對這一本本好書，讓我自己融入書中，走進人物的心裏……
我為我出生在這金色的童年裏感到慶幸，感到幸福，感到快樂，而且有書看，從而，書成了我生活中必不可少的一部分，書讓我懂得了人生，懂得了智慧，懂得了友誼。從書中汲取更多的知識，為祖國的發展、建設做出貢獻！
讀書在不知不覺中已成為我生命中的一部分。我身邊少不了的總是我最好的伴侶——書，要問我為什麼喜歡書？我會説，因為書給了我很多，很多，因為有它在，我是最幸福，最快樂，最自由的！同學們用寶珠打扮自己，不如用知識充實自己，寶劍不磨要生鏽；人不學習要落後，書籍備而不讀如廢紙從現在開始做一個愛讀書的孩子！
讀書使我成長，讀書使我進步，“讀書破萬卷，下筆如有神”，以後我一定要多讀書，正如古人所説“好讀書，讀書好，好好讀書”，以讀書為榮，以讀書為樂！如果你要獲得更多的知識，汲取更多的營養，那就從現在起讓我們養成愛好閲讀的習慣，一生都與好書相伴吧！
親愛的老師、同學們：
“讀書有三到，謂心到，眼到，口到。”這是宋朝朱熹的名言。但我以前，從來不把讀書當回事。在我眼裏，讀書是用來打發時間的。可是經過一些事情，我真正明白了讀書的重要。
星期日的晚上，我還剩下兩件事情：聽英語和看書。那時候，我為了偷工減料，便一邊聽英語，一邊看着書。那時候，聲音就像一個頑皮的`孩童，從我的左耳跑進，又從右耳跑出。而書上的字就像一條大河，從眼睛流向大腦，繞了一圈又流了出來。當我合上書本，覺得看進去的知識都被一股風颳跑了。
元旦的最後一天，哥哥來我家做客，但我還沒複習完。，只好先讓哥哥玩電腦，自己在一旁複習。時間一分一秒的過去，我越來越不認真了，幾乎是看一眼書，看一眼電腦。我心想反正這些我基本上都會了，不看也沒關係。便拋開書本，看哥哥玩電腦去了。結果抽查的時候全忘光了。
經過了這些事情，我才明白朱熹説的是多麼真切，讀書要心到，眼到，口到。要麼就不讀，讀就要讀的有質量。這句話是我一生受益，它將永遠銘記在我的心中。
親愛的老師們，親愛的學生們：
大家好！
記得我三四歲的時候，媽媽給我買了很多有趣的繪本，經常遞給我一本，讓我隨意看。説來也怪，我什麼字都看不懂，卻能被畫面吸引，沉迷其中。每當我媽放學回來，她就抱着我跪着，指着插畫給我讀故事。當時我很安靜，很活躍。
後來上幼兒園，光聽老師講故事是不夠的。回到家，我總是纏着媽媽給我念《白雪公主》。母親放下手中的工作，侃侃而談。我被它迷住了。同樣的故事我聽了十遍二十遍，也不覺得無聊。聽着，聽着，我甚至可以背下來。我記得有一次，我媽因為粗心讀錯了一個字，我指出來了。當時我媽很驚訝，我還能記得那個眼神。此後很長一段時間，這件事幾乎成了父母和別人聊天時最喜歡的話題。
慢慢的我上了國小，《白雪公主》之類的童話故事已經不能滿足我了。這時，我從我的夥伴嘴裏聽到了“楊鵬”這個詞。我抑制不住好奇心，拉着媽媽去書店買他的.書。看着《裝在口袋裏的爸爸》，心情莫名激動。第一次看這麼厚的書，沒覺得吃力，越看越是不肯放下。直到看完整套書，我才玩得開心起來。然後我借了楊鵬的《幻想大王歷險記》 《校園三劍客》等書，我覺得他真的很神奇，因為他的科幻世界給我帶來了無盡的快樂。
不知不覺到了四年級，林老師推薦我們讀《狼王夢》。説實話，我當時情緒並不高漲。現在想來，跟我讀書範圍窄有關。當時只找自己喜歡的書。然而，不服從老師的命令是很難的。更何況我還要放下我的科幻和童話，即使我心裏什麼都有。
拿着磚厚的《狼王夢》的時候，突然害怕了。但是讀了幾頁之後，我發現動物世界是如此的有趣，這要歸功於作家沈，他筆下的動物是如此的靈性，簡直就是人類的另一個世界。看着它，我擔心子蘭的命運。後來，我喜歡上了沈的動物小説，到處收集他的作品來讀。這是我的讀書故事。
書，這朵奇葩，已經成為我生命的一部分！我願意和它過一輩子！
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
從我們牙牙學語時開始，父母就給我們看一些只有圖片，沒有文字的小畫冊，隨着我們的長大，書中字越來越多，圖片兒則越來越少，但我們可能從中學到的知識也會相應的增多。現在，我一隻在書海中長大的小書蟲，將會與你們分享我的讀書故事。
有一次，我們班組織訂書，我沒有訂。當嶄新的《我們愛科學》二月刊寄到時，我只能眼巴巴地看着訂了的同學拿走屬於他們的'那一份。在老師叫名字的時候，我多麼希望老師能叫到我的名字呀!可因為我沒訂書，名冊上沒有我的名字，所以老師沒有叫到我。回到家後，我便圍着媽開始了漫長的“求訂書”過程：首先，我央求媽媽：“媽媽，我想看《我們愛科學》，你就給我訂吧!”媽媽馬上否認：“不行!你已經看了兩年了，該看些其它的雜誌了!”我想，你現在不答應，那我就纏死你!説幹就幹，我立刻像個小跟屁蟲似的，緊跟在媽媽的屁股後面，不停地説：“媽媽，你就給我訂《我們愛科學》吧!”媽媽禁不住我的死纏爛打，終於答應給我訂《我們愛科學》了。我高興地手舞足蹈。
還有一次，我看故事看得正入迷時，媽媽好像故意跟我作對似的，宣佈：“現在睡覺!”我只好騙媽媽説：“我出去拉個小便。”然後趁着上小便的功夫，去樓上拿來手電筒，藏在被窩裏頭，又拿起書，和手電筒放在一起。
媽媽一熄燈，我便縮到小被窩裏頭，和書相會。
我趴在牀上，一隻手支撐着身體，一隻手拿書，這姿勢真酸那，我不得不看看停停。可為了看書，我一連堅持了半個小時。雖然我腰痠背疼，可仍然很滿足。
看完了這一本書，我才依依不捨地睡着了。
看書的滋味真好!
親愛的老師、同學們：
書是一個簡單又平凡的字眼，可他在我的心目中有崇高的`地位，在我的讀書生活中，有許許多多的趣事。
記得有一次：我正在看《笑貓日記之孩子們的祕密樂園》，爸爸喊我下樓吃飯，我沒應，我還在入迷的看着書，爸爸上樓來，一把抓起我兇巴巴地説：“你這個壞傢伙，你倒好，我們着急，你卻一點也不着急，下去吃飯!”話音剛落，我被一隻粗暴的大手拉了下去，爸爸還把我的書扔到了地板上。我想：爸爸和“殘酷”這兩個詞有什麼區別?
我這個人喜歡看書，一旦看到我喜歡的書，我就抓住不放。當那一段段美妙的文字在我的眼前浮現時，我就忘了吃飯、睡覺。完全沉浸在在故事的情節中，我就想獨自靠在牀邊，美美的看一會兒，誰知把月亮看出來了。
季羨林老爺爺曾説過：文章要寫好，最可靠還是讀書，書裏的優美詞句都是作者有生命力、想象力創造的。高爾基也説過：書籍是人類進步的階梯。通過讀書，我學到了很多知識，也養成了讀書的良好習慣。
親愛的老師、同學們：
我最大的愛好就是讀書。今天我為大家講一下我讀書的經歷吧!
在我幼兒時期，我最喜歡看講故事的光碟。慢慢的，我開始自己看一些有趣的圖畫書。我記得每次一到超市，我就跑到賣書的地方自己拿起書在那兒充滿好奇地翻來翻去。
後來，媽媽開始給我講童話故事。有一次，媽媽給我講《狼與小羊》的故事，我總愛問很多的問題，媽媽每次都很耐心地為我解答。那段時期，我每天都是枕着故事進入甜甜的夢鄉。
等我稍大一點，我開始自己看有拼音的故事書，也喜歡看一些文學書了。比如動物小説《小鹿斑比》、《斑羚飛渡》、《最後一頭戰象》等，偵探小説《冒險小虎隊》、《名偵探柯南》、《福爾摩斯》。
而現在，我什麼書都看，漫畫書，科普書，童話書，文學書……從書中我獲得了許許多多的知識：從《三國演義》裏，我看到了足智多謀的諸葛亮，重情重義的關羽;從沈石溪的`動物小説裏，我瞭解了各種動物的生活習性及飲食習慣。每當我在書的海洋裏遨遊時就會感到無比的幸福和滿足。
這時，我又想起了《竊讀記》中的一句話：我們是吃飯長大的，也是讀書長大的。
尊敬的老師，親愛的'同學們：
大家好!
書，是我生活中必不可少的一樣東西，它像一塊磁鐵深深地吸引着我。
記得有一次，我去書店買了一本書，回到家中後，不知不覺地看到了中午，媽媽催促我去吃飯，我聽見了，沒有吭聲，接着，媽媽大喊一聲，我才乖乖地坐在了餐桌前。
到了晚上，寫完作業，我就開始看呀看，不知過了多久，聽見媽媽催促我刷牙，洗臉，關燈睡覺。到了被窩裏，還想看，嗯……不如把書拿過來，用手電照着看，這個辦法不錯，就這麼定了，但也有一絲恐懼，生怕媽媽發現了我。果然，説曹操到，曹操還真到，沒看幾頁，媽媽推門進來了，見我還沒睡，生氣極了，不用説，媽媽又開始念“大頭經”了。
媽媽把書和手電都放到了客廳裏。我躺在牀上，怎麼也睡不着。怎麼辦呢，我一點兒也不甘心，接着腦子中又蹦出個念頭：不如悄悄地過去拿，就這麼定了。我躡手躡腳走到客廳裏，把沙發上的書和手電拿了回來，我的心跳得厲害，哈，得手了!打着手電把剩下的章節讀完了才滿意地進入了夢鄉。
哈哈，看書不僅快樂，也有一絲恐懼，就比如説這一次，也算一種人生的經歷吧!
學問齋