演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。在當下社會，需要使用演講稿的事情愈發增多，怎麼寫演講稿才能避免踩雷呢？以下是小編整理的專業敬業愛業演講稿，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
尊敬的領導、親愛的同事們：
大家好！
今天我演講的題目是愛崗敬業，無私奉獻。
一支樂隊，需要全體成員的齊心協力，否則難以演奏出餘音繞樑的樂章；一枝玫瑰，需要根莖的無私奉獻，否則難以散發出沁人心脾的芬芳；一座橋樑，需要橋墩的堅實支撐，否則難以確保那行人車輛的平安；而一個企業的蓬勃發展，同樣需要每位員工的腳踏實地，真抓實幹，需要每位員工的愛崗敬業，無私奉獻。
愛崗敬業是一種精神。任何人都有追求榮譽的天性，都希望最大限度地實現自我價值。而要把這種理想變成現實，靠的是什麼——靠的就是在平凡崗位上的愛崗敬業。歌德曾經説過：“你要欣賞自己的價值，就得給世界增加價值。”我們是一支年輕的隊伍，積極、主動、熱情是我們的優勢，不管工作內容枯燥繁瑣，遇到問題多麼棘手，我們都應當滿腔激情地去面對、去擔當，當每個人都把銀行當成一個家的時候，你會發現自己所做的一切都會顯出不同尋常的意義。愛崗敬業是一種態度。常常看到很多人儘管才華橫溢，但總是懷疑環境、批評環境，殊不知他自身所持有的這種態度，恰恰對他的進步成長打了一個致命的折扣。如果因為看到缺點就大肆抱怨，不顧大局，不講團結，並在不知不覺中養成了抱怨環境、不思改善的習慣，最大的受害者就是自己。集體肯定有自己的缺點，但也會有優點，正因為優點大於缺點，所以才有很多人選擇留在集體。所以請大家永遠記住：“成功的人一定愛崗敬業，失敗的人始終在尋找客觀理由”。
愛崗敬業更是一種境界。當我們將愛崗敬業當作人生追求的一種
境界時，我們就會在工作上少一些計較，多一些奉獻，少一些抱怨，多一些責任，少一些懶惰，多一些上進心；享受工作給自己帶來的快樂和充實感，有了這種境界，我們就會倍加珍惜自己的工作，並抱着知足、感恩、努力的態度，把工作做得盡善盡美，從而贏得別人的尊重，取得崗位上的競爭優勢。
愛崗敬業還是一種美德，而美德不是一朝一夕的偶爾所成，它應水滴穿石潛移默化地貫穿於我們的日常生活中，體現在我們每一個平凡的工作日，體現在每一個普通的崗位上。如果我們人人都能成為一個愛崗敬業的人，把工作當成一種享受，把工作當成一種使命，那我們的生命會更有意義，我們的銀行會更加繁榮強大。
敬業是奉獻的基礎，樂業是奉獻的前提，勤業是奉獻的根本，而青春則是激情奉獻的'絢麗舞台！
身為年輕一代的銀行職工，我感到無比的自豪，因為在我的周圍、在我們的行業中，一個個鮮活的事例和榜樣激勵和促進着我的成長，他們敬業愛崗，開拓創新，無私奉獻，用自己的實際行動譜寫着一曲曲動人的青春奉獻之歌。
夢在前方，路在腳下。我不去想今後是否能夠飛黃騰達，既然選擇了xx作為我事業的起點，便只顧風雨兼程。我不去想身後會不會襲來冷雨寒風，既然選擇了xx作為我前進的方向，便只會義無反顧、勇往直前。愛崗敬業，誓言無聲，讓我們從現在做起，踐行這份誓言，閃亮你的青春。
謝謝大家！
尊敬的各位領導、各位前輩：
大家好！我叫xx，我演講的題目是《樂於奉獻、無怨無悔》。一枝玫瑰，需要大地的無私奉獻，否則難以散發出沁人心脾的芬芳；一份青春，需要夢想的孜孜以求，否則難以成就人生的價值。1月29日，我被調動到了市民服務中心，成為一名窗口服務新兵。在驕傲與自豪的同時，也懷揣着幾多期許與夢想，常常掂量自己能否扛起服務為民的重擔。
曾經，一名辦卡人員，手續不全，卻酗酒鬧事，出言不遜，冷靜、剋制，再冷靜、再剋制，因為我是窗口人，所以只能受委屈。講道理，擺事實，搬出辦卡標準一條條，耐心溝通一遍遍，最終無濟於事。初來也有彷徨，心中也有委屈，但我不曾退縮。
曾經，一位白髮蒼蒼的老人，質疑我們手續繁雜，破口大罵，我們趕緊請老人坐下，耐心的講解辦證的要求和規程。我一聲聲得叫着老大爺，您別生氣，老大爺，您彆着急。老人經不住笑了，氣消火滅，語氣温和了。臨走時，老人微笑着向我豎起大拇指。那一刻，我所有的委屈瞬間化為烏有，隨之而來的只有驕傲和自豪。
這些都只是日常服務過程中的一個個小插曲。責任在肩膀，必須勇擔當，只要能讓人民滿意，哪怕再苦再累，我也無怨無悔。
朋友們，我不是詩人，不能用漂亮的詩句謳歌我的職業；我不是學者，不能用深邃的思想思考我的價值；我不是歌手，不能用動聽的.歌喉歌詠我的崗位。然而，我要感謝我的職業，是它讓我知道如何恪盡職守，甘於奉獻，以一份平常心、一份善良、一份執着，真誠地服務每一個人！平凡就是幸福，奉獻讓我更美麗，我要讓青春煥發出絢麗的光彩，在民生大廳的窗口中閃爍璀璨、熠熠生輝！我的演講結束了，謝謝大家!
尊敬的各位領導、各位同事：
大家好！
我叫##，是來自唐城郵政支局的一名普通員工。在漫漫的人生歷程中，多數人都是在平凡的生活中度過的，然而有的人卻在平凡的崗位上做出了很多不平凡的事，因為我知道任何事物都是從平凡中開始的，今天我們懷着無比喜悦的心情歡聚一堂，來這裏參加“愛我郵政、樹我形象”演講比賽，我感到非常榮幸。今天我為大家演講的題目是《我愛郵政，綠色的事業》
曾記得我是一名學生的時候，每當看到郵政服務窗口前穿着綠色制服的營業員，熱情服務於各種客户時，多麼像一座橋樑，一座架起於企業和客户之間的友誼之橋，在我心中那是多麼高尚，多麼神聖的職業啊！
風會錯過季節，雨會錯過沙漠，可幸運的是我沒有錯過命運的春天，終於如願以償的成為“綠色家園”中的一員，轉眼間，我在郵政儲蓄工作近一年了，在這期間，我曾為客户的不理解心酸過、動搖過，也曾為客户的通情達理欣慰過、感動過，在支局長和同事們的幫助下，在工作的不斷摸索中我對自己平凡的崗位有了更深一步的理解，我們用端莊的儀表、得體的語言、甜美的笑容為客户提供最好的服務，有些小事在工作中很多很多，但正是這些細微的小事匯聚出我們獨具特色，細心體貼的服務，最後，我們不僅為“綠色家園”贏得了榮譽，還用實際行動證實了自己的'價值！通過磨鍊，我越來越發現這平凡的崗位深深的吸引着我，從件件普通的小事中，讓我看到郵政事業的艱辛，更讓我清楚的認識了郵政事業的神聖。
在新的歷史條件下，我們郵政企業面臨着更多的機遇和挑戰，我想我們在坐的每一位都會零距離接觸社會，讓人們廣泛認知，我相信在社會的大舞台上，我們的心都會迸發出：“為郵政企業爭光，為郵政形象添彩”的激情，要牢記我們的使命，要將“局興我榮，局衰我恥”作為追求卓越的永恆主題，説到這裏，我禁不住要用心告訴大家：路的盡頭還有路，山的那邊還是山，近鄰尚得白裏遠，世上最親郵政員，這是平凡的崗位，這是我無悔的選擇，我愛郵政，這綠色的事業！
我的演講完畢，謝謝大家！
各位領導，各位老師：
大家好！
今天我演講的題目是《愛崗敬業 關愛學生》。
“愛崗敬業 關愛學生”寫寫八個字，説説一句話，要做起來可真不是那麼簡單。一個教師只有熱愛學生，才會依法執教，無微不至地關心學生的健康成長；才會愛崗敬業，樂於奉獻，竭盡全力地去教育學生；才會自覺自願地約束自己，規範自己的言行，更好地做到為人師表、廉潔從教。教師是文明的使者，是人類靈魂的工程師，作為“授業解惑”之人，更應為人師表，以自己的`高尚人格、模範行為來感染、影響並規範學生
“愛崗敬業關愛學生”不只是掛在嘴上，而要落實在行動上。要去做，要有行動，這就必須有堅定的意志。否則“愛崗敬業關愛學生”便是一句空話。愛崗敬業，反映在日常生活中就是備好課，上好課，批好作業，提高學生的學業成績，另外還要育好人。這些工作只要是老師都在做，關鍵要做出特色，做到我有你沒有，你有我精，這些只能一天天去做，去探索，去創新；關愛學生就是關心愛護學生，一切為了學生，為了學生的一切，為了一切的學生，做一天容易，做兩天容易，長時間日復一日，月復一月就不那麼容易，必須持之以恆，堅持“持久戰”，這需要動力，動力源於何處？動力就在學生那裏。要樹立為學生服務的意識。只要明白沒有學生就沒有老師，沒有學生的一切就沒有老師的一切這個道理，就會全力以赴，關愛學生的點點滴滴，他們的日常起居，他們的思想動態，他們的學習狀況，他們的身體狀況我們都必須看在眼裏，記在心裏；他們有快樂我們與其一起分享，他們有困難我們和他們一道分擔，急學生所急，想學生所想。觀念轉變了，方向明確了，幹勁充足了，時間久了，成績也就有了!
尊敬的各位領導、各位同事：
大家好！
愛崗、敬業、誠信、感恩，是每個崗位對工作的最基本要求。更何況我還是一名醫生。每個人都有追求榮譽的天性，都希望最大限度地實現自我價值。而想要把這種理想變為現實，靠的就是在平凡崗位上愛崗敬業，誠信服務。
首先，我要感恩我的老院長武承謀和現任院長武天寶，是你們給了我實現自我價值的平台。感恩在這二十多年陪我一起成長的每一位醫護人員，感謝有你們！
我剛從學校畢業就走進了這所方圓百里赫赫有名的“武家掌”醫院，也就是現在全市聞名的“武承謀骨傷專科醫院”。那時的我只是一個初出茅廬，沒任何經驗的毛頭小夥。憑着不怕苦不怕累的精神努力工作，熱愛自己的工作崗位。
初來醫院我是在放射科工作的，這期間在老前輩的精心指導及我的不斷努力下，我成功的學到不少放射技術。隨後又跟隨武天寶院長學習“武氏正骨療法”總綱：“一次整復，多次矯正，持續牽引，定期調整”。其特色為“武氏正骨手法整復，小夾板固定為主；內服武氏接骨膠囊及三期內服中藥為輔；武氏推拿按摩舒筋手法恢復後期功能善後”。總之在武院長的精心指導下，我學到了很多專業知識和實踐技能。
作為一名醫生，我認為最崇高的目標就是把病人當成自己的親朋好友。讓每一位患者都能感受到親人般的温暖，對病人的疑問要做到有問必答，耐心解釋，以一份誠意和愛心來贏得患者的理解和信任。感謝我曾經治療過的`每一位患者，感謝你們的信任，今後我會一如既往，誠信服務好每一位患者！
總而言之，“愛崗敬業”不應是隨口説的一句空話，不應是標榜自己的詞語，它應該是一個無聲的諾言，是一個高尚的理想和強勁的力量。我願與大家一道，從我做起，從現在做起，踐行這個諾言——“愛崗敬業，誠信服務”。
尊敬的各位領導、各位評委、老師們：
大家好！
我來自xx中心學校，我演講的題目是：講台之戀，一生不變。
面對醫生護士，我不敢説我奉獻了健康生命；面對教育同行，我不能説我奉獻了熱血青春。為師三載，我在三尺講台上逐漸成長，其心靈成長的歷程，願與各位分享。從孩提時起，“教師”這個神聖的字眼就深深地烙在我的心裏，生在教師之家的我早就知道教師職業的偉大。當我真正成為一名教師時，心中甭提多榮耀。忘不金秋九月那個早晨，我第一次走上講台；忘不了我第一次面對一雙雙充滿渴望的眼睛；忘不了我第一次品嚐“老師，您好”的滋味。面對一張張天真的笑臉、信任的眼神，我感到前所未有的自豪與責任。
初為人師，我雄心勃勃；初入教海，我豪情萬丈。講台上，手持教鞭，激情噴湧；夜燈下，默默批改，勤奮備案。我希望把的青春、我的情感教獻給這綿綿的羣山、潺潺的溪流以及可愛的孩子們。那些淳樸的小精靈給了我莫大的安慰，是他們把早開的春花插在我的窗户上；是他們把香甜的柑桔悄悄放到我的辦公桌上；是他們用那雙會説話的大眼睛告訴我，他們能好好學習，天天向上。
記得一位名人曾説過：一個人僅僅活下去，容易，可抱着自己的理想不放，堅持下去卻很難。正當我在自己的三尺黑土地上勤耕苦耘，並陶醉在喜人的碩果之中時，城市的.繁華文明與鄉村的貧瘠落後，同齡人的時髦富有與自己的清貧寒酸幾乎沖塌了我的精神方舟過去的感動與熱忱蕩然無存，剩下的只有彷徨與迷惘。人，就這樣活下去嗎？終生與大山為伴，與清貧為伍？我更大的理想與抱負呢？
謝謝大家！
尊敬的各位領導、各位同事：
曾經有人説過：有一首歌最為動人，那就是師德;有一種風景最為迷人，那就是師魂;有一種人生最為美麗，那就是教師。不要説我們一無所有，我們擁有同一片廣博的天空，我們擁有同一顆火熱的太陽。
自從做了老師之後，我的心裏就多了兩個沉甸甸的詞語，責任感，使命感。
責任感，這並不僅僅要求我對自己負責，不僅僅要求我對課堂負責，更要求我對每一個學生負責，對學生的學習成績負責，對學生的學習能力負責，更是對學生的人生道路負責。
使命感，作為學生接觸知識，接觸社會的引導者，每一個教師都有一種神聖的使命，就是把知識，更要把良好的學習意識，生活意識傳授給每一個學生，為他們自己人生的白紙上添加出美麗炫目的色彩。
責任感，使命感，這兩個沉甸甸的詞彙意味着我要去承擔，要去奉獻，去關愛每一個學生。熱愛一個學生就等於塑造一個學生，而厭棄一個學生無異與毀壞一個學生。前蘇聯著名教育學家蘇霍姆林斯基就曾花十年的時間將一個有偷竊習慣的學生培養成一名成功的農莊主席。尤其是那些家庭有特殊變故的學生，我們要用真誠的交流，熱情的鼓勵，耐心的幫助，讓這些孩子在愉快的情感體驗中接受教育。
在我的課堂中，每當有學生不認真聽課，揹着老師搞自己的小動作時，我總是忍不住的去用語言甚至走到他座位上去提醒他;每當有
學生不會做練習，在座位上迷茫的時候，我總是很耐心的去引導他，甚至手把手的教導他。記得上學期，我上五年(2)班的課，班中有個學生李燁煒，每次其他同學做練習的時候他總是不做，我問他：“你為什麼不做練習呢?”他説：“不會做。”“不會做我可以教你。”然後我連續教了他幾節課。後來接觸多了我發現並不是他不會電腦的操作，而是語文基礎不好，不懂拼音，導致在電腦上的操作進行不下去。知道這個原因後，我想過放棄，畢竟語文不是一朝一夕可以補回來的。但是一想到我肩膀上的“責任感”“使命感”這兩個詞，我就不能放棄，至少要讓他跟上大部分同學的步伐。於是我特地裝了一個拼音的練習軟件，當其他同學在練習書本的內容時，我把他單獨叫上講台，慢慢的給他講，然後在他旁邊陪着他練習，當他遇到困難時適當的給他一點幫助。一開始，李燁煒不願意，總是找藉口不練習，我看到這情況也想過要不要放棄呢?不!絕對不能!放棄他一節課等於放棄他一輩子。於是我通過軟件中的一些小遊戲加上我自己的一些技巧，慢慢的引導他。幾節課之後，我和他的共同努力沒有白費，慢慢地他能跟上同學們的步伐了。
學生的成長呼喚教師的責任心和使命感。教師工作具有很強的'示範性，而學生又有一種特殊的向師性，使教師在學生心目中佔有非常重要的位置，由此我們老師的責任和使命就要建立在自身的一言一行中。孔子曰：其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。我們老師要從小事做起，從自我做起，小至辦公桌上一本書的放置，電腦硬盤內一個文件的存放位置，大到對社會對國家的態度和言語都會影響的學生，所以我們要以高尚的師德感染學生;以豐富的學識引導學生;以博大的胸懷愛護學生，只有這樣學生才能親其師而信其道。
正因為有這樣的責任感和使命感，我也適當的要求學生們清楚自己作為小主人翁的責任。是不是應該從小事做起呢?今天充分利用好時間了嗎?上課時腦袋有沒有轉動呢?作業是不是都完成了?有沒有讓父母操心呢?
純潔的學生就如同一枚枚等待被點燃的火種，作為人類靈魂工程師的我們其主要責任和使命就是如何用我們的星星之火去燎原，去引得萬山紅遍層林盡染。
作為教師，走上三尺講台，教書育人;走下三尺講台，為人師表。我為我有如此的責任感和使命感感到自豪，更希望每一個老師都能用內心的責任與使命去關愛每一位學生，用真心凝成團結，為明天的更加輝煌而努力奮鬥。讓我們能滿懷豪情的告訴天下，我就是一名老師!
學問齋