演講稿要求內容充實，條理清楚，重點突出。在充滿活力，日益開放的今天，我們可以使用演講稿的機會越來越多，你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的崗位競聘的演講稿7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
各位領導、同事們： 大家好!
感謝領導給我提供了一次展現自我的機會和學習交流的.平台!我競聘的崗位是教材股長。
首先，請允許我作個自我介紹，我叫**，今年**歲，中共黨員，大專文化，任微機室主任兼辦公文祕，能熟練使用計算機操作。從去年底開始兼教材業務。教材發行在新華書店工作中佔有舉足輕重的位置，事關全局，不容有失，權衡自己，我有以下幾項優勢：
三、加強服務，用優質的服務贏得顧客。把好徵訂、發行、售後服務三道關口，讓老師們高興而來，滿意而歸。
如果組織上信任我，我將不負眾望，以昂揚的工作熱情和高度的責任心，加倍努力。參加這次競選，無論成功與否，對我而言，都是一次歷練。我會一如既往地以無限的熱情去奮鬥!
謝謝大家!
各位領導、各位同事：
今天，我為自己有幸成為參加競爭演講者而感到高興。我叫某某，參加工作已經有8年，曾經從事過等職位。
這8年的工作經歷使我具備了一定的組織協調能力、綜合管理能力、文字表達能力和調查研究能力，而這些能力是辦公室主任所需要的。
辦公室是一個重要的綜合協調部門，它的主要職責在新的“三定”方案中已作了明確的規定，概括起來説，就是要參與政務，處理事務，搞好服務。根據辦公室的工作職能和特點，我提出的工作思路是“一個目標”、“三項措施”。
一個目標：把辦公室建設成為精幹、高效、協調有序、團結勤奮的辦事機構，充分發揮辦公室的參謀作用、助手作用、協調作用、樞紐作用和保障作用。
三項措施：搞好內部建設，突出工作重點，強化“三個”服務。
一、搞好內部建設。一是要以新的“三定”方案賦予辦公室的職責為依據，按照整體效能原則，搞好定崗定位，完善工作責任制。二是加強業務學習和培訓，進一步提高全體人員的政治、業務素質和工作能力。三是搞好團結，增強凝聚力，調動一切積極因素，充分發揮辦公室的整體功能。
二、突出工作重點。辦公室的工作很多，機構改革後人少事多的矛盾更加突出。因此，要按照突出重點、兼顧一般的原則使各項工作協調發展。機關辦公室多年來已經建立了一系列行之有效的工作制度，積累了很多寶貴的工作經驗。要在堅持制度、繼承傳統的基礎上進一步做好五項工作。
一是要進一步加強信息工作。信息是領導決策的客觀依據，及時準確的信息可以幫助領導作出正確的判斷，制定正確的決策。因此，一定要把信息工作提到重要的日程上來。要建立縱橫交錯的信息網絡，疏通各種信息渠道，擴大信息源，增大信息量。同時搞好信息的加工、整理和利用，及時準確地為領導和機關提供各種有用的信息；
二是進一步提高辦文質量。辦公室是機關公文處理的管理機構。要按照“及時、準確、規範、安全”的要求，加強公文處理的程序化和規範化，努力提高計委機關公文處理的質量；
三是要繼續提高機關辦公自動化水平。機關經過機構改革後，人員相對減少，工作相對增多，工作節奏加快，工作質量要求越來越高，因此必須提高機關的辦公自動化水平，主要渠道就是要加強網絡技術的培訓，提高機關電腦網絡的普及程度和應用程度；
四是要進一步改進會務工作。會議是一項很重要的行政手段，計委每年都要召開各種各樣的會議，每次會議都要涉及很多人，花很多錢。辦公室作為會議的主要承辦部門，應該研究網絡時代該怎樣開會，改進會議的開法，達到既能保證會議質量，又能節約時間和經費；
五是進一步搞好組織協調工作。組織協調是辦公室一項重要的管理活動。要通過科學的組織、合理的'安排、認真的協調，使整個機關步調一致，互相配合，同步向前。
三、強化“三個”服務。我講的三個服務就是辦公室要踏踏實實地為領導服務，為機關服務，為基層服務。搞好這“三個”服務，是辦公室的工作性質和特點所決定的。
為領導服務要做到：一是要及時、準確為領導提供各種信息，使領導不失時機地掌握各種客觀情況，以便作出正確的判斷和決策；二是要忠實地執行委領導的指示，努力完成委領導交辦的各項任務；三是要當好參謀，善於領會領導的思想決策，通過輻射性地思維活動，拓展領導的思維領域，深化領導的思想。比如説，領導提出了一個好的想法，他沒有時間和精力再深入思考，辦公室就要順着領導的問題思考下去，加以系統化、理論化，然後為領導獻計獻策。
為機關服務要做到：—是要加強與各處室的工作溝通，協調好處室之間、處室與領導之間的工作關係；二是要按照領導的要求，
安排好機關各個時期的工作，保證機關工作的正常運轉；三是要協助分管領導當家理財，加強財務管理，既要開源，又要節流，同時儘可能地搞好機關的福利，多為機關辦實事；四是搞好後勤保障，使辦公用品、車輛運輸等能夠滿足機關的需要。為基層服務主要做到：熱情接待；熱心服務。
以上是我對搞好辦公室工作的一些設想，懇請各位領導、各位同事評判。無論競爭的結果如何，我都非常感謝領導給我創造的這次機會，也非常感謝大家對我這低水平的演講所保持的耐心。
謝謝！
XXX
20xx年XX月XX日
尊敬的各位評委，各位領導，各位同仁：
你們好！
感謝公司，感謝競聘，使我能有機會站在演講席上，更感謝在場的各位給予我參與這次競聘演講的勇氣和力量。所以在此向各位真誠的道一聲：謝謝！
改革不算一個新鮮的話題，競聘也滲透到社會生活的方方面面，它無時不昭示着人們這樣一個道理：唯改革才有出路，唯有競聘才能找到自己想要的人才。
我叫武x，19歲，專科，20xx年暑假開始在一些服務場所實習，在那鍛鍊了一些基本的認人處事以及進本的交往能力。發現了只有改革才會創造出更有價值的東西，然後再後來的日子裏經過期的行業的實習及閲讀量的增加，讓我更堅信了能力的大小不再與學歷的高低。金子總會發出它璀璨的光芒
今天，我參加公司競聘的演講，大家會認為我太年輕，缺少資本，但是我為什麼能站在這個競聘的演講台上，是因為我信奉"海闊憑魚躍，天高任鳥飛"，機會是靠自己去努力爭取的，廣闊的市場是靠大家努力開創的，如果連競聘的勇氣都沒有，那更不用説去開創市場了。前輩們有前輩們的優勢：豐富的專業經驗和社會經驗，而年輕人的優勢在於接受新鮮事物快，思維方式能與時代同步。而且還有着屬於自己的那份不達目的誓不罷休的精神。
多年以來，在學校這個大家庭裏，通過老師們和朋友們的幫助，我成長了不少，其間我不僅積累了許多本專業的知識，並且學到了很多社會交際方面的知識。這些知識不管什麼時候都是我的一個財富。我感謝他們。
經營工作是公司一切工作的前提，是公司取得經濟效益，持續發展的主線，近年來在公司領導的關懷和各位經營工作者的共同努力下，貴公司的經營工作取得了可喜的成績，經營業績一年比一年高，對貴公司的發展起到了重要的作用，但是隨着社會不斷的發展，貴公司的經營工作仍需改革和創新，由於某種原因，尚有許多不滿意的地方，需要進一步探索新形勢下的經營工作的最佳模式，使貴公司在新的階段有更進一步的發展。因此我想憑藉自己的能力和知識來競聘這個職務
如果我有幸競聘成功的話，我將努力做好以下幾點：
1）收集當地的信息，掌握當地大建築公司的經營情況（包括經營方式和經營優勢），調查當地開發商的開發能力和信譽度，同時完善經營隊伍（包括投標，風險評估，業務談判）等，努力做更好的項目。另外還需要保持與公司和項目部的溝通與交流，因為公司無論什麼時候都是我們的強大後盾，有着豐富的經驗，我們需要將大的承接項目的信息和我們的意見反饋給公司，以確保決策的正確性。
2）風險防範，工程的不確定因素與效益是緊密聯繫在一起的，如果不做好風險防範，再好的項目，效益如同空中樓閣，隨時都可能消失，然而在做好風險防範的.前提下，我們就需要通過我們的測算，把握好市場價格的信息，加強管理的前提下挖掘如何提高我們的經濟效益，通過管理實現效益的最大化。
3）拓展社交範圍，孤掌難鳴引用到這裏就是説不論做什麼事情都需要大家的幫助，一個人的能力往往是有限的，所以我們需要與社會的各方面的人交往，在我們建築方面，有了一定的社交範圍就相當於擁有了一塊相當大的信息庫和資料庫。因而在信息收集和業務承接方面都有一定的優勢。
4）人才的培養：一個公司的發展需要不斷的注入新鮮血液，新鮮血液是一個公司不斷髮展的後備力量。只有不斷培養新人並且留住人才，才能確保業務發展到一定程度的有更多的熟悉業務的人才。
5）內部的團結：在這就像一個家庭，我們只有把這當做自己的家不遺餘力的去付出。才能達到企業的最大收益，更能顯示出我們公司的人文精神，使我們的力量凝結在一起，去努力，去奮鬥。
6）愉快的工作場合：在這擁有開心的工作環境，愉悦的心情，才能提高員工們的積極性和全心的付出，提高了生產和發展。
最後如果我有幸競聘上崗，我將盡快進入崗位角色，充實自己相應崗位的責任和技能，爭取儘快使自己勝任崗位。雖然有很多我是不懂得，但是我相信勤能補拙，希望貴公司各位領導能予以機會
尊敬的學院領導、學校領導：
早上好!今天，我懷揣着一份激動、一份自信，走上了競聘的平台，競聘學校的教學管理崗位。
本人20xx年畢業於師範大學生物技術系本科，現正積極報考師範大學教育碩士學位。在學校裏熟悉的夥伴都戲稱我為“流動大軍”，哪裏需要我，我就往哪裏衝。從教七年來，我曾任教過數學、科學、生命科學、心理等多門學科，擔任過班主任、心理輔導教師、政工教導員、代理大隊輔導員等職務。無論處於哪個崗位，從事哪份工作，不求聞達於人，只求每天能盡職盡責的做些實實在在的事，用真情和愛心對待每一位同事。
自20xx年參加工作以來，在學校領導的關心培養和教研員的悉心指導下，已逐步成長為一名具有師德水平，具有較為紮實的專業知識基礎和實踐能力的教育工作者。近三年來由於學校的栽培和自身的努力，獲得了教育系統“青年崗位能手”稱號，榮獲生物學科評優大賽二等獎，參與了某市生命科學課程標準解讀內容的編寫工作，撰寫的論文也分獲全國、市級比賽二等獎。
初踏競聘平台，我對教學管理有着如下初步的認識與思考：我認為，教學管理工作是學校正常教學秩序的保證，是學校培養“勤于思考，敏於學習，勇於實踐，善於總結，樂於奉獻”的教育人才、優化課程改革，落實課堂教學的有效載體。因此管理者除了兼備一定專業知識和教育理論以外，還應具有與崗位相適應的組織能力，分解、解決問題的能力，決策、調控、自控能力及熟練的現代技術手段，能做到平等負責地落實每一項學校工作，協調各項活動，明確服務意識，以共同的目標團結人，以有效的管理激勵人，以自身的行動帶動人。
如果有幸加入學校教學管理的團隊，我將做以下兩點嘗試：
一、重視學習適應角色
1、立足本位，豐富教管學識。如果我能有幸踏上教學管理的崗位，我將樹立以人為本，以教師和學生的共同發展為本的理念，向骨幹教師學習專業理論，向部門領導學習管理經驗，進一步提高自身的教育理論水平、業務素質和教學管理水平，思考可行可檢的工作策略，做好教導主任的助手，深入瞭解每一位教師的優點和長處，發揮團隊的最大合力。
2、着眼羣體，促進自我發展。新課改下的教師需要新的'觀念、新的教學理念、新的教育理論來武裝自己，因此倡導自我發展，讓教師做好終身學習的主人是教學管理中不可忽視的一項常規工作。教師自我發展的祕訣之一就是提高教師理論素養,普及教科研方法，使教師能善用理論去研究理論，善用理論去拓展實踐;教師自我發展的祕訣之二是熟讀善用《課程標準》和《課程標準解讀》，前者通過對於學科總體目標和具體目標的規劃，體現了學科課程的價值追求和課程理念。後者通過細緻入微、淺顯易懂的語言描述，將原本晦澀難懂的學術語言和學科目標以形象、具體的方式加以表達，更有利於教師對於課堂教學的把握;教師自我發展的祕訣之三則是力爭在上好每一堂“家常課”的過程中加強自我反思、學習和改進。在課堂教學“實戰”中，每一位教師都能從中積累豐富的教學經驗，生成在書本上無法找到的教學智慧，這些東西都是教師專業發展、教學能力提升的關鍵性因素，都需要教師個體細細體驗、默默領會的，是別人難以教會的，屬於教師個體性知識、實踐性知識的範疇。
二、重視創新發展特色
1、以創新推進成效關注有效教學。通過理論層面的學習，讓教師逐步認識到提高常態課的有效性，對提高教學效率和教學質量將起着舉足輕重的作用。課堂是教師專業成長最重要的陣地，教師必須“在教學中學會教學”，因此化理念為行為，倡導“做中學”就顯得至關重要了。通過教研組集中培訓(主要是明確前段或他人的研究成果，如調動“教苑報”的潛在優勢)——有針對性的集體備課——個人的課堂實踐——基於跟蹤調研下的小範圍互動探討與改進——公開示範課，在個體與團隊的互動中提升教師有效教學和因材施教的能力，改變教師以主觀臆斷為主的傳統教學方式，促進教師專業化發展。網絡媒體的作用亦不可忽視，既能豐富教學手段、活躍課堂氛圍、增強教學實效性，又可提高教師有效應用信息的能力與增強教師獲得有效專業支持的機會。面對“家校互動”平台的潛在優勢，組織有能力的教師製作個人教學網頁，展示自己的科研成果，獲取他人的評價和建議，增進與學生、家長、教師的溝通與交流。
2、以創新引領變革促進校本研修。校本研修無疑是學校教學管理中最有效的一個方法。通過教師羣體圍繞課堂教學不斷改進實踐與探索，將來源於常態工作中的研修深深紮根於課堂教學主戰場中。就我校基於“自我反思、同伴互助和專業引領”的校本研修模式而言，雖然“合作伙伴”的研修模式使我們受益匪淺，但可以看到第一輪的合作伙伴並未覆蓋到全體教師，因此在第二輪的“合作伙伴”項目申報上，老師們更多地把眼光投向到以備課組、教研組為單位的集體申報項目上，以期達到教學研究的最大合力。所以我認為我校的校本研修更應該傾向同伴互助，因為同伴之間的互助，對於教學管理而言，是最為實用的方法，它不拘形式，又能兼顧教師本身的自尊心及自信心，重要的是激發教師的研究積極性，張揚和發揮教師的主體意識，建立在此基礎上的“專業引領”則會投射出更奪目的光芒。與此同時，我們還可以進一步深化與兄弟學校的教育教學交流活動，用心做好每一次教研，精心策劃、全員參與、全程管理，提升自己努力成為優質教育“點”的同時儘可能發揮“鏈”的輻射作用。
以上就是我對於學校教學管理的思考，由於經驗尚淺，還有許多不足之處，希望各位領導斧正。
參與的過程本身是一種積累，它使我對於教學管理的認識從無到有、由淺入深;參與的過程是一種延伸，讓我轉變思考的角度，拓展教研、管理的能力;參與的過程也是一種推動，激勵着我新的目標邁進。如果今天我能成功的應聘，我會努力;如果我沒有成功。
請允許我援引諾貝爾醫學獎獲得者班廷的一句話——“人生最大的快樂不在於佔有什麼，而在於追求什麼的過程中”，因此我仍舊會繼續努力，不斷完善自己，不會停下自己進步的腳步。因為只有懂得享受過程、感受過程才能夠描繪更加絢麗的人生舞台。
尊敬的各位領導、各位同仁：
大家好！
我是來自**農村信用社，今天，我能站在這裏與大家一起交流學習，我感到十分榮幸！感謝農信為我提供的種種機遇，也感謝同事朋友們一貫的幫助支持。今天我演講的題目是“銀行合規企業文化的建設”。希望能對大家有些幫助和啟發！
作為一個人，我們都本能的渴望生活過的幸福美滿，萬事順意。作為一名農信人，我們幸福的源泉就是如何在瞬息萬變的經濟大潮中去創造良好的效益，同時防範和規避風險。多為國家和企業做貢獻。道路有兩條：只有努力發展業務，才能創造可觀的經濟效益；只有努力去建立適合企業發展的合規文化，才能更好的防範和規避風險。業務發展和合規文化，就像魚水之情，魚兒離不開水，沒有魚兒，水便也失去了應有的靈性和活力。因此業務發展離不開合規文化。他們相輔相成，缺一不可！
所謂的合規文化，顧名思義，就是凡事合乎規則和常理。放在企業的文化建設中，它還有更深沉的內涵和外延。現在在我們銀行業中有存在這樣一些現象。表現為：一些地方仍存在重業務拓展，輕合規管理的做法，為完成短期的任務和經營目標，注重市場營銷和拓展，忽視業務的合規管理，有的不惜冒着違規操作的風險，以實現短期目標和任務，忽視合規經營風險；一些單位有章不循，不執行內部管理規章制度和操作流程的現象突出，雖然大量的操作風險主要表現在操作環節和操作人員身上，其深層次原因是操作人員合規守法意識欠缺，反映出膚淺和缺失，沒有滲透到日常管理和決策中。這需要我們農信人警惕！
如今，經濟在飛速而迅猛的發展，也帶來了諸多問題和風險。以利益最大化為目的，不遵守商業遊戲規則的行為，屢屢發生。曾幾何時,那高懸於公堂之上的“合規文化”,在利令智昏的灰塵裏，成為僅供觀賞的卷軸。在我們銀行界，有很大一批曾經忠實奉獻的幹部，沒有經受住誘惑而不惜違紀違法，將自己釘上人生的恥辱柱，讓自己和國家蒙羞蒙恥。還有其它發生在我們身邊的許多案例，都在令人扼腕的一次次給我們敲響警鐘。時刻刻刻提醒着我們，必須建立合規文化，並矢志不渝的去遵守和實施。
有一句名言，叫做思想有多高，心就能走多遠。一種好的思想文化，對於行動，意義之深不容置疑！作為我們每一名農信人，都應該看到，如果沒有心境上的淡泊、寧靜，就沒有行動上的明志、致遠。如果沒有以合規文化為先導，穩健經營就沒有立足點！也更沒有內控管理可言。所以，建立合規文化，是我們規範操作行為之必然，是提升管理水平之必然。
目前，我們正在打造一個全新的農信，不講合規，想到那幹到那，靠拍腦袋決策是沒有出路的。也是沒有財路的，從某種意義上講，合規也是效益，合規也是生產力，培育合規文化是保證合規經營的長效機制、治本之策，是有效防範化解各類風險，實現持續健康發展的內在要求，是完善農信全面風險管理，健全有效內控體系的重要基礎，是農信實現戰略轉型、提高發展質量、持續穩健經營的重要保障。
為此，一要從我們領導層做起，從根本上消除無所謂、捆手腳、放不開等錯誤觀念，法律和上級文件規定嚴格禁止的事項，就要嚴格遵守，不能以“改革”的幌子踏“雷區”。對沒有明文規定的，要充分利用，大膽的試，大膽地闖。同時要教育全體員工進一步增強法治意識、制度意識，從正確的'導向和良好的習慣抓起，培養合規文化意識，其中領導者的示範作用就是一種導向，是一種潛移默化的教育方式。
二要重視合規文化的培訓，要將合規文化建設，同職業化精神、行業特點、企業文化塑造等有機地結合起來，搞好規劃，潛心研究，並付出實踐。要加強學習，從服務禮儀、服務技巧等最基本的東西學起、做起，把創優服務與合規經營的關係理順，形成規定動作、示範動作，把優質服務貫穿於農信的整個業務活動和領域，把合規文化建設貫徹於農信每個員工的整個職業生涯，把合規文化理念紮根於整個農村信用社的管理與決策之中。
三要搞好風險關口前移，逐日排查，逐月分析，隨時排除和堵塞各種隱患和漏洞，以防患於未然，練就駕馭各種風險的本領。
四要抓保障。要加大輔導和督查力度，加大問責力度，嚴禁我們的工作人員違規經營，加大處罰力度，增大違規成本，使合規者得益，違規者受損，以達到令行禁止，確保合規文化建設落到實處。
合規文化是是我們農信企業文化的延伸，是需要我們全體農信員工認同和遵守的經營理念、價值觀念、職業道德行為規範的總和，是該企業行業化、個性化的具體體現。就我們農信系統來説，概括地講就是十二個字，即“敬業、守紀、規範、務實、和諧、創新”。作為我們經營者和管理者，就是圍繞這十二個字把它細化、量化、具體化、形象化，進而形成一種信念、一種理念、一種意識、一種精神、一種文化。因為合規文化對企業生存與發展的至關重要。一個沒有經營思路的企業缺乏靈氣，一個沒有經營活力的企業缺乏人氣，一個沒有文化底藴的企業缺乏底氣。
我作為一名農信的**工作者，所以我更應該理解基層銀行網點合規文化建設的重要意義和作用，把握其實質和內涵，不抱怨，不放棄，不氣餒！從身邊的點點滴滴小事做起，從本職工作做起，虛心學習是我唯一的選擇，努力工作是我唯一的目標，踏踏實實做人，本本份份做事，不貪慕虛榮，不貪圖享受，不斷提高自身政策理論水平和業務素質，用自己的實際行動，用高尚的人品和操守，用實實在在的人生，來為農信基層事業貢獻自己一份微薄的貢獻。我相信，平凡的一滴水也會折射出太陽的光輝，平常的一塊磚也會壘起萬丈高樓。
相信在經濟全球化、辦公自動化、業務信息化、各行各業競爭激烈的今天，我們農信員工，不論你在那個崗位，那個地方，只要不斷學習，努力充實提高自己，不斷適應企業合規文化的形勢，肩負起自己的責任，積極進取，奮發向上，一定能有更輝煌的明天！
尊敬的各位領導、老師們：
大家好!
我叫錢小明，這次我競聘的崗位是：教科室副主任。
工作以來我一直從事數學教學工作，兼任數學教研組長。在完成本職工作的同時，我積極參加學校的'教科研工作，先後參與了學校申報的多個課題的研究，作為核心組成員，我都能出色地完成任務。
與此同時我積極開展屬於自己的小課題研究，為了拓寬教研的空間，我參加網絡教研，在 “教育在線”、國小數學教學網，都有了一定的影響。
一份耕耘，一份收穫。我先後在區級和市級展示多節示範課與觀摩課，撰寫的論文有十多篇在省市級發表或獲獎。
一位教育家説過：“如果想使教育給教師帶來歡樂，使每一天上課不至於單調乏味，就請你把每個教師引入研究的幸福之路。”我很幸運，遇到了一些好的領導和朋友，讓我能及早地踏上了這條幸福之路。所以一直以來我對教育科研情有獨鍾，這次競聘教科室副主任一職就是希望能通過自己的影響讓更多的教師踏上這條幸福之路，真正實現以研促教，以研興校。
如果這次我能競聘成功，我將在工作中努力體現兩個意識：服務意識，腳踏實地，當好學校工作的“服務者”。責任意識，以身作則，當好學校工作的“落實者”。
希望大家相信我，支持我!
謝謝!
各位領導同志們好：
我是於1993年9月到我院反貪局參加工作，後於98年3月到起訴科工作，先後任書記員，助理檢察員，主訴檢察官，現在系中國共產黨預備黨員。
根據演講的要求，首先介紹一些自己參加此次競爭的優勢。其實，無論是從工作的年限，對我院的貢獻，還是從工作的經驗等各方面我還有很多的不盡人意，有待進一步提高的地方。現在我就把自己的優勢簡單做以下的彙報：
第一、個人的能力。
在組織管理、協調能力方面，我自學生時代就先後任學生幹部、團支部書記，雖然這些並不能代表什麼，但畢竟為我參加工作以後，就工作中的一些難題能夠得到順利的解決，奠定了一定的基礎。自98年任我院團支部文體委員以來，更使自己有了更多的學習和提高的機會。期間，在各級領導的支持下，我們團支部組織了大量的有聲有色活動，例如，在全市開展的優秀青少年維權崗的創建活動中，我們團支部責無旁貸的配合各個有關的科室，開展了法制宣傳，到學校講課，開模擬庭等大量活動，我院獲得市級“優秀青少年維權崗”，我們團支部被評為市級“維護青少年合法權益先進集體”，區級的‘紅旗團支部“的光榮稱號。
另外，我個人先後被評為市級優秀團幹部，區十佳團幹部，今年又被命名為市級“新長征突擊手”
在業務能力方面，自參加工作以來，我始終勤勤懇懇，兢兢業業的幹好自己的本職工作，認真鑽研業務。近幾年來，我承辦案件數量在科內始終名列前茅，無一錯案。並連續多年被評為辦案能手。去年被評為院級嚴打先進，今年又被評為檢察系統嚴打先進。另外，擔任主訴檢察官以來，除自己繼續承辦重大疑難案件以外，還要審批助手的案件，始終做到以事實和法律為根據，充分保證案件質量。
第二、基礎知識和文字寫作水平。自參加工作以來，為豐富自己的專業知識先後參加了大專、本科、研究生的學習。並能夠將所學知識和工作實踐緊密結合，先後就案件定性、法律適用等篆寫了多篇論文，其中部分在天津檢察等雜誌上刊登發表。在此次的考試中，我的寫作水平得到了更好的鍛鍊和考驗。
第三、工作方法。作為開展好工作的設想問題是萬變不離其中的事情。我想作為一個科室的副手，應該成為科室一把手和幹警之間溝通的'橋樑，發揚集體精神，團結一致協助一把手作好科室的工作，因為，一個人的力量是有限的，而一個科室的幹警團結起來的力量是不可低估的。在科室領導的引導下，把這樣的力量匯聚在工作中，也將取得相當的成果。另外，打鐵還要自身硬，作為中層，我會在工作中不斷的學習，不斷的提高自己的業務水平，我有這樣的決心也有這樣的毅力。
其次，根據演講的要求，向大家介紹一下自己對於此次競爭的態度。
第一、 在競爭中我始終保持認真嚴肅的態度。在每個競爭的環節中，我都認真的進行準備，閲讀了大量的公文寫作資料，雖然，在這個過程中，出現了一些波折，但我能夠以平和的心態正確的對待，
第二、 把此次競爭作為鍛鍊自己，提高自己，展示自己的機會，通過進一步學習使我提高了基礎業務知識和寫作能力，鍛鍊了自己的學習毅力。另外，通過考試結果也向大家全面展示了自己學習工作的成果。
第三、 對於成敗的態度，我認為追求的應該是過程，而不是結果。首先，如果競爭成功，我會更加努力工作，不驕傲不自滿，始終保持謙虛謹慎的態度。會更加努力學習，以達到新崗位新工作的需求，實現新突破，新發展。其次，如果競爭失敗，説明自己還有很多要向競爭成功者學習和改進的地方，我會以平和的心態面對，在以後的工作學習中更加刻苦努力，出色完成各項工作任務。
最後，我再一次感謝在工作學習等各個方面，一直幫助我支持我的各位同志。
謝謝大家！
學問齋