通過對演講稿語言的推究可以提高語言的表現力，增強語言的感染力。在社會一步步向前發展的今天，很多地方都會使用到演講稿，在寫之前，可以先參考範文，下面是小編為大家收集的激勵的演講稿範文，希望能夠幫助到大家。
尊敬的xx生活體驗教育基地領導、尊敬的各位教官，親愛的老師、同學們：
大家好!
在六一兒童節即將到來之際，我們xx體驗生活營隆重開營了，體驗生活營開營儀式致辭。值此之際，我代表xx全體師生對關懷支持我點工作、關心青少年學生健康成長的各位領導和為生活營付出辛勤勞動的教官、老師們表示衷心的.感謝!
同學們，我點與xx體驗教育基地聯合開展體驗教育活動，是讓生長在和平幸福環境中的你們，通過體驗生活、接受鍛鍊，學習優秀的品質、優良的作風和嚴明的紀律。鍛鍊你們自尊、自強、自立、自理以及自我約束的能力，補上你們人生課堂中缺少的一課，致辭《激勵生活營開營儀式致辭》希望同學們珍惜這次機會，積極參與各項訓練活動。為使同學們更好地度過這短暫而有意義的體驗生活，我在此向同學們提如下要求：
一、 遵時守紀，聽從指揮
訓練以嚴守紀律為根本，同學們要嚴格要求自己，聽從指揮，服從命令，決不允許出現懶惰、應付、我行我素的思想傾向，要表現出當代少年兒童應有的樂觀向上和越是困難越向前的精神風貌，從小養成遵規守紀的良好習慣。
二、 吃苦為榮，從嚴訓練
同學們平時生活安逸，缺乏鍛鍊、缺少吃苦，沒有經受挫折和磨練，這次各個學校為同學們提供了這樣一個機會，希望同學們丟掉驕、嬌二氣，捨得流汗，以教官吃苦耐勞，頑強拼搏的精神為榜樣，嚴格要求自己，按照教官的要求，確保訓練科目保質保量的完成。
三、 團結協作，虛心好學
集體生活最能鍛鍊人的團結協作精神，希望你們在石圳體驗教育基地這個大家庭、大集體中，講團結、講合作，互相幫助，互相關心;同時，要謙虛好學，體驗教育基地是所大學校、大熔爐，只要你們虛心好學，就能從中學到許許多多學校裏、課堂上學不到的東西。
同學們，愛國學者梁啟超曾經説過：少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立。希望你們增強國防意識，樹立國家興亡、匹夫有責的思想，珍惜機會，積極鍛鍊，不辜負學校和家長的期望，為將來做一個自強自立的人才做好準備。
最後，懇請教官們從嚴要求學員，在我們雙方的共同努力下，讓此次生活體驗教育活動取得預期的效果。
祝xx體驗生活營取得圓滿成功!
祝我們的體驗教育之花開得更加絢麗多彩!
謝謝大家!
在一個村莊裏，住着一位睿智的老人，村裏有什麼疑難問題都來向他請教。有一天聰明又調皮的孩子，想要故意為難那位老人。他捉了一隻小鳥，握在手掌中，跑去問老人：“老爺爺，聽説您是最有智慧的人，不過我卻不相信。如果您能猜出我手中的鳥是活還是死的，我就相信了。”
老人注視着小孩子狡黠的眼晴，心中有數，如果他回答小鳥是活的，小孩會暗中加勁把小鳥掐死；如果他回答是死的，小孩就會張開雙手讓小鳥飛走。老人拍了拍小孩的肩膀笑着説：“這隻小鳥的死活，就全看你的了！”
每個人的前途與命運，就像那隻小鳥一樣，完全掌握在你自己的手中。升學也罷，就業也好，創業亦如此，只要奮發努力，均會成功。一位哲人説：人生就是一連串的抉擇，每個人的前途與命運，完全掌握在自己手中，只要努力，終會有成。
簡單道理
從前，有兩個飢餓的人得到了一位長者的恩賜：一根魚竿和一簍鮮活碩大的魚。其中，一個人要了一簍魚，另一個人要了一根魚竿，於是他們分道揚鑣了。得到魚的人原地就用乾柴搭起篝火煮起了魚，他狼吞虎嚥，還沒有品出鮮魚的肉香，轉瞬間，連魚帶湯就被他吃了個精光，不久，他便餓死在空空的魚簍旁。另一個人則提着魚竿繼續忍飢挨餓，一步步艱難地向海邊走去，可當他已經看到不遠處那片蔚藍色的海洋時，他渾身的最後一點力氣也使完了，他也只能眼巴巴地帶着無盡的遺憾撒手人間。
又有兩個飢餓的人，他們同樣得到了長者恩賜的一根魚竿和一簍魚。只是他們並沒有各奔東西，而是商定共同去找尋大海，他倆每次只煮一條魚，他們經過遙遠的跋涉，來到了海邊，從此，兩人開始了捕魚為生的日子，幾年後，他們蓋起了房子，有了各自的家庭、子女，有了自己建造的漁船，過上了幸福安康的生活
一個人只顧眼前的利益，得到的終將是短暫的歡愉；一個人目標高遠，但也要面對現實的生活。
只有把理想和現實有機結合起來，才有可能成為一個成功之人。有時候，一個簡單的道理，卻足以給人意味深長的生命啟示。
負重才不會被打翻
一艘貨輪卸貨後返航，在浩渺的大海上，突然遭遇巨大風暴,老船長果斷下令：“打開所有貨艙，立刻往裏面灌水。”
水手們擔憂：“往船裏灌水是險上加險，這不是自找死路嗎？”
船長鎮定地説：“大家見過根深幹粗的樹被暴風颳倒過嗎？被颳倒的是沒有根基的小樹。”
水手們半信半疑地照着做了。雖然暴風巨浪依舊那麼猛烈，但隨着貨艙裏的水位越來越高，貨輪漸漸地平穩了。
船長告訴那些鬆了一口氣的水手：“一隻空木桶，是很容易被風打翻的，如果裝滿水負重了，風是吹不倒的。船在負重的時候，是最安全的`；空船時，才是最危險的時候。”
人何嘗不是呢？那些胸懷大志的人，沉重的責任感時刻壓在心頭，砥礪着人生的堅穩腳步，從歲月和歷史的風雨中堅定地走了出來。而那些得過且過的空耗時光的人，像一個沒有盛水的空水桶，往往一場人生的風雨便把他們徹底地打翻了。
給我們自己加滿“水”，使我們負重，這樣才不會被打翻。
跳出死衚衕
著名的心算家阿伯特卡米洛從來沒有失算過。
這一天他做表演時，有人上台給他出了道題：“一輛載着283名旅客的火車駛進車站，有87人下車，65人上車；下一站又下去49人，上來112人；再下一站又下去37人，上來96人；再再下站又下去74人，上來69人；再再再下一站又下去17人，上來23人……”
那人剛説完，心算大師便不屑地答道：“小兒科！告訴你，火車上一共還有——”
“不，”那人攔住他説，“我是請您算出火車一共停了多少站口。”
阿伯特卡米洛呆住了，這組簡單的加減法成了他的“滑鐵盧”。
真正“滑鐵盧”的失敗者拿破崙也有一個故事。
拿破崙被流放到聖赫勒拿島後，他的一位善於謀略的密友通過祕密方式給他捎來一副用象牙和軟玉製成的國際象棋。拿破崙愛不釋手，從此一個人默默下起了象棋，打發着寂寞痛苦的時光。象棋被摸光滑了，他的生命也走到了盡頭。
拿破崙死後，這副象棋經過多次轉手拍賣。後來一個擁有者偶然發現，有一枚棋子的底部居然可以打開，裏面塞有一張如何逃出聖赫勒拿島的詳細計劃！
兩個故事，兩個遺憾。
他們的失敗，其實都是敗在思維定勢上。心算家思考的只是老生常談的數字，軍事家想的只是消遣。他們忽略了數字的“數字”，象棋的“象棋”。由此可見，在自己的思維定勢裏打轉，天才也走不出死衚衕。
無數事實證明，偉大的創造、天才的發現，都是從突破思維定勢開始的。
各位同胞、大哥大姐們：
你們好！今天由我來給你們講講我們窮人要怎麼樣才能夠脱貧致富，創造自己的一份事業和豐厚的財富。
各位都知道身邊的很多成功的人有錢的人百分之八十以上的都是靠後台或者是貴人的幫助才得以成功的，我想各位也一直認為我們普通人我們窮人要想創造自己的事業和豐厚的財富就必需要有高的學歷和過硬的一門手藝（也就是一門技術）然後去找一個好的公司努力的工作。
各位想得都沒有錯，高學歷和過硬的手藝（技術）是可以讓一個人的荷包很快的就漲起來。那我們沒有高學歷硬技術的人難道就只有過窮日子了嗎？其實也不一定。現在很多的商人企業家都是沒有讀過什麼書也沒有學過什麼技術，但他們還是白手起家創造了偉大的事業和豐厚的財富，他們之所有能成功最主要的是他們有追求、膽識、眼光和夢想，最重要的是他們都懂得怎麼樣去集資（籌集資金），懂得怎麼樣與人合作，只要有了資金做什麼事都好做，個人沒有資金怎麼辦，最好的'辦法就是合夥，人多力量大，羣狼能敵虎，羣蟻建高窩，現在沿海發達地區的很多鄉村企業（農產品合作社）都是由當地的村民集資建成的，他們剛開始集資時每個家庭也就是出幾千元，現在他們個個都有自己的小車和別墅了，難道就只有他們才能用小財富創造大財富嗎？
其實我們一樣可以，只要我們同心協力照樣可以開小車住別墅，世界上的人都是平等的，就看我們有沒有去追求，同胞們行動起來吧，貴人、後台是可以由大家創造的，為我們的美好將來快快行動吧。
親愛的同學們：
大家好！今天我想借此機會跟大家談談夢想是如何激勵我奮鬥的。
曾經有一名文學家説過：“沒有夢想的人是一個失敗的人”。這句話一直銘記在我心裏。我為了成為一名成功的人，從小就有了一個上大學的夢想，於是“大學夢”久久陪伴着我，這個夢一直都在激勵着我奮鬥。“大學夢”讓我明白：“不經歷風雨，怎能見彩虹”。的確，沒有平時的刻苦努力，辛酸苦楚，怎能踏入大學殿堂？“大學夢”讓我再次明白：“梅花香自苦寒來”的道理。安丘四中從一所不知名的學校變成了一所重點高中，變成了一所圓大學夢的學校，這其中究竟隱藏着什麼祕密？現在“安丘四中之謎”已被解出。自信是他們成功的前提，努力是他們成功的法寶，習慣是他們成功的法則，時間是他們一生的'“定時炸彈”。
安丘四中學生潛力無窮！正是由於這響亮的口號，激發了四中學生的潛意識，潛能由此誕生，“大學夢”由此得以實現，並創造了大學聯考神話。我相信每個人都有無窮的潛能，只是有些人的潛能開發的的早，有些人的潛能開發的相對較慢較晚一些。所以我相信，我並不比他們差，別人能辦到的我也能辦到，甚至辦的比別人更好，四中學生能圓“大學夢”，我也一定可以！李陽曾説過：“No one can a chieveany thing with out effort.”沒有人能不勞而獲。的確，沒有付出，就一定沒有收穫。“If you want to succeed，always force yourself to do more”如果你想成功，總要強迫自己多做一點。只有這樣才能使人進步。李陽老師的這兩句話使我銘記在心，久久在耳邊迴盪。“大學夢”一直在激勵着我前進，在激勵着我奮鬥。
同學們！我們是祖國的未來，我們是祖國的希望，國家的建設需要我們，國家的興旺富裕也需要我們。讓我們共同努力，圓了我們的“大學夢”！
謝謝大家！
同學們：
早上好！ 今天我給大家講的主題是《奮鬥九年級，享受九年級》。 就拿我們來説吧。我們的第一次考試已經過去快半個月了，半個月後，我們又將迎來第一次月考，一百多天後，我們人生中最重要的考試——會考將在大家的翹首企盼中到來。當全校師生把所有關注的目光投向九年級同學的時候，我想和九年級同學説幾句話。 同學們，萬米賽跑已經到了百米衝刺的時候，9年的寒窗苦讀，3200多個日日夜夜，所有的艱辛、所有的汗水、所有的付出，都將在火紅的6月收穫。最後100多天的拼搏，是意志的較量，是心態的比拼。100多天的付出與收穫都會是你一生回味不勁享用不竭的寶貴財富。
在此，我提幾點要求與大家共勉：
1、確立目標樹立信心。目標是我們奮戰九年級的方向和動力，目標的確立必須符合個人的實際，既不能太高、也不能太低。合適的目標會使我們信心倍增，幹勁更大。充滿信心，是決戰會考的前提，是享受九年級的保證。要相信自己的能力、相信自己還有潛力沒有被挖掘出來，要堅信憑自己的能力一定能學好各門功課。我希望所有的同學都能用“我自信，我出色；我努力，我成功。”等富有激情的話時刻提醒自己，經常地點燃熱情、自我鼓勵和鞭策。
2、端正態度淨化心境。積極端正的態度，是奮戰九年級的'保障。在期會考試、畢業考試即將來臨的關鍵時刻，我們九年級的同學更需要控制好心態，時刻讓自己的情緒處於平衡狀態，不要遇到一點困難就驚慌失措，更不能一次考試成績好就驕傲自滿。我們平時的學習和生活都要從會考的角度出發，一切都要有利於會考，希望同學們能夠以一顆充滿激情的心投入到緊張的會考複習當中。
3、堅定意志增強毅力。堅定的意志和頑強的毅力，是奮戰九年級的支柱。會考不僅僅是人智力水平的檢驗，同時也是人非智力因素的較量；在迎戰會考的關鍵時刻，同學之間的競爭更重要的應該是意志的較量，頑強的毅力是強心劑，它能使人的各種能力發揮到極致。
4、珍惜時間提高效率。珍惜時間，注重學習策略，提高學習效率是奮戰九年級的關鍵。爭分奪秒，把握好最後的100多天，不要輕易給自己放假，我希望同學們都能專心致志抓好學習，重視每一堂課，在老師的具體指導下，有計劃、有安排的搞好最後的複習，取得最好的成績。 同學們，列寧曾經説過：“學習，學習，再學習！“這正是我們現在的狀態，請你們帶着破釜沉舟、卧薪嚐膽的豪情，帶着父母的期望、青春的夢想，自信的去開啟一個輝煌的未來吧！
最後送給同學們一首小詩： 我知道你很累，寒窗苦讀是為了把信念點燃。 我知道你很苦，披星戴月為的是擁有美好的明天。 我知道你需要休息，學習還需要付出更多的血汗。 我知道你心跳在加快，攀登書山也將接受嚴峻的考驗。 可是，你很快將走進成功的夢。 謝謝大家！
老師、同學們：
大家早上好！
我是德育處主任xxx，上週一，團委副書記xxx老師國旗下講話的主題是《為高三學子加油》，她用三句話勉勵大家：第一句話：滿懷信心、圓夢大學聯考；第二句話：把握當下，奠基人生；第三句話：冷靜睿智，迎接成功！説得非常好，滿滿的正能量。今天我想對九年級及高三的學子再次加加油、打打氣、提提醒、建建議。
首先針對學習的細節與方法提三點建議：
第一、保持題感。俗話説：打球要有球感、解題要有題感，只有每天每科堅持做一定量的練習，才能保持對題目中關鍵信息的敏鋭度，計算的準確度和熟練度。才能保證知識儲備充足和答題技巧嫻熟。
第二、迴歸基礎。中大學聯考考題70%以上都是基礎題，迴歸基礎的目的就是確保該拿的分不丟掉，在這個時間節點再盲目去攻難題是很不明智的，只有多花時間釐清基礎，才能保證考卷中簡單題的得分率。
第三、關注舊題。從某種意義上説，備考的過程就是一個不斷減少錯誤的過程。從錯題本中找出那些曾經做錯現在又沒印象沒思路的題目重新做一遍，弄清出錯的原因和正確的解題策略及過程，避免重複出錯，積累考試經驗，堅定考試信心。
其次學習之外再提三點建議：
第一、勞逸結合。每天保持6—8小時的.充足睡眠，另外加上一個小時的有氧運動。萬一睡不好也不要太在意，順其自然就好。
第二、注意安全。特別強調三種安全：
1、飲食安全：天氣炎熱，堅決不吃變質食物，不吃隔夜飯菜，儘量在家裏吃，記住：媽媽的味道才是最安全，最美的味道。
2、交通安全：往返學校嚴格遵守各項交通規則，不騎不乘違規及不安全的交通工具。
3、運動安全：不做劇烈運動，如打籃球，萬一受傷，影響考試，得不償失。
第三、穩定心態。中、大學聯考的結果無非三種：
1、發揮正常；
2、發揮失常；
3、超水平發揮。
而穩定的心態可以讓你至少做到到正常發揮。在此給大家編一個口決：高原現象不要急，心理疲勞要休息，害怕考試真不必。高效備考心如一，非常時期，非常樂觀，非常堅持，非常毅力相信自我，不斷超越，決勝大學聯考，捨我其誰。
最後特別提醒大家：無論是考前、考中還是考後，請遵守國家的法律法規和學校各項紀律及規章制度，為學弟學妹做榜樣和表率。請記住，無論你在哪裏，都有無數雙眼睛在默默地注視着你。
同學們，今天你以二中為驕傲，明天二中因你而自豪。預祝大家會考、大學聯考取得圓滿成功。謝謝大家！
各位領導、各位工友：
從內涵上説，就是對人與事的評價，它有兩層含義，一是對員工及其工作狀況進行評價;二是員工的工作結果，即員工在組織中的相對價值或貢獻程度進行評價。從外延上説，就是有目的、有組織地對酒店日常工作中的人員進行觀察、記錄、分析和評價，這有三層含義：一是從企業經營目標出發進行評價，並使評價以及評價之後的人力資源待遇管理有助於企業經營目標的實現;二是作為人力資源管理系統的組成部分，運用一套系統一貫的制度性規範、程序和方法進行評價;三是對酒店組織成員在日常工作中所顯示出來的工作能力、工作態度和工作成績，進行以事實為依據的評價。
此次考評的目的主要是行政管理性的，是為了正確把握員工的能力、適應性和工作業績，在開發人力資源的同時，謀求人力資源管理中的晉升、晉級、調配、獎懲工作的公正、合理，並明確培訓目標。考評的主要目的包括：
1.考評本身首先是一種績效控制的手段，但它也是對員工業績的評定與認可，因此它具有激勵作用，使員工體驗到成就感、自豪感，從而增強其工作滿意感。另一方面，考評也是執行懲罰的依據之一，而處罰也是提高工作效率、改善績效不可缺少的措施。
2.考評結果是薪酬管理的重要工具。薪酬與物質獎勵是激勵員工的一種重要的手段，健全考評制度與相應薪酬管理制度，能使職工最直觀地感受到公平與公正，從而促使員工更加努力地工作。
3.考評結果是員工調遷、升降、淘汰的重要標準，因為通過考評能看出員工對現任職位是否勝任，同時也是發現員工所具有的.發展潛力，從而為員工職業生涯的規劃提供依據
4.考評對於員工的培訓與發展有重要意義。考評能發現員工的優點與不足，對於優點予以肯定，對於不足要進行具有針對性的培訓。
5.由於考評的結果需要通過面談反饋給員工，並聽取員工的反應、説明和申訴，這樣，考評便具有了促進上下級溝通、瞭解彼此期望的作用。
來到華天已有兩個多月，在各位管理人員和同事的幫助與支持下，讓我很快的融入這個團隊，這個團隊的每個人都能吃苦，做事雷厲風行，不折不扣。只是在平時的細節上我們還做得不足。
因此，在此次服務質量考評活動中，以明確要做到以下幾點;
1做好本職工作，細心，細緻的去完成上級下達的每一件事情
2時刻注意自己的儀容儀表，禮節禮貌，並在日後的工作中做一名儀表端正，有禮節有禮貌酒店一員
3積極的配合領班的工作，以高效益，高標準來完成此次集團下達的服務質量考評
在這個團隊中我們每一個都很重要，讓我們把每件微不足道的事做到盡善盡美。最後，我希望每位同事能以一個積極向上而又樂觀的心態去高標準，嚴要求的去完成各崗位的每一個任務，從而提高各部門的服務質量，以一個意想不到的好成績去完成今年集團下發的服務質量考評活動。
老師們、同學們：
初春三月，春寒料峭;憧憬六月，熱血沸騰。離會考決戰僅有100天的時間了，短暫百日，彈指一揮間，同學們，此誠危急成敗的關鍵時刻。磨礪劍鋒，亮劍考場，會考已經到了一決高下的關鍵時刻。
我們有足夠的底氣迎接挑戰。五屆會考，鍾祥震驚，蘭台人用無與倫比的會考成績樹立起了優質教育的輝煌豐碑。五年來，我們的升學人數一直位於其他學校永不能奪走的第一。這是歷屆九年級教師團隊鑄造的傳奇。五載風雨考驗，這支隊伍已經更加成熟，奇蹟將再次在這個卓越的團隊誕生。
歲月記載了我們生活中的美好足跡，春光又催促着我們不可懈怠。同學們，回首往事，是為了讓智者更聰明;展望未來，是為了讓勇者更勇敢。在會考百日衝刺的號角吹響的時候，我誠懇地向你們提出五個關鍵詞目標、信念、認真、效率、超越。
一、目標：引向成功的燈塔。目標是我們努力的方向，是我們前進的動力。生活中，每個人都應該有一個既定的目標，鎖定目標，奮力攀登，像雪域高原上的雄鷹一樣勇敢地去追趕心中的太陽，這樣就一定會取得成功。所以，同學們一定要確立好自己的目標，並咬定目標不放鬆，在不斷的攀升中成長自我，成就自我!
二、信念：鍛造輝煌的一頁。拿破崙説過這樣的一句話：在我的字典裏沒有不可能這三個字。這是強者的風範，是自信而不自負、自豪而不自大的風範。真正的強者不在於稱雄一時，而在於他能自強不息，對設定的目標鍥而不捨、孜孜以求。在此，我要奉勸某些同學，你們不要因為過去一時的落伍而氣餒、悲觀，而要敢於奮起直追，勇於書寫精彩。會考未了、奮鬥不止，永不放棄、永不言敗。
三、認真：成就夢想的基石同學們，在會考的最後衝刺階段，在決定人生走向最關鍵的時刻，一定要牢記認真二字，不僅課堂上要認真地聽，練習要認真地練，考試要認真地考，而且地也要認真地掃，被子也要認真地疊。處處認真，認真就會內化為一種力量，一種素質，從而有助於同學們獲得會考的成功，以至將來事業的成功。
四、效率：創造佳績的法寶。距離大學聯考只剩下100天，時間可謂短暫，但是在追求執着，目標明確，精力高度集中，身心完全投入的情況下，如果又能講究科學的學習方法，那麼這一百天的收穫和提高可能超過國中三年的總和。講究方法，提高效率，一是要科學合理安排時間。二是要重視知識的歸納梳理，比較辨析。三是要重視練後、考後的分析反思。認真建立和使用好錯題集。四是要做到問題不過夜。五是養成與同學相互切磋，與老師密切配合的良好習慣。六是要張馳有度，勞逸結合，使自己每天保持健康的體魄，充沛的精力。
五、超越：壘成壯美的峯巔。同學們，你們要學會大膽地超越自己，學會勇敢地挑戰自我，因為贏得了自己，也就贏得了一切，不要陶醉於過去五光十色的成績而看不清大學聯考最美的風景，只有不滿足於現狀，義無反顧地選擇前方，才能登上令人驚歎、仰慕的峯巔! 去的時間與事物，發出了千古流傳的感歎：逝者如斯夫。人生百年，幾多春秋。向前看，彷彿時間悠悠無邊;猛回首，方知生命揮手瞬間。時間是最平凡的，也是最珍貴的。金錢買不到它，地位留不住它。“未覺池塘春草夢，階前梧葉已秋聲。”今天不同尋常，因為今天距離會考只有30天了;你們不同尋常，因為你們將面臨人生的第一次重要的選擇;這次選擇不同尋常，因為這次選擇將決定你是否能坐在重點中學的教室裏學習，是否能順利升學，甚至決定你能否進入象牙之塔，進而決定你將來的人生髮展。
面對即將到來的會考，或許有的同學正在因為自己成績不理想而彷徨，或許有的同學會因為時間的短暫而歎息，或許有的同學不以為然逍遙的數着日子。可是同學們，你知不知道，你的父母正為你即將到來的會考心急如焚，我們的老師在承受着巨大的壓力，其他學校更多競爭者們在摩拳擦掌，躍躍欲試。會考，容不得我們有一絲遲疑，會考，容不得我們有片刻停滯，會考，容不得我們有半點閃失!會考，我們必須勝利!“機遇只垂青於那些有準備的人”。那麼，就讓我們在今後的30天內，秣馬礪兵，用我們的信心和努力創造奇蹟!會考是一場精力和智慧的賽跑，是一次超越，是一場戰鬥，必須充分講求戰略戰術。
首先，重視它而不是畏懼它。有些同學到現在還遊離在會考之外，遲遲不能進入狀態，這是最可怕的。九年級值得重視，因為它是錘鍊真金的三昧真火，誰是英雄，誰是懦夫，經歷過九年級才最能見分曉。我們要自信，我們是不會在九年級生活中敗下陣來，咬緊牙關，腳踏實地，迎戰會考，才會贏得會考。同時，我還要特別告誡同學們的是：一定要有整體規劃，要有大目標，也要有小目標;要有遠期計劃，也要有近期計劃，包括每天的計劃，甚至每節課的計劃。每天給自己一個滿足，給自己一個好心情，明天就是豔陽天。
其次，自信成功卻不盲目樂觀。有人説：自信是駕馭理想的風帆。有些同學或許現在成績不夠理想，就不思上進，渾渾噩噩，虛度時日，請同學們想想剛踏入新中大門時，每一位同學不都曾豪情滿懷嗎?成績一時不理想並不可怕，可怕的是喪失了信心，可怕的是沒走上戰場就倒了下來。只要把握這寶貴的30天，我們足以能夠創造奇蹟!當然，對於有些成績較好的同學，一定要做到戒驕戒躁，沉下心來，做起學問，做到更規範、更嚴謹、更刻苦，這樣才能百尺竿頭更進一步。今天老師想告訴你們的是：讓我們今天的拼搏成為明天最美好的回憶。因為，我們每一個人要想生活的無怨無悔，就只有奮力拚博;因為，只有我們拼搏努力過，我們每一個人的人生才能無怨無悔。再過30多天，我們的同學們就要走上人生轉折的戰場了。10年的寒窗苦讀，3千多個日日夜夜，所有的辛苦，所有的勞累，所有的付出，都將在6月來收穫。
第三，考場就是戰場，兩強相遇勇者勝。同學們，我知道你們已經走過了很多的艱辛，可你們要面對的六月會更艱難。你們在未來的30天要面對眾多的作業、考試，你們會因學習壓力而煩亂，你們會因成績提高不快而徘徊，甚至你們會因恐懼會考而想放棄。因此，同學們，我忠告你們，沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山。你們必須自信，自信和拼搏是命運的決定者。因為過去的努力，你們已經積澱了一定的知識和能力，只要勇敢衝刺，你們就能贏得勝利，贏得未來。你們要保持對學習的滿腔熱情，知識改變命運，知識是走向人生成功的通行證。你們要持之以恆，奮發向前。會考的路確實很艱難，但孜孜不倦執着於學業你們就不會被失敗和挫折擊倒，你們就會一步步地向着自己的理想邁進!你們要勤奮，要始終如一，要不懈不怠。因為“勤能補拙是良訓，一分辛勞一分才”，因為所有的成績都是努力的成果，都是勤奮的'結晶。你們要調整心態，正視壓力。要正確評估自己，給自己準確定位。要找準自己在班級、年級的位置，給自己確立一個通過努力能夠實現的目標。你們要學會調適，學會思考，深思、明辨、慎取，你們將會擁有整個世界。
面臨會考，別緊張，也別懈怠，最重要的是能否盡展生平所學。所以，最後的幾十天裏，首先我建議大家要保持足夠的信心，我們可以試着這樣來做一下，據有關專家認定，這樣做對增強信心可是非常有效。
1.學會微笑
2.在充滿信心時往往春風滿面，面帶笑容，而人在喪失信心時往往愁眉苦臉、無精打采，面帶愁容。笑是使人充滿信心的表現，是人內心快樂的外部表現，笑和人的信心體驗是一致的，和人的自信心相互促進，自信心使人充滿微笑，微笑使人更加充滿信心，兩者相互產生促進作用。因此，我建議我的學生們學會微笑，經常微笑。學會發自內心的微笑，信心就會在心中滋長起來，我還建議你們每天對着鏡子開心地笑幾次。
3.走路挺胸抬頭
人外部的姿勢和步伐是和人的內心體驗有着密切關係的，人在充滿信心時挺胸抬頭，走起路來步伐堅強有力，速度也稍快。人在喪失信心時會低頭哈腰，走起路來無精打采，步伐軟綿，速度緩慢。你們要經常挺胸抬頭，走路步伐堅強有力。速度稍快，有助於增強你們的信心。
4.運用積極自我暗示
據瞭解，不少你們在會考前受過消極暗示較多，不利於自己信心的增強，建議你們在備考過程中，在考試前後根據自己的情況運用自我暗示來改變自己的心態，來增強自己的信心。例如，心中默唸，我有實力，我有能力，我會成功，我一定會成功。這類的語言暗示都能起到增強你們信心的作用。在這裏，我還抄有“快樂人生的三句箴言”送給學生;第一句是“太好了!”——改變心情就改變了世界;第二句是“我能行!”——改*度就改變了命運;第三句是“你有困難嗎?我來幫助你!”——改變情感就改變了生活。
同時我把詩人汪國真《我微笑着走向生活》改寫過來送給你們：我微笑着走向會考/無論會考以什麼方式回敬我/報我以平坦嗎/我是一條歡樂奔流的小河/報我以崎嶇嗎/我是一座大山莊嚴地思索/報我以幸福嗎/我是一隻凌空飛翔的燕子/報我以不幸嗎/我是一根勁竹經得起千錘萬鑿/會考裏不能沒有笑聲/沒有笑聲的會考該是多麼寂寞/什麼也改變不了/我對會考的熱愛/我微笑着走向火熱的會考! 其實，會考，也是幸福的，那種過程會帶給我們真正的快樂。要樂觀的對待會考，是最明智的選擇，雖然在會考中還有不盡人意的時候，但那是生活給予我們的挑戰。無論遇到什麼艱難險阻，無論遇到什麼坎坷，是生活對我們的考驗;當我們能戰勝困難，當我們能頑強地與命運抗爭的時候，就證明了我們能駕馭自己的命運之舟
1.會考目標要期待適當
你們要根據自己九年級以來的考試成績，特別是上次月考成績，實事求是地評估自己的學習實力，確定自己的會考目標。
2.不要攀比
所謂會考成功就是你們在會考會考出自己的實際水平，這就是成功。有的你們學習實力650分左右，會考考出680分左右就是成功，如果考出700分就是超常發揮，如果考出600分左右就是考試失敗了。因為大家的學習實力不一樣，因此你們不要相互攀比，只要能考出自己的實際水平就意味着會考成功，攀比只能挫折自己的信心，挫傷自己會考的積極性。
3.多和同學、老師、家長交流
你們當會考信心不足的時候，把自己的心事憋在心裏，越想越彆扭，越想越失去信心。其實，這個時候主動與同學、老師、家長多交流，把自己的心裏話説出來，把自己內心的苦衷傾訴出來就會得到心理上壓力的釋放，老師、同學、家長再給你一點安慰，鼓勵和支持，就有助於改變信心不足的狀態。建議你們在信心不足的時候看看那些會考非常成功的和狀元們介紹經驗的文章，他們是怎麼在沒有信心的狀態下從挫折中走出來的，對你們解決信心問題也頗有益處。要知道你們和老師還有一個聊天的平台——那就是週記，你也要知道，即使你失去了一切，你還有一個讀者在靜靜的關注着你!——那個人就是我。
4.做做容易題
會考試卷的難度70%的容易題，20%的中等題，10%的難題。應該説絕大部分你們70%容易題是都會做出來的。當你們缺乏信心的時候不妨來做做容易題，這樣也會煥發起你的信心來。
5.增強學習實力
你們的信心是建立在學習實力基礎上的，只有學習有實力會考才會有信心。因此，你們在備考衝刺階段要根據自己的情況建立知識的網絡體系，查漏補缺，確實把自己的學習實力增強一步，提高一步，這樣來講就有利於你們的信心的增強。
6.要掌握調節心態的技巧。如要會深呼吸，深呼吸的要領是：先緩慢有節奏地吸氣，憋一兩秒鐘再張口緩慢有節奏地呼氣。要多微笑，自己照着鏡子笑、對親朋好友笑。
同學們，會考並不可怕，可怕的是我們自己不能自信輕鬆地發揮自己的實力，只要我們能以積極、健康、平穩、自信的心態來笑對會考，我們就已經成功了一半。
我相信，只要同學們在最後一個月裏，思想上高度重視，複習上注重梳理知識主幹查漏補缺，時間上則按會考時間嚴格調整好生物鐘，那麼會考的勝利一定屬於你們每一個人。同學們，九年級的生涯即將結束，衝刺的號角已經吹響。行動起來吧，九年級的辛苦將讓你生活得更充實;衝刺的勞累將增添你生活的勇氣;未來的成功將使你從平凡走向偉大。同學們，是船，就要搏擊風浪;是槳，就要奮勇向前;是雄鷹就要一飛沖天!真正珍惜時間的人都善於抓住今天，只有懦夫、懶漢才乞求明天。面對六月的挑戰，我相信你們每一個人都會是逆流勇進的弄潮兒，而不是消沉彷徨的懶漢懦夫。未來把握在我們每一個人的手中。行動起來吧，同學們，讓我們一起搏一回!讓我們在心裏再重複一遍這同一句話：我們今天的拼搏就是明天最美好的回憶。
我的演講完畢，謝謝大家!
尊敬的各位同仁、各位會員、各產業的朋友們：
大家上午好！從20xx年11月30日以來到目前一年了，我們工作和生產已經正常，這是我們全體從業人負，夜以繼日、共同奮鬥的結果，在此，我首先向各位兄弟姐妹和各企業的老總和全體員工，道一聲：你們辛苦了！我感謝你們為都江堰市農業及其產業的創業發展做出了貢獻！
一個企業的創立，離不開積極勤奮、風雨同路的每位企業優秀員工；跟企業的發展，更是需要新鮮血液的不斷加盟。不同背景、不同經歷、不同層次的人才薈萃、資源的整合，以及市場的衝擊碰撞、互相激勵，才能使我們的創新思維領先、科學管理水平領先、誠信經營模式領先和做標準化農業的目標提升，估供應人們日常需求的食品。
我們的企業好比是一個大家庭，以它廣博的胸懷，接納、包容了在場的每一位。你們家境、品性不同，年齡、愛好不同，文化程度、社會歷練、從業經驗各異，但在企業中卻扮演着不同的角色，你們都是你們企業的驕傲、也是我們協會的驕傲、也是我們農業職業經理人的驕傲，都是農業企業的主力軍和主人翁！我深深的知道，正是你們的主人翁精神，支持着你們為我們的企業默默的奉獻着！時常縈繞在我腦海的是為了企業健康順利發展，不分晝夜辛勤工作的所有同仁——這裏沒有職位高低之別，不分是指揮設定的高管、現場管理的中層還是勤勤懇懇、默默奉獻的'普通同仁員工，只要為我們企業作出過貢獻，我們同樣不會忘記！企業的發展壯大，需要資金的積累和不斷的投入。
也許，你們的付出並不總是得到自己所滿意的回報；但是，我們應相信，只要企業發展了，我們個人才能得到發展的空間。也許，你們從事的未必是自己最喜歡的工作；但是，我們要知道，企業是一個相互配合的有機整體。
企業需要你們的敬業愛崗、無私奉獻！為此，我再一次向為企業辛勤工作的全體同仁表示衷心的感謝和敬意！正是您們在幕後的默默支持，使我們無後顧之憂，努力工作、勇往直前！通過大家的不斷努力和良好的工作生活環境，我們預計今年的全年生產總產值1.2億，銷售收入1.5億，食品質量安全做到無公害，並保證了沒有退貨，因為土地和員工是企業延續品質的生命，我衷心期待全體同仁與我們的企業共同成長，期待全體同仁對我們所有企業繼續予以大力支持，和工作方面的配合。
作為大家庭中的一員，我想對你們説：企業公司的每一位同仁都是公司企業最寶貴的財富，你們的健康和安全，不僅維繫着公司企業的興衰，更關係到你們家庭的幸福。我衷心希望每位同仁在為企業努力工作的同時，都能關注健康，珍愛生命，一同創造我們企業明天的更輝煌，共同分享奮鬥的豐碩成果！願每一位同仁在企業的領導下，共同度過激情燃燒的歲月，在健康快樂中建功立業，與企業一道走向成功和輝煌！勝利的榮耀屬於我們在座企業家和農業職業經理人，屬於企業的全體同仁和員工家屬！一個成功的企業家後面，必須有一個團隊策劃和家人的支持！最後，我代表協會，衷心祝願全體同仁及家屬工作順利、生活愉快、家庭幸福平安、萬事如意吉祥！謝謝大家！
20xx年11月30日
各位尊敬的老師，親愛的同學們：
大家下午好! 三年前，我們懷着對未來的美好憧憬，載着家人與老師的殷切期望，堅決地踏入了啟智中學。流年似水，歲月如梭，在不知不覺中我們走到了今天——離會考只有68天。“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回，君不見高堂明鏡悲白髮，朝如青絲暮成雪。”是的，時間正如風馳電擎的戰車正載着我們奔赴68日之後的戰場，在戰場上只有拼殺，沒有逃逸，戰場造就猛士，同樣，也考驗着懦夫。
行百里者半九十，最後的幾步才是最關鍵最艱難的，也是最容易出問題的，我們必須要有深刻清醒的認識：會考競爭異常慘烈，到最後一刻都充滿着變數，誰大意和鬆懈一下，誰將落後。因此，我們全體同學必須一鼓作氣、乘勢追擊，會考，容不得我們有一絲遲疑!會考，容不得我們有片刻懈怠!會考，容不得我們有半點閃失!會考，我們必須勝利!
“滄海橫流，方顯英雄本色”，狹路相逢勇者勝，此時不搏更待何時?人生總是在競爭中不斷超越，生命總是在拼搏中熠熠閃光。既然我們選擇了會考，我們就沒有理由退縮。會考的戰鼓已經擂響，已經到了為理想奮力一搏的最後時刻!讓我們倍加珍惜這最後的68天，做好手中的每一道題，走好腳下的每一步路;調動起全部的智慧，凝聚起全部的熱情，全身心的備戰會考。讓我們以高昂的鬥志，百倍的信心，堅定的意志，紮實的基礎，高超的技能，以優異的成績，向學校、家長、社會交一份滿意的答卷。讓我們的火熱的青春，在這臨近會考的最後68天中閃耀出最美麗的光彩!
同學們，生命不打草稿，人生沒有彩排，生活不需要旁觀者。我們要用68天的時間，丈量自己的腳步，用每一秒記錄回報母校和社會。或許你在多次考試中折戟沉沙。但你是否想過，人之一生有誰會一帆風順?沒有“山重水複”，哪裏有“柳暗花明”?自古以來君子當自強不息，請抬頭回望，周圍一馬平川。我們要手指青天，仰天而嘯，我們要奮力向前!我們始終堅信，有志者事竟成!我們將打點行裝，揹負老師的囑託，父母的期望，承載必勝的信念和母校的榮光。
我們的天下是奮鬥的天下。“少壯不努力，老大徒傷悲。”若再問誰是英雄，又有誰會甘拜下風，偃旗息鼓呢?昨日的誓言，今日的計劃，明天的奮戰。我們堅信：雖然我們不能改變自己的'出身，但我們可以改變自己的命運!我們正“青春年少，風華正茂”，我們敢“指點江山，激揚文字，糞土當年萬户侯。”我們怕什麼?青春無悔，生命無怨。我們要用自己的行動來詮釋自己的人生。在我們眼中，永遠不存在“失敗”，我們展現的是不滅的活力，永恆的朝氣。我們的誓言是：永不低頭，越戰越勇!三年磨一劍劍劍揚眉出鞘;九年對寒窗窗窗捷報頻傳。拒絕蹉跎，志在高天，鑄造輝煌，揚眉六月。'未覺池塘春草夢，階前梧葉已秋聲'時間是不允許質疑的，當我把手伸向黎明，祈求它再給我留點時間，它卻又在彈指間留過。
學問是苦根上長出來的甜果，我們要用勤奮的力量推動腳下的階梯，勇往直前。少年自有少年狂，涉崑崙，笑呂梁。磨劍九年今日試鋒芒，烈火再煉68日，化莫邪，斷金鋼!十年寒窗磨利劍，六月沙場試鋒芒!
我的講話完了，謝謝!
走進九年級，我們躊躇滿志，年青是搏擊風浪的船，昂揚而瀟灑，作為年青的我們，應努力學習，揚帆起航；放飛自己的青春，用勤勞的汗水去鋪就未來的成功之路。
常言道,“一分耕耘,一分收穫.”只有辛勤的付出,我們才會收穫成功的碩果, 沒有人能不勞而獲。沒有付出，就一定沒有收穫。如果你想在九年級取得成功，必須強迫自己多學一點，多做一點，多思考一下未來，只有這樣才能使人進步。眾所皆知,勤奮屬於珍惜時間,愛惜光陰的人,屬於腳踏實地,一絲不苟的人,屬於堅持不懈,持之以恆的人,屬於勇於探索,勇於創新的人.因為勤奮,安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話王;因為勤奮，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學遺產《人間喜劇》；因為勤奮，愛迪生才有一千多種偉大的科學發明；愛因斯坦才得以創立震驚世界的相對論；因為勤奮；我們年級有幾十人從三百名之後考進了培優班。中國古人給我們留下了懸樑刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。 愛因斯坦曾經説過：“在天才和勤奮之間我毫不遲疑的選擇勤奮”；卡來而更激勵我們：“天才就是無止境的刻苦勤奮的能力。”
天道酬勤；這是我們九年級學子堅定的信念，永不言棄；這是我們九年級學子無所畏懼的精神。古語云：“為山九仞，功虧一簣。”在這最後的七個多月裏，我們將用青春與歲月的激情，去編織我們讀重高的夢想，讓我們用我們的勤奮來迎接命運的`挑戰，去實現自己人生中的第一個目標，在追逐重高夢想的舞台上一顯身手。同學們，在學習的道路上我們只有勤奮踏實，掌握知識的點點滴滴，才能最終走向成功。一分耕耘一分收穫，在耕耘的時候，我們就應該付出辛勤的勞動，收穫的時候才會有滿意的果實，才會有人生的驚喜。
在九年級，我們必須有愚公般的百折不撓的韌勁，在九年級，我們將不再用明天開始努力的謊言來麻弊和欺騙自己；在九年級，我們將不再畏懼那些考試的失敗和人生的失意；而是用實際的行動來證明自己，在九年級，我們將從幻想的雲端走向堅實的大地；在九年級，我們將用“天生我材必有用”的自信，“鐵杵磨成針”的毅力，去抒寫明年會考的輝煌。
九年級是充滿希望的一年，是享受拼搏、奮鬥人生的最佳時光。人們常説：人生能有幾回搏？此時不搏何時搏；就是説，拼搏要抓住時機。成功在於拼搏，拼什麼？拼效率，有了效率才會有成功；拼心態，愉悦的心態才能激活大腦的思維；拼意志，頑強的毅力不畏懼任何失敗；拼潛力，人們往往會被自己九年級巨大的進步、巨大的潛力驚得目瞪口呆。我們正處在花季少年，人生能有幾個花季，雨季？在這充滿詩意的花季、雨季我們更應該懂得珍惜，更應該懂得拼搏和奮鬥。因為年輕是我們的資本，成功是我們的追求，奮鬥不止是我們的宣言，愈挫愈勇是我們的氣魄。
當然,好的學習成績還要有好的學習方法才得以實現的.我們在學習的過程中，應該講究以下幾個原則。
三個學習要點：一、多讀書，注意基礎；二、多思考、注重理解；三、多重複，温故而知新 ；
三條學習原則：一自覺性原則；二、主動性原則；三、獨立性原則；；
三種學習技能：一、學會快速閲讀；二、學會快速書寫；三、學會做筆記
不少同學總認為自己比別人笨，不相信自己的能力。他們不敢碰難題，即便做出答案也總懷疑不正確，更不敢向學習好的同學挑戰。這種自信缺乏，嚴重地阻礙了學習的進步。如果説每個人都有巨大的潛能，那麼，自信就是開發巨大潛能的金鑰匙。不管什麼時候，我們都要認識到，人與人之間雖然存在着差異，但每個人可供開發的潛力所能達到的高度是不可限量的。只要自己敢想、敢做，永不服輸，就一定能地走向成功。自信是學習中的第一位老師。
課本是我們在學習中的第二位老師。課本知識是最基本的知識，它隨時伴隨在我們身邊，每有問題，我們首先想到的應當是查閲課本。不僅如此，課本還起着訓練同學自學能力的作用，那些平時不重視閲讀課本，只把課本當做課後練習的習題本的同學是很難學好知識的。 “三人行，必有我師焉。”同學是我們學習中的第三位老師。學習不僅需要學生與教師之間的雙向傳遞，更需要同學之間的多向交流，同學之間的協作更方便。通過同學之間的討論、爭辯，有助於開拓思路，激發思維，互相促進，共同進步。
第一次月考不久後就要舉行，作為一名九年級的學子，我們必須抓緊點點滴滴的時間，就像擠海綿裏的水一樣，只要你去擠，總會有時間去複習。還要學習紅軍長征那樣不怕苦，不怕累的精神，加倍努力，在接下來的一段時間裏，進行紮實有效的學習和複習，爭取取得第一次月考的全面豐收，為以後的學習奠定良好的基礎，為明年的會考建立我們應有的自信。同學們，我們一起努力吧！讓我們用熱情擁抱未來，用青春譜寫人生，用行動證明存在的價值吧！
【人才法則一】世上3％的人有強烈的成功動機
在這個世界上，成功者的比例大概佔3％，一般人佔了97％。到底為什麼有人會成功、成為這3％的人，有人會一輩子成為普通人，他成為97％？這兩者的差別到底是在什麼地方呢？
在過去17年當中，我拜訪了一百位世界第一名，他們從奧運金牌、世界首富、暢銷書作者，到國家的元首、總理等等。從他們身上，我發現這3％的人，或者甚至0.001％的人，他們跟一般人最大的差別有三點。
這三點，第一點是：3％的這些人之所以會成功是因為他們有強烈的動機。什麼叫做強烈的動機呢？強烈的動機就是擁有充分足夠的理由。
【人才法則二】要成功就要跟成功者在一起
在四年前，有一個學生，叫做傑克，他上我的超級成功學課程，上完三天之後，他就非常興奮，他説：“老師，我立志要當成一個世界級的人物！
我説：“你要成為什麼項目的世界級人物？他説：“我準備參加奧林匹克比賽！那我説：“你有沒有曾經做過一些體能的訓練？他説沒有。我説：“你準備參加什麼項目？他説：“老師我要參加奧林匹克的馬拉松比賽！我説：“你今年多少歲呀？他説：“老師，我今年三十歲。
就我所知道的奧運選手大概從五六歲開始練習，他們二十歲左右就已經成奧運金牌（獲得者），然而你今年已經三十歲了，你從來沒有訓練過！（勵志名言;）我説：“你有沒有跑過馬拉松？他説：“老師，沒有，但我感覺應該很有趣。
我就笑了一下，我説：“傑克啊，世界上有很多事都有可能，但有一件事情不太可能，就是你個人不太可能參加這個馬拉松奧運。他説：“老師，你不是告訴我們凡事不要自我設限嗎？你不是説凡事都有可能嗎？
我説：“你腦袋要想清楚，你已經三十歲了，等你要參加奧林匹克比賽，你可能已經三十四歲，我還沒有見過三十四歲的.人蔘加馬拉松奧運成為比賽選手！
他説：“老師，你不是説你是亞洲成功學權威嗎？我想你一定可以教我如何成為奧運冠軍。我説：“我個人沒有參加過奧運比賽，我也沒有跑過馬拉松，我個人能力有限，請你另請高明。他説：“老師，你一定要幫助我！
我看這個人這麼渴望成功，就給他一個意見，我説：“傑克啊，要成功，就要跟成功者在一起。在這個世界上，有兩種人可以幫助你參加奧林匹克比賽，第一個，就是奧運馬拉松冠軍的本身，因為他本身做到過；第二個，是奧運馬拉松選手的教練，他可能可以給你一些意見。
【人才法則三】成功者凡事主動出擊
所以，後來隔了半個月他回來，他説：“報告老師，好消息！我找到奧運金牌選手，他住在非洲。我説：“哇，傑克啊，那你就去非洲找他吧！他立刻跟我講，他説：“老師，但是我不認識他。
我説成功者凡事要主動出擊。他説：“老師，但是我沒有錢。我説：“我贊助你。他説：“老師可是他為什麼要教我跑馬拉松？我説：“成功者樂於助人。他説：“老師可是我不會講英文、也不會講非洲土話。我説：“想方法找翻譯。他説：“可是老師……
【人才法則四】要成功就不要有藉口 要藉口就難以成功
我説：“傑克！你這個人藉口太多啦。成功與藉口永遠不會住在同一個屋檐下，選擇成功就不能有藉口，選擇藉口的人他肯定是不會成功！我説，“你只要半年之內，沒有跟奧運冠軍一起練習，我沒有看到你跟他的合影或是錄像的訓練，我就不承認你是我的學生。因為你這個人，只會説話，不會採取行動。
結果後來，他就出去開始練習跑步。
稍息!立正!
同志們，請稍息。
站在這裏我的心裏猶如頭頂的烈日一樣焦躁。留給大家的時間已經不多了，你們很快就要交答卷了，看看周圍再看看自己，你們的現狀讓我很心痛。
有的同志在那裏抱怨，説什麼水沒有喝夠，飯沒有吃飽，天天頭頂還撐把遮陽傘。聽聽，這些個算是理由嗎?看看你們身邊的`對手，個頭比你們高，腰桿比你們粗，同頂一片天，同居一塊地，他們能行，你們就熊了嗎?我都替你們臉紅。
找理由誰都會，但你們找再多理由對結果有意義嗎?最後大家看的是結果，至於過程是順利也好，曲折也罷，沒人關心。
你不是説水沒喝夠嗎，使勁喝嘛!你不是説飯沒吃飽嗎，拼命搶嘛!記住，對手永遠只尊重強者，寄盼依靠對手施捨的殘羹冷炙活着，能有出息嗎?要想活的好，就給我去搶，給我去拼。
時間是不多了，可畢竟還是有的嘛。發一下狠，放開手腳拼一下。現在不是常講“不放棄，不拋棄”，就算在此刻，我還是十分的信任你們，你們自己呢?放棄了嗎?
你們要記住，終場的哨聲還沒響起，比賽就要進行下去，你們來不是觀光的，是要完成比賽的，是要證明你們自己的。現在擺在你們面前只有兩條路，要麼拼死一搏，要麼一搏而死。
再多的話我也不想説了，拿出行動讓我看看，我對你們有信心。
我今天的演講題目是“誰能讓客户滿意——我為營銷做什麼”。大家都知道今天的演講主題是全員營銷，簡單片面地理解就是公司從上到下都去參與營銷。但是如何參與到營銷中去是我們要思考的問題。我一個做人事的能去兼做營銷嗎？他一個做生產的也去兼做銷售？那這就要亂套了，管理也會變得很混亂，我認為專業的人做專業的事，更用心、細心地做好自己的本職工作也就是間接地為營銷做了自己該做的。這裏我們不可能所有人都去做銷售，而是強調我們所有人都要樹立全員營銷的觀念和意識，為營銷中心的對外營銷提供強有力的後盾和保障。
今天我們聚集在一起召開員工大會和演講活動，大家想想，我們為什麼會聚到一起？因為這是一個企業，我們來到企業工作。而企業是什麼？簡單來説，企業就是一羣人聚到了一起，貢獻自己的價值，為一個共同的目標奮鬥，不斷推進企業的發展和進步，獲得利潤，實現員工與企業的共嬴。
利潤從哪裏來？從產品中來？我們傳統的銷售為企業生產產品，通過推銷、促銷的方式來銷售產品，從而創造利潤。但隨着市場的競爭，市場的發展，客户的需求也在不斷的變化中。有了優質的產品還不夠，產品再好，你酒香也還是怕巷子深的。要獲得市場的肯定，獲得客户的認同，就必須提供好的服務，滿足客户的需求，以銷定產產銷結合，讓客户滿意，通過顧客的滿意創造利潤。誰能讓客户滿意？我們每一個人！所以我們倡導全員營銷！
如同我剛才所講到的，隨着市場競爭日趨激烈及市場需求的不斷變化，我們需要全員營銷。同時隨着公司的不斷髮展，從剛開始公司成立初期的以開拓市場，營銷為主要職能到公司不斷髮展進入規模化運作，營銷觀念融入其中，顧客處於支配地位再到顧客成為核心，成為共同的對象，營銷逐步轉化為綜合職能，營銷與其餘部門是相互協作的關係。而這也是我們公司的發展趨勢。隨着公司的發展，全員營銷也是必然的。
另外不知道大家有沒有聽説過關於營銷的1-3-11原則，在這裏和大家共同分享一下。營銷中有一個1-3-11的原則，即保持顧客的關鍵是使顧客滿意，一個滿意的顧客會：1、再次購買；2、較少注意競爭的品牌和廣告；3、購買公司新加入產品的其他產品；4、向至少3個人説公司的好話。與之相反，一個不滿意的顧客會對11個人抱怨所買到的產品。全員營銷我們能做什麼呢？我們要做好自己的工作，服務好周圍的每一個客户，不要因為自己一個人的言行舉止影響到11個人抱怨公司、抱怨公司的產品。我們要讓自己成為一個讓客户可以至少向3個人説公司的好話的人，讓客户不會去對11個人抱怨我們公司，抱怨我們公司的產品。所以我們需要全員營銷。
那麼什麼是全員營銷呢？全員營銷的主要含義為：人人營銷；事事營銷；時時營銷；處處營銷；內部營銷；外部營銷。
人人營銷也就是説企業中的每個人，都要有“營銷意識”，都有“服務意識”，都結合自己的工作，參與營銷活動，為客户服務，包括內部客户和外部客户。事事營銷即我們要把每件事情，都與營銷聯繫起來，每件事情，都力爭對營銷起到積極促進作用，做每件事情，都想着營銷。每件事情都與營銷掛鈎。每件事情，都注入“營銷”的靈魂。時時營銷則是指我們在任何時間，都要想着營銷，思考營銷，研究營銷，學習營銷，都做一些力所能及的'有利於營銷的事。處處營銷也就是我們大家去任何地方，都想着營銷，思考營銷，都能根據實際情況，進行適當的宣傳推廣活動。把營銷深入到腦海之中，成為我們的潛意識。內部營銷即在企業內部，要利用一切事件、一切機會、一切場合、一切可能持續宣傳企業文化，持續宣傳“服務意識”、“營銷理念”，加強溝通。就如我們本次舉行的全員營銷演講比賽和我現在所做的，也就是加強公司的內部營銷。我們本月完成的工業園基地各部門相關標識的製作也都是在做內部營銷。外部營銷則是我們工作人員面對外界，都要積極宣傳公司的形象、公司的產品和服務，宣傳文化，宣傳企業。
那麼各部門都能為營銷做什麼呢？比如生產部和質保部以最快的速度，保質保量做好生產；營業部以最好的服務和引導做好開票發貨工作和客户接待工作，這些都是為營銷服務；技質中心積極研發、引進、改善合適的產品，積極解決客户的難題，積極配合生產和營銷的工作，也是營銷；營銷中心，更是需要積極“尋找潛客户，轉化準客户，培養新客户，維護老客户，復活舊客户”，積極為客户服務，積極創造“客户好感”，都是營銷。行政後勤人員，積極做好自己的本職工作，積極從正面影響客户，都是營銷活動。
而我所在的部門又與全員營銷有什麼關係呢？我所在的部門能為全員營銷做些什麼呢？大家都知道，無論企業間的產品質量競爭，還是銷售市場的競爭，其背後都是人的競爭。有個故事説，一位母親讓自己年幼的兒子拼一幅世界地圖，沒想到兒子的速度快得讓人吃驚。母親後來發現，原來世界地圖的背面是一個人的照片。故事很簡單，寓意卻很深刻：“人對了，世界就對了”。
儘管目前國外的飼料企業還沒有全面進軍國內市場，但飼料企業間的競爭將會越來越激烈，人才的問題也逐漸顯露出來。目前，公司發展的速度遠遠超過了人力資源開發的速度。沒有資金可以貸，沒有技術可以買，沒有設備可以進，沒有廠房可以蓋，但沒有人才卻不能幹事！
親愛的同學們：
大家好！今天我想借此機會跟大家談談夢想是如何激勵我奮鬥的。曾經有一名文學家説過：“沒有夢想的人是一個失敗的人”。這句話一直銘記在我心裏。——（夢想勵志）
我為了成為一名成功的人，從小就有了一個上大學的夢想，於是“大學夢”久久陪伴着我，這個夢一直都在激勵着我奮鬥。
“大學夢”讓我明白：“不經歷風雨，怎能見彩虹”。的確，沒有平時的刻苦努力，辛酸苦楚，怎能踏入大學殿堂？“大學夢”讓我再次明白：“梅花香自苦寒來”的道理。xx中學從一所不知名的學校變成了一所重點高中，變成了一所圓大學夢的學校，這其中究竟隱藏着什麼祕密？——（夢想勵志）
現在“xx中學之謎”已被解出。自信是他們成功的前提，努力是他們成功的法寶，習慣是他們成功的法則，時間是他們一生的“定時炸彈”。
xx中學學生潛力無窮！正是由於這響亮的口號，激發了xx中學學生的潛意識，潛能由此誕生，“大學夢”由此得以實現，並創造了大學聯考神話。
我相信每個人都有無窮的.潛能，只是有些人的潛能開發的的早，有些人的潛能開發的相對較慢較晚一些。我相信，我並不比他們差，別人能辦到的我也能辦到，甚至辦的比別人更好，xx中學學生能圓“大學夢”，我也一定可以！
李陽曾説過：“no one can achieve anything without effort。”沒有人能不勞而獲。的確，沒有付出，就一定沒有收穫。“if you want tosucceed，always force yourself to do more”如果你想成功，總要強迫自己多做一點。只有這樣才能使人進步。李陽老師的這兩句話使我銘記在心，久久在耳邊迴盪。
“大學夢”一直在激勵着我前進，在激勵着我奮鬥。
同學們！我們是祖國的未來，我們是祖國的希望，國家的建設需要我們，國家的興旺富裕也需要我們。讓我們共同努力，圓了我們的“大學夢”！
我的演講完畢，謝謝大家！
學問齋