演講稿具有觀點鮮明，內容具有鼓動性的特點。在日新月異的現代社會中，在很多情況下我們需要用到演講稿，那麼問題來了，到底應如何寫一份恰當的演講稿呢？下面是小編收集整理的學生愛國演講稿，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好，今天我演講的內容是“不忘國恥，振興中華。”
不知大家是否瞭解過歷史？我們中華民族曾經創造過多麼輝煌的文明。而19世紀末到20世紀，我們遭受了一個百年惡夢，一個奇恥大辱。主是我們永生永世也無法忘記的一段歷史。
在那百年間，我們中國因落後，貧窮，不斷被西方，以及全世界的國家所排斥排斥，欺壓，遭受着無數國家的欺凌，而那時的我們，因科技落後，手無寸鐵，只能把一切的恥辱往肚子裏咽。然而我們越是忍氣吐聲，越是不敢反抗，其它國家就更加昌狂，他們一次又一次強迫我們簽訂《南京條約》《北京條約》等等種咱不平等條約，使我們的領土完整度不斷受損。他們甚至在1860年10月6日，侵入北京，如同進入了了無人之境，闖進圓明園，將裏面所有金銀珠寶洗劫一空，把那些實在拿不走的就任意破壞。在10月18日至19日，他們又再次闖入圓明園，放火連燒三天，使圓明園毀於一旦。而身為中國人的我們，卻敢怒不敢言。
而在經歷918事變，盧溝橋事件後，我們再也忍不住了，於是，便開始了一個長達8年的革命戰爭。這個戰爭的名字是：抗日戰爭。
在這八年間，我們中華民族也出了不少鐵血英雄，如楊靖宇，河南省確山人，是著名的抗日英雄，他曾説過，國既不國，家何能存！他曾與敵人周旋了三天三夜，被敵人射殺後，日軍部開了他的腹部，想看他到底是吃什麼能讓他們周旋這麼久的。然而裏面只有樹皮，棉花，沒有一粒糧食……還有革命女將趙一曼，在面臨敵人的.嚴刑烤打下，不説任何關於革命的密祕。這樣的先烈還有很多，如黃繼光，劉胡蘭等人，他們早已將生死置之度外，在他倒下的那一刻，他們是祖國的英雄，值得我們學習的榜樣。
在1949年10月1日，當“中華人民共和國中央人民政府在今日成立了！”我們又何嘗不激動呢？淚水如火山一般奪眶而出，這句話，預示着中華崛起，飽含着中華子女的決心與鬥志。從那日起，我們中國的發展如同加上了馬達，一天一個樣。到今日，中國已成了可以與美抗爭的第二實體經濟大國，神舟五號載人飛般成功發射，港球澳大橋，量子技術……樣樣領先。然而我們卻不能忘記，換來今日輝煌的，是昨日的那些浴血奮戰的革命烈士，是他們成就了中國今日的輝煌！
身為龍的傳人，中國的子民，我們又可以為祖國做些什麼？升國旗，唱國歌，觀看革命電視，都可以體現我們的愛國之心，對革命英雄的尊敬之心。
讓我們從小事做起，從點點滴滴做起，永遠不要忘記，是誰讓成就了我們中國！千萬不要讓歷史重演！不忘國恥，振興中華！
我的演講結束了，謝謝大家！
尊敬的各位老師，同學們：
大家早上好：
何處望神州，滿眼風光北固樓。
千古興亡多少事，悠悠！
不盡長江滾滾流。
年少萬兜鍪，坐斷東南戰未休。
天下英雄誰敵手，曹劉！
生子當如孫仲謀。
——宋。辛棄疾之《南鄉子·登京口北固亭有懷》
歷史的風雨儘管浩瀚洶湧，不能沖淡人們對英雄的敬仰；歲月的河流盡管綿長蜿蜒，無法流走人們對英雄的懷念。他們光輝的愛國形象，崇高的民族精神，氣吞山河的言辭，可歌可泣的壯舉……無不令我敬佩不已。
愛國是個崇高的字眼，顧名思義，愛國就是熱愛自己的祖國。在我國五千多年的歷史長河中，湧現了許許多多的愛國志士。屈原在郢都被攻破後，萬念俱灰，高吟《離騷》，憤然投江。范仲淹被貶後，發坐了"先天下之憂而憂，後天下之樂而樂"的長歎。而林則徐在被流放後，寫下了"為利國家生死以，完固禍福趨之"的心聲……
"俱往矣，數愛國人物還看今朝。"也許我們的愛國熱情無法在殘血如火的戰場上表現，但我們可以用知識的武器來捍衞祖國，建設祖國！"愛國不在年高"當我們睜開雙眼遙望遠處點點露珠點綴下的山花時，可曾想過被掩蓋在五彩斑斕的的`鮮花下的幼苗？那些躍躍欲試，時刻準備為這片花海作出絲絲貢獻的幼苗？我們也是如此，儘管我們弱小，但我們可以把這份弱小的微薄之力轉為學習的動力；為中華之崛起而讀書，儘管我們國家現在還不發達，但請堅信：陽光總在風雨後。"窮且益堅，不墜青雲之志。"正因為我們不發達，更要用這雙勤勞的雙手創造奇蹟！
愛國是成才的動力，生命的航標，前進的風帆。也許途中驚濤駭浪持續不斷，但你不能退卻，只有頑強進取，才能摘取頂峯金燦燦的果實！你瞧，信念的桅杆已經樹起，希望的風帆已經揚起，讓我們想着理想的霞光啟航吧！
謝謝大家，我的演講完了！
老師，同學們：你們好!
今天我演講的題目是：祖國在我心中。
每當星期一早晨，我們望着頭頂徐徐升起的五星紅旗，聽着那莊嚴的國歌，總有一種親切的感覺。五星紅旗是我們祖國的象徵，所有中國人在看到她時都像看到了自己的祖國一樣，敬重之情油然而生。在我們這些中華後代的心中，祖國永遠是最偉大的!
祖國在我心中，簡簡單單的六個字，道盡了多少中華兒女的.心聲，正因為有這樣一顆中國心，革命先烈拋頭顱、灑熱血，奧運健兒奮勇拼搏，屢創輝煌。而每一個炎黃子孫看到迎風飄揚的五星紅旗都會熱血沸騰，壯志激昂。
祖國是東方的明珠，是亞洲騰飛的巨龍，是遠方地平線上初升的太陽，祖國將永駐我心中!同學們，咱們要為生活在這個時刻，為生活在黨領導下的社會主義國家而感到榮幸、自豪。咱們要從小做起，從愛祖國、愛家鄉，愛父母、愛同學、愛班級、愛校園做起。讓我們共同祝福偉大的祖國，祖國永遠在我們心中!
敬愛的老師們、同學們：
大家好！今天我演講的題目是《熱愛我們美麗的祖國》。
1949年到20xx年，整整六十多年過去了，我們的祖國日新月異，一天比一天進步。不畏屈辱，不畏艱辛，改革開放，如今的中國，走向世界的腳步更加堅定有力了。
一百多年前，腐敗的清政府讓中華雄獅沉睡了，不停地簽定着那些不公平的條約，《南京條約》、《北京條約》、《馬關條約》……像給中國人民套上了無形的枷鎖！愚笨的慈禧，讓中華經受了太多的苦難。英法聯軍毀了我們的圓明園，兇殘的日本小人侵略我們的祖國，劃分殖民地，搶佔租借地，使中國成為了半封建社會。東方雄獅啊，你該站起來了！
1921年，共產黨建立。奮起的反抗者用鮮血換來了1949年的解放，東方雄獅睡醒了！
從被侵略到解放，是有太多太多説不出的苦難，那麼今天，我們是祖國的.未來，我們不能辜負祖國的期望，好好學習，天天向上。歷史和未來，兩個世紀將由我們銘記和創新。不忘屈辱的歷史，創造美好的未來，做一個有用的人，一個善良的人，讓先輩的英靈看到，中華的少年是好樣的，我們的中華走向了世界，一步比一步有力，一步比一步堅定。
我的演講完了，謝謝大家！
大家好，今天我演講的題目是《愛國要從身邊做起》。
同學們，當我們每一次面對莊嚴的五星紅旗，你的心底是否湧動起熱愛祖國、報效祖國的壯志豪情當我們又將迎來一年一度的國慶節，你的腦海是否浮現出60多年前的10月1日。
1949年10月1日是一個永載史冊的日子。當巍峨的華表讓挺拔的身軀披上曙光，當雄偉的天安門讓風雲迎來東昇的太陽，歷史的耳畔，傳來了禮炮的隆隆回響。那排山倒海般的迴響，是中國滄桑的鉅變，是一位巨人俯瞰世界的洪亮聲響，xx中華人民共和國成立了!這歷史凝聚着力量，盡情地塗染十月的陽光，這氣勢慷慨激昂，築起了一座豐碑，屹立在世界的東方。
中華民族有着五千多年的文明史，中華民族在世界上是一個非常卓越和偉大的民族。我們有過繁榮昌盛的唐朝，有過強盛無比疆域遼闊的漢朝和元朝，更有燦爛美麗的唐、宋文化;但是也有屈辱的近代歷史，從戰爭到抗日戰爭結束，一百多年裏，帝國主義列強，曾經在養育中華民族的華夏大地上橫行霸道，上演過無數血淚斑斑的慘劇。
經過建國後xx年的奮發圖強，xx多年的勵精圖治，輝煌的'紀元，用蒼勁的大手，抒寫了新中國燦爛的篇章，人民自豪地指點江山。苦難的母親，擦去滿眼的淚花，露出內心的喜悦，由衷地歡暢，祖國豪邁地走向了繁榮富強!
xx多個春秋，錦繡大地神采飛揚。xx多個春秋，江山如畫詩意酣暢。xx多個春秋，貧油的國土拱起鋼鐵的脊樑，石油井架聳立在沙海大洋。xx多個春秋，一座座彩虹跨越長江，雄偉的三峽大壩鎖住千里蒼茫。xx多個春秋，“兩彈”的紅雲刺破天穹，一顆顆衞星遨遊太空。xx多個春秋，人民的軍隊威武雄壯，扞衞祖國的江山鐵壁銅牆。xx多個春秋，人民駕馭改革的春風，實現中華民族偉大復興的希望!
看到成績的同時，我們也要看到，我們的國家和許多發達國家相比，還存在較大差距，振興中華，構建和諧社會，還有很長的一段路要走，我們肩上的擔子還很重。
近代教育家梁啟超曾近説過：少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝於歐洲，則國勝於歐洲，少年雄於地球，則國雄於地球!我們作為青少年，作為炎黃子孫，祖國未來的主人，我們有責任、有義務、挑起振興中華民族的重擔!
愛國從身邊做起!愛祖國，愛人民，尊敬師長，團結同學，好好學習，天天向上，從小樹立為民族強盛而努力奮鬥的偉大理想;從小樹立敢於拼搏、勇於爭先的競爭意識，是我們無悔的選擇!從現在起，我們要努力學習，自強不息，做一個有能力、可依靠，讓父輩們信任的接班人!
雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。同學們，讓我們高揚愛國主義偉大旗幟，以飽滿的熱情、昂揚的鬥志去刻苦學習，苦練本領，以優異的成績向建國65週年獻禮!
謝謝!
尊敬的老師,親愛的同學們,大家好
我是大鄒中心國小一(2)班 。愛國就是對祖國的忠誠和熱愛。熱愛祖國的山河，熱愛民族的歷史，關心祖國的命運，危難的時候英勇戰鬥，為祖國獻身。一提起抗日小英雄，相信大家肯定會想到家喻户曉的王二小。今天我來給大家講講他的英雄故事吧！
抗日戰爭時期,有一天鬼子到王二小的村莊來掃蕩，二小看到鬼子向鄉親們轉移的方向走去，心裏着急，就唱着放牛歌走了出來。鬼子看到了山坡上的二小，就將二小揪過來問：“小孩，你的辛苦，八路的騎兵，哪邊的開路？”二小説：“你們把俺牛嚇跑了，你賠俺牛。”鬼子説：“看牛的，辛苦的，你的.帶路，我的金票大大的有。”二小眼珠一轉，“那好吧。”就帶着鬼子走了。到了八路軍埋伏的山溝，二小一邊大聲地叫道：“吳連長，我把鬼子帶來啦。”一邊機靈地從溝邊往山上跑。可是鬼子小隊長端着大槍追上二小，把刺刀扎進了二小的身體，將二小挑到了山坡上。二小像一片樹葉一樣落了下來，滿山的樹葉都一起落了下來,鮮血染紅了每一片樹葉和綠草。八路軍發起了進攻，全部消滅了鬼子。可是二小安詳地閉着眼睛。他再也聽不到、看不到了。這時太陽也彷彿被染紅了，滿山都飄着紅色的樹葉。 就這樣，為了救百姓，年僅13歲的王二小英勇地犧牲了。王二小雖然犧牲很久了，但他那英雄形象，卻一直在心中與我作伴，時時激勵着我，學他做一個既勇敢，又愛國的學生！
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好。我叫xx，今年九歲，是xx國小三年級學生。
今天給你們演講的題目是“我愛祖國”
為什麼人民常把祖國比作母親？有人説: 祖國用她那江河的乳汁餵養了我們。有人説：祖國用她那寬廣的胸懷抱大了我們。這當然都是對的。因為無論什麼詞彙都表達不出我們對祖國的深厚感情，而只有“母親”這個詞才能表達我們對祖國最忠誠、最純潔，最深厚的愛。
是啊，祖國——母親，母親——祖國，就是這樣緊密相連，連成了一體、是無法割捨的靈魂之根，是我們身心棲居的家園。 滔滔的江河，滾滾的河流，連綿不斷的山路，都屬於偉大的祖國，我們最親的是父母，最愛的是祖國。
我們在圓明園裏認識了祖國的屈辱和悲憤，在長城嶺上認識了祖國的雄偉和磅礴，在大漠荒原認識了祖國的廣大和遼闊，在絲綢路上認識了祖國的悠久和淵博。
當祖國貧窮的時候，她的人民就挨餓受凍，當祖國弱小的時候，她的人民就受辱受欺，當祖國富裕的時候，她的.人民就快樂辛福，當祖國強大的時候，他的人民就昂首挺胸。
我們是祖國母親的兒女，在黨的關心和教育下，要提高自身素質，學好文化知識，用我們的熱血來複蘇母親的生機，用生命來換髮母親青春的光彩。
我做為一箇中國的孩子，一箇中國人，我自豪極了！
謝謝大家
我們是來自克州三小三年級的學生。我叫白克江，柯族，今年9歲了；我叫孜拉來，，今年八歲半。我們都是炎黃子孫，我們都有一顆中國心。我們演講的題目叫《反對民族分裂，維護祖國統一》。
維：56個民族共同奮鬥創造了中華民族的光輝歷史和璀璨文明。團結統一是我國的一項基本的民族政策。地區的穩定事關祖國邊防鞏固，社會長治久安。
漢：少數民族的.發展事關建設有中國特色的社會主義事業的成敗。沒有少數民族的發展，就不可能有中華民族的振興。
柯：中華民族這個大家庭，各族人民就如同親姐妹，各民族互相合作、互相支持，就能共同發展、共同繁榮。
維：在學校裏，我們尊敬老師、團結同學；放學後，我們與漢族柯族小朋友一起做遊戲。不會做的作業向各族小朋友請教，我們的漢語進步得很快。
柯：在我生病時，漢族老師給我打電話問候我，維族同學給我送來香甜的葡萄，心裏像冬天的太陽般温暖。
漢：老師教導我們“三個離不開思想”。我知道少數民族離不開漢族，漢族離不開少數民族，各個少數民族互相離不開。如果沒有各個民族的共同努力，就沒有電力、水利礦產資源的開發利用；如果沒有維族，就不會有魅力的阿德萊斯，香噴噴烤羊肉；如果離開了柯族就缺少了肥美的牛羊肉，美味的奶疙瘩。
三人：新疆自古以來就是祖國不可分割的一部分。我們愛祖國，我們愛新疆。我們青少年是祖國的未來，我們從小就樹立起維護祖國統一和民族團結的神聖使命。我們是炎黃子孫，我們是一家人，我們《誰也離不開誰》。
敬愛的老師，親愛的同學：
當早晨第一縷陽光悄悄撒落大地，降臨校園時，耳邊吹過陣陣微風，盡情享受難於形容的愜意，舒心地背誦英語單詞，快樂地吟唱詩詞美文。在優美的環境裏，校園裏的一切顯得那麼明快。我們的學校是一個和諧美麗的學園。
我們的學校是一個彰顯個性的樂園。她豐富多彩的各種活動，使我們充分地展示了自己的才華。有的同學競爭學生會幹部，為學校管理工作盡一份力量；有的同學發揮特長參加運動會，為班級爭取榮譽；有的學生自己從家裏拿來材料，為班裏的文化建設貢獻力量。
我們的附中有着豐厚的文化積澱，它在1991年被命名為陝西省、XX市兩級重點中學，20xx年12月，被評為陝西省首批示範高中，先後獲得“全國科研興校示範基地”、 “全國青年文明號”、 “全國創新型學校”、 “全國紅十字模範校”、 “陝西省藝術教育示範學校”、“陝西省科技創新教育示範學校”等上百項榮譽稱號。我們在學術氛圍濃厚的校園中，輕鬆快樂地汲取知識。
我們在學校不僅學會許多知識，更學會如何做人，學會愛我們自己、愛父母、愛同學、愛師長、愛學校、愛社會、愛祖國、愛自然、愛人類的博愛精神，有了一顆對美好事物的感動之心，對社會、父母、師長和同學的知恩、感恩、報恩之心，成為一個心靈美、舉止文雅、寬容大度、嚴於律己的人，我們在人格、身體、智力等方面更加優秀、傑出。成為真正意義上的有涵養，有責任心，有創新能力，有領袖素養，有國際視野的品學兼優的現代化人才。
我們的附中充滿了快樂與和諧。老師們愛崗敬業，無私奉獻、以校為家，他們在三尺講台上辛勤耕耘，日日夜夜，把他們的大好青春，全部精力奉獻給了他們所摯愛的事業。他們默默地奮鬥在教學崗位上，甘為“人梯”，讓我們站到他們的肩膀上，去攀登科學文化知識的高峯。他們燃燒自己照亮別人，用自己的辛勞付出換來我們的成長，成才。這裏也有着溢青春風采的'同學他們熱情友好，團結奮進，讓我懂的了友誼的珍貴，讓我在笑聲中一同奮進。
幼苗植根於肥沃的土壤成長為豐碩的食糧，枝丫植根於肥沃的土壤成長為參天大樹，我們的附中給我們良好的學習環境，教會我們做人，並讓我們在和諧温暖的環境裏快樂成長，成長為茁壯健康的棟樑. 我們難道不該愛它麼？
我愛吾校，我愛每一寸土地上的花朵， 我愛每一棵樹木上的綠蔭， 我愛每一次球場上的歡笑， 我愛每一節課堂上的教誨。
我愛我校，在這裏我們健康的成長，把心中的理想放飛。為了明天的輝煌，我們要現在打下基礎去充實自己，終有一天我們會在天空中自由地飛翔，去創造更美好的未來。“今天我以交大附中為榮，明天交大附中以我為榮”！
謝謝大家，我的演講到此結束。
尊敬的教師，親愛的同學們：
大家好，今天我演講的題目是《愛國要從身邊做起》。
同學們，當我們每一次面對莊嚴的五星紅旗，你的心底是否湧動起熱愛祖國、報效祖國的壯志豪情？當我們又將迎來一年一度的國慶節，你的腦海是否浮現出XX多年前的10月1日。
1949年10月1日是一個永載史冊的日子。當巍峨的華表讓挺拔的身軀披上曙光，當雄偉的天安門讓風雲迎來東昇的太陽，歷史的耳畔，傳來了禮炮的隆隆回響。那排山倒海般的迴響，是中國滄桑的鉅變，是一位巨人俯瞰世界的洪亮聲響——中華人民共和國成立了！這歷史凝聚着力量，盡情地塗染十月的陽光，這氣勢慷慨激昂，築起了一座豐碑，屹立在世界的東方。
中華民族有着五千多年的文明史，中華民族在世界上是一個非常卓越和偉大的民族。我們有過繁榮昌盛的.唐朝，有過強盛無比疆域遼闊的漢朝和元朝，更有燦爛美麗的唐、宋文化；但是也有屈辱的近代歷史，從戰爭到抗日戰爭結束，一百多年裏，帝國主義列強，曾經在養育中華民族的華夏大地上橫行霸道，上演過無數血淚斑斑的慘劇。
經過建國後XX年的奮發圖強，XX年的勵精圖治，輝煌的紀元，用蒼勁的大手，抒寫了新中國燦爛的篇章，人民自豪地指點江山。苦難的母親，擦去滿眼的淚花，露出內心的喜悦，由衷地歡暢，祖國豪邁地走向了繁榮富強！
近代教育家梁啟超曾近説過：少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝於歐洲，則國勝於歐洲，少年雄於地球，則國雄於地球！我們作為青少年，作為炎黃子孫，祖國未來的主人，我們有責任、有義務、挑起振興中華民族的重擔！
愛國從身邊做起！愛祖國，愛人民，尊敬師長，團結同學，好好學習，天天向上，從小樹立為民族強盛而努力奮鬥的偉大理想；從小樹立敢於拼搏、勇於爭先的競爭意識，是我們無悔的選擇！從現在起，我們要努力學習，自強不息，做一個有能力、可依靠，讓父輩們信任的接班人！
雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。同學們，讓我們高揚愛國主義偉大旗幟，以飽滿的熱情、昂揚的鬥志去刻苦學習，苦練本領，以優異的成績向建國XX週年獻禮！
謝謝！
尊敬的評委，各位來賓，親愛的朋友們：
大家好！
我是來自大學的，今天我演講的題目是《站在歷史的新起點》。
首先，和大家分享一件我親身經歷的事。最近學校有一個書展，涵蓋內容豐富，引來很多同學看書買書。我也湊湊熱鬧，從中精心挑選了一冊售價30元的《史記》，如獲至寶。回去的路上碰到了一位逛街回的女同學，向我展示她今天的戰利品——單肩包，砍價後，30元，她自豪地對我説，“便宜吧，值吧？“我點點頭，並且向她展示我的寶貝：“新買的《史記》，也是30，便宜吧，值吧？“沒想到她卻驚歎地説：“這麼貴？“朋友們，大家覺得我的書，貴嗎？此後的好幾天，這個問題一直困擾着我，什麼是貴？為什麼我們能接受同樣的錢買一個時裝包，而非一冊古籍？我們似乎更願意把錢花在一身的名牌服裝，一張明星演唱會門票，而對買一本書，參觀一次文物展覽卻提不起興趣。靜下心來想，來：我們對精神的追求速度是不是正在放緩？對的熱愛程度是不是正在冷卻？身在祖國繁榮富強的懷抱中，我們是不是忘卻了什麼？
站立在湖湘大地上，我把目光投向了歷史的深處……浩浩五千年長河，寫意氣壯山河的國家氣概。遠古歷史的迴音，迴盪着中華民族童年時代瑰麗的幻想。
你可記起其翼若垂天之雲的大鵬？你可曾為“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索“感動？雄踞東方大地的大唐，酒入豪腸，七分釀成了月光，還有三分嘯成劍氣——那是高唱着君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回的李白；憂國憂民，愛民如子——那是吟誦着安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏的杜甫；詩中有畫畫中有詩——那是淺酌着明月鬆間照，清泉石上流的王維。我們的根是芬芳絢麗的唐詩宋詞元曲，是巍巍傲立的珠穆朗瑪，三山五嶽，是典雅的文房四寶，琴棋書畫，是高潔的梅蘭竹菊，歲寒松柏，是優雅的京戲，豫劇黃梅，是智慧的三十六計，孫子兵法，是悠遠的寺院古剎，園林廟宇。是的`杏花春雨，端午的競舟飛渡，是重陽的登高望遠，中秋的月夜團圓，是高掛的的大紅燈籠。是“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂“的范仲淹，是“心憂天下，敢為人先“的湖湘傳承！一個人，一個民族，一個國家，其文化就是她賴以生存的根，賴以傳遞的脈，是支撐生命之樹長青與常新的源頭。
“唯楚有材，於斯為盛“。奔流不息的湘江水不僅承載了幾千年燦爛輝煌的中華文明，催生了革命前輩救國救民的沸騰熱血，更以其甘甜的乳汁哺育着一代又一代的湖湘兒女，喚醒了新中國的燦爛黎明。
千百年厚積薄發，累累戰績，六十年春華秋實，滄桑鉅變，一個繁榮富強的中華民族已經傲立在世界舞台的中央！正如歌中所唱：深愛這土地，絲路到敦煌，先人是炎黃，子孫血一樣。作為炎黃子孫，站在新的歷史起點上，展望未來，我們有理由堅信：偉大的祖國必然以更穩健的姿態堅定地邁向前方；站在歷史的新起點上，我們有理由相信，凝聚着中華民族精神瑰寶的知識財富，一定會被我們這一代人，下一代人，一代一代傳承下去，古老的文明將重新閃耀舉世輝煌！
謝謝大家！
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!
今天，我要演講的主題是《祖國的崛起》。我們的祖國——中國，是一個既神聖又威嚴的稱號。她以那土黃色的乳液哺育着我們;她以那九百六十萬平方公里的土地養育着我們;她風光秀麗，歷史悠久，文化燦爛，人民勤勞有智慧。我作為一箇中國人而感到自豪。
過去，我們的祖國受過無數的恥辱，從鴉片戰爭到與其他國家簽訂不平等條約，從火燒圓明園到南京大屠殺，……可我們祖國的'人民並沒有沉淪，並沒有放棄了與那些帝國主義的國家作鬥爭。他們正在努力振興祖國，為建設美麗的祖國而奮鬥!為推翻舊社會，為建設中國而嘔心瀝血的毛澤東;為中華之崛起而讀書的周恩來;克服困難，修築中國第一條跌路的詹天佑等等無數革命先輩、仁人志士、各行各業的能人為祖國復興貢獻自己所有的力量。
青，是綠色，是生命的顏色，春，是季節，是成長的季節，青春就濁出成在成長季節的那片生命的綠色，是陽光下那片燦爛的笑容。有人説，青春是一首歌，迴盪着歡快、美妙的旋律；有人説青春是一幅畫，鐫刻着瑰麗、浪漫的色彩。青春是三月爭奇鬥豔的花朵，青春是七月火紅的太陽，青春是十月絢麗迷人的紅葉，青春是一月淡雅恬靜的白雪，青春是噴霧的旭日，是競發的百舸，是搏擊長空的雄鷹，青春是歡樂的音符，是我們新人的'象徵。青春是美好的，也是短暫的，它也許是你人生的一處驛站即使它象一顆流星，我們也要努力讓它成為一次輝煌的閃現，不懼艱難困險，敢於拼搏，志比雲天。中國革命的先驅李大釗曾大聲疾呼：以青春之我，創建青春之國家，青春之民族。
那飄動的旗幟、那緊握的拳頭、那衝鋒的身影、那激昂的呼喊，都已經留在歷史的車轍裏我們不需要啜飲悲歡的淚水；讓精神穿越時空，我們將籍以此繼續征程
一花獨放不是春，萬紫千紅春滿園。讓我們用智慧和勇氣揚起理想的風帆，用青春和生命奏響時代的強音。讓我們拋棄了迷茫，掌握了航向。讓我們共同努力，不懈搖槳，一起去奏響那青春的激揚樂章！
敬愛的老師們，親愛的同學們：
矯健的蒼鷹扇動着雙翅，無畏的目光點亮前行的道路。呼吸一口新鮮的空氣，讓久儲的夢想復活，閉上我們的雙眼，讓我們一起來飛翔!
祖國，當我懷着忐忑的心去尋覓你留下的足印時，站在20__年的高度上去品讀您寫下的歷史時，我是悲涼的，我是激動的，我是無比驕傲的!
1949年10月1日，當毛主席站在高高的天安門城樓上莊嚴的宣佈——“中華人民共和國今天成立了”。我雖然沒有親身感受過，而今天當我們再次讀起時心中的'感受如同當年那樣火熱而沸騰。
偉大的中華民族經歷了百年屈辱之後從那時起再次站了起來，隨後，在經歷了戰爭之後的國土上，您帶領着億萬中華人民開始了家園的重建，___的順利完成標誌着新中國從此走向了社會主義的道路。
祖國，今天，您的辛勤耕耘給了我幸福的生活，給了我未來的希望;明天，我將用自己綿薄之力去為您貢獻自己的畢生。
敬愛的老師們，親愛的同學們，讓我們迎着太陽，領略着暖暖的春風，讓我們站在古老的中華大地上以一種深情，以一種豪邁，以一種莊嚴的儀式，端起金盃，痛飲歡慶的美酒，共同祝福我們親愛的祖國國泰民安，前程似錦。
謝謝大家!
各位領導，各位老師
大家下午好。我今天演講的題目是《花苞心態，才是真愛》。有人説：做不了偉大的事，就用偉大的愛，做平凡的事。
作為一名剛走上工作崗位的年輕老師，也許談論師德可能會顯得有些稚嫩，但絕不會失掉我的真誠，因為我和大家一樣，從事着一項光榮的職業---教師。
有太多關於孩子的比喻，在我眼裏，學生都是待放的花朵，而我們有幸能伴花成長，傾聽最美的花開的聲音。
第一次登上講台時我的激動與不安；一聲聲老師好背後的滿足與竊喜；學生取得進步時的欣慰與鼓舞。從那一刻起，我覺得自己來到這個舉目無親的地方，我選擇的，不僅是一個職業，更是一個值得我用一生去完成的事業。
在從教的這些年裏，與學生的相處中，發生的`故事可謂舉不勝舉。今天想要説的，是一個與放棄相關的故事。
這件事，是發生在去年的事。當時我剛帶大班數學，班裏有幾個孩子因為種種原因，對課堂，他們麻木了，疲倦了，不為所動了，家長也不關心，我心裏非常着急。上課的時候，盡我的能力去關心，鼓勵他們。為了他們，一節課上，提醒了近十次的注意和專心，平均每幾分鐘一次提醒，這是怎樣的課堂啊！其他的學生不耐煩了：老師，別費心了，他們是神仙！
聽到“神仙”這個詞的那一瞬間，心裏像被刀割一般難受，我不甘心就這樣放棄！課堂上，一點一滴地教他們，課下，我也很耐心地幫助他們。可是，過了很長時間。我發現他們依然如故：上課不知道翻書，寫字不知拿筆，讀書不知張口??我付出了很長時間的辛勞，一點成效都沒有，他們仍在原地一動不動??在無奈中，我放棄了，但一次偶然的機會，我在網上看到了南京行知國小的楊瑞清校長做的一場關於“學會賞識，愛滿天下”的報告。報告上他一邊講，一邊展示有關圖片。當大屏幕上出現那片迷人的荷花池時，大家不禁發出了嘖嘖的讚歎。那個畫面中最顯眼的是一朵盛開的紅荷花，旁邊還有一枝含苞待放的花苞。楊校長説“人們總是把目光放在這朵鮮豔的花上，卻很少有人去關注這個花苞。其實，過幾天這個花苞也會開出鮮豔的花來的。這就像我們教學生一樣，大家都把目光集中到學習好的學生身上，很少去關注後進生。即使關注，也是嫌它怎麼還不開花——人家都開了，你怎麼還不開？你再不開，我就把你給掰開！”他的幽默換來滿堂掌聲和笑聲。“如果硬把它給掰開，它不但開得不鮮豔，還會很快就枯萎。耐心地等待花開，這就是‘花苞心態’。”
好一個“花苞心態”！花不是不想開，而是時機未到啊，時機一到，它自然就會開放的。我們面對的學生不就是這樣嗎？有的孩子接受能力強，領悟速度快，就像那支早開的荷花一樣；而有的孩子接受能力弱，領悟速度慢，就像開得晚的花一樣。可是，在現實生活中，我們卻總是希望每個學生都像第一名那樣聰明，只要老師一點撥，他們就都能心領神會，還會舉一反三。如果有的學生做不到這一點，我們就很難接受，甚至因此而忿忿不平，大動肝火，千方百計地想讓那些孩子快速向第一名靠攏。於是，我們整天生活在抱怨中，生活在抑鬱中，生活在硝煙瀰漫中。
培養自己的“花苞心態”吧，相信那些接受知識慢的孩子就是那枝還沒開放的“花苞”，它不是不開，而是在積蓄能量，是在等待時機。它一旦開放就會讓你大吃一驚。
抱定“花苞心態”，相信那些接受能力弱的孩子就是那個“花苞”，他們是大器晚成的。這樣一想，你還會整天心情抑鬱嗎？想象着這些“花苞”一旦“開放”而滿池荷香的情景，恐怕樂都來不及呢。
“花朵花苞，哪一朵不好，生命如水，那一段不美”用如此心態去傾聽生命中花開的聲音，那麼我們的孩子都會取得成功。讓我們拾起賞識教育，相信班級裏的孩子都是能學會的，只是遲早問題，對於遲者要尤其關心愛護，不是責罵批評，他們的點滴進步要更加關注，這就是素質教育德靈魂，這樣作為老師的我們也不會那麼“痛苦”了。
最後引用花苞心態的提出者周弘老師的一句話：“我們只要找回花苞心態，對孩子永遠用拉拉隊員的方式去愛，我們和孩子就能夠重新回到追蝴蝶般流連忘返的美好時代。”
學問齋