演講稿是在一定的場合，面對一定的聽眾，演講人圍繞着主題講話的文稿。在當今社會生活中，在很多情況下我們需要用到演講稿，來參考自己需要的演講稿吧！以下是小編精心整理的期末考試的演講稿，歡迎大家分享。
老師們，同學們：
大家早上好！
六月是考試的季節。6月7號8號，是大學聯考的日子；6月14號15號16號是會考的日子。這些日子，舉國關注；這些日子，牽動着千家萬户。
現在，中大學聯考都已結束。校園裏已沒有九年級的師哥師姐了，可是他們奮鬥的身影從沒有離開，就在眼前！
我們七年級八年級的學生，必須接好接力棒，保持緊張狀態，迎接屬於我們的期末考試。
首先，我們要“收心”。長達一個禮拜的假期，使很多的同學的心遊蕩起來，注意力無法長時間集中。為此，我在此呼籲，我們一定要放得開收得攏，無論我們是怎樣度過剛剛過去的那個星期，都不要去追究懊悔了，就從今天開始奮鬥起來吧，重新駛向複習的高速公路上吧。
其次，我們要有“耐心”。期末考試已經臨近，各年級．各學科都已經進入到緊張的複習階段。複習是鞏固和強化所學知識必不可少的手段，是學習過程中至關重要的環節。複習不比講授新知，往往少了些新鮮，有時甚至是枯燥的，所以同學們要有耐心。當然，複習不單是機械的重複，而更應包含着對知識的理解和運用。因此這段時間，各科老師都精心準備了一些複習試題，將一些重要的知識點落實到具體的題型中，意在通過反覆的強化訓練幫助同學們牢固掌握這些知識點。有些同學看到老師發試卷了就從心理上排斥，有些同學看到試卷上某些題目似曾相識，於是就厭煩不願意再做，有些則眼高手低，看到那些基礎性的題目比如語文的'默寫，字詞拼音等就不願意動筆寫，總以為這些自己早就掌握了，結果考試時常常因此而丟分，而這種分丟得是最讓你痛心的。所以，我希望我們的同學要耐得住性子，要有持之以恆的精神。
最後，我們還要有“細心”。我不説大家都明白，從國小到現在每次考試老師家長都得重複着這樣的話“考試一定要細心。”可是每次考下來總還是會因不細心而丟分。不是看錯題目就是忘了某一個重要條件或者寫掉了某個數字等。千萬別在考試失利後簡單地歸咎於“粗心”二字，似乎“下次我只要不粗心我就可以得高分”似的。可下次呢，依然還是粗心！其實我們不難發現：粗心是一種習慣，而習慣的養成絕不是在考試時養成的，而是在平時的練習中養成的，你平時馬虎慣了，指望到考試再認真細心，那幾乎是不可能的了。因此要能做到考試時細心，那就得從平時細心做起。否則你將是永遠給自己希望卻又永遠讓自己失望。
最後，預祝同學們期末考試成功！
校園衞生靠大家
敬愛的老師們、親愛的同學們：
今天，我要演講的題目是《讓我們迎接期末考試的到來》！有這樣一首歌大家聽過嗎：“陽光總在風雨後，烏雲上有晴空，珍惜所有的感動，每一份希望在你手中。”這首歌的名字大叫做《陽光總在風雨後》。生活就是如此，不經歷風雨，怎麼能見到彩虹？那麼我們不經歷期末考試，怎能知道我們學習的效果？怎能知道我們的成績是什麼？
期末考試就快臨近了，我們都進入了緊張的備考階段，同學們，你們做好準備了嗎？在這裏，我想給大家提點建議，有不足之處，請大家批評指正。
第一，與時間賽跑。
時間就是生命，時間就是一切，也許一分鐘的時候不能給你帶來一分的成績，但是一分鐘的時間，絕對可以給你帶來一點一滴的進步。在歷史的長河中，時間是最公正的，但也是最短暫的'，只有爭分奪秒去努力，只有與時間賽跑，我們的成績才會有更多的進步，期末考試才會變得輕鬆自在。
第二，與汗水相伴
鍥而不捨，金石可鏤；鍥而舍之，朽木不折；堅持到底，不懈追求，一切皆有可能。美國作家海明威的《老人與海》中的主人公，永不言敗的信念讓他創造了奇蹟。同時堅持也包含了歷經磨練的過程。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，可見，成功是與汗水相伴的。期末考試也是如此，只有我們不斷努力，不怕辛苦，不畏艱難，汗水會化成雨露，取得期末考試的大捷。
機不可失、時不待我，有的同學以為自己的成績差，到期末考試了，再怎麼努力也趕不上前面的同學了。其實不是這樣，原來基礎較差的同學更加應充分利用期末複習的時機，狠抓基礎，查漏補缺，做到複習到位，消化到位，寧可學少點，也要學好點。哪怕期末考試的時候取得最後一名，但是隻要盡力了，也是最好的一名。
第三，不心急如焚
臨近考試了，很多同學就感到心情很沉重，吃飯吃不香，睡覺睡不好，一心只想着要考試了，其實這樣是不對的，心態是最重要的，一定要保持一顆平穩的心，坦然的迎接考試，迎接夢想的飛翔。你可以思慕古人那種“不以物喜，不以己悲”的曠達胸襟，嚮往詩聖李白恃才傲物的豪邁情懷，豔羨毛澤東的“問蒼茫大地，誰主沉浮”的高瞻遠矚。運籌帷幄，決勝千里之外；嘯傲考場，人生處處精彩，讓我們都擁有足夠的信心，充分的做好準備，迎接期末考試的到來。
第四，不投機取巧
考試是一場公平的比賽，是靠平時的日積月累，在考試當中，不要心存僥倖竊取他人的勞動成果，我們每個人都應該有一種“文明考試，誠信做人”的意識，我們要以飽滿的熱情和積極的姿態投入到期末考試中，杜絕作弊，堅決不能投機取巧。
各位同學，大鵬一日同風起，扶搖直上幾萬裏，要想取得期末考試的好成績，努力是必不可少的，信心也是非常重要的。此時此刻，
我們都應當以學習知識為首要任務，不虛度青春，努力拼搏實現人生的價值。讓我們都養足精力，充實頭腦，在期末考試中打好漂亮的一戰，讓我們迎接期末考試的到來，讓所有的人都為我們歡呼，讓我們以優異的成績踏上高年級的階梯！
我的演講結束，謝謝大家！
時間飛快，學校將進行期末考試，希望同學們把握好這次機會，考出我們的水平，考出佳績，考出自信。
首先，遺忘是人的必然，世上從來就沒有過目不忘的人，我們每個學生要端正對待考試的態度，重視考前的複習。孔子曰：“温固而知新”，就是告訴我們學習要重視複習，一個成績優秀的學生是肯吃苦、肯鑽研，認真複習並掌握科學的學習方法的人，所以希望每一位同學能夠在老師的指導下，把所學的知識認真整理，歸類。並全面系統地進行復習，爭取做到熟能生巧，融會貫通。
其次，考試是緊張的，每位同學即要重視考試，又要正確對待考試。考試既是知識的檢測，又是意志的磨練。考試時緊張，但不能過分緊張，要保持一定的焦慮但不能過於焦慮，要沉着冷靜，要對自己充滿信心，同時要科學對待考試，認真分析試題，仔細推敲，先易後難。考題對你容易對別人也容易，因此遇到容易的不要忘乎所以，要細心謹慎；考題對你難對別人也難，因此，遇到難題莫驚慌，要認真思考。許多同學考不好是因為粗心大意，把會做的題隨手做錯了，我們要吸取教訓，做到基礎題不丟分，爭取戰勝難題，並注意把握時間。
第三，考試同樣是一次對行為習慣規範的考驗，我們要求做到：
（1）考試時只帶必要的物品：如筆、尺、橡皮等進入考場，嚴禁攜帶手機、小靈通等進入學校
（2）考試時應認真安靜的答卷，有不清楚的舉手問監考老師，不得交頭接耳，不得左顧右盼，不得夾帶與考試有關的東西。
（3）考試期間的儀表要求如常，請同學們着裝整潔、得體、大方。
（4）考試期間請同學們注意保持校園及所在考場的衞生，愛護學校、班級的公共設施。
第四，考試還是一次做人品的檢測，每一位同學對考試的紀律都是很清楚明白的。考試是嚴肅的事情，來不得斑點弄虛作假，*是自欺欺人的做法，不能彌補自己的.漏洞，相反會讓自己失去誠實的寶貴品質，對於*的學生學校將給予嚴肅懲處。希望大家自尊自愛，切勿因小失大。
每一位同學都希望考出優異的成績，以告慰辛苦撫養我們成長的父母，以報答辛勤培養我們的老師，以勉勵辛勞攻讀的自己。但考試成績必然有差異。考得好不要沾沾自喜，要自我找差距，爭取百尺竿頭再進一步。考得不好也不可灰心喪氣，要仔細分析找原因，爭取下次打個翻身仗。大家都正從一個不懂事的兒童長成頗有成人感的青年，應該學會正視現實，學會適應環境，學會自尊自重。
我們要學會對生命負責，因為我們的生命朝氣蓬勃；我們要學會對集體負責，因為我們集體團結奮發；我們要學會對未來負責，因為我們的未來光明燦爛。同學們，我們每個人都有個性，有自尊，更有一股奮發向上，不甘落後的上進心。衷心希望同學們勤奮學習，認真複習，每一個學生都能取得學業的進步，能取得人格的完善。最後，祝同學們考試取得好成績！那時你會認為考試是美麗的。
發言稿
各位領導、老師：
大家好！站在這裏我感覺很慚愧，因為我沒有什麼好的教學方法，更談不上什麼教學經驗。這裏只權且談一談我教學以來學習的一些體會，有不當之處，敬請各位老師批評指正。
一、 向其他老師學習
經驗就是財富，雖説這東西不能照搬，但善於借鑑往往能事半功倍。站在講台上才覺得自己簡陋，聽了其他老師的課更覺得自己缺乏的太多了。我佩服李老師能把時事政治和課本知識仿似隨手拈來一般整合在一起的能力，我欣賞郭老師在課堂上侃侃而談還能處處能與考綱考點密切結合的的魄力。在政治組老師的課堂上，我學到了好多，比如李老師每節課的板書都設計的非常清晰、詳盡，在課上李老師也總能將時政以風趣幽默的方式展現給學生，使學生充滿興趣。從郭老師那裏，我學到了許多如何在課堂上有效管理學生的方法，提高自己在課堂上的威信度。我還要特別感謝兩位老師在教材把握上對我的幫助和鼓勵。
二、向學生學習
學生知道我是個初出茅廬的新手，敢於也樂於和我接近。從教學內容講，作為一名教學新手，還無法全面預料學生會提問什麼樣的問題，因此好些時候學生提出的問題總能幫助我總結教學過程中的得與失，以便在以後的教學過程中及時彌補。從教學心理上來講，每當我課堂上出現一些狀況的時候，他們總是給我鼓勵的眼神，使我更有信心和動力。
三、 向現代信息學習
網絡真是個好東西，對我這樣剛畢業出來的老師，無論是理論還是課堂實踐經驗都相當缺乏，而網上則提供了很多供我借鑑的經驗，甚至有的細緻到如何指導學生的每一個步驟，這些都在無形中幫助我減少了備課壓力。
要説到上學期期末考試，學生在政治學科發揮的相對理想，可能源於在平時的教學中我在以下方面對他們加強了要求。
首先，從預習上，要求學生提前預習，並總結知識框架。拿來主義，不利於學生將知識轉化為自己的，因此，在預習過程中僅僅劃出書上的知識點是不夠的，還要求學生將這些知識以自己的方式總結成框架，更便於形成自己的知識體系。
其次，對於政治學科而言，關鍵是理解、記憶。由於學生缺乏自覺性，不知道怎麼學習，所以每節新課結束，我都會佈置2至3道知識性題目（這是從李老師那裏借鑑的），每節課前我都會抽3到5分鐘對學生進行提問並及時評價。關於評價，我始終認為，要“狠”，回答不理想的.，下狠心對待。回答好的，使勁兒鼓勵，比如你太棒了，你馬上成我的偶像了，雖然這些話有些誇張，但是真的會極大的增加學生的自信心和積極性，比如二班的李云云，比較靦腆，但是卻很努力，我就經常提問她，鼓勵她，在上次期末考試中成績就特別理想，班裏第一，年級第二。
但是，現在學生都比較早熟，對一些社會現象都有自己的看法，因此對政治課有些牴觸情緒，也不願意背書，在課堂教學過程中我會引導他們以多角度、理性的態度來看待一些現象，我最經常説的一句話就是：“假如把我們的社會比作人的一生，我們的國家和你們一樣，都處在青春期，同學們在青春期還長青春痘呢，所以國家在發展的過程中也會出現一些有礙和諧的現象啊。”這時候學生往往會報以微笑。
我還經常在講授知識點的時候結合一些時政熱點，來調動學生的積極性。比如講法律面前一律平等的時候，我就會講一下“李天一事件”，在講個人利益與國家利益相結合的時候，我就會講姚明和王治郅兩個人，這樣學生在學習的過程中就不會感到枯燥乏味，而且能以更加形象的方式記住這些知識點。
為了監督學生學習，我還從郭主任那裏學了一招，提醒學生，不要覺得課堂上老師不提問你，就覺得過關了，只要我在路上碰見你，我就會提問你。這時候往往能讓學生有緊張感。
説到最後，這些都是一些小的技巧，但最關鍵的還要落實到一個字“做”，不僅要做，關鍵還要堅持做。
總之，作為一名年輕教師，最重要還是要會學習並善於總結，這樣才能在三尺講台上站穩、站好。以上僅是我個人的一些體會，希望以後在各位老師的幫助下，自己能夠更快的成長起來。
各位老師同學：
早上好！
在過去的時間裏，我們收穫了快樂和成功，不知不覺中，我們就要進行本學期的期末考試了。期末考試是對我們這學期以來學習情況的一次檢查。通過考試可以總結一學期的學習情況，檢查自己的學習方法是否得當，以便在以後的學習中做出適當的調整。所以，期末考試對我們每個人都意義重大，一定要用準確的情緒認真對待。
我想，通過老師和我們自己的不懈努力，我們應該有理由振振有詞地説：“我準備好期末考試了！”面對考試，我們該怎麼辦？
首先，備考。要想達到考試的預期效果，就要準確對待考試的意圖，積極備考。複習期間要注意科學的複習方法，提高學習力，堅持正常的作息習慣。雖然離考試只有兩天了，但是我們還是要充分利用這兩天查漏補缺，互相學習，發揮自己最好的力量。
沒必要準確對待考試。考試不僅是常識的檢驗，更是毅力的`磨練。考試要認真，但不能太認真。要冷靜，對自己有信心，科學對待考試，認真分析試題，仔細琢磨。先容易後難。遇到簡單試題不要得意忘形，要慎重；遇到問題不要慌，要仔細思考。很多同學考試沒考好，是因為粗心，把能做的題都做錯了。要吸取教訓，在根本問題上不丟分，努力戰勝難題，注意掌握時間。
最後還是要“誠實”。“誠信”是中華民族的美德。期末考試要遵守考風考紀，發揚“誠”的品質，發揮自己的見識。
同學們，你們一定見過運動員在運動場上奮力拼搏的情形。希望你像他們一樣向着政策衝刺！一次考試，只是我們人生的一小步，但只有邁出無數這樣的小步，才能到達志向的彼岸。
同學們，讓我們一起面對每天初升的太陽，一起樹立起努力學習的興趣，一起朝着自己的志向大步前進吧！最後祝同學們期末考試成績優異。以優異的成績向家長和老師彙報。努力為新的一年開個好頭，打好基礎！
尊敬的領導、老師、同學們：
大家好！
時光流逝，一轉眼，我們又到了緊張的期末複習迎考階段。期末考試不僅是對同學們本學期學習情況的一次大盤點、大檢閲，更是對我們的自信心、自覺性、誠信度的一次考驗。我們不渴求都成為優勝者，但我們都願做一名追求進步、超越自我的勇敢者。
在考前不多的時間內，應該怎樣複習才能達到最佳效果呢？我們四（5）班全體師生討論後總結出這樣幾條經驗，在此和大家分享。
一、正確看待考試，克服考前緊張情緒，從容自信地迎考。
考試只是學習過程的一個組成部分，是檢查你學習情況的一個方法。考試時“滿不在乎”與“過分緊張”的狀態都是不可取的，只有在複習迎考期間將情緒調整到有一定的緊張度，而又不過分的緊張，才是最佳狀態。
二、制定科學合理的複習計劃，充分準備，胸有成竹。
哲人説過：“成功永遠屬於有準備的人”。 紮實充分的準備是獲得從容自信的心態最有力的保障。我們一定要根據學科特點和自身特點，制定出適合自己的切實可行的複習計劃，對後幾天的學習做出詳細、科學、合理的安排，以便心中有數，有的放矢。制定了計劃，還要集中精力，保證計劃的落實。有人説，一個用“分鐘”計算時間的人，比一個用“小時”計算時間的人，時間多出59倍！魯迅先生正是把別人喝咖啡的時間都用上，把一些零散的時間“焊接”起來，才鑄就了令人羨慕的豐碑。我們要“見時間之縫，插學習之針”，充分利用點點滴滴的時間，爭取多記幾個公式，多背一段文章，多温習一遍老師在課上講的重點……保持這樣“擠”的恆心與韌勁，堅持不懈，才可能聚沙成塔，集腋成裘，把有限的時間變成無限的力量！
三、課堂緊跟老師的步伐，保證複習效率。
複習階段，老師都會在課堂上領着我們進行復習。也許你在平時的聽課中偶爾開過小差，學習的知識偶爾有遺漏的地方，後悔已為時已晚。複習的.時候老師會給我們進行總結概括，讓我們做個會學習的學生，一定抓住課堂上的時間，梳理知識，解決疑難，不留死角。有問題不放過，直到弄懂，弄透徹為止，保證複習的效率。
四、利用記憶規律，科學複習。
任何知識的學習都是一個在和遺忘做鬥爭的過程。著名心理學家艾賓浩斯通過對人類記憶的研究，發現了遺忘的規律：記憶最開始時下降很快，以後逐漸減慢。因此，我們對於知識的複習要及時。複習幾天之後，還要回頭再鞏固前面複習過的內容。這樣有利於提高複習效果，減少遺忘。
複習的方法多種多樣，我們一定要在實際運用中找到適合自己的方法。同學們，只要大家合理安排好複習時間，運用恰當的複習方法，相信大家一定會在期末考試中取得理想的成績。
期末複習彆着急，
調整心態是第一，
複習計劃要合理，
課堂緊緊跟老師，
家庭作業保質量，
自由複習很重要，
緊抓課本和筆記，
還有做過的習題，
只要認真過幾遍，
保你取得好成績！
我們的演講完了，謝謝大家！
老師們，同學們：
大家好，我是七年級(4)班的xxx。今天，我國旗下講話的題目是：如何進行期末複習。
時間一天天的縮短，眼看期末考試就要來臨了，同學們，你們是否做好了迎接期末考試的準備了呢?接下來，我就給大家講幾點關於期末考試複習的方法。
如何做好複習工作，我覺得應該做好以下幾點：
一、平靜心態。要消除緊張、鬆懈、畏懼情緒。新課結束了，期末複習是期末考試取得好成績的有力保證，應在思想上重視它，不能馬虎麻痺。“複習”不是可有可無，要下功夫做好。
二、周密計劃。凡事預則立，不預則廢。記得上星期國旗下講話中邵老師提到：我們應做一個有目標的人。面對期末複習，我們也應該這樣!複習之前，應該根據這次複習的容量以及所用時間，大體制定一個複習計劃，以便在有限的時間內複習好全部內容，步步為營，紮紮實實，確保複習的質量。
三、珍惜時間。學期末所剩時間不多，那麼每一位同學除上課認真學習外，還應把自己飯後、課間、晚上就寢前的有效時間都利用上，針對不同科目的特點，安排不同的複習內容。應做到重點突出，全面兼顧，對於薄弱科目應多投入時間，規定的複習任務，每天一定要按質按量的完成。要循序漸進，環環落實，只有這樣才能有效地做好複習工作。
四、精心設計。這是複習的關鍵。複習工作不同於平時的新授課，這時的.課堂容量非常大，如果不對內容進行高度概括和濃縮，只會走馬觀花，流於形式。因此，應該對複習內容進行一定的歸納、概括，相關知識形成知識樹，串成知識網絡。有些知識可能要打破教材的順序，跨章節、跨單元。這樣才能便於我們前後聯繫，從較高層面上駕馭知識，跳出知識本身去掌握知識，達到融會貫通。這也是平時所説的變學知識為學能力。
五、注重方法。俗話説：工欲善其事，必先利其器。意思是説無論做什麼事，都要事先做好準備。期末考試也是一樣。要想取得好成績，除了平時努力學習，打好基礎，提高能力外，期末複習方法也很關鍵。結果重要，過程更重要;知識重要，方法更重要。在複習中，學生要學會在複習中分析比較、歸納總結，舉一反三，自悟規律，掌握學法，由“複習好”向“會複習”轉化。我們應該根據自己的實際情況，選取科學、高效的複習方法。按照“循序漸進、階段側重、精講精練、五技並舉”的原則，把期末複習分成四個階段：
(1)基礎複習。
(2)強化能力。
(3)查漏補缺。
(4)模擬練習。
在此基礎上，進行查漏補缺，以求盡善盡美。最後做兩套期末考試模擬試題，熟悉考試題型、考場規則。四個階段，四個方面，環環相扣，逐步深入，四位一體，一氣呵成。只要我們確定做到了以上幾點，我想每一位同學期末考試都會有一定好的收穫。
最後，預祝同學們期末考試取得好成績!
謝謝大家!
各位老師，同學們，大家好
伴隨着清晨的第一縷陽光，我們迎來了一個新的早晨，每一天，都附帶着希望的露珠，閃着新鮮的光芒，同學們，下個星期我們將再次迎來令人心動的期末考試，此時的你，是怎樣的心情?在過去的時間裏，我們收穫着快樂，收穫着成功。現在，終於，要給自己一個答案了 ....
複習很苦，但不代表是一種折磨，仔細品味，苦中依然存在着甜，得到了你以前所不知道的，你不快樂?懂得了人生需要奮鬥，你不快樂?創造了你的世界的真理，你不快樂?相信，都是肯定的!在考場中，讓我們以平靜的心去對待，特別是九年級的朋友們，每一次的考試對你們來説更是意義非凡，所以你們在拼，再奮鬥，而我們，總有一天，也會向你們這樣，這樣用力衝，儘管灑下了汗水和淚水，依然站着，向着遠方眺望，然後，會笑笑，擦擦汗，驕傲的宣佈：我努力了，我奮鬥了，我拼博了，瞧!夢想還很遠，但是我已在走向它!”
面對即將到來的考試，我們要對自己有信心，有信心便會有熱情、有動力，便會專注其中、傾力去做，因而成功的希望就會大得多。相反，你若總是膽怯，那麼即便是最簡單的事也談不上成功，每件事都由信心開始，並由信心跨出第一步。有一句格言説得好：“自信是一根柱子，能撐起精神的廣漠的天空，自信是一片陽光，能驅散迷失者眼前的陰影。” 要確立自信心，相信自己的潛能，戰勝自己的惰性，以飽滿的熱情、積極自信的姿態走進複習，一定能磨練出良好的意志，取得優異的成績，展示自己最美好的一面。
自信是考場上克敵制勝的一把利劍。如果給我一滴水，我可以還你一個太陽;如果給我一塊石頭，我可以還你一座大山;如果給我一個支點，我可以還你一個宇宙。那麼，就請我們的老師給我們所有的同學一份自信吧，讓我們帶着自信，考出個人的最佳水平，考出班級的綜合水平。回報為我們兢兢業業的老師們
最後，祝同學們在即將到來的期末考試中取得優異的成績。
尊敬的各位國小一年級學生的家長， 你們好!
我是這個班的班主任老師，可能有些家長還是第一次見面。我們今天坐在一起，是為了一個共同的目的，那就是為了孩子的健康成長。 我知道，有很多家長都很想知道自己的小孩在這將近一年的學習中，成績怎麼樣?在學校表現怎麼樣?學習能力和發展的潛能怎麼樣?借這次家長會，主要目的也是：希望家長進一步配合老師，做好一些工作，加強你們和學校之間的聯繫，讓孩子們學得更好，取得更好的成績!
一、班級管理
我校現在的一年級班容量大，孩子來自各種各樣的家庭，既有農村的也有市裏的，有走讀的也有寄宿在小飯桌的，還有中午託管，晚上再接回家的，還有市裏離校遠僱人車接車送的。總之，我們這個班的孩子來源很廣，學前受教育情況也不盡相同，大部分是獨生子女，即使有兄弟姐妹的，家裏孩子也不多。因此學生管理是個難題，也是個重點工作，一年級班級管理尤為關鍵。這學期我重點抓了學生的養成教育， 這在學期初家長會上跟家長們已作了溝通，我通過學兒歌和日常加強訓練在學校了逐漸讓孩子們養成了守紀律、講禮貌、講衞生的好習慣，當然，還有待以後加強。我還針對我班獨生子女，朋友少，夥伴少，自私的情況，採取了團結協作，互幫互助的管理模式，教他們逐漸懂得感恩和寬容，讓他們一起玩耍，互幫互助，對困難的學生要伸出援助之手，對學習有困難的學生要幫助，要樹立班榮我榮，班恥我恥的思想。為了形成良好的班風我還利用班會隊讓學生理解並牢記我們的班訓∶守紀、好學、競爭、快樂!作為班主任既要關心孩子的學習又要在思想上要引導孩子，既要在行為上輔導孩子又要在學習上幫助孩子。這些都離不開家長的關心與支持。
作為班主任，我會用我的愛心、責任心，悉心的呵護您的孩子，讓他們一點一滴地成長。我會盡我的力量，教他們注意環保，掌握安全知識，與他們一起學知識，學交往，學玩耍。我也殷切地盼望着能得到各位家長的大力支持，讓孩子在家、校這兩個生活、學習的主環境裏和諧、快樂、蓬勃向上地發展。
二、學習情況
現在一年級的孩子，回家作業的時候有些題目孩子不懂，家長要耐心地解釋題目的意思，鼓勵孩子不懂就問。但是家長最好不要直接把答案告訴他，我想只要你把題目解釋清楚，孩子是能夠自己解答的。我發現成績不夠理想的孩子，往往依賴性比較強，不願獨立思考，課堂上要麼等着老師講解，要麼轉來轉去看別人的。這些同學在家裏做作業也肯定很拖拉。家長要注意正確引導。
學生的學習是一項綜合性的工作。這需要老師的教育，家長的配合，自己的努力，社會的關心和影響。學生的可塑性很大，作為學生的老師和家長就有不可推卸的責任，因為我們是他們的直接教育者和影響者，俗話説得好：錢，你今天少賺了，20xx-08-05 可以賺回來。但孩子的教育你一旦錯失了，就再也補不回來了。相信在我們的共同努力下，我們的`孩子一定會茁壯成長。
三、給家長的建議
這學期有許多家長就和老師配合得很好，和老師配合和孩子一起做字卡，教育孩子誠實做人，作息有規律，工整書寫，自己的事情自己做，尊敬長輩，遵守班級紀律(比如;從不到放學隊伍里拉孩子這個細節，有的孩子爺爺奶奶坐得也很棒，即使跟着隊伍走很遠也不打擾孩子，這讓老師也很受感動) 。
因為班級人數多，我的時間也有限，學生年齡也尚小，所以工作中不能面面俱到，實際上，教育學生是一個日積月累的過程，孩子的每一點進步，除了老師的辛勤培育之外，家庭教育在孩子的成長過程中起着至關重要的作用，家庭是孩子的第一所學校，父母是孩子的第一任老師。當孩子放學回到家時，你是否瞭解過您孩子最近一段時間的各方面情況?我想，但如果單靠老師的力量是不夠的，家長也應該積極的配合起來，做好以下工作，做到家校合一。
今後我們的工作還需要各位家長的密切配合，繼續監督孩子做好上次家長會發的《日常生活十小事》。就我們語文來説下學期還得接着幫孩子做生字卡，因為識字是一二年級的重點。再有逐漸幫助和督促孩子多讀書，養成隨時隨地識字，説普通話，勤動手寫點隨筆(能説一句通順的話為最低限)，勤動腦背點詩詞美文的好習慣。掌控孩子上網，上網以查資料開闊知識面為目的。
(1)、注意督促孩子按時完成作業，上學帶作業以備檢查。
(2)、晚上讓孩子早睡覺，保證孩子睡眠。有些學生早上第一節課就打盹，還有些孩子老遲到，請家長給予關注。
(3)、請關注孩子的學習過程。關心孩子學習做到細處、實處。
(4)、支持學校、支持全體老師的工作，提出寶貴的意見、建議。
(5)、創設良好的家庭育人環境。
(6)、正確看待孩子的分數。
考試作為教學評價的一種手段，作用除了對同學基礎知識和基本技能進行考查之外，就是通過考試讓教師瞭解同學掌握知識的總體情況，為教師教學方法的改進、教學措施的調整、教學策略的制定和實施，提供全面的客觀的依據。因此，嚴肅考風考紀，確保考試過程和考試結果的公平公正，確保考試的*性和可信性，是學校教學常規管理和維護教學秩序的需要。而且，同學們通過考試，對自己的學習情況得出一個理性的認識，促使自己鞏固所學知識、技能，從學習結果的反饋中，及時獲得矯正信息，調整自己今後的學習(包括學科平衡，查漏補缺，學習態度和方法)。因此每一個同學都必須以認真、嚴肅、負責的態度對待期末考試。
今天，我想對同學們提幾點要求，與同學們共勉：
1、要有明確的個人目標。
美國耶魯大學進行了一項調查，研究人員問參與調查的學生這樣一個問題：“你們有目標嗎?”只有10%的學生確認他們有目標。研究人員又問了第二個問題：“如果你們有目標，那麼，你們是可不可以把它寫下來呢?”結果只有4%的學生清楚地把自己的目標寫下來。20年後，耶魯大學的研究人員在世界各地追訪當年參與調查的學生，他們發現，當年白紙黑字寫下人生目標的那些學生，無論是事業發展還是生活水平，都遠遠超過了另外那些沒有寫下目標的同齡人。這4%的人擁有的財富居然超過那96%的人總和。那些沒有明確人生目標的96%的人，一輩子都在直接間接地、自覺不自覺地幫助那4%的人實現人生目標。可見，人生目標的確定，對一個人的一生來説是多麼重要啊!
我希望同學們要儘快確立自己的期末考試目標，並把自己的目標寫下來，時時提醒自己，時時鞭策自己。
2、從現在就開始行動。
我們的目標已經明確，理想和現實，其實僅一步之遙，但這一步必須付出艱辛的勞動和辛勤的汗水，成績的彼岸可望也可及，只是它永遠屬於勇敢的跋涉者。期末考試與我們距離將越來越近，同學們要在心中豎立一塊倒計時牌，要有緊迫感和危機感，以對自己一生負責、對家長負責的態度，自覺管好自己的每一天，無悔於自己的每一天。要一門心思撲到學習上，將全部精力、全部時間用到學習上，不該看的`書，一頁都不能看，不該交的朋友一個都不能交，不該聊的天，一句都不能聊。不把今天的事情留給明天，因為明天是失敗者找藉口的日子。把必須要做的事情和可做可不做的事情清楚地分開，安排一個切實可行的複習計劃，合理安排複習時間，妥善安排複習計劃，注重複習效果。努力提高複習質量。
3、方法決定結果。
科學有效的方法，可以讓我們的複習、應考事半功倍。一要重視基礎、不犯概念性錯誤。教材中基礎的知識有生命力，只有夯實基礎，我們才可能用有限的定義、定理、公式去應對無限變化的能力測試!二要重視糾錯、不犯重複性錯誤。複習、檢查的關鍵就是要糾錯，我們要抓住錯誤、理清錯誤，確保不犯同類錯誤。三要重視規範、不犯低級的錯誤。面對考試我們應臨場不亂，切忌看錯、寫錯。畢業年級的同學更要熟練掌握老師交給的應考技巧，工整作答，限度地向卷面要分數!
4、要突出“五練”。
要有好的成績，就必須擁有好的複習，複習中要突出“五練”即：練規範、練速度、練重點、練技巧、練能力。練規範是指在解答計算題、實驗題、問答題、論述題時，要堅決做到審題規範、解答規範，做到思路明確、書寫認真、步驟清晰;練速度就是要在規定的時間內，完成一定量的題目，而且一定要保證會做的題目要拿滿分;練重點就是要加大重點題型、重點專題、重點知識點的練習力度，熟練掌握這些內容的基本的解題思路和解題規律;練技巧是指在練習的過程中要分析各類題型的隱含條件，巧妙選擇解題方法，掌握常見題型的解題技巧，提大學聯考試技術;練能力就是要通過練習逐步培養自己的應變能力，能夠沉着冷靜地解答好每一個題目。
5、要誠信考試。
優良的校風是一種良好的教育環境，它能對人潛移默化、薰陶感染;優良的校風是一種無形的約束力，它催人奮進，使人產生一種責任感、使命感;優良的校風還能陶冶學生的情操，規範其行為和習慣，對學生人生觀、世界觀的形成具有深刻的影響。考風是校風的具體反映，沒有好的考風不會有好的學風，沒有好的學風，很難有高的教學質量。考風不正實際上是對刻苦學習、認真答卷學生的一種打擊，是對學習不努力、弄虛作假、投機取巧者的一種鼓勵，也是對同學們的變相貽害。希望同學們從維護我校良好的校風校譽出發、從維護班級和自身良好形象出發，自覺遵守考場紀律，爭取考風上一個台階，為學風、考風、校風建設添光彩。誠信考試，誠實做人，亮出真實的成績，亮出真實的你吧!
6、要鍛鍊良好的心理素質。
有人説，考試三分靠水平，七分靠心理素質。這句話是有一定的道理的，誰的心理素質好，誰就肯定會發揮出高水平，肯定能取得好成績。複習中一旦考試不理想，也不要灰心喪氣，而要立刻調整好心態，投入到高效的複習中去。平常考試不理想，對於加強我們的學習來説，不完全是壞事，因為自己的考試中暴露出來的問題，更能夠引起我們的注意，正好藉助這個機會彌補上，亡羊補牢，為時不晚，對待考試要做到“不煩惱、不害怕、不着急、不驕傲”，用一顆平常心來對待成績和名次。
7、考試後還要學會反思與總結。
一個有所準備的人肯定是個有心人。有心不僅僅要苦幹，還要有巧幹的技巧。更重要地是要懂得反思，在反思過程中認識自我，想想自己哪些方面做的對，哪些方面還做的不對，想想我前段時間的學習，哪些知識已經掌握了，哪些學習方法是需要認真的思考和改進的。總之，在反思中要肯定自我，批判自我，在反思中不斷優化自己的學習方法。非畢業年級的同學更要利用假期做好反思、總結以及新學年的部署。
同學們，現在已進入複習衝刺階段，希望平常學習好一些的同學利用複習之機夯實雙基，力所能及的由此及彼、由表及裏;加大複習的力度，重在知識的遷移、在訓練能力上下功夫;做到觸類旁通、舉一返三，使自己在學習上再上新層次，進入更高的學習境界;機不可失，時不待我，原來基礎較差的同學應充分利用期末複習的時機，狠抓基礎，查漏補缺，做到複習到位，消化到位，寧可學少點，也要學好點。在複習中不但要聽懂，更要會做，不但會做，更要做得規範。
同學們，人生不拼不精彩，缺乏競爭和考試的人生是不完整的!考場就是一個戰場，也是一個你展示才華的舞台。一次考試只是人生中的一小步，但只有走好無數個這樣的一小步，才能到達理想的彼岸。讓我們面對高高飄揚的五星紅旗，一起立下發奮學習的志向，在期末考試中取得令人滿意的佳績，以自己的實際行動為我校增光添彩，共同向父母和老師獻禮!
祝各位同學複習有效，再創佳績!
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家早上好！今天我和同學們一起探討的題目是《如何搞好複習》 不知不覺，期末將至，目前各年級、各學科都已經進入到緊張的複習階段。為了提高複習效果，保證期末考試能夠取得好成績，今天利用國旗下的講話談談期末考試與複習應注意的地方。
首先，要求同學們提高對複習重要性的認識。複習的一個目的是為了搞好考試，提高成績，但是，它還有一個更重要的目的，那就是梳理清楚已經學過的知識，使它條理化、系統化。通過複習，查漏補缺，鞏固已掌握的知識，補上遺漏和未掌握好的東西，使我們成為一個有知識有能力的人。
其次，要求同學們將複習的重點放到基礎知識的複習和鞏固上。複習不單是機械的重複，而更應包含對知識的理解和運用。平常學習好一些的同學應該利用複習之機重在知識的記憶理解與應用，在訓練能力上下功夫，做到舉一反三，進入更高的學習境界。原來基礎差的同學應充分利用期末複習的時機，狠抓基礎，做到複習到位，消化到位，在複習中切忌囫圇吞棗，不但要聽懂，更要會做。
再次，養成良好習慣，提高學習質量。課上認真聽講，用心思考，積極記憶，規範訓練、不懂就問、有錯必改、積極參與學習活動，搞好堂堂清、單元清。課下養成良好的複習習慣，同學們可以把重點的`和不理解的問題記在筆記本上，及時向老師、同學請教，弄懂為止。對於老師在複習期間留的作業要獨立思考、認真完成。特別是平時學習成績不理想的同學，更要加強學習的自覺性，把更多的時間投入到學習中。
最後，我們在抓好期末複習的同時，每一位同學應一如既往地遵守好學校的各項規章制度，紀律是搞好學習的前提和保證，做一個“德智雙全”優秀學生。
同學們!“一分耕耘，一分收穫”，我們今天所做出的努力是為了明天的幸福。我們有一萬個理由相信，同學們是好樣的，一定會認真投入複習，一定能向自己的父母交上一份滿意的答卷!
最後：祝同學們人人考試取得優秀成績！
各位老師、同學們：早上好
我講話的題目是優秀從心態開始。
同學們，明天xx年級也將舉行期末考試，迎接一學期來學習情況的檢閲，同學們肯定是既緊張又期待。在此，我想送大家三句話:誠信是做人之本,平和是應對之策,方法是決勝之關鍵。
先説第一句：誠信是做人之本。教育家陶行知説：千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。學校教育的目的就是追求真善美，抵制假惡醜。所以每每考試，我都愛跟我的學生反覆強調一句話：寧要實事求是的0分，也不要弄虛作假的100分。作弊實在是一種自欺欺人的行為，作弊者就如《皇帝的新裝》中愚蠢的皇帝，就如掩耳盜鈴故事中可笑的盜鈴者，一時矇蔽的是別人，終生受騙的是自己，我們必須堅決加以擯棄。我們必須樹立這樣的觀念：真實才是真本事，真本事才是真英雄，我們應該嚴守考紀，誠信考試，誠實做人，亮出真實的成績，亮出真實的你!把守好思想的大門，別讓錯誤的思想毒害我們的大腦和血液。我們可以在學識能力上遜於他人，但決不能輸在誠信這份答卷上。
第二句話是：平和是應對之策。一位專家説：考試，六分考實力，四分考心理。就是説一個人心理調節成功與否，將會極大的影響到他的考試成績。所以我們要在考前把自己的心理調節在最佳狀態，這種狀態就是平常心，平和心。首先，目標定位要適當。如果把目標定位過高，就會為難以達到目標而增加考試焦慮，影響正常發揮;但如果定位太低，也會影響潛能的發揮。心理學中有一個定律叫做葉克斯一多得森法則，該法則描述了焦慮程度和效率之間的關係：焦慮程度過高和焦慮程度過低時的效率都很低，而中等焦慮時的效率最高。所以，適度的考試焦慮有利於提高學習效率和學習成績。其次，對結果的期望值要適當。不與同學攀比，而只與以前的自己比，今天比昨天好，明天比今天好。對每個同學來説，只要在考試中發揮出自己的水平就是成功。我們要做到十六個字：強化信心、優化情緒、進入狀態、充分發揮，戰略上藐視敵人，戰術上重視敵人。
第三句話是：方法是決勝之關鍵。很多同學都有過這樣的經歷：考前會做，考試出錯，考後難過。這實際上是關乎考試方法的問題。我們要調整好臨場心態，運用好考試技巧，掌握先易後難，先熟後生的考試方法。拿足基本分，爭取得高分。考卷發下後，先瀏覽一遍題目，做到心中有數，以區別對待各檔題目;做容易題時，要爭取一次做完做全，不要因為得意而出現了中間拉空的`情況;做中等題時，要靜下心來，儘量少失分;對付難題時，可反覆閲讀，仔細推敲;如果遇到認為應該能做卻怎麼也做不出的題目，不能在那兒死纏爛打，要學會繞道，等其它題目做完後再回過頭來集中攻關。最後要掌握複查方法。複查的主要內容包括：審題是否正確、有無漏做題目、問題的闡述解答是否準確、有無筆誤，計算結果是否精確等。
三句話雖不是諸葛亮的錦囊妙計，但帶着它走進考場，你就是選擇了正確的心態，優秀也就垂青於你。最後祝同學們在期末考中取得理想的成績!我今天的講話到此結束。
謝謝大家!
敬愛的老師們、親愛的同學們：
大家早上好!
時間是一首無聲的歌，時間是一縷無痕的風，時間是一張沒有回程的車票,向前看，彷彿時間悠悠無邊，猛回首,方知生命揮手瞬間。同學們伴着清晨的第一縷陽光，迎來了新的一天，我們即將迎來輕鬆愉快的暑假，想到這些，大家的心情肯定是非常愉快的。但是，在享受這些之前，我們必須接受學習上的一次重要檢驗——那就是令人緊張的期末考試。時光老人把我們推到了期末考試的前沿，衝刺期末的號角已經吹響。在過去的時間裏我們收穫着快樂，收穫着成功。面對着即將來臨的期末考試，同學們，你們準備好了嗎?
在這裏，我想給大家提點建議，有不足之處，請大家批評指正。第一，與時間賽跑。時間就是生命，時間就是一切，也許一分鐘的時候不能給你帶來一分的成績，但是一分鐘的時間，絕對可以給你帶來一點一滴的進步。在歷史的長河中，時間是最公正的.，但也是最短暫的，只有爭分奪秒去努力，只有與時間賽跑，我們的成績才會有更多的進步，期末考試才會變得輕鬆自在。
第二，與汗水相伴鍥而不捨，金石可鏤;鍥而舍之，朽木不折;堅持到底，不懈追求，一切皆有可能。
機不可失、時不待我，有的同學以為自己的成績差，到期末考試了，再怎麼努力也趕不上前面的同學了。其實不是這樣，原來基礎較差的同學更加應充分利用期末複習的時機，狠抓基礎，查漏補缺，做到複習到位，消化到位，寧可學少點，也要學好點。
第四，不心急如焚。臨近考試了，很多同學就感到心情很沉重，吃飯吃不香，睡覺睡不好，一心只想着要考試了，其實這樣是不對的，心態是最重要的，一定要保持一顆平穩的心，坦然的迎接考試，迎接夢想的飛翔。人生處處精彩，讓我們都擁有足夠的信心，充分的做好準備，迎接期末考試的到來。
第五，不投機取巧。考試是一場公平的比賽，是靠平時的日積月累，在考試當中，不要心存僥倖、不勞而獲，我們每個人都應該有一種“文明考試，誠信做人”的意識，我們要以飽滿的熱情和積極的姿態投入到期末考試中，杜絕作弊，堅決不能投機取巧。
各位同學，大鵬一日同風起，扶搖直上幾萬裏，要想取得期末考試的好成績，努力是必不可少的，信心也是非常重要的。此時此刻，我們都應當以學習知識為首要任務，不虛度青春，努力拼搏實現人生的價值。讓我們都養足精力，充實頭腦，在期末考試中打好漂亮的一戰，讓我們迎接期末考試的到來，讓所有的人都為我們歡呼，讓我們以優異的成績踏上高年級的階梯!
我的講話完畢，謝謝大家!
老師、親愛的同學們：
大家早上好!今天我在國旗下發言的題目是《有效複習，迎接期末考試》。
我們只有做好充分的準備，增強自信心，打一個有備之戰，才會取得成功。那怎樣才能發揮出最佳水平，考出比較好的成績呢?這裏有一些複習小竅門，和大家一起分享：
1、有效複習知識，查漏洞補不足全面梳理本學期所學的知識，結合平時作業、練習找到自己知識上的漏洞，為自己制定一個複習計劃，明確自己複習什麼，複習的重點是什麼。複習中，要按計劃堅持每天完成規定的複習內容，避免三天打魚兩天曬網。
2、養成良好習慣，提高學習質量課上學會聽講，注意力集中，積極參與學習活動，思維隨着老師的複習去想、去轉。把重點的和不理解的問題記在筆記本上，及時向老師、同學請教，弄懂為止。對於老師在複習期間留的作業要獨立思考、認真完成。養成審題習慣，理清解題思路。學會檢查，反覆驗算，確保正確。複習得越紮實，越能大大提高學習的質量。
3、勞逸結合，合理用腦要想提高學習成績，還要注意勞逸結合，合理用腦。複習階段，不少同學廢寢忘食、加班加點地複習功課，用減少睡眠的方法來增加學習時間，殊不知，這樣做的害處是很多的。這樣會使人疲乏無力，思考緩慢，記憶力下降，學習時間長而效率低。加緊複習是完全必要的，但一定要勞逸適度。
4、遵守紀律，保證安全學期快要結束了，我們更要遵守學校的紀律。在課間活動的時候，我們可以放鬆一下緊張的情緒，但一定不要進行劇烈活動，更不能打鬧，以免出現安全事故，否則會影響你或他人正常的複習與考試。梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出。只有付出辛勤的.汗水，才能獲得豐富的回報。最後，希望每一個人好好迎考，不辜負父母和老師的期望，在考試中取得優異的成績。
我的發言就到這裏，謝謝大家!
親愛的老師們，親愛的學生們：
大家早上好！
時間過得很快，不知不覺中，我們這周就要期末考試了。期末考試是我們一個學期學習成績的展示，是收穫的季節，是所有同學收穫果實的時候。所以同學們，從今天開始，我們將以一種以人為本的自信投入到期末複習的競賽中，演奏出每一個同學人生的交響樂。此時此刻，我想問你幾個問題：
1、正確的態度
態度決定一切。沒有好的態度，就沒有好的結果。正確的態度意味着你學習的目的應該是正確的。你要感謝父母給你學習的機會，感謝老師的知識，感謝朋友的愛，學會排除各種干擾和雜念。我想全心全意地學習，全心全意地進步。
2、明確的目標
每個學生都應該有一個明確的目標。讓目標引領你前進。希望每個學生都有自己的期末考試目標，寫下自己的目標，時不時的提醒自己，督促自己。從現在開始行動。目標不是空談，需要用行動證明，用行動實現。從現在開始行動，不要把今天的事情留給明天，因為明天是失敗者找藉口的日子。從現在開始行動。如果我們猶豫不決，成功就會落入他人的懷抱，永遠拋棄我們。從現在開始行動。馬上行動！
同時，制定詳細、科學的.學習計劃；把日常任務寫在小紙條上，貼在桌子上，一個一個完成。
3、珍惜時間
期末考試會離我們越來越近。學生心中要豎起倒計時牌，要有緊迫感和危機感，要專心學習，要把全部精力和時間都投入到學習中去。
“早上早工作20分鐘，午飯後10分鐘，晚飯後早工作10分鐘”，這是“珍惜時間，分秒必爭”的具體體現。學生們應該抓緊時間努力學習。
4、高效複習
複習是學習之母，也是最好的學習方式。想取得好成績，必須好好複習。希望學生注重基礎訓練；重視學習的效率；重視總結；重視查漏補缺；要突出“五練”，就是練規範、練速度、練重點、練技巧、練能力。希望那些不關注學習，知識薄弱的同學不要灰心，不要放棄。現在採取行動還不算太晚。
5、勞逸結合，加強鍛鍊。
文武之道，一放鬆。健康是革命的本錢，加強體育鍛煉。擁有健康的身體和充沛的精力是良好學習的基礎。不勞無獲。我們今天所做的是為了明天的成功。
總之，我希望學生能夠加強自我管理，獨立學習，發展潛力，用自己的力量證明自己的能力。
最後祝同學們期末考試成績優異，回報父母，回報老師，無愧於自己的生命。謝謝大家！
敬愛的老師、親愛的同學：
大家好！
“光陰似箭，日月如梭。”一轉眼，又一個學期即將結束，期末考試也已經悄悄地臨近了。檢驗我們一學期來學習情況的時刻即將來到，相信我們每位同學都有自己周密的。
期末考試可以檢驗同學們在本學期所學的知識是否紮實？有哪些漏洞和不足？便於我們總結經驗和教訓，為下一個學期的學習作好打算。
那麼，我們究竟應該怎樣迎接期末考試呢？
首先，對於未學完的課程，上課一定要認真聽講，課前預習，課後複習，認真完成老師佈置的作業，以便鞏固所學的知識。
其次，要合理安排時間複習，在完成作業的'前提下，有計劃地安排時間進行復習。不懂的地方請教老師或同學，決不放過任何一個難點和疑點。
再就是，當老師帶領大家複習的時候，一定要認真聽講，緊跟老師的思路，這樣會達到事半功倍的效果。另外，創造良好的學習氣氛，能促使我們認真學習，有助於我們取得好期末考試成績。
期末考試轉眼即將到來，同學們，讓我們積極行動起來，抓緊現在的一分一秒，認真做好複習工作，期末考試取得好期末考試成績，為即將結束的一個學期，畫上一個圓滿的句號！來報答為我們辛勤操勞的園丁——敬愛的老師！
謝謝大家，我的演講結束。
學問齋