通過對演講稿語言的推究可以提高語言的表現力，增強語言的感染力。在充滿活力，日益開放的今天，越來越多地方需要用到演講稿，那麼，怎麼去寫演講稿呢？下面是小編收集整理的國小生演講稿10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
![國小生演講稿[常用9篇]](https://i2.xuewenzhai.com/043a716d46a5cb/467f/1a/1a222c2313fa.jpg "國小生演講稿[常用9篇]")
各位老師、同學：
大家好！
我是來自xx班的xx，我是一個充滿自傲的陽光女孩。今天能坐正在這裏加入“xx”的競選，我感應很僥倖。
我的快樂喜愛十分普遍，我喜好畫畫、寫做、彈鋼琴、做手工、跳舞等等。我的畫曾獲全國xx銀盃獎等，做文獲《xx》特等獎，全國《xx、》萬能銀獎等，《xx》一等獎，xx省《xx》二等獎，我的做文還頒發正在《xx》、《xx》上呢！
我性格開暢，活躍熱情，現正在擔任班級的大隊委，學校的副大隊長和宣傳委員，是教員的精靈小幫手。同時，我積極參取各項勾當。
現正在我是《xx》的'小記者和《xx》xx編纂部“你説我説”欄目標小編纂。我的組織能力很強，每次勾當總會呈現我的身影，正在陽光雛鷹假日小隊勾當中，我們去尋找xx城牆、旅逛xx園林；我們去光福舟山尋找核雕文化；我們去爬穹隆山，尋找寫出“三十六計”的做者孫武的腳印……
上月26日我和我的小夥伴們，加入了學校舉辦的“童心巧手讀滄浪，文化手刺傳蘇城”的勾當，我們這些小代表們來到xx網獅園，送出了一張張文化手刺，向全世界發出了邀請：“請到xx來做客！”這些勾當既讓我們領會了吳文化的汗青，又讓我們學到了學問。
正在我心中，我們正在座的每一位都是小妙手，讓我們從現正在就起頭勤奮吧！
我的小我毛遂自薦完畢，感謝大家。
一位公交車司機行車途中突然心臟病發作，在生命的最後一分鐘裏，他做了三件事：
——把車緩緩地停在路邊，並拉下了手動剎車閘；
——把車門打開，讓乘客安全地下了車；
——將發動機熄火，確保了車和乘客的安全。
他做完這三件事，趴在方向盤上停止了呼吸。
這位公交車司機在生命最後時刻的舉動令人震撼，發人深省。人們在敬佩讚歎之餘不禁會想，若司機沒有這樣的行動，又將產生怎樣的結果呢？
不同的角色，擔負着不同的責任；不同的行為，會產生不同的結果。我們每個人都應對自己的行為負責，不斷追求現實生活中的真、善、美。
社會上，有的人主動護送迷路的老人，有的人卻仗勢欺人，欺負弱小；有的人自覺撿起地上的垃圾，有的人卻隨意踐踏草坪，污損潔淨的牆壁；有的人為找尋失主在路邊苦等，有的人卻把本不屬於自己的東西佔為己有；有的人奉公守法，主動繳納税款，有的人雖有億萬家財，卻偷税漏税……生活中充滿了真、善、美，但也有假、惡、醜。只有明辨是非善惡，才能把握好自己生活的方向，實現積極向上的人生目標。
人在工作、學習和日常生活中會遇到一些複雜的社會現象，需要作出各種選擇。如果是非不清、善惡不明，就有可能作出違背道德和違反法律的事情，併為此而付出一定的代價。美總是和真聯繫在一起的'，真是美的前提，離開了真，也就談不上美。善也是與美聯繫在一起的，而且美必以善為基礎。美的東西必然有益於滿足人的需要，符合人得目的。在日常生活中，人們讚揚美，同時也就是稱頌善。
“學會做人，學會辨別是非善惡，比學習專門知識顯得更為重要，一個‘德盲’遠比一個文盲對社會更具負面效應。”社會需要堅持正義、為人正直的人，我們青少年是祖國的未來、民族的希望，更應該勤於學習，愛國守法，團結友善，積累社會經驗，加強道德修養，增強責任意識和法律意識，以使自己始終保持清醒的頭腦，擁有一雙辨別是非善惡的慧眼，在是非善惡面前堅持正確的標準，做出正確的選擇。少年向上真善美，我輩責無旁貸！
尊敬的各位領導，敬愛的各位老師：
大家下午好！
金秋十月風送爽，踏秋吉日慶重陽。
黃池故地菊爭豔，一中校園桂飄香。
在這個恰逢九九豔陽天的美好日子裏，我們一中組織了這次別開生面的趣味運動會。我首先代表全體教職工對運動會籌備小組成員前期辛勤的準備，表示由衷的感謝！對熱情參與活動的各位領導、老師表示最誠摯的歡迎！
“趣味運動會”的召開不僅大大豐富了我們全體教職工的業餘文化生活，也打破了教師整日學校、家庭兩點一線枯燥乏味的旋律，同時也為教師緊張的教學生活注入了生機和活力！
老師們，我們知道：成績來自努力，幸福源自體驗！健康在於運動，快樂重在參與！“趣味運動會”的`開展，就是在繁忙的工作之中，為大家提供適當的娛樂放鬆。這不僅可以讓大家鍛鍊身體、增強體質、培養合作意識；同時也可以放飛心情、愉悦身心，振奮精神！讓我們享受到生命律動的幸福和快樂！
我們一定會做到“將趣味進行到底”，充分“發揮個人主觀能動性”，“確保安全，輸贏兩歡”！我們也一定會做到“趣味”並“團結”着，“快樂”並“健康”着！希望參加趣味運動會的每位老師們都能恣意揮霍激情與快樂，收穫健康與喜悦！
當然，我們更會發揚“友誼第一、比賽第二”的優良傳統，發揮“團結合作、重在參與”的良好作風，比出風格、比出水平！比出友誼、比出自信！比出快樂、比出幸福！
老師們：讓我們在藍天、白雲、碧草、紅花的一中操場上盡情展現我們教師的青春與活力！盡情展示我們教師運動的風采！讓我們一起揮汗如雨，盡情歡樂吧！
最後：預祝我們的趣味運動會順利、圓滿、成功！
謝謝大家！
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家下午好！我今天競選的職位是紀律委員。
在此時此刻我的心裏非常激動。今天我站在這裏競選紀律委員這個職位，我一希望改善我們班的班風紀律，二也是想鍛鍊一下自己的膽量和能力，讓自己變的更加有自信。
大家可能也知道要看一個班級的好壞，遵守紀律是一個非常重要的'項目。如果上課鈴響了，老師還沒來，大家在底下你一句、我一句的嘮家常，是不守紀律的現象。如果被別的老師或領導看見了，肯定會留下一個壞印象：這個班級太差了。
要是我當上了紀律委員，我一定會管好這一現象，我會非常認真地去管理班級律，不讓我們班級出現紀律扣分現象。
我為人仗儀，説話心直口快、仗儀直言。我會公平、公正、公開的對一同學，獎罰分明，不會縱容自己的好朋友。請大家相信我、支持我，請大家相信我，投我一票！我一定不會讓大家失望，我一定會做好這項工作，絕對不會讓大家失望。
謝謝大家，我的發言完畢！
寬容這個詞是大家都知道的，但又有多少人真正做到了呢?今天我就看到了，令人心寒的一幕。
我練完籃球回家時看到了一輛電動車不小心撞到了一輛摩托車，雖然電動車主及時按了剎車但由於慣性問題，還是撞在了一起，幸好人都沒有事。
車主見自己撞到了人便馬上下車，朝那人走去。一邊走還一邊問：“對不起，同志。是我不小心疏忽了。您沒事吧?哪裏疼?要不要去醫院檢查一下?”我一聽這話，就感受到他是個老實人，很實在。但受傷的人卻是毫不領情，説：“你幹什麼呢?長眼了嗎?會騎車嗎?”這話中充滿了怨恨，就好像自己丟了10萬塊錢似的。在他們的爭吵中，我知道了，摩托車主的`車是朋友的。剛開出來就掛彩了。
車主不停的訓斥着對方，時不時的還蹦出幾句髒話出來。而電動車主就像一個學生犯了嚴重的錯誤似的，一個勁的點頭、認錯，連聲説：“對不起，對不起。”可是摩托車主還是得理不饒人，竟動起手來。他左手的食指一個勁的戳電動車主的胸口。電動車主因為理虧也不好説什麼。
我實在看不下去了，便轉身走了。
只不過是輕輕撞了一下嘛，至於這麼生氣嗎?還得理不饒人，而且還動手，那人看起來像個在單位裏有點地位的人，但是為什麼這麼粗魯，言行中還加雜着髒話。真是讓人無語。人與人之間是註定會發生一些小摩擦，如果都像他們這樣得理不饒人的話，只會加大彼此之間的摩擦，只會讓別人覺得你沒有素質，是絕對不可能解決問題的。我們應該一笑而過，不要把一點雞毛蒜皮的小事掛在心上。要學會寬容!
我驕傲，我是90後！
尊敬的學校領導、老師、親愛的同學們：
你們好！
當五星紅旗每一次升起在我們面前，陽光又一次灑進菁菁校園的時候；當我們驕傲地舉起雙手，嘹亮的國歌聲在我們耳畔迴響的時候；當我們過着無憂的生活，奢侈地揮霍着我們所擁有的東西的時候，我們不禁自豪地宣稱：我驕傲，因為我是90後！
我們是幸福的，有着安閒舒適的生活，從小，我們大多是家裏唯一的子女，是父母最珍貴的，我們這些家裏的小公主與小皇帝，過着飯來張口、衣來伸手的日子。就這樣，我們在舒適的環境中，漸漸地變得迷茫：當我們看到汶川大地震中，四川同胞被壓在廢墟里裏的時候，少了一份同情；當同學遇到困難的時候，少了一份愛心；當朋友需要幫助的`時候，少了一份熱情。開展班級活動的時候，我們看不到同學們的激情，更多的是冷漠和鄙視。我們甚至把老師的教導當作負擔，把父母的叮囑當作嘮叨。為此，我們被社會賦予為不負責任、不懂禮貌、叛逆、沒有愛心的代言人。我感到悲哀，更感到難過。親愛的同學們，我想你們也不願意生活在這樣的陰影下，難道你們相當寄生蟲嗎？難道你們想被現代社會淘汰嗎？不，你們不該也不能再沉淪下去，讓我們徹底地拋掉這些惡習，作時代驕傲的90後吧！
“少年智則國智，少年強則國強”，這是時代的呼喚，也是社會的必然。90後的我們正處於少年時期，有着蓬勃的朝氣，奮發向上的力量，我們憧憬着美好的未來，我們會為着自己的理想和期望去拼搏和努力，我們的心靈嚮往着陽光，嚮往着快樂，我們有獨立的想法，我們敢想敢做，我們自信，積極向上，我們能用自己的努力證明：我能行。
同學們，證明自己吧！不需要我們有多麼豪邁的語言與多麼壯麗的行動，只需要我們從身邊的小事做起，作一名文明禮貌的90後：不講髒話與粗話，自覺遵守校規校紀，愛護校園環境，不隨地吐痰扔垃圾，尊老愛幼，尊敬師長，遠離網吧，不鋪張浪費，孝敬父母，愛勞動，愛學習。我們更要以寬容的心態去賞識這個社會，以良好的心態展現我們青春的活力，清醒認識自己的責任，以正確的姿態面對社會的挑戰。親情，友情永遠都是最真誠而不可替代的，平時多與家人溝通，多一份愛心、寬容與熱情。
我呼籲所有的90後，用實力向世人證明，我們有信心，我們有實力，我們是無與倫比的！我們會挑起時代賦予我們的重擔，走向更加美好的明天！20年後，我們能無愧於社會的信任，自豪地説：“我驕傲！因為我是90後!”
我的演講到此結束，謝謝大家！
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
舅舅家在柴橋的河頭村。五月一日，我們邁着輕快的步子來到了這裏，開始了有趣的鄉村一日遊。
一進村莊，在我眼前展現出一幅美麗的風景畫。一條條幹淨的村莊小路，一幢幢整齊的房屋，房前屋後種滿了各種各樣的花草：有茶花、杜鵑花、蝴蝶花……它們在主人的精心照料下，精神抖擻地生長着。想象一下每天一起來就可以看見這些可愛的花草那是多麼美妙。屋後是一大片一大片種滿苗木的田和綠樹成陰的山，山上種滿了各種各樣的果樹，有藍莓、桃樹、楊梅、櫻桃等等。每當果實成熟的時候，前來登山的人總會摘幾個來解解饞。
河頭村不僅風景美，而且還有許多野菜等我們採摘。馬蘭頭就是其中一種，沿着石子小路上山，就會發現它的身影，它的莖有的是嫩綠色，有的是嫩紅色的`，個頭不大，挨挨擠擠地長在綠草叢中，這裏一簇那裏一片，好像草原上羣居的動物。不一會兒，我們便剪了滿滿一籃。
比起剪馬蘭頭的容易，拔野山筍可難多了。我們必須貓着腰，鑽進長有小竹子的灌木叢中，眼睛睜得大大的，來回仔細地“掃描”，有時候還有長着刺的藤擋住我們的去路，好不容易找到一根，可是比筷子還要細，此時全然沒有雨後春筍的景像，必須要有足夠的耐心才能把這道美食帶回家。
經過一天的忙碌，我們滿載而歸，這次旅行雖然勞累，但心是快樂的。
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
媽媽説，小時的家鄉很美，藍藍的天空下，鳥語花香……可是如今，自從樓房平地而起，道路變多的那幾年，因為人們對環境不愛護加上數目減少之後，環境就變差了。
就像每個硬幣都有正反面一樣。雖然現在的科技十分發達，平時的生活也都比以往改善了許多，但是環境卻因此變差了許多。
大多數環境的污染都是因為人類的破壞，比如廢電池隨意亂扔，將手中的雜物隨便扔在地上……可是，你在仍的同時有沒有想過，你這隨手一扔會造成什麼後果。就説説廢電池吧，假如一個廢電池仍在莊稼地裏，那麼這一小片地就會長不出莊稼了。因為電池裏的水銀是有毒的。
記得以前聽過爺爺講過這樣的一則故事：從前，有座山莊，那裏森林葱鬱，河水清澈，鳥語花香，人們獲得十分快樂。後來，有一個人來到這兒，對當地人説：“你們擁有巨大的財富。”人們高興極了，意味着這兒埋有大量的金銀財寶。於是，他們開始砍倒樹木尋找黃金。一年後，那個人又來了，人們因為沒有找到財寶，二質問那人。那人歎了口氣説：“我説的`財富是你們原有的那優美宜人的環境。”人們聽後難過極了，因為現在這個地方的環境已經變得很差了，很少有鳥兒光顧。
其實環境的財富幣金銀財寶還要珍貴，但人們忽略了環境，只想得到金銀財寶。
駝走大漠，雁排長空，魚遊淺底，百花爭豔，這都是大自然和諧的美。即便如一現的曇花，它開得時候是那麼令人驚讚，酬謝時也是那麼地轟轟烈烈，令人敬佩。大自然自身的美，也許就是一種魅力無限的美吧！
大自然，是我們生存依賴的家。我們對它進行攻擊和破壞等於在毀滅自己。為了我們能夠更好地生存下去，我們應當好好地珍惜它，愛護它。
讓自然美變得聖潔而永恆吧！
大家早上好！
今天我演講的題目是“做文明國小生”.記得有人説過：“人，一撇一捺，寫起來容易做起來難。我們要經常性地思考，我在做什麼，我做得怎樣，我要成為怎樣的人。”一百個人會有一百種答案，但在每一個答案的背後都有一個基點，那就是做人首先要做一個文明的人！
文明對於一個學校來説，很重要，它就像一面鏡子，展示着學校的精神面貌。那麼如何做一個文明的國小生呢？我們應該從自己做起，從身邊的點滴小事做起，養成良好習慣，改掉不良惡習。例如：在課間活動時不大聲吵鬧、不追逐打鬧、不做不安全的遊戲、按秩序做事；文明是路上相遇時的.微笑，是同學有難時的熱情幫助，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動、是不隨地吐痰、不踩踏草坪、不在牆壁上亂寫亂塗，是在下樓時能自覺的靠右行走……如果你還沒有做到，就從現在開始。在家，做孝敬父母的好孩子；在學校做講文明、懂禮貌的好學生。讓我們愛護校園裏的一草一木，課上認真學習，課下文明遊戲，給童年留下最美好的回憶！
同學們，點滴之處見精神，做文明的、高尚的人，就從這些細節開始吧！
學問齋