演講稿特別注重結構清楚，層次簡明。在快速變化和不斷變革的新時代，我們都可能會用到演講稿，相信許多人會覺得演講稿很難寫吧，下面是小編收集整理的成功演講稿範文，希望對大家有所幫助。
尊敬的領導，敬愛的老師，親愛的同學：
大家早上好!
“晴空一鶴排雲上，便引詩情到碧霄”，在這五穀溢金，七色溢彩的豐收季節裏,新學年的鐘聲已經敲響，我們又踏上了求學的征途。在教師節即將來臨的日子裏，請允許我代表全體同學，向老師們道一聲：“老師，您辛苦了!謝謝您!”
高一的新同學，你們象我們當七年級樣，懷着夢想，帶着期盼，擁着激情，躊躇滿志的跨入了××一中，披荊斬棘走在求學路上，不顧風吹雨打，踏遍萬水千山，一路飛揚。高一的同學們，祝願你們用成功和輝煌，感動所有關心自己的人!我們期待你們成功!
高二的同學們，你們已走過一年的風風雨雨，相信你們的'心已倍加堅強。高二如同百米賽跑的中途跑，是養精蓄鋭厚積勃發的時刻。俗話説：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”學習是沒有捷徑可走的。因此，面對高中的轉折點你們一定要夯實基礎、提高能力，精益求精，使成績更上一層樓。
踏進高三門口的我們，更是感慨萬千，豪情萬丈。我們清楚的意識到，這是一個挑戰的時刻，也是一個奮鬥的時刻。我們挑戰的不僅是我們的同齡人，我們的同學，更是我們自己。“男兒立志出鄉關，學不成名誓不還”。試問人生能有幾回搏?選擇了讀書，選擇了大學聯考，我們就選擇了拼搏。看吧，“攀登路”上，一個個矯健的身影，健步如飛;教室裏，一張張青春飛揚的臉上，自信滿滿......那是跨進高三的我們。
因為我們那顆執着於理想的心，使我們勇往直前。記得汪國真先生説過：“既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。”我們明白，天道酬勤;我們明白，把別人喝咖啡的時間都用於工作而造就了魯迅的天才;我們明白，是99﹪的汗水加1﹪的靈感等於成功;
我們明白，勤奮、拼搏，是通向成功的橋樑!或許前面是重重疊疊的書山，但我們一定能跨越書山;或許前面是浩翰洶湧的題海，但我們一定能征服題海。路漫漫其修遠兮，我們必將上下而求索，百折不回，永不言棄。我們肩負着長輩的希望，我們更滿載着自己的宏偉理想。“會當擊水三千里，人生笑傲二百年。”我們相信：只要有信心，有決心，有恆心，就沒有跨不過的山，就沒有趟不過的河。
邁向了高三，在九個多月的日子裏，我們將和敬愛的老師朝夕相處，並肩戰鬥，尤其是有老師為我們導航，有老師做我們的堅強後盾，我們不在迷茫，不在彷徨，我們將挺起胸膛，邁出鏗鏘的步伐，信心百倍的去迎接六月的輝煌。為了我們的理想，“衣帶漸寬終不悔”。我們永遠記住，今天我們以××中學為光榮，明天××中學以我們為驕傲!
謝謝大家!
若問失敗是什麼，請看下頭這段文字:
走進林子裏，你若仔細觀察，會發現幾乎每一顆樹幹都有疤，愈是年老粗大的樹，其樹幹的疤就越多。
樹疤是怎樣來的呢也許是哪個冬天遇上風暴，枝上結的冰太厚重，整樹折斷掉落，枝與幹分離的地方就出現了傷口;也許是夏日的雷電當頭劈下，把部分枝幹削去，留下大片的疤痕;也許是某個秋天旅人走過，用小斧砍下一枝做枴杖，留下傷疤;也許它的枝條妨礙了人們行走，被人折斷扔在春天的大地上.....樹幹的傷疤雖然觸目驚心，可它卻無礙於老樹認真進取的求生意志。劈過柴的人都明白，結過疤的地方是樹木最硬的`地方，其它的地方一斧頭下去就劈成兩半了，若斧頭落在傷疤處，保證像碰到石頭樣，會震得你虎口發麻，隱隱作痛。這就是傷疤的作用。
此刻，我要告訴你，失敗就是傷疤，它是尊貴的苦難標記，更是嶄新的堅固堡壘。
舉一個例子，就拿現代最紅的，也是多數學生喜歡的明星——周杰倫來説吧。大家都明白他在出道前只是為唱片公司工作的一個小職員，以往寫過歌送給大明星，可是，他失敗了，沒有一個人要他的歌。可是他並沒有因失敗而一蹶不振，相反的是，竟以對音樂的熱愛之情，自我走上了歌手的道路，最終，他最終成功了。
今天，我演講的題目是"勤奮和智慧是開啟成功大門的鑰匙"。
走進實驗中學校園，感覺我們是處處沐浴在文化的海洋，門口邊，牆壁上，樓道里，教室，展牌，櫥窗，名言，警句無處不在，讓我們時時接受着不同的文化氣息。其中"勤奮和智慧是開啟成功大門的鑰匙"這句名言對我的感觸非常深刻，這是郭沫若老先生説的，對此我十分篤信。就像愛迪生説的'"天才就是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水"一樣，他也深刻闡釋了只有智慧是不夠的，要想成功還要付出更多勤奮和努力的道理。 歷史上不是有無數人用自己的行動在證明這句話的可信嗎？
宋代文學家范仲淹斷齏劃粥，他三歲而孤，從小家境貧寒，為了讀書，省吃儉用。他的勤奮好學感動了寺院長老，長老送他到南都學舍學習。范仲淹依然堅持簡樸的生活習慣，勤奮努力，不接受富家子弟的饋贈。經過刻苦攻讀，他終於成為了偉大的文學家。 自古還有蘇秦為了督促自己勤奮學習"頭懸梁錐刺股"的故事，留下了千古學習的美名。匡衡為了學習，"鑿壁偷光"；車胤為了學習，"囊螢映雪"；楊時為了學習，"程門立雪"等等。他們無一不是由勤奮加智慧獲得了超越自身的成功，成為一代代人成功的表率。作為新世紀的青少年我們有什麼理由不勤奮學習，不為祖國的將來而努力呢
現在，我們正處在一個飛速發展的社會，我們只有勤奮努力，刻苦學習，才能掌握更多的知識，才能讓自己更聰明，更智慧，才能跟上時代的步伐。同學們，讓我們牢牢把握勤奮這把開啟智慧和成功大門的金鑰匙而共同努力吧！
各位領導、各位同仁：
你們好！
我是二樓小家電xx的銷售員，很高興今天有機會和大家一起探討“用心服務”這一話題。顧客是千差萬別的，不同年齡、不同性別、不同職業的顧客對服務的需求也是不同的。在銷售過程中與顧客的溝通交流所使用的技巧更是因人而異，相信這一點各位同仁是深有體會的，歸根到底只要我們都懷有一顆熱情飽滿的心，付出總會有回報的，就好像在我銷售當中有件事就一直在激勵着我，耐心的'“用心”服務每一位顧客。
去年下半年9月初，家住新城玉龍花園的一位顧客，在我們xx家電買了一套廚房電器。在使用中油煙機效果不好，他風風火火的趕過來，不問青紅皂白把我狠狠罵了一頓，“你們都是騙子，説什麼名牌，還不是吸不進煙，我要退貨。”等她稍微停頓一下的時候，我跟她説別生氣，先坐一下，請把事情説清楚，聽她説完，我耐心詢問她有沒有叫我們售後師傅去看過，她回答我，有看過，可吸油效果還是不好。我仔細想了想，都看過好幾回仍然效果不好，那一定不是機器本身的原因，然後我對那位顧客説，您別生氣，你能把你廚房的構造説一下嗎？
聽完她的訴説，我笑了，説其實您的問題在您家窗户上，您燒菜時窗户不是打開的嗎？因為您家的窗户正好在油煙機旁邊，開窗使用會散煙的，那當然油煙吸不進去，那位顧客聽了連連點頭，“哦，對是這樣，是這樣。”臨走前還把我號碼要了去，第二天就打來了電話，説她按照我的説法做了，效果真的很好！還説她堂弟也在裝璜，他建議他也買我們xx，而且還説還是要來xx家電，xx家電值得信賴。我當時以為只是客氣話，沒想到過了一個多星期，她真的帶了她堂弟婦夫倆一起來我們xx家電買xx。所以我相信只要我們用心去服務，就會成功的。
今日我們一家三口去鄉下看望姥姥，到了姥姥家，我看見姥姥門前的池塘邊圍坐了許多小朋友。我好奇地問姥姥：“姥姥，他們坐在池塘邊幹什麼呢？”姥姥笑着説：“他們在釣龍蝦。”聽了姥姥的話，我和表姐決定加入到他們的行列中。
我和表姐找來釣竿和魚餌後就迫不及待地跑到池塘邊，選擇了一個“風水寶地”坐下來。我學着別的小朋友，先把魚餌系在繩子上，再用力把魚餌甩到水裏，接下來就是靜靜地等待龍蝦的上鈎了。我目不轉睛地盯着釣竿上線繩，大約過了一分鐘，我發現飄在水上的線繩已經開始抖動了，我想：龍蝦這麼快就上鈎了，原先釣龍蝦這麼簡單。
於是，我趕緊把釣竿往上一提，一隻棕紅色的大龍蝦呈此刻我的眼前，我頓時心花怒放。可是正當我興奮不已的時候，龍蝦卻又掉進水中。我傻眼了，“煮熟的鴨子竟然飛了”。表姐説：“你不能心太急，應當先讓龍蝦享受一下美食，再提上來，並且提竿的時候要迅速但不能用力過猛。這樣才能釣到龍蝦。”聽了表姐的話，我受到了一點啟發，於是，我再次把魚餌甩到水中，耐心地坐在那兒，注視着釣竿上的線繩，期待着龍蝦的'光顧。
不知過了多久，我的雙眼盯得有些發酸了，可我不能放棄，我必須要釣到龍蝦。我揉了揉眼睛，繼續盯着水面着的動靜。就在這時，我最終看到了期望——線繩在大幅度地抖動着，我想：這次必須是個大傢伙，我不能掉以輕心，我要吸取上回的教訓，讓龍蝦好好嚐嚐鮮，再把它撈上來。過了片刻，我迅速地把釣竿往上一提，順勢把龍蝦甩到岸上，我定睛一看，只見一隻深紅色的大龍蝦在地面上耀武揚威地張開了它那鐵鉗般的大爪子。我高興的跳了起來，歡呼着：“表姐，表姐，快來看呀，我成功了，我最終釣到了一隻大龍蝦。”表姐説：“好小子，你真牛，第一次就釣到了這麼大的龍蝦，看來今日我們能吃到美味的龍蝦了。”聽了表姐的話，我喜不自禁。
這次釣龍蝦，我不僅僅明白了一個道神，還嚐到了成功的喜悦，真是一舉兩得。
一次，一位記者詢問國際數學大師陳省身當初為什麼選擇了數學，陳省身回答;別的都不會，只好做數學。記者向著名的畫家黃永玉提出同樣的問題。他的回答也是;別的什麼也不會，只好作畫。
兩位大師不謀而合，回答如出一轍。這並不是偶然，而是他們分別對數學美術，有着濃厚的興趣。這些促使他們不知疲倦的奮勇向前，最終取得顯著的成就。這就説明：興趣成就人生。
瘋狂英語的.創始人李陽，有着一口令人羨慕的流利的英語。也許大家並不知道，最初時李陽的英語也是很差的。但是與其他英語差的同學的不同之處在於他對英語有着濃厚的興趣。正是因為對英語的喜愛，他不知疲倦的攻讀英語。
每天清晨天剛剛放亮，他就跑到偏僻的小樹林中，大聲的讀背英語，對每一個讀音他都認真對待。課下擠時間查閲質料，做大量習題，對於自己做錯的題目，他都要求自己達到會背的程度。正是他對英語的無比喜愛河感興趣，使他樂此不疲的學習英語，最終在英語方面取得巨大的成功。
試想，若當時李陽對英語毫無興趣，那麼他憑藉什麼創造瘋狂英語。可見興趣能夠鑄就一個人的人生。
世界著名的音樂家貝多芬，雙兒失聰卻創作了諸多名曲。正是貝多芬對音樂濃厚的興趣，致使他願意付出他比常人高几十倍，甚至幾百倍的努力去學習音樂。聽不見聲音，他用牙齒咬住小木棒，將其抵在琴板上，使之通過固體傳聲可以讓自己聽到一絲微弱的聲音。將自己與他人隔絕，只為潛心創作。因為對音樂無比的熱愛，他從不知疲倦，最終成為舉世聞名的音樂家。
對音樂濃厚的興趣，使貝多芬付出了常人無法想象的努力。對於他本人來説，對音樂的追求是一種享受，是一種幸福和滿足。可見：濃厚的興趣可以使人無所畏懼，最終創造出屬於自己的輝煌人生。
當我們自己對一種事物產生濃厚的興趣時，我們會全身心的投入進去時，忘記憂愁，忘記疲倦，忘記身邊的一切。我們不在吝惜為自己感興趣的東西付出努力，不再害怕對追求它而遇到的一切艱難困苦也正是我們對某種事物濃厚的興趣，而創造出一段輝煌燦爛的人生。 會考作文4篇
尊敬的老師親愛的同學們：
每每拿到一本新書，我總會從書的封面開始讀，一直覺得這樣能讓我不錯過任何一個該注重的情節。
莎士比亞曾説:“生活裏沒有書籍，就好像沒有陽光，智慧裏沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”這句至理名言，大家早已耳熟能詳，其間字句的中心還是要我們學會讀書。
其實閲讀是一件很深沉的事，是一種專心到極致的活動，只不過看起來很安靜而已。莎士比亞的小説《威尼斯商人》一直是我所鍾愛的書籍之一。
小説中，一位朋友向安東尼奧借錢，不巧，安東尼奧的錢全部投入了海上貿易，善良的安東尼奧為了幫助好友而向當地財務公司夏洛克借錢並簽定合約：“三個月為期限，到期如不還，債權人在債務人身上割一磅肉作為處罰。”世事總是愛捉弄人的，三個月後，因安東尼奧的貨船發生了意外最終沒能還上夏洛克的錢，夏洛克便毫不仁慈地把安東尼奧告上了法庭，並註明要割下安東尼奧身上的一磅肉，被割下一磅肉的人還能活嗎？劇情到這兒，似乎所有人都認為安東尼奧必死無疑，然而，山重水覆疑無路，柳暗花明又一村，聰明的法官發現契約上只有割一磅肉的要求，並沒有考慮割肉會流血的事實，便要求夏洛克在割肉時不能讓安東尼奧流下一滴血，不然就以故意殺人罪逮捕！安東尼奧的反敗為勝讓在場眾人當即拍手叫好。如今，這本書的頁角已經開始翹卷，即使我重温多回也仍然沉迷於其中不能自拔，我讚歎這本書情節的`跌宕起伏，更讚歎作者的超人智慧。可見，書籍的力量是強大的，不僅僅是《威尼斯商人》，老舍的《駱駝祥子》讓我知道即使人生最後是一場悲劇也要奮力拼搏，海明威的《老人與海》讓我體會到即使是一個人與困難單打獨鬥也決不言棄。奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我感悟到即使真理被陰霾遮掩，但只要一直堅定信仰不動搖，勝利一定會在真理那方。
打開一本書，嗅聞它的氣味，觸摸它的質感，真正懂得欣賞的人，是會像品味紅酒那樣去用心感受一本書的，文學的閲讀與一切藝術活動一樣，都屬於無形的、內在的，看似靜默，實際卻蓄積了無限的爆發力。
畢淑敏説過，書並不是胭脂，卻可以使人心顏常駐，書並不是棍棒，卻會使人鏗鏘有力，書並不是羽翼，卻會使人隨心飛翔！去閲讀吧，畢竟書籍才是青年人不可分離的伴侶和導師，讓我們在讀書中增長智慧!
什麼是職業的技能？這是人才的幾本素質，是辦事的能力。這種能力包括幾個方面：
第一種就是快速學習並掌握知識的能力，當你到了工作崗位以後，一天你的主管拿來一個項目交給你，要你編程，但是指定的編程語言你以前沒有學習過？怎麼辦？你對老總説：老總，我去買本書，半年以後就能完全掌握這門語言，然後我開始編程……如果我是老總，不把廢紙簍扣你頭上才怪，大家都你這麼書呆子樣，公司去喝西北風啊？所以項目一拿到手，最多你只有一個周的時間去熟悉語言，這就是快速學習並掌握知識的能力，這種能力不是要等到工作以後才學習的，如果這樣你的競爭力就太差了，這種能力是要你在上大學期間就要學會的，怎麼掌握這種能力？就是要拿那些沒有實用價值的課程做練習，第一次實驗不及格沒有關係，可以補考嗎！當這種能力掌握以後，你基本上就能猜到這門考試會出什麼考試題了。雖然新東方的老師沒這麼推薦過，但別以為這是我胡亂説，沒有借鑑價值。這是微軟中國區總裁唐駿在北郵講座的時候推薦的學習方法。
第二，同積極的人在一起，要不斷的尋找你的私人教練的指導，組成自己的軍師團，這個軍師團需要由不同的年齡層的人，不同行業的人來組成。你的人生規劃和職業規劃是需要他們的指導，從而不斷修正自己的方向。物以類聚，人以羣分，隨着你的'不斷進步，你會接觸並認識到更高層次的人，同他們的交流絕對比總和幾個狐朋狗友在一起講葷笑話來得超值。絕對不同的體驗，絕對不同的快感。當然也不能人云亦云，你需要消化吸收形成自己有特色的觀點，而不是和大家相同。有句話叫做，你想出類拔萃，就要與眾不同。
第三，要不斷調整自己的知識結構，一切為了職業技能服務，如果大學裏沒有培養你所需要的一種能力的課程，你就需要自己去找資料豐富自己，不要總等着老師來餵你，很多成功的經驗和高競爭力的技能不是喂出來的，是需要你在浩瀚的只是海洋裏尋找出來的。實際上你會發現職業技能裏有85％甚至更多的技能是大學裏沒有教授的，都需要你自己去探索。如果這個探索是有計劃的而不是工作以後臨時抱佛腳，你肯定會成功的。那些職場失敗的人絕大多數是沒有認識到這個問題的。為什麼很多人去了一次招聘會回來就垂頭喪氣？就是因為大學裏只學課程而沒有去全面的培養自己的能力。為了追一個自己仰慕的mm，你會投其所好搏其歡心，達到mm對寶馬王子的要求。你知道現在的mm都比較現實的，更喜歡寶馬而不是白馬。求職也是如此，用人單位自然不會看上與自己要求相差太遠的人。用人單位要求什麼呢？學歷只是你獲得面試機會的門票而已，大多數用人單位不看中這個的，但是大多數學生卻錯誤的認為學歷是決定能否被聘用的關鍵因素。學生素質最缺乏什麼？大多數學生認為是英語和計算機，但5％單位持這種觀點，單位需要的是實幹和綜合素質，但只有12％的大學生知道這種觀點，但是這12％雖然知道但卻未必具有這種素質。所以這個社會上，大學生叫嚷求職難，用人單位訴説找人難。
常言道，”一分耕耘，一分收穫。”有了辛勤的勞動，我們才會有成果，不勞而獲的事情是不存在的。正如我校的體育健兒們，能在鎮運動會上取得優異的成績就是他們勤奮的結果。今年運動會上，一刻東方的星劃破了長空，在空中打下了一個碩大的驚歎號。運動健兒的赫赫戰功使其，以巨人身姿屹立與我校上空。我知道我們的同學是有愚公般的百折不撓的韌勁藴含着驚人潛能。
長江後浪推前浪，這是我們雄心，青出於藍勝於藍，這就是我們的豪情。這樣的回報時我們的所得。
是的，勤奮屬於珍惜時間，愛惜光陰的人，屬於腳踏實地，一絲不苟的人，屬於堅持不懈，持之以恆的人，屬於勇於探索，勇於創新的人。因為勤奮，安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話王；因為勤奮，羅曼羅蘭獲得了二十年心血的.結晶《約翰克里斯朵夫》；因為勤奮，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學遺產《人間喜劇》；還是由於勤奮，愛迪生才有一千多種偉大的科學發明；愛因斯坦才得以創立震驚世界的相對論；中國古人才給我們留下懸樑刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。
愛因斯坦曾經説過：“在天才和勤奮之間我毫不遲疑的選擇勤奮”；卡來而更激勵我們：“天才就是無止境的刻苦勤奮的能力。”
正處於學習階段的我們，就應該具有像愛迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求得精神，因為只有這樣，我們才能實現自己的目標，在追逐夢想的舞台上一顯身手。在學習的道路上我們只有勤奮踏實的將一點一滴的知識掌握，才能最終走向成功。若是連學都不想學，吝嗇與付出自己的勞動，怎麼會學懂知識，掌握知識，有怎麼會品學兼優，出類拔萃呢？
一分耕耘一分收穫，在耕耘的時候，我們就應該付出辛勤的勞動，收穫的時候才會有滿意的果實，才會成果豐碩，人生能有幾回搏？此時不搏何時搏。人生能有幾個花季，雨季？過去的就沒法改變了。所謂“黑髮不知勤學早，百首方悔讀書遲。”就是這個道理。
同學們，努力學習，相互友愛，用學問把自己武裝起來，這樣，你才會使出類拔萃的。
作一名成功的中學生吧！
老師們、同學們：
上午好！今天我國旗下講話的題目是《從自律走向成功》。 安德列耶夫曾説：一個人最大的勝利就是戰勝自己！沒錯，在紛繁複雜又充滿蠱惑的世界中艱難前行，勢必會受到金錢、權力和各種利益的誘惑。這時，阻礙自己的前進，破壞自己艱苦努力的敵人，往往是自己。
一次放鬆，似乎是茫茫人生坎坷中的一朵浪花，而一時懈怠，也似忽只是慢慢機遇上的一顆沙礫，但一次次放鬆與懈怠的積累，就會演變為頑固不化的惡習，最終，在自己的鬆懈中散漫下來，將會慘烈的敗給自己。
也只有嚴於律己，能時刻約束自己的人，才會攻克這個最強大的敵人而走向成功。如果一個人不能自我控制，那麼他就不能很好的約束自己，自然，就沒有資格去領導別人，更談不上駕馭未來的局面。
就如大哲人丁尼金説的：唯有自律，能把自己引導向最光明的王國！只有嚴於律己，堅忍不拔，才會成就偉業，戚家軍正是由於紀律嚴明，作戰勇敢，方能橫掃倭寇，當平九洲，越王勾踐正是嚴於律己，卧薪嚐膽，才有“三千越甲可吞吳”的壯舉！
目前，校風正了，學風濃了，校園靜了。這些都是與大家的共同努力分不開的。
但如果我們僅僅為了這個好的開始就感到驕傲，那是很膚淺的，原因有二：
一是因為我們的目標是創建一個真正和諧完美的校園環境，營造一種奮進有序的校園學習氛圍，使我們的同學樂在學中，學有所得，但我們現在離這個目標還有一段長路要走。
二是因為這個良好開端的取得主要還是“管”出來的，不是自然生成的。
如何鞏固和提高我們取得的管理成果，確實值得我們深深地思索。或許讓自律成為一種習慣是我們最好的.選擇。這樣的習慣將造就我們幸福的人生，引領我們實現自身的價值。
首先，我們應當確定一個明確而現實的目標，一個美麗而富有價值的理想。當理想照進現實的時候，我們將感受到一份高昂的鬥志，頑強的毅力和堅定的信念所帶來的温暖。明確的目標將規範個人的行為，可以有效地提升自控能力。
其次，應該掌握好寶貴的時間，絢麗的生命正是由這些分秒綴連而成。要學會自律，你應當珍惜你的時間，愛惜生命的點滴。
魏源曾説過：“以細行律人，不以細行取人。”這正是要求我們從細節約束自身，做到自律。
也許，我們曾經在校園裏若無其事地丟棄過垃圾；也許，我們曾經在上課時沒有認真聽課，講過話做過小動作；也許，我們曾經為了圖便利而橫穿馬路。也許我們有太多的有意無意違反《中學生日常行為規範》或社會公德。也許更多的也許。 “勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，這是古訓。落實到行動中，就是樓道內有一個塑料袋，我們彎腰撿拾；同學亂扔亂丟、亂吐亂畫，我們站出來制止。其實，就在我們大家的一舉手、一投足間，展現的是我們一中人的素質與形象。學校的領導和老師們為我們默默工作，無私奉獻，為我們營造優美的校園環境，創造良好的學習條件。但是，學校要發展，光靠老師的努力是遠遠不夠的，需要你、我、他，大家的共同努力。你一言，我一行，塑造出玉田一中高大、美麗的形象，每一位同學的言行舉止展現的正是學校的素質，關係着學校的榮辱。
親愛的老師，同學們：
大家好！
有位名人曾説：“失敗是成功之母”，而我想説：“有一種失敗叫成功”。這要追溯到國小五年級運動會時我的親身經歷，正是由於那次刻骨銘心的“失敗”，才造就了一種別樣的“成功”。
説起接力跑，我們班的同學都會不屑一顧，認為那是穩操勝券的體育項目。隨着一聲槍響，運動員們像離弦的箭一般衝出起跑線，並駕齊驅。遠遠望去呈現“一”字形隊列，就在眨眼的一剎那，我們班的運動員已經遙遙領先，成為賽場上一顆最耀眼的星。
伴隨着一陣陣助威聲，最後一名運動員閃亮出場了。就在我們滿懷期待，準備收穫成功的時刻，竟然發生了意外。他——跌倒了！這突如其來的'一幕，令在場人都驚呆了。那一刻，大家不約而同地靜如止水；又不約而同地衝向跑道；不約而同地將倒下的運動員團團圍住……問候聲、安慰聲、鼓勵聲，將跑道圍得水泄不通。那一刻，沒有人在意班級是否還能取得好名次，只是真誠地給予這位運動員無微不至的關愛。
或許是愛的力量，使倒下的運動員笑着站了起來，賽場上頓時響起了掌聲。那次比賽，我們班級輸了，卻贏得了比成績更寶貴的精神——團結。擁有“團結”，我們毫不畏懼，有信心在以後的比賽中，取得更優異的成績。這何嘗不是一種成功的體驗？
我們慶幸曾與“失敗”相擁，它用最直接的方式，使我們清醒地意識到其中飽含的“成功”。如此耐人尋味的“成功”，卻無聲無息，它深深地隱藏在“失敗”外衣的下面。讓我們用心品讀，靜心揣摩——有一種失敗叫成功！
我的演講完畢。
謝謝大家！
各位老師、各位同學：
早上好！
據報道，海口景山學校的一名13歲的學生李立達與來自全國各地的幹警一起成功橫渡了總長22.8公里的瓊州海峽。而此舉只有那些擁有堅強毅力的人才能做到。過去李立達他們也曾橫渡過瓊州海峽，但是卻失敗了。但是，他們沒灰心喪氣，而是越挫越勇，最後，功夫不負有心人，迎接他的是掌聲和鮮花。使他們走向成功的因素就是他們那股堅強的毅力。
大家都知道愚公移山這個故事，愚公憑着他那股不怕困難的信心和勇氣，決心挖掉兩座大山。最終，天帝被他的誠心所感動，將兩座大山搬走。這個故事説明了要克服困難就必須下定決心，堅持奮鬥的道理。
每個人都有一種“惰”性，往往一部份人在遇到困難以後就被彈回去停滯不前了。而擁有着堅強毅力的人卻會打敗這種“惰”性。他們會一次又一次的前去克服困難，最終成功。
也許有的同學會問：有沒有毅力與我們有什麼關係呢？請大家想想，學生的首要任務就是學習，而學習中總會有一些難題，而我們如果一遇到困難就退回去的話，永遠也不可能成功，如果迎頭而上，克服困難，就能夠成功。
舉個例子，我們班有個同學在第一次英語考試只有49.5分。奇怪的是，三個月後的`考試他的英語成績卻突飛猛進，突破80分。原來，他每天早上5.6點鐘就起牀背英語單詞，不會的題就馬上問同學，現在的成績越來越好了。總之，擁有堅強的毅力對我們大家是百利而無一害的。因此，我們大家應該學習這種精神。
我現在始終堅信一個信念：毅力能夠成就一些大業。 謝謝大家！
人們説:失敗是成功之母。這話一點也沒錯。首次嘗試的失敗是會為將來的努力羸得寶貴的經驗的，這些經驗會使我們以後獲得成功的。在我所做的'一些事上，我深刻體會了這個道理。
記得在前幾年的時候，媽媽以往送給我一盒拼裝軍艦模型。當天早上，我一看見那合模型就愛不釋手。一上樓就急不可待地打開包裝準備動手拼裝，可同時，我又呆住了，那麼多零件哪!一個、兩個……數都數不清。怎樣辦呢我想了一會，還是慢慢來吧。首先，把艦主體部分找出來，之後再逐步從下至上安裝。由於當時正值夏天，天氣很炎熱，拼了一會兒我就熱得大汗滿身了，而我的工程卻仍進展緩慢。又過了一會兒，我實在受不住了，就想:唉，熱死人了，我還是哪涼快上哪呆着吧!“噔噔噔”一串急促的腳步聲，我抱着模型零件到比較涼快的樓下去了。可是，到了中午時分，那酷熱的氣候還是節節漫延了下來，沒多久，一樓也成了一個熾熱的烤箱。可能是因為天氣的緣故吧，我的心境變得急躁起來，這一急就出現問題了，我粘艦甲板時，把膠水和幾個零件落在船倉裏了，更糟的是那個膠水蓋沒蓋上，萬一膠水溢出就不妙了。無奈，只得拆開甲板了。好不容易把甲板弄開了，新的問題又來了，那落下的幾個零件被膠水粘在一齊了。我費了九牛二虎之力，也沒把它們分開，我更急了，還生起氣來:“哼，什麼破東西!大不了不弄了!”説着就一倒頭躺在沙發上。
過了很久，到了晚上，氣温降了下來，我的火氣也消了，我靜下心來想了想:其實午時根本不必要為了那點小事生氣，遇到困難，只要不着急，慢慢想辦法解決它，不就行了嗎想完後，我站起身，把那些繁星般散落在地上的零件拾起來，重新拼了起來。我吸取了經驗，把每一個零件準確地按示意圖細心地用膠水粘上，膠水用完後細心地放在固定的地方，避免它又惹禍。過了很久，最終，我的工程全部完成了!看着那精美的模型，我心裏別提多高興。
經過了這件事，我明白不但做事要冷靜，更重要的是，它證明了失敗並不可怕，只要在失敗中總結經驗，找出問題所在，把失敗當作通向成功的階梯，就必須會取得最終的成功。
大家早上好！今天我講話的題目是《想成功，就要堅持》 首先我想與大家分享一個故事。有一次，大哲學家蘇格拉底對學生説：“今天咱們只學一件最簡單也是最容易做的事，每人把胳膊儘量往前甩。”説着，蘇格拉底示範了一遍，“從今天開始，每天做300下，大家能做到嗎？”學生們都笑了，這麼簡單的事，有什麼做不到的！
過了一個月，蘇格拉底問學生們：“每天甩300下，哪些同學堅持了？”有90%的同學驕傲地舉起了手。又過了一個月，蘇格拉底又問，這回，堅持下來的學生只剩下八成。
一年後，蘇格拉底再一次問大家：“請告訴我，最簡單的甩手運動，還有哪幾位同學堅持了？”這時，整個教室裏，只有一人舉起了手。這個學生就是後來成為古希臘另一位大哲學家的柏拉圖。這個小故事所藴含的'深刻含意是顯而易見的。
法國偉大的啟蒙思想家布封曾經説過：“天才就是長期的堅持不懈。”我國著名的數學家華羅庚也曾説：“做學問，做研究工作，必須持之以恆。”的確，我們幹什麼事，要取得成功，堅持不懈的努力和持之以恆的精神都是必不可少的。古今中外，有多少這樣的例子，巴爾扎克用如痴如狂的拼勁，每天奮筆疾書十六七個小時，即使累得手臂疼痛，雙眼流淚，也不肯浪費一刻時間。這就是他能夠完成一部部鉅作的原因。他給我們的啟示又是什麼呢？
我想，他給我們每個人注入了一股強大的精神力量，那就是明確目標，堅持不懈，終能成功！世間最容易的事是堅持，最難的事也是堅持。説它容易，是因為只要願意做，人人能做到，説它難，是因為真正能做到的，終究只是少數人。
堅持是一種信念，堅持是一種修養，堅持是一種高尚的品質。 成功和失敗之間往往只有一步之遙，想成功，就要堅持。這是一個並不神祕的祕訣。但只堅持勤奮，卻選錯了方向，則令人可悲。“ 勤奮”不是隻要存在就有價值，偏離了正確方向，方向錯了，就是一列疾速列車脱了軌，你汗水也罷，淚水也罷，血水也罷，那個終點卻是“可望”而“不可及”的了。
如果把堅持勤奮美化成點金石，以為無論何種腐朽經過它的點化都會變成神奇，殊不知這就像把一塊石頭變成一匹錦緞，把一束絲線攻成美玉，也許力道、方法都恰當，卻選錯了對象。 當困難，絆住你成功腳步的時候；當失敗，挫傷你進取雄心的時候；當負擔，壓得你喘不過氣的時候，不要退縮，不要放棄，一定要堅持下去，因為只有堅持不懈，才能通向成功！ 我的演講到此結束，謝謝大家！
學問齋