在日新月異的現代社會中，我們總不得不需要用到發言稿，發言稿的內容要根據具體情境、具體場合來確定，要求情感真實，尊重觀眾。那要怎麼寫好發言稿呢？以下是小編幫大家整理的家長會課代表發言稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
尊敬的老師、同學們：
大家好！
這次由於疫情的原因，我們不得不在家裏進行學習。隨着老師下達的通知，我也知道自己接下來會遇到一些什麼，會有怎樣的學習方法了。但是這一次上網課家長會學生代表精彩發言稿也是我第一次進行網上學習。一開始我覺得非常的新穎好奇，自己也多了很多自由的空間。所以一開始是非常激動和開心的。但後來長了之後，我也遇到了一些問題，就是家裏學習的環境不是很好，自己的注意力也總是無法集中，所以也總是被爸媽批評。漸漸地，我也感到有一些壓抑，因為在家父母確實管的太嚴了，對我的批評也很多。只要是作業不達標，父母就會開始嘮叨，這嚴重的影響了我學習的效率，也讓我的心情變得非常低落。
上網課家長會學生代表精彩發言稿這件事情其實是有利也有弊的，一是可以讓我們認識到網絡的發達給我們帶來的便利，也可以讓我們學習到更多課堂上無法學習的內容，比如在網上聽別的老師講課，認識一些新的知識，拓寬了我們的知識面，也拓寬了我們對知識的.認知。並且在網上學習可以讓我們認識到自覺的重要性，如果我們不自覺，我們的作業就會寫不好，也就會被家長和老師批評，這會讓我們更加的自覺，學會自主學習。所以這一點是非常好的。不好的地方就是如果同學們沒有強大的決心和毅力，是很難每天都認真的學習的。我有時候會想偷懶，在網上找答案，但是由於父母管得嚴格，所以我才沒有做。我相信不少同學會出現這樣的現象。因為在家裏並沒有太大的學習氛圍，所以我們也往往無法集中精神進行學習，總是分心，讓自己也感到非常苦惱。這一點是不足的，但是也能夠訓練我們的地方。
這次上網課家長會學生代表精彩發言稿是一次非常新奇的體驗學習方式，雖然疫情帶給我們不便，但是其實也有更多的方式可以讓我們的學習更好，讓我們的生活更好，那就是要懂得剋制。剋制會讓我們有更大的進步空間也會給我們更多的機會。剋制是我們學習中的主題，也是我們成長路上的陪伴，更是我們整個社會應該去做到的。只有懂得剋制，才不會越界，也不會給他人給社會帶來危害。所以作為一名國小生，從這次上網課家長會學生代表精彩發言稿以及經驗中，我學到了很多，以後要多多積累知識，做一個有利於社會的人，也要更加的獨立，學會自主學習，為自己謀取一個更好的未來。
尊敬的領導、老師們，親愛的家長們：
下午好！
很高興能作為學生代表在這裏發言，感謝各位家長能從百忙之中抽出時間來參加這個家長會，同時也代表我們每一個孩子説聲：您們辛苦了！
時間過得很快，依稀之間我們已踏上了八年級的征程，曾經的嬉戲玩笑，曾經的青春激盪，曾經的少不識愁，曾經的年少輕狂，都已在學習的緊張與充實中被壓抑和收斂，一種沉着和穩重的感受時常籠罩着我們，似乎在一個孕育着收穫的秋天，我們成熟了許多。在這裏我要感謝學校給了我們這樣一個良好的學習環境，校園的每個角落都散發着濃郁的學習氣息；感謝我們的班主任老師們，你們每天在晨讀時間就來到我們身邊，中午匆匆地吃完飯就又來到了教室，耐心地為我們排憂解難，放學了還找同學談話，作細緻的思想工作。晚上寄宿生就寢後，一切安靜下來也快十點鐘了，才拖着疲憊的身軀回家。也許有人會認為你們很嚴厲，但是，嚴師出高徒。是你們時時刻刻都關心着我們，牽掛着我們。真的感謝你們，感謝你們的不辭辛苦，無私奉獻。感謝其他任課老師們他們獨特的教學風格，耐心認真的講解，都讓我們豁然開朗。每一位老師都在為我們的未來描繪着藍圖，每一筆都是無私奉獻的鐵據。
在八年級年級，我們經歷了分班，我們經歷了適應新的老師，我們經歷了這半個多學期的磨合。我們41人組成一個優秀的團體，八年級（一）班是我們的第二個家庭，在這裏，我感受到了老師們對教學的熱情和對學生的關愛，感受到了同學們不斷奮進的精神，我很快就融入到了這個新的集體中。在這裏沒有優差生，只有一羣努力拼搏的少年；沒有貧窮和富有，只有不甘平庸而奮發向上的讀書人；也沒有所謂的失敗者與成功者，只有一羣不畏艱辛的孩子們，這個有着濃厚愛的班級承載了我們41個人的夢想。
在這個時節，成熟的不只是地裏的莊稼，樹上的果實，還有我們，您們的孩子。也許有的家長還會埋怨孩子不懂事，不向父母問候，回到家後不跟自己説上兩句話，問上兩句話就顯得不耐煩，不懂父母的辛苦，不擔父母的憂愁。其實不全是這樣的.，十四年風雨兼程的日子，成長的不只是我們的體格，還有我們的心智，在多次的課前三分鐘，同學們道出自己對父母的感謝和立志努力學習的錚錚誓言。而他們不願再你們面前表露是因為他們不想被您們看成是虛空，好説大話的人，他們想表現的更沉穩，更讓父母放心。他們更多的是自己給不了承諾，讓您們失望，平時學習緊張，不少同學都揹負着很大的壓力，但他們卻不輕易説出，因為他們不想您們在忙着工作時還要分神擔心他們。我們不是神的孩子，但我們都是有夢的孩子，我們會付出，我們會進步，我們會學會堅強，學會長大，以行動回報父母！
作為一羣有夢的孩子，在面對競爭如此激烈的環境，有時，我們渴望得到家長的理解和支持，因為我們還年輕，我們缺的不是理論而是社會經驗。期會考試的血腥剛剛過去，有人歡喜有人憂。不論我們的成績怎麼樣，至少我們努力過，我們沒有虛度年華，沒有碌碌無為。每次的考試，我們都希望能給家長一些驚喜，但很多時候，我們退縮了。我們有信心去面對下一個失敗，卻沒有勇氣讓父母因自己的成績而傷心、難過。成才之路不可能是一帆風順的，您們看到的僅是結果，而我們經歷的是過程。有些時候，結果可能不盡人意，但現在的跌倒都是暫時的，請各位家長相信，那羣有夢的孩子，您們的付出將會收穫大的回報。即使他目前成績不佳，您們也不要放棄他，温情地告訴他：全力以赴就好！
或許您的孩子不是最優秀的，但是我們一定是最努力的；或許您的孩子不是最聰明的，但您一定相信我們一定是最勤奮的；或許您的孩子不是最堅強的那一個，但是有了您的支持，我們永不拋棄，不放棄。
親愛的爸爸媽媽們，我們希望通過這次的家長會，能夠進一步加深我們之間的關係，你們能夠和老師多一些溝通交流，多多配合學校，真正和我們一起拼搏，一起開創美好的未來。
我的講話完了，謝謝大家！
你們好！
我叫楚心雨，是六一班的語文課代表、首先我代表老師和全體同學感謝你們能抽出時間來參加本次會議、
我們的語文老師趙老師和藹可親，風趣幽默，常以微笑教育人、感化人、鼓勵人，就像我們的好朋友、作為班主任，她對待學生一視同仁，耐心地教導着每位同學、她經常使用課件，把課講得生動有趣，明瞭易懂、她的“快樂學習”使每個學生都能在她的帶領下發揮最大的潛質，我們都喜歡她，也特別喜歡上她的課，也取得了很大的進步、前段時間數學老師暈倒了，住院、休養了三週，數學課基本都是她上的，同學們明顯聽出老師嗓音沙啞中帶着濃重的鼻音，很顯然老師是感冒了，可她還堅持上課，她的這種工作熱情深深感動着每位同學，大家學習更認真了、
這次期會考試，我班有60人，其中張宏業89分，是語文學科狀元、80分以上，屬於優秀學生的有30人，佔本班學生的一半，70—79分屬於良好的學生有19人，60--69屬於剛及格的學生有8人，60以下屬於不及格的有3人、
家庭作業的完成是對當天所學知識的鞏固，古人云“温故而知新”，只有這樣勤奮踏實的努力付出，才會有甜美的收穫，我班的大部分同學就是用合理的方法和辛勤的汗水才換取了優異的成績，比如我班的張宏業、楚心雨、武碩、馬文麗、禹舒珂、蘇子溢、孫苗青、楚醫鳴、付麗霞、馬一然等同學，不僅能嚴格要求自己，在課堂上認真聽講，積極發言，課前認真預習，課後及時鞏固，還利用休息時間擴展閲讀，練筆作文，他們對學習的.態度，勤奮好學的精神是我們學習的榜樣，然而這些好習慣的養成並不是一朝一夕的事兒，它和我們家長的重視也是密不可分的、
現在在我們的生活條件好了，按理説我們這些孩子更應該“好好學習”，可事實卻恰恰相反，我們班的部分學生還不能夠正視自己的角色，他們忘卻了自己的責任和任務：不認真聽講，不按時完成作業，尤其家庭作業最為讓人頭疼，多次不按時按質按量完成、在我的檢查後，組長同桌的督促下，他們還不能夠“知錯就改、迷途知返”自覺主動完成，我想這並不僅僅是他們自身的問題了吧，和各位叔叔阿姨們的家庭教育和態度有莫大的關係，如：劉方圓、楊浩傑、車航、史萌鑫、趙騰達、劉銀姣、高欽楨這些同學，他們在校經常不按時完成讀背任務，筆記、家庭作業，有時隻字不寫，有的即使是寫了也是隔三茅四，甚至字跡潦草，不堪入目、
親愛的叔叔阿姨們，你們今天能坐在這兒就説明你們是多麼愛我們啊!作為語文課代表，我想提出以下幾點建議：
1、認真督促檢查雙休日孩子作業的完成情況;查閲後及時負責任的簽字、
2、當我向您彙報您孩子的家庭作業沒完成時後，請您不要置之不理，及時的配合老師教育孩子，以便使他養成主動完成作業的習慣，不斷進步、
有道是“誰言寸草心，報得三春暉”，父母的愛，親人的愛是我們成長的良劑，我們的明天也和你們的晚年是息息相關的，為了您的孩子和您的幸福，我代表老師和同學們真誠的希望叔叔阿姨們能夠多關心一下我們的學習，我相信，有了你們的關愛，我們的明天將會更加美好、
再次感謝你們能來參加本次家長會，謝謝！
各位家長:
下午好!
今天我首先要説的是英語的重要性。
英語的重要性我想我不用説，各位在座的家長也應該知道吧！英語是國際語言，今後必將成為全球性的語言。
在以後社會競爭中，你不會英語可能寸步難行。
現在無論什麼考試都少不了英語。
會考，大學聯考，考研，出國都要英語。
我們現在的孩子學習英語應該存在這些難題：首先英語不是我們的母語，沒有現成的語言環境，不能在日常生活中反覆運用。
其次，三、四年級是英語學習的初級階段和基礎階段，培養孩子良好的學習英語的.學習習慣是最最要的。
這些好的學習習慣會讓他們在英語學習的道路上受益匪淺。
同時激發孩子的學習興趣，讓孩子樹立學好英語的自信心。
這些需要我們老師和家長的共同努力與配合。
在座的家長對自己子女的情況比我更加清楚。
學生們都是在三年級時同一起跑線上起跑的，經過一個學期來的學習，學生與學生之間已經拉開了差距。
一些好的學生學習興趣濃，學習勁頭足，課堂上積極思維，踴躍發言，課後及時鞏固，形成了良性循環的好勢頭。
他們的學習習慣好，在聽、説、讀、寫方面都能齊頭並進，我為他們感到欣慰。
可也有一些學生，平時學習馬虎，基礎不紮實，功虧一簣，導致他們現在課上聽講出現困難，用他們自己的話説：“我聽不懂。”聽不懂，還不努力，書面作業拖拉不交，口頭作業根本不完成，如此一來，學習自然成了件頭痛事，麻煩事。
其實，大部分的學生還是處於中間層次，老師所教的，所佈置的作業能夠基本完成，但學習的效率又因人而異，存在着個體差別。
儘管他們平時不需要老師操太多的心，費太大的力，但是説起各方面的表現，又總有一絲遺憾，我們總希望他們能夠再上一個台階。
尊敬的老師、辛勤的各位爺爺、奶奶、叔叔、阿姨：
大家晚上好！
我叫李昂宇，是109班的語文課代表。我很高興能作為學生代表在此發言。首先，我代表全體同學感謝你們能從百忙中，抽出時間來參加家長會。感謝你們對我們的關心和鼓勵。
在這裏，我將給各位家長彙報我們在校表現情況及作業完成情況。我們班語文整水平很高，有許多同學的成績都十分優秀。上學期期末，在岳陽樓區統一考試中，我們73人蔘考，及格率100%，優良72人，只有一人及格，優良率98。6%。位列五年級第二。這次期會考試也十分好，參考的人數有73人，考優良的69人，考一般的4人，不及格1人。這和老師的辛勤勞動是分不開的。
老師經常讓我們讀課外書，讀名人名言、和背古詩。學完一個單元老師就會讓我們默寫生字，古詩及名人名言過關，並且學一個單元考試一個單元。讓我們找出自己的不足，更好的完善自己，要背的課文老師都會讓我們背誦，並由課代表檢查蓋章，預習的老師也讓我們預習了。這裏我要強調，我們做在書上的預習規則。第一是讀課文五遍，會寫字組二個詞語寫上拼音；第二是會認字組一個詞，找出成語，寫出成語的意思和造句；第三就是多音字。
下面就是要表揚的同學：
1。 作業書寫美觀、工整及質量很高的同學有：龍穎康、龍永康、蒯思科、徐俊康、劉燁、曹鬆嵩、吳少白、阮淞陽、陳婷、劉崇灝、楊家喜、陳家樂、胡涵、彭京、彭恆澍、張寒雪、姜家
曦、陳雨昂、陳彩馳、劉旭東、魏潤鵬、楊玥、周博傑、周婧妍、餘源、袁歡、萬樂怡、遊湘龍、夏鬱青、喻啟羣、劉文琪、李昂宇、王思雨、任穎、陳璐、彭文韜。
2。 上課積極思維的同學有：喻啟羣、陳彩馳、黃睿智、龍智豪、湯喆、吳俊熹、周泰宇、陳璐、劉泊言、毛雨曄、聶路夷、李欽涵、萬芳廷、魏潤鵬、徐雨黎、樑鈞傑等。
3。 進步快的同學有：劉福生、萬雨棠、蘇吳昊、張子力等。
4。 作業完成質量有待提高的同學：張芳陽、劉友、周遊、吳紀英、李沛豪、吳嘉豪、王鑫、劉楚雄、龔瀚祥、蔣才奕。有的是書寫不夠工整、美觀，有的'是作業沒有及時更正，有的是作業沒按要求做好，丟三落四。
最後感謝爸爸，媽媽，你們的辛勤付出，感謝老師無私的傳道授業。我們一定會以最好學習態度，優異的學習成績來回報你們的厚愛。
謝謝大家！
敬愛的叔叔、阿姨：
你們好！我是五（2）班的班長鄭慧萍。今天，我代表五（2）班的全體同學在此發言，感到由衷的高興。藉此機會，我想跟叔叔、 阿姨們説説我們班的具體情況、近一年來的變化以及代表同學們説出我們孩子的心聲。
五（2）班共有47名同學，其中女生18人，男生29人。男女比例極不平衡。相比而言，我班的男生比較調皮好動，女生除個別之外 ，總體而言，比較文靜。成績方面，女生優於男生。比如何敏琳、朱彩華、陳藍祁、吳沁熹、柯綺嵐、唐嘉玉、鄭慧萍、葉依琳、 邱仙蕊、李智彤、龔莉莉、鄭俊曉、周培曼，都是我們班的學霸。她們不僅學習認真，作業工整，而且積極參與班級和學校活動， 為同學們樹立了很好的榜樣。男生中，當然也有表現優秀的代表，比如葉家銘、吳思堯、洪陽、陳祺潤、敖雲飛，他們學習認真、 紮實，是男生中的`佼佼者。但是，男生中表現優秀的不多。相反，調皮搗蛋的比較多。他們往往成了老師、班幹部最頭疼的人。具 體表現有：（1）上課喜歡講小話，且屢教不改。如：吳家良、周凱、賴貽文、許高豪。我們的班主任李老師想了很多的辦法，也 經常找他們談心，給他們擔任班幹部，表揚和批評不計其數，甚至還叫家長來學校聽課，但是他們講小話、不專心聽講的毛病還是 改變不了。讓很多老師都操心憂慮，讓他們的父母也感到很為難。（2）欠交作業。比如易曉聰本學期欠交作業達68次之多，周凱 也欠了很多次作業。我們採取了班幹部給家長打電話的措施，還安排優秀的同學給他們補習、老師下班後還留他們輔導學習，但是 這些同學厭學情緒很濃，班幹部打電話給家長，我們聽的最多的話就是”我們也管不了了“。可是我想，連家長都管不來，誰管得 了啊！我們的老師每天都很辛苦，做了很多的工作，對同學們也是一視同仁的，但是個別同學並不理解。有些家長也不一定知道老 師們的良苦用心。我真的希望，叔叔阿姨和老師一起重視教育，對這些同學不要失去信心，給他們改正錯誤的機會。
五年級以來，李老師抓住我們班存在的問題，對症下藥。他經過調查瞭解和每一個同學談心，發現我們班最大的問題就是同學不團 結、不懂得尊重別人。所以，李老師採取了很多的辦法來促進同學的凝聚力，讓同學懂得尊重他人。第一，李老師和我們一起把班 級裝飾得十分漂亮，為我們提供了一個好的學習環境；第二，李老師在班級裏實行了團隊管理，讓每一個同學都加入一個團隊。我 們班包括班主任在內，共有八個團隊，個個團隊各司其職，將班級的紀律、學習、文明、衞生、安全、體育鍛煉、班級雜事管理得 井井有條，這樣的管理，讓每一個同學都發揮了積極性、都得到了鍛鍊。第三李老師給了我們很多鍛鍊能力的機會。比如實行輪值 班長制度，每個同學都有機會當班長，都參與班級的管理，而且每天語文課前一分鐘都要表演一分鐘才藝，讓每個同學都得到了鍛 煉，現在，我們很多同學都能站在講台上發言，一點兒也不怯場。第四，李老師很重視我們的學習。為了提高我們對學習的興趣， 老師組織我們寫小組日記、班級日誌以及班級故事創作。我們很多同學的寫作能力都得到了提高。以前不知道怎麼寫作文，現在提 筆就能寫。老師為了豐富我們的學習生活，還經常組織開展各種活動，比如猜謎語、漢字聽寫大賽、課本劇表演等等，很好地豐富 了我們的學習生活。第五，李老師善於發現我們的優點。比如，冼敬原雖然紀律不好，但老師總是鼓勵他，認為他只要嚴格要求自 己就很有發展的潛力；陳海鑫雖然基礎不好，但上課能積極發言；於雨泉能積極為班級做事；許高豪很尊重老師且管理班級積極主 動；高海童雖然嘴巴不文明、做事衝動，但文筆很好、上課能積極發言。
我相信，在班主任李老師的帶領下，通過我們共同的努力，我們五（2）班一定會取得更好的成績、得到更大的進步。當然，我們 也希望叔叔、阿姨，多瞭解自己的孩子、關心他們、愛護他們，理解老師們的工作、支持老師的管理，只有這樣，我們才能獲得更 多得關心，才能健康快樂成長。
謝謝叔叔阿姨，祝你們工作愉快、身體健康！
尊敬的各位老師、家長們：
你們好！今天，我能站在這裏代表語文科代表講話，既高興又自豪。
首先感謝老師給予我這麼好一個機會，和這裏的家長共同探討孩子學習問題。
家庭是孩子的.第二課堂，家長是老師的助手，在此我想談一下關於最近家庭作業的
問題。
作為語文科代表，我有責任幫助老師監督每位學生的作業情況，但是最近很多
學生都不按時交作業，不單單是語文，其他科目也存在這個問題。關於這一問題，
我想請各位家長也做好監督工作，孩子放學後是否按時回家，在家是否寫作業。
電腦是學習工具，也是玩耍工具。不能阻止他們不接觸電腦，但是一定要做好監督
工作。
我知道，“望子成龍，望女成鳳共同”是每位做父母的共同的心願，所以懇請
各位家長在以後的工作中繼續支持我的工作，讓這羣孩子學習越來越有進步。
在此再次感謝各位的光臨。
謝謝大家！
尊敬的老師、同學們：
大家好！
今天是我正式上網課家長會學生代表精彩發言稿的第二天，看到網絡上對於網課家長會學生代表精彩發言稿的討論褒貶不一。
一説是浪費時間精力、效果不明顯，老師和學生都不太適應網上平台等等。作為一名國中學生，我對上網課家長會學生代表精彩發言稿並不抱排斥態度。
由於疫情的`影響，我們都不得不待在家裏進行自學，那麼教育部為應對這個問題，較為迅速地提出瞭解決的方案，一定程度下滿足了人們的需求，我覺得這是非常值得提倡的。畢竟面對問題我們也只能多盡人事，把傷害降低。
至於孩子在家裏學習沒有在學校裏有狀態，態度消極諸如此類，這是自身的問題，不能把它加在網課家長會學生代表精彩發言稿上。僅僅因為無法適應這種學習方法而抨擊，不太合理。
我相信很多學生可能都遇到過不適應老師的講課風格的問題。
像我，我經常碰到某個老師講話帶有一點口音、聲音低沉抑或是聲音較輕(對我而言)，每每遇到這樣的`情況我也很崩潰，努力去辨認他們的口型……我會回家抱怨：“天哪，這個老師也太温柔了吧!整堂課我聽得好累!”
但是一般來説，只有學生去適應老師，老師不可能適應每一個同學。所幸我聽這個老師一節課、兩節課、三節課……慢慢就適應了。
網課家長會學生代表精彩發言稿這個平台，“水土不服”的不光是學生、還有講課的老師啊。
她們平時上課都在講台前，有些老師對電腦操作不熟練。有一次，我在聽課過程中一切進行得都是那麼自然，突然老師鼠標一點、PPT不翼而飛，這個屏幕界面一片空白，老師的眼神在一剎那變得有些驚恐。很快她調整狀態，假裝什麼都沒有發生的樣子繼續講課。
有學生抱怨這個假期過得不快樂，害，知足吧。老師在家裏要備課、做PPT、思考開學後的講課安排、最後還要被抱怨，太南了。詳情可見釘釘裏也有一些老師毫不留情地給了“一星好評”。(想想老師跟我們一起受着折磨，有沒有快樂一點呢?)
根據我上的網課家長會學生代表精彩發言稿，我發現幾個特點。
講課圍繞PPT進行，像語文我們上的是文化類基礎知識，比如《四書》《五經》包括什麼。包含的內容非常多，而時間有限，老師只能夠走馬觀花，草草讀了一下長長的.內容。
但是這樣的授課方式很容易讓學生遺忘學習的知識點，最好是邊講解邊輔以例子。問題是這類知識點只能靠背，因此想要掌握也只能勤做筆記或者多看回放的PPT背誦了。
目前英語的網課家長會學生代表精彩發言稿是教我們寫作文，老師喜歡先破題，講很長時間，我比較性急，先自己大概寫一些點然後拉到範文部分跟範文比較，聽英語網課家長會學生代表精彩發言稿我希望積累的是生詞和詞組的固定搭配，因為我積累得很少。
教數學網課家長會學生代表精彩發言稿的老師非常適應這個平台，聽他的課很輕鬆，上着上着他就會發出鵝鵝鵝的笑聲，大概一個真正喜歡教書的人，當他的學生自然也會被感染。但是由於他講的閒話(沒有不喜歡的意思)太多，後面的真正值得講的題目就像蜻蜓點水般過去了，留下我在屏幕前默默悵惘……
暫時沒有上科學和歷史與社會的網課家長會學生代表精彩發言稿，期待老師的精彩表現。
這次也算是全民網課家長會學生代表精彩發言稿吧，就連一年級的翡翠也下載了釘釘。她的學校要求要背誦《弟子規》和《三字經》，得知消息的我感到無比震撼，有種心驚之感。
於是我要求跟着妹妹一起背《三字經》，這算不算多年之後的啟蒙?我終於“開化”了。我不無欣慰地想。
在家學習有了更多自由支配的時間，可以做很多自己喜愛的事，瞥眼望去我的翡翠也在努力地學習，我突然有了種“老媽媽”的幸福感。總之在家都沒有閒着，希望有進步。
各位親愛的家長：
下午好！
我是七年級（3）班的英語課代表、非常榮幸今天可以站在這裏與在座的各位家長一起探討在學習英語的過程中所遇到的一些問題，以及分享我個人的學習方法和經驗、
英語學習的重點就是詞彙的積累，所以課堂上的默寫就顯得尤為重要、
為什麼同學們的默寫成績總是不那麼出類拔萃？這是一個值得我們深思的問題、
經過我的總結，主要的問題有那麼幾點：第一，許多同學由於粗心，在一些細節上出現紕漏，比如動詞的第三人稱單數需要加s，但是他們忘了，還有就是名詞的單複數有時也會被忽略，比如：ancient chinese paintings這裏是一個可數名詞，要用複數形式，老師上課剛講過，而下一分鐘的默寫仍然有同學寫錯，那麼上課的效率何在？第二點，也是很多同學都會犯的一個錯誤，那就是在默寫一些較長或較複雜的句子或詞組時，會使句子的前後時態或人稱不統一，如此一來整句句子就會前言不搭後語、也有個別同學的默寫會出現重默的情況，重默有時會一拖再拖，這都是非常不應該的，我認為這與他們對待家默的態度是密不可分的、除此之外，有的甚至默寫回家不訂正也不讓家長簽名，這就是態度的問題了、望家長對於此類情況予以重視，進行重點的督促、當然這其中也不乏做的好的同學，比如方雪吟同學，馮思嘉同學，邱海南同學等，我們都應該向他們學習、
從默寫也可以引申至另一個重要的問題，那就是聽力、有些同學默寫默不好是由於沒有聽清或者沒有聽懂、聽力對於我們將來的生活也是十分重要的、所以我想為各位家長介紹兩個提高聽力的小方法——現在許多同學都熱衷於一些動畫片或者電影、在此，我認為大家沒有必要去看那些沒有營養的動漫或影片，而是應該有選擇性的去看一些英文的原版動畫片或者美劇，比如説迪士尼、夢工廠、福克司所製作的經典動畫片和一些益智的美劇，這些都是值得一看的、在觀看的過程中，我們要多多的注意影片人物之間的對白，這對於我們的聽力是大有幫助的、
另一個方法就比較適用於一些英語基礎比較好的同學了、我們可以在bbc（也就是英國廣播公司）所播的新聞中選一條自己感興趣的，把他錄下來，然後反覆的去聽，直到每一個單詞都可以聽得非常清楚、並且都能夠理解，就可以聽下一條了、長此以往下去，我們的聽力一定會更上一層樓的，那麼應付考試中的聽力部分也就輕而易舉的`、
那接下來，我想為在座的各位介紹一下我個人在英語方面的學習方法、其實，我認為補不補課都是次要的，像我就是不補課的，我在這次的期會考試中英語成績是98分、其實，要想在考試中成績在90分以上並不難，主要就是做到兩點，上課認真聽講，課後補充拓展、在課堂上認真聽講，積極的與老師進行互動，做到把上課40分鐘所講的內容充分消化、在課餘時間應該及時的查漏補缺，並且可以每天都有計劃的為自己擴充一定的詞彙量、我自己在空餘時間就會有選擇的觀看一些ics頻道的節目，並且有聲地朗讀一些英語文章、這樣一來，我相信大家的成績一定會有所提高的，
最後，我想説的是——細節決定成敗，態度決定一切！只要努力，就會有收穫！
謝謝大家！
尊敬的叔叔阿姨們：
您們好！
我叫陳冠卉，歡迎你們參加我們班的家長會，非常榮幸今天可以站在這裏向在座的各位家長回報我班的英語成績、
我們的英語老師年輕漂亮，知識淵博，講課時，她能把枯燥的英語講得一點也不枯燥，時常和我們進行模擬對話，帶領我們快樂地進入英文的殿堂、她除了六年級三個班的英語教學工作外，還有學校的充飯卡工作，作為老師小幫手的我，時常感受到老師的辛勤忙碌、每天課前的精心備課，才有課堂上生動的知識傳授；課下的精心輔導，才有了同學們的巨大進步；每週一最早一個到校，才有了各位家長充飯卡時的不用長時間的等候；每一天及時的為那些飯卡丟失的、充費的.、損壞的學生服務，他們才能及時吃上飯、老師是如此的辛苦，所以，她的工作，更需要您的理解、支持和配合、
各位叔叔阿姨，這次期會考試結束了，如果有哪一位同學沒有考到讓您滿意的成績，請您也不要生氣、這學期我們班英語成績有了很大的提高，其中孫苗青是學科狀元99分，楊浩傑、劉朝陽、陳鵬浩這學期也有很大的進步，還有很多像孫苗青郭雨菲張宏業張霽鑫王垚銘景浩博邢詩涵楚心雨張世豪馬文麗等，他們在課堂上認真聽講，大膽大聲地朗讀，積極的與老師進行互動，做到把上課40分鐘所講的內容充分消化、在課餘時間又能及時地查漏補缺，並且可以每天都有計劃的進行復習，所以才取得英語前十名的好成績、可是高欽楨、史萌鑫、朱君豪、楊思雨、孫蕾、馬宇蕊、張培鑫、張博這些同學上課注意力不集中，老師要求會背的經常不好好讀，多次完不成背誦任務，家庭作業也經常不完成，所以，成績不佳，請這些學生家長多重視對他們的教育指導、
英語這個學科對大多數人來説比較難，可我認為其實學好它也並不是那麼難，它只不過由26個字母組成的單詞、句子而已、要想學好英語，離不開讀和背、如果您想讓自己的孩子英語成績得到提高，就要讓自己的孩子把單詞、一些固定短語記牢，還要把一些簡短常用的禮貌用語、句式記熟，另外還要多進行英語對話、
我相信：“世上無難事，只要肯攀登“，有了您的督促和支持，再加上老師的嚴格要求和我們的努力，您的孩子也一定會取得令您更加滿意的成績的、
我的彙報完了，謝謝大家！
尊敬的叔叔阿姨們：
您們好!
我叫阮倩倩，歡迎你們參加金瑞國小602班的家長會。期會考試結束也有一段時間了，這次如果有哪一位
同學沒有考到讓你滿意的`成績，也不要生氣。這學期我們班英語成績有很大的提高。英語這個有些陌生的詞語，可是它也不是那麼難，只要好好學就能成功，英語我們也是剛剛從3年級看是學的，可是現在像劉帥帥就有進步，還有很多像劉帥帥這樣的人，如：夏志強，武文傑，張明，陳濤······，他們上課認真聽講，所以才能有進步，在此我希望家長們能嚴格督促學生們能按以下方案執行：
1：每天在家早上聽讀15~20分鐘的錄音。
2：考試是給自己制定一個目標。
3：在課上好好聽講40分鐘。
4：回家按時完成老師的作業。
我相信：只要我們認真努力!家長們認真配合!老師們嚴格監督!我們一定會成功的!我的講話就到這裏!
謝謝大家!
尊敬的各位老師、家長們：
你們好！
今天，我能站在這裏代表語文科代表講話，既高興又自豪。
首先感謝老師給予我這麼好一個機會，和這裏的家長共同探討孩子學習問題。
家庭是孩子的第二課堂，家長是老師的助手，在此我想談一下關於最近家庭作業的'問題。
作為語文科代表，我有責任幫助老師監督每位學生的作業情況，但是最近很多學生都不按時交作業，不單單是語文，其他科目也存在這個問題。關於這一問題，我想請各位家長也做好監督工作，孩子放學後是否按時回家，在家是否寫作業。
電腦是學習工具，也是玩耍工具。不能阻止他們不接觸電腦，但是一定要做好監督工作。
我知道，“望子成龍，望女成鳳共同”是每位做父母的共同的心願，所以懇請各位家長在以後的工作中繼續支持我的工作，讓這羣孩子學習越來越有進步。
在此再次感謝各位的光臨。
謝謝大家！
尊敬的各位家長：
你們好！
三年前，我和同學們相遇的是那樣的偶然，又是那樣的必然、我們融入在同一個空間，兄弟般肩並肩，姐妹般手拉手，共育了春日的生機，共抵了夏日的炎熱，共嚐了秋日的碩果，共御了冬日的嚴寒、在這所校園裏，我們共處了三年，這三年來，我們收穫了很多，我們懂得了很多、邁進這個校園的第一步，我們首先學會了什麼？感恩！是的，我們首先學會了感恩、我校歷年來把感恩教育擺在了工作的首要位置，為國家和社會培養了一批又一批有感恩之心的人，因為只有擁有感恩之心的人才會成為對社會有用的人，他才會懂得回報，才會懂得孝順，才會懂得負責，才會懂得奉獻！
我感激我們的學校，因為我們的學校時時都在踐行着“一切為了學生，為了學生的一切”的諾言、一中為我們提供了優美的學習環境和良好的學習氛圍，為了保證我們的健康成長，學校實行了“零縫隙”管理，每層樓道和樓梯都有老師監督、管理，隨時制止不安全行為，防治意外事故發生、我們的學校有美麗的草坪，裏面長滿了鮮花和小草，他們與我們共同成長，共同接受知識的洗禮、花兒最懂得露珠的無私，小草最瞭解太陽的慷慨、我們沐浴着學校的關愛，那麼我們更懂得學校為我們的付出、此外，學校為了減少每個家庭的經濟負擔，免費為我們複印了大量的卷子，花費了很大一筆錢，特別是九年級的我們，複習用的卷子和資料一大堆，有些同學不理解，甚至抱怨不已、可是，他們是否想過學校的初衷，為了讓我們都能走進自己理想的高中，歡歡喜喜的來，不留遺憾的走、在學校領導的眼裏，什麼能比得上學生的前途？學校把天枰的一端傾向了我們、當人們欣賞彩虹的時候，首先想到的是太陽；當我們為贏得榮譽而喜悦的時候，第一個想到的是老師，老師用自己的才華作為動力，鼓起孩子們求知的風帆、老師把自己的愛化作陽光，照亮孩子們心靈的每個角落、我們的老師愛崗敬業，無私奉獻，他們就像我們的父母，而我們就是他們的兒女，我們的班主任賈老師，每天早上幾乎是全級段來的最早的老師，晚上又是最晚離開學校的，她總是希望我們快快樂樂上學來，平平安安回家去、她給我們的不僅是知識，而更多的則是那最樸實而又最偉大的愛、我們的數學周老師把她整個心都給了我們這羣孩子，總想着給我們多講幾道題，讓我們多做幾份試卷，也許在她眼中，我們是頑皮的，是不聽話的，但她在我們眼中永遠像媽媽一樣、我們的語文王老師擁有一顆金子般的心，她與我們彼此心貼心、心連心，她感應着我們的想法，她儘可能的.實現着我們有些無理的要求、我們的物理嶽老師和化學李老師，雖然擔任多個班級的教學任務，但她們對我們這個班的付出絕不亞於其他老師，她們總是希望我們能更加完美、政治郭老師和歷史齊老師同樣也教多個班級，但他們總是儘可能地照顧我們班，下課時總是到我們班來轉轉、看看，幫助我們解決問題、張主任是我們九年級段的段長，他幾乎是我們班的常客，就像我們的副班主任，每天都要到班裏“報到”幾次，看看我們是否在大聲讀書，是否在聚精會神寫作業，是否在全神貫注地聽課，他能叫出我們班所有同學的名字，他曾多次對我們進行教育和鼓勵，他是我們的堅強後盾、還有我們的何校長，他總是用最幽默、詼諧的語言來啟發和開導我們，讓我們在愉快的氛圍內明白更多的道理、江河把我們推向浩瀚的大海；曙光給我們帶來明媚的早晨；老師把我們引向了壯麗的人生，我們怎麼能不感謝你們呢，我親愛的老師！
父母是孩子的第一任老師，父母是孩子人生路上的第一個引路人、父母給了孩子一切，假如我能搏擊藍天，那麼是您給予了我騰飛的翅膀；假如我是擊浪的勇士，是你您給了我弄潮的力量；假如我是不滅的火炬，是你您給了全部的燃料；假如我是一口甘泉，是你您給了我源源不斷的愛的源泉、現在的孩子都是寶，家長把他們捧在手裏怕摔了，含在嘴裏怕化了，什麼都不讓他們幹，什麼都不讓他們管，你們總是一手包辦了、你們這樣做，我真的很感激你們、但你們認為這樣做是對他們好嗎？也許在你們看來，這樣能使他們減少了後顧之憂，更加專注於學習，可是你們錯了，因為，你們沒有讓孩子體會到你們的辛苦，那他們怎麼能理解你們呢？在我看來，你們首先剝奪了孩子健康成長的必經之路，你們沒有真正瞭解他們的內心想法，你們沒有平等地對待他們，你們沒有真正的教孩子成長、有些叔叔阿姨只知道在孩子犯錯誤時進行打罵或不管不問，而沒有和孩子進行心靈的溝通，更沒有真正走進孩子的內心、生活中還有一些“冷酷”的家長，他們只顧自己玩樂，對孩子置之不理，甚至理直氣壯地説，那是培養孩子的自立、你們是否知道，這樣的孩子在與別人交談時説父母不管自己，得到的雖是別人的羨慕，但他的心理卻是酸楚的、是苦澀的、你們知道，當他們生活上、學習上遇到困難時，他們多想與你們交流，多想得到你們鼓勵的話語、信任的眼神，可他們最後還是失望了、失落了，他們甚至在怨你們，既然你們不管他們，為什麼還要帶他們到這個世界上來呢？你們是否應該反思一下，我講的這些人中有您嗎？
今天距離會考還有70天的時間，這70天看似好長，但也只不過是一眨眼的功夫而已、70天以後將是真正的戰爭，勝者為王敗者寇、百日衝刺那天我們曾一起發過誓，要為明天的美好付出現在的辛勞，現在正是我們兑現諾言的時候、在這裏，我代表九二班80個同學鄭重宣誓，在這餘下的70天裏，我們一定會瞄準目標，全力以赴，抓緊點滴時間，搞好會考複習，報答父母深恩、“九年磨一劍，會考越雄關”、在09年的會考中，我們要打一場漂亮仗、我們的目標要實現，我們的目標一定能實現！因為，我們相信，努力和成績是成正比的、請各位叔叔阿姨放心，我們是有良知的一代人，我們是懂得感恩的一代人，我們是拼搏、奮進的一代人，我們也將是成功的一代人！
謝謝叔叔阿姨！
你們好！我叫楚心雨，是六一班的語文課代表。首先我代表老師和全體同學感謝你們能抽出時間來參加本次會議。
我們的語文老師趙老師和藹可親，風趣幽默，常以微笑教育人、感化人、鼓勵人，就像我們的好朋友。作為班主任，她對待學生一視同仁，耐心地教導着每位同學。她經常使用課件，把課講得生動有趣，明瞭易懂。她的“快樂學習”使每個學生都能在她的帶領下發揮最大的潛質，我們都喜歡她，也特別喜歡上她的課，也取得了很大的進步。前段時間數學老師暈倒了，住院、休養了三週，數學課基本都是她上的，同學們明顯聽出老師嗓音沙啞中帶着濃重的鼻音，很顯然老師是感冒了，可她還堅持上課，她的這種工作熱情深深感動着每位同學，大家學習更認真了。
這次期會考試，我班有60人，其中張宏業89分，是語文學科狀元。80分以上，屬於優秀學生的有30人，佔本班學生的一半，70—79分屬於良好的學生有19人，60--69屬於剛及格的學生有8人，60以下屬於不及格的有3人。
家庭作業的完成是對當天所學知識的鞏固，古人云“温故而知新”，只有這樣勤奮踏實的努力付出，才會有甜美的收穫，我班的大部分同學就是用合理的方法和辛勤的汗水才換取了優異的成績，比如我班的張宏業、楚心雨、武碩、馬文麗、禹舒珂、蘇子溢、孫苗青、楚醫鳴、付麗霞、馬一然等同學，不僅能嚴格要求自己，在課堂上認真聽講，積極發言，課前認真預習，課後及時鞏固，還利用休息時間擴展閲讀，練筆作文，他們對學習的態度，勤奮好學的精神是我們學習的榜樣，然而這些好習慣的養成並不是一朝一夕的事兒，它和我們家長的重視也是密不可分的。
現在在我們的生活條件好了，按理説我們這些孩子更應該“好好學習”，可事實卻恰恰相反，我們班的'部分學生還不能夠正視自己的角色，他們忘卻了自己的責任和任務：不認真聽講，不按時完成作業，尤其家庭作業最為讓人頭疼，多次不按時按質按量完成。在我的檢查後，組長同桌的督促下，他們還不能夠“知錯就改、迷途知返”自覺主動完成，我想這並不僅僅是他們自身的問題了吧，和各位叔叔阿姨們的家庭教育和態度有莫大的關係，如：劉方圓、楊浩傑、車航、史萌鑫、趙騰達、劉銀姣、高欽楨這些同學，他們在校經常不按時完成讀背任務，筆記、家庭作業，有時隻字不寫，有的即使是寫了也是隔三茅四，甚至字跡潦草，不堪入目。
親愛的叔叔阿姨們，你們今天能坐在這兒就説明你們是多麼愛我們啊!作為語文課代表，我想提出以下幾點建議：
1.認真督促檢查雙休日孩子作業的完成情況;查閲後及時負責任的簽字。
2.當我向您彙報您孩子的家庭作業沒完成時後，請您不要置之不理，及時的配合老師教育孩子，以便使他養成主動完成作業的習慣，不斷進步。
有道是“誰言寸草心，報得三春暉”，父母的愛，親人的愛是我們成長的良劑，我們的明天也和你們的晚年是息息相關的，為了您的孩子和您的幸福，我代表老師和同學們真誠的希望叔叔阿姨們能夠多關心一下我們的學習，我相信，有了你們的關愛，我們的明天將會更加美好。
再次感謝你們能來參加本次家長會，謝謝！
尊敬的老師們、家長們：
大家好！
我非常榮幸！今天有這樣一個機會，與大家共同交流關於教育孩子的一些體會。
作為家長，在對於孩子的教育方面，我最大的感受是要尊重孩子，跟孩子做朋友，多與孩子溝通與交流，主動深入他們的內心世界，瞭解他們所需所想，只有這樣，才能更好的引導他們，幫助他們健康快樂的成長。
對於孩子，鼓勵他，給他自信至關重要。人都是需要鼓勵的，何況孩子！你説他好，他可能會更好，你説他不行，他可能真的認為自己不行，如果他自己都對自己沒有信心了，他還能做好嗎？！不可能的！所以，一定要讓孩子相信自己！相信自己不比他人差，只要認真去做，努力去做，什麼都可以做得更好！我的孩子做得好的時候，我會鼓勵他，説他很棒！繼續努力！做得不好的時候，我也不會打擊他、奚落他，而是要他好好反省，找出失敗的原因，下次不犯同樣的錯誤。
在我看來，考試分數不是衡量孩子成敗的唯一標準，當今社會，對一個人的`要求是多元化、全方位的。當孩子們步入社會，一個全面發展的孩子絕對比一個高分低能的孩子具有優勢、佔盡先機。因而，注重培養孩子的綜合素質與綜合能力尤為重要。因為競爭激烈，現在的孩子學習任務重，壓力大，非常辛苦！在我看來，相信自己的孩子，給他足夠的空間，讓他做他想做的事，讓他做他喜歡的事，讓他自由發展、快樂成長也很重要。因為他快樂了，開心了，才能更加健康的成長，也會以更好的狀態投入到學習當中，在開心快樂中學習，相信效果會更好。相反，如果孩子因為壓力過大，因為過於緊張，而進入不了正常狀態，學習效率低下，對學習產生逆反心理，甚至厭學，後果會不堪設想。我的孩子愛好非常廣泛，尤其藝術與球類，他提出週末要學街舞、吉他、薩克斯，而拒絕再上其他文化課。尊重他的愛好，同時也讓他放鬆平時緊張的神經，我許可了，只是我強調，平時的學習一定要抓緊，學習不能落下。孩子和我都認為，功課的學習，關鍵是抓好課堂45分鐘。我鼓勵和讚賞他學校裏專心致志，收到了事半功倍的效果。
以上是我教育孩子的粗淺體會，歡迎大家提出寶貴意見！謝謝大家！
學問齋