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國小生關於讀書演講稿

欄目: 演講稿 / 發佈於: / 人氣:1.53W

通過對演講稿語言的推究可以提高語言的表現力,增強語言的感染力。在快速變化和不斷變革的新時代,我們都可能會用到演講稿,相信許多人會覺得演講稿很難寫吧,下面是小編為大家整理的國小生關於讀書演講稿,希望能夠幫助到大家。

國小生關於讀書演講稿

國小生關於讀書演講稿1

老師們、同學們:

大家好!

早上好!今天國旗下講話的題目是《讓我們的生活溢滿書香》。

今天是4月23日——“世界讀書日”。

聯合國教科文組織宣佈4月23日為“世界讀書日”。有趣的是這一天正好是英國著名作家莎士比亞的辭世紀念日。據資料表明,自“世界讀書日”宣佈以來,已有超過xx個國家和地區參與此項活動。在每年的4月23日,各國把讀書的宣傳活動變成一場熱熱鬧鬧的歡樂節慶。

同學們,如果有人問你世界上最香的東西是什麼,你會怎麼回答呢?我認為,世界上最香的東西不是飯菜,不是香水,而是“書的墨香”。

書香會帶給人難以言語的享受!讀一本好書,能使人飛到一個絢麗神奇的世界。在這個世界裏,我們可以和李白一起望廬山瀑布,和巴金一起觀海上日出,和冰心一起感悟人生……與書為友的過程,是一件多麼愜意的事啊!世界著名文學家高爾基就曾藉着月光讀書,在樓頂讀書,在老闆的皮鞭下讀書。對讀書的.痴迷,終於把他造就成為世界文學巨匠。正如高爾基自己所説:“書籍使我變成了一個幸福的人。”

讀書帶給我們最雋永的樂趣,最恆久的動力。讀書帶給我們心態的和平,精神的慰籍。經典詩句,讓我們充滿智慧。童話故事,讓我們浮想聯翩。歷史鉅著,讓我們博古通今。科學書籍,讓我們思維縝密……

老師們,同學們,讀書吧!請捧起心愛的書,在温馨安靜的環境裏,享受閲讀的快樂。願書成為我們永遠的朋友,讓我們和我們的學校走向更精彩的未來!

謝謝大家!

國小生關於讀書演講稿2

親愛的老師、同學們:

在我的生活中,發生過許許多多的事情。可是,有些事經過時間的流逝,已經被我漸漸地淡忘了。有些事則像耀眼的鑽石一樣,被我銘記在心。

記得有一次,我放學回家寫作業。寫完作業後就拿出《苦兒流浪記》來看。看了一會兒之後,爸爸就叫我吃飯,我沒有聽見便繼續看。爸爸看我半天不出來就到書房叫我。進來一看,見我哭得熱淚盈眶,大叫一聲:“包天洋,你還吃不吃飯了!”此時,我已餓得飢腸轆轆,一下子被爸爸的叫聲給嚇醒了,還真有點不舒服。

還有一次,姥姥和姥爺去三峽遊玩,回來時給我買了一本書,名叫《小蘿蔔頭的故事》。這本書讓我愛不釋手,裏面講了小蘿蔔頭“宋振中”的故事。書中一個個感人的.字眼就像一個個催淚彈,讓我的眼淚像斷了線的珠子一樣掉下來。“小蘿蔔頭”不到一歲時就被日本軍帶進了大牢,九歲時就被日本軍殺害了。這是我正看得起勁,爸爸正好就叫我吃飯,我喊道:“我沒聽見!”氣得爸爸説:“你沒聽見,你喊什麼喊!”我心裏想:哎呀,露餡兒了!我怎麼説話了呀!我還是快點去吃飯吧,不然我又要和爸爸吵架了!

這就是我的讀書趣事,很有趣吧!

國小生關於讀書演講稿3

親愛的老師、同學們:

我的視力有點差,媽媽怕我把眼睛看壞了,所以到處藏我的書,試圖不讓我看,可我總是跟媽媽鬥智,最後想辦法看上書。

有一天晚上,我在玩媽媽手機,突然媽媽的.手機沒電了,我就找媽媽的手機充電器。無意中,我發現了我盼望已久的兩本書:《青銅葵花》、《細米》。晚上睡覺前,我偷偷地打開夜燈,藉着薄弱的燈光開始了我的“竊讀記”,一頁,兩頁,我像一匹餓狼貪婪地讀着。我很快樂,也很懼怕——這種竊讀的滋味。但好景不長,最終被我媽媽發現了,她像小偷一樣打開我的房門,我根本沒看見,還在津津有味地讀着。她大聲喊到:“張依清,你在幹嘛?”我大驚失色,這才發現,我已經坐在這裏讀了兩個鐘頭了。我笑了一下,説:“媽媽我不看書了,馬上睡覺。”打這以後我再也不敢晚上看書了。

還有一回,媽媽正在做飯,我在她的餐桌旁邊讀《草房子》,媽媽説:“依清,幫媽媽拿一下鍋蓋,好嗎?”我正如痴如醉看着書,根本沒聽清,只覺得是“草帽”二字,順手拿起夏天乘涼的草帽走到老媽身邊,遞給她。媽媽一看,大聲説:“依清呀,我説的是鍋蓋,不是草帽!”媽媽剛要過來罵我,可一看見我捧着《草房子》時,用筷子輕輕點了一下我,説:“小書蟲,竊讀還不夠,又來啃書了。”

我雖然挨説了,但是學到了知識,正如“竊讀記”中所説,我們不僅是吃飯長大的,也是讀書長大的。

國小生關於讀書演講稿4

老師、同學們:

你們好!

讀書讓我領悟到了人生的真諦,每當我迷惑、彷徨時,書猶如一支明亮的火炬,指引我前進的方向,為我排憂解難,增強我的勇氣和自信心;當我悲傷痛苦時,書告訴我説,悲傷只是暫時的,只要勇於去開拓,便會發現快樂就在眼前;當我被別人誤解時,書告訴我説,勇敢地去走你的路,他們會看到真實的你。

讀書,提高了我的作文水平。從小一有空,我便讀起《格林童話》、《十萬個為什麼》等課外讀物。讀了這些書,不僅提高了我的閲讀能力,還可以從中摘錄一些好詞佳句,等到寫作文時,就能得心應手,不會感到欲言無物、詞彙匱乏了。

讀書,使我增長了知識,開闊了視野。記得很小的時候,腦子裏總有很多的問題。比如:天上為什麼會有月亮?魚為什麼不能到陸地上來生活?等等。但當我上國小並愛上了讀書之後,很多問題便迎刃而解了,甚至有時候我還充當小朋友的小老師,每當這時候,我都會由衷地感到讀書的好處,更堅定我要多讀書,才能多長見識的信念。

讀書,教會了我做人的道理。讀了《古井》這篇文章,文中的古井就同偉大的'母親一樣,無私地向人們奉獻甘甜的、清涼的泉水,養育一方村民,而對人們毫無所求。讀完這篇文章,我體會到做人應該有博大的胸懷,也更應該有無私奉獻的精神。雖然我還是個中學生,現在我還不能幹大事,但在學校裏,我能做到助人為樂。遇到同學學習有困難,我會主動幫助他們解決難題。

讀書,使我立志做個對社會有用的人。我們敬愛的周在少年時代就立下了"為中華之崛起而讀書"的宏願。前人已經為我們鋪平了道路,創造了幸福的生活,難道我們這代人不應該把社會建設得更繁榮富強嗎?要實現這個宏偉的目標,只有從小刻苦讀書,掌握淵博的知識,長大才能用自己的才幹為人類服務,報答我們親愛的祖國。

讀書能夠盪滌浮躁的塵埃污穢,過濾出一股沁人心脾的靈新之氣,甚至還可以創造出一種超凡脱俗的嫻靜氛圍。讀陶淵明的《飲酒》詩,體會"結廬在人境,而無車馬喧"那種置身鬧市卻人靜如深潭的境界,感悟作者的高深、清高背後所具有的定力和毅力;讀世界經典名著《巴黎聖母院》,讓我們看到如此醜陋的卡西莫多卻能夠擁有善良美麗的心靈、淳樸真誠的品質、平靜從容的氣質和不卑不亢的風度,他的內心在時間的見證下折射出耀人的光彩,使我們在尋覓美的真諦的同時去追求心靈的高尚與純潔。讀林語堂的《生活的藝術》以及古人流傳於世的名言警句,這些都能使我們擁有誠實捨棄虛偽,擁有充實捨棄空虛,擁有踏實捨棄浮躁。

國小生關於讀書演講稿5

各位老師,親愛的同學們:

早上好!

我今天講話的題目是《博覽羣書,豐富知識!》。

關於讀書,中外先哲有過許多膾炙人口的箴言:“讀萬卷書、行萬里路”;“讀書破萬卷,下筆如有神”;“書籍是人類進步的階梯”;“生活裏沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧裏沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀”等等。這些話都是告訴我們一個很普通但又非常重要的道理:開卷有益,讀書有益。的確,我們中華民族從來就是酷愛讀書、勤奮學習的民族,讀書、學習是我們民族精神動力永不衰竭的源泉。我們要繼承和發揚這個優良傳統。

良好的開端,就是成功的一半。自幼博覽羣書,如歷史、天文、詩、戲劇、哲學、科幻、文學,對日後的智力、自信、榮譽感、志向、信念、創意、悟性、人格和使命感的發展與形成至為重要。許多為世界為人類作出重大貢獻的天才人物,多認為他們的成功,與自幼父母激勵他們博覽羣書有關。

在人類歷史上,不論是國內還是國外,因勤奮讀書而改變自己的命運,乃至改變國家、民族的命運,影響人類文明進程的事例有如天上的繁星,數不勝數。他們的'故事影響着、激勵着一代又一代的人,而要認識他們,從他們身上汲取精神力量的最好辦法仍是讀書。

我們不可能在現實生活中結識世界上所有的偉人、大師,但通過讀書,就有可能。歌德説:"讀一本好書,就是和許多高尚的人談話"。你不可能回到過去,也不可能提前進入將來,但書籍可以把你帶到過去和未來。有人説,不讀書的人只生活在現在,而讀書人是同時生活在三個時代——過去、現在和未來。你不可能走遍世界各地,但書籍可以把你帶到地球的每個角落。

文字、書籍是人類歷史上最偉大的發明,而如果你能夠利用,卻不去利用這個最偉大的發明,那真是最大的愚昧,枉到人世一遭。

幾百張椅子每天都在耐心地、靜悄悄地等待着、盼望着它的主人的到來,可謂望穿秋水。

讀書吧!讀書已經改變了你的人生,如果你想繼續改變你的人生的話。

讀書吧!世界每天都在變,你可以不變嗎?

謝謝大家!

國小生關於讀書演講稿6

敬愛的老師,親愛的同學:

大家好。

我是四(3)班的張綠瑩。我的興趣很廣泛,喜歡唱歌、畫畫、爬山,還喜歡看書。今天,我要和大家分享我的讀書故事。希望大家喜歡。

前蘇聯作家高爾基説:“書籍是人類進步的階梯,是人類的精神糧食,是人類文化的營養品。”讀書帶給我們最雋永的樂趣,最恆久的動力;讀書帶給我們心靈的和平,精神的慰藉。朋友可能離去,書卻是最忠誠的夥伴,時光不斷流逝,閲讀卻讓我們永葆青春!

在知識的海洋裏暢遊,我感到無比充實與快樂。當我坐在課堂裏,仔細聆聽老師的講解;課間,為了一道題目和同學爭得面紅耳赤。成功的喜悦讓我歡笑,失敗和挫折使我得到經驗。學習是艱苦的,可我樂意,因為讀書是享受。

有這樣一個故事:漢朝時,少年時的匡衡,非常勤奮好學。由於家裏很窮,所以他白天必須幹許多活,掙錢餬口。只有晚上,他才能坐下來安心讀書。不過,他又買不起蠟燭,天一黑,就無法看書了。匡衡心痛這浪費的時間,內心非常痛苦。他的鄰居家裏很富有,一到晚上好幾間屋子都點起蠟燭,把屋子照得通亮。匡衡有一天鼓起勇氣,對鄰居説:“我晚上想讀書,可買不起蠟燭,能否借用你們家的一寸之地呢?”鄰居一向瞧不起比他們家窮的人,就惡毒地挖苦説:“既然窮得買不起蠟燭,還讀什麼書呢!”匡衡聽後非常氣憤,不過他更下定決心,一定要把書讀好。匡衡回到家中,悄悄地在牆上鑿了個小洞,鄰居家的.燭光就從這洞中透過來了。他藉着這微弱的光線,如飢似渴地讀起書來,漸漸地把家中的書全都讀完了。匡衡讀完這些書,深感自己所掌握的知識是遠遠不夠的,他想繼續看多一些書的願望更加迫切了。附近有個大户人家,有很多藏書。一天,匡衡卷着鋪蓋出現在大户人家門前。他對主人説:“請您收留我,我給您家裏白乾活不報酬。只是讓我閲讀您家的全部書籍就可以了。”主人被他的精神所感動,答應了他借書的要求。匡衡就是這樣勤奮學習的,後來他做了漢元帝的丞相,成為西漢時期有名的學者。

聽了這一個故事,親愛的同學們,你一定會從中有所感悟、有所啟迪吧。在新的世紀中,願同學們都來與好書做伴。只要是好書,就開卷有益;只要博覽羣書,才能使我們的知識淵博;只有與書做伴,思想才不貧窮、不孤獨,身心才能得到陶冶,生活才能充滿情趣。

同學們,請以審視的目光閲讀書籍,與書為友,以書為鑑,讓一縷書香伴你伴你我同行。

國小生關於讀書演講稿7

親愛的老師、同學們:

杜甫説:“讀書破萬卷,下筆如有神。”這句名言,我覺得特別有道理。只有書讀的多了,文章才能寫得好。像小苗吸收豐富的營養,像小寶寶吸取香甜的奶水。讀書,不僅豐富了我的知識,還讓我長了見識。所以,我特別喜歡看書。

我最早的讀物是一種俗稱“撕不爛”的口袋書。它的外形十分小巧,可以裝進口袋裏。説是口袋書,其實就是被串成一大疊的塑料卡片。一個很大的圖,下面只有注音的一到兩個字。比如:蘋果,蝴蝶,蟲等等。我的第一本書是媽媽抱着剛剛2,3歲的我去武漢武昌買的。回去後,我一遍又一遍的看那些好看的圖片,至於下面的字,看了也不太懂,媽媽為了讓我可以畫畫圖,寫寫一,二,三這種簡單的字,還給我買了一支熒光筆。結果,那本口袋書被我畫的亂七八糟。還好那本書不怕水,當時,媽媽不知洗了多少回。但每次剛剛洗過後,就被我畫亂了。

漸漸地,我長大了,像“撕不爛”的口袋書已經太過幼稚了,我又喜歡上了故事書。

那時我已經上幼兒園的大班了,像童話,小故事這樣的書才是我的最愛。我常常為小白兔而傷心,又因壞蛋的出現而感到懼怕,擔心。我常常想:要是故事中沒有壞人那該多好,那人們會過上幸福的生活,王子也不會為了保護大家而犧牲,小美人魚也不會變成泡沫。但那樣的故事是不是太無趣了呢。我常常想因為故事中的人物遭遇而牽腸掛肚,如果不讓我讀完一本書就睡覺的'話,那我一定睡不着,就算睡着了,夢裏也會是故事中的情節。

到了國小,故事書已經不能是我滿足了,我又發現了新的寶藏:四大名著,我對賈家衰歎而歎息,為綠林好漢而自豪,為孫悟空的一身絕技十分羨慕。《紅樓夢》、《三國演義》、《水滸傳》、《西遊記》這一本本名著是我受益匪淺。

大量廣泛的閲讀使我的語文成績和作文都有了飛快的提高。特別是作文,從二年級開始,我的作文便經常受到老師的讚揚,作文本上,老師有圈有點,這個字用的好,那個詞用的妙。我別提有多高興了。在我的作文本里,每一篇作文的成績幾乎都是優+。很多時候,我會把書中的好詞好句抄下來。如今,我的筆記已經寫了大半本了,每一次翻開來看,我都會有新的感受。

“一日無書,百事荒蕪。”書是我最好的朋友,也是我最好的老師!我愛讀書!

國小生關於讀書演講稿8

尊敬的各位老師、親愛的同學們:

今天是4月23日世界讀書日,也是全民閲讀日,在這裏我很榮幸能站在這裏發言,我今天國旗下講話的題目是《讓讀書成為我們的習慣》。

自古有句諺語:“書中自有黃金屋”。意思是説,讀書能使我們進步,能使我們過上好生活,能使我們受益無窮。

關於讀書,中外先哲有過許多家弦户誦、膾炙人口的箴言:“讀萬卷書,行萬里路”、“書猶藥也,善讀之可以醫愚”。“讀書破萬卷,下筆如有神”。“書籍是人類進步階梯”。“生活裏沒有書籍,就好像沒有陽光。智慧裏沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀”。等等,這些話都是告訴我們一個很普通,但又非常重要的道理:開卷有益,讀書有益。我們中華民族從來就是酷愛讀書、勤奮學習的民族,讀書、學習是我們民族精神動力永不衰竭的源泉,我們要繼承和發揚這個優良傳統。

“腹有詩書氣自華,最是書香能致遠”。閲讀對人的成長影響是巨大的。一本好書往往能改變人的一生,生活中因為讀了某一本書,而使人的命運有了根本性改變的比比皆是。讀書不僅是一個人的修養標誌之一,而且也應該成為人們完善自我、塑造自我、提升自我、凝聚智慧的重要途徑之一。新教育實驗的發起人——xxx教授説:“一個人的精神發育史就是他的閲讀史”、“一個民族的精神境界很大程度上取決於這個民族的閲讀水平”、“一個沒有閲讀的學校也不可能有真正的教育”。

書是知識的海洋,是智慧的源泉,是進步的階梯……讀一本好書,就是和許多高尚的人談話:讀一本好書,就是進行一次愉快的心靈之旅。經常讀書的人會思考,經常讀書的'人不會亂説話,經常讀書的人有氣質、有涵養。讀書雖然不能改變人生的長度,但可以增加人生的厚度和寬度。一個人如果從學生時代起就能養成良好的閲讀習慣,一生都會受用無窮。一個民族具有熱愛閲讀的追求與渴望,這個民族就會充滿智慧和希望。

作為一名學生,讀書一定要有方法,法國思想家、教育家、文學家盧梭説:“讀書不要貪多,而是要多加思索,這樣讀書使我獲益不少。”南宋思想家朱熹説:“餘嘗謂,讀書有三到,謂心到、眼到、口到”。xxx教授説:“讀書有略讀、閲讀與攻讀之分”,攻讀就是不僅要鑽研,還要堅持。偉大的作家列夫?托爾斯泰説:“身邊要永遠帶着筆記本,讀書和談話時碰倒一切美好的地方和語言,都要把它記下來”。這些大師講的這些方法都是他們讀書幾十年總結出來的,非常值得我們學習和運用。

作為一名學生,讀書不僅要有方法,更重要的是養成良好的閲讀習慣。關於閲讀習慣,我向大家提以下八點要求。

一是要學會選擇“好書”,現在圖書市場上賣的書,好差很難區別,我們要逐漸學會選擇好書,要多讀一些名著。另外,選擇的範圍也要廣一點,文學類的、天文科普類的、數學思維類的、藝術類的,等等。

二是要學會重點攻讀,莊子説:“吾生也有涯,而知也無涯,以有涯隨無涯,殆也”。

三是要學會做筆記,摘錄好詞好句,寫讀後感,等等,“不動筆墨不讀書”。

四是要強化記憶,經常讀讀背背,把一些精彩的片段、詞句背起來,等到用的時候,就能脱口而出了。

五是要堅持每天讀一點,要持之以恆。學校安排的“午讀”活動,就是提倡大家每天讀一點,許多班級每天的家庭作業中,經常有半小時閲讀,這類家庭作業很好,要堅持下去。

六是要帶着問題去閲讀,“讀書能解惑”。

七是要利用工具書進行閲讀,我們國小生在讀書時,難免會遇到一些不認識的字,不理解的詞句,要學會主動向大人詢問,尤其要學會向工具書詢問。

八是是遇到好書要反覆讀,讀上好幾遍,品出其中的味道來。

國小生關於讀書演講稿9

書,是人類文化遺產的結晶,是人類智慧的倉庫。書是人類的精神食糧,讀一本好書,就如和許多高尚的人談話。

以前,我很害怕改變。比如,開學時換老師了,我總會躲在一角悄悄哭泣,想念以前的老師;做什麼事情,總是一成不變,不去求變、求新。但自從我看了《誰動了我的奶酪》這本書後,我感覺自己像是長大了,不再是曾經那個害怕改變的.小女孩了。現在,我發現改變無時無處不在發生。當我們周圍的事情有所改變時,我們也要儘快調整自己,這樣,我們應該可以做得更好。

小時候的我不願去找別的小朋友玩耍,總是等他們來找我。我好像忽略了外面的世界,對外面發生的一切都視而不見。媽媽發現後就告訴我,不應該把自己封閉在家裏,應該走出去,多看看外面的世界,多主動與別人交流,這樣才能交到更多的朋友。如今,看了《誰動了我的奶酪》這本書後,再想想媽媽告訴我的話,我終於明白了:我們不能一直待在原地固步自封,不去改變,那樣就會止步不前。

生活並不是一帆風順的,當我們遇到困難時,一條路走不通,我們就要想方設法開闢另一條路,這樣,我們才能找到解決問題的金鑰匙。

讀書真好,因為它開闊了我的視野。豐富了我的生活。我要感謝它——書。

國小生關於讀書演講稿10

我是一個非常愛看書的傢伙,以致於我已達到了隨時隨地可以看書並且什麼書都看的境界。因此,每當媽媽去逛街時,都會把我“寄存”在新華書店裏,我就一聲不響地津津有味地看起來;當媽媽來領我時,我都央求媽媽“讓我再看會兒吧!”然後又埋頭看起來了。下面,就讓我這個“小書蟲”來為你將講我的讀書故事吧。

我是個“雜食動物”——啥書都看,什麼《格林童話》,什麼《上下五千年》,什麼《淘氣包馬小跳》拉,包括爸爸媽媽訂的報紙,只要是有字的東西,我都會拿過來瞧瞧,當然我最愛看的還是漫畫書,看漫畫書時,一不小心就會狂笑起來。有一次居然從沙發上笑滾到地板上,笑到肚子痛,笑到家人目瞪口呆,還以為我得了“狂笑綜合徵”呢!

我是個“隨緣”的人——隨時隨地都可以看書,吃飯時坐在桌子邊看,玩玩具時爬在地板上看,乘媽媽的自行車時趴在媽媽背上看,上廁所時就蹲在馬桶上看起來了……哪天不看書,我心裏就會癢癢的。

有一天我得到一個小手燈,晚上我上牀睡覺時突發奇想:如果能在牀上看書,該多好啊!等媽媽熄燈後,我就打開小手燈,津津有味地看起來了。可沒想到媽媽殺了一個“回馬槍”,把我逮了個正着,這下火山爆發了——爸爸媽媽一番臭罵,就差沒打我了,老爸還揚言要對我實行“惠民政策”——不讓我看一本書,為了保護我的眼睛!嚇得我渾身打顫,倒吸一口冷氣,忙向爸爸表態,以後再也不在牀上看書了。爸爸這才收回成命,但我心愛的`小手燈也給沒收了。

其實,看書也給我帶了不少麻煩。比如説,因為我長時間痴迷看書,又不愛護眼睛,所以我小小年紀就讓眼睛穿上了“玻璃衣服”——一兩塊鏡片都是200多度呢。但書給了我更多的快樂與知識,所以儘管有點麻煩,我還是要看更多的書,來充實我的大腦,讓我變成聰明的“大書蟲”,當然我會注意保護眼睛,在保護好視力的情況下多看書,多看好書,這不是“兩全其美”嗎?

國小生關於讀書演講稿11

親愛的老師、同學們:

我的愛好是讀書,每天晚上寫完作業後就拿着一本書在那裏看。

每天上午下課後,我還是拿着一本書在看。下午放學後,我拿的當然還是一本書。我的家裏放的都是我喜歡看的書,教室的書桌裏放的也是我喜歡看的書,圖書角里的書還是我喜歡看的書。

我只要一有時間就拿着本書看,而且看得非常入神,不管誰跟我説話,我都顧不上答話,好像什麼都沒發生似的。

不管是什麼書,我都愛看,像:《一千零一夜》、《一百個女孩故事》、《安徒生童話》、《格林童話》、等等。

我想:我以後要讀更多的書!知道更多的知識!瞭解更多的人物!

國小生關於讀書演講稿6

讀書,翻譯成英語就是read。在我看來,這足以表明,讀書使人快樂,使他們快樂。欲知詳情,且聽我慢慢道來。

每當手裏捧着一片墨香,淡淡的清香一縷一縷地鑽進我的鼻孔,穿過我的心,心裏也輕輕地充滿了墨香在紙上舒展開來。每當書飄進心靈時,世界遺忘了我,我也遺忘了時間。心靈,在一次一次書香的.浸染中,如閒雲野鶴飛離功利的世界,悠然在人性的天空中。

沒有人能否認讀書是一種享受。當人們談論享受時,他們主要談論的是物質享受,這並沒有錯。事實上,從精神層面上講,讀書也是一種高尚的精神享受。

雖然滿足精神方面的享受不如物質方面的享受直觀和實用,但在人們物質需求基本得到滿足的今天,精神方面的享受對人們來説更加珍貴。

北宋真宗皇帝趙趙恆就告誡讀書人“書中自有千鍾粟,書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。”由此可見,讀書的好處有很多,其中最重要的一條就是:它讓求知的人從中獲知,讓無知的人變得有知。

讀史蒂芬·霍金的《時間簡史》,在宏觀和微觀粒子的組合宇宙世界裏,感受智慧的陽光,猶如在山路上行走一樣,方才還是山重水複,認為沒有路可以前進。

然而柳暗花明在剎那間,可以看到遠處的村莊,這是真正的書。讀書的智慧不在書中,而在書外。書不僅告訴你書中的知識,而且告訴你如何讀書,如何做事,如何做人。

讀書可以消除你心中的疑慮。在書中感受歷史的雲彩,世界的温度變化,人類的善惡,社會的美與醜。讀書至此,或迷霧陡去,雲散日出。

我們不能斷章取義,從微觀層面進行分析。從宏觀上分析,讀書是快樂的,讀書是幸福的。讀書的樂趣,有聲音,有顏色,有活力,而且有夢想,就像五彩繽紛的陽光,通過稜鏡的折射,再通過神祕的萬花筒照射出來。

然後幸福就會有熱情,經過長時間的積累,永不放棄,就成了對書的一種堅持,一種執着,一種崇尚,在漫長的人生中形成一種習慣,這種習慣伴隨一生,堅固如磐石。幸福永遠屬於你。

讀書是人生的樂趣,有書為伴心甘甜。

體驗閲讀,你今天快樂嗎?

國小生關於讀書演講稿12

親愛的老師、同學們:

我以前不愛讀書,只讀漫畫書、迷宮書……不愛讀故事書。因為讀故事書讓我頭昏眼花,一點也不有趣。

老師佈置了本週寫《我的讀書故事》,我就茫然了,不知怎麼寫。今天媽媽為啟發我,打開電腦,讓我看了別人的讀書故事,我受到了啟發。我先看了魯迅的'讀書故事,講他國小的時候,學習非常棒,學校獎給他一塊金色徽章,他把這塊徽章賣掉,賣來的錢用來買書和一些辣椒。晚上,他就躺在牀上看書,看書的時候,如果累了,就吃一根辣椒。我要學習魯迅愛讀書的精神。然後,我又看了幾個同學的讀書故事,有的讀起來很專心,有的愛上了讀書,有的還為了讀書,自己去勞動的事情。

其實我身邊有個愛看書的人,他就是我爸爸。爸爸工作很忙,但在家的時候,沒有見他看電視,都是在看書、看報紙。爸爸告訴我,書上可以學很多很多知識,原來我不懂爸爸這句話,可今天我懂了。

讀書實在太有趣了,所以,從現在開始,我就要好好讀書,多讀書,要成為班上的讀書大王,還要寫一本非常好的書給大家看。

國小生關於讀書演講稿13

親愛的老師、同學們:

“讀書破萬卷,下筆如有神。”每天聽到這句詩,我就會想起讀書的好處,下面就由我為大家簡介一下吧!

在我的房間裏,放着一的.小書櫃,裏面擺放着各式各樣的書:童話書,小説,名著……其中我最愛看的就是中國的四大名著之一《紅樓夢》。這本書講了賈寶玉和林黛玉的愛情故事,還講了賈府興衰的全過程,我最喜歡裏面的林黛玉,因為什麼,我自己也不清楚,反正我覺得,喜歡就是喜歡,不用問什麼理由。

自從我辦了讀書卡,成績也在一點點的往前挪移了,從以前的15名一下子升到了第9名,太棒了。在平時的生活中,我總會帶着幾本課外書,在空餘時間裏,我都會拿出來閲讀。我也隨着主人公一起去冒險,隨着情節的變換,我也忽然緊張,忽然開心,忽然充滿疑問,過了一會兒又恍然大悟。真是有趣極了!

同學們,你們看我多愛讀書,你們呢?如果沒有在讀書的話,小心會被我們班的同學笑哦,祝賀你們考試成績也會像我一樣好啊,尤其是六一班的同學們,讀書吧,最後再贊送你們一句:“加油!加油再加油!”

國小生關於讀書演講稿14

書,是人類文明的長生果,這個比喻非常恰當,因為讀書可以讓人們永遠年輕。

當你走進書中的世界,沒有人能阻擋你在這個富有情趣的世界裏遨遊的步履。書就像一艘非凡的戰艦,把自己帶到廣闊的宇宙,浩瀚的天地;書就像一批神奇的駿馬,帶我們領略自然地奧妙,人生的真諦!

著名的`英國作家尤安·艾肯,在他的演講詞《走遍天下書為侶》説:“如果讓我獨自駕舟環繞世界旅行,如果只能讓我選擇一樣東西供自己娛樂,我會選擇一本書。”他那無比肯定的語氣,及其對書的熱愛,使我深深的感動着。

當你真正走進書中的王國,你會發現,原來書裏的世界是那麼有趣,遨遊書海的自己充滿了魔法般的活力。不用出門,就能遊覽天涯海角;不用拜訪名人,就可以對他們的一切瞭如指掌;甚至不用等到白髮蒼蒼,就可以成為飽學之士!

在書海遨遊是那麼有趣,你可以瞭解小動物們的生活習性,可以探索大自然的無窮奧祕,可以體會人間的真摯情感,可以品嚐到神話般的非凡樂趣!

同學們,讓我們共同走進書中,一起來體驗讀書的快樂吧!