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[精選]關於學習的演講稿2篇

欄目: 演講稿 / 發佈於: / 人氣:1.28W

通過對演講稿語言的推究可以提高語言的表現力,增強語言的感染力。在當下社會,需要使用演講稿的場合越來越多,那麼你有了解過演講稿嗎?下面是小編為大家收集的關於學習的演講稿,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。

[精選]關於學習的演講稿2篇

關於學習的演講稿1

老師們,同學們,早上好。

今天早會發言的主題是:好好學習。

努力學習是我們能夠也必須做的事情。

作為青少年,我們精力充沛但不全面。所以,我們都開始期待自己有所作為,卻沒有什麼可做的。

然後,好好學習。

大家都説國內學習是應試教學,邊學邊考不開心。死亡的知識在生活中用處不大,總有一些不願意去讀。但我認為,在這個過程中,我們也在獲得深入思考的能力,使我們不僅能看到事物的表面,而且能全面深入地看到事物;我們得到一種能吃苦的毅力,讓我們在一天的各種事務上不懈怠,總是做得越來越好;我們獲得了一種心理素質,在困難面前可以樂觀。還有就是我們的責任感,我們的判斷力等等。我們正在獲得更健全的人格和精神世界,這是我們研究了十幾年卻能受益幾十年的財富。

有大學問題的人和沒有墨香的人眼睛不一樣。從大學問問題的人,眼神深邃,內心智慧。有了這樣的眼睛,他們必須看得更遠,開拓更先進的道路,讓他們的努力有所迴應,為我們這些16、17歲想要有所作為的人樹立路標。

記得上學期的一個學長曾經説過,他非常感謝在部隊養成了刻苦學習的習慣,這是他一生的財富。我們的前輩們不懈努力,勤奮學習,為社會做出了貢獻。也是我們想做的`,要盡力。

我們從小就在學習。我們學會呼吸。我們學習攀登。我們學會了説話。我們開始學走路。一步一步來,我們堅強,努力。我們已經從一隻新生的動物變成了今天聰明又有些小才華的學生。我們努力了這麼多年,不斷的學習讓自己變得更好。這些必做的事情,好好學習,只會比別人做的更好更快。是做,為什麼不盡力呢?

中國有火藥,西方有槍。他們努力學習,我們停滯不前,所以被羞辱,被侵犯;我們憤怒地指責別人,卻沒有追根究底。有時候,我們懶散地浪費一天時間,導致我們頭腦中的一扇門關閉,而我們卻不知道。

周恩來想為國家服務,所以他努力學習並取得了一些成就。我們有很多抱負,但很少開始利用現在的時間。

我們任仲真的任重道遠。根據人們的期望或夢想努力學習。隨之而來的不是卓越的成就,而是我們日常成長中紮實的新進步。

關於學習的演講稿2

老師們,同學們:

早上好!

習慣是行為的自動化,不需要特別的意志努力,不需要別人的監控,在什麼情況下就按什麼規則去行動。習慣一旦養成,就會成為支配人生的一種力量。對於絕大多數學生來説,學習的好壞,20%與智力因素相關,80%與非智力因素相關。而在信心,意志,習慣,興趣,性格等主要非智力因素中,習慣又佔有重要位置。

良好的學習習慣的形成,至少有三個方面的好處:

1,可以通過生物鐘,條件反射自動使你自覺地去做應該做的事。如果不是靠習慣,許許多多看似平常的事做起來就會顯得手忙腳亂,造成心煩意亂。

2,可以發揮下意識的作用。一般人都有這樣的體驗:吃完早飯準備上學,剛一走近自行車便隨手掏出鑰匙,接着打開車鎖,然後朝着學校的方向前進。這些動作幾乎連想都沒有去想。同樣道理,一個具有良好學習習慣的人,他的下意識會隨時隨地支配他按照平時習慣了的套路做那些與學習相關的事,使之在不知不覺中,事情做得輕輕鬆鬆,有條有理。

3,可以調動潛意識為學習服務。潛意識的作用非常大,一些科學家,文學家,藝術家之所以能在休息甚至在睡眠的時候產生靈感,都是因為他的潛意識與外界剌激,與自己孜孜以求的問題之間保持着必然聯繫。1865年,德國的化學家凱庫勒坐在顛簸的馬車上打瞌睡,夢中揭示了苯的分子結構之迷。1869年,俄國化學家門捷列夫也是在夢中看見他日思夜想的元素週期表的。

那麼,我們應該養成怎樣的良好學習習慣呢!

1、要養成一心向學的習慣

一心向學的習慣,是所有學習習慣中最重要的習慣。這種習慣一旦養成,你就會自動自覺地把萬事萬物都與學習聯繫起來,你的感觀便會成為知識信息的掃描儀和接收器,你的大腦便會成對知識進行過濾,加工,再造的法寶。同時,你會感到生活到處都有樂趣。

2、要養成專心致志的學習習慣

專心致志的學習習慣,是學子必須養成的起碼的`學習習慣。如果象小貓釣魚那樣不專心致志,學習是沒有效率的,甚至一無所獲。

3、嚴格執行學習計劃定時定量的學習習慣

嚴格執行學習計劃定時定量的學習習慣,是實現目標,克敵制勝的法寶。誰能根據奮鬥目標制定出科學的計劃,並且定時定量地完成計劃,誰就能無往而不勝。

4、要養成認真思考的學習習慣

認真思考的學習習慣,有利於提高學習質量,有利於培養人的能力,尤其是有利於增強人的發現,發明和創造能力。

5、要養成講究學習衞生的習慣

有的同學學習時歪着身體,有的伏在桌面上看書,這些壞習慣既不衞生,又會影響學習的效率。

同學們,習慣是一種慣量,也是一種能量的儲蓄,養成良好學習習慣的人,要比那種沒有養成良好習慣的人以及養成不良學習習慣的人具有較大的潛在能量。希望同學們能養成良好的學習習慣,提高各方面的素質。

我的講話完了!謝謝大家!