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責任與擔當演講稿高中

欄目: 演講稿 / 發佈於: / 人氣:1.52W

演講稿的寫法比較靈活,可以根據會議的內容、一件事事後的感想、需要等情況而有所區別。在不斷進步的時代,越來越多地方需要用到演講稿,為了讓您在寫演講稿時更加簡單方便,以下是小編為大家整理的責任與擔當演講稿高中,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。

責任與擔當演講稿高中

責任與擔當演講稿高中1

大事難事看擔當,順境逆境看胸懷。我們正處於一個體制轉軌、社會轉型、思想轉變的新時代,增強敢於擔當的意識,倡導敢於擔當的作風在當今不可或缺。正如《大事,難事,看擔當》一文中,尹家五兄弟打工賺錢為集體造橋,宋先欽為集體償還債務,楊佳身殘志堅實現人生價值三個事例所告訴我們的,人生價值在於擔當,擔當得越多,價值越大。人生必須在“有擔當”中成長,在“敢擔當”中前行,在“能擔當”中輝煌。

文中最後一段話講:“世事如棋,人生如畫,在大事難事中擋風頂雨,擔當責任,衝破冰河,擁抱朝陽,才能讓事業風起雲湧,讓人生燦爛芬芳。的確,我們無法選擇出生的時代,但可以為之增光添彩;我們無法決定生命的長度,但可以詮釋其厚重!

新形勢下,作為行政服務人員,敢於擔當最重要的實現方式就是同心協力、全力以赴務發展、服從發展,一切圍繞發展來謀劃、來擔當。當前,與羣眾的需求及蘇南等周邊發達地區比較,發展的質量不夠高、發展的環境不夠優、發展的速度不夠快等問題仍然制約着我區經濟的協調發展與科學跨越。行政服務人員唯有解放思想、實事求是,唯有敢於擔當、勇於擔當、善於擔當,才能增強發展的意識、幹事的勇氣、履職的膽識,才能負起崗位的責任、擔起發展的重任。作為行政服務崗位上的工作人員,如何來主動作為,敢於擔當呢?

首先是明確目標,勤於學習。行政服務工作的發展十分迅速,在過去的一年裏,國家相關法規有了新調整,政府職責分工有了新變化,中心的職能定位也得到了合理完善。行政服務工作一日千里的發展形勢,除了要求從業者有兢兢業業的敬業精神外還要求“知與行”的.高度統一。敢於擔當,首要的就是抓好學習,在學習中不斷的積澱,分析問題才能夠做到思路清晰、頭緒分明;解決問題才能夠做到抓住要害、行止有度。

作為中心工作人員,我們一定要正確認識自己的學識和能力,倍加謙虛、永不懈怠。在不斷更新的知識和快速發展的實踐面前,以孜孜不倦的精神不斷求索,才能在各類事項服務中做到目標更突出、工作更務實、服務更嚴謹。

其次是牢記宗旨,增強責任。以羣眾滿意為標準,以服務為本職,以優質為關鍵,以便民便企、加快發展為目的,敢於擔當就是以創新的意識、創新的精神、創新的思路,拼搏實幹、奮力開拓。一方面,嚴格遵守中心各項規章,積極參加各類活動,認真專研業務,不斷提高自己的服務意識和辦事能力;另一方面,靈活掌握審批政策,一切從羣眾的利益出發,把所有進中心的審批事項按要求辦好,急羣眾所急,想羣眾所想;更為重要的,是嚴格按照“六公開”和“三集中三到位”的要求,嚴格規範履職,真正使羣眾感受到在中心辦事的透明度和辦事效率。

其三是與時俱進,開拓創新。創新是不竭的動力源泉,創新可以開創局面,可以指陳弊病。就實際狀況而言,行政服務工作,除了明確“羣眾滿意”這一根本目標以外,就是要做到要在動態中管理,在管理中掌握動態;在創新中管理,在管理中不斷創新。

要不斷完善各類辦事指引,積極推行政務公開,實現零距離、人性化辦公,讓羣眾一看就知、一問便明、一查便懂,一辦就成;“諮詢服務一口清、發放資料一手清、受理審查一次清”;要在不涉及法律“底線”的前提下,多行便民之舉,對符合要求的事項迅速暢通,對不違反法律、法規的可以靈活處理的事項給予變通,涉及多個部門的事項及時溝通,權限外需報上級審批的事項及時疏通。

最後,我想到了《雷鋒》中的一段話:如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠堅守着你生活的崗位……我想,這就是擔當。

我們只是行政服務崗位上的普通一兵,我們的擔當就是要以踏實的服務,將窗口打造成為聯繫羣眾的“橋樑”、作風建設的“標杆”、部門形象的“名片”,為加快我區的經濟發展和和諧社會建設作出自己應有的貢獻!

責任與擔當演講稿高中2

同學們,老師們:

大家好!

我今天演講的題目是“明確責任勇於擔當”。

花兒明確自己的責任,於人芬芳;樹木明確自己的責任,於人陰涼;陽關明確自己的責任,於人温暖。責任是心中的一盞明燈,指引着我們前進的方向。

徐礪寒的被原諒,正是由於他內心的崇高的責任感打動了別人。

回望古代,再看蘇武。一身舊衣,一支杖節,一副滄桑畫卷,那是經歷歲月洗禮仍不會丟的責任支持着他,他是大漢的使節,即便死去,也是大漢的靈魂,不被匈奴的'利益官爵所誘,吃野草,吞寒雪,他無願無悔,十幾年啊,那寒冷的渤海邊灑下了他多少對與大漢的思念,無數次的寒雪刺骨,他不改代表大漢的責任心,心中的一盞明燈,照亮通向大漢的道路。蘇武終回大漢,這是一段生命的奇蹟。他知道自己的責任,他勇於承擔愛國的責任走出心中大道。

又攬今朝,重億今代歷史。他是億萬國人的首領,卻能屈膝一跪,他就是43年前在猶太人死難者紀念碑前下跪的德國使羅德,膝下黃金是他對士人的承諾。正因為他知道,自己不僅是一個七尺男兒,更肩負着國家興旺,發達的責任,他知道自己該幹嘛。這令人動容的一跪,打開了德國蓬勃發展的大門。明確責任才能有所收穫,生命的意義不正前進於人生道路上嗎?

重拾過去,尋找如今的有責任之人,他們於承擔自我中不斷完成夢想。劉易錫抱乞丐成乘車的畫面被網友轉載無數次後,他只淡言説:“我是一名公交司機,幫助乘客是我應盡的責任。“多麼樸素卻又包含着偉大的平民意識,塵世浮華與他無關,他只是做自己應該做的,袁隆平在研究出“超級水稻“後,仍不忘自己的職責,在面對廣大媒體的追捧中,他坦言:“我只是個農民,我的職責是種地,種好地。“

他們在芬芳滿園中打造心中澄淨的一隅,人生在世,重在知道自己該幹什麼,應該幹好什麼,明確自己的職責,並勇於擔當。

心中一盞明燈,照亮前進的方向,明確一個責任,一直走下去。

我的演講結束了,謝謝大家!

責任與擔當演講稿高中3

同學們,老師們:

大家好!

我今天演講的題目是“我懂得了責任與擔當”。

緊張的九年級生活就要過去了,在這一年裏,我不僅學到了知識,更懂得了責任與擔當。

九年級下學期一開學,老師交給我一個重要任務,帶領大家進行體育加試科目的訓練。因為體育委員轉學走了,而體育加試非常重要,是要記入會考成績的。所以,老師讓我這個班長來管理。説實話,我不是很願意,九年級的學習已經很緊張了,而我又是班長,平時事情就多,再兼個體育委員,想想就犯怵。不過,看着老師信任的目光,我明白,為同學們服務是我的`責任和義務,我責無旁貸。我下決心一定要把學習和工作協調好。為此,我做了詳細的計劃,一切照着計劃來。

每天清晨,我都要帶領同學們去跑步,這樣可以增強體質耐受力,為體育加試打好基礎。每天下午還要抽出一節課的時間進行考試科目的訓練。有的同學不願意參加,嫌累,嫌浪費時間耽誤學習。我苦口婆心的勸他們,告訴他們體育考試和文化考試同等重要。還有幾位同學,因為學習成績不好,什麼都懶得參加,他們的情緒明顯影響了其他同學。我跟這幾個同學談心,並且成了了學習小組,幫助他們學習。讓他們對學習有了信心。也更積極參加體育訓練了。為了不讓同學們分心,他們的任何問題我都要幫助解決。我每天象陀螺一樣,轉個不停。晚上回到家,我還要複習功課。有時候,我真覺得太累了,想放棄了,可是想到老師和同學們期待的目光,我咬牙堅持了下來。

終於迎來了體育考試的時間,我們班大獲全勝,除了一名同學因腳傷減分外,其他全部滿分通過。大家興奮的把我圍在中間,説這是我的功勞。老師也誇獎我完成了考驗。我也非常興奮和自豪,看着同學們的笑臉,覺得以前的付出真是太值得了。

這件事讓我收穫了成功的喜悦,更懂得了責任與擔當。我將繼續帶領同學們完成會考的考驗,我相信,在我們的共同努力下,我們一定會取得好成績的。

我的演講結束了,謝謝大家!

責任與擔當演講稿高中4

尊敬的各位領導,同事們:

大家好!

一直簡單的認為,教師的職責就是“傳道授業解惑”,直到我站在三尺講台的那一天刻,我才真切的明白,老師的職責還遠不止這些。

在這樣一個彰顯個性、信息爆炸的時代,教育越來越注重對學生實踐能力和創造能力的培養,人們獲取知識的渠道越來越寬,社會的法制越來越健全,學生的民主意識也越來越強,而教師作為傳道授業者的權威性卻在逐漸減弱。要順利的進行教學活動,培養學生完善的人格,全面提高教育質量,構建良好和諧的師生關係是關鍵。

曾幾何時,互聯網熱傳過這樣一個帖子:生物工程是21世紀最有前途但又尷尬的專業。説的是生物工程專業大學聯考錄取分數高,知識更新換代快,但就業前景卻不容樂觀。這讓院長非常難受。按理説,對畢業生就業工作,他可以有很多理由不去費這個心,但是他不這樣想,學生是我們培養的,我們有責任幫他們找到好工作。在他的提議下和堅持下,克服了重重阻力,院學術委員會經過反覆討論和修改,最終形成了“生物技術學院教育教學改革五項實施方案”,學生的綜合素質增強了,就業率也提高了。他能設身處地的'為學生着想,在學生面前,他是良師更是益友。

這種和諧的師生關係,在年輕教師面前,體現的更加淋漓盡致。對於中青年教師來説,申報國家自然科學基金幾乎是一件不可能的事情。在他的鼓勵和幫助下,全院40多名教師都申報了,這40本申報書,他每一頁都仔細閲讀並且提出修改意見,他的努力很快得到了回報。在年輕教師面前,他是領導更是夥伴。

師生關係和諧了,校園才會和諧,學習氛圍才會融洽,。構建和諧的`師生關係是學校的真諦,是時代的召喚,是促進學生全面發展的需要。作為一名年輕的教育工作者,只有時刻銘記以學生髮展為本這樣的觀念,以院老前輩老領導為榜樣,以傳道授業解惑和共築強盛沈農夢為己任,主動構建和諧的師生關係,沈農才會進一步發展,教育的明天才會更加美好!

責任與擔當演講稿高中5

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

我今天演講的題目是:責任在於擔當。

責任如陽光,能激發潛能;責任如甘露,能淨化心靈;責任如燭光,能照亮人生。勇於擔當,源於強烈的事業心、責任感。沒有幹事創業的崇高追求,沒有昂揚向上的精神狀態,沒有捨身忘我的拼搏精神,事業是不可能成功的。一個人不管職務上下,一旦走上了工作崗位,就意味着肩挑擔子,揹負責任。

古人云,“大事難事看擔當,順境逆境看襟懷”。對於應負的責任,迎着風險也要幹好,實踐擔當的精神,提升擔當的能力,做到敢擔當,能擔當,會擔當,善擔當。自古以來中國傳統文化中就有修身,齊家,治國,平天下為準的責任意識、擔當精神。花木蘭替父參軍呈現的是一5位兒女對父母、對家庭的責任;精忠報國呈現的是南宋名將岳飛對國家的責任;先天下之憂而憂,後天下之樂而樂,呈現的是范仲淹對人民的責任。

責任是人與生俱來的一種約束、一種使命。做人有責任,做事有責任,幹社區工作則更應有責任。責任是什麼?責任就是份內應做的事情,是崗位職責範圍內應承當的任務,是“在其位”應當完成的使命,是“食俸祿”必須不講任何條件任何價錢去做好的工作。不管其範疇多麼廣泛,也不管其內涵多麼豐富,責任都既是一種客觀需要,也是一種主觀追求;既是自律,也是他律。正因為如此,我們説,責任是成就事業的可靠途徑,是實現人的全面開展的必由之路。

那麼,作為社區工作者,我們必須時刻認清責任,不畏責任,勇於承當責任,樂於承當責任。工作中面對困難,毫不退縮,相信自己,熱衷挑戰。因為我們有了強烈的責任心,所以對待每一位來辦事的居民,我們做到熱情、細心、耐心,對待居民來辦的每一件事,我們做到做到盡能力解決居民困難。因為在我們心裏始終有這樣一種執着的信念:這是我們的工作,我們就有一種責任。説高尚點,這是對羣眾負責!對歷史負責!你能夠擔當起為人民服務的責任。説自私點,這是對自己的工作負責!對自己的人品負責,對自己的人生負責!6假如只把工作當作一件差事,或者只把目光停留在工作本身,那麼即使是從事最喜愛的工作,你依舊無法持久地保持對工作的激情。社區工作是平凡的、瑣碎的、枯燥的、艱難的。然而既然選擇了這份工作,就是選擇了辛苦,選擇了責任。我們的工作,儘管辛苦但卻很有意義,當社區居民中意的離開,當居民的困難得到解決,誰還能説你的努力、你的工作沒有意義?沒有做不好的工作,只有不負責任的.人。與有些工作相比,幹社區工作可能是辛苦一些。但既然天賦大任於我輩,我們就必須不僅視責任為約束、為義務,嚴守責任,同時還必須自覺把盡責的過程當作修煉的過程,把履職的過程當作自我完善自我提高的過程,在負責任、盡責任的奉獻中實現人生的價值、享受人生的歡樂。

記得美國前總統林肯説的一句話:“每一個人都應該有這樣的信心:人所能負的責任,我必能負;人所不能負的責任,我亦能負。如此,你才能磨鍊自己,求得更高的知識而進入更高的境地。”

我的演講完畢,感謝大家!

責任與擔當演講稿高中6

尊敬的領導、老師、親愛的同學們:

大家早上好!

我今天演講的題目是:責任在於擔當。

責任如陽光,能激發潛能;責任如甘露,能淨化心靈;責任如燭光,能照亮人生。勇於擔當,源於強烈的事業心、責任感。沒有幹事創業的崇高追求,沒有昂揚向上的精神狀態,沒有捨身忘我的拼搏精神,事業是不可能成功的。一個人不論職務高低,一旦走上了工作崗位,就意味着肩挑擔子,揹負責任。

古人云,“大事難事看擔當,順境逆境看襟懷氣對於應負的責任,迎着風險也要幹好,實踐擔當的精神,提升擔當的能力,做到敢擔當,能擔當,會擔當,善擔當。自古以來中國傳統文化中就有修身,齊家,治國,平天下為準的責任意識、擔當精神。花木蘭替父參軍表達的是一位兒女對父母、對家庭的責任;精忠報國表達的是南宋名將岳飛對國家的責任;先天下之憂而憂,後天下之樂而樂,表達的是范仲淹對人民的責任。

責任是人與生俱來的一種約束、一種使命。做人有責任,做事有責任,幹社區工作那麼更應有責任。責任是什麼?責任就是份內應做的事情,是崗位職責範圍內應承當的任務,是“在其位”應當完成的使命,是“食俸祿"必須不講任何條件任何價錢去做好的工作。不管其範疇多麼廣泛,也不管其內涵多麼豐富,責任都既是一種客觀需要,也是一種主觀追求;既是自律,也是他律。正因為如此,我們説,責任是成就事業的可靠途徑,是實現人的全面開展的.必由之路。

那麼,作為社區工作者,我們必須時刻認清責任,不畏責任,勇於承當責任,樂於承當責任。工作中面對困難,毫不退縮,相信自己,熱衷挑戰。因為我們有了強烈的責任心,所以對待每一位來辦事的居民,我們做到熱情、細心、耐心,對待居民來辦的每一件事,我們做到做到盡能力解決居民困難。因為在我們心裏始終有這樣一種執着的信念:這是我們的工作,我們就有一種責任。説高尚點,這是對羣眾負責!對歷史負責!你能夠擔當起為人民服務的責任。説自私點,這是對自己的工作負責!對自己的人品負責,對自己的人生負責!

如果只把工作當作一件差事,或者只把目光停留在工作本身,那麼即使是從事最喜歡的工作,你依然無法持久地保持對工作的激情。社區工作是平凡的、瑣碎的、枯燥的、艱苦的。然而既然選擇了這份工作,就是選擇了辛苦,選擇了責任。我們的工作,儘管辛苦但卻很有意義,當社區居民滿意的離開,當居民的困難得到解決,誰還能説你的努力、你的工作沒有意義?

沒有做不好的工作,只有不負責任的人。與有些工作相比,幹社區工作可能是辛苦一些。但既然天賦大任於我輩,我們就必須不僅視責任為約束、為義務,嚴守責任,同時還必須自覺把盡責的過程當作修煉的過程,把履職的過程當作自我完善自我提高的過程,在負責任、盡責任的奉獻中實現人生的價值、享受人生的快樂。

記得美國前總統林肯説的一句話:“每一個人都應該有這樣的信心:人所能負的責任,我必能負;人所不能負的責任,我亦能負。如此,你才能磨鍊自己,求得更高的知識而進入更高的境界。”

我的演講完畢,謝謝大家!

責任與擔當演講稿高中7

學習了科學發展觀,我深刻的認識到教師的責任重大,最近結合科學發展觀看了《三份責任七分能力》這本書後,內心只有一個想法,態度決定一切。在教師這個職業中我首先應該具有的就是責任心,它比什麼都重要,有了責任心就會有愛心。

師愛是一種奉獻,師愛是一顆愛心,師愛一份責任。人民教師使命崇高,責任重大;人民教師鐵骨錚錚,擲地有聲;人民教師是人類靈魂的工程師,從事着太陽底下最光輝的職業。,愛心育人,以德育有,服務育有,是我們永恆的主題,也是教師職業道德的靈魂。

教育事業是良心事業,教育事業是愛心事業,忠誠黨的教育事業是需要我們每位教師有足夠的愛心、耐心和責任心。從這個意義上,我們可以這樣説,一名教師只有堅持愛崗敬業,愛心育有,以科學和理論武裝自己,以正確的輿論引導羣體,以高尚的情操塑造學生,以優秀的成績鼓舞家長,方可稱得上是師德高尚,業務精良。也只有始終堅持以人為本,以德育人,充分尊重學生要格,按照學生個體差異,盡心盡力,用自己的拳拳愛心滴滴真情,像教自己的親骨肉一樣,手把手,一橫一豎,一行路,一絲不苟,循循善誘,辛勤耕耘過的教師,才會懂得什麼是真心付出,什麼是含辛茹苦;才會明白幾滴汗水,幾分收穫,幾顆星光,幾分笑容的真諦所在;也才能真正品位到教育工作的辛苦和收穫時的幸福。

我們可能要面對新的問題,適應新的變化,創造新的生活,而這全新的一切,沒有腳踏實地,沒有盡職盡責,沒有默默奉獻又如何能完成?愛崗敬業説得具體就是要盡崗位職責,把具體事物一點一滴地做好,把工作時間一分一秒地抓牢。準備好每一篇教案,上好每一堂課,做好每一次作業批改,把握好每一名學生的成長。這就是敬業,這就是愛崗!這就是盡職!

我們以什麼樣的精神對待工作,決定着工作的成敗;以什麼樣的態度面對學生,決定着學生的成長。我們的態度決定着學生的成長,這就是教育工作之所以神聖的原因,也應該是師德水平的重要體現。學生就好像花草樹木趨向於陽光一樣,趨向於教師。學生的這種向師性表明,教師對他們來説,實在是太重要了。我們應該是學生生活中、心靈上最重要與震撼的'人物。他們每天的大部分時間,是同我們在一起或是在我們的影響下度過的。他們是不是能生活得有意義,是不是能學得有效果,是不是能健康成長,是不是幸福快樂,都和我們有太大的關係。他們每天都希望從我們這裏得到美好的東西。

我們的敬業愛崗意味着要對學生的成長負責,不僅要關注學生的學業,也要關注學生的情感態度、生命價值;不僅要關注學生的學習,也要關心學生的品德和習慣。我們要成為”學生成長的促進者“,在我們學校培養學生的品德、習慣和學習能力尤為重要,使其和諧、健康的發展。樹立起堅定的人生方向。我們還要成為學生成長的夥伴,既能理解學生成長的苦惱與抗爭,具有同理心,又能帶動、幫助學生,具有影響力;樂於做學生的夥伴,在平等中感受昇華,在成長中享受收穫。唯其如此,我們的責任心才能成為學生進步和發展的真正動力。

做人必須像人,不求驚天動地,但求問心無愧。忠誠於我們教育事業,就要有胸懷大局,恪盡職守,愛崗敬業的責任心;就要有尊重生命,無私奉獻的崇高品德。在學生的眼裏,我們是神聖的,是美麗與智慧的象徵,是正義與道德的代表,是讓他們崇拜、信任、愛戴,並渴望接近和刻意模仿的人。我們除了無私奉獻外,更重要的是用真心、誠心、信心去對待學生。愛自己的孩子是本能,愛別人的孩子是神聖。大難面前。這種大愛已化做一種本能,我不希望我們也有這樣的機會。但是教書育人已經不僅僅是我們賴以謀生的職業,更是一項偉大的事業,一項實現了自己個人價值和社會價值的事業。

能夠把個人的愛好作為自己謀生職業的人是很幸運的,能夠把賴以謀生的職業變成一生為之追求奉獻的事業的人更是了不起。看看我周圍的同事們,誰也不例外。旗幟在前,催人奮進。我經常問自己,我離優秀的距離還有多遠?我將朝着所確立的新教育目標繼續去努力、去奮鬥。

責任與擔當演講稿高中8

同學們,老師們:

大家好!

我今天演講的題目是“擔當是每個人的責任”。

孫先生所言:“為我輩既以擔當中國改革發展為己任”。簡短的一句話,道出了每個人都應該具備的一種素質——擔當。勇於擔當,是我們每個人的責任。

“天下興亡,匹夫有責”。雖然現在是和平年代,但這句話依舊牢記於每個人的心裏。想要成就一番事業,就必須學會擔當。

康德説:“既然我已經站在了這條路上,那麼任何事情都不能阻止我走下去。”人生之路“路漫漫其修遠兮”,如果已經選擇了前進的.方向,就要勇於擔當起重任,不在失敗和困難面前畏縮不前,集中精力,成功之日定會到來。

索爾仁尼琴説:“一句真話,比整個世界都重要。”他曾被驅逐出境,流亡多年,但他一直擔當着自己的重任,走在佈滿荊棘的路上,最終,他贏得了人民,“俄羅斯的良心”重歸故土。失敗者在困難面前只看到,“黑雲壓城城欲摧”,而能成大事者看到的卻是“甲光向日金鱗開”。只有敢於擔當,不懼挫折,人生才會出現彩虹。

大丈夫應以天下為己任,在社會中,不同的角色有着不同的責任,在責任面前,我們不能退縮,應當用全部精力勇敢擔起。

保爾,這個奧斯特魯夫斯基筆下的人物,其實就是他的翻版。堅強的共產主義者,他面臨的困難彷彿高山,卻一直堅持着與之搏鬥。他把人類的解放作為自己的責任,因救人被抓,因戰爭帶來痛苦,在嚴寒中工作,最後癱瘓在牀,雙目失明。他克服了這一切,割斷了束縛生命的鐵環,如同一個歷經千辛萬苦後成功登上山頂的勇士。這就是保爾,一個為人類的解放而奮鬥的保爾,深深的印在了我們的心裏。

林則徐勇於擔當,終成一代民族英雄;巴爾扎克敢於擔當,在困境中成功;還有像吳菊萍、吳斌這樣的人,勇於擔當,終成最美。再看看現實中的許多人,沒有責任意識,不敢擔當,從而有了“瘦肉精”、“地溝油”、“毒饅頭”等食品。人們應該意識到擔當的重要性了。為自己,為社會,為國家,勇敢地擔當責任,不畏困難,邁向成功。

歌德説:“責任就是對自己要求去做的事有一種愛”。我們應當勇於擔當,擔當是我們的責任。

我的演講結束了,謝謝大家!

責任與擔當演講稿高中9

尊敬的領導、老師、親愛的同學們:

大家早上好!今天我演講的題目是“做一個有責任心的高中生”。古希臘人説,人是揹着一個包袱走路的。包袱裏有家庭,事業,友情,兒女等等。歷經艱辛,卻無法丟棄其中任何一件。因為這上面寫着兩個字:責任。

責任就是自己對自己的要求,責任就是他人寄予的希望,責任就是社會託付的使命。責任是孟子的“以天下為己任”,是范仲淹的“先天下之憂而憂,後天下之樂而樂",還有“為中華之崛起而讀書"。

生活中一個個感人的.故事在詮釋着責任的內涵。

最美的媽媽吳菊萍伸出雙手接住從十樓突然墜下的孩子,女孩稚嫩的生命得救了,但吳菊萍的手臂瞬間被巨大的衝擊力撞成206粉碎性骨折。活雷鋒郭明義年獻血萬毫升,是自身血量的1018040倍多,他先後資助了多名特困生,而自己住在不到平方米的單室裏;孟佩傑帶着病中的養母上大學,用青春的朝氣驅趕種種不幸,讓傳統的孝道充滿着每個細節。雖然艱辛填滿四千多個日子,可是她的笑容依然燦爛如花。一個個感人的故事告訴我責任就是救人於危難,就是助人於困難,就是盡孝於父母。

故事中的他們敢於承當責任的舉動,讓人感動,讓人欽服,更讓人心生崇敬。

那麼,作為高中生的我們,該怎樣做到有責任心呢?我聽有的同學説:“責任”這兩個字説的容易,可做到難。其實,“責任”並不像你所説的那麼難。“責任”其實很簡單,就是負起自己應盡的責任。

我們班第一個承當起學校衞生間清掃工作,我也積極成為其中一員,我和班裏的同學共同清除污垢,不怕髒不怕累,使我們的校園變得更清爽乾淨,這是我們應盡的責任;在學校剛剛舉行的健美操比賽活動中,我作為我們班的小教練,給同學們指導動作,糾正錯誤,有時我的嗓子累到説不出話,但我仍然堅持,因為我知道我身上肩負的是高二三班這個集體的榮譽,最終我們班榮獲一等獎,積極參加學校各項活動,讓我們的學習生活變得豐富多彩是我們的責任;在學習上,我努力學習,積極進取,同時我不厭其煩地幫助其他同學共同進步,我知道為學校樹立良好的學習風氣,是我們應盡的責任。

總之,做好應該做的事,堅決不做不應該做的事,便是承當責任。責任與我們同在,我們應該從現在起承當起自己應盡的責任,鮮花承當着裝扮春天的責任,春天承當着復甦大地的責任,大地承當着繁衍生命的責任,人類承當着社會開展的責任。世間萬物都有他們的責任,有了責任,人生才有意義。我們當代高中生最重要的責任就是搞好我們的學業,以此為基礎在德智體美勞各方面全面開展,爭取早日成為國家的棟樑之材。同學們負起我們應負的責任吧,讓我們中華民族永遠屹立於世界民族之林!

責任與擔當演講稿高中10

尊敬的領導、老師、親愛的同學們:

大家早上好!

今天我演講的題目是“做一個有責任心的高中生”。古希臘人説,人是揹着一個包袱走路的。包袱裏有家庭,事業,友情,兒女等等。歷經艱辛,卻無法丟棄其中任何一件。因為這上面寫着兩個字:責任。

責任就是自己對自己的要求,責任就是他人寄予的希望,責任就是社會託付的使命。責任是孟子的“以天下為己任”,是范仲淹的“先天下之憂而憂,後天下之樂而樂”,還有“為中華之崛起而讀書”。

生活中一個個感人的故事在詮釋着責任的內涵。

最美的媽媽吳菊萍伸出雙手接住從十樓突然墜下的孩子,女孩稚嫩的生命得救了,但吳菊萍的手臂瞬間被巨大的衝擊力撞成粉碎性骨折。活雷鋒郭明義20年獻血6萬毫升,是自身血量的10倍多,他先後資助了180多名特困生,而自己住在不到40平方米的單室裏;孟佩傑帶着病中的養母上大學,用青春的朝氣驅趕種種不幸,讓傳統的孝道充滿着每個細節。雖然艱辛填滿四千多個日子,可是她的笑容依然燦爛如花。一個個感人的故事告訴我責任就是救人於危難,就是助人於困難,就是盡孝於父母。

故事中的他們敢於承擔責任的舉動,讓人感動,讓人欽服,更讓人心生崇敬。

那麼,作為高中生的我們,該怎樣做到有責任心呢?

我聽有的.同學説:“責任”這兩個字説的容易,可做到難。其實,“責任”並不像你所説的那麼難。“責任”其實很簡單,就是負起自己應盡的責任。

我們班第一個承擔起學校衞生間打掃工作,我也積極成為其中一員,我和班裏的同學共同清除污垢,不怕髒不怕累,使我們的校園變得更清爽乾淨,這是我們應盡的責任;在學校剛剛舉行的健美操比賽活動中,我作為我們班的小教練,給同學們指導動作,糾正錯誤,有時我的'嗓子累到説不出話,但我仍然堅持,因為我知道我身上肩負的是高二三班這個集體的榮譽,最終我們班榮獲一等獎,積極參加學校各項活動,讓我們的學習生活變得豐富多彩是我們的責任;在學習上,我努力學習,積極進取,同時我不厭其煩地幫助其他同學共同進步,我知道為學校樹立良好的學習風氣,是我們應盡的責任。

總之,做好應該做的事,堅決不做不應該做的事,便是承擔責任。責任與我們同在,我們應該從現在起承擔起自己應盡的責任,鮮花承擔着裝扮春天的責任,春天承擔着復甦大地的責任,大地承擔着繁衍生命的責任,人類承擔着社會發展的責任。世間萬物都有他們的責任,有了責任,人生才有意義。我們當代高中生最重要的責任就是搞好我們的學業,以此為基礎在德智體美勞各方面全面發展,爭取早日成為國家的棟樑之材。同學們負起我們應負的責任吧,讓我們中華民族永遠屹立於世界民族之林!

責任與擔當演講稿高中11

大家晚上好。

我今天的演講的題目是《責任與擔當》。

古人云:天下興亡,匹夫有責。

19世紀,列夫托爾斯泰説:一個人若是沒熱情,他將一事無成,而熱情的基點正是責任心;20世紀,中國面對列強欺凌,我們的總理周恩來發出“為中華之崛起而讀書”的誓言,這就是責任;21世紀的我們,無論在什麼崗位上,無論扮演什麼樣的角色,做好自己的事就是我們的責任。

責任是這世間留給人們的考驗,有些人禁不住難熬的考驗,逃匿了。很多人承受了,戴上了荊冠。逃匿的人隨着時間消逝了,沒有在世界上留下一點痕跡。承受的人也會消逝,但精神使他們流芳百世。

那麼,作為一名高中生,我們如何履行自己應有的責任呢?

首先,要學會對自己負責。一個人惟有對自己的人生負責,建立了真正屬於自己的人生目標和生活信念,他才可能由此出發,承擔起對他人和社會的責任,才不至於使自己的生活流於平庸。學習是社會、國家與民族賦予學生的一種歷史責任。

作為一名高中生,應樹立學習責任意識,把學習看成是一種願望、一種追求、一種責任。

其次,對家庭負責。在現實生活中,我們享受着父母無微不至的.照顧,沐浴着父母噓寒問暖的呵護。不過有些同學不理解父母,過度地在物質享受方面向父母提要求,但在學業上缺少對家庭承擔應有的責任感。我認為,作為一名高中生應學會對父母負責,我們雖不能與父母分擔生活的艱辛、創業的艱難,但我們在生活上能夠少讓父母為自己操心,在學習上儘自己的努力讓父母欣慰。

第三,對他人負責。我們每個人都是社會的一個成員,誰也不可能脱離社會而單獨存有。要學會欣賞和接納別人,學會理解和諒解別人,學會和別人溝通交流。人只有具有了集體觀點、團隊精神,才能自覺承擔責任,盡到應盡的責任,才能進一步上升為社會責任意識。

雷鋒同志曾説過:“如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食,你是否哺育了有用的生命?”

讓我們共同承擔起自己的責任,收穫人生!

謝謝大家!

責任與擔當演講稿高中12

尊敬的各位領導、親愛的同事們:

大家上午好!

首先感謝公司團委給我們提供了這樣一個突破自我,展示自我的機會,我也很榮幸能夠站在這裏跟大家探討有關青春、責任、擔當的話題。我是XX公司x新員工,今天我演講的主題是“譜寫青春、強化責任,敢於擔當,我為公司發展做貢獻”。希望我的演講能給大家帶來一些啟發和幫助。

“十年磨一劍,霜刃未曾試”剛剛走出大學校門的我,帶着對前程事業無限的憧憬,帶着年輕人無比的朝氣,敢為人先的激情和對工作的無限熱愛,跨入了蓬勃發展的,成為一名合格的XX人。

來到XX項目部已有幾個月,在項目領導和同事們的關懷下,我慢慢的適應了這裏的生活,在這裏也感受到了家庭般的温暖。從看着測量隊行走於無人走過的山坡,烈日炎炎下他們佇立於山頭上的身影,到看到連續幾個晚上在零下幾度壞境下監督施工作業。他們,忠於自己的崗位,他們承擔着自己的責任,由此,我想到了自己肩上的責任和使命,想到了如何才能讓自己的青春更加絢麗多姿。

青春是什麼?每個人對於青春的詮釋是不同,每個人對於青春的感悟也是不同的。我特別鍾情於一句話:“人生猶如一本書,愚蠢者草草翻過,聰明人細細閲讀。”我們此刻正在譜寫自己的青春、譜寫着自己的人生最精彩的一頁。如今的我們少了一份天真,多了一份理智;少了一份輕狂,多了一份成熟;少了一份爛漫,多了一份責任。而現在的我們正在真正地體會自己的責任所在。在家庭裏,我處於中間力量,承擔着養家之責;在公司裏,我珍愛自己的崗位,承擔着興企之責;在社會中,我又是長江的後浪,承擔着奉獻之責。生命的價值在於勇於承擔自己的責任,並盡力去完成,也許這過程中充滿着坎坷,但是一個有擔當的人是令人敬佩的,能夠被人們銘記的並非只有那些揚名立萬的英雄,還有那些平凡的用生命譜寫職責榮耀的人,他們如此平凡,卻勝似偉大。

“責任心是走向卓越的內驅力”,“能力有大小,肯付出是關鍵。”作為一名國家基礎建設者,我們心中無不閃爍着夢想,要讓夢想變為現實,讓事業取得成功,除了時刻閃亮的事業心,我們還應該加強自己的責任意識,做一個對自己責任認識清醒、敢於承擔、樂於奉獻的人,只有這樣,我們才能被賦予更多使命,承擔更大的責任,做出更大的貢獻,否則,我們將失去社會對我們的'基本認可,失去單位對我們的信任和尊重,甚至失去生命之本——信譽和尊嚴。

那責任是什麼?責任是我們走完人生道路的基石,是你耳畔時刻敲響的警鐘,是座右銘,是指路燈,是推動我們人生精彩樂章的力量之源。

正是有了這份責任,才有了史上霍去病“匈奴未滅,何以為家”的吶喊,才有了陸游“位卑未敢忘國憂”的慨歎,也才有了顧炎武“天下興亡,匹夫有責”的呼喚。

我們作為新時代的青年,我們要學會用責任點亮青春,讓青春因奉獻而怒放異彩。

放眼開來,大到整個社會,小到我們XX項目,都不難發現,越來越多的人正默默地堅守着自己的責任和使命,為XX項目的發展奉獻着自己的青春。在我身邊就有不少這樣的例子,下面是舉的例子,具體情況就具體寫。是什麼給了他們這樣的動力,很簡單,是責任,是對xx項目的負責,是對公司的負責,是對自己青春的負責。他們這都是默默的奉獻,是赤誠的奉獻,更是無怨無悔的奉獻。在他們言行的帶動下,工地上的青年們都堅守着自己的職責,貢獻着自己的青春和力量。

如今面對規劃形勢,我們公司正處於一個承前啟後,繼往開來的轉折點上,在積極響應公司的號召下,有一大批項目等着我們去開發,有一系列技術等着我們去攻關,有一大片市場等着我們去開拓,還有無數的未知領域等着我們去探索。縱使前進的道路是未知的,或者是艱難坎坷的,我們也會努力前行,因為我們擁有一支責任心強、敢於擔當、樂於奉獻的年輕隊伍。

親愛的朋友們,我們雖來自五湖四海,但我們信守着同樣的企業精神,寫下了同樣的奉獻承諾,擁有着同樣的壯志雄心。我們是二十一世紀的青年,我們具有朝氣蓬勃、敢為人先、拼搏進取的特點,我們應該本着自覺、自強、合作的先進理念,展現新時代青年開拓創新,自強不息、敢於擔當,樂於奉獻的精神風貌。

公司的改革發展需要我們,祖國的建設需要我們,我們要把責任心當作一種行為習慣,融入到我們的工作中,生活裏,用責任點亮青春,用擔當詮釋責任,用奉獻完善人生。每一個拼搏奮進的XX人,你們是時代的佼佼者,你們是公司未來的生命源泉,明天會在你我共同的努力下,更加燦爛輝煌!

我的演講到此結束,謝謝大家!

責任與擔當演講稿高中13

尊敬的老師,親愛的同學們:

我今天的演講的題目是《責任與擔當》。古人云:天下興亡,匹夫有責。

19世紀,列夫托爾斯泰説:一個人若是沒熱情,他將一事無成,而熱情的基點正是責任心;20世紀,中國面對列強凌辱,我們的周總理發出“為中華之崛起而讀書”的誓言,這就是責任;21世紀的我們,無論在什麼崗位上,無論扮演什麼樣的角色,做好自己的.事就是我們的責任。責任是這世間留給人們的考驗,有些人禁不住難熬的考驗,逃匿了。許多人承受了,戴上了荊冠。逃匿的人隨着時間消逝了,沒有在世界上留下一點痕跡。承受的人也會消逝,但精神使他們流芳百世。

那麼,作為一名高中生,我們怎樣履行自己應有的責任呢?

首先,要學會對自己負責。一個人惟有對自己的人生負責,建立了真正屬於自己的人生目標和生活信念,他才可能由此動身,承當起對他人和社會的責任,才不至於使自己的生活流於平凡。學習是社會、國家與民族給予學生的一種歷史責任。

作為一名高中生,應樹立學習責任意識,把學習看成是一種願望、一種追求、一種責任。

其次,對家庭負責。在現實生活中,我們享受着父母無微不至的照顧,沐浴着父母噓寒問暖的呵護。然而有些同學不理解父母,過分地在物質享受方面向父母提要求,但在學業上缺少對家庭承當應有的責任感。我認為,作為一名高中生應學會對父母負責,我們雖不能與父母分擔生活的艱辛、創業的困難,但我們在生活上可以少讓父母為自己操心,在學習上儘自己的努力讓父母欣慰。第三,對他人負責。我們每個人都是社會的一個成員,誰也不可能脱離社會而單獨存在。要學會觀賞和接納別人,學會理解和諒解別人,學會和別人溝通交流。人只10有具有了集體觀念、團隊精神,才能自覺承當責任,盡到應盡的責任,才能進一步上升為社會責任意識。雷鋒同志曾説過:“假如你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?假如你是一線陽光,你是否照亮了一分黑暗?假如你是一顆糧食,你是否培育了有用的生命?”讓我們共同承當起自己的責任,收穫人生!

感謝大家!

責任與擔當演講稿高中14

親愛的老師,同學們:

大家好,今天我要演講的題目是《責任與擔當》。

同學們,責任是不是看似是一個很簡單的詞,但它卻有着無比沉重的分量。當我們走進社會,責任將會變成一份禮物來送給我們。我們可能會要為這份禮物付出很多乃至一切。我們可不可以不接受這份禮物呢?不可以,張麗麗曾經説過:責任是與生俱來的,不可推卸的。雖然是痛苦的,但它最終帶給我們的是人格的偉大,精神的昇華。

有責任感必須有一顆責任心。那責任心到底是什麼呢?有人説:責任心,是一種捨己為人的態度。有人説:有責任心,是為別人赴湯蹈火的`壯舉。有人説:責任心,是為別人兩肋插刀的豪情。不,要有一顆責任心不是那麼難做到的。為我們的學校,家庭,社會,做出那麼一些我們應當做的事情,那就行了。

記得那一次,我正在過馬路時,聽見一聲“啊”的慘叫,回頭一看原來是一位老婆婆摔倒了。我每當回事,走到了路邊。“嘀嘀嘀”綠燈的警告聲響了,我想:老婆婆爬起來了嗎?於是我回頭一看:老婆婆費勁了九牛二虎之裏也沒爬起來,一次又一次地摔倒在地。車子都繞過老婆婆開走,還有些人指責老婆婆。她的淚水在眼睛裏不停地轉,就要流下來了。“滴答滴答”幾分鐘過去了,沒有一個人走上前,扶助那位老婆婆,我也沒有。我沉默了許久,頓時想起了一句名言:每個人都應該擔負起應盡的責任。對,我應該擔負起我應當的責任——扶起這位老婆婆。於是,我快步走向這一位老婆婆,可一位外地的哥哥比我快了一步。“婆婆,您沒事吧!”帶着家鄉的口音説並扶起老婆婆。老婆婆感激極了:“謝謝你,小夥子!”“不,這是我的責任。”哥哥堅定地説。對啊,這是我們公民的責任啊!我們要做一位有高度責任感的現代小公民。望着哥哥和老婆婆的背影我想了很多很多。

那一次讓我懂得了什麼是責任心——隨手撿起一張紙屑;把垃圾扔進垃圾桶;在公車上讓位給老人……這舉手之勞的小事足以體現我們的責任心。責任心就是在這些為社會所做的小事中出現。

記住:既然來到這個世界,我們就應該負擔其作為這個世界的人所應該的擔負的責任。一個人失去了責任心將會失去被人對你的信任,失去立身之本。讓我們負起我們應有的責任,做一位有高度責任感的現代小公民吧!

責任與擔當演講稿高中15

大家好,我是xx,來自xx支行,20xx年,我28歲,雙胞胎媽媽。這好像並不是我今天的演講題目,但是我覺得我應該向我的孩子學習,學習他們只要早上醒來就會開心的打量着周圍的一切,我想他們的夢想就是快快長大,去了解這個新奇的世界,這也許就是一個人最早的夢想,簡單而純真。談及夢想,正是時下最令人振奮的話題,夢想之於中國,是實現中華的偉大復興;夢想之於農商行,是創建實現現代一流的農村商業銀行。而我的夢想是為農商行圓夢出一份力,在工作中做一名有責任感,勇於擔當,服務好顧客的稱職員工,今天我的演講題目就是責任擔當,服務圓夢。

在這個世界上,每一個人都扮演着不同的角色,而每一個角色又都承擔着不同的責任,責任是苦澀的,是沉重的,然而責任也是一種愛,愛你的工作,愛你的崗位,愛你的顧客,正如我們,每當顧客來的時候他都會熱情的和顧客打招呼,而且多年以來一直都堅持着這樣的態度,就連剛到我都會感到很温暖,如果有人不會填單,他會主動幫助顧客填好,有人不明白的地方,他也會主動的去解釋,他剛到時候當時存款不到1000萬,短短兩年後,存款額就上升到了3000萬,20xx年調到,當時存款為20xx多萬,而今年到現在存款已經穩定在7000萬,如果沒有這份責任沒有這份擔當沒有這種周到的服務,又怎麼會有今天這樣的成果。

勇於擔當,源於強烈的事業心和責任感,擔當是一種責任,一種自覺,更是一種拼搏和奉獻的精神,作為一名工作在農商行一線的員工,可能會辛苦些,會碰到形形色色的顧客,也許有的顧客會刁難你,這時你不能抱怨,也許是你服務的還不到位,顧客是上帝,但上帝也需要真真切切的感覺,而這種感覺就來自我們所提供的實實在在的服務。服務是我們農商的生命,是我們圓夢的基石。用心服務,這四個字看似簡單,但它包含着多少內涵多少艱辛多少付出,我們農商員工正是用自己的汗水和智慧實踐着這四個大字!

古人云:“合抱之木,生於毫末;九層之台,起於累土;千里之行,始於足下。”讓我們從自身做起,從點點滴滴的小事做起,朝着農商行的夢想和我們各自的夢想,堅持不懈、奮力拼搏,也為中國夢貢獻出一股來自農商行的力量。人可以不偉大,人也可以清貧,但不可以沒有責任,勇於擔當是一種責任,是對工作的無限忠誠、對夢想的.不懈追求。夢想的實現離不開責任心,離不開周到的服務,在日常工作中,小到每一筆業務的仔細把關,對每一位顧客的熱情服務,對每一筆帳務的記錄核查,這都是我們的責任心,平凡的工作崗位有辛酸有痛苦,勇於擔當,能把簡單的事情做好就不簡單!勇於擔當的人生書寫着偉大、鐫刻着璀璨。為圓你我的夢,圓我們農商行的夢,我們必須立足本職、腳踏實地、無私奉獻、盡職盡責,“不經一番寒霜苦,哪來梅花撲鼻香!”

我們的夢想,因為農商行,有了太多的相似。在放飛夢想的路上,我們彼此心照不宣,攜手共進,一起為農商行的未來勵志耕耘!也許待到農商行這棵常青樹枝繁葉茂頂天立地之時,我會和自己身邊的朋友們驕傲的説,看吧!我也曾為這棵大樹辛勤的澆灌過!我的夢,農商夢。農商夢,我的夢。我的夢由農商夢而生,農商夢載着我的夢,就這樣高飛吧!

謝謝大家!