隨着社會一步步向前發展，我們都可能會用到發言稿，發言稿具有邏輯嚴密，態度明確，觀點鮮明的特點。還是對發言稿一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的2023年家長會發言稿，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
尊敬的各位家長：
大家上午好，首先請允許我代表代表所有任課教師向大家的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝，今天你們能夠抽出時間在百忙之中來參加孩子的家長會，能夠看出你們對孩子的關心和對學校工作的大力支持，再次我真誠的感謝你們的到來！今天把各位家長請來，就是共同關心，瞭解和分析他們的學習和生活情況，家校共同努力，共同教育管理好孩子，促進孩子全面成長，爭取讓孩子們都能考上一所理想的大學。
相信在座的家長很多都來過孩子們現在讀書的地方，對這裏也有一定的印象和了解，這裏條件相對比較艱苦，但是相信家長們當初把孩子送到這裏來也是衝着學校的師資力量，管理模式，教學水平來的，當然學校的各種制度較去年相比已經在逐步的完善，總之，請大家相信，學校一切都是為了學生的發展，服務學生，關心學生。
家長朋友們，孩子踏入學校已經將近4個月的時間了，在各位任課教師的悉心教育下，學校的嚴格管理下，孩子們各方面都取得了不同程度的進步，本班級的各項工作均取得了良好的效果，學校開這次家長會的目的是為了加強老師與家長，家長與家長，家長與學生之間的聯繫，相互交流一下，學生在校及在家的情況，以便老師能夠有針對性的實施教育，家長能夠更好的瞭解自己的子女做人與成才。
一、班級基本情況介紹
本班是高一（4）班，全班67人，男生人，女生人，主要任課教師有語文教師，數學教師，英語教師，政治教師，歷史教師，地理教師，物理教師，化學教師以及生物教師，進入高中以來學生們都在積極的適應學校管理和班級管理，班級學習風氣相對較好。
二、期會考試情況
剛入學時我班全校前150名佔有30人，第一次月考我班全校前150名佔31人，本次期會考試我班全校前150佔32人，其中，物理、化學、生物中均分及格人數以及及格率最高，語文、英語、歷史、地理均分及格人數以及及格率第二，數學、政治兩門學科成績相對較弱，我班高帆帆同學入校300多名，第一次月考全校名次144名，進步127名，期會考試全校81名，進步46名，班級名次由原來的60多名進步到我班17名。同學腦子並不是非常好的那種孩子，但是這個孩子踏實，穩重，刻苦，這個例子告訴我們家長什麼道理？孩子只要認真努力學習，沒有笨孩子，沒有進步不了的孩子。更希望大家明白，我們把孩子送到這裏是為了讓孩子上一所理想的大學。總的來説我班高一（5）班的成績還是非常好的。
三、紀律情況
許多家長把孩子送到這裏來的時候，大多數都聽説這裏管理嚴格。剛開始帶着個班的時候，我感覺孩子們就是懶散，自律性太差，很多孩子反映説原來九年級的時候老師根本不管，不重視他們，放棄了學習，現在來到學校首先接觸到的就是“十條紅線”“十不準”手機不允許帶，一日三餐值班領導帶領值班老師陪餐維持秩序，午休晚休每個樓層教師值班查人查舍維持紀律，上課、自習期間值班領導查教師查學生，在此期間，我們班當然也出現過學生玩手機，打架，抽煙等個別問題行為的出現，我們嚴格按照“十條紅線”“十不準”進行了處理，無規矩不成方圓，有些孩子抱着僥倖心理一直在犯錯誤，我們班在我校同一錯誤犯第三次就會勸退，予以開除。也希望家長們引起重視，和學校緊密配合共同教育好孩子。我們共同的.目的就是使孩子成人，成才。
四、衞生方面
學校衞生、班級衞生、宿舍衞生、以及個人衞生，值班領導以及班主任都在密切配合學校搞好環境衞生，給孩子們創造一個良好的學習生活環境，四個月間，我感覺孩子們長大了，從軍訓第一天起，孩子們就學會了方塊被，學會宿舍物品擺放整齊，養成了良好的生活習慣，孩子們的成長我點點滴滴看在眼裏，説實話我也為孩子們的成長感到高興。
五、家長意見和建議
各位家長，儘管在教育孩子上我們付出了很多心血和汗水，盡了最大的努力，也取得了很多成績，但我們的工作肯定也存在不少問題，離家長對優質教育的要求還有距離，我們希望聽一聽各位家長對學校和班級管理等方面合理的意見和建議，希望大家暢所欲言 最後在這裏我謹代表高一（5）班的全體師生祝各位家長身體健康、工作順利，家庭幸福，再次感謝你們的支持，願我們班向着各位家長希望的方向發展，願我們的學生蓬勃向上，全面發展，人人都能成“龍”、成“鳳”。對你們的到來，再次感謝！
各位家長：
大家好！
我是陳X的媽媽，今天應張老師的要求,讓我在這裏,給大家講講我是怎樣教育和培養陳驍的,老實説,真有點慚愧，陳驍能取得這麼好的成績都是老師的功勞，我們家長只起到一個輔助的作用，.不過,既然老師要求了,我就給大家講講我的一些心得,只希望對大家有所幫助. 主要還是和大家交流一下經驗, 希望能夠更好的培養孩子。
談到教育和培養孩子,我覺得第一要有正確的態度,第二要有合適的方法。
我們當然希望自己的孩子在任何方面要做得出色. 但孩子畢竟是孩子，一定會出錯，但是在和孩子交流的時候,家長的態度很重要，就陳驍而言的話，我很少以呵斥的態度跟他講話，即便是他做錯事情的.情況下，我覺得要多分包容多分寬容，多分理解，特別是當孩子還小的時候,我個人覺得還是要以鼓勵為主.，適當的鼓勵可以增強孩子的自信心，我個人覺得以商量的語氣會比呵斥的語氣效果要好狠多，多點耐心吧！
我覺得寧可讓孩子有一顆驕傲的心，也不要讓孩子有顆自卑的心。另一方面,當孩子表現得好的時候,有一點點小進步的時候，家長都要看到，我們一定要給予適時的讚揚. 我在家裏經常對陳驍説的話是，你真棒，你好厲害啊，你這麼聰明像誰啊，類似於這樣的話，他聽到這樣的話他會露出很自信的笑容，我覺得家長不要吝嗇自己表揚人的詞語，多多的表揚孩子吧。
再給大家講講方法的問題。
這次期會考試陳驍得成績還不錯。首先要多謝老師的教育.在學校老師會對每一個孩子負責，在家的話，家長要對孩子負責， 其次在平時,我也是每天監督孩子的作業完成狀況。 對於作業中的難題和典型題目,我都讓他給我講他的思路,增強他對題目的理解。在考試前一個禮拜,我還幫助孩子進行全面的複習. 我覺得最重要的不是交給他某一道題目,而是交給他學習方法.要及時的瞭解孩子每天學了什麼東西，會了多少東西，掌握程度，這樣的話家長就會及時的瞭解孩子的學習狀況，輔導孩子不會的東西，像這次考試之前陳驍就跟我説，媽媽你聽寫我生字吧，我都要考試了，現在的話他已經養成了一種習慣，他不覺得這是多餘的作業，反而他覺得這是他應該完成的東西，所謂授人以魚不如授人以漁就是這個道理吧。
前一陣有一句話特別流行,叫做優秀是一種習慣。 我覺得我們家長的責任就是要幫助孩子養成好的習慣, 而不光是讓孩子衣食無憂。
我就説這麼多,謝謝大家。
各位家長：
你們好！
首先歡迎你們從百忙中抽出時間來到學校參加我們班的學生家長會！我是九年級一班和二班的老師，今天，您帶着對子女成長的殷切關懷，對學校工作的極大支持，大家在百忙之中來參加我們組織的家長會，這是對我們工作莫大的理解與支持！
會考馬上就要來臨，此時我們的心和孩子的心都緊緊的聯繫在一起，雖然不是我們上戰場，但我覺得我們在座的每一位家長一定比孩子更加緊張，更加坐立不安。我們作為老師更是如此。那麼，作文孩子的培育者，我們應該如何抓住剩下這僅僅四十幾天的寶貴時間，在有限的時間裏最大限的挖掘學生的潛力呢？下面我主要從這次期會考試情況分析一下，下一階段我們學科努力的方向。
一、期會考試情況分析
這次期會考試，從學科來看，總體情況還是比較不錯的。九年級四個班共有學生117名，成績的及格率和優生率分別是71%和18%。特別是安陽，趙帥，楊祿、皮豔斌、王麗娟、李美靜、曹天浩等同學都取得了100多分的好成績。其他同學的成績也都有不同程度的進步。在這裏我要特別的提一下，那就是在本次考試中，湧現出了很多優秀的作文。尤其是一班的祁銀鴿、皮豔斌、陶躍齊等同學，二班的安陽、王娜、張庭愷等同學，都以細膩的筆觸，寫出了成長中的快樂與煩惱，內容豐富，情感真摯，博得了閲卷老師的垂愛與讚揚。這是我覺得最欣慰的一點。通過這次考試我看到了我們兩個班的希望，我覺得，我們的孩子潛力真的是無限的，他們的努力都得到了應有的回報。
二、今後努力的方向
對於，我們主要要從三個方面對學生進行能力的培養。基礎知識部分、閲讀部分、作文部分。
其中閲讀部分又分為文言文閲讀、説明文、議論文、記敍文三個方面。
三、今後需要大家配合的方面
1、關注孩子的書寫
隨着國中作業量的增加，學生的書寫水平呈整體下降趨勢，而且書寫現在已經影響了孩子的成績，尤其作文的書寫。會考現在都是進行網上閲讀，對書寫的要求也就更高了。因此，我們還要共同關心孩子的.書寫，適當的看看字貼，注意字帖的運用，並能練練字，。
2、關於寫作。
我們學習的一個重要目的就是寫作。閲讀是寫作的基礎，不讀書是不可能寫出好文章的。所以家長們看到好的文章，也可以要求孩子們最好能背誦。我想只要堅持閲讀，寫作也就不成問題了。閲讀中的深厚積累會成為寫作用之不竭的源泉。除此之外，注意觀察生活、感悟生活，堅持不懈的記日記，有感而發的寫隨筆，都是幫助我們孩子寫好作文的有效途徑。寫好的作文要反覆修改，也可以請教老師、同學的意見，精益求精。同時有時間多帶孩子們出去走走，開開眼界，眼界開闊了，寫作題材有了，當然寫出好文章也不難了。還可以和孩子們一起看看一些影片，共同探討一下，並把一些感受寫下來，説不定就是一篇很好的影評了。有寫作興趣的家長，也可以和孩子們一起寫寫文章，這種影響肯定是巨大的。我以前有些學生家長，他們就和孩子一起寫博客，特別有意思，這個過程，和孩子之間也有了很好的交流。
我們的目標是一致的，希望通過我們的共同努力，讓孩子擁有良好的素養，塑造完美的人生。最後感謝各位家長的支持！
我的發言到此。謝謝！
親愛的叔叔阿姨們：
大家好。
我是劉##，很榮幸今天能在家長會上發言，和各位長輩探討同學們的學習。接下來，我根據自己的學習經驗，分享一下關於學習的方法。
到了八年級，學習節奏逐漸加快，許多同學學起來可能會覺得力不從心。八年級，是一個過渡期，也是一個瓶頸期，如果順利通過，之後的學習便會得心應手許多。
我認為，學習，首先要心靜，摒除一切雜念。多動腦，勤思考，鍛鍊人思維的活躍和想象力，這時若心心念念着手機電腦，恐怕無法感受安靜思考的愉悦吧？有些同學總説學習枯燥乏味，是因為你並沒有真心想學，到底還是玩心太重，浮躁，沒有時間概念。
可以試着把電腦和手機鎖起來一天，制定一個計劃表，安排這天的工作。比如休息日時解鎖一個小技能，堅持看書兩個小時。這樣一日下來，收穫的是內心的充實，不會為荒廢時間而懊悔，從小事中也能獲得成功的快樂。
其次，瞭解自己。知道自己的學習水平，遇到了哪些問題，想方設法提高自己。最主要的是真心想學習，想學好，想考個好成績，這取決於你自己的心態。什麼樣的人最可怕？就是那種知道自己要什麼，想成為什麼，該去做什麼，最後放手一搏的人，他們總是離成功很近了。雖然“條條大路通羅馬”，但是要知道，學習是最簡單便捷的一條路。
然後，如果以上兩點都做到了，那麼最主要的.就是學習的預習複習。預習能讓你更快地跟上老師講課的節奏，準確的找到老師所講的知識點並勾畫出來。複習是知識的鞏固和奠基，把當天所學重新回顧一遍，及時在大腦中一點一點形成知識網，會有效地減少因學得太多而混淆的情況。
預習時先把自己認為重要的知識畫出來，對明日所學內容有個大致瞭解，記下不懂的問題，以便第二天老師講解時能及時捕捉到關鍵語句。在複習時可以準備一個積累本，把難以理解的知識寫下來，閒時隨手翻翻也能增強記憶。最好有條理有規劃地實行復習計劃，複習一科時不要學到乏味，適時換換學科，保持學習的積極性。定個小目標，今天我要背會多少，今天我要複習幾科，這一個小時我要學會什麼，根據自己的情況，合理安排，不要期望太大，也別縱容自己。
最後，家長們的工作也是必不可少的。家庭是孩子的第一所學校，父母是孩子的第一任老師。走讀生晚上自由支配的時間比較充裕，可是有些人是利用有些人是浪費。這時家長就應起到一個監督作用。給孩子提供一個安靜的環境，自控力較差的，要讓他遠離誘惑，最起碼不會拖拖拉拉到很晚才完成作業。家長們也要每天檢查一下孩子的作業，看看是否有抄襲痕跡，是否全部完成，不要嫌麻煩，畢竟一個孩子是一個家庭的希望呢。住宿生週六日回家，家長也要督促好，五天的努力加上兩天的玩樂，最後只會歸零。
而且我們這個年紀處於青春期，難免會有叛逆心理，對於家長的督促多半會覺得不耐煩，叔叔阿姨可以稍微改一下説話的語氣，把類似質問改成提醒，比如，我的媽媽在看見我沒完成作業就玩的時候總會説：“今天作業有些多呢，別耽誤睡覺時間啊。”我頓時明白媽媽的意思，心裏一陣羞愧，趕忙學習去了。
學習經驗再多，也是要自身實踐，去檢驗一下適不適合自己，希望同學們都可以找到適用的學習方法，學習更上一層樓。
子彈不會退回槍膛，瀑布水不會逆流而上，不要苦等十年寒窗，最後還後悔考試時間不能重回身旁。抓緊時間，未來是乾淨澄澈，奮力拼搏，輝煌成就於此刻。請叔叔阿姨們共同努力，積極配合老師的工作，或許在某天某些同學就會“大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里”。下一代棟樑之才，就在您們手中誕生！
我的發言完畢，謝謝各位叔叔阿姨。
親愛的叔叔阿姨：
大家好！
我們的教室寬敞明亮，設施設備完善。我們班都用多媒體教學平台。各科老師都製作了生動有趣的課件，讓我們可以輕鬆接受老師傳授的知識。401班是一個優秀的羣體。有無私的老師和團結友好的學生。我們在這裏快樂地生活和學習。叔叔阿姨，你們放心，我們會在這裏學習的。
你一定對孩子抱有很大的希望！老師和你一樣，希望我們有一個美好的未來。我們的成長離不開老師的辛勤培養，也離不開您的無微不至的關心與配合。我們還年輕，難免會貪玩懶惰，自控能力還是比較差的。比如我們班有些同學調皮搗蛋，學習偷懶，不能按時完成老師佈置的學習任務。我們有很多缺點，但我們也有很多優點：聰明、善良、活潑、有個性，有自己的愛好和興趣。現在，在班主任的帶領下，經過半個學期的努力，我們班大多數學生的學習都取得了很大的進步。相信在學校領導的關懷下，在老師的努力培養下，在家長的配合下，我們一定會成為優秀的人才！
非常感謝所有關心幫助我的老師，更感謝我的父母，感謝你們一直以來對我的愛。在這裏，我代表全班同學，對在這裏的父母説一句：“你們辛苦了！”請放心，我們將以優異的成績回報學校、老師和您對我們的期望！謝謝大家！
在這裏，我總結了自己的一些學習情況和父母給我的指導如下：
首先，上課認真聽講，積極發言。我媽經常鼓勵我大膽，敢於發表意見。根據我説話的.次數給我獎勵。在我看來，主動説話可以讓我認真聽，積極思考，讓我更加自信和大膽。
第二，按時獨立完成老師佈置的作業。我對待作業很認真，無論在學校還是在家裏都能認真完成。一般放學先寫作業，寫完再吃。媽媽的簽名從來都不是敷衍。
爸爸媽媽很關心我的學習。他們經常問我學校的情況，我也願意告訴他們我在學校遇到的各種事情。
第四，我的課外活動也豐富多彩。我在學校報了合唱團，在校外上舞蹈班，美術班，書法班。受母親的影響，我愛讀書。基本上我媽每週都帶我去書店，我小屋的書櫃已經裝好了。我喜歡出去玩，爬泰山，嶗山，海水浴，抓螃蟹，去長島，蓬萊閣，遊長城，故宮，還去了沂水的大山峪和螢火蟲洞，很期待今年暑假去黃山。
親愛的老師們，親愛的叔叔阿姨們，我們在成長，請相信我們會越來越好。
最後祝老師工作順利！祝父母事業有成！
謝謝你(鞠躬)
尊敬的各位家長，大家下午好：
首先我代表學校全體教師對於您的到來表示真誠地歡迎，並對半年來您對學校工作的理解、關心和支持表示衷心的感謝！今天的家長會，首先由我向各位家長朋友介紹學校這學期所做的幾項重點工作，然後，以班級分會的形式由各班班主任、任課教師就孩子的具體情況和大家進行面對面的溝通和交流。下面簡單介紹學校一學期的工作。
學校教學強調以面向全體、師生互動、精講多練作為重構課堂的基礎為理念，教師們在做好備課、上課、課後反思等常規教學的基礎上，潛心於教學研究，努力探索減負高效的教學策略，學校先後進行了隨堂聽課、教研組展示課等教研活動，多次參加和組織市區校級教科研培訓工作。本學期2位教師參加了天津市信息技術整合課評比，楊威老師參加了天津市美術錄像課評比；73篇論文在各級各類競賽中獲獎；8位教師製作的課件在塘沽電化教學研究會第一屆年會中獲獎；張國秀、崔詩梅兩位老師在第四屆全國國小英語教師教學技能大賽中獲獎；李振芝、李建芬、周豔三位老師被評為塘沽教育學會優秀會員；李建芬主任的教案設計刊登在了XX年第五期國小教學設計上，另外還有多位教師參加了塘沽區信息技術論文、課件及教學設計評比。本學期被評為市級三好班集體是5、1；區級3、3；5、1；6、1；校級1、2；2、3；3、1；5、4；6、2；同時每班教師被評為相應的.市區校級優秀班主任。3.3中隊被評為區先進中隊，陳梅老師被評為優秀中隊輔導員的稱號。陳春蓮老師、任延煥老師被評為天津市德育科研先進個人的稱號。
學校德育堅持“理論依託，科研引路，實踐推動，持續發展”的工作思路，以建黨90週年為契機，深入開展責任教育，圍繞本年度主題“知禮明責，勇於擔當，爭做文明濱海人”道德實踐活動。由於時間的緣故下面介紹重點活動：
開學初，學校以責任教育為主題開展了形式新穎的開學典禮，讓學生知禮明責，學會勇於擔當。
為了紀念家鄉的勞動生活，五一勞動節期間,學生們在老師的帶領下，來到了學校勞動實踐基地蔬菜大棚，當了一回“真農民”，重新體驗起了傳統的勞動生活。“生豆芽的豆子一定要挑揀個大飽滿的”、“芹菜不但可以補鐵，還可以降血壓，有很好的保健作用”…農民伯伯們精彩的講解讓孩子們臉上紛紛露出了好奇的表情，一個個躍躍欲試，爭相幫大棚裏的農民伯伯挑揀生豆芽的豆子。孩子們不但不覺得累，反而情緒高漲，覺得“今年的勞動節充實又有趣”。
我校非常重視學生的傳統文化教育，在XX年與xx國小締結為友好聯誼學校，在日常教學和活動中，把書法文化融入育人活動中，突出學生個性健康發展，豐富學生課餘文化生活，全面提高學生藝術素養。為提高教師的特色教育水平，為拓寬傳統文化教育的渠道，兩校一直按學期規劃開展教師書法交流活動，教師一起切磋書法技藝，交流活動取得了非常好的效果。
本學期結合慶祝建黨90週年，感受濱海新區經濟社會發展的巨大變化,結合農村拆遷局面開展了“愛黨、愛祖國、愛家鄉”系列教育活動。學校與塘沽書法家協會舉行了一場主題為“看今昔鉅變，贊家鄉輝煌”老少同書聯的活動,在楹聯專家的指導下，孩子們將自己的感受書寫成了一幅幅精美的對聯，以自己獨有的方式表達着對家鄉的熱愛與讚美之情。師生們將近百副飽含深情的歌頌新區變化的楹聯書寫下來並永久保存。在此活動中我校師生、家長共同參與，共有480位師生家長的楹聯在比賽中獲獎，作品刊登在天津楹聯報上。
塘沽教育中心與我校共同召開了市“十一五”教育科研規劃課題《利用祖國優秀傳統文化開展創新教育的實踐研究》結題會，到校的領導由天津市楹聯學會會長陳偉明、楹聯專家韋化彪、中國教育委員會書法教育學會會長張鳳明，中央教科院劉長興、卞國華等多名專家，各兄弟校參加活動近300百人，我校教師軟筆展示20人，學生硬筆展示400人，氣勢龐大。張秀來校長現任天津市楹聯協會常務理事在會上主持了傳統文化論壇就“祖國優秀傳統文化在學校教育中如何傳承、創新與發展”一題進行了研討，專家們敏鋭的思維，辯證的哲理使參加論壇和與會人員對傳統文化教育有了更深理解。此活動在塘沽電視台、今晚報、塘沽德育信息播出與報道還有中國教育部語言文字報刊登。
一年中我校能取得如此驕人的成績，它證明了我們莊小有一支高素質的教師隊伍，學生也不遜色。今年我校六年級學生模擬考試成績同往年相比又有了很大提高，英語成績名列42所學校的第五名，三科總成績名列全區14名。學校班級和校級合唱隊參加了區級紅歌比賽，師生盡展風采，名列前茅，得到區領導好評。本學期有八位同學獲得塘沽藝術特長生稱號，有四名體育特長生被塘沽六中、實驗學校、十四中提前錄取。有五名學生在天津市濱海棋王比賽中分獲一二三等獎，周長鳳同學作為塘沽國小生代表參加天津市大田杯演講比賽。本學期被評為市級三好學生4.3黃平君；5、1周長鳳；5、4付立婕；6、1宋天翔；6、2劉洪爽；6.1班王瑞劼被評為市級突出進步生，區級2年級劉錦昊等8人；3年級王建元等8人；4年級張一凡等8人；5年級於明洋等12人6年級邵楠等12人，校級1至6年級林志田等106位同學；5.1中隊於明洋同學被評為區優秀少先隊小幹部、4.1中隊蔣鋭鋭同學被評為區優秀少先隊員的稱號。
尊敬的各位領導、老師、家長，親愛的同學們：
大家下午好！
我是xx，今天我代表同學們來説一説這兩週來的學習生活。
我們從不同的國小來到五中，組建了七年級（7）班這個大家庭，我們由陌生到熟悉，由新鮮變為習慣，我們和家長都共同經歷了很大的變化和考驗，現在欣喜地發現：我們都長大了。
國中相對於國小來説，一個顯著的不同就是科目增多、作業量大。如果當天的作業不能當天完成，就會惡性循環，作業的拖欠越來越多，課程的學習越來越難，學習的興趣越來越小。所以，我們會以飽滿的熱情，克服一切困難學習好，生活好，請老師家長相信我們，監督我們。
在生活方面，班主任xx老師對我們十分關心。每天早上xx老師六點五十到校，組織我們有序的`早讀；中午還經常在班裏批改我們的作業；晚上還要備課，很晚才能回家。老師們都非常辛苦，我在這裏代表全班同學謝謝xx老師。
最後我再次代表全班同學感謝各位家長的到來。我的發言完畢，謝謝大家！
尊敬的各位家長朋友：
上午好！首先我代表606班全體老師及所有孩子對你們在百忙之中來參加家長會表示最熱烈的歡迎！六年級是承前啟後的一年，是孩子人生路上十分關鍵的一年，也是十分緊張的一年。這一年中，既要完成本年度的教學任務，還要對六年來的知識進行系統的整理和複習，為考好中學做好準備。所以不光是你們想為自己的孩子的國小生涯打上圓滿的句號，包括我們學校的領導和老師都十分重視畢業班的教育教學工作。因此，特意這麼早組織家長召開今天這個畢業班的動員大會、鼓勁大會、引路大會。
每一個孩子身上都有他自己的優點，作為班主任，我非常注重培養和發揚每個孩子們身上優點。但是，值得我們思考的是，不同的孩子之間差距非常大。孩子處在同樣的年齡段，同時走進同一所學校，又在同樣的班級裏就讀，就是説教學環境是一致的，然而教育的效果卻差別很大，原因是什麼呢？我想大概就是在孩子的努力程度和家庭教育的配合上的不同。接下來我就想和大家共同探討一下管理孩子的方法。
（一）、一個孩子的成長，離不開家庭教育的力量，為此，對各位家長提出如下建議：
（1）容忍。容忍孩子的合理性錯誤，不要遏制個性。羅曼·羅蘭説過：一個人一生要做點錯事，做錯事就是長見識。
（2）平等。每個孩子都是鮮活的個體，雖然年齡小，個頭矮，可他們有思想，有頭腦，我們成年人不妨蹲下來和他們對話。作為老師、家長，應尊重每個孩子的.人格，每個孩子都是一道亮麗的風景，他可能在某個方面不如別人，但在另一方面卻勝人一籌。如果孩子在學習上已經盡了力，流了汗，我們做家長的就不必太苛求。
（3）在平等的基礎上設法多交流。兩代人之間有一種心理隔閡，叫"代溝"，消除"代溝"，莫過於平等交流，加強對話。
（4）多給孩子鼓勵。有時候家長的一句話，一個眼神，一個動作都可能對孩子產生很大的影響，甚至是刻骨銘心的。正面的鼓勵賞識是促成孩子成功的有效途徑。比如一次考試考砸了，與其嘲諷他：瞧你這模樣，還有什麼出息。不如換一個角度，效果會大不同：這麼難的題目，也得了60多分，不錯呀！
（5）加強家長與老師的聯繫。因為我們的工作很煩瑣，不一定每一天都能和每個家長聯繫。這需要各位能主動通過電話和親自來校與老師聯繫，瞭解孩子的情況。以及和老師及時溝通自己的想法。我相信通過我們大家的努力，所有的孩子都能在這最後的一年時間裏能有一個讓人驚喜的進步。以一個讓大家滿意的成績自豪地進入更高層次的學習階段。
（6）加強對孩子課外時間的管理。特別要注意小孩有沒有去網吧，網絡是一把雙刃劍，給我們的學習生活帶來方便的同時，如果運用不當，那帶給孩子的害處是我們所不敢想象的了。所以注意不要讓孩子沉迷於電腦遊戲之中，六年級這個年齡段最危險，一旦孩子沉迷網絡之中，那就不單單是成績下降的問題，後果也許會不堪設想。家裏有電腦也能上網的家長更要注意了，孩子不去網吧了，可是在家裏沒有節制的上網也是一樣的，除了查資料，最好孩子上網時有家長陪同。因此作為家長，必須多留心，防患於未然，讓一切不安定因素消滅在萌芽狀態。
（二）、我認為作為畢業班家長需要做到"四個一"。
1、樹立一個目標。
這非常需要。孩子畢竟是孩子，儘管有思想，但不成熟，孩子成長的路上需要家長幫他指明正確的方向。應該上什麼樣的中學，能夠上什麼樣的中學，適合上什麼樣的中學，都需要坐下來幫孩子做細緻的分析，然後確定一個目標，並要求孩子為目標去努力。
2、培養一種意識。
畢業年級不同於其他年級，作家長的要配合老師幫孩子培養一種緊迫的意識。知道怎樣面對畢業年級緊張的學習，要多給孩子鼓勵和教育，鼓勵孩子在困難面前要有勇於克服的意識，教育孩子要有理想、有目標，肯吃苦。慢慢地你就會發現，在你的影響下，孩子會有所改變，尤其是孩子隨着年齡的增長，變化會越大。他會變得肯思考，會變得有方向，會變得肯努力。
3、制訂一份計劃。
有了目標，有了意識，還需要有計劃，因為孩子年齡小，往往做事缺乏條理性、計劃性，提前制訂好計劃，一步一步按計劃走，這樣會少走彎路，也更容易實現目標。
4、形成一種習慣。
這非常重要。有句名言説，性格決定命運，習慣播種性格。也就是説習慣最終能夠影響一個人的命運。孩子還有一年時間就要升入中學，就會面臨新的挑戰，如新同學、科目由兩三門增加到六七門、住校等，家長要在平時的生活中關注孩子的習慣，注重培養孩子好的習慣，最終形成孩子良好的習慣。比如學習的習慣，生活的習慣，再細一點，禮儀的習慣，衞生的習慣，速度的習慣，關心他人的習慣，孝敬長輩的習慣等等。這些好習慣是孩子享用一輩子的財富。
（三）、談一談作業問題：
孩子們的作業情況不是很樂觀，部分同學學習還不夠積極主動，完成作業較被動，字跡較潦草，缺乏自我檢查、不能按時上交、記錯了作業、忘記了帶作業等情況都有。我現在主要抓書寫、記準作業、按時交作業。至於作業質量，表揚優秀的，並給大家參觀學習，鼓勵差的，你還能有進步。至於孩子在家的作業量，由於剛開學暫時不加大量，因為孩子們不會認真書寫，大量的作業影響質量。作業中的基礎東西需要家長來給孩子把關，比如看看基礎的字詞題目，幫助孩子及時訂正錯字錯詞。在平時做作業時，作為家長一旦發現作業的質量不高一定要讓他重新做好。現在許多學生在考試時不是不會做題，而是不夠細心。要知道，細心正是一種很重要良好的學習品質，一味地以一種完成任務的態度對待學習也是有害無益的。所以平時在家這麼一抓，學校再來一抓，他沒有任何可以放鬆的機會，良好的品質就容易養成。
總而言之，一個孩子的成長，不是光靠學校才能夠做到的，對學生的教育包括家庭教育、學校教育和社會教育三方面組成。在這近七年的畢業班班主任工作中，看着孩子們考取好中學，漸漸懂事，我比自己得了榮譽還要高興。看着孩子們由於懶惰、貪玩考不上理想的中學，我和家長們一樣難過。雖然在前進的道路上還有很多困難，但我堅信：只要有各位家長的配合，在我們老師的共同努力下，畢業考試時一定會給各位家長交一份滿意的答卷！最後祝各位家長朋友財源廣進、閤家平安！
此致
敬禮
尊敬的各位教師、家長朋友們：
大家好！
我是xxx的家長，今日能有機會在那裏作為家長髮個言，我倍感榮幸。今日請允許我代表我們全家和全體家長，向為孩子們的成長傾注了諸多的艱辛和汗水、智慧和心血的教師們道一聲“辛苦了！”在今日的家長會上講三點：
第一點：讓孩子懂得感恩
首先懂得感激教師。常言説，學生苦，高三學生最苦；教師累，高三教師最累，我們衷心感激教師們，説實話，我們家長在家管好一個兩個孩子，都不易，而我們的教師既要講好每一堂課，還要管理好六十個人的一個班，要千方百計把這些孩子都培養成我們期望的有用之材，更是是很不容易的，我們孩子的教師對全體學生都寄予了十分大的厚望，剛開始分班的時候，這個班參差不齊，好的較少，就拿我的`孩子xxx來説，開始成績也不咋的，在這個班處在倒數第三的位次，國中時有很多的鬱悶和不悦，進入這個班後，在各位教師的教育下下，逐步取得了提高，成績日趨提高，人也變得十分的自信和開朗，話語也越來越多。異常是這次考試，xxx取得第五名的成績。這對於xxx來説來説十分的不易，這成績讓我倍感鼓舞，讓孩子更加自信。xxx不是個案，其他同學都在提高，這些成績是我們教師每一天從早晨5點到晚上11點所取得的結果，是教師艱辛付出的有力回報。應對這些成績，我們有理由讓學生感恩教師。
其次，懂得感恩父母。懂得孝敬父母的孩子，才是真正的好孩子。此刻的家庭獨生子女居多，他們都是家庭的中心，是家中的“小皇帝”、“小公主”。家中四、五個大人圍着他們轉，孩子要什麼，就給什麼，真是“含在嘴裏怕化了，捧在手心怕掉了”。星期天或者假期裏，天熱的時候在家看電視，上網打遊戲或者邀幾位夥伴打撲克，涼快的時候出去打籃球，做暑假作業時也要開着電視，家務幾乎一點不做，父母的話一句不想聽。久而久之，孩子的心中就僅有自我，沒有別人，他們不瞭解父母的艱辛，體驗不到父母的養育之恩，對父母要求的多，體貼的少，稍有不滿意就對父母大聲喝斥，甚至用其他的手段威脅父母以到達自我的目的。不懂孝敬父母，對父母沒有敬畏之心，讓學生在學校聽教師的話，那就是一句空話。讓學生成績好，更是不可能。
第二點：相信自我
孩子們從呱呱落地那天起，就承載着我們無限的期望，承載着我們家長的夢想和期待，看着孩子們一天天長大，我們渴望他們將來過上幸福的生活，走上更完美的人生。這需要孩子的自信，孩子缺乏自信，作為家長，就要和教師溝通，找到解決辦法。起初，xxx成績不好，我很着急，經過和張教師交流，確定了一個方法，那就是給孩子留下一條後路，讓學生退有退的空間，張教師提議xxx兼學亞藝術，文化課分數要求不高，這樣，孩子就少了後顧之憂。的確，這個方法很管用，從此孩子變了，勤學苦練，自信向上，成績逐步提高。此刻，孩子憑文化課考取本科有把握。當然，這需要金錢投資，但我認為，我以前的投資值得，孩子的自信是用金錢買不到的。xxx也給我講了他們班的幾個同學成績原先還不錯，想學數字媒體專業，結果，家長不一樣意，孩子的自信沒有了，學習失去了動力，自暴自棄，用打遊戲，讀玄幻小説度日，成績連連下滑。所以，作為家長，想方設法，讓孩子自信起來很重要，儘量聽取教師的提議。
第三點：全力以赴
作為家長，在孩子全力以赴作最終衝刺的這段時間，我們肯定要把主要精力放在孩子身上，無論是學習還是生活方面，做到xx配合學校和教師，為孩子加油鼓勁，做到加勁但不加壓，不讓孩子分心走神，多陪伴孩子。xxx每一天早上5：30起牀，他媽媽就得5：00起牀，做好飯。xxx晚上放學後學到II點，我和他媽媽總是陪伴到11點，孩子一到家，我和他媽媽不看電視，不玩手機，陪着孩子讀書學習，孩子很懂事，多次催我們休息，我們想，孩子在拼搏，大人睡大覺，氣氛不行，孩子經常説很感激他媽媽，懂得了感激，孩子沒有了壓力，能不上進嗎。我們每一位家長都要相信我們的孩子，想盡方法鼓勵我們的孩子。雖然很多同學的成績至今還不夢想，還沒有考到我們滿意的成績，但我們還有將近一年的時間，並且大學聯考還有很多不確定的因素，我們不能寄期望於僥倖，可是相信只要有一線可能就要爭取，沒有人註定會成功，也沒有人註定會失敗，“孩子們，相信自我，僅有自我能夠救自我，僅有自我能夠改變自我的命運，尤其是在大學聯考前一切皆有可能，一切皆能實現”。
另外，我們還要xx配合學校工作。孩子大多數時間都在學校，所以教師起到的作用是巨大的。遇上一位好教師，會使自我的孩子如虎添翼，成績定會大有起色。今年我們遇上了兢兢業業教師，是我們家長的幸運，因為教師不僅僅傳授知識，還對學生的思想動向、言談舉止進行正確引導，這樣大大提高了孩子的綜合素質。所以，作為家長要xx與教師進行有效的溝通。
最終，我還有一句話送給孩子，與大家共勉：“少壯不經勤學苦，老來方悔讀書遲”。最終，祝各位教師和家長們身體健康，工作順利！祝我們班的所有同學在明年的大學聯考取得優異的成績。
尊敬的各位叔叔阿姨：
你們好！
我是高一三班學生，很榮幸擔任本次家長會主持人。首先，請允許我代表全體師生向百忙之中來參加本次家長會的你們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
今天我們坐在一起，就是為了一個共同的目標，那就是為了孩子的未來、為了學生的進步、為了我們美好的明天。在本學期過去的兩個半月裏，我們一起努力着、付出着、收穫着。我們共同經歷了幾多憂愁、幾多忙碌、幾多感慨。借今天這個機會，可以使老師、學校瞭解各位叔叔阿姨們的需求，也讓你們更加了解學校的工作，更加了解孩子的學習狀況和生活狀況。再次感謝你們的到來，真誠地向你們説一聲：謝謝！
1、接下來將會為叔叔阿姨們播放一些視頻，送上同學們深深的祝福！請欣賞。
尾語：欣賞完剛才精彩的視頻，我想各位叔叔阿姨應該心情大好，當看到自己孩子美麗的笑臉，你們心中也該有一絲温暖和欣慰。
2、父母是世界上最無私的人，接下來請欣賞、為我們帶來的詩歌朗誦《父愛是山母愛是海》，大家掌聲有請。
尾語：同學們動情真誠的詩歌朗誦，將無私的母愛和偉大的父愛描述的淋漓盡致，為了你們無私的愛，我們將竭盡全力去奮鬥拼搏，不辜負你們的期望。
3、而這無私也常常上演在教師的某個角落。開學的兩個多月來，他肩負重任，為我們班的事情跑前跑後。他就是我們班盡職盡責的班長xx同學。接下來有請xx同學為大家介紹我們班級的基本情況和本學期的主要工作。
尾語：謝謝班長的精彩介紹。下面我們來了解一下學習情況。
4、我們班有這麼一個小女生，她兩次考試都是年紀第三名，但她從未驕傲，她總是以優異的成績和勤奮的姿態帶領同學們奮進。她就是我們班的學習委員xx同學。下面有請xx同學為大家介紹本班的`學習情況。
尾語：謝謝xx同學。
5、接下來有請我們的三位學生代表發言。首先有請品學兼優的x同學，他在第一次考試中勇奪年級第一，中期考試繼續名列前茅，讓他來談談學習的經驗和讀學習的認識。
謝謝x同學。接下來有請温爾文雅樂於助人的x同學發言。
謝謝x同學。接下來有請禮貌待人、勤學好問的xx同學談談他對父母與孩子的關係的認識。
6、接下來有請我們的家長代表發言，讓我們傾聽一下你們的良苦用心。
尾語：謝謝精彩講話。
7、下面讓我們把時間交給我們的班主任x老師，有請他介紹本學期班級工作以及分析兩次考試情況，並對家庭教育相關問題與大家交流。
8、接下來是自由發言時間，有什麼好的建議就請叔叔阿姨們暢所欲言。
閉幕詞：本次家長會成功舉辦。在此，我代表全班同學祝願親愛的爸爸媽媽們身體健康，一生平安。也祝願老師們工作順利，心想事成。祝願同學們學習進步，健康成長。這次家長會將成為溝通心靈的橋樑，我們會沿着你們期待的目光振翅高飛，實現理想。
尊敬的老師、家長朋友們：
大家好!我是xx的家長。誰不希望自己的兒女成才呢?所以為了一個共同的心願，今天我們坐在了一起，我很高興能和各位朋友們一起交流教育孩子的體會。
其實，讓我作家長代表發言，還真不敢當。因為我的孩子在同學們當中只是一名非常普通、智商很一般又調皮搗蛋的孩子。只不過在這次考試中僥倖地取得了較好的成績。但是話又説回來，我們不必太看重於孩子某次的考試成績，而必須高度重視孩子的教育。
當我今天走進教室，看到整齊而莊重的家長會會場、這學期新到的班主任和數學老師彬彬有禮地迎接家長，我心有感觸;然後又聽了兩位老師對班級情況的詳細介紹，以及自己的工作情況和對家長的期望，瞭解到兩位老師為了教好學生經常交談到深夜我非常感動，因此我代表在座的所有家長，向兩位老師能夠為了工作精誠團結、齊心協力表示最誠摯的感謝!
説到家庭教育，我們絕大多數家長包括我都是農民，確實沒有什麼科學的教育方法可講。但是我認為作為一名家長最起碼要做好我們的本職工作：就是保證孩子吃飽穿暖，按時睡覺、按時起牀，提供相對安靜舒適的學習環境。就這幾點，説起來容易，但是認真做起來，做到位也很不容易。另外，今天老師反覆強調了家長要及時跟老師聯繫，這既體現了老師對工作的高度負責，更是教育孩子的有效措施，在家裏，有大人的管束，孩子表現得文文靜靜，服服帖帖，但是脱離了我們的視線就象一匹脱僵的“野馬”。所以我呼籲在座的所有家長積極響應老師的號召，經常和老師保持聯繫，及時瞭解你的孩子在校的學習情況和行為表現。我相信在這樣對工作如此負責的老師的幫助下，我們的孩子將會一定取得非常大的進步。
最後，我再次向為了我們的孩子而付出辛勤勞動的這兩位老師表示衷心的感謝!你們辛苦了!
大家好!
我是很榮幸有得到同學們的認可和老師的肯定，讓我來做班長，此次的家長會我也是在此歡迎各位家長的一個到來，為了我們的成長探討教育的問題，在此我也是就我們班級的一些情況來向各位家長彙報一下。
進入八年級年級也是沒有太長的時間，但是我們班級都是有着好的學習風氣，大家都是很團結積極去做好學習的事情，上課會認真，並且把筆記給做好，課後的時候也是有很多的同學會聚在一起去探討學習的事情，同時也是沒有給老師們添加什麼麻煩，早早的我們就是進入到學習的狀態，而不是還在暑假那種放鬆的樣子，而我作為班長也是為我們班級而感到驕傲，一直以來我們都是在年級裏面很優秀的班級，進入到八年級，我們也是更加的懂得時間的`寶貴，所以也是不敢去鬆懈，要去學好，而且平時的時候也是多聊關於學習的問題，當然我們也是懂得去放鬆，在體育課，在一天的課程結束之後，很多的同學都是會到操場上來打球鍛鍊，同樣也是有些同學喜歡去看書的，也是會聚在一起去探討，去讀一些有益的課外書籍來提高我們的見識。
學習的氛圍在班級也是很濃厚，可以説請家長們放心，但同時我也是想在這和家長們提一些我們的想法，我們也是知道家長對於我們是有一些期望的，但是每個人學習的能力，所擅長的方面都是會有一些不同的，無法説每個人都是第一，有了排名，那麼自然也是有不一樣的排名，大家其實都是很努力的，其實看我們的分數也是很多的同學都是會有一些小的進步，雖然不是那麼的大，或許排名上並不是那麼的優秀，但是和過去的自己相比，其實我們都是在進步着的，我們也是懂得學習的重要性，所以也是不希望給予了我們太多的壓力，那樣其實對於我們的學習並沒有太多的幫助，而是我們更需要你們的支持，你們的鼓勵這樣才能更好的讓我們去進步，去成長。
此次的家長會，也是特別的感激各位家長都是來了，為了我們的成長，付出了很多，同時也是感謝老師，是老師的教導讓我們進步是那麼的多，班級的情況我也是説這麼多，也是希望家長們多多的和我們溝通，讓我們有更好的成長環境。謝謝!
親愛的叔叔阿姨們：
大家好！
很榮幸我能為大家總結這段時間以來同學們的語文學習情況，我們班的語文，無論是從成績還是課堂都表現的很好。每天早上瘋狂英語結束後，會有將近20分鐘的早讀，在早讀中，我們或是預習新課程或是回顧舊知識，力求完善“温故而知新”，讀、寫、講一個都不少，同學們表現的很到位。語文的基礎分都是在早讀供應的，早讀輔佐課堂。至於課堂大家都很認真，很積極。課堂上從來都不會鴉雀無聲，能夠積極融入課堂，配合老師，這是最值得津津樂道的事情。
語文的學習向來是很重要的，是升學考試必考的科目，最近關於大學聯考語文增分的事，叔叔阿姨們一定有所耳聞，為了讓同學們更加會學習語文，並從其中有所收穫，我們班的語文模式也有很大改觀：
1、任老師定期舉辦關於語文知識的`比賽，比如：講比賽，推薦書目等等，同學們會在比賽中鍛鍊自己，增長知識，這種方式大家都很喜歡，確實也起了一定的作用，
2、在“温故而知新”的基礎上，作為科代表我們也會抽出時間來講一些閲讀答題技巧，並穿插一些課外知識，使同學們更好地對待考試。
最重要的是如何學習語文，怎樣學好語文，我歸納總結了一些方法，其實這些方法不僅適合語文，對於學習其他科目也很有幫助。
第一要“三心”：
1、要專心：學習一定要專心致志；
2、要細心：“細節決定成敗”；
3、要有恆心：學習不是三天打魚兩天曬網的事，它是個漫長的過程，要堅持不懈。
第二要“三習”：
1、課前預習；
2、要課中學習；
3、要課後複習，不管學什麼科目，這三者是密不可分、相輔相成的。
第三要“三書”，教科書、課外書、作文書。課本知識是學生必然要掌握的；但課外書是提供大量課外知識，學好語文的關鍵之一就是要有充實的知識量；作文佔了總分的1/3，也是不能忽視的，作文書可以提高寫作能力，不至於在考試中失太多分數。
學習知識不僅要靠我們自身的努力，而且於各位叔叔阿姨的教誨也是分不開的，希望SSAY積極引導、配合我們，比如督促孩子背誦課文，鼓勵多閲讀課外知識、開闊視野，相信有你們的努力，我們會更上一層樓。語文來源於生活，領悟能力是學習語文精華之所在，所以要注重實踐，適用生活。
讓我們在生活中感悟語文，在學習中獲取知識，在會考中擁抱成功。
我的發言到此結束
感謝大家的傾聽！
尊敬的各位家長，大家好：
首先對大家的光臨，表示歡迎和感謝！感謝你們對學校工作的支持，感謝你們對孩子成長的關注。
下面談一下學生成績的問題。
有一部分家長提出，孩子的學習成績在國小都能考到八十九十分，國中也能考到七八十分，為什麼到了高中，成績不令人滿意，甚至有些失望呢？現在，我們一起來分析一下各個學習階段的特點，國小時以賞識教育為主，要在很小的時候培養學生的自信心，因此考試分數會很高。國中則是以普及教育為主，考試會照顧到大部分學生，因此分數也尚可。但是，高中教育，特別是在以大學聯考為終極目的的大背景下，就是以選拔為目的了，所以，試題的難度與深度會有很大的`提升，得分率就會下降。所以拿國中甚至國小的分數來衡量孩子高中的學習，是不合適的。
孩子目前的學習成績其實只是暴露出他們在大學聯考面前所存在的問題，分數是他們問題的所在，而不是他們退步了。
家長們也許會問，孩子為什麼會這樣，其實因素很多，這不僅僅與學習基礎有關，而且還與孩子的心態和習慣密切相關，學生的學習習慣很重要，高三的很多學生歎息，我們不是不想學，也不是不會學，而是在高一、高二時沒有養成良好的學習習慣，備考的時候，只能是心有餘而力不足。
為使學生提高成績，要跟大家談三個問題：
1、加強學生學習習慣的培養，着重於以下幾個習慣的養成：
（1）自學習慣。自學是學生在課堂接受新知前必須進行的過程，一堂課能否學習好，其前提是學生是否進行了有效紮實的課前預習。因為只有學生自主學習，才能對知識點有自己的判斷，老師才能進行有效地輔導，所以自學的習慣尤為重要。
（2）討論探究的習慣，發現問題，解決問題，學會合作，是一個成功社會人必須具備的素質，這一點同樣也應該體現在學生的學習過程中，預習結束之後，由學生自主提問自主討論自主解決疑難問題，這樣不僅教會學生探究新知知識，更在活躍的學習氛圍中中解決了學習中第二個問題，對知識點的理解再表達，從而完成對知識的學習和掌握。
2、加強對學生學習方法的指導
通過主題班會對學生進行學習方法的指導，其他各科老師在上課時也自覺得對學生的學習方法進行指導。
3、關注情緒變化，加強心理疏導：發現問題；個別談心，解決個體問題；開主題班會，解決共性問題；開展文體活動，緩解心理壓力。
如果沒有整個社會首先是家庭的高度教育素養，那麼不管老師付出多大的努力，都收不到完美的效果，學校裏的一切問題都會在家庭裏折射出來，而學校複雜的教育過程產生困難的根源也都可以追溯到家庭。因此給各位家長提個醒：
1、幫助孩子確定適當目標
2、幫助孩子增強自信心
3、關注孩子的進步而不是名次
4、溝通——多傾聽孩子的訴説
5、多和老師聯繫，及時瞭解情況
各位家長：
晚上好！
自本學期始，我任教八（6）班語文學科，於是，我和八（6）班的學生，和八（6）班的學生家長就有了交集，有了緣份。半個學期下來了，我和孩子們相處得怎麼樣呢？孩子們的學習情況如何呢？接下來，我就向家長們作一個彙報。
在日常的教育教學工作中，我能與八（6）班的同學們相互接納，同學們上課能比較認真地參與老師組織的教學活動；作業也能做到人人上交，老師批改後，在講解交流時能及時訂正；平時補置的其他臨時性任務也能樂意地去完成。應該説，師生相處是比較愉快的。
通過半個學期的努力，同學們在語文學科的期會考中，表現情況是：共35人，優秀的6人，10字頭的（100分以上）的2人；9字頭的12人；8字頭的11人；7字頭的4人；尚有6人不及格。由於我剛接手這個班級，對班級的原始情況不是很瞭解，但根據本次考試的成績分析統計，結合老師和同學的反映，大家認為八（6）班的語文成績有明顯的提升。我對孩子們説：只要有上升的勢頭，就是好事，只要我們朝着好的.方向努力，總會有收穫的。我願和同學們一道努力，陪伴同學們順利地走過國中時代的兩年時光。
當然，陪伴孩子一起走過的不光是老師，還有在座的各位家長。就我的語文學科教學而言，我還要有助於家長的幫助。語文學科，往往會受人輕視，因為這是母語教學，大家都生活在中文環境中，人人都懂一點，然而要學好，卻又是不容易。所以，語文教學有其特殊的規律性。我對語文學習的理解是四個字“細水長流”。所以，我給學生補置的作業不多，一點點，但是，一個要求：一天不拉下。這作業，看起來挺輕鬆，十分鐘二十分鐘能完成，貴在堅持。學生總是堅持不了。所以也希望有家長參與督促。什麼作業呢？叫“一天一抄，一抄一課”，每天花上一點點時間，抄某一篇課文裏的詞語、句子。可以重複，可以挑選，把整本語文書裏的都掌握紮實了，也可以擴展到課外的。這樣做可謂意味無窮：化整為零，很輕鬆，不知不覺間夯實了基本功，積累了豐富的詞彙量，培養了語感，也培養了孩子們的意志、毅力。我請家長們能天天檢查孩子的抄寫本，最好打個勾、籤個名。如果孩子夠自覺的，或是做不到天天檢查，也最好能隔三差五地查一查，打下勾、籤個名。這既是督促，也是鼓勵。我呢，也會不定期地檢查。我至所以不天天讓學生上交，是因為，三十五個人上交、發下，這個過程較費時，學生弄得很熱鬧，浪費時間。主要是養成一個好習慣，等孩子們習慣成自然後，就好了。
再要説的一件事情，是孩子們的名著閲讀，這學期，我們要讀的是三本書：《朝花夕拾》、《駱駝祥子》、《鋼鐵是怎樣煉成的》，當然，如果學有餘力，再讀幾本更好了。我補置孩子們看書，寫讀後感。也請家長們督促着看。怎麼督促呢？比方説，你問孩子，你今天看哪兒了啊？講給我聽聽。每隔一段時間，講哪幾章節或哪幾頁的內容。聽着聽着，你還可以提問，比如，對文中某人、某事，對文中某些好的句子、道理，讓孩子談談看法，並讓孩子談了後，寫下來，這就是讀後感。這樣做，好處很多：語文學習的“聽説讀寫”全在了，鍛鍊了孩子的多方面能力。同時，這也是難得的親子教育，父母與孩子藉此機會溝通，多好啊。
各位家長，語文的地位越來越突顯，將來，大學聯考只考三門課：語文、數學、英語。而在這三門課中，只有一門課，人人有用、時時有用、終生有用，那就是語文。學好語文，提高一個人的聽、説、讀、寫能力，從短期目標看，可直接提升孩子們的語文成績；從長效目標看，有利於孩子將來在社會上生存、立足、發展！
讓我們攜起手來，一起為孩子們的美麗語文而努力，一起為孩子們的錦繡前程而努力！
謝謝！
親愛的家長朋友們：
你們好！
因為孩子，我們相識，走進了同一間教室。還記得剛接班時一張張活潑可愛的臉龐，也還記得，第一次見面時，各位家長信任的眼光。時光荏苒，三年的時間，我們從陌生到熟悉，一起經歷風風雨雨，一起陪伴着孩子們成長。我深知肩上責任的重大，小小一間幾十平米的教室，承載着六十個家庭的希望——於是，我不斷告誡自己，努力！努力！再努力！要關注孩子們的心靈成長，要給孩子一個快樂而多彩的童年，決不放棄任何一個孩子！
一直都認為，孩子們可以在三小上學是一件值得慶幸的事情，我們學校的開展的新教育實驗，書香校園的建設，真的是在為孩子們的成長、未來的可持續發展，為有不同特長的孩子們創設了一個又一個的展示的機會與舞台。每年的讀書節系列活動，六一慶祝活動，校園體育節，成長儲蓄幣兑換節，還有讓人激情湧動的集體生日會，無一不為孩子的心靈成長提供動力，無一不為孩子們的快樂童年增添色彩。
但僅有快樂是不夠的，孩子們總歸要走出童年，未來要迎接屬於他的責任，成為社會上一個有擔當的人！但，這份責任和擔當，要有足夠的實力才能得以支撐。
孩子入學五年的時間了，雖然坐在同一間教室裏，同樣的老師，同樣的課程，但孩子們的差距卻越來越大。雖然我從來不把成績當作衡量孩子們的唯一尺度，只把某些差距，看作一種差異，看作孩子們所顯現出的不同的特點，但我不得不關注到造成孩子們差異的一些因素。隨着孩子們年級的升高，有些孩子逆反表現比較突出，出現心理上或行為上的一些偏差——過分自我、不守規則，學習做事懶散、不能持之以恆，個別的孩子沉迷網絡，受暴力色情等方面的不良影響，極個別孩子出現撒謊，欺騙老師和家長等不良現象。
從教育的角度來説，正在成長中的孩子出現這樣那樣的問題極其正常。作為家長和老師，我們既不要把孩子的一些行為偏差當作洪水猛獸，但又要謹慎對待。其實，也是在教育孩子的過程中和他們一同學習，一同成長的，他們在學習知識，學習做人，我們在學習如何做一名合格的家長。“活到老，學到老。”學習如何做家長是我們一生的任務，孩子們的成長不僅僅是穿衣吃飯那麼簡單，僅僅關注孩子的身體成長，而忽視了孩子的心靈成長是個極大的失誤。不少家庭不重視家庭教育，待孩子長大後出了問題——頂撞長輩、離家出走、自殘自殺、危害他人和社會，造成家無寧日，甚至家破人亡——但那時，豈不悔之晚矣？
自己也作為一名家長，深知每位家長的愛子之心。愛——是一種責任，更一種藝術！愛孩子，就要為孩子的`未來着想，我們不能陪他們一生一世，他們都有自己的路要自己走，誰也不能代替。我們的責任就是為孩子們引路，從小就教會他們一生有用的東西：學會做人，學會做事，要有樂觀的生活態度、強烈的責任感、勇於進取的精神、悲天憫人的情懷、對書籍的熱愛、對美好事物的嚮往……雖然，人無完人，但我們可以努力引領我們的孩子踏上通向完美的道路！
給家長朋友們的幾點建議：
1、監管好家裏的網絡，電子產品，別讓它們奪走孩子的時間，傷害孩子的身體，摧毀孩子的意志！引導孩子合理使用，讓電子產品成為學習工具而非玩具，甚至危險品！
2、關注孩子的學習態度和習慣，引導和鼓勵孩子提高學習效率。否則，以後將沒有能力迎接國中、高中的繁重學習。
3、支持孩子堅持每天閲讀，一定要關注孩子閲讀書籍是否合適。堅決禁止孩子網上閲讀，以免孩子被網絡毒蟲誘惑或毒害。要讀經典，是經過了幾十年、幾百年，甚至上千年沉澱篩選出來了，必有其獨到之處。
4、定期帶孩子外出行走，開闊視野。但要把旅行當作一門課程來做。
5、關注孩子交友，因為朋友影響力不低於老師和家長。孟母三遷的故事就是一個好例子。近朱者赤，近墨者黑。禁止孩子和有不端行為的孩子交往。
6、家長有兩件事情不能做：第一，“你要好好唸書，長大了就能賺大錢。”讓孩子覺得讀書是為了賺錢。當他知道賺大錢的人沒讀過書的時候，你的話還不如不講。第二，把孩子帶到建築工地上，“你看看，要是你不好好唸書，以後就只能來搬磚頭。”其實搬磚頭是靠勞動吃飯，沒啥丟人的。
7、告訴孩子，你違反了規則，不是你一個人的事情。你會給別人造成麻煩甚至傷害。也許會把別人的努力化為烏有。
8、成功的教育不是投入金錢，不同的年齡就應該過不同的生活，不要讓孩子做超過其年齡的事。
9、苦難是財富，孩子的要求不能全部滿足。即使家庭條件好，也要堅決否定掉孩子的一些要求。
10、多給給孩子鍛鍊的機會，別怕他們失敗。
11、支持和鼓勵孩子參與班級學校的各項活動。
12、吃零食、喝飲料對健康不利，要提醒和控制孩子。
13、告訴孩子：天外有天，人外有人。要自信，但不能自傲。鼓勵他們建立夢想，併為之而努力。
學問齋