演講稿具有邏輯嚴密，態度明確，觀點鮮明的特點。在生活中，能夠利用到演講稿的場合越來越多，寫起演講稿來就毫無頭緒？以下是小編整理的國小三年級演講稿6篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
老師們，同學們：
大家早上好！
我是三（3）班的xxx，今天我國旗下演講的主題是“讓讀書陪伴我們成長”。
我們的生活離不開讀書，讀書太重要了，那麼，同學們，你知道讀書有什麼好處呢？
讀書可以開闊視野，讀得書多了，自然就懂得多了，“科學世界”“十萬個為什麼”等許多書我都愛看，所以我就知道了很多的知識，對於大自然、對於科學世界有了很深的瞭解，開闊了我的視野，增長了知識。
讀書可以陶冶情操，翻翻那些使人在笑聲中受到啟迪的漫畫書和童話書，也可以看看科幻書，帶你走進科學的世界，不再感受到生活的平淡，從而使人心曠神怡，信心倍增。在書的海洋裏遨遊也是一種無限快樂的事情。
讀書可以提高寫作水平，在讀書過程中，會欣賞到許多優美的詞句，在寫作時，就可以學習和借鑑。長此以往，便會積累豐富的知識，自然就能體會到“讀書破萬卷，下筆如有神”的道理了。
讀書可以使我們通曉道理，我們在進行閲讀時，會潛意識地將自己的思想和行為與書中所描述的人物形象進行比較，無形中就提高了自身的思想意識和道德素質。一本好書就是我們人生道路上的指航燈。我們可以從書中學會很多做人的道理，做一個勤奮、誠信、高尚的人。
同學們，我們的學校有漂亮的圖書室，就讓我們行動起來吧！我們的'生活因為有書的陪伴，我們的成長更快樂！因為讀書，我們變得明智、聰慧，因為讀書，我們變得高尚、文明，因為讀書，我們變得明理、善辯。因為讀書，我們平淡的生活也變得豐富、精彩！
最後，我想借此機會和大家説：讓我們一起“讀好書，好讀書，讀整本的書，讀一輩子書。”
我的演講完畢，謝謝大家！
嗨，大家好，我叫______，是大家公認的“小書迷”。
在這個假期中，我閲讀了許多書籍：《意林》、《父與子》、《笑貓日記》、《綠野仙蹤》、《愛麗絲夢遊仙境》、《青銅葵花》、《綠牆上的安妮》、《草房子》、《城南舊事》……等各式各樣的書我都看過。然而，在這片茫茫的書海中，我最喜歡看《城南舊事》這本書。
這本書的主人公叫英子。她有一個保姆，也就是宋媽。宋媽的命很苦，先是嫁給了黃板兒牙——馮大明，再是她的兩個孩子——而兒子小栓子和女兒丫頭子一個死了，一個被馮大明賣了。英子還有一個很要好的好朋友，叫妞兒，也叫小桂子。她的親媽卻是惠安館人人公認的“瘋女人”秀貞。秀貞經常痴痴地立在衚衕口尋找她丟失的女兒。
之後英子一家遷居新簾子衚衕。英子又在附近的荒地裏遇見了一個厚嘴脣的年輕人。這個年輕人為了供弟弟上學不得不去偷東西。最終他被警察局的`人抓走了。後來，被趕出家門的蘭姨娘來到了英子的家。英子想方設法把蘭姨娘和德先叔湊在了一塊兒，使他們倆相愛了，並坐上馬車走了。
最後，英子的爸爸因得肺癌而去世了。英子隨着家人踏上了去遠方的路程帶着種種疑惑告別了童年。
從中，我感到小英子生活的滋味，有喜也有憂。然而當她還沒有解開所有疑惑的時候，她的童年結束了。
親愛的老師、同學們：
安全，像一陣春風，吹走人心中的陰霾；安全，像一場暴雨，撲滅那熊熊烈火；安全，又像是一朵高雅的雪蓮花，純潔美麗地綻放在生命的旅程上。有了安全的陪伴，我們才會健康快樂的成長！
安全有時就是遵守規則。河北交通台播放的視頻，十字路口旁，有一個年輕的小夥子騎着車，聽着音樂，搖頭擺尾的晃悠着，連信號燈是什麼也沒看見。這時，側面一輛大貨車在綠燈最後3秒猛然搶了過去。小夥子也沒看，依然聽着歌，晃着身子。“砰！”的一聲，什麼都晚了！一個年輕的生命就這樣結束了！
我們一定要注意，紅燈停，綠燈行，黃燈等一等。可許多人，都不肯遵守交通規則，黃燈時就過馬路。從這一刻，安全一次一次遠離了他們，傷亡不失時機地盯準他們。為了短短的幾秒鐘，可能失去生命，悔恨終生；可能發生肇事，違法判刑！
安全有時就是養成好的習慣。食品放了很長時間就不能吃了，因為時間長了，細菌就會趁虛而入，吃了會對身體不好。涼的食品也不能多吃，因為吃多會傷胃，會引起胃痛、胃脹、消化不良等症狀，長此以往的話，會使皮膚萎黃，精神萎靡並造成全身性的營養不良，免疫力下降。
“三無食品”一般是指無生產日期、無質量合格證以及無生產廠名稱的'食品。我們也不能吃“三無食品”，因為“三無食品”可能過期、含有色素和防腐劑，甚至是地下工廠生產的含有“地溝油”的食品。食用了這一類食品，吃過後輕則腹痛，重則嘔吐、腹瀉、以至食物中毒。我們一定要有良好的飲食習慣，這樣才能讓安全健康伴我們前行。
安全有時就是防患於未然。初期修路、建橋、蓋樓時偷工減料，縮短工期，最終建築物就隨時可能倒塌；抽煙剩下的煙頭不及時掐滅，可能引起火災；不及時關閉車門、房門，可能招來小偷
；不剋制住自己憤怒的心情，可能釀成悲劇；在自然災難面前沒有充足自救準備，就可能失去生命……
當我們時刻把安全記在心中，我們的社會就會減少了意外和傷亡，取代它的則是美好和幸福。讓我們行動起來，珍惜自己的生命，珍惜他人的生命，珍惜眼前的美好生活！
敬愛的老師，親愛的同學:
你們好!
今天我演講的主題是：我為校園添綠色!
同學們，綠色是大自然贈與我們人類的寶貴財富，綠色是人類文明的搖籃。人人都渴望擁有一個美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發展的文明環境裏。校園環境建設是我們必須直面的'問題，校園綠化程度和環境衞生直接作用於我們的生活，決定着校園生活的幾多色彩.
那麼，我們該怎樣做呢?我相信大家都知道。但是，我還要重申一下以下幾點：
1、立即行動起來，都來關心、支持和愛護綠化，積極參與校園綠化建設和管理。
2、愛護每一片綠地，做到不在草坪上肆意踩踏，不折花草樹木。不在牆壁上亂塗亂畫。
3、養成講衞生的好習慣，不隨地吐痰，不隨意亂扔瓜皮果殼、紙屑，特別是在我們早餐、零食之後不亂丟手中那些塑料包裝袋。
4、勤儉節約，珍惜校園的各種資源。不使用污染環境的產品。
同學們!讓我們少一些不經意，多一些責任感，多彎一下腰，多伸一次手。讓我們從現在做起，從愛護校園環境做起。一張紙，我們撿起;一滴水，我們節約;一堆垃圾，我們打掃，用自己的實際行動保護環境。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。” 讓我們行動起來，用愛心去關注環境的變化，用熱情去傳播環保的理念，用行動肩負起環保的重任。讓我們的行動成為校園景色中最靚麗的一道人文景觀。
親愛的老師、同學們：
讀書令我快樂，而讀幽默的書會令我更加快樂。這不，我這幾天正讀周鋭寫的《幽默三國》這書呢!
周鋭寫的書都具有幽默性十分好看。比如四大名著被他寫的這麼生動有趣，但凡是小孩子都喜歡看。我特別喜歡看他寫的書。《幽默三國》《幽默紅樓》等書讓我從幽默的方式從另一個角度瞭解了四大名著。
有一次，署假裏，我早上很無趣，我就翻開了昨天剛剛借來的書——《幽默西遊》來看。一翻開書我就被裏面精彩的文字深深得吸引了。我安安靜靜地看着，突然我大笑一聲，在旁的媽媽被我嚇了一大跳問：“你沒事吧?怎麼了呀?”我看書已經入迷了沒有聽見，媽媽着急了：“你別嚇我!”説着搖了搖我。我這才反應過來，説：“怎麼了?”媽媽這才鬆了一口氣問：“我問你幹嘛大笑!”
“哦，這個啊，哈……哈，這這……個實在……是是太好笑……了。”我説着按不住笑容，終於笑了出來。
還有一次在晚上，我和姐姐一起睡。因為我們還不怎麼想睡覺，所以我們就各看各的書，互不打擾。我看的是《幽默紅樓》。我看着看着這完全進到了書中的故事中去了。隨着劇情的發展我的心情也不時的`要發生變化。我有時哈哈大笑;有時傷心得都要流淚了;有時氣憤地説：“怎麼可以這個樣了呀!”;有時……
不知過了多久，我想睡了，於是放下了書，對姐姐説;“好睡了吧?”她沒反應，我朝她看了眼，發現她正張着一張O形嘴朝着我看……
讀書使我懂得了許許多多道理，也讓我得到了在很多的地方都得不到的東西。
有一次，我被媽媽罵了一頓，我傷心得哭了，於是，我打開了書。不久我破涕為笑，我知道了媽媽罵我是為我好。
有人説;“書中自有黃金屋。”沒錯，書中藏的知識和快樂就是黃金!書令我快樂，書令我高興，我愛你——書!
學問齋