演講稿是在一定的場合，面對一定的聽眾，演講人圍繞着主題講話的文稿。在現在的社會生活中，演講稿與我們的生活息息相關，相信寫演講稿是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的課前演講稿，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
同學們：
大家好！
茉莉是很江南的花。嬌小的笑靨中規中矩地託在細長的萼上，潔白的淺笑被叢叢的濃綠染上了流水一樣清新的色彩。茉莉是江南的碧玉，永遠那樣温柔而怯弱地偎在枝頭，絕無牡丹醉卧或芍藥搔首的姿態。牡丹是洛陽城裏的千金，芍藥呢，芍藥竟是個婀娜的戲子吧，慵粧的嬌痴媚態，水袖一甩，可以傾國。只有茉莉，是最江南的女子，白牆黛瓦的小院深處，也許在掀起最後一重湘簾才尋得見的深閨裏，也許在那棵夜雨時會唱歌的芭蕉下，團扇後隱着的一彎淺笑，像江南的煙雨一樣氤氲在整個小鎮，雨季一樣靜謐。
茉莉的笑是可以傾城的。
“杏花春雨江南”，杏花是小白長紅越女的腮，茉莉是説吳儂軟語的蘇州女子。杏花在溪頭浣紗，茉莉在閨中刺繡。人説蘋果花是雪做的，梨花的瓣子是月亮做的，那茉莉是什麼？茉莉的瓣，是四月的流水凝成的。唯有流水，才有那樣清澈而靈動，溶着仲春的碧色和煦暖的陽光。茉莉不是雨，雨是江南的病美人，是戴望舒愁結不展的丁香。
舒婷説不願生女兒，因為女兒太嬌弱，太惹人愛憐，不忍將她帶到世上，對茉莉，也有這種感情吧。不敢養茉莉，江南的`佳人畢竟不是黃土上摔打慣了的野丫頭，北方乾澀的風一吹，水色的肌膚清癯了下去，豈不痛煞人哉！可喜愛茉莉不能忘懷，友人聞之，竟將家中長勢甚好的一盆慨然相贈，硬着頭皮捧回家，心中竟久懷着一種負罪感。為她騰出最明媚的窗口，每天敬畏地陪伴，卻不敢伸出手去褻瀆她翡翠色的裙襬——雖然她總是那樣淺淺地笑着。種茉莉的土是肥沃的黑色，不同於別的花盆裏的黃土。那土在北方的花壇中隨處可見，長出的木槿竟也開得潑辣。效梁實秋於土中鑽小孔灌以芝麻漿湯，至於往花根下埋死貓的做法，只好望而卻步。剪枝的工作卻從不親自動手，因為不忍。
其實茉莉本不習慣於被這樣供着，在江南，她更多的時候只是陪襯。真真的，如古時的江南女子一樣。茉莉只是隨意地補在小園的角落裏，或是靜默在一樹和田色的梔子下，香味流水一樣靜靜地縈繞着小城。
是的，茉莉的香氣永遠是那樣清雅而温遜。“他年我若修花譜，列作人間第一香”，也許這並不是茉莉的本意。那第一的名號不妨讓給檀木，那種佛家厚重而機敏的感覺，靜坐參禪一樣的底藴，偈語一樣的妙不可言。或者給了梅花吧，她開得夠辛苦了，暗香中竟也有些冰雪的味道。而茉莉，永遠只是深閨女子温雅的氣息。
陸游説碾作了泥的梅花也是有香氣的，是不是這樣，我不敢説，但我知道和茶一起被水滾過的茉莉是不會失了香味的。北方的茶葉鋪子裏，有南方的茉莉。北京人是鍾愛茉莉花茶的。茶葉一遍兩遍三遍地用茉莉窨過，臨賣時，夥計還會大方地抓上一把鮮茉莉包在一起。於是大大小小的茶葉鋪子裏，各色的茶壺茶盞茶碗裏，茉莉的氣息一齊彌散開。新茶上市的季節，茉莉傾城。可是這時的茉莉，也只是在陪襯着茶，就像在孃家時，斜插在秦淮女子的鬢梢，削減幾分牡丹的媚態，添一些閨中嫻靜的味道。茉莉是隻能襯綠茶的，她託不起發酵過的釅茶。若是烏龍，還須嚼梅才好。黃山谷和蘇子瞻那次雅燕飛觴的茶會，想來作伴的該是梅花，茉莉是當不起的。
茉莉與梅花，細説來確有些緣分。入得歌的花木本就不多，至今還廣泛傳唱的更是有限，梅花是一，茉莉是一。《梅花三弄》是文人清絕的歌，《茉莉花》是吳地女子嫣然的巧笑。如果説梅花是塞北的士大夫，那麼茉莉，不正是江南水邊素粧莞爾的傾城佳人？可是茉莉不會傾國，她不是胭脂堆成的西府海棠，她素面朝天，不願爭什麼，一如她的江南永遠甘心作中國文化的後院，她永遠是繡房裏幾千年來都做着男人的陪襯的傾城女子。
各位同學：
大家好！
小草看到蒼松的偉岸，便立志發奮圖強，可經歷千辛萬苦，還是一株普通的小草；蜩與學鳩看到扶搖直上的大鵬，便極期望自己也能鵬程萬里，於是冬練三九，夏練三伏，可臨終也沒有“若垂天之雲”的雙翼，更沒有“水擊三千里，摶扶搖而上者九萬里”的輝煌。
它們付出努力了，卻沒有實現自己的目標。為什麼呢？因為它們沒有認清自己，沒有把握好自己就應努力的方向。
一個人若想得到成功女神的垂青，努力、奮鬥雖必不可少，但認清自己的實力，把握好自己奮鬥的方向顯得猶為重要。
正是認清了自己在文學方面的缺陷，班超毅然投筆從戎，使自己不僅僅在軍事方面取得較高的成就，而且也保衞了大漢江山的穩定與繁榮。楊振寧坦然應對自己的失敗，認真分析原因，正確地評估自己的潛力，最終，他卸下了“實驗物理”的專業抱負，改修“理論物理學”，在理論方面，他駕輕就熟，一日千里，最終摘下“諾貝爾獎”的桂冠。
認清了自己的方向，努力才是通向成功的捷徑，奮鬥才會有結果，很難想象潘長江能夠在NBA的.賽場上搶籃板、搶斷、扣籃……也很難想象姚明穿時尚的服裝，站在舞台上將歡聲笑語送進千家萬户。
如果不能成為自己的伯樂，不能認清自己，努力方向與實際南轅北轍，那麼再多的努力，再多的汗水也只能是石沉大海——沒有一點壯觀的波瀾，再多的付出也不會得到回報。現實中，我們每個人不必須都要轟轟烈烈，流芳百世，每一個人的事業不必須都要驚天動地，垂名千古，只有適合自己的，才是最好的。
做自己的伯樂，發現自身的閃光點，認清自己奮鬥的方向，把握自己，經過堅持不懈地奮鬥，經過挫折的暴風雨，才會出現鷗翔魚遊的天水一色。
同學們，只有認請你的方向，走出失敗的荊棘地，前面才是鋪滿鮮花的康莊大道。
謝謝大家！
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
流淚和流汗雖然都是生理現象，但是隻要你仔細去分析，它們又是不同的。當我們遇到困難，或是遭遇挫折時，有的人總是一把鼻涕一把眼淚地哭，有時甚至哭上半天，絲毫不知自己為何要流淚。記得有我有幾道數學題不會，得不到解答，於是就哭了。這時爸爸走過來説：“xx，你不能因為幾道數學題而哭。知道嗎？流淚不如流汗，如果你肯花點時間去思考，下功夫去研究，就對你很有幫助了，多流一些汗，總比流淚要值得。”我聽了，馬上擦乾眼淚，再坐回去，仔細地分析題目中的每一個字，儘管汗珠一滴滴地流下來，我也不去擦拭，因為我知道了“流淚不如流汗”的道理。
在稻田裏，經常可以看到那拿着鋤頭，日出而作，日落而息的勤勞的農夫們，正用鋤頭翻鬆泥土。看，汗水正從他們的額頭流下，從他們的臉頰滑過，但他們不在乎，還是繼續勞作。他們花力氣流血汗，最後總會有收穫。所謂“一分耕耘，一分收穫”就是這個道理，可以説收穫是流汗換來的。
一滴淚水和一滴汗水是不同的，流淚的人到最後還是一無所獲，但是流汗的.人賣力地工作，最後畢竟可以嚐到成功的果實。
“流淚不如流汗”，我們別再浪費這寶貴的時間，想想：當你滴下擇珠時，成功的果實已在萌芽，收穫已在眼前了。同學們，多下點兒功夫，多流點兒汗，開創自己的一番大事業吧！
謝謝大家！
高爾基説過：“時間是最公平合理的，它從不多給誰一分。勤勞者能叫時間留下串串果實，懶惰者時間留給他們一頭白髮，兩手空空。”我們不能讓時間停留，但能夠每時每刻做些有好處的事。
東漢文學家崔瑗，官至濟北相。當他40多歲任郡吏時，不幸因事被捕入獄。當他聽説有一位獄吏精通《禮》學，便抓緊一切時間向他學習，當獄吏審訊時，他也趁機請教有關問題。他的這種對待學習的精神，給我們每個人樹立了榜樣。
時間是生命的單位，有些人往往利用相同的時間比別人多做許多事情。美國的大發明家愛迪生一生忘我工作，成了有XX多項發明的.發明大王。當他在79歲生日時自豪地宣佈：“按常人的工作量計算，我已經135歲了。”“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”的道理人人都懂，可為什麼還有人虛擲光陰、荒廢生命。
此刻許多青年人，找不到工作，就天天在外面喝酒尋樂，或是呆在家裏無所事事，明明已經成年，還是給父母增加了許多負擔，這些人一不留意就掉進了犯罪的深淵，成為社會的“危險人羣”。這些人往往有一種“明天再説”的想法，認為自己此刻還年輕，先盡情享樂，過幾年再思考工作。最終明日復明日，明日成蹉跎。一個“這天”值兩個“明天”，當日事當日做，把什麼事都放到明天的人，最終什麼事都幹不成。
有時我總會抱怨時間不夠用，許多要乾的事都沒有幹，但是真的怪時間嗎?它就像海綿裏的水，只要願擠，總還是有的。歸根結底是自己不抓緊它，傑弗遜説得好：“從不浪費時間的人，沒有工夫抱怨時間不夠。”當你愁眉不展的時候，時間從你的抱怨中跳過，我很欣賞朱自清先生在《匆匆》裏對時間的這一説法。時間就像鐵面無私不動感情的一個老人，不會因你的任何舉動停住腳步，它只會對你的虛度光陰抱以輕蔑的一笑，然後輕輕越過。對一個人來説，時間就是生命，時間有限，當失去它時，生命也走到了盡頭。
你是想把它當作日曆一天天撕去，到最後只留下一個生了鏽的日曆夾嗎?人活着是要實現價值的，為什麼有些人生命的。
價值大、有些人生命的價值小呢?仔細看一看吧，他們的一生都做了什麼。有些人的一生在不斷完成那些有好處的事，那麼他的價值在學習工作中就體現出來了，只有做的事越多，做的越好，生命的價值就越大;反之，一個人不斷地浪費時間，他的生命價值就會少得可憐。你熱愛生命嗎?那麼就請珍惜時間，正因時間是組成生命的材料。
親愛的老師、同學們：
聽老一輩説《三國演義》是一本權謀全集的書，它能使人更加擅長於明槍暗箭，使得天下蒼生不得安寧，但是有一天我仔細把它讀了一遍才領悟到其中的奧祕。如果你把這些政權奪位的死戰和篡位奪君的厚黑去掉的話，那留下的則是另一則動人之處。那就是中華水土餵養大的人物們的互相愛慕的仁厚一面。
無論是三國之君還是他們手下的謀臣虎將，他們是多麼的`瞭解自己的對手，説劉備是諸葛亮的知音，那曹操呢?説孫劉的四地市曹操，但最後草草還是了他們的一招一式每一個計策。一直記得諸葛亮哭周公瑾的事，最後連東吳人都原諒了他。他們就像一個重點中學大學聯考班的尖子生，能力相差無幾。而是都誰的物理好些，誰的作文新意誰的心算最快最準，他們之間瞭如指掌，互不服輸，而相互歎服對方的才能。“既生瑜何生亮”的遺恨之心，除此之外又是愛慕之極。周泰拼死救周瑜，曹操不但沒有火冒三丈而是歎服“不料文錦之地竟有如此虎將”，大戰敗績北歸後更是發自內心的歎息“生子當如孫仲謀”，欣賞孫權超過了自己的親生兒子。曹孫劉這些經常處於不共戴天的對峙對手，不但愛惜對方也愛惜對方的謀臣虎將。就在這種特別的知道和愛惜中該是隱藏着一種中國式的民族精神和胸懷，一種中國對中國與無法忘懷的情感，所以我才會喜歡《三國演義》
重陽那天，正是忘情閒踏綠莎茵的好日子。於是，我與幾位朋友結伴去登蓮花山。
蓮花山，雖無泰山之巍峨，華山之險峻，但亦有自身的秀麗，有那“浪下三吳起白煙”的悠逸。仰頭一望亦是：矗立堆螺排黛色，巍巍擁翠成嵐光，渾似青黛染成千塊玉，碧紗籠罩萬堆煙。蓮花山下五叢榕，翠蓋迎賓禮碧峯。此地名喚：“五叢榕”，因有五大榕樹而得名，樹皆長得濛濛茸茸，鬱郁蒼蒼，宛如五條青龍盤旋在一起，雖參差各異，但皆有迎客之感。
“咚、咚、咚……”遠處傳來了聲聲鐘磬之音，低沉、洪亮、悠揚。循聲覓跡，我們來到了蓮花古寺。香煙渺渺彩滿門，松柏森森青繞寺，總覺得祥雲光滿，瑞靄香浮。寺前，觀音大士慈祥端莊，手中玉瓶流出的水珠，晶瑩透澈，碰到水面便如玉佩相撞，響起清脆之音，也許，她是在為我們洗塵吧!
好一塊清虛靈秀地!
一路古木蒼蒼，翠竹葱茸。過了寺，我們吹着輕快的口哨在山間小路中穿行。半山腰有一血紅色的地方，狀似腳印，人稱“仙腳跡”。這裏一直流傳着一個古老的傳説：當年，散遊人赤腳大仙四處雲遊，因見此處風景宜人，於是在此逗留一番，欣賞着這“滿地落紅如布錦，遍山發翠似堆茵”的多嬌景色。心一感慨腳一跺，便留下這一腳印。也許是“山不在高，有仙則名”吧，慕名而來的人也就越來越多了。
走着走着，竟有如寄蜉蝣於天地之間，不是“蓮花”真面目之感，當雲霧來時尤為如此，蒙煙橫遠岫，白霧鎖奇峯。這裏最美的要算天池吧，它可是最令我們心馳神往的地方。到天池之路，艱辛而曲折。這雖是樹林蔭翳的曲幽小徑，但亦要留下不少汗水。其路程決不可小虛，所以能實際到達的'人還是屈指可數的。
其實呢，即使到不了天池，也能看到從天池留下來的一泓溪水――那是竹竿溪的，想想就知道，它是又小又長的。
潺潺流水接天池，聒聒飛禽鳴遠岱。果真一點不假，兩旁的青松綠柏，一路的蒼松碧蘚，使得更加深邃幽靜，陰翳清涼，使得澗水的“叮咚”之聲更清越，山谷更靜謐。難道，這就是“人朝上走，水往低流”的嗎?
皇天不負有心人。或許是“會當凌絕頂”的信心，或許是“眾裏尋他千百度”的毅力，總之，我們來到了天池旁邊。綠波輕漾，水光灩瀲，清風徐來，泛起微微的漣漪，那是一份纖塵不染的潔淨，一份美妙藴藉的和諧，一份寧靜的幽邃。更妙的還是這些水全是天然礦泉水，喝一口便覺得甘甜非常，泌人心脾潤徹肺腑，即使是警幻仙子的“萬豔同杯”也不如，王母娘娘的玉液瓊漿也難及。
池旁有一小廟，人稱“仙公廟”，聽説很靈驗，所以香火不斷。山之巔峯，有一天井，百多米長，七八十米寬，其深不可測，一望便似被抽了三魂七魄，心驚膽跳的，真是“無限風光在險峯”啊!
此時，夕陽西墜，暮靄悄然為翠山籠上輕紗，我們向落日僅留的餘輝走去。
一瞬間，恍惚天光山色，和人，皆融入這絢麗的彩霞中。
尊敬的領導、老師，親愛的同學們：
大家好！
今天我演講的題目是：《保護環境》。
常言説得好“保護環境，人人有責”。保護環境的'確是一個值得大家關注的問題。現在人們的生活在不斷提高，而保護環境的意識卻越來越淡薄，我們經常可以看到有些人亂扔垃圾，隨地吐痰，使原來美麗的小河，碧綠的草地變得為世人所討厭。我們彷彿聽到它們在哭泣着“我們原本是美麗的，現在大家為什麼那樣厭惡我們呢”。
同學們，讓我們大家攜起手來，從自己做起，共同為保護我們的家園出一點力吧！
我的演講到此結束，謝謝大家！
同學們：
大家好！
今天我演講的題目是《捷徑》，首先，先請大家聽一個故事。
一次，在著名企業家報告會上，又一位年輕人向做演講企業家提出這樣一個問題：“請問您過去走過什麼彎路沒有？能不能給我們年輕人指示一條成功直線，讓我們少走彎路呢？”
沒想到這位企業家乾脆利落的回答道：“我不承認自己走過什麼彎路，我只知道自己一直走在成功的路上。成功從來就沒有説只要走一條直線就能擁有它，成功就像山頂一樣，哪裏有什麼直路可以走呢？”
每個人都想找一條更省力氣的路到達山頂。所以人們常常追問已經登頂的人，哪一條是直通山頂的捷徑。那些從山頂下來的人卻説：“山上那有什麼捷徑，所有的路都是彎彎曲曲的。先要到達頂峯，還必須要不斷的征服那些根本就看不到的懸崖峭壁。”
成功之路，絕非坦途。這個世界上有太多的'人夢想作者飛機達到成功，上帝是公平的，從來就沒有人有這樣的特權。經歷過一些，才能懂得一些。沒有品嚐過失敗的味道，又怎麼能夠告誡自己如何不失敗；沒有體會過等待的苦楚，又怎麼能夠感悟成功的魅力？
如果你心中存在了這樣的捷徑想法，當稍微碰到一點困難，需要堅持一下時，心中就會打起退堂鼓：這不是捷徑，我應該走另一條路。轉來轉去，總在山腰裏打轉。
中國有句古話叫“欲速則不達”。許多像抄近路、走捷徑、快些到達目的地的人卻往往“不達”還是做好思想準備，踏踏實實的走下去吧。
我的演講完了，謝謝。
親愛的老師、同學們：
大家好！
我們的時間為什麼一去不復返呢？是有人偷了他們嗎？那是誰？又把時間藏在何處了呢？是他們自己逃走了嗎？現在又逃到哪裏去了呢？有這樣兩句名言：贏得時間者贏得一切；
今朝有事今朝做，明朝可能阻礙多。這兩句話都是告訴我們要珍惜時間。珍惜時間，想必大家都知道是什麼意思吧。珍惜時間就是節約時間，合理的利用時間。
時間對我們每個人都很重要，時間不會為誰停留。當你早晨洗臉、刷牙的時候，時間從水盆裏溜走了；
當你吃飯的時候，時間又從飯碗裏溜走了；
當你睡覺時，時間又從你的睡夢中溜走了。你想挽留時間嗎？那就得靠你把握時間。珍惜時間，並不是時間會多給你一份。一天有24個小時，這是無法改變的。合理的利用時間，就是珍惜時間，不讓時間一分一秒的白白的浪費掉。
時間對每個人都是公平的，它不會多給誰一分，也不會少給誰一秒。但為什麼在相同的時間裏，人們所得到的結果不一樣呢？比如説：一個班的同學，每天在一起生活，學習，同樣的環境，同樣的課程，同樣的老師，那為什麼有的人學習好，而有的人差呢？那是因為有的人充分利用好課堂上的每一分鐘，專心聽講，認真思考，甚至把別人玩的時間用在了讀書上，所以能夠取得好成績。
花兒謝了有再開的時候，草兒枯了有在綠的時候，而時間呢？它還有再來的時候嗎？時間是一去不復返的.，所以不要把今日的事拖到明天去做，明天還有明天的事情，這樣明日復明日，何時才是盡頭，況且人的一生能有幾個明天。
人的生命只有一次，它是宇宙間最珍貴的，最值得珍惜的，正所謂：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。時間即使短暫的，有事永恆的，時間的存在本身就是一種希望，所以不要害怕時間的無情，也不要感慨時間的短暫，我們應該珍惜自己所擁有的歲月光陰，隨着分歧的節拍乘風破浪，讓生命之舟與時間一起揚帆遠航。
希望大家能從現在做起，珍惜自己的每一分每一秒。莫等到頭髮花白時，再去悔恨自己當初沒能珍惜時間而一事無成。只要我們現在珍惜時間，便會擁有最大的幸福。
謝謝大家！
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!
今天我演講的題目是《祖國在我心中》。
如果我問你，你最愛誰?是親人，朋友，父母還是自己呢?當你選擇的時候，你可想過是誰孕育了我們;是誰歷盡千辛萬苦，不怕風吹雨打捍衞着我們，是祖國，是祖國母親。祖國，我愛您!
千百年來，祖國母親含辛受苦，歷盡磨難才換來今天輝煌成績。1949 年10 月 1 日，在天安門城樓上，那一聲："中華人民共和國在今天成立了!"
使多少中國人心沸騰起來!是多少中國人渴望的一天。祖國母親您終於站起來了!
祖國錦繡的山川，悠久的文化孕育了堅強勇敢、樂觀向上、積極進取的中華兒女，他們用智慧和血汗書寫了輝煌的篇章，深受人們愛戴。民族英雄林則徐，虎門銷煙之壯舉流芳百世。他為了中國人民的`健康和幸福，親自監督指揮銷燬鴉片，不再讓害羣之馬進入百姓家的門;第一個在奧運會上奪得金牌的人——許海峯;第一個乘坐載人飛船升空的中國人——楊利偉;第一個實行改革開放的總工程師——鄧小平有這樣的前輩，我感到非常驕傲、非常自豪。
歷經滄桑的祖國母親今天已經 62 個歲了，他帶領我們走過 62 個歲月，祖國母親你一直用心捍衞着我們。如今，我們必須用實際行動報答對你深深的愛意，那就是像周恩來爺爺所説的"為中華之崛起而讀書"，所以我們要努力學習，有健康的體魄，成為國家未來的棟樑。讓我我們一起努力，讓我們深情地説："祖國母親，我愛您!"
尊敬的各位領導，各位老師：
我叫xx，是王寨鎮郝窪中學一名普通的老師。今天能站在這兒，很高興也很激動。其實我並沒有多少驕人的業績，也沒有很多動人的言語。在這裏我只是想講述我的故事，講述我在平凡的崗位上發生的那些平平淡淡的故事。
難忘剛畢業不久，我就接手了一個慢班，第一次期會考試，成績比別的班至少低五分，但我一點沒有灰心。針對孩子們的特點，參考外地的經驗，我總結出一套“五步學習法”，讓孩子們成為了學習的主人，讓課堂成為了學習的樂園。然而正當我躊躇滿志的時候，不幸卻意外發生了：我做老師的父親還沒有退休就倒在了三尺講台上，他可是我做老師的引路人啊!母親無法承受這巨大的打擊重病在牀，而年輕的我又怎能禁得起這突如其來的災難，我彷徨了，動搖了，還要幹教育嗎，還要當老師嗎、但恍惚中，我聽到了孩子們真誠渴盼的聲音：老師，老師於是我毅然挑起了父親的重擔，在孩子們的簇擁中，流着淚離開病中的母親，卻把笑臉帶給了我的孩子們，通過兩年不懈的努力，在那年的會考時，我教的語文和班級總成績都獲得了全鎮第一名。班裏的周敏，李偉等五個孩子考取了梅村高中。張漢，郭鵬等七個孩子考上了一中。我得到學校、老師、家長的一致好評。並被評為“宿州市優秀教育工作者“。還記得有一年新生入學，一名性格孤僻的女生被本該接受她的班級拒之門外，為了不使她輟學，我接納了她。望着那雙失落的眼睛，我用力握住她的手認真地對她説：“孩子，相信自己，你一定會成為品學兼優的學生!”之後的三年裏，我一直用真誠的愛去開啟她情感的封條，去彌合她心靈的創傷。我抓住每個機會，努力走入她的情感世界，對她曉之以理，動之以情，施之以愛，導之以行。終於，她變了，變得積極、活躍、樂觀、向上，如今她已經成為了一名光榮的白衣天使。
但有些事也會讓我傷心難過。曾經有幾個學生在週記上説我“陰險、狡詐”，不過就是突襲班級紀律後，揪出幾個“害羣之馬”，“殺馬”儆了猴而已，有錯麼?我可是班主任啊!我委屈極了，把心情寫在“週記大家談裏”，經學生告密我才知道，是大家對我自習時冷不丁出現在某人身後的行為厭惡極了才説的，我反省了一下，覺得他們説的有一定的道理，於是我當着全班孩子進了行了檢討，並改變了一些做法。孩子們興許是被我的真誠感動了，晚自習紀律竟然好了很多。你看，師德的力量多大呀!
記得有人問過我：教師是世界上最清貧的職業，班主任是世界上權力最小的主任，可你卻為什麼如此地偏愛這一行呢?我的回答是：不錯，我們的職業是清貧，可我們同時又是世界上最富有的`人，因為我們擁有三千弟子!班主任的權力是小，可我們卻掌握着塑造人的靈魂，這樣一個無比巨大的權力啊!所以回首工作以來，我為自己的辛勤付出而快樂，更為孩子們的真情回報而滿足。難忘生日那天黑板上大大的祝福、難忘不經意噴嚏時關切的紙條，也難忘上衣帽子裏的糖果、小卡片，更難忘辦公桌上時不時多出的小盆栽、金嗓子雖然這些只是很小很小的細節，但卻讓我很滿足。因為它生動的詮釋了良好的師德師風，也更加生動的表現了我們當老師的光榮。
故事講完了，我不想用華麗的辭藻歸納自己，我只用我的一首小詩來結束演講。
如果你是湖水我樂意是堤岸環繞如果你是山嶺我樂意是裝點你姿容的青草老師不一定能使自己偉大但一定可以使自己崇高
我的演講完畢，謝謝大家
老師、同學們：
大家好！
常言道：“一分耕耘，一分收穫”，有了辛勤的勞動。我們才有成果，不勞而獲的事情是不存在的。勤奮是實現理想的奠基石，是通向成功彼岸的橋樑，是自學課堂裏的老師，是人生航道上的燈塔。勤奮屬於珍惜時間、愛惜光陰的人，屬於勇於探索、勇於實踐、勇於創新的人。
因為勤奮，安徒生從一個鞋匠的兒子成為世界童話王子；因為勤奮，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學遺產《人間喜劇》；還是因為勤奮，愛迪生才有了一千多種偉大的科學發明，愛恩斯坦才得以創立震驚世界的《相對論》，中國人才給我們留下了“懸樑刺股、鑿壁偷光”的千古美談。
愛恩斯坦曾經説過：“在天才和勤奮之間，我毫不猶豫地選擇勤奮，她幾乎是世界上一切成就的動力源泉”。世界著名的'文學家高爾基也有這麼一句話“天才出於勤奮”。
我國著名數學家xxx就是一位憑藉勤奮成長的典型。xxx上完國中一年級後，因家境貧困而失學了，只好替父親站櫃枱，但他仍然堅持自學數學，經過自己的不懈努力，20xx年，xxx被破例錄用為清華大學數學系的圖書管理員，這為他的學習創造了有利的條件。不到一年半的時間，xxx旁聽了數學系的全部課程，打下了堅實的現代數學基礎。20xx年，xxx被清華大學破例聘為助教。一個從鄉間來的青年人，只有國中文化，居然能登上中國最高學府的講台，這簡直是一個奇蹟。華羅庚曾寫過不少文字向青少年傳授治學經驗和學習方法，他提出的“聰明在於積累，天才在於勤奮”和“勤能補拙是良訓，一份辛苦一分才”堪稱是勉勵青少年勤奮學習的至理名言。
正處於學習階段的我們，就應該具有像華羅庚那樣刻苦努力、不懈追求的精神，因為只有這樣，我們才能實現自己的目標。在學習的道路上，我們只有勤奮踏實地將一點一滴的知識掌握，才能最終走向成功。
同學們，這周已是第xx周了，期末馬上就到了，希望同學們能從名人名言中獲取學習的動力，最後，我想再次告訴同學們：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”只有不怕困難、勤奮刻苦的同學，才能取得優異的成績。
謝謝大家！
親愛的同學們：
大家早上好！
我今天要演講的題目是，未成年的保護。
未成年人是祖國的未來和希望，為他們的健康成長創造一個良好的外部環境，不僅關係到每一個孩子、每一個家庭、每一所學校，而且關係到整個民族的明天。教育最重要的任務是培養具有全面文明素養的人。讓孩子學會做人、學會做事、學會求知，讓孩子懂得尊重和善待生命，懂得遵守規則和秩序，懂得對自己行為的後果負責，這是家庭、學校、社會義不容辭的責任。
第一、保障未成年人的合法權益。國家、社會和家庭依法保護未成年人的權益，防止侵害未成年人合法權益行為的發性，救濟、回覆已經被侵害的未成年人權益。
第二、尊重未成年人的人格尊嚴。談起這點，我不得不説，我們也是未成年，要希望別人來尊重你，首先要自己做好本分，人格與素養是慢慢的.培養的，在人生的道路上，這些都將成為我們腳下的鋪墊。絕對不能扭曲自己的心靈，要保持良好的心態，便已足夠。
第三、適應未成年人身心發展的特點。有些孩子因為從小的不良習慣，導致在成長過程中慢慢墮落，造成終生的後悔，比如自身的保護能力不強，被那些不法分子所欺騙，而毀了自己的一身，或者從很小的事情，打架，喝酒，抽煙，都將掩蓋住心靈光明的一面。
最重要的一點，便是教育與保護相結合的原則，簡稱教育原則。教育和保護是相輔相成的，因為，保護未成年人的身心健康和合法權益，是為了更好地教育他們；而加強對未成年人的教育，提高他們的思想認識，培養其高尚的道德情操，增強其辨別是非的能力，又能促使他們加強自我保護，勇敢地同侵犯自己合法權益的行為做鬥爭，達到保護的目的。
我們在校的學生是未成年人，就應該學習司法，法律，來了解這個廣大的社會，才能很好的適應未來的道路！
我的演講就講到這裏，謝謝！
各位同學：
大家好！
清新的空氣中，似乎飄着什麼味道，好像是小草的芬芳，好像是泥土的清新，還有萬物復甦的味道。
小草剛剛從土裏探出小腦袋，就馬上換上了嫩綠的衣裳，它們昂首挺胸地挺着自己的身體，似乎在一瞬間長得很高很高，真是太可愛了！樹上的葉子剛露出頭來，就被一陣風吹得左搖右擺了。新鮮的泥土，好像被用水澆過了一樣，摸起來濕濕的。你看，一顆顆小草多開心呀，它們一個比一個長得挺拔。走進這樣的世界，深呼吸時吸入的空氣，是那麼的清新，令人的心情輕鬆、愉快。
春天下的第一場雨，雨水是那麼的.珍貴，用舌頭舔一下，還有一絲絲甜意呢！怪不得小河裏的小魚們都爭先恐後地搶着喝着雨水。
“沙沙沙”，針線似的雨滴從空中落下來，打在地上，濺起一朵朵晶瑩剔透的水花，還散發出淡淡的香味呢！
國小生課前三分鐘演講稿
可愛的小草在春雨的滋潤下茁壯成長，大樹的葉子在雨中由淺綠色變成深綠色，樹葉長得更枝繁葉茂了。“沙沙沙”，雨還在下，着聲音像一首大自然的交響樂，在我們的耳邊迴盪。
搖動的小草，搖擺的葉子，和大自然的交響樂，真美啊！空氣裏還飄着春天的味道！
春天，萬物復甦，生機勃勃，百花齊放，你們看見了嗎？風中有着春天的味道。那味道，清新、芬芳、新鮮，是小草、樹葉、泥土的味道，是大地復甦的味道，還是。
空氣中啊，飄着春天的味道！到處都是那春天芬芳、新鮮、清新的味道！
生活中有許許多多的分分和和，隨着時間的流逝，許多東西總會淡出，不管當初有多麼的刻骨銘心。所以，相逢了就不必擔心是否會分離，有一顆超然的心，離別也是一份美麗，一份快樂。
和大家相聚半年了，在這半年的'時光中，對大家也多了一份瞭解。在班裏總會湧現一些好人好事，然而不變的是那些默默堅守“崗位”的班幹部。
殷俊，我們班的生活委員，每天都十分認真對待工作。每天早上、下午都能看到他在檢查衞生情況，絲毫不馬虎。雖然自習有時對他的一些做法不滿，但挺佩服他的認真負責的精神。
也許你並不理解課代表送、發作業本的辛苦，只是擔心自己本子的有無，也許你並不關心組長、課代表的責任，而對他們的催促感到厭煩;也許……那麼，拋開你的關心，去關心那原本不關心的事，你會發現，正因為有了他們的辛苦和責任，一切都才會那麼井然有序。
我們都一樣，都是風華正茂的少年，我們都一樣，都在夢想的路上。玻爾赫斯説：“我們註定是消失的事物。”但永恆的是我們心靈世界的春暖花開，是曾經帶給我們心靈的感動。
學問齋